“五人六足”接力赛趣味活动策划书(完整版)
“五人六足”接力赛趣味活动策划书
“五人六足”接力赛趣味活动策划书活动名称：五人六足接力赛活动目的：通过五人六足接力赛这一趣味活动，营造轻松愉快的氛围，加强团队合作，增进团队之间的沟通和配合能力。
活动时间：XX月XX日，XX时XX分。
活动地点：XX场地。
活动对象：公司员工、朋友、家人等。
活动流程：1.活动开场1.1 主持人进行活动介绍，解释规则和背景。
1.2 分组：将参与者分成若干小组，每组五人。
1.3 分发装备：每组分发特制的五人六足器材。
2.游戏规则2.1 接力赛道：设置接力赛道，长度可以根据实际条件自行设置。
2.2 游戏开始：各小组员工站在器材上，腿部一起绑在器材上，利用六只脚来完成接力赛。
2.3 排队制：首先确定顺序，第一位参赛选手跑完之后才能换下一个选手，直到所有参赛选手都完成。
2.4 淘汰制：每轮比赛，根据比赛成绩淘汰最慢的一组，直到决出最快的一组。
3.团队合作3.1 每位选手需和团队成员紧密配合，齐心协力完成接力赛。
3.2 每位选手的动作要协调一致，通过团队协作来提高速度。
4.奖项设置4.1 冠军奖：最快完成接力赛的团队将获得冠军奖。
4.2 亲密奖：获得亲密奖的团队将根据亲密程度获得奖品。
4.3 最佳团队合作奖：评选出最佳团队合作的团队，将获得奖品。
5.活动结束5.1 表彰：对获奖团队进行表彰，颁发奖品。
5.2 结束语：主持人致辞感谢参与者，宣布活动结束。
活动准备工作：1.器材准备：特制的五人六足器材。
2.场地准备：根据实际情况布置接力赛道。
3.奖品准备：准备冠军奖、亲密奖和最佳团队合作奖等奖品。
4.工作人员：准备主持人、裁判等工作人员。
活动宣传：1.内部宣传：通过公司内部通告、邮件等方式向员工宣传活动内容和时间。
2.外部宣传：通过公司社交媒体平台等方式向外界宣传活动，吸引更多参与者。
活动预算：1.器材费用。
2.场地费用。
3.奖品费用。
4.宣传费用。
活动效果评估：1.参与者满意度：通过问卷调查等方式评估参与者对活动的满意度。
“五人六足”接力赛趣味活动策划例文.doc
“五人六足”接力赛趣味活动策划书一、活动名称：五人六足接力赛二、比赛目的：丰富了同学们的课余活动，培养同学们的合作精神，集体运动既锻炼同学们的身体，也可以促进同学们的交流，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，也为广铁校园增添气氛。
三、主办单位：经济管理系体育部四、活动地点：篮球场(2号场)五、活动形式：经管系13级各班挑出10女生个组成一支队伍代表本班，一支队伍分为两组(排序位置不定)。
六、活动对象：经管系13级学生七、活动器材：绑脚绳或布条20条(两条备用)，哨子一只，桌椅若干套，计时表三块，音箱一套，手提一台，麦克风一支，喇叭两个，软垫六块，横幅一条八、奖项设置：冠亚季军，体育道德风尚奖，最佳团体奖，体育积极奖，最佳啦啦队奖。
九、比赛规则：计时赛(5个人为一小组，一个队伍分两个小组，中间同学的两脚分别与其他两位组员绑在一起，与二人三足相似，开始时第一组走到终点，到达后返回到原点，然后把绑脚绳子绑到第二组脚上，如此类推，最短时间内完成着为胜方)十、其他注意事项：1、每支参赛队伍自备药水和饮用水;2、如遇下雨或其他突发事件，视具体情况而定，可择日重赛，3、队伍双方啦啦队要保持比赛和谐有序，并在完场后自觉地清理好场地留下的杂物，保持球场的整洁。
策划书附：1评奖的标准：冠亚季军：比赛完成的时间的长短：体育道德风尚奖：颁给每个参赛的外系;最佳团体奖：气氛浓厚，出席现场的班同学多，比赛成绩较好，体现比赛的团队合作精神，全班参与的积极度。
体育积极奖：报名踊跃，准时出赛，服从比赛规则，积极参赛。
最佳啦啦队奖：创造良好的观赛气氛，为参赛队员加油的声音大，灵活运用叫加油的道具(喝完的矿泉水瓶，道具手掌等一系列)，显示专业特色，观看比赛的班同学多。
(评选两个班)2、冠亚季军有奖品作为纪念。
其它奖项以颁发奖状以资鼓励表扬。
3、现场报名者均有一份精美的纪念品。
4、冠亚季军的奖品：冠军班级，一面锦旗，冠军队伍每名一份奖状以资鼓励;亚军班级，一份以班为单位的奖状，笔记本参赛队员季军班级，一份以班为单位的奖状，一支笔参赛队员5、参赛的班级都有奖。
五人制足球比赛策划书2篇
五人制足球比赛策划书五人制足球比赛策划书精选2篇（一）一、比赛背景1.1比赛目的：组织足球爱好者进行五人制足球比赛，提供一个展示技术、增进友谊的平台。
1.2比赛时间：选定一天作为比赛日，时间为下午2点至5点。
1.3比赛地点：选择一处合适的室内或室外足球场地作为比赛场地。
二、比赛规则2.1比赛形式：采用五人制足球规则，每队由五名球员组成（四名场上球员和一名守门员）。
2.2比赛时间：每场比赛两个半场，每个半场20分钟，半场休息5分钟。
2.3裁判：每场比赛由一名裁判负责，确保比赛公平进行。
2.4换人规则：每支队伍有3次替补机会，替补球员可随时进出场，但必须事先通知裁判。
2.5犯规规则：采用传统足球规则，比如犯规、越位等。
2.6比赛结果：胜方得3分，平局得1分，负方得0分，积分最高的队伍获得冠军。
三、参赛队伍3.1参赛资格：比赛对所有年龄段的足球爱好者开放，欢迎个人或团队报名参赛。
3.2队伍数量：本次比赛最多接受8支队伍报名参赛。
3.3报名费用：每支队伍需支付一定的报名费用，用于组织比赛和奖品支出。
四、赛前准备4.1宣传推广：通过社交媒体、海报等方式，宣传比赛信息和报名渠道。
4.2球员注册：参赛队伍需要在规定时间内提交球员注册信息，包括姓名、年龄、联系方式等。
4.3队服准备：每支参赛队伍需自行准备队服，用于比赛中的区分。
五、比赛当天流程5.1签到：所有参赛队员需在指定时间和地点进行签到。
5.2抽签：抽签确定各支队伍的比赛对阵顺序。
5.3开幕式：进行简单的开幕式，宣布比赛正式开始。
5.4比赛进行：按照抽签确定的对阵顺序，进行比赛。
5.5颁奖仪式：比赛结束后，组织颁发奖品给各个名次的队伍，并进行简单的颁奖仪式。
六、奖项设置6.1冠军奖：为冠军队伍颁发奖杯和奖金。
6.2亚军奖：为亚军队伍颁发奖牌和奖金。
6.3季军奖：为季军队伍颁发奖牌和奖金。
6.4最佳球员奖：评选出比赛中表现出色的球员，并颁发奖杯和奖品。
以上为五人制足球比赛的策划书大纲，根据实际情况可进行适当修改和增减。
接力赛的策划方案七篇
接力赛的策划方案七篇接力赛的策划方案（精选篇1）一、活动名称：“五人六足”接力赛二、比赛目的：丰富了同学们的课余活动，培养同学们的合作精神，集体运动既锻炼同学们的身体，也可以促进同学们的交流，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的.氛围，也为广铁校园增添气氛。
三、主办单位：经济管理系体育部四、活动地点：篮球场(2号场)五、活动形式：经管系13级各班挑出10女生个组成一支队伍代表本班，一支队伍分为两组(排序位置不定)。
六、活动对象：经管系13级学生七、活动器材：绑脚绳或布条20条(两条备用)，哨子一只，桌椅若干套，计时表三块，音箱一套，手提一台，麦克风一支，喇叭两个，软垫六块，横幅一条八、奖项设置：冠亚季军，体育道德风尚奖，最佳团体奖，体育积极奖，最佳啦啦队奖。
九、比赛规则：计时赛(5个人为一小组，一个队伍分两个小组，中间同学的两脚分别与其他两位组员绑在一起，与二人三足相似，开始时第一组走到终点，到达后返回到原点，然后把绑脚绳子绑到第二组脚上，如此类推，最短时间内完成着为胜方)十、其他注意事项：1、每支参赛队伍自备药水和饮用水;2、如遇下雨或其他突发事件，视具体情况而定，可择日重赛，3、队伍双方啦啦队要保持比赛和谐有序，并在完场后自觉地清理好场地留下的杂物，保持球场的整洁。
策划书附：1、评奖的标准：冠亚季军：比赛完成的时间的长短：体育道德风尚奖：颁给每个参赛的外系;最佳团体奖：气氛浓厚，出席现场的班同学多，比赛成绩较好，体现比赛的团队合作精神，全班参与的积极度。
体育积极奖：报名踊跃，准时出赛，服从比赛规则，积极参赛。
最佳啦啦队奖：创造良好的观赛气氛，为参赛队员加油的声音大，灵活运用叫加油的道具(喝完的矿泉水瓶，道具手掌等一系列)，显示专业特色，观看比赛的班同学多。
(评选两个班)2、冠亚季军有奖品作为纪念。
其它奖项以颁发奖状以资鼓励表扬。
3、现场报名者均有一份精美的纪念品。
4、冠亚季军的奖品：冠军班级，一面锦旗，冠军队伍每名一份奖状以资鼓励;亚军班级，一份以班为单位的奖状，笔记本/参赛队员;季军班级，一份以班为单位的奖状，一支笔/参赛队员5、参赛的班级都有奖。
趣味接力比赛活动策划方案
趣味接力比赛活动策划方案背景趣味接力比赛是一种以团队合作为主题的活动，通过比赛项目中的各种趣味挑战来提高团队的沟通、协调和合作能力，同时也能增强同事之间的感情交流。
目的通过趣味接力比赛活动，达到以下目的：1.增强团队合作能力；2.提高沟通和协调效率；3.增强同事之间的感情交流；4.打造公司文化，体现公司的人文关怀。
时间和地点此次趣味接力比赛活动时间为周六，地点为公司所在的室外广场。
参赛团队本次比赛由公司全员参加，每个团队由6人组成。
比赛规则1.在场地中，每个团队都有一个起点和一个终点，比赛项目共三个，每个团队都需要完成三个项目才能达到终点；2.每个项目共有两个挑战，每次挑战时间限制为3分钟，若在限定时间内完成，则当前项目得分；3.任务点分为 A、B 两级难度，A类难度完成得分为3分，B类难度完成得分为2分；4.三个项目的得分将相加，总分最高的团队为获胜团队。
比赛项目1.奔跑接力比赛–每个团队分别设3名选手，按照团队顺序依次完成接力跑；–选手接力后将随机抽取 A类/ B类任务点进行挑战；–项目得分为3个任务点的得分之和；2.公路大炮弹–团队根据赛前分配的机械零件自行组装发射装置；–发射前需要按照顺序完成 A类/ B类任务点；–发射之后，检测击中目标的点数，点数越高，得分越高；3.拖车拉力比赛–每个团队分别设2辆车，1辆托拉一辆被拉；–拉力比赛时间为10分钟，每次需要在场地内完 A类/ B类任务点；–最后一次通过双向障碍，时间最短者胜。
物资准备1.奔跑接力比赛：3组接力棒、拐杖及A/B任务道具；2.公路大炮弹：机械零件、发射目标、A/B 任务道具；3.拖车拉力比赛：4面编织绳，2辆汽车，双向障碍、A/B任务道具。
活动流程上午：8:00 - 8:30 参赛团队签到8:30 - 8:40 活动介绍8:40 - 9:35 奔跑接力比赛9:35 - 9:50 休息9:50 - 10:50 公路大炮弹比赛中午：11:00 - 12:00 团队午餐时间下午：13:00 - 13:45 拖车拉力比赛13:45 - 14:00 活动结束安全措施1.现场严格执行安全操作规程；2.当场设有医疗人员，安排商旅保险。
“五人六足”比赛方案
“五人六足”比赛方案比赛目的：丰富了同学们的课余活动，培养同学们的合作精神，集体运动既锻炼同学们的身体，也可以促进同学们的交流，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，也为河职院校园增添气氛。
一、活动主题：“我们”要一条心，“惜缘”珍惜彼此！二、活动的目的1、加强同学的团队精神，丰富业余生活2、增加同学也同学之间的默契和友谊3、使同学们彼此信任、团结合作4、磨练意志、强身健体三、活动组织机构：四、活动地点时间：比赛时间：待定比赛地点：五、活动对象：六、比赛工作人员表：总负责人：江尚科潘秀婷工作组：六人一组分一个人来辅助总负责人在活动中安排两位摄像人员，在活动时拍下同学们精彩的瞬间，留下一个美好的回忆。
注：比赛每组五人参赛，比赛时间会提前一个星期通知大家，到时请各小组的组长将该组要参赛的名单和工作人员名单发用纸条写好给总负责人中，请大家配合，谢谢！七、比赛规则（分两个赛程）：1、班级的6小组分成A、B、C三组进行比赛（可自由组配），即A组两队，B组两队和C组两队。
每个小组派5个同学上场（女生必须在内），比赛开始，A组的同学从起跑线通过40米的距离，到达终点，并记下所用的时间，途中，若出现绳子脱落或群体摔倒，应立即停下来，必须整理好才能继续前进（不停表计算时间）：B、C两组亦如此比赛。
当三个小组比赛完毕后，从中挑选出所用时间最少的三个小组进入到决赛，以最先到达终点的那个小组为最终获胜者。
前三组决赛的时间最短的队加十分，其次加九分、到八分。
后三组淘汰的时间最短的加五分、其次加四分‘最后的加三分。
二、接力赛：比赛还是如上，每个小组派五个人上场，开始比赛时还是按照A、B、C组进行比赛，各小组先派3个成员上场（女生必须在内），形成“三人四足”，从原点走过指定距离再折返，然后再从中增加1位成员，进行下一轮比赛，直至形成“五人六足”完成比赛，同时记下所用的时间。
B、C 组也以此进行。
比赛结束后，还是从中挑选出三个小组进行决赛，以最终先到达终点的为获胜队伍。
趣味接力比赛活动方案
趣味接力比赛活动方案一、活动背景和目的趣味接力比赛是一项能够提高团队合作能力、培养团队凝聚力的活动。
通过组织这样的活动，可以激发团队成员的活力，增进彼此之间的了解与信任，同时也能够培养他们的竞争意识和团队意识。
本次比赛的目标是让参与者在紧张有趣的氛围中互相合作，体验团队协作的重要性，并以此提升团队的凝聚力和工作效率。
二、活动时间和地点活动时间：预计在一个周末或假日进行，根据参与者的数量和安排，时间可灵活调整。
活动地点：选择一个室外活动场地或者室内健身房，确保场地宽敞并且安全。
三、活动流程1. 报名阶段- 在指定的时间段内，组织者向团队成员发出活动通知和报名表。
- 参与者填写报名表格并交给组织者。
- 组织者统计报名人数，并确定参赛队伍的数量。
2. 筹备阶段- 根据报名人数和参赛队伍的数量，确定比赛项目和规则。
- 准备比赛器材和道具，如接力棒、套圈等。
- 在比赛场地设计接力赛道和障碍物。
3. 比赛流程- 参赛队伍按照抽签结果进行顺序比赛。
- 每个队伍由若干名队员组成，比赛开始前组织者向每个队伍解释比赛规则和注意事项。
- 比赛开始，队员们按照规定顺序完成各自的任务。
- 比赛最后一个队员完成任务后，组织者统计每个队伍的用时，按照用时进行排名。
4. 比赛项目- 接力棒传递：每个队伍成员轮流完成一定距离的跑步，并将接力棒传递给下一位队友。
- 障碍物穿越：设立一些障碍物，如悬浮的轮胎、绳子网、爬墙等，队员们需要根据规定的路径完成穿越。
- 背靠背传球：队员两两背靠背，用双手传递一个球，并将球成功传递至下一对队员手中。
- 真心话大冒险：设置一个真心话或大冒险的环节，参赛队伍完成一轮任务后，由队长或者组织者出一道问题，答对则继续比赛，答错则进行一个小冒险或者惩罚。
5. 比赛规则- 每个队伍由5-10名队员组成，每位队员轮流参与比赛。
- 比赛过程中，队员必须遵守规则并保持公平竞争。
- 若队员出现违规行为，如擅自跑道、接力棒掉落等，将按照规则进行相应的惩罚或者判罚。
“五人六足”接力赛趣味活动策划书（最新版）
“五人六足”接力赛趣味活动策划书“五人六足”接力赛趣味活动策划书一、活动名称：五人六足接力赛二、比赛目的：丰富了同学们的课余活动，培养同学们的合作精神，集体运动既锻炼同学们的身体，也可以促进同学们的交流，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，也为广铁校园增添气氛。
三、主办单位：经济管理系体育部四、活动地点：篮球场（2号场）五、活动形式：经管系13级各班挑出10女生个组成一支队伍代表本班，一支队伍分为两组（排序位置不定）。
六、活动对象：经管系13级学生七、活动器材：绑脚绳或布条20条（两条备用），哨子一只，桌椅若干套，计时表三块，音箱一套，手提一台，麦克风一支，喇叭两个，软垫六块，横幅一条八、奖项设置：冠亚季军，体育道德风尚奖，最佳团体奖，体育积极奖，最佳啦啦队奖。
九、比赛规则：计时赛（5个人为一小组，一个队伍分两个小组，中间同学的两脚分别与其他两位组员绑在一起，与二人三足相似，开始时第一组走到终点，到达后返回到原点，然后把绑脚绳子绑到第二组脚上，如此类推，最短时间内完成着为胜方）十、其他注意事项：1、每支参赛队伍自备药水和饮用水；2、如遇下雨或其他突发事件，视具体情况而定，可择日重赛，3、队伍双方啦啦队要保持比赛和谐有序，并在完场后自觉地清理好场地留下的杂物，保持球场的整洁。
策划书附： 1评奖的标准：冠亚季军：比赛完成的时间的长短：体育道德风尚奖：颁给每个参赛的外系；最佳团体奖：气氛浓厚，出席现场的班同学多，比赛成绩较好，体现比赛的团队合作精神，全班参与的积极度。
体育积极奖：报名踊跃，准时出赛，服从比赛规则，积极参赛。
最佳啦啦队奖：创造良好的观赛气氛，为参赛队员加油的声音大，灵活运用叫加油的道具（喝完的矿泉水瓶，道具手掌等一系列），显示专业特色，观看比赛的班同学多。
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策划编号：YT-FS-6120-59
“五人六足”接力赛趣味活动策划书(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
“五人六足”接力赛趣味活动策划
书(完整版)
备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、活动名称：“五人六足”接力赛
二、比赛目的：丰富了同学们的课余活动，培养同学们的合作精神，集体运动既锻炼同学们的身体，也可以促进同学们的交流，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，也为广铁校园增添气氛。
三、主办单位：经济管理系体育部
四、活动地点：篮球场（2号场）
五、活动形式：经管系13级各班挑出10女生个组成一支队伍代表本班，一支队伍分为两组（排序位置不定）。
六、活动对象：经管系13级学生
七、活动器材：绑脚绳或布条20条（两条备用），
哨子一只，桌椅若干套，计时表三块，音箱一套，手提一台，麦克风一支，喇叭两个，软垫六块，横幅一条
八、奖项设置：冠亚季军，体育道德风尚奖，最佳团体奖，体育积极奖，最佳啦啦队奖。
九、比赛规则：计时赛（5个人为一小组，一个队伍分两个小组，中间同学的两脚分别与其他两位组员绑在一起，与二人三足相似，开始时第一组走到终点，到达后返回到原点，然后把绑脚绳子绑到第二组脚上，如此类推，最短时间内完成着为胜方）
十、其他注意事项：1、每支参赛队伍自备药水和饮用水；
2、如遇下雨或其他突发事件，视具体情况而定，可择日重赛，
3、队伍双方啦啦队要保持比赛和谐有序，并在完场后自觉地清理好场地留下的杂物，保持球场的整洁。
策划书附：
1评奖的标准：冠亚季军：比赛完成的时间的长
体育道德风尚奖：颁给每个参赛的外系；
最佳团体奖：气氛浓厚，出席现场的班同学多，比赛成绩较好，体现比赛的团队合作精神，全班参与的积极度。
体育积极奖：报名踊跃，准时出赛，服从比赛规则，积极参赛。
最佳啦啦队奖：创造良好的观赛气氛，为参赛队员加油的声音大，灵活运用叫加油的道具（喝完的矿泉水瓶，道具手掌等一系列），显示专业特色，观看比赛的班同学多。
（评选两个班）
2、冠亚季军有奖品作为纪念。
其它奖项以颁发奖状以资鼓励表扬。
3、现场报名者均有一份精美的纪念品。
4、冠亚季军的奖品：冠军班级，一面锦旗，冠军队伍每名一份奖状以资鼓励；亚军班级，一份以班为单位的奖状，笔记本/参赛队员
季军班级，一份以班为单位的奖状，一支笔/参赛
5、参赛的班级都有奖。
6、颁奖的形式：除了道德风尚奖是颁发给参赛的系的体育部，其它的奖项以班为单位颁发奖状。
7、活动时间需要：80分钟~120分钟。
最终解释权归经济管理系体育部。
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