傅雷家书两则练习题1-掌门1对1
《傅雷家书》练习题及答案
《傅雷家书》练习题及答案《傅雷家书》是中国现代散文家傅雷给儿子傅聪写的一系列书信。
这些书信中包含了傅雷对儿子的教诲和思考，对于家庭教育有着很高的参考价值。
下面是一些关于《傅雷家书》的练习题及答案，希望对你的学习有所帮助。
一、选择题1. 《傅雷家书》是一本关于什么的书？A. 历史B. 文学C. 艺术D. 家庭教育答案：D. 家庭教育二、填空题1. 傅雷给儿子的信信中，他常常强调要做一个________________的人。
答案：优秀三、简答题1. 傅雷在《傅雷家书》中提到了许多对儿子成长有启发的故事，请举例说明并谈谈你对这些故事的理解。
答案：如傅雷在信中提到了孟子的故事，孟子曾在墓地上看到一个老乌龟搬着棺材去埋，孟子十分感动，决定随后而去为其祭奠。
这个故事告诉我们要有感恩的心，尊重生命。
在生活中，我们都会遇到很多帮助我们的人，不管是家人、朋友还是陌生人，都值得我们去感激，去回报。
这个故事也提醒我们要珍惜生命，尊重他人的生命权益。
只有当我们理解别人的辛苦和付出，我们才能更好地与他人相处，形成良好的人际关系。
2. 你认为《傅雷家书》对于今天的家庭教育有怎样的启示？答案：《傅雷家书》对于今天的家庭教育有很多启示。
傅雷非常注重培养孩子的品格和道德修养，他在信中一再强调要做一个善良、正直、诚实的人。
这一点今天的家长也非常重要，要注重培养孩子的品德和价值观。
傅雷强调了要读好书，他认为读书是一个人成长的关键。
在今天的社会，信息爆炸，孩子们容易迷失在各种娱乐活动中，家长要引导孩子培养阅读的习惯，让他们读好书，提升自己的素养。
傅雷对于家庭教育的关注也值得我们注意，他在信中提到了家庭的重要性，强调了父母的责任。
在今天的社会中，家庭教育很容易被疏忽，家长们应该重视家庭教育，为孩子提供一个温暖的成长环境。
【备考】《傅雷家书》练习题及答案
【备考】《傅雷家书》练习题及答案《傅雷家书》练习及答案一、填空题。
1. 《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。
2.傅雷是从20世纪30年代起就致力于（法国）文学的译介工作。
3.《傅雷家书》是傅雷写给(傅聪的。
他有两个儿子(傅聪\傅敏) ，长子傅聪。
4.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（傅聪）（傅敏）的家信摘编。
写信时间为（1954）年至（1966）年六月。
5.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则,（学问）第一，（艺术）第一，(真理)第一。
6.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（人），次为（艺术家），再为（音乐家），终为（钢琴家）。
7.作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（思想）、（道德）、（情操）和（传统文化修养）方面的教育，同样时刻关注着他们的（起居）、（饮食）、（冷暖）、（开支）等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一个细枝末节。
8.（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
9.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）及（《实践论》）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
10.真的，巴尔扎克说得好：（有些罪过只能补赎，不能洗刷）。
11.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏琴的机器）的危险。
12.傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是（没穷尽没终点的马拉松赛跑）。
13.今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有（如临深渊）、（如履薄冰）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
14.一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（没有事实表现），希望你从今以后，一辈子记住这一点（大小事都要对人家有交待）。
《傅雷家书》练习题及答案
《傅雷家书》练习题及答案《傅雷家书》是由中国现代散文家傅雷所写，书中包含了他对于家庭、教育、人生等方面的思考与建议。
下面是对《傅雷家书》的练习题及答案，希望对大家有所帮助。
1. 《傅雷家书》中傅雷对于家庭教育有哪些观点？答：傅雷在书中强调家庭的重要性，认为良好的家庭教育是孩子成长的基石。
他主张在家庭中营造温馨、和睦的氛围，注重父母的言传身教，给予孩子适当的自由和规矩教育，培养孩子的独立性和责任感等。
2. 傅雷如何看待孩子的成长问题？答：傅雷认为孩子的成长是一个循序渐进的过程，需要父母给予温暖的家庭环境和正确的引导。
他强调培养孩子的内在修养和思维能力，而不是一味地追求功利和表面的成就。
他主张父母要有耐心和智慧，为孩子提供适当的支持和指导，以引导他们走向健康、幸福的成长之路。
3. 傅雷认为教育的目的是什么？答：傅雷认为教育的目的是培养一个独立、自律、有理想有责任感的人。
他认为教育不仅仅是为了知识的传授和技能的培养，更是要帮助孩子建立正确的人生观、价值观和品格，让他们具备批判性思维能力，能够独立思考和做出正确的选择。
4. 《傅雷家书》中傅雷对于人生的态度是怎样的？答：傅雷在书中表达了对于人生的深刻思考和积极的态度。
他认为人生是一种珍贵的礼物，每个人都应该珍惜和珍爱自己的生命。
他强调要有正确的人生观和生活态度，勇敢面对生活中的困难和挑战，珍惜当下，珍爱生活。
答：每个人可能从《傅雷家书》中得到的启发都各有不同，但对于我来说，书中傅雷对家庭、教育和人生的观点给了我很多启发。
特别是他对于家庭教育的看法，让我意识到家庭在一个人成长中的重要作用，也让我更加重视自己和家人的关系。
他对于人生的积极态度也让我深受鼓舞，让我更加珍惜生命，积极面对生活中的一切。
傅雷家书两则课课练及习题答案
《傅雷家书两则》课课练及习题答案《傅雷家书两则》课课练湖北省宜都市松木坪中学彭泽青一、基础锤炼1.给下列加点字注音。
①廓然（）②灰烬（）③涕泗（）④谀词（）⑤相契（）⑥扶掖（）2．根据拼音写汉字。
①借jiàn ②péng 勃③涕sì横流④重d ǎo 覆辙3.请根据课文选词填空。
①早新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。
（A．预计 B．预算 C．预料）②只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你，就好了。
（A．颓废 B．消极 C．消沉）③一人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆。
（A．侵袭 B．欺骗 C．侵蚀）④何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，你。
（A．扶助 B．扶持 C．扶掖）4.解释下列加点的词语。
①我以前在信中和你提到过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
刻骨铭心:②或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
廓然无累：③能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
重蹈覆辙:④有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛的表现才对。
气冲斗牛：二、课文精读聪，亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信，很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。
我是过来人，决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
八年级《傅雷家书》练习题及参考答案6名著复习
八年级《傅雷家书》练习题及参考答案6名著复习一、选择题1．名著阅读（1）小江读了《傅雷家书》，感慨道：“傅雷教子真是无微不至，连一些生活小细节都会悉心指导，真是一个严厉而又细心的好父亲！”结合原著，请你列举傅雷给儿子在生活细节方面提出的2个建议。
（2）小华听了小江的话，却说：“有人说傅雷是严厉到几近残酷的父亲。
我不打算看这本书了。
”请结合你的阅读感受说服小华认真读《傅雷家书》。
2．摘抄1：我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！摘抄2：心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？选段出自《___________》，作品处处体现着铁深情，父亲关心儿子___________（填人名）的生活与成长，平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。
3．《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是__________________________、________________________________的问题。
4．楼适夷曾这样评价《傅雷家书》：这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
在信中，傅雷以自己的经历为例教导儿子应做一个怎样的人？5．阅读下面材料，完成下列小题。
《傅雷家书》中，傅雷从许多方面对儿子（1）_________（姓名）进行教育，依据书中内容填写表格6．阅读下面语段，完成问题我自问：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip（说长道短），而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当做一个讨论艺术、讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
《傅雷家书》练习题及答案
《傅雷家书》练习题及答案一、填空题1、《傅雷家书》主要是傅雷写给儿子_____的家书。
答案：傅聪2、傅雷教导儿子待人要_____，做事要_____。
答案：谦虚；严谨3、傅雷认为，＿____是第一把艺术的钥匙。
答案：真诚4、傅雷希望儿子成为一个_____、＿____的艺术家。
答案：德艺俱备；人格卓越5、傅雷教育儿子要做一个“＿____、＿____的艺术家”。
答案：坚强；纯洁二、选择题1、傅雷是一个（）的父亲。
A 严厉刻板B 慈祥仁爱C 专制独裁D 望子成龙答案：B2、下列不是出自《傅雷家书》的名言是（）A 辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
B 得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
C 自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
D 书籍是人类进步的阶梯。
答案：D3、傅雷通过（）方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。
A 电话B 书信C 面谈D 以上都是答案：B4、傅雷教育儿子的信条是（）A 先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家B 先为钢琴家，次为音乐家，再为艺术家，终为人C 先为艺术家，次为音乐家，再为钢琴家，终为人D 先为人，次为音乐家，再为艺术家，终为钢琴家答案：A5、下列关于《傅雷家书》的说法错误的是（）A 是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇B 傅雷在信中对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议C 这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱D 主要是傅雷写给女儿傅敏的家书答案：D三、简答题1、请简要概括《傅雷家书》的主要内容。
答：《傅雷家书》是傅雷写给儿子傅聪的家书集，书中展现了傅雷对儿子在生活、艺术、为人处世等方面的悉心教导和关爱，也体现了父子之间深厚的情感，以及傅雷对祖国和艺术的热爱与追求。
2、傅雷在信中是如何教导儿子面对挫折的？答：傅雷教导儿子面对挫折要勇敢、坚强，把挫折当作培养心灵的酒浆，以平和的心态去面对得失成败，只求竭尽所能，无愧于心。
九年级语文上册 2.7《傅雷家书两则》特色训练题 (新版)新人教版
《傅雷家书两则》凭吊：【课外阅读】阅读下文，完成后面的问题。
1954年1月30日晚亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的；我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。
孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。
只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的，我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘（思想迂腐，知识浅陋），不至于惹你厌烦。
也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。
年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。
尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!你走后第二天，妈妈哭了．眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。
我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。
人毕竟是感情的动物。
偶然流露也不是可耻的事。
何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!1．说说“只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
”一句中“快乐”和“惆怅”的理由。
2．结合上下文说说作者为什么说“儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!”。
傅雷家书两则同步练习
《傅雷家书两则》同步练习1一、语言训练1、下列字的注音，错误的一项是A、庸碌 lù颓废 tuí重蹈覆辙zhéB、创痛 chàng 谀词yú方枘圆凿nèC、相契 qì扶掖 yè气吞斗牛dǒuD、涕泗 sì舐犊shì禁不住jīn2、下列词语中加点字有错误字的一项是（）A、生机蓬勃担心耽误B、羲皇上人像征相象C、重蹈覆辙启发缩影D、廓然无累借鉴凭吊3、下列加点字解释有误的一项是（）A、庸碌：忙碌。
重蹈覆辙：踏上。
谀词：奉承B、枘凿：榫头。
凭吊：倚，靠。
涕泗：泪。
C、扶掖：扶持。
垂手：放下。
赤子：赤诚D、气吞斗牛：打斗。
廓然无累：空阔。
4、对课文中语句理解不正确的一项是（）A、“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢！我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”这里运用三个反问句，表现了父母对儿子的关爱，同时也表现了父亲对儿子的安慰。
B、“惟其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练。
”句中的“惟其如此”指的是追求快乐，自由自在。
C、“果然昨天早上收到你的来信，而且是多少可喜的消息。
”句中“果然”表现了作者对儿子来信的盼望与欣喜。
D、“倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候，拿出这封信来重读几遍。
”这句话是父亲对儿子的劝慰，告诉儿子在以后若遇到困难可以从父亲的劝慰中汲取新的力量。
5、依次填入下列横线处的词语恰当一组是（）①庸碌的人，生活如死水一般。
②高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，好了。
③一个人敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，不至于被回忆侵蚀。
④坚强，不怕失败，不怕挫折，不怕打击。
A、①只有…才；②只要…就；③只要…就；④只有…才B、①只要…就；②只有…才；③只有…才；④只有…才C、①只有…才；②只要…就；③只有…才；④只要…就D、①只有…才；②只有…才；③只要…就；④只要…就6、仿照例句的形式，再续写两个句子，构成一个排比句。
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[课内语段精读] -掌门1对1
阅读下面课文选段，完成后面的问题。
1954年10月2日
聪，亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信，很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。
我是过来人，决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin﹝创伤，覆灭﹞，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
1．结合上下文解释词语。
凭
吊
廓然无
累
2．这封信是针对傅聪遇到的什么情况写的？中心是什么？
3．傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的？
4．“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用的什么修辞？这样说的用意是什么？
5．“孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”你有苦闷时向父母倾诉吗?他们是怎样对待你的？你现在最想和他们说什么？
[课外美文赏读]
阅读下文，完成后面的问题。
写给千里之外的孩子
傅雷
1954年1月30日晚
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的；我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。
孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。
只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的，我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘（思想迂腐，知识浅陋），不至于惹你厌烦。
也希望你不要以为我在高峰的上所想的，所见到的，比你们的不真实。
年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。
尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!
你走后第二天，妈妈哭了．眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。
我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。
人毕竟是感情的动物。
偶然流露也不是可耻的事。
何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!
1．说说“只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
”一句中“快乐”和“惆怅”的理由。
2．结合上下文说说作者为什么说“儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!”。
3．“我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌”，你有过这种体验吗？读了本文，你有什么想法？
4．读了课文和本文，你能说说这位父亲的特点吗？
5．文中哪些话引起了你的共鸣和深思？请选一句写一段话。
[片段作文练习]
选其中一封家书，以傅聪的身份给父母回一封短信，要求中心明确，符合身份特
参考答案：
[课内语段精读]
1．对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。
指心胸开阔，没有牵挂。
2．在儿子精神消沉时写的。
3．从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的：1、应该对这一切泰然处之，尽量让心理保持平衡，不至于受伤。
2、冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。
4．比喻。
说明控制情绪的必要。
5．略。
[课外美文赏读]
1．快乐是指回忆起儿子小时的可爱及成长的经历；惆怅是指儿子现在远离自己。
2．儿子长大了，成材了，还让自己学到了很多。
3．应该引导学生理解这是父母对自己爱之切的表现。
4．热爱孩子，民主、平等，循循善诱等。
5．略。