《实用药理学》学习心得体会参考
【实用药理学学习心得】
【实用药理学学习心得】实用药理学学习心得这是我的大学一年级下半学年，开学初，我选择了《实用药理学》这门选修课。
在此之前，我对于药理学并不十分了解，但联想到“实用”这个词，我想这门学科应该是与我们的日常生活紧密相连的。
自从人类的智慧延伸出医学，人们会运用自然界的物质，甚至自己研制物质来治疗自身的健康问题，文明和生命都有了更深一层的内涵。
我们有必要了解有关这些药物的知识，这与我们自身的利益紧密相关，所以我和同学一起选择了这门学科。
第一节课，老师为我们概述了有关药理学的一些知识，比如：什么是药物以及药物的分类，药理学的几大分支，药理学的发展史，各种药理效应，药物的安全性参数。
之后的几节课程中，老师又分专题向我们详细讲解各种病理，药理知识，这其中，我想分享一下我在学习流感专题的学习心得。
从小到大你得的次数最多的疾病是什么？流感。
迄今为止，世界上最常见最普遍发病率最频繁的疾病是什么？流感。
近几年，世界在“流感”这一名词的笼罩下充实着阴霾，从一开始的禽流感，到甲型H1N1流感，它们带来病痛和死亡。
究竟流感是一种什么样的疾病呢？流行性感冒（Influenza），简称流感，它是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，特点是传染性强，发病率高，容易引起暴发流行或大流行。
在1933年，英国人威尔逊·史密斯（WilsonSmith）发现了最早的流行性感冒病毒，他称为H1N1。
H代表血凝素；N代表神经氨酸酶。
数字代表不同类型。
流感的罪魁祸首流感病毒，是一种造成人类及动物患流行性感冒的RNA病毒，在分类学上，流感病毒属于正黏液病毒科，它会造成急性上呼吸道感染，并借由空气迅速的传播，在世界各地常会有周期性的大流行。
根据流感病毒感染的对象，人们将病毒分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等类群，其中人类流感病毒根据其核蛋白的抗原性分为了三类:甲型流感病毒，（A型流感病毒）；乙型流感病毒，（B型流感病毒）；丙型流感病毒，（C型流感病毒）。
药理学学习心得_2
药理学学习心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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药理学实践教学心得体会(3篇)
第1篇一、引言药理学作为一门研究药物与机体相互作用的科学，是医学、药学及相关专业的重要基础课程。
药理学实践教学是药理学教学的重要组成部分，旨在培养学生将理论知识应用于实际工作的能力。
通过实践教学，我深刻体会到了药理学在临床医学中的重要性，以及理论与实践相结合的必要性。
以下是我对药理学实践教学的几点心得体会。
二、药理学实践教学的意义1. 培养学生的实践能力药理学实践教学通过实验、实习、见习等形式，让学生亲身体验药物在体内的作用机制、药物代谢动力学、药物效应动力学等基本理论，从而提高学生的实践操作能力。
这种能力对于将来从事医药相关工作具有重要意义。
2. 巩固和深化理论知识药理学实践教学使学生在实际操作中巩固和深化所学理论知识，有助于学生形成完整的知识体系。
同时，实践教学中的问题解决过程，有助于培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。
3. 增强学生的职业素养药理学实践教学使学生在实践中了解医药行业的现状和发展趋势，提高学生的职业素养。
通过实践教学，学生可以更好地适应未来工作岗位的要求，为职业发展奠定基础。
4. 促进医、药、护、技等多学科交流与合作药理学实践教学涉及医学、药学、护理学等多个学科，为学生提供了跨学科交流与合作的平台。
这种交流与合作有助于培养学生综合素质，提高学生的团队协作能力。
三、药理学实践教学中的收获1. 深入理解药理学基本理论通过药理学实践教学，我对药物的作用机制、药物代谢动力学、药物效应动力学等基本理论有了更深入的理解。
这使我能够更好地将理论知识应用于实际工作中。
2. 提高实验操作技能在药理学实验中，我学会了正确使用实验仪器、操作实验技术，掌握了实验数据的处理和分析方法。
这些技能对我今后的学习和工作具有重要意义。
3. 培养严谨的科学态度药理学实践教学要求学生严格遵守实验操作规程，确保实验结果的准确性。
在这个过程中，我养成了严谨的科学态度，提高了自己的责任心。
4. 增强团队协作能力在药理学实践教学中，我与同学们共同完成实验任务，相互学习、交流，提高了团队协作能力。
【最新】《实用药理学》学习心得体会
【最新】《实用药理学》学习心得体会
《实用药理学》是一门重要的医学课程，旨在教授学生有关药物的作用机制、药物代谢、药物修饰以及药物治疗等内容。
本人在学习这门课程时，深感其重要性，同时也有了
一些心得体会，现分享如下：
首先，药理学的学习需要注重基础知识的掌握。
在学习过程中，我发现对于分子生物学、生化学、细胞生物学等基础学科的理解程度直接影响到对药理学的理解和掌握。
因此，我将基础学科和药理学紧密结合，逐步加深对概念的理解，使知识逐渐形成体系。
其次，对于药物特点及其治疗应用的理解需要细致透彻。
学习药理学需要掌握各种药
物的特点，如吸收、分布、代谢和排泄等方面的表现，同时也要了解各种药物分类、药物
间的相互作用、药物剂量以及处方的合理性等方面知识。
只有深入了解药物的各种特性和
注意事项，才能够更好地进行药物治疗，规避药物治疗中的不良反应和药物相互作用。
最后，药理学的学习需要注重实践应用。
药物治疗是实践性很强的学科，只有在实践
中才能更好地理解和掌握药物的作用机制，同时也可以更好地了解药物的实际应用。
因此，在学习药理学的同时，还需要结合实际临床情况，学习临床用药的相关知识，如药物剂量、给药途径、药物动力学和药物治疗的实际应用等方面的内容。
总之，学习《实用药理学》需要注重基础理论的掌握，同时也需要对药物特性及其治
疗应用有透彻的理解，最终需要注重实践应用。
只有在这样的学习和实践中，才能彻底掌
握药理学的知识，更好地进行药物治疗，为患者的健康服务。
药理学学习心得
药理学作为临床医学的重要基础学科，对学的学习，我深入了解了各种药物的临床应用及其适应症、禁忌症、用药注意事项等内容，有助于我更好地为患者选择合适的药物治疗方案。
六、药物的临床安全性
药物在临床应用中不仅需要具有良好的疗效，还需要具有较高的安全性。在学习药理学的过程中，我了解到药物的临床安全性对于患者的健康和生命安全具有重要意义。合理地应用药物、避免药物不良反应和药物相互作用是保障患者用药安全的关键。
三、药物的剂量与药效
药物的剂量与药效是药理学中非常重要的概念。了解药物的剂量与药效有助于合理地应用药物，避免药物过量或剂量不足造成的不良反应或治疗效果不佳。药物的剂量与药效是药物治疗的关键，也是临床医生需要掌握的重要知识之一。
四、药物的不良反应与药物相互作用
在学习药理学的过程中，我深入了解了药物的不良反应及药物相互作用。了解药物的不良反应及药物相互作用对于临床医生合理地开具处方和避免药物不良反应具有重要意义。药物的不良反应和药物相互作用可能会影响患者的治疗效果和生活质量，因此临床医生需要在使用药物时充分考虑这些因素。
二、药物的分类及作用机理
在学习药理学的过程中，我深入了解了药物的分类及其作用机理。不同种类的药物有不同的作用机理，例如抗生素通过抑制细菌的生长来治疗感染性疾病，降压药通过扩血管或减少心脏的负荷来降低血压，抗肿瘤药通过干扰癌细胞的生长和增殖来治疗肿瘤等。了解药物的分类及其作用机理有助于我更好地理解药物的临床应用和不良反应。
七、总结与展望
通过学习药理学，我对药物的临床应用有了更深入的理解，对于合理地应用药物和避免药物不良反应有了更多的思考。同时，我也意识到药理学作为临床医学的重要基础学科，需要不断地学习和深入研究，以不断提高自己的临床实践水平。
药理学学习心得
药理学学习心得药理学学习心得篇2药理学学习心得药理学是研究药物作用的科学，涉及药物的研发、制备、分类、剂量、作用机制以及药物与其他生物因素相互作用等方面。
药理学为医疗保健提供关键见解，帮助医生制定最有效的治疗方案。
学习药理学的过程充满了挑战，尤其是在理解药物如何在体内运作以及如何相互作用以产生治疗效果上。
我认识到药理学不仅仅是一门前科学，它是一门涉及药物研发、制备、分类、剂量、作用机制以及药物与其他生物因素相互作用的全面而深入的科学。
药理学中的许多概念和理论是相互关联的，需要我们在学习过程中进行深度理解。
例如，我们学习了药物是如何影响生物体的，包括药物的作用强度、持续时间、耐受性以及药物的可能副作用。
这些知识不仅帮助我理解药物是如何工作的，也让我明白药物是如何影响治疗效果和产生不良反应的。
学习药理学也让我认识到药物在医疗保健中的重要性，同时也让我了解到药物与其他生物因素（如饮食、运动、心理状态等）之间的相互作用。
我了解到，一个有效的治疗方案需要综合考虑多种因素，而药理学知识是其中的重要组成部分。
总的来说，学习药理学让我对药物有了更深入的理解，也让我认识到在医疗保健中药物所起的关键作用。
我明白了药物是如何影响治疗效果的，也了解到药物是如何产生不良反应的。
我期待未来在医疗领域中应用我所学习的药理学知识，帮助患者获得更好的治疗效果。
药理学学习心得篇3药理学是关于药物与人体相互作用的基础理论和临床实践的科学。
学习药理学，不仅是对知识的积累，更是对生命的尊重和对健康的追求。
在这篇*中，我将分享我的学习药理学的经历和心得。
首先，药理学的学习是建立在对基础生物医学知识的学习和理解之上。
药理学的研究对象是药物与人体之间的相互作用。
我们学习到药物是如何作用的，人体又是如何反应的，以及药物是如何影响人体内环境的。
药理学的基础理论包括受体理论、药物代谢动力学等，这些理论帮助我们理解药物的作用机制。
其次，药理学的学习也是对临床实践的指导。
药理心得体会
药理心得体会药理学是研究药物在机体内产生作用的科学，通过对药物的成分、作用机制、药物代谢以及药物与机体相互作用等方面的研究，对药物的安全性、有效性和副作用等进行评估，为临床应用提供理论依据，进而促进人类健康的发展。
在学习药理学的过程中，我深受启发，收获颇丰。
首先，药理学让我了解了药物的分类和作用机制。
在课堂上，我们学习了药物的分子结构、作用靶点以及药物对靶点的影响等基础知识。
通过这些知识，我了解到药物可以根据其化学结构和作用机制分为不同的类别，如抗生素、抗炎药、激素类药物等。
同时，我也了解到药物通过与靶点的结合来产生作用，如抑制酶活性、调节细胞信号传导等。
这让我对药物的作用方式有了更深入的理解，也为我在后续学习中提供了基础。
其次，药理学让我认识到药物的选择和使用要因个体差异而异。
每个人的身体条件和生理状态都可能存在差异，因此对于同一种类的药物，在不同的人群中可能会产生不同的效果。
药理学教会了我如何根据不同的药物特点和机体条件，选择合适的药物以及确定最佳剂量和用药方案。
这种个体化的药物选择和用药方案的重要性，在临床实践中也得到了充分的验证。
第三，药理学让我了解了药物的药效和毒性之间的平衡。
药物的作用不仅仅是为了治疗疾病，还包括缓解症状、提高生活质量等。
然而，药物的使用也会产生不同程度的副作用和毒性。
药理学教会了我如何在使用药物时平衡疗效和毒性之间的关系。
这不仅需要根据药物的特点和剂量来评估潜在的风险和益处，还需要结合患者的具体情况来做出判断。
这种平衡关系的理解，对于我在将来的临床实践中做出明智的药物选择和用药管理至关重要。
最后，药理学让我认识到药物研发和临床应用的重要性。
药理学研究的成果可以为新药研发提供重要的理论支持，通过了解药物的作用机制、代谢途径和副作用等，可以更好地指导药物的设计和筛选。
同时，在临床应用中，药理学的知识也可以帮助医生和药师更好地理解药物的效果和使用注意事项，从而提高治疗的安全性和有效性。
药理学学习心得（精选5篇）
药理学学习心得（精选5篇）第一篇：药理学学习心得药理学学习心得这个学期我们学习了药理学这门课程，虽然学习的时间不是很长，但是也让我对药理学有了一个基本的了解，刚开始学习药理学的时候觉得有点复杂，因为可能是它的内容涉及到解剖、生理，所以不是很懂，到后来慢慢跟着老师，一点一点听得时候发现也没那么难。
药理学也是医学院校必修的一门课，它可以指导临床用药，评价药物疗效以及在经济上面和其他方面有些什么不同，药理学的学科任务是要为阐明药物作用及作用机制、改善药物质量、提高药物疗效、防治不良反应提供理论依据；通过这个学期的学习也让我知道了一种药物包括它的作用特点和临床应用以及不良反应，以及用药时要注意剂量，以及它的禁忌症。
使我印象最深的是治疗糖尿病的一些药物，因为我的家人就患有这个病，它分为一型和2型，1型的好像是要靠打胰岛素来控制，2型的话还可以用药物来控制，老师也说过当血糖降低或是正常，都还是要吃药，不可以说是正常了就停药。
还有就是糖尿病有可能是遗传的也可能是自己平时不注意饮食所导致的，而且得了糖尿病以后很多东西都不能吃特别是含有糖分的东西，像有些老人家很想吃自己喜欢的糖类食品都要控制，并且吃了就要马上给自己注射胰岛素，我觉得这样真的是太可怜了，还有像有些药物在注射时都要注意剂量。
以及影响药物的因素主要有药物方面和机体方面，机体方面就有精神因素和遗传因素，病理因素、生理因素，药物方面有剂量剂型和给药途径这些……所以通过这个学期的学习是我收获还是蛮多的，以后对于一些基本的病的用药以及药物的临床应用都有所了解了，药理学对于我们护理人员来说还是蛮重要的。
第二篇：实用药理学实用药理学感悟学院机械建筑学院学号 1110605120姓名曾勇老实说，之所以会选这个选修，主要就是希望通过对他的学习来增加自己的医学常识，在将来自己生一些小病的时候能自己给自己看病，毕竟在现在这个社会背景下如果能少进医院，那将是一件很美妙的事情。
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《实用药理学》学习心得体会这学期，我有幸选上了实用药理学。
俗话说"兴趣是良好的导师"。
正由于我对药理学感兴趣，所以我才选修了使用药理学。
同时，我作为一名制药工程的学生，学好药理学是我的学习任务之一。
怀揣着愉悦的心情开始了我学习实用药理学之旅。
虽然我们的课程并不多，但是我在课堂上获得了很多药理学知识。
古人曾说："学，然后知不足"。
所以，我会在不断的学习及积累知识的过程中，不断的提升自身的科学素养以及为下学期专业课的学习打下坚实的基础。
实用药理学为我打开了一扇通向药学知识的大门，所以我很珍惜每一次学习药理学的机会。
首先我从课件的总论及绪论中得知了药理学的基本概念：药理学是研究药物的学科之一，是一门为临床合理用药防治疾病提供基本理论的医学基础学科。
药理学研究药物与机体（包括病原体）相互作用的规律及其原理。
其次，我知道了药理学的研究方向，一方面研究在药物影响下机体细胞功能如何发生变化；另一方面研究药物本身在体内的过程，即机体如何对药物进行处理。
前者称为药物效应动力学，简称药效学。
后者称为药物代谢动力学，简称药动学。
通过对绪论的学习，它不仅规范了我对药理学的认识。
而且还了解到它与主要研究的内容。
我知道只要付出就会有收获，老师的每次授课都会给我的身体注入新鲜的"营养"--药理学知识。
通过对新知识的学习，我自身的知识体系得到了丰富与完善。
在学习的过程中我总会总结一些学习方法。
好的方法能使我们的学习效率达到事半功倍的效果。
所以我认为我有必要谈谈我的学习方法：主要有以下四点一、重点突破法曾有学者断言：任何知识的核心内容仅占其全部知识的约20%，弄通这20%就相当于熟悉了该知识的大半。
这一观点尽管并不完全适用于药理学，但却可以有所借鉴。
所以我们必须清楚老师的教学大纲，每章每节的重点与难点。
对于重点的概念及药理机制的作用都应深刻记忆。
二、提纲挈领法自上学以来，老师都强烈要求我们先把书读厚再把书读薄。
诚然，我们需要理清各章节大致的内容。
第一步就应该从目录入手。
药理学的学习也是如此。
在自学和复习时，可以在通览一遍教材内容的基础上，回过头来以提纲挈领法重温各章节内容。
这种方法尤适用于概念性、系统性较强的内容如总论的学习。
如此步步深入，可使学习者在学习过程中始终有一个清晰的思路更便于理解与记忆。
三、"点"、"面"结合法在各论的学习中，代表药与同类其他药之间也有"点"与"面"的关系。
可以先将代表药的作用、作用机理、临床应用与不良反应吃透。
然后将同类其他药物与之相比，找出并记住与代表药的不同点即特点其他性质则可由代表药的性质推论。
如此可举一反三可事半功倍。
有了以上的学习方法，我通过自学以及课堂的学习。
我不仅了解的抗生素的广泛应用，尤其是青霉素，而且知道了为什么我们在输青霉素之前我们都得进行皮试。
青霉素在各类病中的应用。
再者，镇痛药、解热镇痛抗炎药。
抗真菌及抗病毒药以及感冒药在我们的日常生活中是较常见的也是我们运用的最多的药物之一。
通过对这些药物的学习。
我对我们日常生活用药有了大致的方向。
例如：镇痛药去痛片用于腹痛、胃痛、头痛、月经痛、腰腿痛、解热镇痛抗炎药，乙酰水扬酸（阿斯匹林可用于感冒发热、头痛、牙痛、神经痛、关节痛、肌肉痛等。
抗真菌及抗病毒药、复方苦参水杨酸散适用于敏感真菌所致的皮肤真菌病如体股癣、手足癣、头癣、甲癣、花斑癣、浅表念珠菌病。
烯丙胺类抗真菌药物，适用于治疗敏感真菌所引起的体癣、股癣、手癣、足癣和花斑癣。
时间如梭，岁月的脚步总是走的那么快，一晃选修的所有课程都结束了。
在学习的过程中，我深深地感受到药理学的博大，它让我懂了以前的从未涉猎到的东西，它也让我对这门学科产生了强烈的求知欲望。
虽然选修课的学习结束了。
但学习药理的念头并没有结束。
同时一件事的结束也意味着另一件事的开始。
我将开始学习与之相关的学科一弥补我知识上欠缺。
因此，我一直很珍惜每次学习实用药理学的机会。
其不仅指导我们在各类疾病中如何用药，而且丰富了我们的视野，提升了我的知识体系。
让我更懂药、更喜欢药学。
动物科学学院制药工程邵博1201404224药理学实验心得体会这次小学期实验的第一个实验是药理学实验，怀揣着愉悦的心情我开始了我学习药理学之旅。
药理学是一门以实验为基础的医学桥梁学科。
药理实验是药理教学中不可缺少的组成部分，对学习和掌握药理学知识具有重要作用。
通过药理实验既可以验证药理学理论，促进理论与实践相结合，加深学生对理论知识的理解，同时也有助于培养学生动手能力及严谨的工作态度和科学的思维方法，为将来的工作和科研奠定基础。
药理学研究药物与机体(包括病原体)相互作用的规律及其原理。
古人曾说：“学，然后知不足”。
所以，我会在不断的学习及积累知识的过程中，不断的提升自身的科学素养以及为我们的专业课的学习打下坚实的基础。
药理学实验是药理学教学的一个重要组成部分。
实验课目的：（1）通过实验，使学生掌握药理学实验的基本操作技能和基本实验方法，了解获得药理学知识的科学途径；（2）验证药理学中的某些重要的基本理论，巩固和加强对理论知识的理解，更牢固地掌握药理的基本概念。
(3)培养学生的科学思维方法、严谨的科学工作态度和实事求是的作风，训练学生能客观地对事物进行观察、比较、分析、综合和解决实际问题的能力。
为了达到上述目的，要求做到下列事项：试验前仔细阅读实验指导，了解实验目的、要求、方法和操作步骤。
领会其设计原理；结合实验内容，复习有关药理学和生理学、生化学等方面理论知识达到重复理解；估计实验中可能出现的情况和发生的问题。
实验中将实验器材妥善安排，正确装置；严格按照实验指导的步骤进行操作，准确计算给药量，防止出现差错意外；认真细致的观察实验过程中出现的现象，准确记录药物反应的时间、表现以及最后的转归、联系课堂讲授内容进行思考；注意节约实验材料。
实验后整理实验结果，经过分析思考写出实验报告并按时交给指导老师。
药理学实验结果有计量资料如血压、心率、心收缩力、自主活动次数等数据；计数资料如动物存活数、阳性或阴性反应数等数据；生物信息处理软件记录的曲线等。
根据不同的资料选择相应的统计学方法，常用的统计学方法有两组间t 检验和x2检验、方差分析等。
生物信息处理软件记录的曲线和图形要进行剪辑，取其精华汇总打印，并注明动物的种类、体重、性别、日期、实验题目、给药剂量和途径等。
测量资料和计数资料应列表填入，使结果一目了然。
这次实验使我受益匪浅，因为这次小学期实验跟以前的课程实验有跟打的区别。
以前我们都是按照实验指导上的步骤做，而这次实验的与众不同是在于要我们自己设计实验内容以及步骤方法，完全是由我们主动。
我们课前要查大量的资料选择可行、难度系数合适的实验，然后查找各种药物的数据、有效量和使用方法。
这次的实验跟我们以前做的实验不同，因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。
所以是我觉得这次实验最宝贵，最深刻的。
就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必须要弄懂实验的原理。
在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂实验原理，而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。
我们做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。
实验总是与课本知识相关的，比如回转机构实验，是利用频率特性分析振动的，就必须回顾课本的知识，知道实验时将要测量什么物理量，写报告时怎么处理这些物理量。
实验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的工程素质和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、测试前沿信息的捕获能力等；提高了自己动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。
我认为，在这次的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。
更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。
而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。
要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践姚茜2014515062实用药理学感悟学院机械建筑学院学号1110605120姓名曾勇老实说，之所以会选这个选修，主要就是希望通过对他的学习来增加自己的医学常识，在将来自己生一些小病的时候能自己给自己看病，毕竟在现在这个社会背景下如果能少进医院，那将是一件很美妙的事情。
既然选了这一个学科作为自己的选修科目，那就很有必要正视他，拿出应有的劲头去学习他。
这门学科给人的感觉就两个字：枯燥！说真的，面对着老师讲的那一大串药物的名称，药用，只有靠死记硬背才能应用。
这对于一个工科生来说无疑是一种折磨。
通过了解知道，药理学是医学教育中一门重要的必修课，其内容具有系统性不强，知识点零碎，复杂抽象，理论性强，涉及面广等特点；再加上开这门学科时学生还没有接触临床的专业课知识，理论与实际脱节；所以学生的普遍反映难学难记且易混淆，是公认的最难学科目之一。
药理学的学科任务是要为阐明药物作用机制、改善药物质量、提高药物药效、开发新药、发现药物新用途并为探索细胞生理生化及病理过程提供实验资料。
药理学的方法是实验性的，即在严格控制的条件下观察药物对机体或其组成部分的作用规律并分析其客观作用原理。
近年来逐渐发展而设立的临床药理学是以临床病人为研究和服务对象的应用科学，其任务是将药理学基本理论转化为临床用药技术，即将药理效应转化为实际疗效，是基础药理学的后继部分。
学习药理学的主要目的是要理解药物有什么作用、作用机制及如何充分发挥其临床疗效，要理论联系实际了解药物在发挥疗效过程中的因果关系。
在本科的学习中，学习了一系列系统知识，老师给一些新的东西下了浅显易懂的概念：(一)药物是指能影响机体细胞的生理、生化或病理过程，并用于预防、治疗和诊断疾病或计划生育等的化学物质，包括植物、动物、合成、半合成、天然和生物工程药物。
(二)药品是指用于预防、治疗和诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应证或者功能主治、用法、用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。
药物与药品的概念不完全相同，药品属法律概念，只有经国家食品药品监督管理局批准的及收载于国家药品标准才属于药品范围。
药物涵盖的范围比药品大得多，且适用的对象更广。
因为药品的定义具有法定的意义，故药品的内涵更严谨、更科学，其要求非常严格。
(三)新药是指尚未生产过的药品，对已生产的药品增加新的适应证、改变给药途径和改变剂型的亦属于新药。