初中语文《童年》名著阅读训练2
江苏省连云港市岗埠中学初中语文《童年》名著阅读训练2第一章1．阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔？父亲去世，新出生的弟弟夭折。
母子俩无依无靠，只能随着外祖母，投奔外公家。
第二章2．我和母亲到外祖父家不久，两个舅舅之间就爆发了一场大战。
他们为什么而打架？因为财产问题，揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。
3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙？米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫，本想戏弄格里高里师傅，结果外祖父戴上了这枚顶针，此外，萨沙还告密。
4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打？是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的，之后却又向外祖父告了密。
于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
5.阿廖沙被毒打后生病时的一天，外祖父讲述自己的童年，之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化？（用文中原话回答）为什么会发生变化？①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。
6．外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？（结合小说内容推测一下）猜测：结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可以体现出外祖父的虚伪。
结合后文来看，讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格。
第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时，谁为阿廖沙挡鞭子？他在外祖父家是人一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事而死去？“小茨冈”（伊万），外祖母叫做“瓦尼卡”。
他是外祖父和外祖母的养子，更是他们的奴仆（长工）。
他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子，他处处替外祖母着想。
小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去，结果踉跄了一下，被砸死了。
第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷，她祈祷的时间长短取决于什么？哪天有了烦恼、吵架、斗殴，哪天祈祷的时间就长。
9. 格里戈里的眼睛不好，但阿廖沙却希望他的眼睛快点瞎，原因是什么？因为格里戈里的眼睛瞎了，就能请求为他带路，一块儿到处讨饭，从而离开这个让他厌恶的地方。
10．外祖父的染坊失火了，据外祖父推测是谁放的火？在染坊失火的那天夜里，还发生了一件什么悲惨的事情？外祖父推测是舅舅米哈伊尔（米什卡）放的火；舅妈娜塔莉亚生小孩，难产，死了。
《童年》名著导读精编二韩正军拟题第五章11. 第一个教会阿廖沙识字的人是谁？一群野孩子给我起了什么绰号？外祖父贝尔第六章12. 米哈伊尔舅舅经常喝醉酒来外祖父家里闹事的原因是什么？他认为外祖父给他的财产少，来争财产。
13. 米哈伊尔舅舅来外祖父家闹事时谁受伤了，伤势怎样？米哈伊尔用木椎砸断了外祖母的胳膊。
第七章14.阿廖沙为什么要报复酒馆女人？他用什么方法报复她的？报复原因：酒馆女人和外祖父吵架，把没有参加吵架的外祖母也给骂了，骂得很难听，而且向外祖母扔胡萝卜。
报复方法：趁酒馆女人到地窖的时候把地窖锁上，将钥匙扔到房顶，并跳“复仇者之舞”。
15.阿廖沙认为外祖母和外祖父的上帝有什么不一样？①外祖母的上帝是慈善的、无所不知、无所不能的；外祖父的上帝是残忍的，不相信人，喜欢惩罚人们。
②教堂里神甫和助祭所念的一切是对外祖父的上帝祈祷；唱诗班是对外祖母的上帝赞颂。
16．默默工作的格里戈里最后结果如何？格里戈里双目失明了，外祖父却狠心的把他赶走了。
于是格里戈里成了无处可归、沦落街头的乞丐。
17．外祖母从猫嘴里救下了什么？并教他说话。
可是外祖父却不喜欢它，原因是什么？八哥；不喜欢的原因：①因为这只八哥老是学外祖父说话；②外祖父念祷词时，它就哀叫。
第八章18．外祖父的房客“好事情”在我眼里是一个什么样的人？“好事情”是一个思想独特、风趣幽默、热衷于科学实验但不为世俗的人接受的孤独者。
别人都不喜欢他，但我却把他当做自己的好朋友。
但外祖父以“给阿廖沙的母亲住”为借口把他赶走了。
19.阿廖沙为什么把大家都不喜欢的“好事情”当做好朋友？①在“好事情”的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
②他很穷，这让阿廖沙放心，因为穷人不会有什么威胁。
③阿廖沙对他的行为充满了好奇心，认为他是有趣的人。
④他教会了阿廖沙很多知识，与阿廖沙渴望知识、真理的心灵相符合20.“好事情”被赶走时，我做了哪些事情，结果如何？做的事情：①故意打扰外祖母刷洗房间；②说外祖父、外祖母都是混蛋；③折断羹匙以示不满。
结果：①被外祖母骂、用湿布打；②又挨了外祖父一顿打。
《童年》名著导读精编三韩正军拟题第九章21.“好事情”被外祖父赶走后，谁跟阿廖沙相处要好？他是一个什么样的人？彼得伯伯；他是个马夫，也是个强盗。
他仇恨贵族，不让阿廖沙和上校家三个孩子玩，这让阿廖沙感到讨厌，后因为逃避追捕，在后花园自杀了。
22. 两个表哥萨拉来做客时，看到贝特连院子里有位老爷逗几只小狗玩，制定了一个什么计划？他们如何实施这个计划的？结果如何？偷狗计划；让阿辽沙往贵族老爷头上吐吐沫，吓跑他，然后表哥们从大门口溜进院子抱小狗。
结果阿廖沙因吐吐沫被外祖父打了一顿。
第十章23．外祖父想促成谁与母亲的婚事？这个人总是用一只眼看人，总重复说：请别费心，挺好的。
他是谁？独眼秃顶的钟表匠24．外祖父为什么强迫母亲嫁给钟表匠呢？结果如何？外祖父是一个很吝啬、自私自利的人，母亲的回来让他觉得羞耻，觉得多了一个累赘。
钟表匠算是有钱的人，逼母亲嫁给钟表匠，可以让自己的面子，名声好些，也可以摆脱母亲这个累赘。
母亲拼命反抗，使得外祖父强迫改嫁的事情没有成功。
25．外祖父强迫母亲改嫁没有成功，将气愤发泄到谁身上，当着阿瘳沙的面毒打她，甚至把什么东西深深扎进了她的头皮里？阿廖沙想出一个什么样的方法来复仇？结果如何？外祖母；发卡；剪碎外祖父珍爱的圣像图。
结果又被外祖父打，多亏母亲劝阻。
第十一章24．米哈伊尔舅舅家的萨拉表哥为什么搬来和我们一起住？米哈伊尔舅舅又结婚了，继母虐待萨拉。
外祖母心疼孙子，把萨拉接了过来。
25．阿廖沙被母亲送进了学校，但不久因什么事情被迫在家休学？后因从窗户中跳下来弄伤了胳膊和腿，在床上躺了几个月？阿廖沙出了水痘（天花）；三个月。
25．外祖父和舅舅们为什么气急败坏的赶往教堂？为了阻止母亲和马克西姆结婚。
26．外祖母用了什么办法，使得外祖父他们没能破坏母亲的婚礼？外祖母用刀子割坏了马车上的皮带，使它在半路上断开。
27．两个舅舅如何害阿廖沙的父亲马克西姆的？在警察问询这事是如何发生的时，父亲是怎么做的？（1）他们把马克西姆骗去滑冰，却把推到冰窟窿里去，还用脚踩马克西姆的手，用冰砸他的头。
（2）父亲说是他自己喝多了，迷迷糊糊掉进了池塘，并让外祖母告知两个舅舅不能说错。
《童年》名著导读精编四韩正军拟题第十二章28．阿廖沙无法接受的一件事情是什么？为此阿廖沙进行了报复？母亲再嫁；在即将成为继父和祖母的椅子上抹了一些樱树胶，把他们都粘上了。
29．母亲和继父为什么一起来外祖父家？母亲又怀了孕，继父把钱财输光，无法正常生活。
30．继父经常与母亲吵架，阿廖沙被母亲送进了学校，但我十分讨厌学校，为什么？因为阿廖沙穿的衣服、鞋子等都是母亲和外祖母的，这让他受到了嘲弄，而且教师和神甫也不喜欢他。
31．学校里的教师经常拿阿廖沙的衣服和鞋子取笑，为此，阿廖沙想出了一个什么恶作剧来报复他？阿廖沙找到板块冰冻的西瓜，去掉内瓤，用线把它系到门洞的滑轮上，教师随手关门时，西瓜正好扣到他的秃头上。
我还把鼻烟撒到他的抽屉里，让他不住打喷嚏。
32．在阿廖沙即将被赶出学校的时候，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是谁？为什么阿廖沙喜欢他？赫里桑夫主教；因为在学校里只有主教赏识他、鼓励他。
33．阿廖沙在家里偷了钱，他偷了多少钱？为什么要偷钱？偷了一卢布，打算买关于鲁滨逊的书。
因为外祖母的童话在学校里不受欢迎，大家都夸鲁滨逊的书好，我气恼，也想读一读这本书，向他们说一句：这是狗屁。
34．阿廖沙偷钱的事被母亲发现了，受到了什么惩罚？母亲用煎锅把儿狠狠打了他一顿，把买来的安徒生的书没收了，藏在永远不知道的地方。
继父把这件事讲给同事听，同事家的孩子又把这件事传到学校，他们给我起了“小偷”的绰号，这使我对母亲说再也不到学校里去了的原因。
35．当继父踢打阿廖沙的母亲时，阿廖沙是如何反抗的？阿廖沙用银把手的面包刀全面刺向继父，把他的腰划破，把制服划破一个宽宽的口子。
第十三章36．当阿廖沙再回到外公家的时候，外祖父和外祖母分家过生活。
外公拒绝供养他，由外婆供养他。
阿廖沙用什么方法赚钱给外婆？阿廖沙捡破烂卖钱，偷劈柴和烂木板。
37．在第十三章节中，作者是如何刻画外祖父的贪婪吝啬和外祖母的宽厚善良的？外祖父的贪婪吝啬：该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的；舍不得给小弟弟吃。
外祖母的宽厚善良：该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪。
38．三年级考试时，阿廖沙获得了哪些奖励？一本福音书、带封面的克雪洛夫寓言、一本看不懂的小书和一张奖状。
39．阿廖沙是如何处置他所得到的书的？为什么要这样？把书卖了，换成55戈比；因为外祖母生病了。
40．在阿廖沙母亲的葬礼上，外祖母发生了什么意外？外祖母向乱坟堆走去，碰到十字架，磕破了脸。
全书归纳41．外祖父家家庭成员之间的主要矛盾是什么？形成这种气氛和矛盾的主要原因是什么？主要矛盾是财产问题，主要原因是当时俄国的拜金主义，小市民的庸俗41．高尔基透过这种家庭现状揭示了什么问题？表达了何种愿望？揭示了社会的黑暗，邪恶，冷酷无情；表达了人民对美好生活的向往。
42．外祖母是个怎样的女性？阿廖沙为什么最喜欢她？外祖母是个慈祥善良，聪明能干、热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀的人。
阿廖沙最喜欢外祖母是因为外祖母给予了阿廖沙无私的爱，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
43．外祖父是个什么样的人？如何认识他“私有者的灵魂”？外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。
说“私有者的灵魂”是因为他经常毒打外祖母和孩子们，狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西，赶走年老多病的外祖母，赶走无依无靠的阿廖沙。
44．阿廖沙的性格中有哪些是你最喜欢最钦佩的？为什么？坚强、勇敢、正直和充满爱心。
因为他在黑暗浑浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。
中考名著阅读：《童年》阅读练习题及答案
《童年》语段阅读训练(一）姥爷家里充满了仇恨,大人之间得一切都就是以仇恨为纽带得，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从姥姥那儿我才知道,母亲来得时候,她得两个弟弟正强烈要求姥爷分家。
母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使她们分家得愿望更加迫不及待了。
她们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到得嫁妆。
那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。
两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归她们所有。
除此之外,当然还有些别得琐事，诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,她们吵吵翻了天。
我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下,两个舅舅都立了起来,俯身向前,指着桌子对面得姥爷狂吼,狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”姥姥痛苦地说:“行啦,全分给她们吧，分光拿净,省得她们再吵！”“您给我闭嘴，都就是您惯得！”姥爷个头小，声音却出奇地高,震耳欲聋得。
我得母亲站起来,走到窗前。
背冲着大家，一声不吭。
这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了她弟弟一个耳光!弟弟揪住她，两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。
１．上面文段节选自著名作家高尔基得长篇小说《童年》。
请您写出作者其她两部自传体小说《在人间》《我得大学》。
２．节选部分描绘了阿廖沙童年生活得环境,为什么阿廖沙在这样恶劣得环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直与充满爱心得人？答：既有善良而坚强得母亲与外祖母得引导,还有乐观纯朴得小茨冈、正直得老工人格里戈里、献身于科学得知识分子“好事情”等人得影响，使她在黑暗污浊得环境中仍保持着生活得勇气与信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直与充满爱心得人。
3.分析画线部分语言得表达效果。
(两个要点)答：这两句话运用了比喻得修辞手法,形象生动地描绘了舅舅与外祖父吵架时得丑态,流露出“我”极端厌恶得情感。
(二)她开始讲她小时候得事,干瘦得身体轻轻地晃着,说得非常流利。
中考语文专题复习：名著阅读《童年》专项练习题（含答案）
中考语文专题复习：名著阅读《童年》专项练习题（含答案）中考语文专题复习：名著阅读《童年》专项练习题一、阅读名著片段后，回答下面问题。
1.我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。
平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。
外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”（1）这个片段出自小说《童年》（2）文中的“我”是指（C）A.伊凡B.米哈伊尔C.阿廖沙D.雅科夫2.阅读下面的文段，完成文后问题外祖母在家做饭，缝衣裳，在菜园和花园里刨刨地，她像一个大陀螺，被一条看不见的鞭子抽得整天乱转，她闻鼻烟，津津有味地打喷嚏，一面擦脸上的汗，一面说：“好人啊，祝你们长命百岁！阿廖沙，我的心肝，你瞧，我们过得多么安静！多谢上天的圣母，一切都变得这么好！”以上文段选自作品《童年》，作者是高尔基。
在阿廖沙的眼中，外祖母慈祥善良，勤劳能干；而外祖父是个既残暴又慈爱的人，曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉，也曾教他认字，关心他成长。
3.她的哭号吓得我心神不定,她可是从来也没有这么软弱过,她一向是态度严厉的。
她人高马大,骨头坚硬,手劲儿特别大,她总是打扮得利利索索的。
可是如今不行了,衣服歪斜凌乱,乌七八糟地；以前的头发梳得光光的,贴在头上,像个亮亮的大帽子,现在都套拉在赤裸的肩上,她跪在那儿,有些头发都碰到了爸爸的脸。
文中的“她”是阿廖沙母亲，她因为阿廖沙父亲去世而哭号。
4. 我又搬到外祖父那里。
“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，对我说，“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个自私、冷酷的人；文中的“我”是外国文学名著《童年》的主人公，名叫阿廖沙。
2021届中考语文一轮复习文学名著题型分类专练 专题九：《童年》
《童年》一、运用你课外阅读积累的知识，完成下题。
“我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、钉子。
一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比……………‘谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咋们俩？有什么了不起的！’……………有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了……”1.以上语段出自名著《童年》，文中加粗的“我”是___，“她”是__。
2.请对以上其中一位人物形象作简要分析：选_____，分析___。
二、名著阅读。
(任选一题作答)1.文学作品中不乏“鼠”这一形象。
请从下面两个人物中任选一个，简述该回目中与其有关的主要故事情节。
①黄风怪(大战黄风怪《西游记》)②白日鼠(智取生辰纲《水浒》)2.青年的成长会受到形形色色人的不同影响，请结合下面两部作品中主人公的成长经历，谈谈他们是如何受到身边人正能量影响的。
A.《钢铁是怎样炼成的》B.《童年》三、运用阅读策略，理解把握作品。
1.以下是某班的名著阅读任务单，请你完成相关任务。
2.许多名著中的人物都有“成长”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金……在成长路上，他们曾遭遇了怎样的人生困境？又是如何走出困境的？从中你获得了什么感悟？请选择上面三个人物中的一个，结合作品具体情节简要阐述。
(150字以内)四、名著阅读。
《童年》中，在阿廖沙眼里外祖父是一个怎样的人？请举例说明。
五、阅读名著片段，根据相关内容填空。
他长得和外祖父一样瘦削，身上收拾得干净利落，但他的个头比外祖父矮，整个儿比他小一套，看上去就像是故意为了逗笑而装扮成小老头儿的半大孩子。
他的脸好似细藤筛子，整个脸孔由密密麻麻很细的皮肤皱褶编成，在那皱褶中间，有一双灵活的逗人发笑的眼睛，眼珠活像鸟笼里跳上跳下的黄雀，在发黄的眼白里骨碌骨碌地转。
名著阅读《童年》习题及答案
名著阅读《童年》习题及答案《童年》一、选择题1、他是一个被遗弃的孩子，“我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西。
他聪明能干，却由于雅科夫舅舅的自私，在搬十字架时被压死。
他是高尔基《童年》中的（）A．小茨冈 B．阿廖沙 C．格里戈里一、答案：1. A二、填空题1、高尔基的“自传体”小说《童年》，塑造了这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象，生动地再现了的生活状况。
2、高尔基的《童年》用第人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活历程。
3、阅读下面的文字，根据要求填空。
(2分)夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切——所有的苦难和辛酸，白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。
仰面朝天躺着，看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测，真是让人陶醉的事情……外祖母久久不能入睡，她躺在那里，把手交叉着枕在脑后，兴奋地讲着故事。
“阿廖沙，你睡着了吗?”显然她很在乎我是否在听。
她总能找出一个恰当的童话故事，使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘。
听着她均匀有节奏的话语，我不知不觉地进入了梦乡。
上述文字节选白文学名著，作者是。
4、阅读名著片段，回答问题。
我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
……每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候卖得更多，外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么聊不起的！”有一次我偷偷的看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
（1）这段文字选自《______ _》，作者是________ 。
（2分）（2）读完这部小说后，你认为主人公阿廖沙是一个怎样的人？（2分）5、走近名著。
(4分)全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
中考语文名著对比阅读专题之《童年》《鲁滨孙漂流记》
戈比，运气好的时候还要多。 每次姥姥接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说： “真能干，好孩子！ “我们俩完全可以养活好自己！” 有一次，我看见她拿着我的５０个戈比哭了，一滴混浊的泪水
挂在她那大鼻尖儿上。 比卖破烂更有出息的是到奥卡河岸的木材栈或是彼斯基岛去偷
评价：1.说性格 ；2.说观点；3.说理由。
2.你有什么启示？结合生活实际，多角度谈一谈。（4分）
答：启示：①当他人遇到困难时，我们要正确地、机智地帮助他 人。 （1分） ②被人帮助后，要像星期五一样懂得感恩（不一定 要下跪）。（1分）结合：在生活中，如果同学被人欺负，我会 制止，或在第一时间告诉老师，给予最正确、最有效的帮助，但 绝不会殴打他人。被人帮助后，我也会在以后的生活中感谢他、 帮助他。（2分）（言之成理即可）
．．．．．．
做完这些工作后，我又开始在岩壁上打洞，把挖出来的土石方 从帐篷里运到外面，沿篱笆堆成一个平台，约一英尺高。这样，帐 篷算是我的住房，房后的山洞就成了我的地窖。
这些工作既费时又费力，但总算一一完成了。
１.是什么原因导致了两个选段中的情节发生？请分别作答。（4 分） 答：选段一：①外因：外祖父破产，和外祖母分家了，家中经济拮 据；（1分）②内因：阿廖沙坚强、孝顺、善良，心疼外祖母，才 主动去挣钱。（1分）
选材独特，取材于作家的 真实经历。
小说的基调在整体上严肃、 低沉，却以小孩子的眼光 来叙述，给悲剧场景蒙上 了一层天真烂漫的色彩， 读来令人悲哀又不过于沉 重。
语言简洁生动，非常口语 化，刻画人物栩栩如生。
《鲁宾孙漂流记》
用日常语言来描写普通人 的生活，描写逼真而自然， 表现了作者非凡的想象力 和艺术表现力。
七下语文名著(《童年》《昆虫记)阅读及答案
名著阅读《童年》【学习目标】1．了解作者高尔基及《童年》的主要内容、主题、人物形象、艺术特色等。
2．培养学生欣赏文学作品的能力，养成课外阅读的好习惯。
【阅读训练1】1．《》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部分别为《》、《》。
2．《童年》讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的。
3．《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，其基调整体上是；但小说以一个孩子的眼光来描述，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层的色彩。
【阅读训练2】4．根据阅读印象，写出选段中加点的“他”，并说说“他”在作品中是怎样一个人。
我们俩更亲近了。
我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。
“他”是，是一个的人。
5．同样是前苏联著名作家，同样经历了痛苦与磨难。
作家写的《童年》是通过阿廖沙眼中痛苦与丑恶的家庭生活，再现了l9世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况；而的《钢铁是怎样炼成的》以主人公的成长为线索，展现了20世纪二三十年代苏俄广阔的历史画面和艰苦卓绝的斗争生活。
6．阅读下面的文字答题。
他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。
我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。
纵观全书，文中的“他”最主要的性格特点是；“我”这次被他无情毒打至昏死是因为（事件）；但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人，如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的。
【阅读训练3】7．阅读下面的文字答题。
外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。
外祖母本人想铜铸的一般，-------一点儿没变。
……有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那幅像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。
(名师整理)最新语文中考《童年》名著阅读专题训练(含答案解析)
文学名著《童年》阅读
【考情搜索】9年2考：2015、2011南宁。
【作者简介】高尔基，全名马克西姆·高尔基。
苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。
列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。
主要作品有《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》等。
【作品简介】《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲之一，描述的是作者一段沉重的童年往事(展示了他那苦难而难忘的童年生活)。
此书通过一个儿童阿廖沙无邪的视角，向读者生动地展示了19世纪六七十年代俄罗斯社会底层人民的苦难历史，让读者了解了那个时代的风貌，感受到了当时社会的腐败，以及人民生活的痛苦。
从广义上讲，也正是这种民不聊生的社会环境才造成了阿廖沙的个人悲剧。
【艺术特色】感情基调严肃低沉，但通过“阿廖沙”的眼光描述出来，却不乏天真、浪漫的色彩。
读来令人感到悲哀但不至于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
【主题思想】高尔基在作品中流露出对劳苦人民的热爱、赞美之情，通过阿廖沙与他们的交往热情讴歌了他们。
作品通过对阿廖沙童年经历的描写从侧面暴露了当时社会的现实。
【主要人物及故事情节】(综合性学习“故事复述”可参考，注意字数要求)
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中考语文《童年》名著阅读训练及答案
《童年》名著阅读训练第一章1．阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔？父亲去世，新出生的弟弟夭折。
母子俩无依无靠，只能随着外祖母，投奔外公家。
第二章2．我和母亲到外祖父家不久，两个舅舅之间就爆发了一场大战。
他们为什么而打架？因为财产问题，揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。
3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙？米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫，本想戏弄格里高里师傅，结果外祖父戴上了这枚顶针，此外，萨沙还告密。
4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打？是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的，之后却又向外祖父告了密。
于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
5.阿廖沙被毒打后生病时的一天，外祖父讲述自己的童年，之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化？（用文中原话回答）为什么会发生变化？①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。
6．外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？（结合小说内容推测一下）猜测：结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可以体现出外祖父的虚伪。
结合后文来看，讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格。
第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时，谁为阿廖沙挡鞭子？他在外祖父家是人一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事而死去？“小茨冈”（伊万），外祖母叫做“瓦尼卡”。
他是外祖父和外祖母的养子，更是他们的奴仆（长工）。
他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子，他处处替外祖母着想。
小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去，结果踉跄了一下，被砸死了。
第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷，她祈祷的时间长短取决于什么？哪天有了烦恼、吵架、斗殴，哪天祈祷的时间就长。
名著阅读——童年复习题答案
《童年》阅读练习题1、《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年，三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。
2、高尔基（1868―1936年）前苏联伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。
代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》。
3、《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。
4、《童年》的思想内容作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事，但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。
这是因为主人公阿廖沙，他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。
高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜，也不仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自己童年的亲身经历，告诉读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。
因此，我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。
5、人物性格外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活。
对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
外祖父：吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
阿廖沙：在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
两个舅舅：粗野、自私；小茨冈（伊凡）：乐观纯朴格里戈里：正直的老工人；好事情：献身科学的知识分子二、检测题(一)填空题1、《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是《在人间》、《我的大学》。
中考语文之名著阅读专题《童年》练习题
中考语文之名著阅读专题《童年》练习题1．《童年》的基本常识。
本书的作者是______（国家）的______。
主人公名叫______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一，另两部是______、______。
答：前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2．《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等。
3．《童年》的故事情节。
第一章1、父亲的死和安葬：父亲死了，外祖母和母亲跪在地上哭，阿廖沙加快起了父亲叫他“大葱头”。
不久后，父亲被安葬了，埋葬时，阿廖沙却担心那两只青蛙爬不出来。
2、弟弟的降生和死：父亲死的那天，母亲生下了一个小弟弟，可没多久，小弟弟就死了，后来被外祖母和母亲安葬了。
3、去尼日尼：父亲死后，外祖母、母亲带阿廖沙去尼日尼的外祖父家。
在船上，母亲因悲伤而时常吃不下饭，发呆，阿廖沙认识了一名老水手，并喜欢外祖母给他讲故事。
4、认识家长：到达尼日尼后，认识了外祖父，而外祖父仅说了句“长得像他爸爸，”便把阿廖沙推开了。
除此之外还认识了米哈伊尔舅舅和雅科大舅舅，六个孩子。
挺着大肚子的纳塔利娅舅母也被惊动来迎我们，被外祖母骂作“一家手蠢货！”阿廖沙不喜欢这一家人，并以外祖父身上闻到故意。
最后来到外祖父的染坊。
第二章1、舅舅们的争执：米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅为分家打得不可开交，竟在一天吃饭时为此大打出手。
2、舅母教阿廖沙祈祷：舅母教阿廖沙背诗词，阿廖沙却总是读错，一次外祖父问阿廖沙背没背下来，舅母以记性不好搪塞过去了。