合肥中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【考试版】

合肥中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【考试版】1：将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。

判断题对错2：在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、苟子D、韩愈3：记忆包括三个基本过程，它们是__________、保持和再认。

（）单项选择题A、编码C、遗忘D、回忆4：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。

（）判断题对错5：下列选项属于参考工具书范畴的是（）。

单项选择题A、期刊B、百科全书C、标准D、科技报告6：通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（）单项选择题A、迁移B、技能C、态度7：教学环境包括（）多项选择题A、课堂自然条件B、物质环境C、教学设施D、师生关系E、社会环境8：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。

单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的9：教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是（）单项选择题A、工作关系B、非正式关系C、正式关系D、组织关系10：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。

单项选择题A、理论联系实际B、做到因材施教C、实现教育机会均等D、教育与生产劳动相结合11：师生关系在人格层面上的特点是（）单项选择题A、授受关系B、相互促进C、民主平等D、长善救失12：学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。

（）判断题对13：________是教师职业的基本要求（）单项选择题A、关爱学生B、为人师表C、爱岗敬业D、爱岗守法14：普通中小学的教育目的包括（）多项选择题A、劳动技术教育B、美育C、智育D、德育E、体育15：一般说负迁移时暂时性的，经过联系可以消除。

（）判断题对错16：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。

单项选择题A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系17：当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括（）单项选择题A、从重视学生向重视教师转变B、从重视能力向重视知识转变C、从重视学法向重视教法转变D、从重视继承向重视创新转变18：《教师法》规定教师享有__________基本权利。

（）多项选择题A、教育教学权B、学术研究权C、报酬待遇权D、进修培训权E、参与管理权19：教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。

（）判断题对错20：最早采用“课程”一词的是（）单项选择题A、吉尔古德B、赫钦斯C、巴格莱D、斯宾塞21：把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。

单项选择题A、斯宾塞B、赫尔巴特C、卢梭D、裴斯泰洛齐22：采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）单项选择题A、形成性评价B、终结性评价C、诊断性评价D、相对性评价23：企事业组织、个体工商户非法招用未满16周岁的未成年人，由（）责令改正，处以罚款，情节严重的，由工商行政管理部门吊销其营业执照。

单项选择题A、工商行政管理部门B、劳动部门C、公安部门D、教育部门24：先行组织者教学技术常用于（）。

单项选择题A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、掌握学习25：师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。

单项选择题A、教育目的B、教学目标C、培养目标D、教学要求26：一个测验的效度包括以下几种?（）多项选择题A、内容效度B、直接效度C、构想效度D、间接效度E、预测效度27：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、理论联系实际D、启发性28：对教育性质起决定作用的是（）单项选择题A、生产力B、意识形态C、执政党D、政治经济制度29：课堂教学结构设计的重点环节是（）单项选择题A、组织教学B、检查学习C、学习新教材D、巩固新教材30：在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略31：把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）单项选择题A、社会本位的价值取向B、伦理本位的价值取向C、人本位的价值取向D、理论本位的价值取向32：备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。

（）判断题对错33：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）单项选择题A、六项B、四项C、五项D、十项34：被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（）。

单项选择题A、亚里士多德B、阿基米德C、伽利略D、开普勒35：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为36：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律37：“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的________的特点。

()单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性38：专门培养教师的师范教育最早出现于（）。

单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会39：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。

单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式40：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅41：体育是适应人类生产、军事和健康等需要而发展起来的一项活动。

现代奥林匹克运动的兴起，使体育精神进一步国际化，但同时由于商业运作和利益驱使成分的增多，在某些方面，体育也开始背离初衷。

不可否认，体育很难脱离开社会背景而发展，但更为重要的是，体育是人类社会追求进步的一种象征，一旦违背了这一意愿，体育对人类的作用会减弱，最终将失去其存在和发展的必要。

这段话支持的主要观点是（）。

单项选择题A、体育是人类重要的社会活动，因而发展体育不能违背这一重要初衷B、现代体育的发展有可能导致体育自身的消亡C、体育的发展要为人类自身的进步做贡献D、体育对人类的作用因现代体育的发展而减弱42：在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。

按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。

单项选择题A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、不出声的外部语言动作阶段D、内部言语动作阶段43：学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。

（）判断题对错44：在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象．使之上升为教育理论高度的研究方法是（）。

单项选择题A、教育观察法B、教育问卷法C、教育经验总结法D、教育实验法45：在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。

此时，老师应采取的合理措施是（）。

单项选择题A、因势利导，鼓励学生课后探究B、及时干预，强行制止学生争论C、暂停教学，即时请教专业人员D、不加干预，让学生继续争论46：普及义务教育始于（）。

单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会47：演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于（）单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观48：古代埃及设置最多的是（）。

单项选择题A、文法学校B、琴弦学校C、文士学校D、骑士学校49：行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。

（）判断题对错50：自然常识课上．教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是()。

单项选择题A、讲授法B、实验法C、演示法D、谈话法51：在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。

（）判断题对错52：创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的（）。

单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性53：教育现代化的核心是（）单项选择题A、教育观念现代化B、教育管理现代化C、教师素质现代化D、教育内容现代化54：承担“必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”义务的人是（）单项选择题A、父母或者其他法定监护人B、地方各级人民政府C、地方各级人民政府教育行政部门D、国务院教育行政部门55：师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。

（）判断题对错56：是常说的摇头丸，既是兴奋剂也是轻微的致幻剂。

（）单项选择题A、可卡因B、MDMAC、咖啡因D、苯丙胺类57：学习策略可以从哪些方面进行描述?（）多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知58：一个人适应现代化社会的重要方式是（）。

单项选择题A、基础教育B、高等教育C、成人自学D、终身学习59：学科专家的建议是（）最主要的依据之一。

单项选择题A、教育目标B、培养目标C、课程目标D、教学目标60：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。

（）判断题对错查看答案1：答案错误解析2：答案A解析3：答案B解析4：答案错误解析5：答案B解析参考工具书主要包括字典、词典(辞典)、百科全书、年鉴、手册、名录、表谱、图录、政书、类书等，解难释疑，提供具体的知识和资料。

6：答案B解析系统暂无解析7：答案A,B,C,D,E解析教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，前者涉及课堂自然条件、教学设施等，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系等。

8：答案C解析9：答案A解析师生之间的工作关系是为完成一定的教育任务而产生的关系。

10：答案D解析马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。

解析12：答案错误解析13：答案D解析14：答案A,B,C,D,E解析普通中小学教育目的包括体育、智育、德育、美育、劳动技术教育等五个组成部分。

15：答案正确解析略16：答案B解析略。

17：答案D解析18：答案A,B,C,D,E解析19：答案正确解析20：答案D解析解析斯宾塞首先将课程用于教育科学领域，此后“课程”一词就成为教育科学的专门术语。

22：答案A解析23：答案B解析《中华人民共和国未成年人保护法》第六十八条规定：非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。

24：答案B解析25：答案B解析教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果。