教师2018-2019年度第一学期个人工作总结
2018-2019学年度第一学期教师个人教学工作总结
2018-2019学年度第一学期教师个人教学工作总
结
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
在"七一"那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。
使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期
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2018-2019学年度第一学期教师个人教学工作总结
2018-2019学年度第一学期教师个人教学工作总结2018-201年度第一学期教师个人教学工作总结一、思想认识在这个学期，我严格要求自己，热爱党的教育事业。
去年下半年，我向学区党支部递交了入党申请书，所以这学期我以党员的标准来规范自己，对自己的要求更为严格，力争在思想和工作上成为同事和学生心中的榜样。
在“七一”那天，我荣幸地成为了一名预备党员，这是我思想上的一个新台阶，也是我严格要求自己的新起点。
在这学期，我积极参加各类政治业务研究，努力提高自己的政治和业务水平，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作在教学工作方面，整个学期的教学任务都非常重。
但是为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
我还争取机会多去听课，从中研究别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每一节课我都做好充分的准备，我的信念是“决不打无准备的仗”。
在备课过程中，我认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。
这学期，我主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。
因为已经接手第二学期，我对学生的思想、研究以及家庭情况等都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期的重要任务，我根据学生的实际情况，采取不同的教学方法和策略，帮助学生提高成绩，让每一个学生都能够得到适当的关注和帮助。
在教学过程中，我注重启发式教学，让学生在轻松愉快的氛围中研究，激发他们的研究兴趣和积极性。
总之，在这个学期里，我在思想上和教学工作上都有了很大的进步，但是也存在一些不足之处，比如有时候备课不够充分，有时候教学方法不够灵活，需要进一步改进和提高。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的思想和教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2018-2019第一学期教师工作总结3篇
2018-2019第一学期教师工作总结3篇一学期在不知不觉中过去了，回首本学期，感慨颇多。
有对过去的回顾，也有对今后的打算。
具体如下：
一．思想方面
当今国家对教育的高度重视，对教育的定位，更增强了我对教育的认识，使我加深了“终身执教”的思想。
课程改革的不断深入，班主任专业化的发展，让我更加认识到了教育的使命与历史责任。
二．工作方面
1．教育教学
本学期，本人继续秉承一个年青人的工作信念，继续带领本班学生进入三年级。
本着“教书育人”的本质，我努力地创造更多的时间给学生更大的空间给自己，努力地做到上好课，备好课，及时反思。
调整自己的上课模式，便于学生更加地乐于学习，主动学习。
2．课外活动。
由于现有学校的条件，学生的活动小，我努力地创造各种活动，每周组织一次活动，使学校和班级更加地吸引学生，在各种活动中更加煅炼学生的各种能力的培养。
3．班主任工作。
在教书的同时，我做为一名班主任，我更加地注意学生的心理健康及各种素质的培养。
定时组织班会，加强班委会组织的建设，做好学生的自治工作，同时又煅炼了他们的能力。
及时地沟通学校与家庭
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2018-2019学年第一学期教师工作总结
2018-2019学年第一学期教师工作总结一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得白己在思想，工作，学习以及个人素质能力等各方面都进步，提高了许多..下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况.一、思想政治方面在思想上我积极向上，一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求白己，努力提高白己的政治思想觉悟，白觉抵制各种不良风气，不良现象的侵蚀，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，积极参加政治学习，认真做好每次笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教育教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，我没有因为休产假起来担任机动教师岗位得特殊原因而放松对学生的教育，而是根据各学科的教学大纲和学生实际情况备教案。
在教育教学课堂中开设了“小舞台”，让学生表现白己的才华，给予了他们充分的表现机会。
此外我还注重学生的学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，让学生在愉快的实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受、去理解、去表现。
三、其他方面本学期，我积极配合教导处做好了每一件事情，认真上好学校安排的每一节课，虽然是机动课，但是我不放过每一次对学生进行教育的好时机，使他们在学习中培养了良好的学习习惯，并引导学生将所学内容运用到生活实践中，提高了学生的综合运用能力，也为我积累了不少好的教育教学经验和方法，为今后的教育教学工作做了很好的铺垫。
四、努力目标由于各方面的原因，我在近一段时间对于白己的专业有所忽视，但对于我的教育教学水平的提高是不容忽视的，今后我将努力训练白己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
2018-19学年上学期教师期末个人教学工作小结
2018-19学年上学期教师期末教学工作总结（1）本学年教学工作即将结束,对我的工作做如下总结。
今年,我任教八年级(1、2)班的英语,经过一年的学习,他们的学习目的明确,比较好学,成绩有所提高;学习态度认真,基础知识比较扎实,课堂气氛比较活跃。
英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。
究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。
这使我不得不改进教学方法。
第一、确立与新课程相适应的教育观念。
学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
第二、使学生明白学习目的。
要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。
众所周知,人类社会已经进入了21世纪,新的世界将是个充满竞争和多变的世纪,中国要在跨世纪的竞争中取得主动,中华民族要腾飞,要最终取决于优秀科技人才的涌现。
如果我们不懂英语,怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。
因此我结合本班学生的实际情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。
第三，努力建立融洽的师生关系。
相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。
师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。
所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。
教师2018-2019年度第一学期个人工作总结
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X教师2018-2019年度第一学期个人工作总结教师2018-2019年度第一学期个人工作总结一学期以来本人兢兢业业，认真钻研业务，深入研究教材教法，与同事团结一致共同进取。
现将个人工作情况总结如下：一、思想政治方面作为一名教育工作者，始终服从党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线方针政策，能和上级的指示精神保持一致；遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作中舍小家顾大家，不旷课、不迟到、不早退，和同事融恰相处，几年来深受领导与老师好评。
二、业务学习方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加新课改理论的学习和技术培训，及时反思自己的行为，并做了大量的理论笔记。
虚心学习优秀教师的优质课，并把他们的教学新理念应用于自己的教学之中，取得了令人满意的成绩。
新的教育形式不允许我们“填鸭式教学”，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名合格的人民教师。
三、教育教学工作方面要提高教学质量，就要向课堂45分钟要效率。
为了上好课，我总是严格要求自己，努力做到以下几个方面：1、课前准备：备好课，做到不备好课决不上讲台。
2、了解学生原有的知识技能水平，掌握他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法：解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动的问题；寻求和创设新的教学组织第2 页共4 页形式和空间。
如采用主题辩论、故事会、知识接龙、技能竞赛、自主探究、小论文撰写、师生问难、挑战主持人、情境再现等不同的教学方法和组织形式，培养学生的听、说、读、写的能力，最大限度地拓展学生的学习空间，让学生通过实践，增强探究和创新的意识，学习科学探究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
2018-2019学年第一学期教师个人工作总结与2018-2019学年第一学期教师工作总结汇编.doc
2018-2019学年第一学期教师个人工作总结与2018-2019学年第一学期教师工作总结汇编2018-2019学年第一学期教师个人工作总结XX----XX学年第一学期我校教学工作迈入了新的台阶。
加强校本培训力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化研究步伐，促进教育新跨越，进一步树立"以人为本"教育思想，促进了每一位学生的健康发展。
尤其是在有效教学规范学校教师教学行为，全面提升教育教学质量，切实改善学校办学条件，不断优化师资队伍建设等方面，群策群力，取得了可喜的成绩，现将本学期的教育教学工作及个人情况总结如下：一、加强教育教学管理队伍建设1、学期初，与四个年级主任对小学和初中教师任课情况进行了调整安排并公布。
2、教师们对上半年工作进行了总结汇报，同时开展了读书经验交流会。
3、制定了我校的教育教学计划，各个级部制定了教师的学科计划，四个年级协调制定了各年级的课程表，下发了秋季作息时间。
4、本学期继续开展了后刘中学教师赛课活动。
在语文和理综听课人员来看并不理想，听课人数少，李xx化学4人，宗xx语文5人，成xx物理，6人，许xx语文7人，通过听课来看使用导学案的少，在贯彻落实县12345工程上和我校教学模式上仍需加强学习和落实，从而切实提高我校的课堂教学效率。
讲课教师要在讲课后写出教学反思上传学校邮箱，将修改整理的教学个案和教学课件一并上传，学校将进行评比，向镇上推荐参与评比。
继续开展校内课堂赛课活动，数学和艺体组，吕xx和杨xx主任姚负责组织好，最好是提前召开一下学科组教研会，教研一下课如何上，如何落实教学模式等。
给全体教师和学科组内老师下好通知，调好课，保证学科组内老师全员参加，通过听课来看还需加大教师相互听课力度，加大县12345生本课堂的落实，要求教师讲课中使用导学案，提高上课效率。
英语组，负责领导罗永校长，最好是提前召开一下学科组教研会，教研一下课如何上，如何落实教学模式等。
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2018-2019-第一学期教师个人工作总结-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==第一学期教师个人工作总结201X渐行渐远，201X已经来临。
回顾过去的一年，有困惑，有收获，有成功，也有失败……201X年特别是201X年的下半年我觉得我的积极性得到了前所未有的发挥。
现在将这一学期的工作总结一、加强教研，提高业务素质素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此，我积极探索，大胆实践。
我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。
每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。
在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。
二、加强交流，提高上课能力这学期11月份我参加了“联合体办学”校级骨干教师的评选，我报的是思品科目。
骨干教师主要是依照以下两个方面来评选：1、量化(根据教师所取得的各项荣誉量化分值)。
2、上课。
这堂课我可谓做了充分的准备，在我们自己学校的两个平行班都已经上过。
上完课后，听课老师也给了我许多宝贵的意见，在实践中修改，在修改中实践，经过多次的磨课之后，我的上课能力有了一定的提高。
虽然这次我没有评上骨干教师，但我还是感到欣慰。
因为在别的学校上课，我也能像在自己学校上课那样从容不迫了，不会因为怯场而导致一系列的失误了。
三、注重培养，提高辅导能力在这学期之前，可以说我几乎没有辅导过学生，也一直以为像这样的薄弱学校好苗子难找，辅导学生获奖就是比登天还难。
所以我一直都没有付诸行动。
一直到了这个学期的科技节，我萌发了辅导学生写科技小论文的想法。
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教师2018-2019年度第一学期个人工作总结
一学期以来本人兢兢业业,认真钻研业务,深入研究教材教法,与
同事团结一致共同进取。
现将个人工作情况总结如下：
—、思想政治方面
作为一名教育工作者，始终服从党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线方针政策，能和上级的指示精神保持一致;遵守劳动纪律,团结同志，热心帮助同志；教育目的明确,态度端正，钻研业务,勤奋刻苦；工作中舍小家顾大家，不旷课、不迟到、不早退，和同事融恰相处，几年来深受领导与老师好评。
二、业务学习方面
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加新课改理论的学习和技术培训，及时反思自己的行为，并做了大量的理论笔记。
虚心学习优秀教师的优质课，并把他们的教学新理念应用于自己的教学之中，取得了令人满意的成绩。
新的教育形式不允许我们〃填鸭式教学〃，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名合格的人民教师。
三、教育教学工作方面
要提高教学质量,就要向课堂45分钟要效率。
为了上好课,我总是严格要求自己，努力做到以下几个方面：
1、课前准备：备好课，做到不备好课决不上讲台。
2、了解学生原有的知识技能水平，掌握他们的兴趣、需要、方法、
习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法：解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动的问题;寻求和创设新的教学组织形式和空间。
如采用主题辩论、故事会、知识接龙、技能竞赛、自主探究、小论文撰写、师生问难、挑战主持人、情境再现等不同的教学方法和组织形式，培养学生的听、说、读、写的能力，最大限度地拓展学生的学习空间，让学生通过实践，增强探究和创新的意识,学习科学探究的方法，发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。
,掌握必要的学习方法，培养必要的能力，获得良好的情感体验,形成积极健康的人生态度和正确的价值取向。
4、关注课堂:组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，取长补短,
提高教学水平。
6、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都能感受到老师的
关爱。
良好的师生关系促进了学生的学习。
7、学生辅导:我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。
并与家长联系,及时沟通情况，使家长
了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
&作业布置：根据减负的要求,我把每天都把作业精心挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
在以后的工作中我会积极努力，取长补短，争取更大的进步!
教师2018-2019年度考核个人工作总结；
本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训, 并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悅的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简
洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学
生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精, 减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长, 提髙教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
"进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺总开拓前进，
为美好的明天奉献自己的力量。
谢谢！。