2020年人教部编版三年级上册语文第二单元测试卷及答案
2020年人教部编版三年级上册语文第二单元测试卷及答案一、基础知识。
(42分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)挑促织(tiǎo tiāo)赠送(zèng zèn)凌乱(líng lín) 脚印(yìn yìng)钥匙(chi shi) 丰收(fēng fēn)2．读拼音，写字词。
(7分)他带上一hé( ) yán liào( )，沿着pū( )满shuǐní( )的shíjìng来到山上，绘画着散发着dàn dàn( )清香的júhuā( )。
3．选择题。
(4分)(1)下列词语搭配不正确的是()A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A．《山行》B．《赠刘景文》C．《夜书所见》D．《惠崇春江晓景》4．在括号里填上表示颜色的词语。
(6分)_______的叶子_______的小雨靴_______的枫叶_______的小喇叭_______的颜料_______的菊花5．按要求完成句子练习。
(6分)(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里_______________________________________。
(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
_______________________________________________________ (3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)_______________________________________________________（本试卷出自wwW.）6．根据课文内容填空。
(13分)(1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把________当作一条线索，从秋天的到来写起，写了____________、____________和____________，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者________________之情。
(2)《夜书所见》描写的是________季的景色，全诗内容是：___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________(3)《山行》的作者是________朝________，这首诗描绘的是________的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。
诗里写了________、________、________、________，构成一幅和谐统一的画面。
二、阅读理解。
(23分)(一)课内阅读。
(12分)秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。
我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。
(5分)2．用“”画出选文中的中心句。
(2分)3．把下列比喻句补充完整。
(2分)(1)秋天的田野像____________。
(2)____________像一枚枚邮票。
4．选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？(3分)________________________________________________________________________(二)课外阅读。
(11分)短暂的秋天“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，我这里写的却是短暂的秋天。
大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了。
春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。
然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。
刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。
星期天，我们便成群结队地进山采都柿。
顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞。
一会儿这里喊：“都柿真多啊！”一会儿那里又喊：“快来呀！这儿的都柿又多又大……”都柿很美，黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，不知不觉地就流出了口水。
正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片，有的还形成了蘑菇圈，可圆可圆啦。
洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“粘团子”粘糊糊的，它还能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……一场霜冻过后，“臭李子”不涩了，变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。
这时大人们开始了秋收，而孩子们便采这些野果去了……仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披上了银装。
孩子们进入了冰上的乐园，大人们迎来了木材生产的黄金季节。
1．用“______”画出文中的两个比喻句。
(2分)2．根据自己的理解，连一连。
(3分)草蘑黏糊糊的，能出口换外汇白蘑草黄色的，有的形成了蘑菇圈小黄蘑洁白柔嫩，水灵灵的花脸蘑浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋“粘团子”像戏曲里的大花脸猴头杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色3．文中详写了哪两种山货？略写了哪些山货？(3分)___________________________________________________________ _____________4．短文写的是哪个地方的秋天？那里的秋天有什么特点？(3分)________________________________________________________________________三、交流。
(5分)写一写你搜集到的写秋天的诗句。
(至少两句)___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________四、习作。
(30分)题目：美丽的秋天习作提示：1.要抓住秋天的一两处景物描写，写出秋天的特点；2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。
参考答案：一、1.tiǎo zèng líng yìn shi fēng2.盒颜料铺水泥石径淡淡菊花3.(1)C(2)D4.金黄棕红色火红金色五彩缤纷黄色5.(1)翩翩起舞(2)停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
6.(1)秋雨秋天缤纷的色彩秋天丰收的景象深秋中各种动物、植物准备过冬的情景对秋天的喜爱和赞美(2)秋萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
(3)唐杜牧秋天山路人家白云红叶二、(一)1.五光十色色彩斑斓黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄雪白颜色多种多样2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3.金色的海洋枫叶4.说明稻穗金黄，很多庄稼全都丰收了！(二)1.杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞。
顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞。
2.草蘑—草黄色的，有的形成了蘑菇圈白蘑—洁白柔嫩，水灵灵的小黄蘑—杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色花脸蘑—像戏曲里的大花脸“粘团子”—黏糊糊的，能出口换外汇猴头—浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋3.详写：都柿和蘑菇略写：“臭李子”、山丁子、刺玫果、“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄4.大兴安岭的最北端的秋天；特点是短暂。
三、1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
部编版语文三年级上册。第二单元测试卷(含答案)
部编版语文三年级上册。
第二单元测试卷(含答案)基础知识积累与运用(50分)一、看拼音，写词语。
(8分)1.挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)2.床铺(pù)3.尽量(jǐn)4.铺着(pū)5.尽管(jǐn)6.店铺(pū)7.尽情(jìn)8.铺满(pū)二、选择题。
(2分)下列加点字的读音完全正确的一项是：A．挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)三、读拼音，写同音字。
(3分)1.liú：流子，流爱，XXX姓，流功，石榴，流水，流实，安流2.chéng：成3.jìng：精四、读一读，连一连。
(4分)明朗的气味——好闻的金黄的——饱满的愉快地粘着——谷粒舒服地歌唱——打开睡觉——天空平整地叶子轻轻地——五、按要求给下面的词语分类。
(5分)描写春天的词语：姹紫嫣红描写夏天的词语：骄阳似火描写秋天的词语：白雪皑皑，层林尽染，金桂飘香描写冬天的词语：天寒地冻，凉爽，寒冷六、选词填空。
(6分)注意留意在意1．秋天的雨趁你没回来，把秋天的大门打开了。
2．老太太说的难听话我不会在意的，你放心好了。
3．同学们要时刻注意交通安全。
一……便……不但……而且……虽然……但是……4．这本书不但内容丰富，而且很有趣味。
5．虽然秋雨轻轻地来了，但是没有一丝冷意。
6．这一片片闪着雨珠的叶子，一片片掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
七、按要求写句子。
(10分)1．道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句)法国梧桐树掉下金黄的叶子。
2．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
(用加点词造句)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌轻轻拍打着大地。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，送来了秋天的凉爽。
1)洁白的雪花像一朵朵棉花，飘啊飘啊，落满了大地。
2)黄黄的银杏叶像一把把金色的扇子，摇啊摇啊，迎着秋风舞蹈。
部编版三年级上册语文第二单元检测(附答案)
部编版三年级上册第二单元测试卷一、填空题(24分)1．(8分)看拼音，写词语。
shǒu bì（）xī shuài（）chì bǎng（）gē yùn（）dīng níng（）zhàn kāi（）gǔ lì（） liáo kuò（）2．(8分)照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。
例：手（舞）足（蹈）（）山（）野明（）暗（）例：瞻（前）顾（后）顾（）失（）口（）心（）3．(5分)根据对诗文的理解填空。
(1)《赠刘景文》是描写季的景色，作者抓住、、、四种景物来描写秋天的。
(2)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
尽：。
擎：。
犹有：。
4．(3分)在括号里填上表示“看”的词语。
(1)傍晚，向远处，绚丽的晚霞与连绵起伏的群山连在一起，犹如一幅美丽的图画。
(2)这里的书太多了，稍微一下，就得花半天的时间。
(3)秦王双手捧着璧，一边一边称赞。
(4)科学课上，老师让我们研究树叶的秘密。
面对那么多的树叶，同学们不仅仔细，还认真地记录发现的密码。
二、判断题(4分)5．(4分)根据对古诗的理解判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
(1)《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。
（）(2)“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。
（）(3)“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。
（）(4)“篱落”就是指“篱笆”。
（）三、单选题(7分)6．(3分)选择题。
(1)《山行》一诗中，运用了对比手法的一句诗是（）(2)与诗人杜牧合称“小李杜”的诗人是（）(3)对《山行》一诗赏析不恰当的一项是（）7．(2分)根据课文《听听，秋的声音》内容选择。
“听听，秋的声音”我认为应该这样读（）8．(2分)下列句子中没有语病的一句是（）四、诗歌鉴赏(20分)9．(10分)补全古诗，完成习题。
夜书所见萧萧梧叶送________，________秋风动客情。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题及答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（1）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。
二、看拼音，写词语。
（10分）y án hán jìnɡ zh í xié xi àn f ēn ɡ shuānɡ zènɡ s òn ɡp ū chu án ɡ ní t ǔ jīnɡ t ǐ jǐn zh ān ɡ yuàn qi án ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 你挤．我碰（j ǐ q í）频．频点头（p ín p ín ɡ）菠萝．（lu ó l ó） 吟．诵( yín jīn） 挑．促织(ti āo ti ǎo ) 钥匙．(chi shi ) 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分） 1.杜牧与李商隐并称“小李杜”。
“大李杜”是李白和杜甫。
（ ） 2.《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。
（ ） 3.《赠刘景文》是宋代诗人刘景文送给好友苏轼的勉励诗。
（ ） 4.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ） 5.《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分） A. 印象 排列 规则 凌乱B. 综色迟到颜料邮票C. 仙子淡黄听闻梨树D. 拉勾丰收透明翅膀2.下列词语搭配不正确的是( )A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味3.下列对《赠刘景文》理解有误的一项是（）。
A.诗中“荷尽”、“菊残”描绘秋天的萧瑟景象，写出了诗人悲观失望的情绪。
B.诗中“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题附答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
二、看拼音，写词语。
（10分）h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 钥匙．（sh ǐ shi ） 五彩缤．纷（bīn b īn ɡ）一枚．（méi m ěi ） 印．着（y ìn y ìn ɡ） 熨．帖（y ù y ùn ） 增．添（z ēn ɡ zh ēn ɡ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
（ ）2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。
（ ）4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
（ ）5.《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分）A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.各种各样的图画。
（图案）B.不整齐，没有秩序。
（凌乱）C.把人的身心捆住。
（捆绑）D.反复地嘱咐。
（叮咛）3.下列对《山行》理解有误的一项是（）。
A.这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。
2020年部编人教版三年级上册语文第二单元测试题(含答案)
第二单元测试卷时间： 90 分钟 满分： 100 分积累运用一、根据语境，看拼音，写词语。
（8 分）1. 早上，元元 hú lu àn 吃了几口 yóu ti áo 就ɡǎn j ǐn 往学校跑去。
她要在ɡuī d ìnɡ 的时间内进教室， f ǒu z é 就算chí d ào 2. 美术课时，老师会ā n pái 一位同学给大家发 yán li ào。
二、选择题。
（ 10分）1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A. 挑．拨（ ti ǎo ） B. 曲．调（ qǔ） C. 铺．路（ pū） D. 钥．匙（ yào ） 靴．子（ shuī） 横掠．（ l üè） 直径．（j ìnɡ） 吟．唱（ yín ） 厚．度（hòu ）缤．纷（bīnɡ）振．兴（zhèn ）凌．乱（ lín ）2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 水泥 放晴 明朗 亮金金 B.棕色 邮票 排列 规则C.青凉 留意 香甜 过冬D.丰收 菊花 迟到 风叶3. 下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项是（ ）A. 停车坐．爱枫林晚（因为。
）B. 荷尽已无擎．雨盖（举，向上托。
）C. 知有儿童挑．促织（用细长的东西拨弄。
）D. 远上寒山石径．斜（直径。
）4. 关于理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（ 犹．如（ yóu ） 宽阔．（kuòA.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘” 。
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词，我们就可以用反义词否定法来理解词语。
2020年部编版小学三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案
2020年部编版小学三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)倾斜(xiéxiá)骄傲(nàoào)蟋蟀(lǜshuài)橙色(céngchéng)增加(zēngzhēng)挑战(tiāo tiǎo)二、读拼音，写字词。
(5分)1.梧桐叶不guīzé()地平pū()着，给水ní()路增添了无尽的美。
2.hán()冷的冬天到来了，但是jú()花依然迎风挺立，做s huāng()怒放。
3.漫步在乡间的小道上，一阵阵lí()花清dàn()的香味迎面piāo()来，让我感觉心旷神怡.三、下列词语搭配都正确的一项是( )。
(2分)A.(晴明)的夜空(金黄)的叶子B.(彩色)的地毯(丰富)的谷粒C.(金色)的海洋(炎热)的夏天D.(广远)的音乐厅(香甜)的气味四、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。
(10分)秋( )气爽秋风( )( ) 金桂( )香五谷( )登果实( )( ) 春华( )实造句:_______________________________________________五、选择题(答案唯一，只填序号)。
(6分)1.下列词语中描写春天的一项是( )A.粉妆玉砌银装素裏B.生机勃勃骄阳如火C.艳阳高照挥汗如雨D.万物复苏鸟语花香2.对“我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…...”这两句话理解错误的一项是( )A.用了排比的修辞手法。
B.朗读时要读出轻松、愉快、活泼的语气。
C.体现出“我”愉快的心情。
D用了比喻的修辞手法。
3.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描写的是( )季的景色。
A.春B.夏C.秋D.冬六、说一说，你是用什么方法理解下列加点词语的意思的。
部编人教版三年级语文上册第二单元测试卷及答案(共五卷)
部编版三年级语文上册第二单元基础测试卷（附答案）班级姓名等级一、正确书写词语。
jūn zǐmén piàoɡōu zhùfēnɡshōuzènɡsònɡpūmǎn pái lièɡuīzéchídào liànɡjīnɡjīnɡ二、选择合适的量词填空。
【朵把盒枚首盏阵排】一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花三、请把下面注音有误的一项用横线画出并改正。
A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) （）B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ) 喇叭( lǎ) （）C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) （）四、形近字组词。
径( ) 残( ) 淡( ) 橙( ) 料( )经( ) 浅( ) 谈( ) 澄( ) 斜( )五、写同音字。
xiān ( )花 ( )后 ( )美yán ( )色 ( ) 格语( )六、把词语补充完整，并选其中的两个词语各说一句话。
( )( )累累天( )云( ) 秋风( )( )( )( )知秋 ( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________________________________________________________________________________七、句子练习。
(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。
_______________________________________________________(2)照样子改变词序，意思不变。
例：小船在大海上勇敢地航行。
大海上，小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
2020年部编版语文三年级上册第二单元测试题 (含答案)
第二单元测试题（含答案） （时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分）秋风,你带来了迷人的秋色；带来了丰收的硕果；带来了火红的一切。
二、看拼音，写词语。
（10分）h án sh ān sh í jìnɡ q īn ɡ xié shuānɡ d òn ɡ zènɡ y ány uàn lu ò sh ǒu yìn pái li è liè j ǔ ɡuī z é 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分）喇．叭（lǎ c ì） 厚．厚的（hòu h è） 凉爽．（sh ǎn ɡ shu ǎn ɡ ） 手臂．（bèi bì） 刷．子（shu ā shu à） 绽．开（zh àn z àn ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《山行》是唐代诗人杜甫的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。
（ ）2.《秋天的雨》的作者是陶金鸿。
（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》题中的“金色巴掌”实际是梧桐树落下来的叶子。
（ ）4.日记是一种常见的应用文体，内容宽泛，可以记事，可以写人……做过的、看到的、听到的或想到的，都可以成为日记的内容。
（ ）5.《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下列选项中没有错别字的是（）。
A.震动音乐厅舒舒服服五彩宾分B.平展颤巍巍层林尽染口干舌澡C.鱼民孤零零满载而归争先恐后D.旅行雾蒙蒙四通八达眼疾手快2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.光线充足(多指室外)。
（光明）B.清凉爽快。
（凉爽）C.急急忙忙的样子。
（匆匆）D.文中指蟋蟀发出的声音。
人教部编版2019—2020学年三年级语文上册第二单元检测卷(含答案)
2019—2020学年语文三年级上册第二单元检测题班级：姓名：一、基础训练营（3+4+4+2+5+6+4+6=34 分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）棕．色（zōnɡzhōnɡ）石径．（jìnɡjìn）钥匙．（shi chi）缤．纷（bīnɡbīn）辽阔．（huòkuò）歌曲．（qūqǔ）2.圈出以下句子中的错别字，并在括号内改正。
（4分）（1）一年好景君需记，最是登黄橘绿时。
（）（）（2）水呢道像浦上了一块彩色的地毯。
（）（）3．看拼音，写词语。
(4分)yán liào pái lièfēnɡshōu guīzémíng lǎng jīn huáng chídào yóu piào4．选择题。
(2分)(1)下列词语搭配不正确的是()A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A．《山行》 B．《赠刘景文》 C．《夜书所见》 D．《惠崇春江晓景》5.比一比，组词。
（5分）残（）赠（）淡（）勾（）棕（）贱（）增（）谈（）沟（）踪（）6.把四字词语补充完整。
（6分）（）高（）爽（）（）丰登秋风（）（）（）（）知秋春（）秋（）天高（）（）7.排序我能行。
（4分）（）来到公园，你发现岸边的柳树更加憔悴了，金黄色的叶子纷纷落下。
（）金湖公园在秋姑娘的点缀后，像一颗发光的明珠。
（）东边的花坛显得更加洁白，雪白的菊花到处都是，粉红的小野花夹在里面漂亮极了。
（）金黄色、火红色、雪白色，把秋天的农田装扮得多么绚丽多彩。
（）公园外有一片农田。
金黄金黄的谷穗笑弯了腰;火红火红的高粱乐开了嘴;雪白雪白的棉花笑破了肚皮。
8.运用多种方法理解下面加点词语的意思。
（ 6分）（1）啊！多么明朗的天空。
（）（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
2020部编人教版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
2020部编人教版三年级语文上册第二单元测试卷（含答案）班级___________姓名___________ 成绩_______时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(52分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。
(10分) 1．下面词语中加点字的读音完全正确的是()A．橙黄橘．绿(jǘ)抖．动(dòu)B．凌．乱(lín) 印．着(yìn)C．巴掌．(zhɑng)钥匙．(shí) D．缤．纷(bīn)石径．(jìng)2．下面的字的“部首”错误的是()A．洼(氵)B．送(关)C．疹(疒)D．趁(走) 3．下面四组词语中，有错别字的一组是()A．喇叭图案B．铺满寒冷C．迟道赠送D．促织邮票4．“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别是形容哪个季节？()A．秋春冬夏B．秋夏冬春C．秋秋冬春D．冬春冬夏5．“热”的意思最有可能与下列哪个词有关？()A．水B．火C．冰D．土6．对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是()A．用了比喻的修辞。
B．体现了“我”愉悦的心情。
C．用了拟人的手法。
D．读的时候语气要轻松、活泼。
7．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
”下面对“憧憬”理解错误的是()A．与人的心理有关。
B．表示对美好生活的向往。
C．可以用近义词“期望”替换。
D．表示“我”对活动没有期待。
8．“再数一数除去部首还有6画。
”这句话应放在()①老师让我用部首查字法查出“诚”字。
②我先确定“诚”的部首是“言字旁”，共2画。
③找到字典“部首目录”那页，从2画中找到了“言字旁”，看看后面的页码。
④我翻到有“言字旁”的那页，就可以从6画中找到“诚”字。
A．①之前B．①和②之间C．③和④之间D．④之后9．“小朋友的脚，常被那香味勾住。