项目一 汽车文化概论
汽车文化概论整理
汽车组成:发动机、底盘、车身、电气设备。
汽车的分类:轿车、客车、货车、多用途汽车、越野汽车、专用汽车、军用汽车我国执行新的汽车分类标准,该标准将汽车分为乘用车和商用车两大类中国轿车分级标准概念车1、汽车生产厂家或汽车设计开发单位为体现新的设计概念而制作的汽车2、具有超前、新奇、探索的特点3、概念车虽然不直接用于生产，但对汽车新产品的开发却有很大的作用，推动了汽车的技术进步。
（开发研制概念车的意义）国民车:国民车，是指一个国家的普通国民都可以拥有的汽车。
也就是大众汽车的意思国民车的特点是：面向本国广大群众，价格低廉，简单实用，尺寸小，排量小，油耗低。
国民车在汽车进入普通家庭的过程中，起到了相当重要的作用多用途汽车ＭＰＶ：实际上是一种轻型客车，一种从轿车演变过来的、档次较高的轻型客车。
前轮驱动，可乘坐５～９人，价格比轻型客车和普通轿车贵。
发达国家汽车普及后生活提高的产物。
多用途运动车ＳＵＶ：没有准确的定义。
其实，它就是一种轻型的全轮驱动汽车。
它的外形很像我们常见的吉普车，不过其内外装饰和设备不亚于轿车，因此可以说它是一种高档的吉普车。
车身发展无马马车：汽车车身及马车车身福特A型车：在坐席前设一块挡风板箱型汽车：整体上是四方形，形式箱子流线型汽车：随着车速的提高，空气动力学应用到汽车车身的设计当中船型汽车：考虑到机械工程学和流体力学楔形汽车：高速汽车最理想的车身造型另外一种说法：马车型——箱型——甲壳虫型——船型——鱼型——楔型内燃机的诞生1712年：英国铁匠托马斯．纽科门设计出一种叫“矿工之友”的设备，靠机械动力抽取地下水。
1757年：英国木匠出身的技工詹姆斯．瓦特改进了蒸汽抽水机，并用它来带动机器。
内燃机是19世纪60年代发明的，经历了煤气机、汽油机以及柴油机三个发展阶段。
1860年法国人勒努瓦(Lenoir)研制成功了煤气机，出现了世界上第一台实用的内燃机，1876年德国人奥托(Otto)按等容四行程循环的原理制成第一台四冲程煤气机，1883年德国人戴姆勒(Gottlieb Daimler)和奔驰研制成功汽油机，1893年德国人笛塞尔(Rudolf Diesel)发明了压燃式内燃机的工作原理，1898年笛塞尔研制出以煤油为燃料的压燃式内燃机。
《汽车文化》全套教案
周 次
章 节
主 要 教 学 内 容
课 时
4
模块一
汽车与生活
2
5-6
模块二
汽车发展历程
4
7-10
模块三
汽车结构与性能评价
8
11
模块四
现代汽车技术
2
12
模块五
汽车生产与管理
2
13
模块六
汽车后市场
2
14-16
模块七
著名汽车公司
6
17
模块八
汽车运动
2
18
模块九
汽车展会
2
19
期末复习
2
20
期末考试
一、驾驶新车注意事项
1、在最初行驶的500公里内切忌紧急刹车，紧急刹车将会使磨合中的系统受到冲击，大大降低汽车的使用寿命。如却有突发情况，紧急刹车时应尽力踏下离合器踏板，以减少对发动机的冲击。
2、在2000公里内不要使发动机的连续工作时间超过2小时，新车连续工作时间过长会造成机件加速磨损，直接影响到汽车的使用寿命。
具体的影响包括：
引起了生产管理的碧昂
形成了公路网
加快了城市化进程
开脱了汽车服务贸易市场
产生了一系列新生事物
汽车发展在对社会产生影响的同时也给人们生活带来了沉重的负担例如
过大的资源消耗
严重的环境污染
频繁的交通事故
繁杂的社会问题
汽车工业正确发展道路——可持续发展
从汽车设计方面考虑
从可持续发展的观点看
二组讲述汽车驾驶与行车安全的注意事项
项目教学法；
5分钟
5
实施
一组讲述汽车外形演变过程
汽车外形在发展过程中主要经历了马车型、箱型、流线型、船型、楔形等阶段。
项目一了解汽车文化
4、1825年，英国人哥尔斯瓦迪•嘉 内公爵设计了转向轴，并于1827年推出 第一辆营运的蒸汽公共汽车，乘18人、 时速19km/h，蒸汽汽车进入实用阶段。
蒸汽机车有许多缺点，没能成为一
种理想的运输工具，但它是现代汽车的 奠基者，应是“自动车”的祖先。
第一辆营运的蒸汽公共汽车
四、第一台内燃机
内燃机的发明是从往复活塞式内燃机开始的，其 工作原理是吸气、压缩、作功、排气，主要燃料：煤 气、汽油、柴油。
二、第一台蒸汽机
1、1712年，英国人托马斯•纽科等人发明了蒸汽 机，这种蒸汽机被称为纽克门蒸汽机。利用气压差做 功，将蒸汽力转变成为一种运动。
2、1774年，瓦特与博尔顿合作制造出真正意义 的蒸气机，利用蒸汽的张力做功。瓦特早年在格拉斯 哥大学做仪器修理工，他对纽科门的蒸汽机非常感兴 趣，发现该种发动机热效率低、燃料消耗大的原因， 是只利用了压力差，没利用蒸汽张力。蒸气机是气轮 机和内燃机的基础。
项目一
了解汽车文化
学习目标
了解汽车的发展历程及汽车 文化背景；熟悉汽车及相关行 业国内外的发展状况；熟悉汽 车，掌握汽车文化内涵，能准 确分析汽车及相关行业的现状 及发展趋势。
工作任务1.1 了解汽车发展史
Automobile history
§1.1 汽车萌芽阶段
一 、轮与车 1、轮 2、车 3、有动力源的车 二、第一台蒸汽机 三、第一台蒸汽汽车 四、第一台内燃机
1、1794年，英国人斯垂特首次提出把燃料和空 气混合形成可燃混和气以供燃烧的设想。
2、1801年， 法国人勒本提出了煤气机原理。
3、1824年，法国热力工程师萨迪•卡诺提出点
火前进行压缩的发动机。揭示了“卡诺循环”的学说。
第1章汽车文化概述
随着现代车辆的飞速发展和汽车文化的兴起， 汽车在创造物质文明的同时，也通过丰富人类文化 来创造精神文明。
在影视屏幕中，许多警匪、侦察片都少不了精 彩的“汽车追逐戏”、摩托车飞车特技等。
20个汽车发展史上的第一次
❖ 1，世界上第一台汽车 ❖ 1885年，奔驰一号
❖ 世界公认的汽车发明者是德国人卡尔·佛里特立奇·本茨。他 在1885年研制出世界上第一辆马车式三轮汽车，并于1886 年1月29日获得世界第一项汽车发明专利，这一天被大多数 人称为现代汽车诞生日，奔驰也被后人誉为“汽车之父”。
汽车影视作品
●赛车题材的影视作品 《头文字D》（原名是《Initial D》） 《疯狂金龟车》
俱乐部 其他衍生
房 车 露 营 俱 乐 部
29
汽车餐厅
30
汽 车 露 天 影 院
31
汽 车 影 汽车人首领擎天柱 视 作 品
擎天柱与半挂车组合成巨无霸
《汽车总动员》剧照
32
汽车集邮
1957年我国自制汽车促进经济发展
原材料工业
●促进相关产业的发展
设备制造业
世界发达国家汽车工业发 公路建设业 展都与国民经济发展直接相关，（交通运输业） 并基本保证与GDP的同向增长。 能源工业
汽车经济拉动了国民经济的增
长，汽车工业已成为各主要汽 销售服务业 车生产国的国民经济支柱产业。（教育业）
任务2 汽车的地位和作用
一、汽车改变物质世界 二、汽车引领精神文明
51
汽车改变物质世界
汽车是人类史上最伟大的物质发明，在其诞生后 的短短100多年间，世界的物质生产格局发生了天翻地 覆的变化，人类有了这种既可以独立担负运输职能，又 可作为与其他运输方式进行衔接运输的惟一工具，使得 社会生产与分工更广泛、更充分、更富有效率，极大地 促进了社会物质文明的发展。另一方面，人们借助于汽 车，方便了出行，彻底改变了落后的交通面貌，汽车成 为人们不可或缺的重要消费品。
汽车文化培训知识点总结
汽车文化培训知识点总结随着社会的发展和经济的快速增长，汽车已经成为人们生活中不可或缺的交通工具。
因此，汽车文化的培训变得越来越重要。
汽车文化培训知识点的总结将帮助人们更好地了解汽车相关知识，提高驾驶技能，加强安全意识，做到文明驾驶。
一、汽车文化概述1.汽车历史与发展汽车的发展历程，汽车的种类及功能2.汽车文化的重要性汽车文化对社会、对个人的重要性二、普通汽车知识1.汽车结构发动机、底盘、传动系统、车轮、车身等汽车结构构成2.汽车分类按用途、按结构、按动力方式等分类3.汽车性能参数最高车速、加速、油耗、载重等汽车性能参数的意义和测量方法4.汽车保养换机油、换滤芯、换汽车胎、换刹车片的正确方法，定期保养的重要性5.汽车知识小常识汽车轮胎的正确气压、驾驶技巧、汽车环境保护三、汽车安全知识1.安全驾驶规范交通规则、车辆维护、驾驶员的道德素质2.常见交通事故及预防措施各种交通事故的类型及其预防措施，如追尾、碰撞、倒车事故等3.汽车主动安全系统车辆动力系统、悬挂系统、制动系统、操控系统的作用及原理4.汽车 passiv 安全系统安全气囊、安全带、车身抗撞性等 passiv 安全系统原理及作用5.紧急状况处理车辆故障、紧急刹车、车辆起火、车辆被盗等紧急情况的处理方法四、汽车环保知识1.汽车尾气排放知识尾气排放对环境的危害及减排方法2.节能驾驶技巧如何减少燃油消耗、减少尾气排放3.汽车环保法规相关法规对汽车环保的要求及处罚条例五、汽车文明礼仪1.汽车礼仪遵守交通规则、礼让行人、守时待人等汽车礼仪2.驾驶员的道路素养道路文明、遵守交通规则、尊重他人六、汽车文化与旅游1.旅游自驾旅游自驾的注意事项，及行车路线规划、驾驶安全等2.汽车与旅游资源汽车对于旅游资源的重要性，汽车与旅游的关系七、汽车文化与经济1.汽车消费理念汽车消费的规划、投资与消费2.汽车与经济社会汽车工业对经济社会的影响综上所述，汽车文化培训知识点的总结十分重要。
1《汽车文化及概论》课程标准
《汽车文化及概论》课程标准一、课程信息二、制定课程标准依据1.根据高等职业教育的人才培养目标定位和职业活动的内容、环境和过程实施“工作导向、能力渗透、专门化方向”人才培养模式，确定课程的性质、定位和目标要求。
2.依据职业分析与教学分析，以提升职业能力为出发点，找准职业岗位为核心能力；通过教学分析，确定本课程标准内容和评价建议。
3.参照相关的职业资格标准，改革课程教学内容，建立突出职业能力培养的课程标准，规范教学的基本要求，实行课程考核与职业技能鉴定相结合的评价办法。
4.根据《汽车检测与维修技术专业人才培养方案（2022级）》。
5.《汽车检测与维修技术专业建设方案》。
6.中车行“1+X”职业技能考核标准。
三、课程性质与定位《汽车文化及概论》作为专业基础课，以学生所感兴趣的汽车为载体，从专业的角度去了解汽车。
本课程以以下项目为载体，设置学习情境：汽车的概念与分类、汽车的发展史、国外著名汽车集团及商标、中国汽车工业的发展、汽车基本结构、车辆识别代号与使用性能指标、赛车运动与著名车展、汽车常用材料与选购、汽车消费服务与汽车交通法规、现代汽车新技术等项目。
通过学习，让学生感受汽车的魅力，激发学生对汽车的兴趣和热情。
四、课程目标1.能力目标（1）了解汽车发展史、汽车工业概况、国内外汽车品牌含义；（2）掌握汽车总体结构、分类与性能；（3）掌握汽车的常用运行材料，学习如何选购汽车；（4）对新车及二手车的选购流程有所掌握。
2.知识目标（1）熟悉汽车的基本性能指标，能识别国内外知名汽车的类型、产品型号和代码；（2）对汽车各构成系统有所掌握，初步了解各部分的功用；（3）能综合分析汽车对社会的不良影响并提出合理建议；；（4）了解汽车新技术及其发展方向。
（5）能区别各著名汽车公司、名人、品牌与车标含义；（6）会操作汽车各种操作装置；（7）能分析汽车时尚活动对汽车文化发展的推动作用。
3.素质目标通过学生分组完成项目任务，培养学生具备团队合作、质量、环保、效率的意识，提高学生探索新知识，主动学习的能力，培养遵守职业道德与法规、养团结协作意识，培养自学、创新、应变能力，培养工匠精神，养成学生主动探索知识获取方法以提高学习效率的习惯。
中职汽车文化教案：汽车文化概述
根据文化的概念，人们将汽车文化定义为人类在汽车发明、设计、生产和使用过程中所创造的物质财
教
学
内
容
富和精神财富的总和，包括汽车商标、汽车历史、汽车广告、汽车竞赛、汽车展会和汽车模特等具体形式，以及伴随汽车而产生的价值观、生活形态、情感需求和审美取向等意识形态。
类似酒文化、餐饮文化和服饰文化等文化形态，汽车文化随着汽车的不断普及，正逐渐深入人们的生活，渗透社会经济发展的各个层面，孕育出人类社会一系列的行为、习俗、观念、准则和法规等丰富多彩的精神内涵。
中等专业学校2023-2024-1教案
编号：
备课组别
汽车组
课程名称
汽车文化
所在
年级
一年级
主备
教师
授课教师
授课系部
授课班级
授课
日期
课题
汽车文化概述
教学
目标
1.了解汽车文化的含义。
2.掌握汽车文化的表现形式
3.理解各国汽车文化
4.掌握各汽车大国的汽车文化特点
重点
各国汽车文化特点
难点
汽车文化的含义及具体表现形式
求速度与高性能，高贵典雅，充满贵族和皇家风范。
（3）意大利汽车文化
意大利是汽车造型设计的圣地，是全世界造型
设计师膜拜的神圣殿堂。意大利盛产跑车，曼妙的
外形、匪夷的速度，可以说意大利的汽车设计师“血管里流的都是汽油”，他们以最丰富的想象力，将洒脱、优雅、野性、浪漫、理智等诸多元素融合为一体，打造出一个又一个经典之作。
（1）德国汽车文化
自德国，德国汽车工业在世界汽车体系中占有较大的比重。德国汽车在设计和制造上充分体现了德意志民族一丝不苟、追求完美的品性以及对汽车质量和性能的执着追求，素有“经久耐用、朴实无华”的特性，一度使其成为了高品质的代名词。
15《汽车文化与概论》教学大纲
15《汽车文化与概论》教学大纲-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《汽车文化与概论》课程教学大纲一、本课程性质、目的和任务本课程是汽车汽车技术服务与营销专业的专业选修课。
学生通过该课程可以了解到世界汽车和中国汽车发展的历史，世界著名汽车公司和中国主要汽车公司发展概况、品牌和标识，汽车运动，汽车构造基础知识，汽车技术发展等内容。
通过汽车该课程的学习，使学生熟悉相关的汽车知识，不仅为汽车技术服务与营销专业学生学习后续专业课程的学习打下必要的基础，更重要的是让学生全面了解汽车、熟悉汽车、爱好汽车，进而形成具有中国特色的汽车文化，拓展学生的知识面。
使更全面地了解汽车，培养和提高学生的综合素质。
二、课程教学内容及要求绪论1、教学内容汽车是优化交通结构的重要工具、汽车工业是创造巨大产值的产业、汽车工业是波及范围广和效果大的产业、汽车工业是提供大量就业机会的产业、汽车是高新技术的结晶、汽车工业是强大的出口产业、汽车工业是创造巨额税收的产业、汽车推进了社会显著进步、现代交通运输的特征及其相互关系、公路运输在综合交通运输体系中的地位2、重点、难点现代交通运输的特征及其相互关系3、教学基本要求（1）了解汽车对社会经济的影响、公路运输的地位第一章汽车发展简史1、教学内容世界汽车发展简史、蒸汽汽车的诞生、内燃机汽车的诞生、汽车“量产化”时期、汽车产品“多样化”时期、汽车产品“低价格”时期、汽车向发展中国家转移、中国汽车发展简史、旧中国的汽车、新中国的汽车工业2、重点、难点世界汽车发展、中国汽车发展、新中国的汽车工业3、教学基本要求（1）了解世界汽车发展、中国汽车发展、新中国的汽车工业第二章汽车基础知识1、教学内容汽车的类型、汽车的总体构造、汽车行驶的基本原则、汽车的使用性能。
2、重点、难点重点：汽车的类型、汽车的总体构造难点：汽车的使用性能3、教学基本要求（1）了解汽车的类型、汽车的总体构造、汽车的使用性能。
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汽车刚出现时，其竞争力并不是很强。
20世纪初，美国销量最大的还是蒸汽车。
当时的蒸汽车很小巧，整车质量只有350kg，车速却可以达到40km/h，而且运转起来也很平稳，各
项指标均高于当时的汽车。
但是蒸汽车最大的缺点是起动困难，起动一次需要花费45分钟，进行21个步骤的操作。
但是经过几十年的发展完善，汽车在路面车辆中占居了主1876 年，德国人奥托（Nicolaus A.Otto）在大气压力式发动机基础上发明了往复活塞式四冲程汽油机并投入使用。
由于采用了进气、压缩、做功和排气四个冲程，发动机的热效率从大气压力式发动机的11%
提高到14%，而发动机的质量却降低了70%。
1.3 现代汽车
1.3.1 汽车的分类
汽车是现代社会广泛使用的一种交通工具，用来载送人员或货物，也可用来牵引或做其他特殊用途。
根据车辆的使用需求不同，其技术指标也各有侧重。
目前，我国汽车行业及许多企业沿用的是国家标准GB/T3730.1-2001，该标准规定，把汽车分为以下类型。
图1-7 转子式发动机图1-8 废气涡轮增压装置模型
图1-24 越野乘用车
11.专用乘用车（special purpose passenger car）
专用乘用车是指运载乘员或物品并完成特定功能的乘用车，它具备完成特定功能所需的特殊车身或装备。
例如：防弹车、救护车、殡仪车、旅居车（如图1-25所示）等。
图1-25 旅居车
二、商用车辆（commercial
vehicle）
商用车辆在设计和技术特性上用于运送人员和货物的汽车，并且可以牵引挂车。
乘用车不包括在内。
由于社会经济的庞大和复杂，为了满足人们的精神和物质方面的需求，车辆的功能和结构也多种多样。
1.客车（bus）
客车是指在设计和技术特性上用于载运乘客及其随身行李的商用车辆，包括驾驶员座位在内座位数超过9座，如图1-26所示。
客车有单层的或双层的，也可牵引一挂车。
客车种类繁多，常见的客车又分为：小型客车、城市客车、长途客车、旅游客车、铰接客车、无轨客车、越野客车和专用客车。
2.货车（goods vehicle ）
货车是指主要为载运货物而设计和装备的商用车辆，它能否牵引一挂车均可，如图1-27所示。
货车常见类型有：普通货车、多用途货车、全挂牵引车、越野货车、专用作业车和
1.3.2汽车的编号和车辆识别代码（VIN ）
一、汽车的编号
按照国家标准GB 9417—88《汽车产品型号编制规则》中的规定，国产汽车型号应能表明其厂牌、类型和主要特征参数等。
该型号由拼音字母和阿拉伯数字组成，包括首部、中部和尾部三部分（如
图1-28所示）。
① 首部由两个或三个拼音字母组成，是企业代号。
② 中部由四位阿拉伯数字组成。
其具体表达的含义见表1-1
③ 尾部分为两部分。
前部分由汉语拼音字母组成，表示专用汽车分类代号。
例如：X 代表厢式汽车，G 代表罐式汽车，C 代表仓栅式汽车等。
后部分为企业自定代号。
当同一种汽车结构略有变化，需加以区别时，可以用汉语拼音字母或数字表示，位数由企业自定。
基本
图1-27 货车
图1-28 国产汽车型号编制规则。