家庭情绪表露问卷FEQ
情绪问题——情绪管理问卷
情绪问题——情绪管理问卷
1. 介绍
这份文档是关于情绪问题和情绪管理的问卷调查。
我们希望通过这个问卷了解参与者在情绪方面的挑战和需求，以及他们对情绪管理方法和资源的看法。
2. 调查内容
以下是一些问卷调查的问题，请您根据您的实际情况选择适当的选项或提供相关信息。
1. 性别：
- 男性
- 女性
- 其他
2. 年龄范围：
- 18岁以下
- 18-25岁
- 26-35岁
- 36-45岁
- 46岁以上
3. 您是否经常经历情绪波动？
- 是
- 否
4. 您认为自己的情绪管理能力如何？
- 很好
- 较好
- 一般
- 较差
- 很差
5. 您平时采用哪些方法来管理自己的情绪？（可多选）- 运动/锻炼
- 冥想/放松练
- 与他人交流
- 音乐/艺术欣赏
- 阅读/写作
- 其他（请注明）：
6. 您是否希望了解更多关于情绪管理的方法和技巧？
- 是
- 否
7. 您平时是否会寻求专业帮助或咨询来处理情绪问题？
- 是
- 否
8. 您认为情绪管理对于个人的生活品质和工作效率有多重要？（请在1-10之间选择，1表示不重要，10表示非常重要）
9. 您是否认为研究情绪管理技巧对您的个人成长和发展有积极影响？
- 是
- 否
3. 结束语
感谢您抽出时间参与我们的问卷调查。
您的反馈对于我们了解情绪问题和情绪管理的重要性非常有帮助。
您的个人信息将被保密并仅用于问卷分析，不会被用于其他目的。
如果您有任何其他意见或建议，请在下面提供。
请在下面回答问题。
家庭教育心理健康问卷
家庭教育心理健康问卷
《家庭教育心理健康问卷》
家庭教育对于孩子的心理健康具有至关重要的影响。
因此，为了了解孩子在家庭环境中的心理状况，并帮助家长们更好地进行家庭教育，需要进行一份综合的家庭教育心理健康问卷。
这份问卷可以包括以下几个方面：
1. 家庭氛围调查：了解家庭成员之间的相处方式、沟通方式，以及家庭中是否存在负面情绪和紧张气氛。
2. 家庭教养方式调查：了解家长们在教育孩子过程中的方法和态度，是否存在过度严厉或者过度溺爱的情况。
3. 孩子心理健康状况调查：通过对孩子的行为和情绪进行观察和问卷调查，了解孩子的心理健康状况，是否存在焦虑、抑郁等心理问题。
4. 家庭成员关系调查：了解家庭成员之间的关系是否和谐、支持和理解，是否存在家庭暴力或者冲突。
5. 知识技能调查：了解家长们对于心理健康教育的知识和技能水平，是否有必要进行心理健康教育的培训。
这份问卷可以通过面对面的访谈、网上调查或者书面填写的方式进行收集。
通过对问卷结果的分析，可以帮助家长们更好地
了解自己的家庭教育方式是否存在问题，促进家庭成员之间的沟通和理解，提高孩子的心理健康水平。
同时，也可以为学校和社会各界提供家庭教育心理健康的相关调查数据，为相关政策制定和实施提供参考。
通过《家庭教育心理健康问卷》的开展，可以促进家庭教育的科学性和规范性，提升孩子的心理健康水平，构建和谐美满的家庭。
亲子情绪调查问卷表格模板
亲子情绪调查问卷表格模板亲子干系对于孩子的情绪进步和心理健康起着至关重要的作用。
为了了解家庭中的亲子情绪沟通和互动状况，我们设计了一份亲子情绪调查问卷，旨在援助家长和孩子更好地了解彼此的情感需求，并进一步改善家庭情绪氛围。
以下是问卷的模板：---亲子情绪调查问卷心爱的家长：感谢您抽出珍贵的时间参与此次亲子情绪调查。
通过您真实的回答，我们将收集到有关亲子互动、情绪调整和情感沟通的数据，以增进更健康、和谐的家庭干系。
请您勤勉填写以下问题，并在括号中打钩选择适当的答案。
一、家庭背景1. 您的孩子的年龄是：（a）3-6岁（b）7-12岁（c）13-18岁2. 您的家庭成员人数是：（a）2-4人（b）5-7人（c）8人或以上3. 您和您的孩子的性别分别是：（a）父亲、儿子（b）母亲、儿子（c）父亲、女儿（d）母亲、女儿二、亲子情绪沟通4. 您是否定期与孩子以情绪为主题进行沟通？（a）是（b）否5. 您是否屡屡关注孩子的情绪变化？（a）是（b）否6. 您是否允诺主动与孩子分享您的情绪状态？（a）是（b）否7. 您是否尝试过用乐观的言语鼓舞孩子表达情绪？（a）是（b）否三、情绪调整与表达8. 您是否允诺提供给孩子一个安全、开放的环境，让他们自由表达情绪？（a）是（b）否9. 您是否援助孩子理解并应对负面情绪（如生气、焦虑等）？（a）是（b）否10. 您是否指导孩子接受乐观的方式来表达情绪（如分享、寻求支持等）？（a）是（b）否11. 您是否鼓舞孩子参与适合他们情绪状态的活动，以舒缓负面情绪？（a）是（b）否四、情感沟通与陪伴12. 您是否与孩子分享您的个人生活经历和情感感受？（a）是（b）否13. 您是否尝试主动参与孩子的爱好爱好和游戏活动？（a）是（b）否14. 您是否援助孩子建立良好的人际干系，与他人分享和沟通情感？（a）是（b）否15. 您是否定期与孩子共处一段亲近的时间，充分展示关怀和爱意？（a）是（b）否感谢您的勤勉填写！您的回答将有助于我们更好地了解亲子情绪沟通和互动的现状，进一步改善家庭情绪氛围，并提供适合的支。
学生情绪家长调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解学生的情绪状况，及时发现并解决学生在学习和生活中可能遇到的心理问题，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您孩子的性别：A. 男B. 女2. 您孩子的年级：A. 小学B. 初中C. 高中3. 您孩子的班级：_______________4. 您与孩子的关系：A. 父亲B. 母亲C. 祖父母/外祖父母D. 其他亲属E. 独立抚养二、家庭环境与教育方式5. 您认为孩子的家庭环境对其情绪有较大影响吗？A. 是B. 否6. 您家中的亲子关系如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差7. 您认为以下哪种教育方式对孩子情绪发展最有益？A. 严厉型B. 放任型C. 民主型D. 惩罚型E. 其他（请注明）：_______________8. 您是否经常与孩子进行情感交流？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不9. 您是否关注孩子的心理需求？A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注三、学习压力与心理状态10. 您认为孩子在学习过程中面临的主要压力有哪些？A. 学业成绩B. 同学关系C. 家庭期望D. 教师评价E. 其他（请注明）：_______________11. 您觉得孩子的学习压力有多大？A. 很大B. 较大C. 一般D. 较小E. 很小12. 您认为孩子目前的心理状态如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差13. 您是否发现孩子有以下情绪问题？A. 抑郁B. 焦虑C. 易怒D. 孤独E. 不合群F. 其他（请注明）：_______________四、心理辅导与支持14. 您是否愿意为孩子提供心理辅导？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 完全不愿意15. 您认为以下哪些途径可以更好地帮助您的孩子解决心理问题？A. 家庭辅导B. 学校心理辅导C. 专业心理咨询D. 社区心理支持E. 其他（请注明）：_______________16. 您对学校开展心理健康教育活动的看法是？A. 非常支持B. 支持C. 一般D. 不支持E. 完全不支持感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！我们承诺对您的个人信息严格保密，并确保问卷结果的客观性。
原生家庭心理调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了深入了解原生家庭对个体心理的影响，我们特此开展本次问卷调查。
本问卷实行匿名制，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 学历：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专（5）本科（6）硕士及以上4. 职业：（1）学生（2）工人（3）公务员（4）教师（5）医生（6）企业职员（7）自由职业者（8）其他二、原生家庭状况5. 您的家庭结构是？（1）双亲家庭（2）单亲家庭（与母亲一起生活）（3）单亲家庭（与父亲一起生活）（4）重组家庭（5）其他6. 您父母的职业是？（1）父亲：农民（2）父亲：工人（3）父亲：公务员（4）父亲：教师（5）父亲：工商业者（6）母亲：农民（7）母亲：工人（8）母亲：公务员（9）母亲：教师（10）母亲：工商业者7. 您家庭的经济状况是？（1）很好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差8. 您父母的教育程度是？（1）父亲：大学（包括大专及以上）（2）父亲：高中（包括中专）（3）父亲：初中（4）父亲：小学及以下（5）母亲：大学（包括大专及以上）（6）母亲：高中（包括中专）（7）母亲：初中（8）母亲：小学及以下三、原生家庭对个体心理的影响9. 您认为原生家庭对您的性格有何影响？（1）很大影响（2）有一定影响（3）影响不大（4）没有影响10. 您认为原生家庭对您的心理健康有何影响？（1）很大影响（2）有一定影响（3）影响不大（4）没有影响11. 您认为原生家庭对您的价值观有何影响？（1）很大影响（2）有一定影响（3）影响不大（4）没有影响12. 您认为原生家庭对您的情绪管理有何影响？（1）很大影响（2）有一定影响（3）影响不大（4）没有影响13. 您认为原生家庭对您的社交能力有何影响？（1）很大影响（2）有一定影响（3）影响不大（4）没有影响14. 您认为原生家庭对您的自我认知有何影响？（1）很大影响（2）有一定影响（3）影响不大（4）没有影响四、其他15. 您认为原生家庭对您的人生有何影响？（1）很大影响（2）有一定影响（3）影响不大（4）没有影响16. 您认为原生家庭对您的幸福感有何影响？（1）很大影响（2）有一定影响（3）影响不大（4）没有影响17. 您认为原生家庭对您的亲子关系有何影响？（1）很大影响（2）有一定影响（3）影响不大（4。
家长心理健康问卷调查表
家长心理健康问卷调查表背景介绍这份问卷调查旨在了解家长的心理健康状况，以便为他们提供更好的支持和帮助。
我们希望通过收集家长的反馈，了解他们在育儿过程中可能面临的压力和困扰，以及他们对心理健康支持的需求。
问题说明请您在下面的问题中选择最适合您的答案，并在方框内打√。
1. 与育儿相关的压力是否会对您的心理健康产生影响？- [ ] 是- [ ] 不确定- [ ] 否2. 您在过去的一个月中是否感到焦虑或紧张？- [ ] 是- [ ] 不确定- [ ] 否3. 您是否感到疲劳或缺乏动力？- [ ] 是- [ ] 不确定- [ ] 否4. 您是否感到孤独或缺乏支持？- [ ] 是- [ ] 不确定- [ ] 否5. 您是否经常感到情绪低落或失去兴趣？- [ ] 是- [ ] 不确定- [ ] 否6. 您是否容易发脾气或烦躁？- [ ] 是- [ ] 不确定- [ ] 否7. 您是否经常失眠或睡眠不好？- [ ] 是- [ ] 不确定- [ ] 否8. 您是否感到自己的身心状况正在逐渐恶化？- [ ] 是- [ ] 不确定- [ ] 否结语感谢您参与我们的家长心理健康问卷调查。
这份调查的结果将帮助我们更好地了解您的需求，并为您提供相关的支持和建议。
您的回答将会保密且仅用于研究分析之用途。
如您在日后需要任何心理健康方面的帮助，请随时与我们联系。
如果您对这份问卷调查有任何问题或意见，请在下方备注栏中提出。
谢谢！---> 注意：本问卷调查仅用于研究和分析目的，不作为任何诊断或治疗依据。
如您遇到紧急情况，请立即寻求专业医疗或心理健康服务。
女士家庭情感调查问卷模板
尊敬的女士：您好！为了更好地了解我国女士在家庭情感方面的现状和需求，我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地了解和关心女性群体的情感需求，为相关政策的制定和改善家庭关系提供依据。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上2. 您的婚姻状况：（）未婚（）已婚（）离婚（）丧偶3. 您的文化程度：（）小学及以下（）初中（）高中/中专/技校（）大专（）本科及以上4. 您的职业：（）公务员/事业单位（）企业员工（）自由职业者（）农民（）其他二、家庭情感现状5. 您认为家庭中最重要的是什么？（）物质条件（）精神交流（）子女教育（）夫妻关系（）其他6. 您在家庭中感到最幸福的事情是什么？（）与家人共度时光（）得到家人的关爱与支持（）实现个人价值（）子女的成长（）其他7. 您认为家庭中最容易产生矛盾的因素是什么？（）经济问题（）子女教育（）生活习惯（）夫妻关系（）其他8. 您在家庭中遇到矛盾时，通常如何解决？（）与对方沟通（）寻求亲友帮助（）忍耐（）冷战（）其他9. 您认为以下哪些因素对家庭情感有积极影响？（）夫妻共同承担家务（）子女的尊重与理解（）良好的沟通（）共同的兴趣爱好（）其他三、情感需求与期望10. 您认为在家庭生活中，以下哪些方面需要得到改善？（）夫妻关系（）子女教育（）家庭氛围（）个人成长（）其他11. 您希望家人在哪些方面给予您更多的关爱与支持？（）精神层面（）物质层面（）情感交流（）生活陪伴（）其他12. 您认为以下哪些方式可以帮助您改善家庭情感？（）参加家庭情感培训（）寻求专业心理咨询（）阅读家庭情感类书籍（）参加社交活动（）其他四、其他建议13. 您对家庭情感方面有哪些好的建议或想法？（）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们非常重要。
小学生心理与情绪的家庭影响问卷
小学生心理与情绪的家庭影响问卷尊敬的家长：您好！为了更好地了解家庭因素对小学生心理与情绪的影响，我们特制定此问卷。
请您根据实际情况，如实填写。
我们承诺，您的回答将仅用于学术研究，并将严格保密。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 孩子姓名：_______2. 孩子性别：_______3. 孩子年龄：_______4. 孩子的年级：_______5. 您的职业：_______6. 您的学历：_______7. 家庭类型：（如：核心家庭、单亲家庭、联合家庭等）_______二、家庭环境与心理影响8. 家庭氛围：（如：和谐、紧张、争吵等）_______9. 家长对孩子的教育方式：（如：权威型、民主型、溺爱型等）_______10. 家长对孩子的期望：（如：成绩优异、性格开朗、独立自主等）_______11. 家长对孩子的关心程度：（如：非常关心、关心、一般、不关心等）_______12. 家庭中是否存在暴力、虐待等不良行为：（如：是、否）_______13. 家庭中是否存在酗酒、赌博等不良习惯：（如：是、否）_______14. 家庭中是否存在家庭成员间的矛盾冲突：（如：经常、偶尔、很少、没有）_______15. 家庭成员之间是否经常进行沟通：（如：是、否）_______16. 家庭成员是否尊重孩子的意见和感受：（如：是、否）_______三、家庭教育与心理影响17. 家长是否关注孩子的心理健康：（如：是、否）_______18. 家长是否定期与孩子进行心理沟通：（如：是、否）_______19. 家长是否了解孩子的心理需求：（如：是、否）_______20. 家长是否鼓励孩子表达自己的情绪：（如：是、否）_______21. 家长如何应对孩子的情绪波动：（如：耐心倾听、严厉批评、忽视等）_______22. 家长是否给予孩子足够的情感支持：（如：是、否）_______四、家庭生活习惯与心理影响23. 家庭作息时间是否规律：（如：是、否）_______24. 家长是否关注孩子的饮食健康：（如：是、否）_______25. 家长是否鼓励孩子进行体育锻炼：（如：是、否）_______26. 家庭中是否存在过度依赖电子产品的行为：（如：是、否）_______27. 家长如何看待孩子的成绩与排名：（如：重视、一般、不重视等）_______28. 家长是否给予孩子足够的自由空间：（如：是、否）_______请您在填写问卷时，尽量做到客观、真实。
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家庭情绪表露量表
Family expressiveness Questionnarie，FEQ
简介
本量表由Cassidy（1992）编制（也有说是Halbesrtadt 1986编制），主要从情绪的积极表露和消极表露两方面加以描述。
后由邓赐平（1998）及徐琴美、王岫华等人（2005）修订对原问卷FEQ 进行了修订。
结构及计分
家庭情绪表露原量表共40个项目，采用九点评分，1表示从不发生，9表示总是发生。
量表共分两个维度：积极表露和消极表露。
四个亚维度：
积极表露下包括积极支配和积极从属两个亚维度；
消极表露下包括消极支配和消极从属两个亚维度。
（每个亚维度包括10个项目，）父母依据其家庭中的表露的频次来进行评定，将同一维度或亚维度所有问题得分的平均分作为该维度或亚维度的得分。
情绪积极表露共22个项目,情绪消极表露共18个项目。
邓赐平（1998）修订后的FEQ共32个项日，其中积极情绪表露包含18个项目，消极情绪表露包含14个项日。
修订后采用5点计分。
分数越高越积极，反之则越消极。
信效度
徐琴美、王岫华等人（2005）版本中积极表露的内部一致性信度系数为0.899，消极表露的内部一致性系数为0.783。
总问卷的内部一致性信度α=0.852。
邓赐平(1998)修订后版本中信度系数为0.847(积极表露)和0.844(消极表露)。
家庭情绪表露原量表FEQ
指导语：
这是一个有关家庭中情绪表达的问卷。
问卷包括的项目没有好坏对错之分，我们想知道不同家庭表达程度和儿童发展的关系，从而可对您孩子的发展做进一步的了解和指导。
因此，你只要如实填写就可以，这一点非常重要。
所有关于你个人的资料和问卷我们都会严格保密。
想一下以下这些情景在你家中发生的情况。
在你认为反映了发生频次的数字前打勾。
也就是说，如果一种情境根本没有发生或很少发生，则在1或2或3前面打勾。
如果有时或比较经常发生则在4或5或6前面打勾。
如果它总是发生，则在7或8或9前面打勾。
有些项目可能很难做出判断。
不过，每一个项目都需要回答，这一点非常重要。
你可以试着快速反应，但不是随便填写。
从不发生总是发生
1.对打坏了心爱之物的人表示原谅。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2.对家人所做的某件事表示感谢。
3.为一个美丽的日子而欢呼。
*4.轻视他人的某种行。
*5.对他人的行为表示不满。
6.称赞他人某事做得好。
*7.对他人的粗心大意表示生气。
*8.因为受到了家人不公正的对待而生闷气。
*9.家中遇到困难时，指责家人。
*10.在一场不愉快的争吵后哭泣。
*11.贬低他人的兴趣。
*12.表现出不喜欢某人。
13.做某件事先征求同意。
*14.犯了一个愚蠢的错误而感到尴尬。
*15.因越来越多的压力而心烦意乱/崩溃。
16.因意想不到的胜利(成功)而欢呼。
17.对自己的未来计划感到激动不已。
18.表现出赞赏(赞美)。
19.宠物死时表现出难过。
*20.因为某事没有成功而表现出失望。
21.告诉某人他/她看起来好极了。
22.当他人有麻烦时表现出同情。
23.对某人表现出深深的感情或爱。
*24.与家人争吵。
25.某个家人去世时痛哭失声。
26.主动拥抱家人。
*27.常因一件烦恼的小事而表现出生气，不过一会儿就
好了。
28.对某个家人的成功表示关心。
*29.因为迟到表示歉意。
30.答应帮某人的忙。
31.依偎在家人身边。
*32.因为受到惩罚而哭泣。
33.试图使难过的人高兴起来。
*34.告诉某个家人你有多么受伤。
35.告诉家人你有多么高兴。
*36.吓唬（威胁）某人。
*37.批评迟到的人。
38.对他人的帮助表示感谢。
39.送他人意外的小礼物或帮助他人，使其惊喜。
40..当意识到自己错了的时候说“对不起”。
注：带“*”为消极表露项目，反向计分。
（刘相岑注解，可能不对）
邓赐平（1998）修订版本FEQ
指导语：
你好！下面是一些关于家庭日常生活中情绪表露的论述，请在填写问卷时，尽量考虑问
卷里的每种情况下，你在家中实际的表现频率，在“总是这样”到“从不这样”之间作出选择，然后在每道题目后相应的数字上画圈。
每道题目只选一个答案。
有些问题可能难以判断，请不要过多思考，快速圈出自己的真实情况。
答案无好坏对错之分。
请不要漏掉任何一个题目。
1.别人弄坏自己的心爱之物时能表示谅解。
5 4 3 2 1 *
2.对别人的举动不太关注。
3.赞赏别人的良好表现。
4.亲朋好友去世时失声痛哭。
*5.因别人的粗心大意而恼怒。
*6.为某个家庭成员对自己不公平而生气。
7.感谢家人为自己所做的事。
8.尊重别人。
9.对自己的未来充满信心。
10.因自己迟到深表歉意。
*11.经历了糟糕的一天之后，显得心烦意乱。
*12.贬低别人的兴趣。
*13.为家庭的困境而相互指责。
14.对家人表达自己的关爱。
15.积极称赞别人。
*16.直接表露出对他人的不满或不喜欢。
*17.因自己所犯的错误显得很尴尬。
18.主动拥抱家人。
*19.紧张时显得六神无主。
20.关注家庭其他成员的成功与否。
*21.与家庭成员争吵。
22.送小礼物给家人，使之惊喜。
23.意识到自己的错误时，对家人说“对不起”。
*24.为一些琐事而生气。
25.他人处于困境时，对其表示同情。
*26.威胁他人。
27.将你自己开心的事告诉家人。
28.感谢家人给自己的帮助。
*29.对他人的举止不满。
30.努力使沮丧的家人振作起来。
*31.为一些事情没有解决而显得失望。
32.主动帮助家人。
注：“*”为消极表露，反向计分。
（刘相岑注解，可能不对）。