婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
孕妇学校培训经典
妇学校培训，准妈妈们可 以了解孕期和育儿期常见的健康 问题和风险因素，以及预防和应 对方法，有助于提高母婴健康水
平。
促进家庭和谐
孕妇学校培训可以帮助准爸爸们 更好地理解和支持妻子孕期和育 儿期的需求，增进夫妻之间的沟
通和感情，促进家庭和谐。
降低医疗负担
通过孕妇学校培训，准妈妈们可 以更好地了解孕期和育儿期常见 问题的预防和应对方法，减少不 必要的医疗干预和就诊次数，降
提前与上司和同事沟通
尽早与上司和同事沟通怀孕情况，以便他们理解并协助安排工作。
合理安排工作时间和强度
避免过度劳累，尽量保证充足的休息时间，根据医生建议调整工作 时间和强度。
申请产假和育儿假
了解国家和公司的产假、育儿假政策，提前申请并安排好假期。
孕期生活起居与注意事项
保持健康的生活方式
合理饮食、适量运动、充足睡眠，尽量避免熬夜和过度劳累。
低医疗负担。
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孕期知识
孕期生理变化
孕期生理变化
孕妇在孕期会经历一系列生理变化，包括子宫增大、体重 增加、乳房发育等，这些变化是正常妊娠过程的一部分， 有助于保障胎儿的生长和发育。
孕期激素变化
孕妇在孕期会经历一系列激素变化，如雌激素和孕激素水 平的升高，这些激素变化有助于胎儿的生长和发育，同时 也会影响孕妇的生理和心理状态。
品等预期支出。
产程与分娩方式选择
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产程知识
了解产程的三个阶段以及 每个阶段的特点和应对方 法，有助于减轻分娩时的 紧张和焦虑。
分娩方式选择
根据孕妇的身体状况、胎 儿状况和产程进展情况， 选择合适的分娩方式，如 自然分娩、无痛分娩等。
剖宫产与产钳
医学专题孕妇学校母乳喂养指导
妈妈上班前的一段时间要学会挤奶和存储乳汁，等到上班后妈妈不在婴儿身边的时候就吃储存的母乳，母亲下班回到家里就又可以在乳房上亲喂了。 妈妈要学会挤奶和母乳的储存方法。
母婴分离6小时开始挤奶，毎3小时1次，每天至少挤奶8次，挤奶持续20-30分钟，强调夜间挤奶。 把拇指放在乳晕上，其余4指并拢放在其对侧，用拇指和食指向胸壁轻轻压（其余3指起托住和固定乳房作用），挤压乳晕下的乳窦，手指不能在皮肤上滑动，有节奏的挤压、放松、沿着乳晕挤压乳窦，如奶胀严重，影响婴儿含接吸吮，也可挤出少量乳汁，使乳晕部松软，再进行含接吸吮。
奶瓶和人工奶嘴
初乳：产后7天内所分泌的乳汁称初乳，量较少，因含有胡萝卜素故色黄，含蛋白质及有形物质较多故质稠，含蛋白质量比成熟乳多，脂肪和乳糖较成熟乳少，尤其是分泌型IgA抗体 过渡乳：产后7—14天间所分泌的乳汁过渡乳，其中所含蛋白质渐渐减少，而脂肪和乳糖含量渐渐增多 成熟乳：产后14天所分泌的乳称为成熟乳。实际上要到30天左右才趋稳定，在6个月内平均每日奶量850ML
乙肝： 如果母亲乙肝病毒e抗原（HBeAg)阳性，则母婴垂直传播发生率为85~90%，如果母亲HBeAg阴性而HBsAg阳性，则母婴垂直传宝发生率为32%。哺乳期母婴传播可以通过接种乙型肝炎疫苗预防是最有效的方法。
24 孕妇学校制度
孕妇学校制度
1.凡经过产前检查的孕妇在产前至少接受一次有关母乳喂养的健康教育，家属同时参加培训，同时进行妊早期、妊中期、妊晚期产褥期相关知识培训。
2.宣教人员要有一定业务水平，接受过母乳喂养培训，服务热情周到，有一定表达能力，能让群众了解宣教内容，并能解答提出的各项问题。
3.宣教的基本内容，包括：爱婴医院相关知识和妊期保健、产褥期护理及科学育儿。
(1)母乳喂养的好处及意义；
(2)母乳喂养的技巧，正确的喂奶体位及含接姿势,挤奶方法等；
(3)早吸吮按需哺乳的重要性；
(4)母婴同室的好处,如何保证充足的母乳；
(5)婴儿扶触的好处与技巧；
(6)婴儿沐浴程序及技巧；
(7)若孕妇未受过相关培训应在产后由责任护士进行母乳喂养系列宣教指导。
4.宣教的形式应多样化，产妇易接受：如讲课、录音、录像、宣传画、小册子、示教、角色扮演、咨询等。
5.在产前门诊、产前病房、产房、母婴同室及产后随访各阶段应进行有关母乳喂养的健康教育，让产妇及家属了解有关母乳喂养的知识及技巧，提高6个月内婴儿的纯母乳喂养率。
6.所有工作人员均有进行宣教的义务。
7.孕产妇争取完整地接受系统宣教，达到4次以上。
孕妇学校课件
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环抱式哺乳体位的方法
·母亲将孩子放在胳膊下， 需要一个枕头托住新生儿 的身体，婴儿的头枕在母 亲的手上。母亲的另一只 手托住乳房，帮助孩子含 接好乳房。
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交叉式的喂养体位
·母亲用乳房对侧的胳膊抱住孩子； ·母亲用前臂托住婴儿的身体； ·婴儿的头枕在母亲的手上； ·母亲的手在婴儿在耳朵或更低一点
·产后早接触、早吸吮； ·麻醉消失后，母亲可侧卧位，让宝宝躺在
床上侧卧吸吮乳房；
·鼓励按需哺乳，特别是夜间让婴儿频敏地 吸吮；
·母亲可采用环抱式喂哺婴儿；
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4、乳头皲裂
·婴儿含接姿势不好容易引起乳头皲裂； ·改正含接姿势； ·喂完奶后挤一小滴奶涂在乳头上，保护乳
头； ·严重时，应在医生的指导下用药。
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5、母乳不足
·不设限哺乳； ·正确的含接和哺乳姿势； ·每天吸吮次数8-12次； ·夜间坚持哺乳； ·不轻易使用配方奶粉或安抚奶嘴。
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六、疾病与母乳喂养
1、甲肝 5、用药 2、乙肝 6、妊娠合并糖尿病 3、艾滋病 7、巨细胞病毒感染 4、感冒
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·满月增重：600克及以上
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·小便次数＆大便次数：
出生天数 小便次数 大便次数
大便
第一天
1次
第二天
2次
第三天
3次
第四天
4次
第五天
5次
第六天
6次
第七天 2021/7/17
7次
1次
黑色
2次 黑色或黑绿色
孕妇学校中母乳喂养9个问题MicrosoftWord文档(2)
孕妇学校中母乳喂养9个问题MicrosoftWord文档(2)母乳喂养教育要点:1。
母乳喂养的好处；1和对婴儿需要，且易于消化。
因此，婴儿出生后6个月内不应食用母乳以外的食物。
2.母乳富含抗感染物质，可以保护婴儿免受更少的疾病。
牛奶含有免疫免疫球蛋白、乳铁蛋白、巨噬细胞、中性粒细胞、结核淋巴细胞和补体。
抗感染物质如葡萄球菌因子和双歧因子不易引起过敏，母乳喂养还可以避免奶瓶和奶嘴污染引起的感染，保护婴儿免受疾病的侵害。
因此，初乳是第一次免疫3，母乳可以预防湿疹、哮喘等过敏性疾病。
4、促进母子亲情5，有利于智力发展。
卢卡1992年证实母乳喂养与高智商6、促进面部和牙齿发育、预防龋齿2对母亲1、预防产后出血、促进子宫复壮2有关，母乳喂养方便、卫生、安全。
新鲜而不变质。
哺乳期闭经是产后6个月的有效避孕方法。
减少乳腺癌等的发生。
3.对社会1。
医院可以减少消毒和准备人工奶瓶的需要。
奶粉和人力2。
就家庭而言，母亲的营养消费比婴儿的营养消费便宜。
减少婴儿疾病，减少医疗咨询和药物。
实验室和住院费用。
哺乳期闭经延迟妊娠影响母乳喂养成功的原因1。
妇女的社会地位提高了，就业机会增加了，家庭模式改变了，住院分娩增加了。
奶粉生产企业的销售活动3。
妇产医院实施了一套制度，如母婴分离、延迟放奶和定期放奶。
例如，进水的影响等。
对母乳喂养率4，以及医务人员的知识和态度对母亲有很大影响。
近几十年来，医生和护士的教育忽视了母乳喂养技能和相关问题的内容。
相反，它强调与人工喂养有关的问题，使医务人员对保护、促进和支持母乳喂养持消极态度，从而使母乳喂养率降低了11。
母乳是婴儿理想的天然食品，能满足2年6月出生的婴儿生长发育所需的全部营养。
什么是纯母乳喂养，以及纯母乳喂养和持续母乳喂养6个月至2岁或以上的重要性；不允许婴儿吃除母乳以外的任何液体或其他食物。
分娩后6个月纯母乳喂养的重要性纯母乳喂养在6个月后开始，同时添加补充食物，母乳喂养可以持续到婴儿出生后的第二年(即婴儿两岁)出生后6个月纯母乳喂养的重要性:(1)母乳营养丰富，适合婴儿消化吸收。
孕妇学校职责
孕妇学校职责孕妇学校是为了提供专门针对孕妇的教育和服务而设立的机构。
它的职责是为孕妇提供全面的孕期教育、健康管理和心理支持，以确保孕妇和胎儿的健康。
一、孕期教育1. 提供孕妇营养知识：孕妇学校会组织专业的营养师为孕妇讲解孕期饮食的重要性，提供科学的饮食指导，匡助孕妇获得足够的营养，保证胎儿的健康发育。
2. 孕期运动指导：通过专业的教练，孕妇学校会教授适合孕妇的运动方式和技巧，匡助孕妇保持身体健康、增强体力，并缓解妊娠不适症状。
3. 孕期心理疏导：孕妇学校会提供心理咨询师，匡助孕妇应对孕期的情绪波动和压力，提供必要的心理支持和匡助。
二、健康管理1. 孕期体检：孕妇学校会安排定期的孕妇体检，包括测量血压、体重、检查尿液、血常规等，以确保孕妇和胎儿的健康状况。
2. 孕期疾病预防和治疗：孕妇学校会提供孕妇常见疾病的预防和治疗知识，例如孕期贫血、妊娠糖尿病等，以及相应的饮食和运动建议。
3. 孕期用药指导：孕妇学校会提供孕妇用药的指导，告知哪些药物是安全的，哪些是禁用的，以及如何正确使用药物。
三、心理支持1. 孕期焦虑和抑郁的辅导：孕妇学校会提供专业的心理咨询师，匡助孕妇应对孕期的情绪波动，缓解焦虑和抑郁症状。
2. 产前准备：孕妇学校会为孕妇提供产前准备的知识，包括分娩过程、产后护理、新生儿护理等，匡助孕妇和家人做好准备，增强信心。
3. 与其他孕妇的交流：孕妇学校会组织孕妇互动活动，让孕妇之间可以互相交流经验、分享困惑，建立互助支持的社交网络。
四、家庭教育1. 孕期夫妻关系指导：孕妇学校会为夫妻提供夫妻关系的指导，匡助他们理解对方的需求和情绪变化，增进夫妻之间的沟通和理解。
2. 准爸爸角色转变：孕妇学校会为准爸爸提供相关的准爸爸教育，匡助他们了解自己在孕期中的角色和责任，并提供相应的育儿知识。
3. 家庭经济规划：孕妇学校会为准父母提供家庭经济规划的指导，匡助他们合理规划家庭收支，为宝宝的到来做好准备。
五、产后服务1. 产后恢复指导：孕妇学校会提供产后恢复的知识和指导，包括饮食调理、体力锻炼、产后护理等，匡助产妇尽快恢复身体健康。
孕妇学校的岗位职责
孕妇学校的岗位职责岗位简介孕妇学校是为孕期妈妈提供专业指导和技能培训的机构。
它不仅提供准妈妈所需的医学知识，还为她们提供了如何照顾自己和胎儿的技能培训。
孕妇学校的岗位职责主要包括孕期指导、产前课程的设计和实施、健康教育和心理支持等。
孕期指导师职责：1. 为孕妇提供个性化的孕期指导，就孕产期任何疑问进行解答和建议。
2. 提供营养饮食和合理运动方案，帮助孕妇保持健康的体重和身体状况。
3. 提供胎教知识和技巧，让孕妇与胎儿建立情感联系。
4. 定期进行妊娠检查，监测孕妇和胎儿的健康状况。
5. 协助孕妇处理与孕期有关的身体不适和症状，提供相关的治疗建议。
产前课程设计师职责：1. 设计并制定产前课程，满足不同孕期妈妈的需求和兴趣。
2. 确定教学目标和课程大纲，确保课程内容完整并具有实用性。
3. 选择合适的教材和教具，提供资源支持并保证教学效果。
4. 制定教学进度安排，确保课程的顺利进行。
5. 创新教学方式和方法，提供互动性和参与感的产前课程。
保健教育专家职责：1. 提供关于孕妇健康的相关教育知识，包括饮食、锻炼、体重管理等方面的指导。
2. 开展关于孕期疾病的预防和处理的健康讲座，提供防病保健的方法和技巧。
3. 向准妈妈传授孕期疾病的发病原因和预防方法，提高她们的健康意识。
4. 组织孕产期相关的健康活动，如教授孕妇瑜伽、孕期按摩等。
心理咨询师职责：1. 为准妈妈提供心理支持，帮助她们应对孕期的情绪波动和焦虑。
2. 监测妈妈在孕期的心理状况，及时发现并处理潜在的心理问题。
3. 提供关于孕期心理健康的相关知识，教授应对压力和抑郁的方法。
4. 设计并组织心理健康工作坊，提供准妈妈分享经验和互动的平台。
产后指导师职责：1. 为新妈妈提供产后恢复指导，包括滞乳问题、盆底肌肉康复等。
2. 解答新妈妈对婴儿喂养、护理、安全等方面的疑问。
3. 提供婴儿健康成长的指导，如生长发育、预防疾病等方面的知识。
4. 协助新妈妈处理产后心理问题，提供心理支持和康复指导。
快乐孕育孕妇学校特色教程 新生儿护理及常见问题的处理课件
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四、脐带异常情况处理
1、脐带潮湿
护理：每次游泳和洗 澡后到要用75%的酒精 消毒，保持局部干燥
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2 脐带发红
在脐带残端脱落的过程中，肚脐周围 常常会出现轻微的发红，这是脐带残 端脱落过程中的正常现象。
护理：用75%的酒精棉棒仔细消毒保 持局部清洁。
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一、生理性体重下降
新生儿生后几天由于吃奶少，排出胎粪和小便，又 通过呼吸和皮肤蒸发水分，体重可能短时下降，通俗称 为“缩水”，医学上叫生理性体重下降。
一般只下降出生体重的6%左右，大多在生后7-10天 就能恢复到出生体重。如果下降很多或恢复得迟，就应 请保健人员诊治。
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二、新生儿黄疸
新生儿护理及常见问题处理
2021/10/10
1
学习内容
• 新生儿基础护理 • 新生儿脐带消毒 • 新生儿常见问题及处理
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2
新生儿基础护理
一、皮肤的护理
●常洗澡，保持皮肤干净，减少感 染的机会。
● 保护皮肤，使用刺激性小的婴 儿洗液。 浴后涂上婴儿润肤露， 减低皮肤表面摩擦力。
2021/10/10
2110/2212//1200/2130
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2110/2212//1200/2130
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如发现上述异常应及时就医。
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四、婴幼儿的眼部护理
眼部清洁护理 避免光损害 注意不要自行给婴儿使用眼药。
异常处理： 眼部红、肿或出现脓性分泌物 婴儿一只或双眼充盈泪水及分泌物增 多，需及时就医。
2021/10/10
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乳汁保存
• 保证食物、食具、水的清洁、卫生，是减少婴儿 感染的关键
• 在食物制备前应消毒进餐用具（清洁乳房）、洗 手、即做即食
• 剩余食物保存冰箱，再食时宜加热避免污染
• 严格按说明进行冲调配方奶液，避免冲水过多稀
释奶液或奶粉过多致奶液过浓造成婴儿营养不良
或肾脏损害
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
液体量
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
引入食物顺序
• 首先强化铁的营养米粉 • 其次是蔬菜、水果 • 最后添加蛋、鱼及其他肉
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
引入方法
逐渐适应：婴儿接受一种新食物需要有适应的过 程，故每种宜尝试10-15次（5-7日）至婴儿逐渐 接受后再尝另一种新食物
单一食物引入的方法可刺激婴儿味觉的发育 帮助观察婴儿出现的食物的不良反应，特别是食
• 婴儿可从乳汁和其他食物中获取充足的水量。为 减少胃肠负担和污染，避免额外给婴儿过多的水 或果汁，婴儿每日6-7次小便即提示水的摄入基 本足够
• 饮水量有个体差异，不必强求 • 幼儿食物接近成人，可适当饮水或果汁，特别是
在夏季 • 餐前1小时不宜饮水或果汁，以免影响儿童食欲
婴儿可从乳汁中获取充足水,4个月内无需再喂水
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
佝偻病表现
1. 夜惊 2. 多汗 3. 烦躁 4. 方颅、前囟闭合延迟、出牙延迟 5. 严重者可能出现鸡胸、肋缘外翻、脊柱变
不宜哺乳 • 母亲为乙肝慢性携带者，婴儿生后12 h给高效免疫
球蛋白(HIG)及HBV疫苗，可哺乳 • 母亲感染结核病，经治疗无临床症状时可继续哺乳
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
部分人乳喂养
• 补授法(0-6个月前) 每次哺人乳后加一定量配方奶
• 代授法(6个月以后) 用配方奶代替一次母乳喂养
• 配方奶量至800ml/d即可完全替代人乳（通常为 12月龄) 。
物过敏 新食物的量应由少到多，即从开始1勺，逐渐加量
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
• 由细到粗： 泥→末→碎→ 块→成人软食(咀嚼、吞咽)
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
进食技能培养
• 婴儿的进食技能发育水平与幼儿的进食习惯培 养及生长发育有关
• 4-6个月龄时学习从勺中取食 • 7-9个月龄时训练用杯喝水 • 10-12个月龄训练用手抓食，指状食物可帮助婴
• 人乳分泌的量不易获得，当婴儿体重增长满意、 睡眠状况良好及尿量正常（>6-7次/d）时可提 示人乳量充足
ห้องสมุดไป่ตู้• 婴儿配方奶摄入量20g/(kg·d)或150ml/(kg·d) • 虽然>4个月龄的婴儿已引入其它食物，配方奶
仍是婴儿的主要营养来源，应基本维持原摄入 量（4-7个月增加辅食不减奶量）
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
儿进食、增加进食兴趣，有利于眼手动作协调 和培养独立进食能力
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
4-6个月进食安排
强化铁营养米粉
每天喂奶5-6次 两次奶中间不能添加辅食 辅食可以放在吃奶前或后添加 不要因添加辅食增加吃的次数 用勺喂----泥状食物 逐步引入新食物(15次±)
菜泥或果泥
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
婴儿喂养
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
母乳
母乳是婴儿理想食物 • 丰富糖、蛋白质及脂肪、比例适当 • 免疫物质 • 丰富微量营养素 • 一个健康乳母可提供足月儿 正常生长到4个月所需要的基本营养素、 能量、液体量
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
尽早开奶
• 生后2周是建立人乳喂养的关键时期，婴儿出生 后第一次吸吮的时间是成功建立人乳喂养的关 键，宜尽早（15、-2h）开始第一次吸吮
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
配方奶喂养
• 因各种原因不能进行人乳喂养时，完全采用 配方奶喂哺婴儿，为配方奶喂养
• 能满足正常生长到4个月所需要的基本营养素、 能量、液体量
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
牛乳成分不适合2岁以内儿童
喝牛奶吗？ 你的乳汁不适合 我
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
奶量估计
常见疾病预防和处理
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
佝偻病
佝偻病是由于维生素D缺乏，引起钙、磷代谢失常，钙 盐不能正常沉着再骨骼，最终发生骨骼畸形 • 全世界约l亿人存在VitD缺乏，儿童是VitD缺乏高危人群 • 52％的西班牙裔和非洲裔青少年以及48％的青春前期白人 女童存在VitD缺乏 • 冬末42％的15-49岁的美国黑人女童和妇女存在VitD缺乏 • 尽管每天喝1杯牛奶，或服用1片多种维生素，或者每周至 少吃1次三文鱼，在波士顿的学生、医生和居民中仍有25 ％～32％存在VitD缺乏
• 目前各国的喂养建议对婴儿继续人乳喂养的 年龄略有不同，多数主张婴儿12个月龄时生 理性断离人乳
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
• 母亲感染HIV、患严重疾病如慢性肾炎、糖尿病、恶 性肿瘤、精神病、癫痫或心功能不全等不宜哺乳
• 乳母患急性传染病时可将乳汁挤出，经消毒后哺喂 • HBsAg、HBeAg、抗-HBc三项阳性（“大三阳”）母亲
• 婴儿的食物需向成人固体食物转换 • 其它食物引入恰当，不仅可满足营养需要，还能
培养婴幼儿对各类食物的喜爱和自我进食能力
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
引入时间
WHO 6个月 发展中国家1-18个月 发达国家4-5个月 我国4-6月 体重6kg以上、抬头稳、每天喂8-10次母乳后
仍感觉饿或每日奶量达1000ml
• 母乳喂养是婴儿从胎内完全依赖母亲摄取营养 和断乳后完全独立生活的一种过渡营养方式
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
促进乳汁分泌
• 0-2个月龄的小婴儿频繁吸吮乳头 • 按需哺乳 • 每次哺乳排空乳房 • 母亲情绪放松可促进母亲乳汁分泌 • 母亲丰富营养摄入
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
• WHO认为在引入其它食物满足婴儿生长发育需 要的同时，只要母亲及婴儿双方愿意，可继 续人乳喂养至2岁
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
特殊婴儿-----早产儿
• 母乳： 母乳+微量营养素
• 奶粉： 早产儿配方奶
早产儿院外配方奶（校正年龄3个-9月）
足月儿配方奶
婴儿喂养及常见问题处理孕妇学校
其它食物的引入
为什么
• 随着婴儿的消化系统发育逐渐成熟和生长发育的 需要，纯乳类（人乳或配方乳）喂养已不能满足 婴儿全部能量及营养素的需要