世界地球日现场绘画比赛活动方案

世界地球日现场绘画比赛活动方案世界地球日现场绘画比赛活动方案4月22日是世界地球日，为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、审美能力。

经研究决定举办“保护绿色，关爱地球”现场绘画比赛，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：——保护绿色，关爱地球参赛选手可以从以下内容中任选一种作为选题，也可以自己拟题（1）让天空更蓝—空气污染及防治；（2）让海水更清、海洋更蓝—水污染及防治；（3）让大地充满生机—保护土地防止水土流失；（4）让生物更繁荣—保护生物；（5）让城市更美丽—清洁城市防止污染。

二、参赛对象：一至六年级，每个班限报2名。

三、成立绘画比赛活动小组：由教务处组织专人对学生作品进行评选。

四、比赛时间安排：1、4月20日前为宣传发动及准备阶段，做好动员工作。

2、比赛4月23日（星期一）下午1:30。

3、4月25日由学校有关领导、有绘画专长的老师评选出优秀作品并进行颁奖。

五、比赛地点：学校多媒体室六、奖项设置：1、比赛分为低年级组（一、二、三年级），高年级组（四、五、六年级）、进行评奖。

2、奖励名额：每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。

七、参赛要求1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师进行指导）。

2、作品内容新颖，有创新思想，主题鲜明。

3、绘画材料不限，可以是彩色蜡笔、水彩、油画棒、彩色画笔等，橡皮，铅笔。

纸张由学校提供，其他绘画材料均由选手自备。

4、画的背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在学校班级、指导老师姓名。

附送：世界地球日的广播稿世界地球日的广播稿齐：大家好！a：伴随着地球妈妈的歌声，这一期的《雏鹰空间站》又和大家见面了。

b：本次节目将由我们北新镇中心小学的王晔琳、陈菁菁陪大家一起度过这段快乐时光，本次节目的主题是——《保护地球妈妈，创建绿色家园》（音乐止）a：众所周知，4月22日是世界地球日。

b：1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯·海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火燎原。

全美国共有2000多万人参加，约1万所中小学，2000所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。

a：1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。

因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。

b：由于自然作用和人为作用，地球生态环境遭受破坏，从而导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。

我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。

“防治地质灾害”被我国确定为1999年地球日，也就是第三十年地球日的主题。

a：世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。

b：中国历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。

爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生存的根基做起吧！让我们在世界地球日里作一次深深地忏悔，请听来自心灵深处的声音《保护地球》。

（音乐起）a：广阔的宇宙，有一颗蔚蓝的星球，齐：那就是我们的家，我们的所有，b：是这颗星球，敞开胸怀，齐：让我们声息繁衍世世代代，a：可是你却不懂珍惜这一切，b：但是你却不懂保持这一切，a：我们的双手开创无数辉煌，b：但同样在制造厌倦和向往，a：难道你已忘了我们做过了什么，b：难道你已忘了我们所有的过错，a：天空在哭泣，大地在叹息，你是否还想着自己。

b：小鸟的祈祷，大象的哀号，都是在给你警告。

a：伸出你双手拥抱这地球，感谢她给我们的家。

b：用消失的战火和永恒的笑容，让我们一起报答她。

a：拥有这一切不放手，让我们共同追求。

让饥荒不再有，让悲伤不停留。

你仍然不放弃自由。

b：伸出你我的手，抚平心灵的伤痛，让我们展开歌喉。

这一切的一切，这所有的所有，齐：让我们同未来携手！五大洲各国山水相连。

同踩一个地球，同顶一片天，六十亿人口命运相关。

（音乐止）a：有同学问了，我们要怎样去保护地球呢？b：保护地球环境要从节约资源开始。

近年来，国际社会正逐步采取相关措施保护地球环境。

2000年制定的《联合国千年宣言》将环境保护问题纳入其中。

2006年2月，旨在控制温室气体排放的《京都议定书》正式生效，标志着人类在控制全球环境方面迈出了一大步。

此外，每一位社会公民都要从自身做起，节约每一滴水，每一度电，少开汽车，多用节能产品，节制使用空调，为保护地球环境作出自己的贡献。

a：大到一个国家，小到一个城市，都在积极地关注环保问题。

大家知道吗，我们的家乡——启东正在创建全国卫生城市，全国环境模范城市我们每个人，每个市民，包括我们每个小学生都有很多事可做。

例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定地点或容器中；在学习和工作中，尽量节省学习或工作用品，杜绝浪费；掌握好危险品和化学品的使用方法及注意事项，不随意搬动；尽量不用喷雾剂；避免使用一次性的饮料杯、饭盒等，用陶瓷杯，纸盒来代替……b：以上这些都是小事，但是只要大家一起动手，一起努力，这些微不足道的小事也会对改善环境起着一定作用的。

为创造一个绿色家园，让我们大家都动起手来吧！a：下面我们以保护水资源为例来聊一聊。

水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

b：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋（不能食用的）就占有13.7亿立方千米。

如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。

我们可以算一笔帐，如果每人节约1升水，那么，全国就可节约130万吨水，这些水可供多少人喝呀！a：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。

几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。

可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了！这条母亲河正面临着枯竭。

b：水还面临着被污染的问题。

据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净而死亡的有5万多人。

我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊。

a：是啊！水对于我们是多么珍贵呀！当地球上一滴水也没有的时候，人们后悔也已经来不及了。

水资源是有限的，同学们，请让我们节约每一滴水吧！b：节约用水是我们每个人都应该做的，而在我们同学周围有许多小朋友都是节约用水的积极分子。

a：这有一首儿歌想说给大家听一听。

自来水，清又清，洗洗小手讲卫生，先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲，关上龙头打肥皂，手心手背都洗净，打开龙头冲干净，甩甩小手擦干净，节约用水记心中。

b：说得真棒，看来，在我们的生活中有很多人已经认识到节水的重要性了。

下面介绍由我们北新镇中心小学学生收集的节水方法。

a：洗衣服时尽量不用洗衣机用手洗可以省水。

b：学校厕所不要一人用了就冲一次水，应该一个课间冲一次。

a：洗澡时，动作要快，不要边洗边玩。

b：洗衣服剩下的水留着拖地板或冲厕所，做到充分利用。

a：刷碗时用一个大盆接着，用来浇花等，不要让干净水白白流走。

b：洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。

a：购买节水的水龙头。

b：经常检查水笨等用水器，防止漏水。

a：是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起，另一方面，还可以从改造用具方面来节约用水，上海的一个小朋友，她发明了一项节水方法，获得了青少年科技发明二等奖。

这个小朋友在生活中发现：抽水马桶上的水箱太大了，一次冲厕要用掉好几升的水，很可惜。

她经过认真的思考、研究、不断地摸索改进，终于发明了在喝完的雪碧瓶内灌水放入水箱内，这样冲刷一次厕所可以节约一升多的水，那么一个家庭一天、一月、一年可以节约多少水呀，日积月累全国可以节省多少水呢。

b：同学们，你们知道吗，在生活中你只要能仔细观察、认真思考，一定能发明出更节水的方法。

a：其实光靠节约资源还不够，更重要的是要保护环境。

b：说的没错。

我外婆家附近有一条小河，以前清澈见底，我的姐姐、哥哥小时候常常在小河里游泳，和他们的小伙伴们在水中嬉戏，叔叔、阿姨们也常常在这小河中洗衣服、洗菜·，而如今，小河旁建造了一个化工厂，把生产的废水排放到河里，原本那清澈见底的小河渐渐变成了黑黑的散发着怪味的小河。

大人们再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴们也再也不去河里嬉戏·我多么怀念那条清澈见底的小河啊！我想：珍惜资源，爱护环境，这些都是功在当代、力及千秋的大事啊！如果我们在这样污染水，那我们可以用的水资源就会越来越少，我们破坏环境，就是破坏我们生存的条件。

a：让我们携起手来，共同保护环境，保护地球妈妈，不要让淡水变成污水，创造一个绿色家园。

合：保护环境，是我们共同的责任！（《地球是我们的妈妈》音乐起）a：本次节目快要结束了，我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，为我们的家乡——启东创建全国卫生城市，创建环境模范城市添砖加瓦；更让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！。