六年级语文寒假生活指导答案2020
小学六年级语文寒假生活指导答案
小学六年级语文寒假生活指导答案小学六年级语文寒假生活指导答案如下：一、巧用反义词填补词语。
(内)(外)交困别有(出)(入)(上)行(下)效出(生)入(死)二、填空。
例：(衣)(冠)楚楚()(死气)沉沉三、辨“然”填空毫不犹豫用(断)然非常明显用(显)然四、在括号里填上文学家的真实姓名青莲居士(李白)香山居士(白居易)六一居士(欧阳修)易安居士(李清照)东坡居士(苏轼)五、搬动部件组新字。
例：吟—(含)叶-(古)加-(另)朵-(机)六、猜谜语五四三二一(打一数学用语)——倒数七、写上有关的历史人物负荆请罪(廉颇、蔺相如)投笔从戎(班超)约法三章(刘邦)完璧归赵(蔺相如)闻鸡起舞(祖逖、刘琨)八、改病句《中国少年报》和《儿童文学报》这两种报纸我都爱看。
九、猜谜语，打一字(每组有两个谜面，两个谜面的谜底都一样)1、①雨天没有阴天有，田里没有湖里有，河水没有潮水有。
②您说此字不难猜，成双便是好伴侣。
——月2、①雨天没有晴天有，田里没有堤上有，云南没有贵阳有。
——日②你谜我谜若成双，到处一片亮堂堂。
十、意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口。
人口34.3万。
主建于离岸4公里的海边浅水滩上，平均水深1.5米。
由铁路、公路桥与陆地相连。
由118个小岛组成，并以177条水道、401座桥梁联成一体，以舟相通，有“水上都市”之称。
十一、形容房子依然很好，这个“很好”换成别的词(能写在作业本上的好词)完好对于房子来说，除了年久失修，还有什么变得破败不堪的原因?被风吹到了，或被耗子咬了十三、猜一字听有，看无;古有，今无;叶有，花无;跳有，走无;高有，低无;后有，前无;凉有，热无;哭有，笑无;哑有，聋无。
——口十四、解释下列词语缥缈：隐隐约约，若有若无的样子。
形容空虚渺茫。
一般指心中想要而现实不可得的东西，并非指虚无不存在的东西。
弥漫：充满;到处都是十五、发上来几条歇后语阿婆留胡子——反常阿庆嫂倒茶——滴水不漏;点滴不漏挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬挨打的狗去咬鸡——拿别人出气挨打的乌龟——缩脖子啦挨刀的鸭子——乱窜挨了巴掌赔不是——奴颜媚骨挨了棒的狗——气急败坏挨了打的鸭子——乱窜十六、写几个“马”开头的词语马浡牛溲马不解鞍马不停蹄马尘不及马迟枚疾马齿徒长。
2020年小学六年级语文寒假作业答案参考
2020年小学六年级语文寒假作业答案参考第一天：一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。
2)春联后面有(P8)一、例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'mhappy.I'm going to buy new clothes.I'mgoing to learn danceing .I'm going to visit myfriends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。
I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you?二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here第二天：一、早晨树叶天才退步孩子秋天二、春和千树茂，雨润百花香。
爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。
岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆桃红柳绿春色美，莺歌燕舞气象新。
祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。
三、一年四季春常在，万紫千红永花开。
五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。
一、第一个连sing 第二个连hobby 第三个连cinema subway newspaper hospital二、hobby newspaper hospital cinema singer subway第三天：一、出生入死死灰复燃燃眉之急急功近利利欲熏心心直口快快人快语语重心长长篇大论论功行赏赏心悦目目不暇接二、1 8 10 7 2 11 5 4 3 6 9 12三、1)介绍了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕。
2020年六年级语文寒假作业答案大全
2020年六年级语文寒假作业答案大全P34 门的悬念阅读答案答案：因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。
校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。
演练场①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)五安全水果刀用一般水果刀削水果，皮不容易削薄，而且不安全。
我制作了一把水果刀，安全又方便。
它由塑料瓶和转笔刀上的刀片组成，瓶上开一个洞，便于出果皮,刀片用轴固定在瓶上，可以旋转，用时倾斜在瓶里，刀刃露在瓶外，露出长短可以调整，这样就可以削不同的水果了。
今天是大年初一，爸爸妈妈早早的就把我叫起来去给爷爷和奶奶拜年。
到了奶奶家的时候，我先对奶奶、爷爷他们说：“新年好”。
就在这时叔叔、婶婶带着妹妹和弟弟也到了，爸爸去放了鞭炮，奶奶给我们大家下了香喷喷的饺子。
我们一家围在一起有说有笑的吃完了早饭。
吃完了饭就听到他们大人在讨论什么事情，我偷偷的听到好像是说要去给哪拜年。
就在这时爷爷对着我和弟弟妹妹说：“爷爷看谁先给我磕头啊，我好给压岁钱.”。
我们一听都争着要磕头，妈妈还说：“你们看啊一个个的都是小钱迷!”大家一听这话都笑了。
我是老大最后是我说：“我们一个一个的给爷爷奶奶磕头拜年吧!”弟弟妹妹说好，我们就一个个的拜了年挣了压岁钱。
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伸缩尺圆珠笔这种笔的笔芯较短，采用螺旋结构，笔头可旋进旋出，避免用笔套。
笔杆捏手部位呈螺纹状，可以防止手出汗打滑。
尺壳(也就是笔身)是方形的，有一个槽孔，中间可放10厘米长的狭尺，尾端有盖子，从槽孔中拉出尺，加上笔身的长度，大约有20厘米的长度。
所谓“反复使用”说得是引文内还有引文，用单引号，单引号内如果还有引文，就得再用双引号，双引号里面如果还有引文就再用单引号，这才叫“反复使用”如:我对他说:“老师说:‘黑白相间中的“白”与“黑”是反义词。
小学六年级语文寒假作业答案寒假生活指导答案
小学六年级语文寒假作业答案寒假生活指导答案小学六年级语文寒假作业答案寒假生活指导答案六年级第一天1．鲜迥 zhuōzài ɡuān2．宝贝领袖/领导3．①一举成名②一往情深③其乐无穷④海枯石烂第二天1．D 2．Ｃ 3．Ｄ第三天⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
⑵书籍是人类进步的阶梯。
念书破万卷，下笔如有神。
念书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
⑶但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
⑷墙角数枝梅，凌寒独自开。
唯有牡丹真国色，花开时节动京第四天1．⑴《水浒传》林冲⑵罗贯中关羽2．略第五天⑴①富更正赋②偕更正谐⑵“听到的只是声音、颜色”改成“听到的只是声音，看到的只是颜色”。
⑶例如：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美好绝伦的山水诗。
第六天1．④ 2．①3．⑴另眼相看吕蒙⑵四面楚歌项羽⑶负荆请罪廉颇⑷一字千金吕不韦第七天①南宋统治者（1分）②b（1分）③参考：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
④西安、北京、洛阳、南京等⑤忧国忧民第八天1．⑴林冲《水浒传》⑵李逵黑旋风2.⑴千里共婵娟⑵天涯如比邻⑶飞入寻常百姓家⑷青春作伴好还乡第九天⑴一片冰心在玉壶。
⑵不拘一格降人材⑶天下谁人不识君请写出两句：劝君更尽一杯酒，西出阳关无端人。
或：海内存知己，天涯假设比邻。
等。
⑷儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咱们还读过的古诗，如：儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
⑸人有悲欢聚散，月有阴晴圆缺。
等第十天1.⑥③④⑤2. 举足轻重大同小异东张西望前因后果赴汤蹈火异口同声（成语符合题意即可得分，错别字不得分）小学六年级语文寒假作业答案寒假生活指导答案六年级第一天1．鲜迥 zhuōzài ɡuān2．宝贝领袖/领导3．①一举成名②一往情深③其乐无穷④海枯石烂第二天1．D 2．Ｃ 3．Ｄ第三天⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
⑵书籍是人类进步的阶梯。
2020六年级上册语文寒假作业答案
2020六年级上册语文寒假作业答案P4最新小学生寒假学习计划一、时间安排1、每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;能够偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划各科目课程计划过年前完成暑假作业，过年后检查、改正，查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期能够自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;6、每周玩电脑2小时左右，重点增强打字水平的提升;7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;P12 阅读：我想到了：在动荡中，我们会养成独立自主的心，不会依赖;在动荡中，我们容易学会生存的本领。
作文最不想丢下的是母亲的唠叨最不想丢下的是母亲的唠叨。
从我出生起，母亲的唠叨就一直伴随着我，给我的心灵以安慰。
考试失利时，母亲的唠叨给我信心和力量;学习中，母亲的唠叨给我启示，给我感悟;生活中，母亲的唠叨给我健康快乐的生活。
所以，我最不想丢下的，就是母亲那含着一丝丝牵挂，一丝丝亲情的唠叨。
记得有一次春游，我激动的一大早就起来了，这在平常不过很少见的。
我穿好了衣服，下了床，走进客厅一看钟??呀!不得了，才6点。
2020六年级语文寒假作业及答案解析
2020六年级语文寒假作业及答案解析六年级是小学的重要阶段，即便是假期也要好好把握好学习时间，巩固自己的知识，下面是小编给大家带来的2020六年级语文寒假作业及答案解析，希望能够帮助到大家!2020六年级语文寒假作业篇一一、在加点字的正确读音画“√”。
处理(chǔ chù) 提供(gōng gòng ) 扁舟(biǎn piān )磅礴(bó bé) 尘埃(āi ái ) 滥用( làn luàn)皮薄(bó báo) 慰藉(jì jiè) 歼灭(jiān qiān)誊写(juàn téng ) 胚胎(pēi péi) 老叟(sǒu xiǔ)狩猎(shǒu shòu) 玉屑(xiè xuè)二、辨一辨，组词。
堵( ) 眠( ) 记( ) 旷( )睹( ) 岷( ) 纪( ) 矿( )檐( ) 择( ) 脉( ) 岷( )瞻( ) 泽( ) 咏( ) 眠( )三、在下列词语中填上一对反义词，使之组成成语。
化( )为( ) 居( )思( ) 前( )后( ) 大( )无( )南( )北( ) 瞻( )顾( ) ( )惊( )怪七( )八( )四、将下列词语按要求归类。
恐惧凝神清秀苍白清幽微笑吃惊紧张伤心白皙潮湿僻静生机勃勃趾高气扬面如土色描写心情：_____________________________________描写外貌：_____________________________________描写环境：_____________________________________五、选择正确答案(在正确的序号上打√)。
1、我从心里知道，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
(破折号表示①转折②解释说明③声音延长)2、桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千(正确标点是①!，，，，，，。
2020六年级上册语文寒假作业参考答案
2020六年级上册语⽂寒假作业参考答案 寒假作业的题⽬⼀般⽐较简单，除了⼀些稍为要动点脑筋的思考题外，另外的题⽬都只是对⼀学期的知识的回顾，没有难度。
那你知道2020六年级上册语⽂寒假作业参考答案吗?下⾯是⼩编为⼤家收集的关于2020六年级上册语⽂寒假作业参考答案。
希望可以帮助⼤家。
2020六年级上册语⽂寒假作业参考答案篇⼀ p1-4 1、 shú 第⼆声 rǔ第三声 zhì第四声 2、①②②②③ 3、全国擅长下棋教导引，拉⼀起 课⽂记叙了两个⼈跟弈秋学下围棋，⼀⼈专⼼致志，⼀⼈三⼼⼆意，结果第⼆个⼈不如第⼀个⼈学得好。
这个故事告诉我们学习应该专⼼致志，不能三⼼⼆意的道理。
是因为他的智⼒不如前⼀个吗?说:不是这样的。
原因热⽔判断谁 ⼀个⼩孩认为太阳刚出来是离⼈远，⽽正午时离⼈近。
谁说你的知识渊博呢? 孔⼦不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是 ①知之为知之，不知为不知，是知也。
②有朋⾃远⽅来，不亦乐乎? 三⼈⾏必有我师焉⼰所不欲，勿施于⼈ 4 ⼩练笔 《学弈》这篇课⽂，让我感触最深。
⽂章通过让弈秋教两个⼈下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专⼼致志，决不可三⼼⼆意。
就如我们班的同学，为什么同样坐在教室⾥，同样的⽼师，成绩会有差异?其实不是智⼒的差别，⽽是专⼼与勤奋程度不同的原因。
p5-8 1、cen ling wan shan huai jin(第三声) 2、挪移蒸融游丝⾚裸裸 3、凝然匆匆确乎遮挽 4 、潺潺缕缕闪闪 绿油油亮晶晶⾦灿灿 明明⽩⽩⼲⼲净净清清楚楚 5、(1)在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、⽆奈、痛苦、茫然的⼼情。
太阳落了，有再升的时候;海⽔退了，有再涨的时候;⽉亮缺了，有再圆的时候。
(2)跨过飞去溜⾛ 在括号⾥填上合适的词语。
这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹⽓的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。
寒假作业2020国标版六年级语文寒假作业答案_0959文档
2020寒假作业国标版六年级语文寒假作业答案_0959文档EDUCATION WORD寒假作业国标版六年级语文寒假作业答案_0959文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】P13-15轻松复习1.捕：bǔ荆：jīng嚼：jué强：qiǎng脊：jǐ潜：qián2.落：(1)①(2)④(3)⑥(4)②(5)①(6)③重：(1)⑥(2)③(3)③(4)④3.(1)因为;既;又;所以(2)但;因为;如果;就;如果;就4.(1)温暖写自然界的现象：外面虽然下着大雪，但教室里却很温暖。
写人内心的感受：老师一句关心的话语，让我的内心感到很温暖。
(2)盛气凌人表示好的方面：他走上台上，一股盛气凌人的感觉涌上心头。
表示不好的方面：作为官员，对待百姓不能盛气凌人。
趣味探究5.(1)包公(2)刘备(3)张飞(4)姜太公6.写字条的人是笨蛋。
快乐阅读(1)中国在修建津榆铁路中，必须修建一座滦河铁路桥，由日、德、英国设计的铁路桥都修建失败，最后由詹天佑设计的修建成功了，震惊世界。
(2)敢为天下先，为国争光荣。
P16-18轻松复习1.埋怨凋谢簇拥高涨摇撼蜷缩伶俐婉转2.(1)果然(2)显然(3)居然(4)仍然3.7264315趣味探究4.(1)珠穆朗玛峰(2)长城(3)纳木错(4)吐鲁番盆地(5)青藏铁路快乐阅读(1)慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
(2)我想说：“妈妈，在我最无助的时候，您永远是我心中最大的精神力量。
虽然您对我的爱不求回报，但我会尽我最大的能力回报您。
”P19-21轻松复习1.阻挠陡峭艰难篇幅填空杭州环绕俏丽银发一遍小镇抗击燃烧悄悄跟踪翩翩起舞慎重土坑2.响应——号召明确——方向克服——困难表示——态度提高——觉悟解决——问题改正——缺点接受——批评3.(1)妈妈对我的关爱无微不至。
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六年级语文寒假生活指导答案2020
1、读音节，找词语朋友。
陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁
解析：此题的考察重点是个别字的书写。
如：“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”
的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在准确的音节下面画“_”。
镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān)阻挠(náo ráo)
塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)
解析：要想准确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的
读音。
对于不经常用到的词，要增强记忆。
这样遇到此类型题才能选
择准确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡( 峭 )的悬崖胜利的( 消 )息俊( 俏 )的姑娘
( 削 )好的铅笔弥漫的( 硝 )烟畅( 销 )的商品
( 逍 )遥自在的生活元( 宵 )佳节
解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音
字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近
字则主要依靠字义、词义。
对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使
用的环境和范围。
4、按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序( X )，再查音节( xiànɡ )。
按
部首查字法先查( 己 )部，再查( 6 )画。
能组成词语( 大街小巷 )。
解析：此题不但考察学生查字典的水平，同时对汉语拼音、汉字
结构、偏旁部首、组词等方面的知识实行考察。
所以，应全面扎实地
掌握各方面的知识，同时在使用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③
不受约束，随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是( ③ )
(2)瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是( ① )
剩下一个义项能够组词为(漫山遍野 )
解析：本题主要是对多义词的检测。
完成此题，必须先弄清词语
产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词
语的不同义项。
如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有
两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不但会理解，还要会使用。
我们能够先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入
语境中去析，再用剩余的义项组成词语，放到相对应的语境中，这样
就能较准确地找到准确答案了。
5、成语大比拼。
风( 雨 )同(舟 ) ( 悬 )崖( 峭 )壁 ( 奇 )( 妙 )无比和( 蔼 )可( 亲 ) ( 抑 )扬顿( 挫 ) ( 德 )高( 望 )重
( 寝 )不( 安 )席张( 冠 )李( 戴 )
解析：成语是的精华内容之一。
解答此类题，就要根据平时的积
累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累使用。
1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1)
人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们能够说妙笔生花。
(后两个空答案不)
解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容实行的考查。
所以，它又比直接理解成语难度要大。
所以，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和使用习惯实行逐一答题。
2、补充古文名句。
(每空1)
(1) 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”
(2) 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
(3) 轻诺必寡信。
这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。
(此空答案不，只要意思对即可)
(4) 但存方寸地，留与子孙耕。
(5) 大漠沙如雪，燕山月似钩。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。
它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。
解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。
(每句2)
(1)闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用合适的关联词组成一句话)
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，所以，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。