2019“江苏好少年”申报表
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江苏好少年展评表格【范本模板】
11、蔡心一同学学习刻苦、勤于动脑、动手，弹钢琴非常好，还乐于助人,我们有什么问题都会问她，她很乐意帮我们.——-
所在学校大队部的意见
（盖 章)
年 月 日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
6、蔡心一很懂礼貌,尊敬师长，团结集体，是一个好少年。-—
7、蔡心一同学是以为乐于助人，懂事爱劳动的同学.——
8、蔡心一乐于助人，关心集体，学习认真，团结同学，是一位好少年.--
9、蔡心一同学是一位品学兼优的同学，成绩优秀，经常被评为“三好学生”。——
10、蔡心一是一位活泼可爱,懂事的同学，我推荐他为“江苏好少年”。——
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
我叫蔡心一，是七年级四班的一名普通的中队干部。
我在学习上积极进取，争先向上，担任班长期间，是老师得力的小助手，每学期都被评选为“优秀学干"和“五好学生"。我思想纯洁，有一颗善良的心，学校为明达中学和丰塘实验学校生病的学生募集善款时，我踊跃捐款；当同学有问题向我请教时，我耐心讲解。我爱好音乐,担任班级文娱委员,在学校各项活动中，还担任班级、学校的主持人；参加县里举办的歌咏比赛和“我的中国梦”讲故事比赛,并获奖。我爱好读书，曾经两次被评为学校的“阅读之星”.我懂事勤劳，在家里经常帮助爸爸妈妈做力所能及的。我喜欢科学、自然类的书籍，崇拜那些有探索精神和创新意识的人。我自己也喜欢动手制作各种玩具，我拼装组建的小机器人受到了好朋友的一致好评。
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年"
1、蔡心一热爱劳动，爱学习，能帮助老师做力所能及的事。——(签名）
2、蔡心一是一位懂礼貌，学习认真，乐于助人的优秀少年。—-
所在学校大队部的意见
（盖 章)
年 月 日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
6、蔡心一很懂礼貌,尊敬师长，团结集体，是一个好少年。-—
7、蔡心一同学是以为乐于助人，懂事爱劳动的同学.——
8、蔡心一乐于助人，关心集体，学习认真，团结同学，是一位好少年.--
9、蔡心一同学是一位品学兼优的同学，成绩优秀，经常被评为“三好学生”。——
10、蔡心一是一位活泼可爱,懂事的同学，我推荐他为“江苏好少年”。——
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
我叫蔡心一，是七年级四班的一名普通的中队干部。
我在学习上积极进取，争先向上，担任班长期间，是老师得力的小助手，每学期都被评选为“优秀学干"和“五好学生"。我思想纯洁，有一颗善良的心，学校为明达中学和丰塘实验学校生病的学生募集善款时，我踊跃捐款；当同学有问题向我请教时，我耐心讲解。我爱好音乐,担任班级文娱委员,在学校各项活动中，还担任班级、学校的主持人；参加县里举办的歌咏比赛和“我的中国梦”讲故事比赛,并获奖。我爱好读书，曾经两次被评为学校的“阅读之星”.我懂事勤劳，在家里经常帮助爸爸妈妈做力所能及的。我喜欢科学、自然类的书籍，崇拜那些有探索精神和创新意识的人。我自己也喜欢动手制作各种玩具，我拼装组建的小机器人受到了好朋友的一致好评。
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年"
1、蔡心一热爱劳动，爱学习，能帮助老师做力所能及的事。——(签名）
2、蔡心一是一位懂礼貌，学习认真，乐于助人的优秀少年。—-
好少年推荐表
江苏省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表姓名陆翔飞性别男民族汉出生年月02-4队内职务□大队干部□中队干部□小队长□少先队员所在学校东台市梁垛镇台南小学中队六1申报理由（50字以内）陆翔飞同学爱祖国、爱学习、爱集体，学习成绩优秀，全面发展，乐于帮助同学排忧解难，深得老师同学的信赖。
我的进步我来讲讲述成长故事请对照“江苏省好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴家长亲友老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我叫陆翔飞，目前担任东台市梁垛镇台南小学少先队大队委，回顾这多年的学习生活, 一路走来充满了披荆斩棘后的快乐与喜悦。
我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。
一、热爱祖国，理想远大祖国是远航的巨轮，载着我驶向光明的彼岸。
祖国是耀眼的太阳，我将是灿烂夺目的光环。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
祖国是广阔的舞台，我将成为未来的栋梁。
我要争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。
二、勤奋学习，追求上进我热爱学习从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭。
我不断发展，各科的成绩都名列前茅。
自上小学以来，连年被评为校“三好学生”、梁垛镇优秀少年、东台市十佳少先队员。
课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言。
课余时间，还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。
课后，还阅读很多的课外书。
三、品德优良，团结友爱几年来，我勤勤恳恳地为班级服务，乐于助人，成了老师的小助手，积极参加各种校园活动，就像一棵充满生命力的小树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在班级生活中，整天乐呵呵的，和同学和睦相处，同学请我办事总是尽力而为。
主动帮助学习上有困难的同学。
为了帮助他们解答疑难，一遍又一遍地讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。
这些年来，班上的几位同学在我的帮助下，各方面都有很大的进步。
2019年全百万少年争当江苏好少年
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
队内
职务
√大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
所在学校大队委员会意见
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委意见Biblioteka （盖 章）年 月 日
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
队内
职务
√大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
所在学校大队委员会意见
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委意见Biblioteka （盖 章）年 月 日
江苏好少年推荐表
同学学习认真，全面发展，尊敬老师，友爱同学，热爱劳动，是名出色的好少年。（班主任：）
同学是一个积极向上，乐于助人的好少年。（数学老师：）
英语口语好，上课积极。（英语老师：）
乐于助人，热爱集体，兴趣爱好很多，各方面都很优秀，是标准的省好少年哦。（校少先队大队长：）
自信心强，有责任心，是老师身边的小助手。（校少先队大队委：）
二、胸有大爱，热心公益。在学校教育和家庭氛围的影响下，我逐渐成长为一个“胸有大爱”的少年。积极参加各类献爱心活动，宁可自己不买过年的新衣服，也要省下钱捐给需要帮助的贫困孩子。每年，还会去市社会福利院看望那里的孩子，给他们带去各种美食，和他们一起游戏唱歌，让彼此感受到友爱与互助的欢乐。并和爸爸妈妈经常参加海门市公益组织“雏鹰爱心群”有关活动，争作公益小雏鹰。
“哥”学习认真，严格要求自已，助人为乐，是我们的楷模。(同学：)
爱好广泛，多才多艺，有爱心，关心同学，关心集体，学校、班级的集体活动总能积极参加。（同学：）
各门功课都很优秀，特别喜欢帮助别人，我们都很喜欢他。（同学：）
是我们的榜样，我们要向他学习，做个好少年。（同学：）
成绩优异，喜欢帮助别人，喜欢提问，这是我对的印象。（同学：）
“小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头“，在成长的道路上，我充满快乐，我充满自信，以实际行动争当”江苏好少年“。
“我的同伴我来夸”----评议“好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
同学是一个积极向上，乐于助人的好少年。（数学老师：）
英语口语好，上课积极。（英语老师：）
乐于助人，热爱集体，兴趣爱好很多，各方面都很优秀，是标准的省好少年哦。（校少先队大队长：）
自信心强，有责任心，是老师身边的小助手。（校少先队大队委：）
二、胸有大爱，热心公益。在学校教育和家庭氛围的影响下，我逐渐成长为一个“胸有大爱”的少年。积极参加各类献爱心活动，宁可自己不买过年的新衣服，也要省下钱捐给需要帮助的贫困孩子。每年，还会去市社会福利院看望那里的孩子，给他们带去各种美食，和他们一起游戏唱歌，让彼此感受到友爱与互助的欢乐。并和爸爸妈妈经常参加海门市公益组织“雏鹰爱心群”有关活动，争作公益小雏鹰。
“哥”学习认真，严格要求自已，助人为乐，是我们的楷模。(同学：)
爱好广泛，多才多艺，有爱心，关心同学，关心集体，学校、班级的集体活动总能积极参加。（同学：）
各门功课都很优秀，特别喜欢帮助别人，我们都很喜欢他。（同学：）
是我们的榜样，我们要向他学习，做个好少年。（同学：）
成绩优异，喜欢帮助别人，喜欢提问，这是我对的印象。（同学：）
“小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头“，在成长的道路上，我充满快乐，我充满自信，以实际行动争当”江苏好少年“。
“我的同伴我来夸”----评议“好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
2019“江苏好少年”申报表
学校少工委或大队委员会意见
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少பைடு நூலகம்
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
附件2
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内
职务
□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显着收获。（不需要附件材料）
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少பைடு நூலகம்
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
附件2
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内
职务
□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显着收获。（不需要附件材料）
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
她工作负责，关爱集体。汪玉婷
朱曼玉经常帮助我解决学习上的问题。于佳
她值得我学习，是我学习的好榜样。陆娅如
她的字很工整。仓蕊
她对人热情对事热心。王媛
她是一个性格开朗，喜欢帮助别人的人。——张坛青
所在 学校 大队 部的 意见
（盖章） 年月日
市 少 工 委
意
见
（盖章） 年月日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校宿迁市宿城区项里中心小学
中队
四（3）
申报理由
（50字以内）
她是一位尊敬师长、团结同学、热爱集体、学习认 真、多才多艺、品学兼优的好学生。
“我的进步我来讲” 讲述成长故事
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹， 并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
附件1争当江苏好少年展评活动推荐表出生年月2005大队干部中队干部小队长少先队员所在学校宿迁市宿城区项里中心小学中队申报理由50字以内她是一位尊敬师长团结同学热爱集体学习认真多才多艺品学兼优的好学生
附件1
“争当’江苏好少年’展评活动”推荐表
年 月曰
姓名
朱曼玉性别女民族汉
出生 年月
2005年11
月
队内 职务
人转化为实实在在的行动，我们班一个有一个“先进班集体”光荣称号的获得就有我的汗马 功劳。
“我的同伴我来夸” 评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家
长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、
社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中
朱曼玉经常帮助我解决学习上的问题。于佳
她值得我学习，是我学习的好榜样。陆娅如
她的字很工整。仓蕊
她对人热情对事热心。王媛
她是一个性格开朗，喜欢帮助别人的人。——张坛青
所在 学校 大队 部的 意见
（盖章） 年月日
市 少 工 委
意
见
（盖章） 年月日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校宿迁市宿城区项里中心小学
中队
四（3）
申报理由
（50字以内）
她是一位尊敬师长、团结同学、热爱集体、学习认 真、多才多艺、品学兼优的好学生。
“我的进步我来讲” 讲述成长故事
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹， 并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
附件1争当江苏好少年展评活动推荐表出生年月2005大队干部中队干部小队长少先队员所在学校宿迁市宿城区项里中心小学中队申报理由50字以内她是一位尊敬师长团结同学热爱集体学习认真多才多艺品学兼优的好学生
附件1
“争当’江苏好少年’展评活动”推荐表
年 月曰
姓名
朱曼玉性别女民族汉
出生 年月
2005年11
月
队内 职务
人转化为实实在在的行动，我们班一个有一个“先进班集体”光荣称号的获得就有我的汗马 功劳。
“我的同伴我来夸” 评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家
长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、
社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中
江苏好少年申请表
附件2
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内பைடு நூலகம்
职务
□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）
学校少工委或大队委员会意见
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
“我的同伴我来夸” ——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内பைடு நூலகம்
职务
□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）
学校少工委或大队委员会意见
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
“我的同伴我来夸” ——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
仓集小学“江苏好少年”推荐表
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
2015年4月16日
姓名
吴晶晶
性别
女
民族
汉
出生年月
2003年2月
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
仓集中心小学
中队
五（6）
申报理由
（50字以内）
我是一个热爱生活的阳光女孩，尊敬师长，友爱同学，爱护公共财物。“永不言败”是我的座右铭。
张超仕同学：她聪明善良，她喜欢帮助同学，是个好同学。
陈雅婷同学：她是个善良优秀的一位好同学。
王镘淇同学：她是一个自信开朗追求上进的少先队员。
所在学校大队部的意见
同意上报
（盖 章）பைடு நூலகம்
2015年4月16日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
黄美琪
所在学校大队部的意见
同意上报
（盖 章）
2015年4月16日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
2015年4月16日
姓名
王丹丹
性别
女
民族
汉
出生年月
2004年5月
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
三、快乐阅读，增长知识
2015年4月16日
姓名
吴晶晶
性别
女
民族
汉
出生年月
2003年2月
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
仓集中心小学
中队
五（6）
申报理由
（50字以内）
我是一个热爱生活的阳光女孩，尊敬师长，友爱同学，爱护公共财物。“永不言败”是我的座右铭。
张超仕同学：她聪明善良，她喜欢帮助同学，是个好同学。
陈雅婷同学：她是个善良优秀的一位好同学。
王镘淇同学：她是一个自信开朗追求上进的少先队员。
所在学校大队部的意见
同意上报
（盖 章）பைடு நூலகம்
2015年4月16日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
黄美琪
所在学校大队部的意见
同意上报
（盖 章）
2015年4月16日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
2015年4月16日
姓名
王丹丹
性别
女
民族
汉
出生年月
2004年5月
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
三、快乐阅读，增长知识
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学校少工委或大队委员会意见
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
附件2
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内
ห้องสมุดไป่ตู้职务
□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）
（盖 章）
年 月 日
县（
市、
区）
级少
工委
意见
（盖 章）
年 月 日
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要有十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
附件2
2019年全省百万少年争当“江苏好少年”
省级展评活动申报表
年 月 日
姓名
性别
民族
出生
年月
一
寸
免
冠
照
片
队内
ห้องสมุดไป่ตู้职务
□大队委□中队委□小队长□少先队员
所在学校
中队
申报理由
(50字以内)
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”评选要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。（不需要附件材料）