XX英语教师实习报告
英语老师实习报告
英语老师实习报告摘要：本报告是对本人在XX学校进行英语教师实习的经验总结和总结。
通过实习，本人深入了解了英语教育的现状和教学方法，并在实践中不断提升自己的教学能力和专业素养。
本报告将从实习前的准备工作、实习期间的教学实践、教学反思以及经验总结四个方面进行介绍和分析。
一、实习前的准备工作在实习开始之前，本人通过阅读相关的教育理论书籍和专业文献，对英语教育的发展趋势和教学方法有了一定的了解。
此外，我还向已经从事过英语教学工作的老师请教，了解他们在实践中遇到的问题和解决方法。
在实习前，我还进行了一些课堂设计和教材准备工作，以便能够更好地应对实际教学情境。
二、实习期间的教学实践在实习期间，我担任了两个班级的英语教师，主要负责初级英语课程的教学。
我采用了多种教学方法，如讲解法、实践法、互动法等，以培养学生的听、说、读、写的能力。
我注重创设情境，让学生在实际语境中学习英语，并鼓励他们进行口头表达。
我还采用了多媒体教学手段，通过图片、视频等插图，提高学生的学习兴趣和参与度。
在教学中，我还注重培养学生的自主学习能力。
我引导学生主动参与课堂活动，并提供适当的学习资源和指导，帮助他们提高学习效果。
通过学生小组合作和个体交流，促进学生之间的互动和合作。
我还进行了一些课堂评价工作，以检测学生的学习情况，并根据评价结果对教学进行调整和改进。
三、教学反思在实习期间，我积极思考教学活动中的问题和不足，并进行了反思。
首先，我发现有时候我的教学语言过于复杂，难以理解。
因此，我在接下来的教学中，尽量使用简单明了的语言来进行讲解。
其次，我发现一些学生在课堂上参与度较低，对学习兴趣不高。
因此，我在课堂中加入一些趣味性的活动，增加学生的参与度和兴趣。
最后，我发现一些学生在听听力和口语方面的能力较弱。
因此，我加强了听力和口语的训练，提供更多的练习机会和反馈。
教学反思不仅帮助我发现问题，还促使我进行了相应的改进和调整。
通过反思，我意识到教学是一个不断学习和进步的过程，并且教师应该具备持续反思和改进的能力。
英语实习报告范文精选5篇
英语实习报告范文精选5篇实习报告是展示自身实习收获成长的重要报告，那么实习报告该如何写呢精选了一些关于实习报告的优秀范例，一起来看看吧。
英语专业实习报告实习单位xxxx电子有限公司实习时间xx年x月x日~xx年x月x日实习内容电子商务专业应用英语班级0809401学号xxx姓名xxx指导教师xx一、前言:很感谢荣幸有机会到浙江省义乌市掌坤电子有限公司实习。
通过此次实践，我们初步认识了电子厂对一些简单零件的加工过程及装配工艺，了解了其市场营销环节及后勤人力资管理方面的运作，同时也看到了它们发展中的一些问题，并思考了一些对策。
此次活动意义重大，为我们进一步深化专业知识及业务流程打下基础。
这次的实践时间虽然很短，但在这几个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。
二、实习目的:通过企业认识实习，调查和了解企业产品、工艺、管理、工程布置、生存方式、营销方式等，培养感性认识，为学好专业课打好基础。
三、实习时间:20xx、07至今四、实习地点:浙江省义乌市国际商贸城，中国义乌国际商贸城是中国小商品城顺应市场国际化发展需要而建造的现代化批发市场。
一期工程投资6亿多元，于xx年9月28日建成并投入使用。
该工程占地420亩、建筑面积34万平方米，设主体市场、生产企业直销中心、商品采购中心、仓储中心、餐饮中心五大经营区，共有9000多个商位1万多户经营户。
国际商贸城一期市场经营工艺品、饰品、玩具和花类四大行业商品，日客流量达4万多人次，商品销往140多个国家和地区，90%以上商位承接外贸业务，外贸出口占60%以上。
国际商贸城是浙江省旅游局指定的购物旅游定点单位，被省工商局授予为全省首个五市场称号。
五、实习内容:一个偶然的机会我来到了浙江义乌有名的国际商贸城，应聘的工作跟我的实际专业并不对口，起初是对掌坤电子有限公司的基本情况进行了解，后来我从事的是电子商务，刚开始对业务都不熟悉，每天都是对着电脑跟客户聊天，让他们了解我们的产品，这时候就需要注意跟客户聊天时说话的语气，还考验了做生意的头脑，很多时候还要做对账单，所以工作起来很吃力，但是在老板和同事的关心和教导下我慢慢开窍了因为这是一个国际化的商贸城，所以时常会有外国客户光顾，有XX 的、韩国的、日本的、阿富汗的、非洲的不得不说，来到这里我的英语口语也得到了很大的提高。
英语教师实习报告
英语教师实习报告During my time as an English teacher intern, I had the opportunity to observe and assist in various classrooms, gaining valuable insight and experience in teaching language to students of different levels. I primarily worked with high school students, but also had the chance to interact with middle school and adult learners.In the high school classes, I helped the lead teacher with lesson preparation, classroom management, and instructional delivery. I also led small group activities and tutoring sessions, focusing on grammar, vocabulary, and reading comprehension. It was particularly rewarding to witness the students' progress and their growing confidence in using English.Working with middle school students allowed me to further develop my teaching skills and adapt my approach to the specific needs of younger learners. I incorporated interactive games, songs, and visual aids to make the lessons more engaging and accessible to this age group.In the adult English learners' class, I assisted in creating lesson plans focused on practical language skills for daily communication and workplace scenarios. I led discussions, practiced conversational English, and provided feedback on pronunciation and fluency. This experience gave me a deeper understanding of the challenges faced by adult language learners and the importance of creating a supportive and inclusive learning environment. Through this internship, I gained a greater appreciation for the role of an English teacher in fostering language acquisition andcommunicative competence. I learned the importance of flexibility, creativity, and empathy in addressing the diverse needs of students, as well as the value of collaboration and ongoing professional development. I am grateful for the opportunity to have participated in this internship, and I am confident that the experience has prepared me to become an effective and compassionate English educator in the future.。
小学英语教师实习报告8篇
小学英语教师实习报告8篇小学英语教师实习报告篇1实习的基本内容包含两部分：课堂教学、班主任工作。
基情况如下：1.课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。
2.班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。
3.带领学生出了一期黑板报。
4.到学生家里去家访。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自身在老师心中没有地位。
觉得老师不关心自身，甚至会产生隔阂。
而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。
”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙利用。
认识一个人，首先要记住对方的名字。
了解一个人，则需要深入的交流。
而这些，都要自身主动去做。
下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好!”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。
在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了很多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。
高中英语教师实习报告4篇
高中英语教师实习报告4篇高中英语教师实习报告1第一天的时候，我跟着李老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项。
我们原来的英语老师李老师，教学经验十分丰富，目前担任教学组的主任，因为她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，李老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。
第二天正式到班级,当时想到就要面对 40多个学生,不免还是有点担心和紧张。
好在学校把实习生和指导英语教师召集在一块，开了一个简短的会议，说明了我们在实习期间需要做什么，应该注意什么，然后分配了教学任务，并和老师们进行了简单的见面。
让我稍稍松了一口气。
听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。
高中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。
李老师教学状态相当严谨，备课很充分，再次坐在高中的教室里听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。
我听了整整一个章节课的完整过程，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。
因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。
对于学生的回答,老师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。
经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业知识，很流畅的口语技能。
而作为我们外贸学院的学生，在老师们的带领下，都与一种遇到困难勇于解决的勇气，在这方面来讲，还是很适合英语教学工作的。
另外我们学院一直有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。
优秀英语专业实习报告范文3000字5篇
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴正确的⽴业观，适应市场，顺利就业。
通过实习，⼤学⽣能提前了解社会，认知⾃我，准确定位，树⽴正确的⽴业观和择业观，迈出⾛向社会的第⼀步。
以下是⽆忧考为⼤家整理的优秀英语专业实习报告范⽂3000字5篇，供您阅读学习！【篇⼀】优秀英语专业实习报告范⽂3000字 作为⼀名即将毕业踏⼊社会的⼤学⽣，这次实习就像是上台前的最后⼀次彩排，当我⾛进公司时那种激动⽽⼜紧张的⼼情不⾔⽽喻。
⽣怕会在⼯作中出现差错，然⽽现在看来所有在实习中出现的困难，都是⼀笔珍贵的财富，警⽰着我在今后的⼯作中做得更好。
⼀、实习过程 开始实习之前，我多少有些⼼虚。
因为我的许多朋友都有过假期打⼯的经历。
⽽作为⼀名英语专业的学⽣，这次的实习却是我的第⼀次⼯作经历。
从⼯作那天开始，我过着与以往完全不⼀样的⽣活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成⾃⼰的⼯作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对⾃⼰了，⽽是对⼀个公司，所以凡是都要⼩⼼谨慎。
学校换成了公司，同学换成了同事，不再有⾃由⽀配的时间，⼀切来得那么⽆情，但是去必须适应。
其实我的⼯作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。
每天重复着这些烦琐的⼯作，时间久了容易厌倦，但是⼯作烦琐也不能马虎，⼀个⼩⼩的错误不但会给⾃⼰带来⿇烦，更会给公司带来巨⼤的损失，⽽像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌⽓就此辞职，每次看到他们我就会充满⼲劲。
踏上了社会我们开始与形形⾊⾊的⼈打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学⼀样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，⽽现在所能做的，只有在怀念中适应变化的⼀切。
⼆、实习感悟 “在⼤学⾥学的不是知识⽽是⼀种叫⾃学的能⼒。
”当我真正⾛上⼯作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论⽤的很少，我担任的助理⼀职平时做些接待客户、处理⽂件，有时觉得没有太多挑战性，⽽同公司的站开发⼈员就⼤部⼀样了，计算机知识⽇新⽉异，他们不得不以⾃学尽快掌握新知识，迎接⼀个⼀个新的挑战，如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不⾏的。
2024英语教师毕业实习报告
2024英语教师毕业实习报告____年英语教师毕业实习报告摘要：本次实习是我作为一名英语教师实习生在某某中学进行的。
通过实习，我深入了解了学校的教学环境和教育体制，提高了自己的专业素养和教学能力。
同时，我也面临了一些困难和挑战，但通过不断努力和反思，我成功地克服了这些困难，并不断进步。
关键词：英语教师，实习报告，教学环境，教育体制，专业素养，教学能力，困难，挑战，进步一、引言作为一名英语专业的学生，我深感责任重大，因此通过此次实习，我希望能够锻炼自己的教学能力，并为学生的学习和成长尽自己的一份力量。
二、实习环境和任务本次实习是在某某中学进行的，该学校是一所知名的中学，拥有先进的教育理念和良好的教育设施。
我的任务是担任一年级的英语教师，承担初级英语课程的教学工作。
三、教学设计和实施在教学设计上，我遵循了教材的要求和学生的实际情况，结合多媒体技术和互动教学的方法，设计了一系列生动有趣的教学活动。
在教学实施过程中，我注重与学生互动，积极引导学生的思考和讨论，提高学生的参与度和学习兴趣。
四、教学效果与评价通过实习教学的过程，我发现学生在课堂上的参与度和学习兴趣明显提高，他们能够积极思考和表达自己的观点，课堂氛围更加活跃。
同时，我也收到了一些学生的家长的反馈，他们对我的教学方法和专业素养予以了高度评价。
五、遇到的困难和挑战在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先，由于教学经验不足，我在教学语言的选择和教学策略的运用上存在一些不足。
其次，学生的个体差异和学习水平的不同也给我带来了一定的困难。
六、克服困难和取得进步为了克服这些困难和挑战，我主动与华校英语老师进行交流和探讨，向他们请教教学经验和教学方法。
我还积极参加学校组织的教研活动和培训课程，提高自己的专业素养和教学能力。
通过不断努力和反思，我逐渐克服了这些困难，并取得了一定的进步。
七、实习心得和体会通过此次实习，我深入了解了学校的教学环境和教育体制，熟悉了教学工作的流程和要求。
初中英语实习报告教学任务
一、实习背景作为一名英语教育专业的实习生，我有幸在XX中学进行为期一个月的教学实习。
这次实习让我对初中英语教学有了更深入的了解，也让我在实践中不断成长。
以下是我实习期间的教学任务总结。
二、实习学校及班级情况实习学校：XX中学班级：八年级（2）班学生人数：50人学生特点：学生基础参差不齐，学习兴趣不一。
三、教学任务概述1. 认真备课，熟悉教材，掌握教学目标。
2. 采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。
3. 注重培养学生的英语听说读写能力。
4. 关注学生的个体差异，因材施教。
5. 与学生建立良好的师生关系，营造和谐的教学氛围。
四、具体教学任务及实施情况1. 词汇教学（1）任务：引导学生掌握新词汇，提高词汇量。
（2）实施情况：通过游戏、歌曲、图片等教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习新词汇。
同时，注重词汇的运用，让学生在句子、段落中灵活运用所学词汇。
2. 语法教学（1）任务：让学生掌握基本的英语语法知识，提高语法运用能力。
（2）实施情况：结合教材，采用讲解、练习、纠正错误等方式，让学生理解并掌握语法知识。
在课堂上，注重学生的参与度，鼓励学生积极提问、发言。
3. 阅读教学（1）任务：培养学生的阅读能力，提高阅读速度和理解力。
（2）实施情况：选取适合学生水平的阅读材料，引导学生进行阅读。
在阅读过程中，关注学生的理解程度，适时进行讲解和指导。
同时，注重培养学生的阅读技巧，提高阅读速度。
4. 写作教学（1）任务：提高学生的英语写作能力，让学生能够写出通顺、连贯的英语文章。
（2）实施情况：从句子、段落到文章，逐步引导学生进行写作。
在写作过程中，关注学生的构思、结构、用词等方面，及时给予指导和反馈。
5. 听力教学（1）任务：提高学生的英语听力水平，培养学生对英语语音、语调的敏感度。
（2）实施情况：选取适合学生水平的听力材料，让学生进行听力训练。
在听力过程中，关注学生的反应，适时进行讲解和纠正。
五、教学反思1. 教学方法要多样化，激发学生的学习兴趣。
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XX英语教师实习报告老师一个教书育人的美好工作，但其中的辛酸苦辣又有几个人知道，下面请看编辑为您整理的五篇XX英语教师实习报告，供您参考供您参考，XX英语教师实习报告(一) 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自己必须先做到。
如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。
我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English,ICando”“English,ICanSay”。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。
通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
XX英语教师实习报告(二) 本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
本学期我担任三1班和六1班两个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。
使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、优化课堂教学，努力提高课堂效率1. 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
2. 在批改作业方面。
学生的作业总是按3COME文档频道时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3. 在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。
XX英语教师实习报告(三) 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
现将有关方面总结如下：一、政治思想我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
我喜爱并关心我的学生，不但在生活上、学习上关心爱护他们，还教育他们懂得做人的道理，形成正确的是非观。
班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。
二、教育工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常规教育，及时结合学生中出现的各种问题纠正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
三、教学工作(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，本学期，自己在多位有经验的老师的指导下，代表学校进行了数学教学设计的展示，从这个活动中我积累了不少宝贵的经验，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
对于学困生能做到面批并及时耐心的指导。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、方法得当，效果明显。
孩子学习成绩不好，孩子、家长、老师都是非常苦恼的。
但家长和孩子往往束手无策。
所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法。
使家长能按照老师的方法对孩子进行辅导。
另外，对学困生要多进行耐心的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把知识反复巩固。
“熟能生巧”这句话在这里最合适不过了。
只要看到学生努力进步了，那老师再多的付出也是值得的。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化还是比较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
XX英语教师实习报告(四) 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。