四年级作文叙事：粉笔盒里的故事
六年级想象粉笔大逃亡的故事
粉笔大逃亡的故事
我是一支粉笔，我本来高大秀气，可我被人类们用得只剩下了我瘦弱干枯的身躯。
人们的浪费不仅是我变得渺小，所有的粉笔都苟延残喘了。
我想到了一个好办法，就是：“逃亡”我把这个想法告诉了大家，我们粉笔家族里所有的人都同意了，我们准备逃亡。
嘀嘀嘀！上课铃响了，我们躺在了粉笔盒里，老师来了，老师刚要拿起一个粉笔，我们的粉笔家族像发了疯似的扑在了老师的手上拼命地咬，老师疼得哇哇大叫，把我们向窗外甩去，我们借着老师得力飞出了窗外。
我们摔在了软趴趴的草坪上，我们大家四处逃窜。
连小鸡、小狗和小猫都欺负我们。
最后，我们气喘吁吁地到了最后一站——下水道。
我们大家手牵着手坐在了一个汽水瓶上，我们找到了一个塑料勺，用来当船桨，我们费力地划着，在拐弯的时候我们还玩起了漂移，到了一个大下坡，好像人类玩的“激流勇进”似的，水全喷在了我们的身上，我们以为我们死定了，可下坡的出口却是一个粉笔的乐园，那里有更多的粉笔朋友，简直是一个天堂。
在这里我要提醒一下“还被困的粉笔”，有梦就要去努力实现，就可以向我们一样在自由的乐园展翅翱翔！。
【叙事】粉笔的联想 班级叙事作文500字
【叙事】粉笔的联想班级叙事作文500字粉笔，是一个让人不禁联想起学校、教室的物品。
我所在的班级也不能例外，班级里的粉笔有着许多令人难忘的故事。
故事的开始始于进入初中的第一天。
当我迈进教室的时候，发现黑色的粉笔盒上印着班级的名字和班训，让我感受到浓厚的集体氛围。
坐在指定的座位上，我细心地观察着周围的环境。
教室里除了师生的座位，黑板和粉笔也是不可缺少的。
黑板干净而整齐，划痕不多，让人不禁对这个班级充满了期待。
班主任刘老师走进教室，开始为我们上第一堂政治课。
转过身，我看到他从抽屉里拿出一个粉笔盒，打开后拿出一支白色的粉笔。
他在黑板上写下了第一个字，清晰而有力。
从那时起，我意识到粉笔承载了老师对知识的传播，对我们学习的期望。
时间过得飞快，转眼间已经是大二的下半学期了。
班级的浓厚集体氛围依然存在，虽然面貌有所改变，却并没有减少班级的凝聚力。
这一天上午，语文老师在黑板上写下了一道错题。
她拿着一支红色的粉笔，用力地划掉了错误的答案，然后重新写下了正确的解法。
红色的粉笔，让人不禁注意到它所代表的严谨与纠错的意义。
在红色粉笔下的错题，成了我不断努力学习的动力。
班级有时也会发生小插曲。
有一次，在数学课上，同桌小明调皮地拿起了南瓜色的粉笔。
他看了看黑板，然后用力一写，结果不小心弄脏了自己的衣袖，引来了班级的笑声。
虽然是个小插曲，但它却使人记忆深刻。
班级里的每一个人都有自己的特点和故事，就像粉笔一样，都有着独特的颜色和轨迹。
另一个我难以忘怀的故事是关于班级的惩罚。
有一次，班级集体考试后，班主任悄悄地走进教室，发现几个同学作弊。
他没有当场发现他们，而是在第二节课时要求他们到讲台上写检讨书。
他们捧着粉笔，在黑板上下跪写检讨书，声音清脆而响亮，给班级带来了震撼和反思。
这个场景，让我明白了错误的代价和珍爱诚信的重要。
班级的岁月荏苒，粉笔的联想也在我心中生根发芽。
粉笔见证了我班级的点点滴滴，记录了我和同学们一起成长的故事。
在这个特殊的历程中，粉笔成为了我们凝聚的力量和前行的动力。
精选一个粉笔盒的故事【5篇】
一个粉笔盒的故事【精选5篇】“黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停……”没有钢笔高贵的“出身”，没有铅笔精美的“外套”，它有光秃秃的躯干和一个毫不起眼的名字——粉笔。
它——粉笔，极其普通，不是被人随意地扔在地上，就是被装在狭小的盒子里，但它从来没有一丝怨言，从来没有抱怨过什么。
它只是默默地奉献，又默默地逝去，无私地奉献着它那短小平凡的身躯。
它虽然生命短暂，却让我们学会了“a，o，e……”；让我们跟数学朋友一起做游戏；让我们在知识的海洋里遨游。
它让知识的种子在我们的脑海里生根，发芽……奉献，是一种无私的美，是一种不求回报的美。
六年级:莫柔“叮零零……”一阵急促的上课铃响起。
老师走进教室，将课本放上讲台，随手拿起一根不及手指长的白粉笔，在黑板上刷刷的写下了今天的课题。
“沙沙沙，沙沙沙……”随着一粒粒白色粉尘如雪般纷纷扬扬地落下，它的身躯磨短了，而黑板上的那一个个数字，一行行文字，满足了多少渴求知识的眼睛啊！渐渐地，粉笔那寸长之躯磨得越来越短，生命也将走到尽头……随着下课铃一响，“嘎吱”，不知是哪个调皮鬼，一脚踩在了被遗弃的一个小得可怜的粉笔头上。
顿时，粉笔头碎了，碎成了一堆粉灰，被孤独地遗弃在了角落里……每当看到粉笔，我就想起了我们敬爱的老师。
老师好似粉笔，他们多么普通，而又多么伟大！夜晚，他们在台灯下一丝不苟、永不倦怠地备课；白天，他们在课堂上无私地教给我们知识。
他们做这些，不是为了让我们长大回报他们。
他们无私地奉献了自己的一生与心血，直到两鬓斑白，仍坚守着自己的职位，在祖国的大地上播下希望的种子，生根，发芽……粉笔，你虽然平凡，却有一颗无私的心，我赞美你！更赞美那些无私奉献自己一生与心血的老师们！粉笔，一个再熟悉不过的名字，一种再平凡不过的教学用具。
平时，几十支粉笔躺在一个小盒子里，而当需要时，它又用自己的身躯成为黑板上的一笔一划，甚至化成粉末。
粉笔，这个越长越矮的“小人”，一直都能把自己献给我们，从一年级的“a;o;e,”到今天的“English”，我们的一声声“懂了”，是它最大的欣慰。
精选一个粉笔盒的故事【范文8篇】
一个粉笔盒的故事【范文8篇】细细想来，粉笔的用途其实有很多：老师们用它教书育人；孩子们用它画出自己眼中的世界；工人们用它在需要的地方做出明显的标记；裁缝们用它在衣服上标记尺码；宣传员用它画出黑板报……没错吧？哪儿都有它的身影。
可它呢，一如既往，只有贡献，不要索取。
我们敬爱的老师，他们把自己的一生，奉献给了三尺讲台，让一个个年幼无知的孩子变成了天下桃李。
十字路口的交警叔叔，为了行人的一路平安，他们就像扎了根的大树，不管严寒酷暑，雨雪风沙，总能看到他们笔直坚毅的身影。
清洁工伯伯是城市的美容师，当人们还在甜美梦乡的时候，就已经把街道打扫得干干净净，让人们用愉悦的心情迎接崭新的一天……望着那一根根粉笔，我想，它们虽然没有水彩笔、油画棒那样华美的外表，但是粉笔精神在我们的周围无处不在，是值得我们每个人学习的。
我一定要努力用知识武装自己的大脑，做一个像粉笔一样对社会有用的人！说起粉笔，你们一定都会说：“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛！”但你们有没有注意到粉笔默默无闻，无私奉献的可贵精神呢？粉笔的颜色很普通，它是那样洁白无瑕。
每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能让同学们学到知识，它也心甘情愿。
有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。
可你们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！我们又有什么理由不好好学习呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。
她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。
啊，粉笔，你虽然那么平凡，但你的高尚的心灵，却时时陶冶着我，激励我要做一个名副其实的人，鞭策我要做一个追求内在美的人！粉笔的精神非常可贵，它帮助老师把知识传授给我们，牺牲自己，我们应该爱惜粉笔，赞扬粉笔。
有关粉笔的童话作文
有关粉笔的童话作文
嘿，你听说过粉笔的奇幻故事吗？我可不是在说教室里那种用
来写字的玩意儿，而是能跳舞、唱歌，还有自己小小冒险的粉笔哦！
有一根叫小白的粉笔，它总是梦想着能跳出黑板那个框框，去
外面看看更大的世界。
每次老师拿起它，它都紧张得直哆嗦，生怕
被用光，那样它的梦想就永远实现不了了。
有一天，放学后，教室里空无一人。
小白鼓起勇气，从粉笔盒
里偷偷溜了出来。
哇，外面的世界真的好大啊！它跳上了课桌，又
蹦到了地板上，最后还跑到了窗边，望着外面的蓝天白云，心里别
提多高兴了。
可是，外面的世界也不都是美好的。
小白一不小心踩到了一个
水坑，身上的颜色都糊了，看起来像个小花猫。
它吓得哭了起来，
不知道怎么办才好。
就在这时，一只蝴蝶飞了过来，轻轻地对它说，“小白，别哭啦，每个粉笔都有它自己的故事和颜色，你这样也很
可爱啊！”。
小白听了蝴蝶的话，心情好多了。
它决定不再害怕，要勇敢地
继续它的冒险。
于是，它跟着蝴蝶一起飞过了田野，穿过了森林，还看到了许多从未见过的美景。
虽然它的身体越来越短，但它觉得这是它一生中最美好的时光。
最后，小白变成了一粒小小的粉笔头，但它依然很开心。
粉笔流出的故事作文范文3篇
粉笔流出的故事作文范文3篇粉笔流出的故事作文范文1粉笔流出的故事在一个晴朗的日子里，我和同学们在教室里认真听讲。
突然，我们听到一个响声，像是有东西摔倒的声音。
我们都纷纷向声音的来源看去，发现是教室里的粉笔盒被撞倒了。
于是，我们小心翼翼地走近，发现了一支破损的粉笔。
这支粉笔曾经是我们老师用来教我们知识的工具，平时总是受到我们呵护备至。
而今天，它却遭遇了摔倒，变得破碎不堪。
大家都觉得很惋惜，因为它曾经在黑板上留下过许多有益的知识。
同学们决定将这支破碎的粉笔小心地收起来，不再让它继续受到伤害。
我提议我们每个人都用自己的心血将它修复好，让它重新变得有用。
于是，我们开始了修复破碎粉笔的工作。
大家一边咬着牙一边细心操作，用小刀轻轻地刮去破损的部分，用砂纸擦拭光滑，再用胶水将断裂处黏合在一起。
经过一番细致的修复，这支粉笔恢复了原来的样子，又变得有了生气。
我们感到很欣慰，因为我们为这支粉笔带来了新生。
从此以后，这支粉笔成为我们教室中的镇守之物，提醒着我们要爱护教具，珍惜知识。
粉笔流出的故事作文范文2粉笔的故事那是一个平凡的下午，我和同学们坐在教室里上课。
突然，我们听到了一声清脆的响声。
我们都停下手中的活动，循声望去，却发现粉笔盒被撞落在地。
我们竟一时间不知所措，但是好奇心让我们又悄悄地走近。
我们看到散落在地上的粉笔，纷纷交换着眼神，仿佛在猜测这其中的故事。
有个同学捡起了一根破碎的粉笔，瞥见它那残破不堪的样子，不禁感到心痛。
原本平凡的一支粉笔，却因为一次无意的碰撞，走上了不一样的道路。
我们把散落的粉笔收拾起来，看着它们默默地摆放在一起。
这些粉笔曾经为我们的研究留下过无数的痕迹，承载了我们的汗水和努力。
于是，我们决定将这些粉笔进行修复，让它们继续发挥作用。
我们用细致的心思把碎裂的部分黏合在一起，用细砂纸擦拭，恢复它们原有的光泽。
虽然修复后的粉笔还是有瑕疵，但那些痕迹却让它们更加珍贵。
从那以后，我们更加珍惜教室里的每一支粉笔，每一次上课，我们都认真对待，感谢它们一直以来对我们研究的支持和帮助。
粉笔的作文借物喻人
粉笔的作文借物喻人粉笔的作文借物喻人1在一个宁静的晚上，银白色的月光流淌在校园里。
在栗子老师的教室里，在那粉笔们的家粉笔盒里，有一支非常淘气的粉笔准备秘密逃跑！因为它总是看到自己的兄弟姐妹被栗子老师在黑板上用力地划出一道道血迹，在它的心目中，栗子老师就是一个大恶魔，天天伤害它的兄弟姐妹，于是它想逃脱这种命运。
它扭动着长长的身体，扭呀扭，扭呀扭，突然听见啪的一声，它跳出来了！它跳上课桌，在课桌身上画了几条难看的线条，桌子生气了，吹胡子瞪眼地说：你这个臭粉笔，为什么要在我那漂亮的桌面上乱涂乱画！粉笔得意地说：我乐意。
粉笔又在凳子上画了很多难看的线条，把凳子气哭了。
但是，这支粉笔并不满足，它又跑到街市上搞恶作剧，它看见一块招牌，就把招牌涂花，又改了上面的价格数字，这引起了客人和店主的争吵。
它又在马路上乱涂乱画，把斑马线画不见了。
它又把红绿灯画花，它做了很多恶作剧。
回到课室时，栗子老师还在上课，它看到它的哥哥正被栗子老师握在手里。
身体只剩下半截，但脸上流露出满足的笑容！它为什么笑？这是为什么？这支粉笔爬上了窗台。
你能告诉我，怎样才能做一个有价值的人吗？栗子老师面带微笑，要懂得奉献，多帮助别人，就像你手中的粉笔一样，牺牲了自己，却传递了知识。
班里的智慧星小胖挺着胸脯说。
这支粉笔低下了头，回想起自己的所作所为，脸红了，好像明白了什么。
它悄悄地溜进了教室，跳进了粉笔盒。
这时，教室里响起了掌声，粉笔盒里的粉笔头们都满足地笑了起来！粉笔的作文借物喻人2每一天，我们都在课堂上学习老师给我们传授知识。
她用粉笔在黑板上写一个一个又一个字，又擦掉一个一个又一个字，我们的知识变多了，而它却付出了生命的代价。
虽然生命每分每秒都在六十，但它的生命却流失的很快，有时不到十分钟，它的生命就凝固在黑板上，凝聚成一个个有力的汉字，这是它生命的终点，也是一生中最美丽的时刻。
不久，它又将被人无情地一点点擦掉。
是化作灰尘？落在坐下学生的黑发上，被轻轻弹落？是化作粉末，烙印在黑板擦下，成为它独特的标识？它的一生似乎并没有被人重视过，只能是培养学生的工具罢了。
一根粉笔的故事
一根粉笔的故事
这根粉笔啊，它就静静地躺在讲台的粉笔盒里，周围都是它的兄弟姐妹，白花花的一片。
它呢，身材纤细，就像个营养不良的小瘦子，不过可别小瞧了它，在这小小的教室里，它可是个了不起的角色。
上课铃一响，老师大踏步走进教室，眼睛就像扫描仪一样在粉笔盒里搜寻。
这根粉笔啊，心里就开始扑腾扑腾地跳，它知道自己被选中的时刻可能要到了。
果不其然，老师的手指就像老鹰捉小鸡似的，一下子就把它给拎了出来。
它被紧紧地捏在老师的手里，就感觉自己像是被绑架了似的。
不过它也没工夫害怕，因为老师已经把它按在黑板上开始写字了。
它就这么在黑板上摩擦摩擦，那声音就像小老鼠在啃木头，吱吱吱的。
它一边摩擦，一边还掉着小粉末，就像下着一场微型的雪。
你看那黑板上，随着它的移动，一个个字就出现了。
它就像是一个小小的魔法师，把那些知识都从自己的身体里变到了黑板上。
它写着写着，身体就越来越短，心里就想啊：“我这还没怎么着呢，咋就快没了呢？”可是它也不能停下来啊，老师还在滔滔不绝地讲课呢，它得把老师说的那些重点都给记下来。
有时候，调皮的学生在下面做小动作，老师一生气，拿着它就往黑板上狠狠地一戳，那一下可把它给震得七荤八素的，它就想：“我这是招谁惹谁了，怎么拿我撒气呢？”不过它也知道老师那是恨铁不成钢。
慢慢地，它的身体越来越短，最后只剩下一小截了。
它感觉自己就像一个快要退役的老兵，虽然没了力气，但也很自豪，因为它把自己的使命完成得差不多了。
老师看它实在是太短了，就把它轻轻地放回了粉笔盒里，它就躺在那儿，看着其他的粉笔继续完成它们的使命，心里想着：“我这一辈子，虽然短暂，但是也算是很有意义啦。
”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级作文叙事：粉笔盒里的故事
同学们都放学回家了。
教室里安静下来。
粉笔盒里却传出了影影绰绰的声音。
原来粉笔盒里有一些”外来户”：几支彩笔、一块变了形的脏乎乎的橡皮和半截尺子。
听听它们在说些什么吧！
白粉笔说:“我天天帮助同学们在黑板上写出漂亮的字。
可是有人却拿着我扔来扔去摔断我的腰。
你们看看，现在我都粉身碎骨了。
”说着白粉笔哭了起来。
这时红色画笔也可怜巴巴地说:“我曾是小主人彩笔盒里的小公主，每天帮助他画出美丽的画。
就因为我的帽子不见了，他就把我抛弃了我真受不了。
这不，又被人捡到这里来了。
这里不该是我的归宿啊！”说着黑色画笔也哭了起来。
这时橡皮也唉声叹气地说:“唉！我的小主人生活习惯也好不到哪儿去。
我本来是他知错就改的小助手。
可是，他平时不是用笔往我身上乱涂画，就是用小刀割成小块打人玩，使我体无完肤。
看看吧，我都成什么样子了？”
尺子发言了，说：“大家还是别说了，我们都是些苦命人。
照这样下去，还会有更多的难兄难弟来到这不该来的地方的。
我们得想一想办法，怎样才能制止这种情况再次发生
呢？”
爱叹气的橡皮说话了：“我们都自身难保了，还能想出什么办法呢？”
大家都陷入了沉默……。