与青奥共成长--主题队会-方案
青奥会策划方案
青奥会策划方案一、项目背景青奥会作为一项国际性青少年体育赛事，旨在促进青少年身心健康，培养积极的生活方式，并弘扬奥林匹克精神。
为了成功举办青奥会，需要精心策划和组织。
本策划方案旨在为青奥会的筹备工作提供全面的指导。
二、项目目标1. 促进青少年体育事业发展，提高青少年身体素质和健康水平。
2. 弘扬奥林匹克精神，推动国际青少年体育交流与合作。
3. 提升举办城市的国际知名度和美誉度，促进城市发展。
4. 丰富青少年文化生活，培养青少年的团队协作和拼搏精神。
三、项目内容1. 赛事安排青奥会应包含适合青少年参与的各类体育项目，如田径、游泳、足球、篮球、排球等。
赛事安排应根据项目特点，合理规划赛程，确保公平竞赛。
同时，应注重赛事的观赏性和娱乐性，吸引更多观众关注。
2. 场馆建设青奥会场馆建设应注重实用性、环保性和美观性。
场馆应满足各项目比赛的需求，并配备先进的设施和器材。
同时，场馆建设应考虑环保因素，采用绿色建筑材料和技术，降低能耗和排放。
另外，场馆外观设计应美观大方，体现举办城市的文化特色。
3. 宣传推广青奥会的宣传推广工作至关重要。
通过各种媒体渠道，如电视、网络、社交媒体等，宣传青奥会的理念、宗旨和赛事信息，提高公众对青奥会的关注度和参与度。
同时，可以组织各类宣传活动，如文化交流、主题活动等，吸引更多人关注和参与青奥会。
4. 志愿者招募与培训青奥会的成功举办离不开志愿者的支持。
应积极招募志愿者，并对其进行全面的培训，提高志愿者的服务水平和专业素养。
培训内容应包括赛事知识、服务技能、礼仪礼节等方面。
同时，应为志愿者提供良好的工作条件和福利待遇，激发其工作热情和服务意识。
5. 安全保障青奥会期间的安全保障工作至关重要。
应制定完善的安全保障方案，确保赛事期间的安全稳定。
安全保障方案应包括安全检查、应急救援、安保人员配备等方面。
同时，应加强安全教育，提高参赛运动员、工作人员和观众的安全意识。
四、项目实施步骤1. 筹备阶段在筹备阶段，应成立青奥会筹备委员会，明确各部门职责和工作计划。
青年奥运会与我同行
青年奥运会与我同行-----庆祝南京获得2014年第二届青年奥运会举办权普及青年奥运知识系列之大型知识竞赛活动东南大学科技协会2010年12月庆祝南京获得2014年夏季青年奥运会举办权，开展的大型知识竞赛活动二．活动背景青少年奥林匹克运动会（The Youth Olympic Games,YOG），简称为青少年奥运会、青奥会。
它是一项专为年轻人设立的体育赛事，揉和了体育、教育和文化等领域的内容，并将为推进这些领域与奥运会的共同发展而起着一个催化剂的作用。
青奥会每四年一届。
夏季青奥会最长12天。
2001年，国际奥林匹克委员会主席雅克〃罗格提出了举办青奥会的设想。
国际奥委会在2007年7月5日于危地马拉城举行的第一百一十九次国际奥委会全会上一致同意创办青少年奥运会。
首届青少年奥林匹克运动会在新加坡举行。
青奥会是国际奥委会专门为１４岁至１８岁青年人设计的综合运动会，是在现任国际奥委会主席罗格的倡议下，国际奥委会于２００７年决定创办的。
青奥会与奥运会一样也是每４年举办一届，分为冬季青奥会和夏季青奥会。
今年８月，新加坡举办首届夏季青年奥运会。
北京时间2010年2月11日凌晨，中国的南京获得2014年第二届青奥会举办权。
普及青奥知识，并达到丰富大学生生活的目的四．活动对象东南大学里面的一切对象，以学生为主五．活动时间2010年12月六．活动地点大活广场（焦庭标馆旁）七．活动流程12月8日~10日，活动宣传及前期准备12月20日上午，科技协会人员布臵场地12月20日中午，举行活动八．活动内容12月xx日至xx日宣传准备在各食堂张贴海报分发传单或知识手册（可组织迎青奥的签名活动）12月xx日至xx日报名可发送短信也可现场报名并领取参赛手册12月XX日初赛1 所有报名者集体参加笔试，限时2 依据成绩排出名次并公示12月xx日复赛1 所有入围选手参与现场答题（答题形式略）2 依据答题情况评出获奖选手3 公示获奖选手并给予奖励九．活动宣传活动之前：我们将在各宿舍及宣传栏张贴海报，并借由各院宣传。
与青奥共成长-主题队会-方案
【MeiWei 81重点借鉴文档】太阳城小学三（6）中队《我与青奥共成长》主题队会方案活动目的：1、通过主题队会，使队员了解青奥，培养队员们的实践能力，激发队员们热爱祖国的情感, 并启发他们以实际行动为青奥会作出贡献，增强社会责任感。
2、各队员用丰富的形式展现自己的收获和体会，为队员展示自我搭建起一个平台。
3、主题队会营造气氛，让队员在活动中受到感动，学会感动。
活动准备：1、以小队的形式收集有关南京青奥会的资料。
2、编排节目。
3、大屏幕上同时出示活动的标题。
活动过程：1、中队长：起立、集合，各小队报告人数。
2、中队长向辅导员报告人数，请求开展活动。
3、出旗、敬礼、奏乐。
唱队歌。
4、中队长宣布活动开始。
主持人甲：尊敬的老师们，主持人乙：亲爱的队员们；（合）大家好！主持人甲：20RR年2月11日，这是一个让所有中国人骄傲的日子！主持人乙：因为这一天，国际奥委会决定将20RR年的第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予中国南京！南京沸腾了，中国沸腾了！主持人甲：多少年的梦幻在那一刻实现！多少南京人陶醉在那美妙的一刻！主持人让我们穿过时空的隧道，回到那个让所有中国人骄傲的日子（一）再现申报青奥现场主持人甲：听！耳畔传来那熟悉动人的音乐，让我们把思绪带到20RR年2月11日，那个特别的日子吧。
（播放茉莉花）记者甲：大家好，我是太阳城小学广播台的记者吴旭。
记者乙：我是卢淼。
记者甲：现在我们在加拿大温哥华的举行的国际奥委会第22次全会现场，向大家现场直播20RR年青奥会主办城市的竞选情况。
在今天将投票选出20RR年青奥会的东道主。
记者乙：此次我们南京市的对手只剩下波兰的波兹南市，此刻我们南京代表团的代表正在做最后陈述。
记者甲：陈述结束，89名委员们正在投票，让我们等待结果吧！记者乙：工作人员正在将最终结果递给罗格主席。
记者甲：好紧张啊！让我们静静等待。
记者甲：结果出来啦。
罗格主席宣布20RR年青奥会的举办城市是中国南京。
《与青奥共成长》主题班会教案
《与青奥共成长》主题班会教案·活动设计：李杏丽·活动单位：上元中学初一（13）班·活动主题：与青奥共成长·活动目的：1、了解青奥相关知识2、提升自身素质，自信展示自我，焕然一新迎青奥3、激发主人翁意识，培养民族自豪感，发扬青奥精神·活动准备：1、合作出小报展示，了解青奥知识2、各小组准备相关内容的展示准备3、准备歌曲：我相信4、为青奥献礼，自制小作品一份·活动形式：小组合作，学生自主展示，各方（学生、教师、家长）互动·活动手段：多媒体·活动过程：（课前播放《南京欢迎您》自创歌曲视频）一、主持人介绍来宾，宣布活动开始二、走近青奥（第 1 组）1、简介青奥2、青奥知识竞答赛三、青奥——南京的骄傲（第 4 组）1、申办主题片欣赏2、小品表演《成功瞬间》四、小家迎青奥（第 5 组）1、教师、家长代表发言2、小品表演《小家迎青奥》五、设计青奥细节（第 3 组）1、2010年青奥会现场报道2、2014年青奥吉祥物、会徽等设计创意展示3、红丝带行动：请现场老师、家长为青奥送上真诚的祝愿六、支持青奥（第 6 组）1、学生自制动画展示：我们的文明礼仪；齐唱歌曲《我相信》（见附录二）2、真情曝光时间3、小品表演七、发扬青奥精神（第 2 组）1、猜一猜：这是什么运动项目？回顾校运动会的辉煌2、小组代表谈感言：如何发扬青奥精神3、绿丝带行动：学生表决心，写誓词八、全体宣誓（誓词见附录二）九、为青奥献礼（播放歌曲《我相信》视频）自制创意小作品，表达对青奥的祝愿！十、活动结束，合影留念附录一：《我相信》想飞上天和太阳肩并肩﹨世界等着我去改变﹨想做的梦从不怕别人看见﹨在这里我都能实现﹨大声欢笑让你我肩并肩﹨何处不能欢乐无限﹨抛开烦恼勇敢的大步向前﹨我就站在舞welcome you.台中间﹨我相信我就是我﹨我相信明天﹨我相信青春没有平线﹨在日落的海边在热闹的大街﹨都是我心中最美的乐园﹨我相信自由自在我相信希望﹨我相信伸手就能碰到天﹨有你在我身边让生活更新鲜﹨每一刻都精采万分﹨I do believe附录二：宣誓词我们都是南京的主人，迎接青奥，从我做起，从小事做起，从现在做起。
与青奥同行班会
1、将全世界的青年运动员们都集合起来， 并为他们而欢庆。 2、用一种独特而有力的方式来推广奥林 匹克精神。 3、以一种创新的形式激发关于奥林匹克 精神和社会挑战的教育和讨论。 4、在节日般融洽欢快的气氛中分享世界 各地的文化。 5、向世界各地的不同青年团体推广奥林 匹克精神。 6、在年轻人之间提升体育运动意识和参 与感。 7、在奥林匹克发展运动中成为一个创新 的平台。 8、成为能代表国际最高运动水平的赛事 之一。
2010
2014
北京时间2008年2月21日晚，国际 奥委会在瑞士洛桑奥林匹克博物馆举行 仪式，国际奥委会主席罗格正式宣布 2010年第一届青少年奥林匹克运动会的 举办城市为新加坡，新加坡以53票对44 票击败了另外一个申办城市莫斯科。
第一届青少年奥林匹克运动会—— 2010年新加坡青少年奥林匹克运动会于 北京时间2010年8月14日在新加坡共和 国首都新加坡城举行，8月26日结束。 一共有约3200名运动员、800名裁判员 及教练员参加此次盛会。新加坡青奥会 共设26个大项201个小项，各项目从以 下3个年龄组中选择一个进行比赛：15 岁至16岁（27个小项）、16岁至17岁 （111个小项）、17岁至18岁（63个小 项）。
1
奥体中心区 人文风景区 大学场馆区
2 3
三大场馆区分布情况
1.奥体中心区
分区式青比中集中 奥 展域场年赛 中心 体 示以所奥项 了等由中 奥体都运目的全主南心 林育位村中场部要京区 匹特于以 馆 场奥 克色该及 和个馆林 文为区开的全比设匹 化主域、项部赛施克 。，。闭目 场组体 充该幕。个馆成育 ， 33% 26 55% 15
青 春 之 星
——
军之紫星”，它象征着卓越和代表自己国 家的荣誉感。在紫星之下是“明日之新 月”，新月代表着朝气蓬勃的青春，充满无
青奥会策划方案
青奥会策划方案一、背景与目标青年奥林匹克运动会（简称青奥会）是一项专为14至18岁青年人设计的综合性运动会，旨在通过体育竞赛和文化教育活动，促进青少年身心健康和全面发展。
青奥会不仅是一次体育盛会，更是一次文化交流和社交的平台。
本策划方案旨在为成功举办一届有特色、高水平的青奥会提供全面、详尽的策划方案。
二、活动策划1. 体育竞赛青奥会体育竞赛项目应包括田径、游泳、篮球、足球、羽毛球等多种体育项目。
在策划过程中，需充分考虑竞赛项目的设置、规则制定、赛程安排等方面，确保竞赛的公平、公正和安全性。
同时，还需注重裁判员的选拔和培训，提高裁判员的专业水平和公正性。
2. 文化教育活动青奥会文化教育活动应包括文化展览、论坛、表演等多种形式。
在策划过程中，需充分挖掘当地文化资源，展现地方特色，同时注重活动的互动性和参与性，让青少年在参与活动的过程中得到教育和启发。
3. 开幕式与闭幕式青奥会开幕式和闭幕式是整个活动的重头戏，需要精心策划和组织。
开幕式应注重展现青奥会的主题和宗旨，让观众感受到青春的活力和激情；闭幕式则应注重总结和回顾，展现青奥会的成果和收获。
三、组织架构与分工1. 组委会组委会应由主办城市和国际奥委会共同组成，负责整个活动的策划、组织和实施。
组委会下设办公室、竞赛委员会、文化教育委员会等部门，负责具体工作的推进和管理。
2. 竞赛委员会竞赛委员会应由专业人士组成，负责体育竞赛项目的设置、规则制定、赛程安排等工作。
同时，还需负责裁判员的选拔和培训，确保竞赛的公平、公正和安全性。
3. 文化教育委员会文化教育委员会应由文化、教育等领域的专家组成，负责文化教育活动的策划、组织和实施。
同时，还需负责与当地政府和机构的协调与合作，确保活动的顺利进行。
四、宣传与推广1. 宣传渠道青奥会的宣传渠道应包括媒体、社交平台等多种渠道。
在策划过程中，需注重不同渠道的宣传效果和受众群体，制定针对性的宣传方案。
2. 宣传内容青奥会的宣传内容应包括赛事信息、文化教育活动信息、嘉宾信息等。
奥运伴我成长主题班会教案
奥运伴我成长主题班会教案主题：奥运伴我成长班会目标：1. 了解奥运精神对个人成长的积极影响；2. 分享奥运选手的励志故事，激励学生追求卓越；3. 鼓励学生积极参与体育运动，养成健康的生活方式。
班会流程：1. 热身活动（5分钟）- 进行简单的体能操或活跃气氛的游戏，为班会做好准备。
2. 引导思考（5分钟）- 提问：大家都知道奥运会吗？你们平时关注过奥运会吗？奥运会在你们心目中代表什么？3. 分享励志故事（10分钟）- 选择一个或多个奥运选手的故事，重点介绍他们从无名到名垂青史的奋斗历程，着重强调他们不断努力、坚持不懈的精神。
- 可以选择一些与学生关注度较高的项目，如篮球、游泳、田径等。
4. 激发讨论（15分钟）- 提问：你们对这些奥运选手的故事有什么感触？- 让学生自由发言，鼓励他们分享自己的看法和感悟。
5. 探讨奥运精神（10分钟）- 引导学生讨论奥运精神包括哪些内容，比如拼搏、团队合作、公平竞争等。
- 分组讨论后，每组派代表分享自己小组的讨论结果。
6. 培养兴趣爱好（10分钟）- 鼓励学生积极参与体育运动，提高身体素质，养成良好的生活习惯。
- 引导学生选择自己感兴趣的项目，并鼓励他们在业余时间积极参与相关的体育活动。
7. 总结和展望（5分钟）- 引导学生结合自己的实际情况，总结奥运伴我成长的主题，如何将奥运精神运用到自己的学习和生活中。
- 展望未来，鼓励学生在奥运精神的激励下，不断追求卓越。
8. 结束活动（2分钟）- 指示学生安静离开，回到座位上继续学习。
注意事项和建议：1. 准备好相关故事和图片资料，以便更好地引导和激发学生的兴趣。
2. 在引导讨论环节，尊重每个学生的意见，鼓励他们勇敢表达自己的观点。
3. 学生的积极参与是班会的关键，可以适时进行小组活动，激发学生的合作精神。
4. 在总结和展望环节，鼓励学生根据自己的实际情况思考，给予正面肯定和鼓励，激发他们追求卓越的动力。
共生共赢,南京与青奥会共成长(三)_青奥会青网
共生共赢,南京与青奥会共成长(三）1．3可持续发展:南京与青奥会的共同愿景青奥会的目标包括:将全世界的青年运动员们都集合起来，并为他们而欢庆;用一种独特而有力的方式来推广奥林匹克精神;以一种创新的形式激发关于奥林匹克精神和社会挑战的教育和讨论;在节日般融洽欢快的气氛中分享世界各地的文化;向世界各地的不同青年团体推广奥林匹克精神;在年轻人之间提升体育运动意识和参与感;在奥林匹克发展运动中成为一个创新的平台;成为能代表国际最高运动水平的赛事之一;青奥会旨在聚集世界范围内所有的具有天赋的青年运动员———参赛选手的年龄应在14岁到18岁之间———以组织一项具有高度竞技水平的赛事;此外，还应该在奥林匹克精神方面成为一项具有教育意义的项目，让青年们从运动中收获健康的生活方式。
而这些目标的实现还是宗旨的追求都要基于青奥会的自身存在于发展之上，赛事的存在是其他诉求的根基，可持续发展这是青奥会的根本生存需要。
自胡锦涛总书记提出可持续发展观以来，可持续挂念成为我国政治、经济、文化、社会、城市等发展的重要指导思想和行动指南，南京也不例外，在发展中也在竭力践行着可持续发展的理念。
可持续发展是南京和青奥会的共同愿景。
2共生共赢:南京与青奥会共成长我们看到，南京这座古老而生机勃发的城市在快速成长，近年来，其发展之迅捷，变化之剧烈，已让许多南京人有了犹如置身新的城市之感。
而青奥会，从其诞生之日算起，则更是屈指可数，青奥会需要丰富许多新内容，纳入更多新内涵，其快速成长只是个时间问题。
依照教育学的环境教育理论，处于成长期的儿童，对于环境的认识、学习、适应是不可避免的。
因此，我们可以预言，南京这座六朝古城势必会以其浓郁的历史文化积淀，滋养新生的青奥会，为其成长壮大，输送必要的文化营养，注入相关中国元素，两者间将发生许许多多的文化融合，并为彼此孕育出许多新文化内涵，这些应该是可期的。
2．1南京将提供青奥会成长壮大的“沃土”南京市，战国时楚威王始置金陵邑、以为王之地也。
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与青奥共成长--主题队会-方案太阳城小学三（6）中队《我与青奥共成长》主题队会方案活动目的：1、通过主题队会，使队员了解青奥，培养队员们的实践能力，激发队员们热爱祖国的情感，并启发他们以实际行动为青奥会作出贡献，增强社会责任感。
2、各队员用丰富的形式展现自己的收获和体会，为队员展示自我搭建起一个平台。
3、主题队会营造气氛，让队员在活动中受到感动，学会感动。
活动准备：1、以小队的形式收集有关南京青奥会的资料。
2、编排节目。
3、大屏幕上同时出示活动的标题。
活动过程：1、中队长：起立、集合，各小队报告人数。
2、中队长向辅导员报告人数，请求开展活动。
3、出旗、敬礼、奏乐。
唱队歌。
4、中队长宣布活动开始。
主持人甲 : 尊敬的老师们，主持人乙 : 亲爱的队员们；（合）大家好！主持人甲：2010年2月11日，这是一个让所有中国人骄傲的日子！主持人乙：因为这一天，国际奥委会决定将2014年的第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予中国南京！南京沸腾了，中国沸腾了！主持人甲: 多少年的梦幻在那一刻实现！多少南京人陶醉在那美妙的一刻！主持人乙：让我们穿过时空的隧道，回到那个让所有中国人骄傲的日子（一）再现申报青奥现场主持人甲：听！耳畔传来那熟悉动人的音乐，让我们把思绪带到2010年2月11日，那个特别的日子吧。
（播放茉莉花）记者甲：大家好，我是太阳城小学广播台的记者吴旭。
记者乙：我是卢淼。
记者甲：现在我们在加拿大温哥华的举行的国际奥委会第22次全会现场，向大家现场直播2014年青奥会主办城市的竞选情况。
在今天将投票选出2014年青奥会的东道主。
记者乙：此次我们南京市的对手只剩下波兰的波兹南市，此刻我们南京代表团的代表正在做最后陈述。
记者甲：陈述结束，89名委员们正在投票，让我们等待结果吧！记者乙：工作人员正在将最终结果递给罗格主席。
记者甲：好紧张啊！让我们静静等待。
记者甲：结果出来啦。
罗格主席宣布2014年青奥会的举办城市是中国南京。
记者合：同学们，我们成功啦，南京成功啦！全班起立：欢呼：我们成功了！……主持人甲：感谢“两位记者”让我们回到那段激动人心的时刻。
我们相信青奥会将是一座桥梁，将世界带进南京，将南京推向世界。
下面就请欣赏快板----《迎青奥》，表演者：吴学涵、吴思琪、吴星辰、郏玉莹你打鼓来我敲锣，咱们一起迎青奥，四海嘉宾聚南京，五洲举目看中国。
迎接青奥任务多，现在开始抓紧做，大事小事身边事，你做他做还有我。
第一要使环境美，天蓝水清绿树多，校园家园像花园，空气新鲜没污浊。
优美环境哪里来，依靠大家动手做，第二要把文明说，素质提高考验多。
不讲粗话和脏话，随地吐痰是大错，礼貌谦让显风度，争先恐后很不妥。
发生误会道个歉，说声谢谢把手握，见面互相问个好，见到老外叫“哈罗”。
困难面前伸把手，助人为乐帮老幼，盲人过街扶一把，上车不忘让个座。
和谐社会新风尚，慈善友爱暖心窝，做好城市东道主，全球OK都说好。
（二）迎青奥会，知识赛主持人甲：南京将终于和青奥会紧紧相联，青奥会也将深深地印在我们的心田，我们作为第二届青奥会的小东道主，也学到了好多有关青奥的小知识，下面我们就来进行现场知识竞赛吧！——青奥知识竞赛（答案）第一小组请听题：1、青奥会的全称为（），2、青奥会是由谁提出举办的。
3、到了2014年，南京将拥有几条地铁？第二小组请听题：1、青奥会每几年一届。
2、南京青奥的吉祥物叫什么3、南京申办2014年青奥会理念口号是什么第三小组请听题：1、第一届冬季青奥会在哪里举办。
2、青奥会原则上有多少个比赛项目。
3、青奥会的运动员的年龄大致在多少岁到多少岁。
第四小组请听题：1、首届夏季青奥会在哪一年举办。
2、青奥会的英文缩写是什么3、青奥会的理念是：绿色、什么和人文下面是抢答题，游戏规则是：主持人先出题，在听到“抢答开始”的口令之后，跳绳5次，再去抢，先抢到的回答，答对加10分，答错扣10分。
1、南京2014年青奥会将在几月几日开幕？A、7月16日B、8月16日C、8月15日2、青奥会的三大馆区为：奥体中心区、人文风景区和什么A、大学场馆区B、工业园区3、南京的市树和市花分别是什么和什么。
4、12、首届青年冬奥会在哪个城市举办？A、墨尔本B、巴黎5、夏季青奥会最长多少天？A、16B、126、所有跨栏跑比赛项目都设置多少个栏？A、10B、9C、11D、12郝达然：第一组最终得分——吴可天：第二组最终得分——郝达然：第三组最终得分——吴可天：第四组最终得分——郝达然：那么获得一等奖的是——，获得二等奖的是——，获得三等奖的是——吴可天：有请何校长为获得一等奖的队伍颁奖。
（何校长颁奖）郝达然：有请郝达然：小朋友们都知道，我们太阳城小学正在创建青奥示范校，小朋友们掌握了这么多的青奥知识，那么我们的老师们又知道多少呢？吴可天，我们来现场考考老师们吧！吴可天：咱们走！郝达然：老师们好像有点儿紧张，没关系，我的问题都很简单。
首先，我来问问崔老师吧，崔老师，您知道中国奥运史上获得金牌最多的项目是什么吗？（跳水）答对了！吴可天：崔老师第一个问题就答对了，真厉害！我来看看，这边问谁呢？谢老师，您知道南京申请举办青奥会的理念是什么吗？（让奥运走进青年、让青年拥抱奥运）回答正确，加10分！郝达然：再来问问王老师，王老师，您知道首届青奥会是谁为中国摘得首枚金牌吗？（田源）哇~老师们真是厉害！吴可天：最后一个问题，我想问问何校长，因为平时很少接触到何校长，所以今天想抓住这个机会。
何校长，您知道下列哪个不是南京的曾用名吗？A、上京B、建安C、金陵D、白下（A 上京）郝达然：不愧是何校长，最难的题目都答出来了，那么就请何校长对我们创建青奥示范校提一些希望吧！（何校长发言）（三）迎青奥，爱运动吴可天：2014年青奥会在南京举行，那一天，世界上形形色色的人将齐聚南京，尽享南京的古城风采。
郝达然：每一个南京人都感到无比自豪，我们小朋友按纳不住激动的心情，准备了精彩的节目向全世界的朋友展示南京的迷人风采。
看，他们来了！第一组：同学们，想不想看武术表演？同学们：想！第一组：睁大眼睛，看我们的真功夫吧！（吴星辰表演）第一组：怎么样？我们的武术厉害吧，你们有什么真本事，快拿出来比比！第二组：你们有传统的武术，我们有西方的拉丁，one two three，go！（拉丁舞表演）第三组：前面两个小组的竞争可真激烈啊，你们来武的，我们就来文的吧，在这么欢乐的时刻，让我们听一曲《欢乐颂》吧！（长笛表演）第四组：同学们，还记得音乐课上学习了用竖笛演奏《茉莉花》吧？同学们：记得！第四组：今天啊我们第四小队给大家带来了不同版本的《茉莉花》，不信，你仔细听……（钢琴、古筝合奏）（四）迎青奥，讲文明主持人乙：同学们，刚才的节目看得过瘾吗？主持人甲：我们是青奥会的宣传员，但我们更应该是青奥会的小当家，你想好了吗？你能为我们的青奥会做点什么呢？学生：我想做一个志愿者主持人乙：还有谁想做志愿者啊？学生：我……我……我……主持人甲：那么接下来我们就来看一位志愿者的故事。
故事一：外国友人：excuse me，would you tell me how to go to the Olympic Sports Center?吴学涵：you can故事二：主持人乙：看来呀，这志愿者还真是不好当的呢，有辛苦，但更多的是帮助别人之后的幸福感。
主持人甲：是啊，让我们都主动去帮助别人，做一个热情的南京人吧！主持人乙：下面，有几位同学给我们带来了三句半表演，请欣赏：喜迎青奥会（三句半）我们四人台上站，一起说段三句半，不知说的好不好，试试看。
时间再过一年半，南京召开青奥会，我们大家心欢喜，多开心。
三年前的那个晨，罗格先生一声喊，青奥成功来申办，宏图展。
中国人民齐扬眉，奥运之后迎青奥，梦想成真扬国威，真神气。
迎接1 4青奥会，南京上下齐准备，喜听鼓响号角吹，呀嘿嘿。
14 好运好热闹，世界健儿都来到，中国健儿士气高，错不了。
五环彩旗迎风杨，祖国繁荣又富强，推动经济大发展，民安康。
2014青奥会，中国健儿翘首盼，自强不息拿奖杯，争第一。
青奥脚步渐已近，人人都要讲文明，从我做起最重要，提醒你。
出门遵守交通法，红灯停来绿灯行，保证交通秩序好，不堵塞。
排队上车讲秩序，先下后上有礼貌，老弱病残应让座，讲文明。
衣着整洁且得体，不乱吐痰和扔纸，环境保护靠大家，讲卫生。
青奥马上到眼前，大家一同来行动，为国争光做贡献，多光荣。
（五）迎青奥，寄心愿主持人甲：谢谢四位同学的表演，让我们更加期待一年后的青奥会。
主持人乙：我们的心中都充满着对青奥的祝福，那就让我们借助灵验之物——千纸鹤，帮我们梦想成真吧。
（音乐声起，老师和队员们折千纸鹤）主持人甲：让我们把祝福写在千纸鹤上，小小千纸鹤一定满载着我们的心愿、穿越时空、把一切实现于2014年。
5、中队长整队，请辅导员老师讲话：今天的活动，不仅展现了我们少先队员奋发向上的精神面貌，也让我们更好地了解了青奥运会的有关知识，感受到大家期盼青奥会到来的无比欢欣喜悦的心情。
今天的活动很生动，也很成功，让我们扎扎实实学本领，从自己做起，从现在做起，为青奥会的成功举办贡献自己的一份力量。
（中队长）：呼号。
（辅导员）：为共产主义事业而奋斗！（队员）：时刻准备着。
6、（中队长）：退旗、敬礼，奏乐。