育儿3岁心得体会范文3篇(完整版)

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0到3岁婴幼儿养育教育心得体会(精选3篇)

0到3岁婴幼儿养育教育心得体会(精选3篇)

0到3岁婴幼儿养育教育心得体会(精选3篇)0到3岁婴幼儿养育教育篇1“十年树木,百年树人”,选择了幼儿教师,选择了做教师的责任;选择了“以身作则”“为人师表”,也选择了以高尚的行为示范于幼儿,以优雅的志趣感染幼儿,而要做到这些,需要幼儿教师有高度的责任心、爱心和耐心,要怀着一颗爱心对孩子负责,对家长负责,对社会的未来负责。

乐观是一种积极向上的人生态度,是一种健康的心态,是人生快乐的源泉,它像温暖的阳光,充满了神圣的力量。

一个热爱生活、乐观积极的幼儿教师,一定是一个始终微笑、特别受孩子们喜爱的老师。

幼儿教师积极的工作态度,不仅能带动孩子们的情绪,有利于他们阳光性格的形成,也会促进教育效果不断提高从而使幼儿教育得更加有意义。

要做孩子喜欢的老师,必须要和孩子打成一片,这样,孩子才会亲近你,才会愿意和你交流。

当幼儿与老师说话时,老师应充满热情地与幼儿沟通。

对于幼儿的话一定要耐心倾听,并机智地回答幼儿的问题。

老师的耐心是与爱心息息相通的。

应放下老师的心态,和孩子平等的交流,自由活动的时候和孩子聊聊天,游戏的时候,不再是个旁观者,而是和孩子一起无忧无虑地游戏,有时输了又何妨?讨论问题的时候,多听听孩子的意见,接受孩子合理的建议,而不是用老师的称谓来压制他们。

其实孩子的内心世界非常的丰富,有时候他们知道的东西,我们也许没听过,他们说出的话我们也许会震惊,不相信是从一个孩子嘴中说出来的。

交流不但可以发展幼儿的语言表达能力,还可以很好的增加幼儿和老师之间的和谐,如果我们经常和孩子沟通,聊天,孩子会把我们当作是朋友,而不是老师。

久而久之,会和我们走得很近,遇到什么事也愿意和老师一起说。

这样,我们成为了孩子不可缺少的伙伴。

所以,要当好一名幼儿教师,做一名孩子喜爱的老师,要有爱心、耐心、责任心;喜欢和孩子在一起,更要爱自己的工作,只有这样,工作起来才有动力,才会甘愿无私的付出,才能把工作做好。

因为孩子们的健康快乐成长是我最欣慰的收获,也是最大的幸福和快乐。

三岁宝宝教育心得体会(3篇)

三岁宝宝教育心得体会(3篇)

第1篇随着宝宝一天天长大,我逐渐意识到教育的重要性。

在这个阶段,宝宝正处于认知、情感、语言和社交能力快速发展的时期。

作为父母,我们需要给予他们正确的引导和关爱,帮助他们健康成长。

以下是我对三岁宝宝教育的几点心得体会。

一、培养宝宝良好的生活习惯1. 规律作息:为宝宝制定合理的作息时间,保证充足的睡眠。

三岁的宝宝每天需要睡12-14小时,其中白天小睡1-2次。

2. 培养宝宝独立吃饭:鼓励宝宝自己动手吃饭,培养他们的自理能力。

在喂食过程中,要让他们学会使用餐具,培养良好的饮食习惯。

3. 适量运动:每天安排一定的时间让宝宝进行户外活动,如散步、跑步、跳绳等,增强体质,提高抵抗力。

4. 培养宝宝良好的卫生习惯:教会宝宝洗脸、洗手、刷牙等日常生活技能,养成良好的卫生习惯。

二、注重宝宝情感教育1. 关爱宝宝:给予宝宝充分的关爱,让他们感受到家庭的温暖。

在宝宝遇到困难时,要及时给予安慰和鼓励。

2. 培养宝宝爱心:通过讲故事、观看动画片等方式,让宝宝学会关心他人,培养爱心。

3. 培养宝宝独立性:鼓励宝宝自己解决问题,培养他们的独立思考能力。

4. 教会宝宝感恩:引导宝宝学会感谢家人、朋友和老师的关爱,培养感恩之心。

三、关注宝宝智力发展1. 培养宝宝认知能力:通过绘本、玩具等,让宝宝接触各种事物,提高认知水平。

2. 培养宝宝语言能力:多与宝宝交流,鼓励他们表达自己的想法和感受,提高语言表达能力。

3. 培养宝宝逻辑思维能力:通过游戏、谜语等,锻炼宝宝的逻辑思维能力。

4. 培养宝宝创造力:鼓励宝宝发挥想象力,尝试不同的创作方式,提高创造力。

四、注重宝宝社交能力培养1. 教会宝宝与人相处:引导宝宝学会尊重他人,学会分享和合作。

2. 培养宝宝团队精神:通过参加集体活动,让宝宝学会与他人共同完成任务,培养团队精神。

3. 教会宝宝处理冲突:当宝宝遇到冲突时,引导他们学会倾听、理解和解决问题。

五、正确引导宝宝行为习惯1. 培养宝宝自律意识:教会宝宝遵守规则,培养自律意识。

2023年三岁宝宝育儿心得体会

2023年三岁宝宝育儿心得体会

2023年三岁宝宝育儿心得体会心得体会是指个人在经历其中一种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。

我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。

那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

三岁宝宝育儿心得体会篇一近年来,宝宝班育儿引起了广泛关注和热议。

很多父母纷纷将自己的宝宝送入班级,希望能够通过宝宝班对自己的孩子进行全面的培养和教育。

然而,宝宝班育儿是否真的有效,对孩子的成长是否有帮助,却成为了争议的焦点。

本文将从个人经验出发,总结宝宝班育儿的心得体会,以供父母们参考。

第一段:宝宝班的优势宝宝班的创立主要是为了提供更好的育儿环境和更全面的教育方式。

首先,宝宝班通常拥有现代化的教育设施和优质的师资力量,可以为宝宝们提供更好的学习条件和个性化的培养。

其次,宝宝班注重与家庭的合作,通过家访和交流会等形式,与家长共同协商和制定宝宝的培养计划,以达到更好的协同效应。

最后,宝宝班注重宝宝的综合发展,不仅注重学术方面的培养,还注重培养宝宝的社交能力、情感管理和思维能力等,为宝宝们的全面发展提供了良好的环境。

第二段:宝宝班育儿的注意事项虽然宝宝班育儿可以带来很多好处,但是父母在选择宝宝班和培养方式时也需注意一些事项。

首先,对宝宝的身体健康要加以重视,宝宝班要求宝宝们每天都要参加各种活动,因此,宝宝们的身体状况要较好,建议父母在给宝宝报名宝宝班之前,先对宝宝进行全面的体检。

其次,要选择正规、专业的宝宝班,了解宝宝班的办学资质、师资情况,以及班级的教育理念和具体的教学方式。

最后,与宝宝班保持及时的沟通和交流,了解宝宝的学习情况和生活习惯,共同协商和解决问题。

个人经历告诉我,宝宝班育儿的效果非常不错。

我把七个月大的女儿送到了宝宝班,最初也是怀着试一试的心态,但是几个月下来,我发现女儿的进步非常明显。

首先,孩子的乐趣敏感度提高了很多,懂得主动要求,对自己确实有兴趣的事非常上心;其次,孩子的社交能力得到了锻炼,喜欢和其他小朋友一起玩耍,与人交往也更加主动;再次,孩子的自理能力和表达能力都有很大提高,会主动要求上洗手间、穿脱衣物,也能用简单的语言表达自己的需要。

三岁宝宝育儿心得体会5篇

三岁宝宝育儿心得体会5篇

三岁宝宝育儿心得体会5篇三岁宝宝育儿心得1__今年4岁了。

这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得:一、先倾听再出主意孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。

不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。

先是应该多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。

这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。

我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。

可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。

所以,家长一定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。

好好的胆子不够大,很多时候很多事都不敢尝试。

在家的时候什么事都依赖我们给她做,这样什么事都指望我们怎么行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓励她,她平时在家也喜欢画图画剪纸,可她拿着笔又不知怎么画,于是就老叫“妈妈你给我画”,我就把笔拿在她手上,鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话,她会很快的画好。

现在她已经会拿着笔没事就画,画圆呀,三角形,还会一一把画的图案剪出来。

四、避免批评和指责过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。

特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候,再在旁边横加指责,我认为是非常错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。

三岁早教教育心得体会(3篇)

三岁早教教育心得体会(3篇)

第1篇随着社会的发展,越来越多的家长开始重视孩子的早期教育。

我认为,三岁是孩子早期教育的一个重要阶段。

在这个阶段,孩子的大脑发育迅速,好奇心旺盛,学习能力和模仿能力都非常强。

因此,在这个阶段进行早教,对孩子的成长有着重要的影响。

以下是我对三岁早教教育的一些心得体会。

一、关注孩子的兴趣和特长三岁的孩子对世界充满了好奇,他们喜欢探索、尝试新鲜事物。

在这个阶段,家长应该关注孩子的兴趣和特长,尊重他们的个性,培养他们的兴趣爱好。

例如,我的孩子对画画非常感兴趣,我就会给她提供一些绘画工具和书籍,鼓励她发挥想象力,画出自己喜欢的作品。

这样不仅能够激发孩子的创造力,还能让他们在快乐中学习。

二、培养孩子的良好习惯三岁的孩子正处于形成良好习惯的关键时期。

家长应该注重培养孩子的卫生习惯、学习习惯和生活习惯。

以下是我总结的一些方法:1. 卫生习惯:教会孩子饭前便后洗手、早晚刷牙、勤剪指甲等基本卫生常识,让他们养成良好的卫生习惯。

2. 学习习惯:培养孩子按时作息、专心听讲、认真完成作业的好习惯。

例如,为孩子设定一个固定的学习时间,让他们在这个时间段内专注于学习。

3. 生活习惯:教会孩子独立穿衣、整理玩具、摆放餐具等生活技能,让他们学会独立生活。

三、注重孩子的情感教育三岁的孩子情感丰富,家长应该注重培养他们的情感表达能力和同理心。

以下是我的一些做法:1. 倾听孩子的心声:当孩子遇到困难或烦恼时,耐心倾听他们的诉说,给予关心和安慰。

2. 教会孩子表达情感:鼓励孩子用语言或动作表达自己的喜怒哀乐,让他们学会合理宣泄情绪。

3. 培养孩子的同理心:通过讲故事、做游戏等方式,让孩子学会站在他人的角度思考问题,关心他人。

四、注重孩子的社交能力培养三岁的孩子开始接触同龄人,家长应该注重培养他们的社交能力。

以下是我的一些方法:1. 参加亲子活动:多带孩子参加亲子活动,让他们在游戏中结识新朋友,学会与人交往。

2. 教会孩子分享:引导孩子学会分享玩具、食物等,让他们懂得关心他人。

三岁托班教育心得体会(3篇)

三岁托班教育心得体会(3篇)

第1篇随着社会的不断发展,家庭对幼儿教育的重视程度越来越高。

三岁是孩子成长过程中的一个重要阶段,也是他们从家庭走向社会的第一步。

在这个阶段,孩子们开始接触更多的同龄人,学习基本的社交技能和生活自理能力。

作为一名三岁托班的教育工作者,我有幸见证了孩子们的成长,以下是我的一些心得体会。

一、关注孩子的个性发展每个孩子都是独一无二的,他们在性格、兴趣、能力等方面都有所不同。

在托班教育中,我们首先要关注孩子的个性发展,尊重他们的个性差异,因材施教。

1. 了解孩子:通过观察、交流等方式,了解孩子的性格特点、兴趣爱好、学习能力等,为制定合适的教育方案提供依据。

2. 鼓励个性:在活动中,鼓励孩子发挥自己的特长,展示自己的个性。

例如,在绘画课上,我们可以鼓励擅长绘画的孩子展示自己的作品,让其他孩子学习借鉴。

3. 适当引导:在尊重孩子个性的基础上,适当引导他们改正不良习惯,培养良好的品德。

例如,当发现孩子自私、任性时,要及时教育,让他们学会分享、关爱他人。

二、培养孩子的社交能力三岁是孩子社交能力发展的关键时期。

在托班教育中,我们要注重培养孩子的社交能力,让他们学会与人沟通、合作。

1. 创设良好环境:在班级中营造和谐、友爱的氛围,让孩子们感受到集体的温暖。

同时,设置多种互动游戏,让孩子在游戏中学会与人交流。

2. 教授社交技巧:通过故事、游戏等形式,教授孩子基本的社交技巧,如问候、道谢、道歉等。

同时,鼓励孩子在日常生活中运用这些技巧。

3. 引导孩子学会倾听:在集体活动中,引导孩子学会倾听他人的意见,尊重他人的想法。

当孩子遇到问题时,鼓励他们向同伴寻求帮助。

三、培养孩子的自理能力自理能力是孩子适应社会、独立生活的基础。

在托班教育中,我们要注重培养孩子的自理能力,让他们学会独立完成日常生活中的各项任务。

1. 日常生活训练:在日常生活中,引导孩子学会穿衣、洗手、整理玩具等基本生活技能。

同时,鼓励他们在完成这些任务的过程中,培养自信心和独立性。

0到3岁婴幼儿养育教育心得体会(通用19篇)

0到3岁婴幼儿养育教育心得体会(通用19篇)

0到3岁婴幼儿养育教育心得体会0到3岁婴幼儿养育教育心得体会(通用19篇)我们从一些事情上得到感悟后,心得体会是很好的记录方式,这样可以不断更新自己的想法。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编整理的0到3岁婴幼儿养育教育心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

0到3岁婴幼儿养育教育心得体会篇1为了让小班的孩子尽快适应幼儿园生活,减少和家人的分离焦虑,利用最短的时间和教师小朋友建立起感情,每一天入园时我总会开展“抱抱新朋友”活动,我总是微笑着蹲下身子,说:“xxx,你是教师的新朋友,来,抱抱新朋友”,没想到,这个活动的效果十分的显著,几天之后,孩子就都能快快雨涵的入园了,并且一入园就纷纷抢着跑过来说:“我要抱抱我的教师新朋友”,欢乐之声充斥在幼儿园的每个角落。

接下来我又利用各种活动在小朋友之间开展“抱抱新朋友”活动,让孩子之间尽快的熟悉,充分建立起感情,功夫不负有心人,我们都成了最好的朋友。

都说孩子是上帝牵着手来到这个世界上的,在孩子的世界里体验他们的欢乐是幸福的,我想没有任何一样的东西能代替孩子们天真无暇的笑容的,我的欢乐将与孩子同在。

0到3岁婴幼儿养育教育心得体会篇2转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。

孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。

以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。

我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。

工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

育儿3岁心得体会范文9篇

育儿3岁心得体会范文9篇

育儿3岁心得体会范文9篇Experience of raising children at the age of 3编订:JinTai College育儿3岁心得体会范文9篇小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。

本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:育儿3岁心得体会范文一2、篇章2:育儿3岁心得体会范文二3、篇章3:育儿3岁心得体会范文三4、篇章4:中班育儿心得体会范文5、篇章5:中班育儿心得体会范文范文6、篇章6:中班育儿心得体会范文7、篇章7:中班育儿心得体会范文8、篇章8:中班育儿心得体会范文9、篇章9:中班育儿心得体会范文孩子在3岁前的教育很重要,育儿3岁心得或许对正在照顾0~3的宝宝的妈妈有不少的帮助哦,下面是带来的育儿3岁的心得体会范文,欢迎欣赏阅读。

篇章1:育儿3岁心得体会范文一古人云“三岁孩子硬过铁”孩子到了2、3岁似乎不是那么的听话了,让他做些什么都不太乐意接受。

2-3岁的孩子,其实根本分不清楚什么时候正确、什么是错误。

成人一味用自己的行为为标准去约束他们,他们反抗或者变得无所适从。

如何与2-3岁的宝宝度过他们人生第一反抗期呢?我写自己的小小经验,希望与其他妈妈一起分享。

如果你的宝宝喜欢到处乱画怎么办?建议:买几张大白纸,贴在各个门后面,当做宝宝的地盘,任意由他在上面画。

这样他有属于自己小小的涂鸦空间,也就不会满墙壁乱画了。

(我以前让儿子在阳台的瓷砖壁上画,画完后用湿布搽就OK了)很多刚会走路的孩子,很喜欢到处乱抓。

放在家里的开水瓶、刚煮上来的粥等,不少心就会给孩子一手抓过去。

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育儿3岁心得体会范文3篇育儿3岁心得体会范文3篇孩子在3岁前的教育很重要,育儿3岁心得或许对正在照顾0~3的宝宝的妈妈有不少的帮助哦,下面是带来的育儿3岁的心得体会范文,欢迎欣赏阅读。

育儿3岁心得体会范文一:古人云三岁孩子硬过铁孩子到了2、3岁似乎不是那么的听话了,让他做些什么都不太乐意接受。

2-3岁的孩子,其实根本分不清楚什么时候正确、什么是错误。

成人一味用自己的行为为标准去约束他们,他们反抗或者变得无所适从。

如何与2-3岁的宝宝度过他们人生第一反抗期呢?我写自己的小小经验,希望与其他妈妈一起分享。

如果你的宝宝喜欢到处乱画怎么办?建议:买几张大白纸,贴在各个门后面,当做宝宝的地盘,任意由他在上面画。

这样他有属于自己小小的涂鸦空间,也就不会满墙壁乱画了。

如何防止宝宝烫伤?很多刚会走路的孩子,很喜欢到处乱抓。

放在家里的开水瓶、刚煮上来的粥等,不少心就会给孩子一手抓过去。

想防止孩子烫到,干脆先教他学会什么是危险的烫让孩子亲自看见你从冒白烟的锅倒出点水放杯子里,然后从水龙头拿凉水放另一杯子。

让孩子轻轻碰一下杯子的外面,他可以亲自感受什么是烫什么是凉,发现热的东西可以伤害到自己的,然后你告诉扩展告诉他--电也是可以烫人的,火也可以烫人的等等,这样他有印象后,就很少自己去碰了。

育儿3岁心得体会范文二:四月的第一天,我参加了幼儿园开展的0-3岁亲子活动,我园经常开展类似的活动,为社区的家长提供一个与孩子交流和互动的平台,给家长方便的同时,也为我们的研究积累了丰富的资料。

活动前,我们从孩子的年龄特征出发,为他们准备了各种各样的游戏材料,如:卡通玩具、积木拼搭、拼图、颜料涂抹、小兔子粘贴等等,从家长的笑脸中我知道他们很喜欢。

活动中,老师亲切的招呼着孩子,为家长排解疑难,每个老师的脸上流露出的都是真诚的微笑,我感觉这个大集体是充满爱的。

家长和孩子从一个游戏到另一个游戏,玩的很开心。

作为一个年轻的老师,我在这方面的经验不是很多,参加完后,我对亲子活动的开展有一些自己的想法。

首先是游戏的选择和创设。

我们的目标是0-3岁的饿孩子,这时期的孩子各种发展都处于萌芽状态,一切都等待开发,所以游戏的选择上应考虑到他们的需求,以促进智力开发为重点,一感受为主导。

同时,游戏是家长和孩子一起做的,那么家长在游戏的作用只是引导,那么我们的游戏在创设上就应当考虑怎样发挥家长的引导作用,不要让家长代替孩子来完成。

其次是老师的作用。

游戏中,老师最好是旁观者和倾听者,家长需要老师帮忙或有问题的时候,老师就参与,当家长自己可以的时候,老师最好不要介入,因为亲子游戏是家长和孩子之间的交流,最好多给家长一个空间。

老师的过于介入会破坏家长与孩子之间的宝贵联系。

最后是游戏的氛围。

0-3岁的孩子眼中只有他们的父母,对于陌生人他们是抵触的,害怕的,所以游戏的氛围很重要,最好是温馨的,简单的游戏,让孩子感受到温暖,知道玩这个游戏很快乐,不必害怕,有安全感。

我觉得本次活动中的游戏设计还不是很符合这方面的要求。

亲子活动是一个逐步发展的活动,这需要社区家长、孩子以及老师的积极配合,才能进行的比较顺利。

在以后的亲子活动中,我觉得我们还要继续创新,用我们的智慧来给予孩子更多让他们在0-3岁这个美好的年龄得到更好的发展。

育儿3岁心得体会范文三:加加已经三岁7个多月了,现在贴1~3岁育儿心得有点奇怪吧?呵呵,妈妈的博客是这样写的:白天上班没时间,晚上回家也没时间除非等宝睡着熬夜写,周末宝形影相随更别提打开电脑啦。

所以妈妈总是趁午休的时间写一点点。

写这个育儿小结是因为很久很久以前难得上公司的亲子论坛,看到一些妈妈的育儿烦恼,一时兴起想着要分享一些育儿经验,结果写着写着写了好几个月,哈哈,就在博客上分享啦。

其实妈妈写博客也不是为了分享和交流,妈妈只是希望等老了没事了自己看,帮着回忆宝小时候的事情,不然就像宝的奶奶和外婆那样,翻来覆去地就讲那么几件孩子小时有趣的事情。

还有,也可以给宝看,给他未来的LP看,了解宝的成长过程,哈哈!加加爸听了这个目的后,郑重地提醒妈妈:得用个移动硬盘备份下来,万一新浪把我们的数据丢失了呢。

下面是妈妈的1~3岁育儿心得:注意力转移法大概十年前,我的一个姐姐从美国回来探亲,带着4岁多的女儿。

姐姐要出门探望自己病中的导师,不方便带孩子,就丢下哇哇大哭的女儿出门了。

侄女狂哭,谁哄都不行,外公外婆加上我这个小姨忙的团团转,哭了约莫半小时,我只好抱着她出门,说是去找妈妈,连哄带骗:我们找妈妈去,不哭了啊,再哭妈妈回来就生气了啊。

一直走到小区门口,看见鱼池,带她去看鱼,这才慢慢止住了哭声。

姐姐晚上才回来,第二天说,晚上睡觉宝宝问她有没有生气,我连忙说怎么哄的。

姐姐说:带她看鱼就对了,小孩子哭的时候转移一下注意力就行了。

不要说找妈妈啊,妈妈会生气啊,我们从来不骗孩子的。

等我有了自己的孩子,周围的妈妈们给我了不少育儿方面的书,东看看西看看,吸收了一些书上的经验加以实践,尤其觉得这注意力转移法是屡试不爽。

宝宝哭闹的时候采取注意力转移法,不要欺骗,不要恐吓,不要说:不要哭了,再哭我就当时心想,唉!这些妈妈怎么不知道注意力转移法呢,动物园有那么多好玩好看的,很容易转移的。

宝宝哭时我通常采取的应对办法:1、若无其事地打开电视机或问他要看什么动画片,或告诉他有个好东西,总之是他喜欢的,诱惑他。

2、用惊奇的语调告诉他,有个什么新鲜有趣的东西,比如拿个望远镜看看对面楼,然后说哎呀,对面楼有个小朋友在干什么呀? 。

或者说:咦,这有个蚂蚁在搬家呢,总之是因地就宜,就地取材。

需要一点小智慧和家人的配合。

3、实在累,有时也会呵斥两句,懒得折腾,就说:你想哭就哭吧,哭好了叫我。

然后就耐着性子听他哭,干自己的事情,比如看书看报。

观察他哭的差不多了,也在偷看妈妈的举动时,给他一个台阶下,比如说道个歉:刚才妈妈脾气不好,大声说你了,对不起,我们和好吧! ,等他不哭了,再就事论事,指出宝宝不对的地方。

孩子哭闹的时候其实都是一边哭一边偷看你眼色的,所以不用担心你的举动和言谈被他的哇哇哭声掩盖。

最重要的是大人自己要保持平和,不要焦躁。

育儿3岁心得体会范文3篇附送:育儿心得范文3篇育儿心得范文3篇在读研究生妈妈的早期育儿体验是指已生育孩子的全日制在读女研究生养育0-6岁儿童的体会与经验。

下面是带来的育儿的心得范文,欢迎欣赏阅读。

育儿心得范文一:从事幼儿教育工作半年多,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事,锻炼了自己各方面的能力,培养自己成为细心,注重细节的人。

但是琐碎的平凡,却是一种神圣的使命,因为我们面对的是孩子,每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来,我面对着孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。

总的来说,自己是发自内心的爱孩子,但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。

爱孩子是母鸡都能够做到的事,所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,不断学习和充实自己的专业理论知识,才能真正使孩子一生受益。

告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历,来到了万丰幼儿园已有一个多月,在这里面对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力。

但是幼儿园的文化丰富多彩,这不,我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动,通过学习,我不但更爱孩子,而且更懂得如何去爱。

原来,教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。

教师的语言对孩子的影响非常大,很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿,如果老师的语言不文明,孩子也会跟风,有些孩子也会把不文明的语言带回家,势必让家长觉得我们老师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果过重,可能会决定孩子一生的命运和快乐,因为孩子如果接受不当的批评,会形成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重。

教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的。

教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。

久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。

让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。

如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。

态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。

既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值。

当然盲目地爱孩子是远远不够的,能让孩子科学健康地成长,我们教师应该多学习教育理论,提高自己的专业技能,掌握科学的教育方法,才能做到有的放矢。

育儿心得范文二:宝宝出生以来,为我们的生活带来了很多快乐。

宝宝现在已经上了幼儿园中班,较之以往有了很大的进步,有一定的生活自理能力,有自己的思想、情感、爱好,经常会问为什么? 等问题,伴随着他的成长,作为家长希望能给予他幸福的生活,但更希望他能快乐、健康地生活。

记得宝宝小的时候,吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事,一日三餐,每一餐都得吃上好长时间,要么不肯张嘴,要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去,有时为了让他快快张嘴吃饭,爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目,一家人围着他团团转。

现在想起来,真是觉得有点好笑,不过相信许多家长可能也都有这样的经历。

但自从宝宝进了幼儿园后,我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯,不仅不挑食了,而且还不需要大人喂,每次吃饭的时候,他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来,老师让我们不能浪费,而且饭吃得多,才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。

直至现在,宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名,并且都能把饭菜吃得干干净净,一直受到老师的表扬,也让其他的家长为此羡慕不已。

为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的,自从上了幼儿园后,宝宝的自理能力越来越强了,不仅自己学会了穿衣服,整理玩具,而且还能经常主动帮助我们大人做家务,所以在家我们经常夸宝宝长大了,真是越来越懂事了。

宝宝从小生性活泼,比较好动,记得在上小托班时老师经常说我家孩子上课坐不住,不能集中注意力。

为了能让孩子好动的性格有所修正,家里就买了很多智力拼图和积木的玩具,宝宝对此也很感兴趣,并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。

慢慢地,宝宝就能较长时间地集中注意力,学会控制物体,并进而能控制自己的行动。

因此,我觉得我们家长在平时,可以针对孩子的个性特点,有目的地选择一些玩具,这样对孩子个性的健康发展会有积极作用。

宝宝现在比较喜欢画画,每个星期天都会去少年宫参加画画学习班,但在刚开始学画的时候,他也曾经有过抵触情绪。

记得有一次在幼儿园里画画,老师说他拿着画笔愣在一边就是不肯画,最后其他小朋友都完成了,只有他还是白纸一张,最后还很伤心地哭了。

后来我问他为什么不画画,宝宝回答我说我不会画,画得不好,所以我不想画,边说边哭,很是伤心的样子。

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