2018年6.26国际禁毒日禁毒教育主题班会
6.26国际禁毒日主题班会教案
6.26国际禁毒日主题班会教案主题：国际禁毒日年级：六年级时间：45分钟教材准备：1. PowerPoint或投影仪2. 禁毒日海报3. 禁毒宣传资料教学目标：1. 了解国际禁毒日的意义和起源。
2. 增强学生对毒品的认识，提高他们对毒品的警惕性。
3. 引导学生远离毒品，努力保持健康的生活方式。
教学步骤：步骤一：开场（5分钟）1. 向学生介绍今天的主题：“今天我们将一起学习国际禁毒日，了解毒品的危害以及如何远离毒品，保护我们的身心健康。
”2. 展示禁毒日海报，激发学生的兴趣和好奇心。
3. 提问学生：“你们知道国际禁毒日是什么吗？为什么要设立这样一个特殊的日子？”步骤二：国际禁毒日的起源和意义（10分钟）1. 介绍国际禁毒日的起源：国际禁毒日，又称“世界无毒日”，是由联合国于1987年12月7日在联合国大会上决议设立的。
2. 解释国际禁毒日的意义：它旨在呼吁全球人民共同参与禁毒行动，加强对毒品的宣传和教育，降低毒品滥用的风险，保护青少年免受毒品的侵害。
步骤三：毒品的危害（15分钟）1. 使用PPT或投影仪展示毒品的图片和文字描述，例如：海洛因、大麻、冰毒等。
2. 引导学生思考：“毒品对我们的身体和心理有什么危害？为什么我们应该远离毒品？”3. 让学生发表自己的观点，并与他们讨论毒品的危害和后果。
步骤四：如何远离毒品（10分钟）1. 向学生介绍一些远离毒品的方法和策略，如：a. 保持健康的生活方式，包括适当的饮食、充足的睡眠和参加体育锻炼。
b. 培养良好的兴趣爱好，如读书、绘画、音乐等。
c. 与积极向上的朋友交往，远离负面影响。
d. 掌握正确的信息，了解毒品的危害和后果。
2. 鼓励学生在日常生活中积极践行这些方法，保持远离毒品的意识。
步骤五：总结和小结（5分钟）1. 让学生回顾本节课讨论和学习的内容，总结毒品的危害和如何远离毒品。
2. 强调每个人都有责任保护自己和他人的身心健康，远离毒品。
3. 分发禁毒宣传资料给学生，鼓励他们与家人和朋友分享所学的知识。
禁毒主题班会教案5篇
禁毒主题班会教案5篇“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的。
下面是小编整理的禁毒主题班会教案5篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
更多禁毒相关内容推荐↓↓↓禁毒主题班会教案1一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因(_)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案（精选3篇）
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案（精选3篇）国际禁毒日禁毒教育主题班会篇1一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20__年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢?张警官，请您为我们说一下，好吗?生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
6.26国际禁毒日主题班会精品教案
6.26国际禁毒日主题班会精品教案一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第八章“法律保护我们权利”，具体内容为第一节“危害与防范”。
二、教学目标1. 让学生解危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长能力。
3. 增强学生法律意识，遵守法律法规。
三、教学难点与重点1. 教学难点：危害及其防范方法。
2. 教学重点：培养学生自觉抵制意识。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组危害图片，引发学生对关注，进而导入新课。
2. 新课内容：（1）危害：让学生结合教材，解对身体、心理、家庭和社会危害。
（2）防范：讲解防范方法，如拒绝陌生人馈赠、不随意尝试新药物等。
3. 实践情景引入：让学生分角色扮演，模拟遇到诱惑场景，讨论如何应对。
4. 例题讲解：讲解一道关于危害选择题，引导学生正确判断。
5. 随堂练习：让学生完成教材后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 危害（1）对身体影响（2）对心理影响（3）对家庭和社会影响2. 防范（1）拒绝陌生人馈赠（2）不随意尝试新药物（3）加强法律意识七、作业设计1. 作业题目：（1）简述危害。
（2）列举三种防范方法。
2. 答案：（1）危害包括对身体、心理、家庭和社会影响。
（2）防范方法有：拒绝陌生人馈赠、不随意尝试新药物、加强法律意识等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课学习，学生是否掌握危害和防范方法，以及自觉抵制意识是否得到提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注国内外禁毒政策，解最新动态，提高防范意识。
重点和难点解析：一、教学内容选择与组织我特别关注教学内容选择与组织，因为这是确保学生能够有效吸收和理解禁毒知识基础。
在“危害与防范”这一节中，我需要详细补充和说明种类、危害具体表现，以及防范措施实际应用。
1. 种类详细介绍：我将提供包括海洛因、冰毒、大麻等常见图片和特征描述，让学生能够直观地识别这些物质，并解它们对人体高危害性。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自中学德育课程第四章《抵制不良诱惑》，具体内容为第三节《珍爱生命，拒绝》。
教材详细内容包括的定义、种类、危害，以及如何预防和拒绝等知识。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，认识到拒绝的重要性，提高防范意识。
2. 培养学生珍爱生命、自觉抵制的道德观念。
3. 增强学生的法律意识，使其能够运用法律手段抵制侵害。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。
教学重点：的定义、种类、危害以及如何预防和拒绝。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组的图片，让学生初步认识，并提出问题：“你们知道这些是什么吗？它们有什么危害？”引发学生思考。
2. 新课导入：教师简要介绍的定义、种类、危害等知识。
3. 实践情景引入：播放一个关于危害的短片，让学生深刻感受的危害。
4. 例题讲解：讲解如何识别、预防和拒绝的方法。
5. 随堂练习：让学生列举的危害，并提出防范措施。
6. 小组讨论：分组讨论如何向身边的朋友宣传禁毒知识。
8. 课后作业布置：设计一份禁毒知识问卷，让学生课后完成。
六、板书设计1. 板书《珍爱生命，拒绝》2. 板书内容：（1）的定义、种类、危害（2）如何识别、预防和拒绝（3）珍爱生命，拒绝的口号七、作业设计1. 作业题目：禁毒知识问卷（1）的定义是什么？（2）请列举至少三种的种类。
（3）的危害有哪些？（4）如何预防和拒绝？2. 答案：（1）是指能够引起人体依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。
（2）如海洛因、冰毒、摇头丸等。
（3）的危害包括对身体、心理、家庭和社会的危害。
（4）预防和拒绝的方法：增强防范意识，不接触；拒绝陌生人的诱惑；积极向身边的朋友宣传禁毒知识；遇到问题，及时向家长、老师或警方求助。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践情景引入、随堂练习等多种教学方法，让学生了解的危害，提高防范意识。
6月26日国际禁毒日主题班会教案范文
6月26日国际禁毒日主题班会教案范文班会主题本次班会的主题是纪念国际禁毒日，引导学生树立正确的毒品观，增强他们远离毒品的意识和能力，营造一个良好的校园禁毒氛围。
学习目标1.了解国际禁毒日的背景和意义。
2.学习基础毒品知识，认识毒品对身体和社会的危害。
3.提高远离毒品的意识和能力，树立正确的毒品观。
4.掌握求助的方法，遇到毒品相关问题时能及时寻求帮助。
学习重点和难点学习重点：基础毒品知识、毒品对身体和社会的危害、如何远离毒品、如何寻求帮助。
学习难点：学生对毒品的真实情况可能存在一些误解甚至谣言的影响，对此应该进行针对性的引导和解释。
学习内容1.了解国际禁毒日的背景和意义国际禁毒日起始于1987年，是联合国为了纪念全世界那些为了反对毒品和烟草而牺牲自己生命的人们而设立的。
这个日子让更多的人关注到毒品的危害，更多的人开始加入禁毒行动中，共同维护一个互相关爱的社会。
2.学习基础毒品知识，认识毒品对身体和社会的危害毒品是指能够使人形成瘾痕，造成身体和心理上的方方面面的影响的物质。
毒品可分为吸入类毒品、口服类毒品和注射类毒品。
毒品对人的身体有很多危害，其中吸毒最为严重，吸入毒品会对呼吸系统造成危害，口服毒品会对消化系统产生影响，注射类毒品会对心理和身体产生双重的危害。
3.提高远离毒品的意识和能力，树立正确的毒品观远离毒品是每个人应该做到的，不光是在学校，更是在生活中，我们都要牢记远离毒品的重要性。
在日常生活中，我们应该增强自我保护意识，保护自己不被危害。
要尽可能避免接触毒品，如避免去掉头发的美容院、烟酒店等地。
4.掌握求助的方法，遇到毒品相关问题时能及时寻求帮助遇到毒品问题，应该及时寻求帮助。
在学校里，我们可以向班主任或者辅导员寻求帮助，亦或者问家长、了解社区禁毒情况等。
在遇到突发情况时，我们要冷静机智，及时向咨询电话求助。
活动设计活动一：学习毒品知识在活动中，让学生自己上网查阅毒品相关信息，并简要介绍自己的学习心得。
6.26禁毒主题班会教案(精选
6.26禁毒主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第八章《法律保护我们的权利》，具体内容为第三节《拒绝，珍爱生命》。
通过本节课的学习，让学生了解的危害，树立拒绝的意识，提高自我保护能力。
二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害以及防范方法，提高禁毒意识。
2. 培养学生自觉抵制，珍爱生命的价值观。
3. 增强学生的法律意识，使其知法、懂法、守法。
三、教学难点与重点教学难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
教学重点：掌握的种类、危害及防范方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组因导致的悲剧图片，引发学生对危害的思考，引出本节课的主题。
2. 讲解：介绍的种类、危害以及防范方法。
（1）的种类：以图片和文字的形式，介绍鸦片、海洛因、冰毒等常见的种类。
（2）的危害：通过具体案例，让学生了解对身体、心理、家庭和社会的危害。
（3）防范方法：教育学生如何拒绝的诱惑，提高自我保护能力。
3. 例题讲解：讲解一道关于危害的例题，引导学生正确理解和掌握知识。
4. 随堂练习：设计一组关于知识的选择题，检验学生的学习效果。
5. 讨论与分享：组织学生进行小组讨论，分享拒绝的经验和做法。
六、板书设计1. 板书拒绝，珍爱生命2. 板书内容：（1）的种类：鸦片、海洛因、冰毒等（2）的危害：身体、心理、家庭、社会（3）防范方法：拒绝诱惑、提高自我保护能力七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述的危害。
（2）请举例说明如何拒绝的诱惑。
2. 答案：（1）的危害：对身体造成损害，影响心理健康，破坏家庭和谐，危害社会稳定。
（2）拒绝的诱惑：坚定信念，提高警惕，寻求帮助，远离不良朋友圈。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、讨论、分享等多种教学方式，使学生了解了的危害，提高了防范意识。
但在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，及时调整教学策略。
6月26日国际禁毒日主题班会教案范文
6月26日国际禁毒日主题班会教案范文一、班会目标通过本次班会，让学生们了解什么是毒品，学习毒品对人体的危害以及如何预防毒品，培养学生们正确的价值观和抵制毒品的意识。
二、班会内容1. 班会纪要前期老师应当做好班会通知工作，并通知学生需要事先准备的材料：•宣传单张：毒品的危害及预防毒品的常识•相关段子：旨在引起同学们的兴趣和重视在班级会议上，班主任应准时开会，首先简明扼要地介绍本次班会的主题内容。
接着，鼓励学生们积极参与，发表自己的观点和见解。
此外，班主任也应发言，引导同学们深入地了解毒品，让他们对毒品危害有更加清晰的认识。
因为毒品控制不仅是个人问题，也是社会问题。
2. 毒品是什么？•什么是毒品？•毒品的种类和分类？首先，应当认识到毒品的危害，理解毒品的概念。
毒品指的是那些能够使人中毒、成瘾和危及人体肝、脑、肺等器官的有害物质。
毒品种类很多，按不同标准分为许多类别，如苯丙胺类、鸦片类、大麻类等等。
接着，通过让学生了解毒品的分类，让学生明白每个分类对健康的危害因素。
3. 毒品对人体的危害•毒品成瘾的生理过程•毒品成瘾的心理过程•毒品对身体、智力、心理等方面的危害这一部分介绍毒品对人体的危害，总结了毒品成瘾过程的三个阶段：初次使用后的快感，一般使用（适应）和成瘾。
此外，我们还要介绍心理依赖这一危害因素，这是指身体可能未必真正上瘾，但心理上完全依赖毒品。
通过这一部分，让同学们真正了解，毒品对身体、智力和心理等多方面的危害。
而这些危害本身就足够引起同学们的重视。
4. 如何预防毒品•支持和培养健康的生活习惯•了解毒品危害•避免限制生活的情况•寻求有用的健康娱乐最后，让同学了解如何预防毒品。
其中有一些很重要的因素：•支持和培养健康的生活习惯；•了解毒品危害；•避免受到影响而产生限制生活的情况；•寻找有用的健康娱乐，保证接触朋友和接触正常生活。
三、总结本次班会由班主任介绍毒品、介绍了毒品对身体的危害和成瘾的过程；然后分享了毒品的危害及预防毒品的常识；最后，让同学们展示自己的观点和想法，让同学们在班会之前就有所了解，形成了先行思潮，班会的整体效果很好。
XX年6.26禁毒主题班会优秀教案(3篇)
XX年6.26禁毒主题班会优秀教案（3篇）向“白色恶魔”说不1、初步了解毒品的种类以及对人类的危害，远离毒品。
2、学会运用有效途径自觉抵制毒品影响，并做好力所能及的宣传工作。
【教学重点】对毒品的认识不在于其种类或分类，关键在于要让学生认识到毒品的“瘾癖”性，毒品使人成瘾，所形成的精神麻醉与精神依赖，毒品的最可怕所在。
了解戒毒的艰辛。
帮助学生分析染上毒瘾的心理。
【教学难点】既然毒品危害巨大，为什么还有那么多人吸毒?探究吸毒的原因。
1、缭绕山间的云雾向初升的太阳徐徐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣红的花朵摇曳在亚热带的熏风中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的气息迷漫在空气里。
同学们，看到这些图片你有什么想说的吗?(放映图片，师配音介绍)师：刚才同学们对这成片成片美艳的花赞叹不已，可是它却被人们称为——“罪恶之花”(课件)。
说起它的学名，你一定不会陌生——充满诱惑却饱含毒汁，可以令人致命的罂粟花。
罂粟花秋播春开，花并没毒，真正有毒的是低垂蒴果中的白色汁液，它是成为罪恶的白色粉末的源头。
(课件)美丽的花朵下蕴藏着对人类的巨大灾难，这也让花朵成为了“罪恶之花”。
这白色的粉末让我们的生活中，隐藏了一个比吸烟、酗酒、沉溺网吧更可怕的恶魔，那就是——吸毒。
当前，世界性毒品泛滥日益猖獗，给社会、经济和治安带来严重危害。
遏制毒品泛滥，开展反毒斗争已成为全世界面临的共同任务。
让我们行动起来，向“白色恶魔”挑战吧!那么，你知道什么是毒品吗?(指生说，配以图片)是啊，毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(播放VCD：《青少年教育》剪辑5’35”—7’35”)你知道这些毒品有什么危害吗?鸦片又称烟土，属天然罂粟类植物硕果的浆汁干燥后形成棕褐色胶状固体。
这种毒品具有致成瘾性，长期滥用可产生药物依赖及导致其他身心疾病，过量使用可引发呼吸抑制。
海洛因因俗称“白粉”，是一种高毒性的鸦片类化合物。
6.26国际禁毒日主题班会教案
6.26国际禁毒日主题班会教案一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第九章“拒绝，珍爱生命”，具体内容涉及的危害、禁毒法律法规以及如何拒绝等方面。
详细内容包括：的基本概念、的种类及危害、我国禁毒法律法规、拒绝的技巧和策略。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，认识到拒绝的重要性。
2. 使学生掌握基本的禁毒法律法规，增强法律意识。
3. 培养学生拒绝的技巧和策略，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：使学生深刻理解的危害，提高拒绝的意识。
教学重点：掌握禁毒法律法规，学会拒绝的技巧和策略。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、随堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过展示国际禁毒日的图片，引导学生关注禁毒话题，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解的危害，让学生了解对个人、家庭和社会的影响。
3. 知识讲解：a. 的基本概念和种类b. 的危害及原因c. 我国禁毒法律法规4. 实践情景引入：讨论如何在生活中拒绝，分享经验和技巧。
5. 例题讲解：分析典型案例，让学生了解的危害和禁毒法律法规的应用。
6. 随堂练习：设计相关题目，检验学生对禁毒知识的掌握程度。
六、板书设计1. 的危害2. 的种类3. 禁毒法律法规4. 拒绝的技巧和策略七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述的危害。
b. 列举三种拒绝的技巧。
答案：a. 的危害包括对身体、心理、家庭和社会的影响，如损害身体健康、导致心理依赖、破坏家庭关系、诱发犯罪等。
b. 拒绝的技巧：坚定立场、寻求支持、避开诱惑。
c. 案例分析：面对的诱惑，要坚决拒绝，并向有关部门报告，运用法律法规保护自己。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加禁毒宣传活动，提高禁毒意识，为构建和谐校园贡献力量。
重点和难点解析：1. 教学难点：使学生深刻理解的危害，提高拒绝的意识。
2. 教学重点：掌握禁毒法律法规，学会拒绝的技巧和策略。
3. 实践情景引入：讨论如何在生活中拒绝，分享经验和技巧。