教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责与工作流程
教务处部门岗位职责、工作标准
1、教学督导人员对教学常规的各环节进行监督、检查、指导；
2、维持教学运行 3.教学督导组任务与职责 2、教学督导人员通过深入课堂听课、评课，做好对课堂教学的检查指导工作；
中的监督
3、教学督导组长定期向分管教学领导汇报督导组工作情况。
教 学 督 导 管 理
1、保证对每学期新聘用的外聘教师的课程必听，必有听课记录； 2、每月召开例会对当月听课情况进行总结、交流、反馈，有记录； 4.对教学施行听课与评议 3、对不符合授课教学要求的教师整理名单，向学院汇报；对授课质量高的教师，组织听课学 习； 4、组织参与各系公开课听课。
室借用单、实训室记录本、听课记录本等；
2.第13~14周根据学院库存数量印制所需教学文本材料，差错率为0；
3.每学期开学前两天安排各系领取教学文本材料。
4.每学期第16周统计教室黑板擦的损坏情况和粉笔的使用情况；
2.全院教学用品的配置 5.第17~18周根据学院库存数量购置下学期所需黑板擦和粉笔；
6.第20周安排人员将黑板擦和粉笔配置各教室，差错率为0。
1、结合学院实际情况制定《安徽交通职业技术学院教学督导工作管理办法》； 2、每年7月30日前结合学院实际情况完成督导组组长及成员的聘用工作。
2.教学督导组工作规范
1、教学督导员职责清晰，任务明确，管理规范，作用发挥明显，有具体工作计划、记录和期 中、期末总结；2、教学督导员执行例会制度，及时总结、反馈当月的督导工作完成情况。
计算办2.法执行；
1.学年教师工作量统计汇 总
3.第17~18周协助各系完成教师学年工作量的统计工作； 4.第19周汇总各系教师学年工作量统计数据，整合教师个人工作量数据，整合差错率0； 5.第20周公示教师学年工作量3天，并针对统计数据存在问题的于1个工作日内完成核查和纠正
高中教务处工作职责范本
高中教务处工作职责范本一、教务处总则1. 教务处是高中学校的中心领导机构，负责统筹和协调教学工作，保障教育教学质量，推动学校教育事业的全面发展。
2. 教务处依据学校教育发展规划和工作需要，制定和实施教育教学目标、计划和政策，指导、监督和评估教学过程和教学质量。
3. 教务处负责教师队伍建设，制定教师培养和发展计划，组织开展教育教学培训、评聘、考核等工作。
4. 教务处与其他部门密切配合，协同推进学校教育教学改革和管理创新，促进学生全面发展。
二、教务处工作职责1. 制定、修订和完善高中学校教育教学计划和课程体系，组织制定学校年度教学进度计划。
2. 审查和批准学校每学期、每学年的教学计划、教师教学安排和教材选用。
3. 组织制定课程教学大纲、课程标准和评价标准，监督和指导教师教学活动。
4. 组织开展各类教育教学研究和教学改革实践活动，推广教育教学成果。
5. 安排和组织学生选课、分班工作，协调解决选课、分班过程中的矛盾和问题。
6. 组织和管理教室、实验室和教学设备的使用，监督和指导教育教学设施和仪器设备的维护和更新。
7. 组织教师招聘、引进、评聘、聘用和培训工作，推动教师专业成长和教学水平提高。
8. 组织制定教师岗位职责和工作标准，监督和评估教师教学工作，定期开展教学巡视和教学反馈。
9. 管理和维护学生档案，定期对学生学业、综合素质进行评估和分析。
10. 组织制定学生考试和评价制度，监督和指导学生考试和评价工作。
11. 组织和协调各类教育实践活动，推动学生综合素质教育，培养学生良好的学习习惯和品德修养。
12. 组织制定课外教育活动计划和实施方案，推动学校开展丰富多彩的校园文化活动。
13. 组织和开展教师教学质量评估工作，定期公布教师教学质量评价结果。
14. 参与学校的课程评估和学科发展规划，提出教育教学改进建议。
15. 负责教材的选用和管理，监督教材的编写和修订工作。
16. 组织和协调学校各类教育教学活动，如教研活动、学科竞赛等。
教务处工作职责、岗位职责
教务处工作职责、岗位职责
一、教务处工作职责：
1. 负责学校教学计划的制定和实施，组织教学工作的开展，监
督和评估教学质量。
2. 组织学生的选课、排课和考试安排，确保教学进度和教学质量。
3. 负责学生学籍管理，包括学生档案管理、学籍变动处理等工作。
4. 组织教师的培训和教学评估，提高教师教学水平和教学质量。
5. 负责学生奖助学金的评审和发放工作，保障学生的学习经济
条件。
6. 协助学校领导处理教学管理中的突发事件和问题，保障教学
秩序和教学质量。
二、岗位职责：
1. 负责教务处的日常管理工作，包括人员安排、工作计划制定、工作进度监督等。
2. 负责教务处相关文件的起草、整理和归档工作，确保文件的
完整和准确。
3. 协助教务处领导处理教学管理中的各类事务，协调各部门之
间的工作关系。
4. 负责教务处信息系统的管理和维护工作，保障信息系统的正
常运行和数据安全。
5. 参与教务处相关会议的组织和协调工作，负责会议记录和会
议决议的落实。
6. 协助教务处领导开展教学质量评估和教学改革工作，提出改
进建议和方案。
以上就是教务处工作职责和岗位职责的相关内容，希望能够对
相关人员在工作中有所帮助。
教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程
教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程教务处工作职责教务处是学校的重要部门之一，主要职责涵盖以下几个方面：1. 制定学术规划：教务处应根据学校的教育目标，制定学术规划，确定学校的教学任务和发展方向。
2. 管理课程：教务处需要对课程进行管理，包括开设课程、修订课程、审批课程设置方案、审核教材等。
3. 管理考试：教务处需要对学校的考试工作进行全面管理，包括考试组织、评卷、成绩公布等。
4. 培养方案管理：教务处需要负责制订学生的培养规划方案，协调各学科面向学生开展多层次、多形式的教育教学活动，确保学生全面、科学、有效的学习过程。
5. 教学质量评估：教务处应负责督促学院、系、班级等单位对教师教学质量进行评估，定期开展教学检查和质量评估工作，推动教师教学水平不断提升。
工作目标教务处的工作目标一般包括以下几个方面：1. 完善教育教学管理制度：在学校的教育教学管理中，制度是最基本的保障，教务处要主持制定多项教育教学管理规定和制度，使学校的教育教学管理体系更加健全。
2. 推进教育教学科学发展：教务处要落实并切实推进学校的教育教学科学发展，提高该领域的研究水平，实现各个方面的质量提升。
3. 完善教育教学管理服务：教务处要充分发挥管理服务机构的作用，认真制订各项管理服务工作计划，协助学校开展各类工作，提高教育教学管理服务质量。
4. 建设特色课程体系：通过深入开展特色课程建设，教务处要助力学校建设特色课程体系，提高课程的质量和水平。
工作标准教务处的工作标准主要包括以下几个方面：1. 制定规章制度：教务处需制定多项教育教学规章制度，比如教学计划、教学计划制定、教学实践和实习等。
2. 确认课程体系：教务处需要在学校的教学规划下，制定完整的课程体系，制定教学计划，保障教育教学质量。
3. 组织考试工作：教务处需要组织、指导考试工作，在时间规定内进行考试，公正、公平的审批考试成绩。
4. 管理教材教辅：教务处需要管理教材、教辅等，确保教学的规范和教材的选定范围与品质。
学校教务处具体岗位职责概述
学校教务处具体岗位职责概述学校教务处是学校的管理机构，负责协助学校领导层制定教学计划、指导教学工作、组织实施教学评估和监督教学质量。
教务处在学校的教育教学中发挥着重要的作用，下面将详细介绍教务处具体的岗位职责。
一、教务处领导岗位职责教务处领导是教务处的核心职位，主要负责教务处的整体工作规划、组织协调、决策和管理。
教务处领导要根据学校的教育教学发展目标，制定教学计划和教学改革方案，并协调各相关部门的工作，确保教学目标的实现。
教务处领导还要参与学校的管理决策和教学评估，提出改进意见，推动教学质量的提高。
二、教务办公室主任岗位职责教务办公室主任是教务处的重要职位，主要负责协助教务处领导制定教学计划，并组织实施、管理和监督教学工作。
教务办公室主任要负责学生选课、教师任课安排、课程表编排等工作，确保教学计划的顺利进行。
同时，教务办公室主任还要负责教务科研项目的申报和管理、教学资源的管理和调配等工作，提高教学质量。
三、教学研究与评估岗位职责教学研究与评估岗位主要负责教学质量的评估和改进工作。
该岗位负责组织和开展各种教学评估活动，收集和分析教师和学生的教学反馈，评估课程的实施效果，提出改进意见。
同时，教学研究与评估岗位还负责制定教学管理规章制度，组织教师培训和教学研讨活动，促进教师教学水平的提高。
四、学籍管理岗位职责学籍管理岗位主要负责学生的学籍管理工作。
学籍管理岗位负责学生的入学和毕业手续办理，学生档案管理、异动管理等工作。
学籍管理岗位还要负责学生综合素质评价和学生奖助学金评选等工作，确保学生的学籍信息得到正确、及时地处理和管理。
五、教学管理岗位职责教学管理岗位是教务处的重要职位之一，主要负责教学管理及相关的协调工作。
教学管理岗位负责学校课程的管理和运行，包括课程设置、教材选定、教学资源调配等工作。
同时，教学管理岗位还负责教学设施的管理和维护，创建良好的教学环境，保障教学设备的正常使用。
六、教务信息化岗位职责教务信息化岗位是近年来新设立的岗位，主要负责教务信息化工作。
教务处岗位职责
教务处岗位职责一、岗位概述教务处作为学校的重要部门，负责协调和管理学校的教务工作，包括教学计划、课程安排、教学质量监控等。
教务处的工作对于学校的教学秩序和教学质量都有着重要的影响。
本文将对教务处的岗位职责进行详细阐述。
二、制定和实施教学计划教务处的首要职责是制定学校的教学计划。
教务处需要依据学校的教育方针和教学目标，结合师资力量和教学资源，合理安排教学计划。
在制定教学计划过程中，教务处需要根据不同年级、专业和学科的特点，确保教学内容的合理性和科学性。
教务处还需要定期对教学计划进行评估和反馈，以不断改进和完善教学计划，提高教学质量。
三、课程安排和教师配备除了教学计划，教务处还负责具体的课程安排工作。
教务处需要根据学生的选课情况、教师的授课能力和学校的时间资源，合理安排课程时间表和教室分配。
同时，教务处还需要进行教师的配备工作，确保每门课程都有合适的教师进行授课。
教务处还要负责处理教师的教学时间冲突，以及其他与课程和教师配备相关的问题。
四、教学质量监控和评估教务处是学校教学质量的监督和评估机构。
教务处需要定期对各个学院和教师的教学情况进行评估和监控，以确保教学质量的稳定和提高。
教务处需要建立完善的教学评估体系，包括教学观摩、听课评估、学生评价等多种评估方式，以全面了解教学情况和问题，并采取相应的改进措施。
教务处还要组织和协调教师的教学培训和进修工作，提高教师的教学水平。
五、学籍管理和成绩管理教务处负责学生的学籍管理和成绩管理工作。
教务处需要及时、准确地记录和更新学生的学籍信息，包括学生的入学资格、学习状态、学分累计等。
教务处还要负责学生的课程选修和退选工作，确保学生的选课权益和学业进程的顺利进行。
此外，教务处还要组织和管理学生的成绩评定和录入工作，确保成绩的准确性和公正性。
六、协调与合作教务处作为学校各部门之间的桥梁和纽带，需要与其他部门进行密切协调和合作。
教务处需要与教学科研部门、学生工作部门、招生就业部门等多个部门进行沟通和配合，确保学校教育教学工作的顺利进行。
教务处岗位职责和工作标准
教务处岗位职责和工作标准教务处的工作职责篇一教务处是学校教学教研工作的职能管理部门，在校长直接领导下，协助学校各部门全面贯彻执行党的教育方针。
实现教学工作规范化、科学化、制度化，并指导各专业教研室开展教学研究、教法改革，进行教学评估等工作，负责全校各专业的专业建设及教育教学改革的工作。
其具体职责如下：1、制订学校整体教学规划的实施方案，编排、修订校历，布置实施教学计划，制订教学常规管理规划，建立与维护正常的教学工作秩序。
2、负责各学年、学期教学工作计划的贯彻和执行，督促、检查教学各部门的教学工作进行情况。
做好期中、期末学生教学反馈问卷调查及学期、学年教学工作总结，征求学生意见。
3、根据学校工作计划，编排作息时间表及课程表，负责检查、指导执行情况；在特殊情况下，负责协调好学校各部门关系，临时处理好各种活动与正常教学的矛盾，做好调、代、补、串课工作。
4、负责统计每学期教师月教学工作情况，根据学生记录和教师填写表格计算教师当月的工作量和奖金发放。
5、布置安排每学期的期中、期末学生学业成绩的考查考试，做好成绩登记、存档和管理工作。
（有补考要求的做好补考工作），并按《学籍管理条例》向学校提出不合格学生的处理意见。
6、根据学校招生计划，负责成立招生工作委员会，在校长领导下，做好招生宣传，组织好招生报名、考试和录取工作。
招生工作结束，向学校提交书面总结报告。
7、制订教学场地管理方案，协调各专业教研室与音乐厅的使用时间，做好教室分配和琴房使用的管理工作。
8、报据每学年学校招生、毕业情况，合理安排教师工作，并根据实际情况向学校提出教师缺编情况。
每学年做好毕业生毕业审査工作。
9、结合国家指导性教学计划制订学校各专业的实施性教学计划，编拟及审定各专业教学大纲，并组织实施。
10、审批各教研组的学期授课计划，并负责组织检査各组执行情况。
11、组织和指导各教研组的各个环节的教学工作及相关专业的艺术实践（汇报演出、毕业设计、教学实习等），检查协调各专业课程的时间安排和教学安排。
学校教务处干事职责范本
学校教务处干事职责范本一、组织和管理教务工作1.负责制定学校的教学计划和教学日历，确保教学进度的合理安排。
2.组织教学工作的计划、实施、评价和总结，确保教学质量的提高。
3.协助学校其他部门，进行教学资源的整合和优化，提供教学支持和指导。
4.指导教师开展教学研究和教学改革，推动教育教学的创新和发展。
5.组织并参与教学评估和教育质量监控，提供改进和优化教学的建议。
二、学籍管理和教务信息管理1.负责学生招生、信息注册和学籍管理，确保学生信息的准确性和及时性。
2.管理学生课程选修和课程变动，保证学生选课的合理性和完整性。
3.组织学生学业评定、学分认定和学业奖助的评审工作，保证评定的公平性和公正性。
4.建立和维护学生教务信息系统，确保教务信息的安全和可靠性。
三、教学资源管理1.负责教学设备和教学资料的申购、管理和维护，保证教学设备的正常运行和教学资料的丰富性和及时性。
2.组织并监督学生实习、实验和实训活动，确保实践环节的规范性和有效性。
3.协助学院和教师申报教学改革项目和教育教学研究项目，促进教学资源的优化和更新。
四、教务政策和制度的宣传与落实1.负责学校教务政策宣传和制度的解读，确保相关政策和制度的贯彻执行。
2.组织并参与教师培训和教育技术培训，提高教师教学的专业水平和教育技术应用能力。
3.加强与教师和学生的沟通和联系，及时解决教学中的问题和困难。
4.推动教务工作的科学化、规范化和信息化，提高工作效率和服务质量。
五、安排和监督考试工作1.负责制定学校的考试计划和考试安排，确保考试的公平、公正和安全。
2.管理并监督考试场地的准备和考试环境的组织，确保考试的顺利进行。
3.提供考试的监考人员和考务人员培训，确保考试的规范性和有效性。
4.组织并协调考试成绩的统计、审核和发布工作，确保成绩的准确性和及时性。
六、处理学生教学相关的申诉和纠纷1.受理和处理学生教学相关的申诉和投诉，解决学生的问题和矛盾。
2.协助学院和学生处处理学生教学纠纷和违纪事件，维护学校的教育秩序和学术权威。
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教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程一、工作职责1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理。
2、管理学生学籍。
管理教学质量（各类成绩数据）。
3、管理教师业务档案。
管理理化生劳实验室。
4、负责初、高中招生工作及初、高中毕业生工作（含档案整理与推荐升学）。
5、协助校长室进行教师聘任与安排工作。
6、按照各类目标管理和考核评估方案，进行各种考核工作。
提出教师奖惩的初步意见。
7、和教研室合作共同搞好教师队伍的建设。
8、负责各类考试的组织。
二、工作目标1、全面安排好教育教学各项工作。
加强内部管理，保证正常的教学秩序。
2、搞好常规教学质量的检查、分析评定工作。
及时掌控全校各类教学的情况。
3、按照各类目标管理和考核评估方案，做好各种考核工作。
4、按照省重点中学的要求确定各年级、各科目的教学质量目标并制订相应措施，保证完成质量目标。
4、按照学籍管理办法，规范学生学籍管理。
及时准确地建好毕业生挡案。
及时准确地统计分析各类成绩数据。
5、保证圆满完成招生任务，做到数量足够，质量优良，效益明显。
6、高质量，高水平地组织好各种考试，争当优秀考点。
三、工作标准1、认真贯彻落实国家、省、市有关教育的政策、法规。
研究制定并严格执行学校教育教学管理条例。
2、有高度敬业精神，任劳任怨；工作有思路，有进展；工作积极热情、高效；及时、准确、圆满完成工作和学校交办的各项任务。
3、执行管理与服务相结合。
以服务为主，热情耐心，服务意识强；理顺管理体系，搞好多方协调，做到条理性强，工作规范化，合理化，有序化。
4、讲究工作原则，严格执行学校有关规定，严肃纪律；公正严明，廉洁自律。
5、按时做好常规教学的检查、考核、分析评定工作。
教师考核做到事实清楚、定性准确、处理恰当、程序规范、手续完备。
6、深入实际，调查研究；加强对外联系，主动对外接触。
7、应用计算机进行日常管理，文件、资料、档案齐全。
8、及时汇总反馈信息供领导决策，确保准确无误。
四、分工及工作人员岗位职责教务主任岗位职责：1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教育教学工作。
2、全面贯彻党的教育方针，按照课程计划、教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规。
向校长提交学期、学年教学工作计划和总结，提交重大教改项目的实施方案和教改成果的评估报告。
协助主管校长积极推进教学改革。
3、制订并完善各项教学管理制度，定期组织教学工作检查。
指导和审定学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动。
4、领导各年级组的工作并给予指导、督促、考核、评价。
侧重抓高中教学工作。
5、向校长提交各年级、各科任教师的安排方案，并对教学人员的教学工作进行指导、督促、考核、评价。
6、指导学生学籍的管理。
负责编班、休学、转学、复学、升留级的确定。
7、组织实施会考、高考和招生工作。
组织学校各种考试。
8、努力做好教育教学的综合协调、管理、监督与服务工作。
深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的评估工作．9、主持教务处的全面工作，按廉政、高效、务实的思想，搞好处室建设。
全面负责教务处日常工作。
制定教务处工作计划，做好教务处工作总结。
召开处务会议。
制定本处工作人员岗位职责，并负责对本处人员进行考评，向校长和分管校长提供本处人员聘任、奖惩的意见和有关资料。
教务副主任岗位职责：1、协助主任制定实施教务处工作计划，参与领导处务工作，完成工作任务。
2、认真抓好分管初中年级教学工作。
具体组织实施初中毕业班工作方针、意见和安排。
3、按照学校计划，做好各年级期中、期末等各类考试考务工作。
3、负责管理学校理、化、生、劳技实验室及实验教学。
按规定建章立制，规范管理。
4、组织管理学校的课余活动和研究性学习。
5、参与组织常规教学及教学质量的检查、评定工作(包括平时检查及期中、期末毕业、升学考试)。
参与组织年级、学科的质量分析会和全校教学质量分析会，总结得失，提出改进教学及提高质量的初步意见。
6、按照各级、各类目标管理和考核评估意见，做好各种检查考核工作。
教务副主任岗位职责：1、协助主任制定实施教务处工作计划，参与领导处务工作，完成工作任务。
2、认真抓好分管艺体特长生教学工作。
负责制定并实施特长生管理办法。
组织特长生的文化学习和专业训练。
3、负责教务处内部资料和教学资料的管理工作。
收集整理学生参加的各种考试的试题（卷）及研究性学习资料、活动课、选修课资料。
设计教务用各种计划、总结、检查、统计、质量分析等各种表册。
4、负责教师考核资料中学生问卷统计反馈工作。
注意搜集反映教学工作的各类数据和材料，并进行必要的分析整理，填报有关表格，保存资料。
填写教务日志。
5、参与组织常规教学及教学质量的检查、评定工作(包括平时检查及期中、期末毕业、升学考试)。
参与组织年级、学科的质量分析会和全校教学质量分析会，总结得失，提出改进教学及提高质量的初步意见。
6、按照各级、各类目标管理和考核评估意见，做好各种检查考核工作。
教务员岗位职责:1、做好教务处文件资料的收发、转办、归档工作。
教学文件（通知）有较强的时间性，应及时送至所指定的教师处。
2、收集整理教师的教学计划、教学总结，教师的试卷分析、成绩册，活动记录，年级组（教研组）的各种统计分析册等各种表册和与教学管理有关的其他资料，并做好归档工作。
3、做好教师考勤与上课情况检查工作，及时准确登记。
做好教师考核资料的征集、统计、保管工作。
4、搞好期中、期末常规教学检查工作。
如学生问卷发放、学生调查、作业检查，教案收集等。
5、如有教师请假或因工作需要不能按课表上课，应及时调课或安排代课，确保学校教育教学工作顺利进行。
做好来访接待工作及来访听课的安排工作。
6、依据检查和考勤记录，协助核算结构工资。
7、做好教务值班（早晚检查）工作及完成处领导交办的其他临时任务。
学籍档案员岗位职责:1、做好教师业务档案考核表的填写、保存、整理工作。
按时向有关教师收齐各类教学资料并装订成册，集中保管2、做好学生的会考、升学考试报名、入籍等各类表格填写、收费等考务工作。
做到报名、分数录入、造册统计、通知的发放正确不误。
做好毕业生电子档案和文字档案的整理工作。
3、做好学生月考、期中、期末成绩资料的收集、电脑录入、保管工作及统计制表工作。
按照要求打印学生考试座次表、成绩册，力求准确无误。
4、学籍和学生档案的管理：新生入学即做学生的学籍登记工作。
建立电子学籍和学生的电子档案，提高效率，严访漏登，经仔细核对后打印装订成本，统一放橱内保管，谨防遗失，并制作卡片以便日后查找历届学生学籍。
5、办理学生转学、休学、复学、退学、毕业、肄业、入学、离校等手续，按学校有关规定，严格执行。
有关证明、批示等文件应贴附在该生的学籍卡后面，以便日后查验。
6、细致地做好校内及上级部门要求的统计表统计工作，杜绝出错，及时完成。
7、按时做好每学期三次的学生出、缺勤统计工作。
8、做好教务值班（早晚检查）工作及完成处领导交办的其他临时任务。
打字员岗位职责1、录入和输出学校各部门各种文件和文字资料，并做好登记。
2、制表录入学校各部门、各年级、各教研组的名册或数据资料，并做好登记。
3、协助打印考试试卷和教师教学用资料，并做好登记。
4、保持打字室室内整洁，各种仪器设备作好分类编号，定期清点实物，并建立使用、赔偿、报废等制度。
对各种消耗品进行造册登记。
5、掌握各种机器设备的性能和使用方法，熟悉其保养和维修要求。
严格遵守执行保管和使用制度，发现问题及时汇报、及时解决。
6、严格履行保密制度。
保证文件和试卷的保密。
油印员岗位职责1、做好学校各种文件和文字资料的排版印刷工作，做到及时、保证质量。
2、做好学校各种考试试卷和学生用教学资料的排版印刷工作。
3、掌握各种机器设备的性能和使用方法，熟悉其保养和维修要求。
严格遵守执行保管和使用制度，发现问题及时汇报、及时解决。
4、保持油印室室内整洁，定期清点实物，并建立使用、赔偿、报废等制度。
对各种消耗品进行造册登记。
5、严格执行使用登记制度。
并做好统计上报工作。
6、严格履行保密制度。
保证文件和试卷的保密。
实验员岗位职责1、每学期初制定工作计划，期末要有详尽的工作总结。
学期初，提出物品购置计划，并及时将所购物品分类上架，定橱定位。
2、积极参加所属教研活动，主动向有关教师了解实验计划，统一安排，按时并按任课教师的要求准备好学生分组实验和演示实验所需各种仪器、药品、试剂等实验用品，准备完毕应通知任课教师在课前查看。
并协助教师辅导学生实验，上好实验课和开展课外科技活动。
3、每次分组实验结束后，应会同任课教师一起对实验情况和实验改进的部分登记在册。
及时办理学生实验中损坏的仪器、设备等登记手续，并视实际情况报告主管主任作出处理。
4、保持实验室、准备室、贮藏室整洁，各种仪器设备、药品标本、挂图模型等要分类编号（试剂必须有标签），定点存放，保持清洁、完好。
做好环境日常保洁工作。
5、了解各种仪器、药品的规格、性能，掌握使用方法，熟悉各类仪器的保养和维修知识，配合教学自制教具、学具，改进实验装置、及时做好损坏仪器维修的联系工作。
6、建立健全仪器、药品、设备的验收、记帐、领用、出借、赔偿、报废等制度，定期进行实物盘点，做到仪器、药品、设备来往分明帐物相符。
7、经常检查实验室防火、防盗等安全设施，严防事故发生。
每日下班前，应检查各室水、电等设备，确保安全。
危险和剧毒药品要有专室专柜储藏，严格做好危险品的分类、保管工作，做到双人、双锁、双保管和领用、回收记录。
严格遵守使用和保管制度。
使用后，按规定做好三废处理工作。
8、做到明确分工，密切配合，共同完成临时性的工作。
五、工作流程1、排课程序向教务员（1）通知校长的聘任结果、教务主任的教师工作安排结果、课程计划等排课资料—→教务处协调并落实全校课程的任课教师工作安排，协调实验（机房）课程安排—→教务员（1）编排、校对、打印、印刷任课教师安排表及各类课程表—→教务员（4）分发课程表至各处、室、组和各年级，由各处、室、组和各年级通知各相关教师、班级—→教务员（1）负责课程表的日常运行与维护—→教务员（1）负责课程表存档。
2、教师调、停课程序任课教师提出申请，并如实填写调课（停课）申请表—→各处、室、组或各年级领导审核—→交教务员（1）汇总，报教务处领导审批—→教务员（1）进行调课（或安排代课）—→由任课教师和教务员（1）通知班主任、上课老师、上课学生—→教务员（2）登记、备案。
3、日常教室使用管理程序1）、教师上课、考试用各处、室、组或各年级提出使用请求—→教务员（2）汇总后统一交教务处主任审批，进行教室分配—→各处、室、组或各年级通知相关教师、学生和教室管理人员—→登记备案2）、学生活动使用学生活动组织单位提出要求—→学生组织单位审核—→校团委主管领导审批—→教务处主任同意—→进行教室分配—→由学生组织单位通知相关教师、学生和教室管理人员—→登记备案。