励志成才教育-主题班会ppt
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励志主题班会教育课件PPT
促进事业发展
心态决定结果的案例分享
案例1：面对挫折，积极心态带来成寻求支持、培养兴趣爱好 励志名言：心态决定一切，坚持就是胜利
励志行动篇
制定目标和计划的重要性
目标明确，努力方向明确 计划周详，执行有条不紊 目标拆解，逐步实现小目标 及时调整，适应变化，保持计划弹性
行动计划：鼓励同学们制定具体的行动计划，包括短期和长期目标、实施步骤和时间安排等，从而 引导他们积极向前、实现梦想。
感谢您的耐心观看
汇报人：
立即行动的力量
行动是实现梦想 的关键
立即行动的案例 分享
拖延症的危害及 克服方法
励志行动篇的总 结与启示
坚持不懈的努力才能成功
成功需要付出努力和坚持 坚持不懈才能实现梦想 克服困难，不断前行 付出汗水，收获成功
学会自我激励的方法
确定目标：制定可实现的目标，并不断追求进步 积极心态：保持积极心态，相信自己的能力 记录进步：记录自己的进步，鼓励自己继续前行 寻求支持：寻求他人的支持和帮助，共同成长进步
励志人际关系篇
与他人建立良好关系的重要性
增强个人社交能力
促进合作与交流
获得支持和帮助
建立信任和友谊
学会尊重和包容他人
尊重他人：接纳 他人的观点、立 场和行为，不轻 易评价和批判他 人
包容他人：理解 他人的不同观点 和个性，学会与 他人相处，避免 冲突和争吵
建立良好的人际 关系：通过尊重 和包容他人，建 立互信、互助、 互容的人际关系
班会目的和意义
增进同学之间的相互了解，促进班级凝聚力和团队合作精神。 提高同学们的沟通能力和组织协调能力。 帮助同学们树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态和良好的品德。 增强同学们的自信心和自我认知能力，激发他们的潜能和创造力。
励志成才主题班会通用课件
励志成才的重要性
激发内在动力
励志能够激发个人的内在动力，使人 充满激情和动力，为实现目标而努力 奋斗。
培养优秀品质
励志成才的过程需要克服各种困难和 挑战，有助于培养人的意志力、毅力 和创造力等优秀品质。
树立正确价值观
励志成才有助于树立正确的价值观， 明确个人目标和追求，使人在成长过 程中始终保持积极向上的态度。
总结词
社会实践和志愿服务是励志成才的重要途径，有助于增强社会责任感和人际交往能力。
详细描述
通过参与社会实践和志愿服务，可以深入了解社会和民情，培养自己的组织、协调和沟通能力。同时，可以结交 志同道合的朋友，拓展人际关系，提高自我价值认同感。
学会自我反思和调整
总结词
自我反思和调整是励志成才的必要环节，有 助于及时发现和纠正自己的不足之处。
促进社会进步
一个充满励志精神的社会更容易 涌现出创新和进步，推动社会不
断向前发展。
增强社会凝聚力
励志成才的精神可以增强社会的 凝聚力，使人们更加团结和相互
支持。
如何将励志精神传承下去
家庭教育
家长应该从小培养孩子的励志精神，鼓励他们勇 敢尝试和不怕失败。
学校教育
学校可以通过各种形式的活动和课程，引导学生 树立正确的价值观和人生观。
勤奋学习，不断进步
总结词
勤奋学习是实现人生目标的关键途径，只有不断学习、不断进步，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
详细描述
要养成良好的学习习惯，合理安排学习时间，掌握科学的学习方法。同时，要保持对新知识的渴望和 好奇心，不断拓展自己的知识面和视野。通过持之以恒的努力，学生们可以取得更好的成绩和更大的 成就。
励志成才主题班会通用 课件
• 励志成才主题介绍 • 如何培养励志精神 • 励志成才的实践方法 • 励志成才成才主题介绍
青春正能量励志主题班会 课件(共27张PPT)
主题理解
主题
“传递正能量，放飞青春梦想 ”
正能量
引导学生积极面对生活中的困 难和挑战，传播正能量，感染
身边的人。
青春梦想
鼓励学生树立自己的梦想，勇 敢追求梦想，激发青春的激情
和活力。
02
班级正能量建设
班级氛围营造
01
02
03
积极向上的氛围
营造积极向上的班级氛围 ，让同学们感到快乐、自 信。
鼓励和肯定
在学校中，学生常常面临各种考试、升学和就业压力，缺乏 对未来的明确规划和信心。
目的意义
通过开展青春正能量励志主题班会，旨在增强学生对未来 的信心和勇气，激发他们的正能量，帮助他们树立正确的 人生观和价值观。
通过多样化的活动和游戏，引导学生积极思考、自我激励 ，提高他们的心理素质和抗挫折能力，培养良好的团队合 作精神。
鼓励同学们参与班级活动 、为班级做出贡献，并肯 定他们的努力和成绩。
互相支持
倡导同学们互相支持、鼓 励，形成团结友爱的班级 氛围。
班级互助精神培养
团队合作
通过团队合作，让同学们 学会相互协作、共同进步 。
结对帮扶
鼓励同学们之间结对帮扶 ，形成互帮互助的班级氛 围。
鼓励分享
鼓励同学们分享自己的经 验和知识，让班级成员共 同成长。
总结与展望
活动收获与总结
学生们更加深入地了解了青春正能量的重要性，意识到在生活中保持积极向上的 态度对个人成长和社会发展的积极影响。
通过多样化的活动，学生们提高了团队协作能力和个人自我管理能力，更加积极 面对生活中的挑战。
班级凝聚力得到增强，学生们建立了更加紧密的友谊关系，形成了良好的班级氛 围。
活动不足与展望
励志教育的主题班会PPT
调整策略
根据反馈结果，及时调整励志成长计划，采取更有效的方法和策略。
06
教师及家长在励志教育中角 色定位
教师角色：引领者、支持者、监督者
引领者
引导学生树立正确的价值观和人生目标，帮助学生规划未 来。
支持者
给予学生关心、鼓励和支持，在学生遇到困难时提供帮助 和指导。
监督者
监督学生的学习和行为，及时纠正学生的不良习惯和行为 偏差。
家长在励志教育中扮演重要角色，未来需 进一步加强与家长的沟通与合作，共同为 孩子的成长提供支持。
持续关注学生心理健康
探索励志教育与学科教学的融合
在励志教育过程中，关注学生的心理健康 ，及时发现和解决学生的心理问题，帮助 他们建立积极健康的心态。
将励志教育元素融入日常教学中，使学生 在学习知识的同时，不断提升自身素质。
传承红色基因
引导学生传承红色文化，弘扬革命精神，争做时 代新人。
03
励志教育方法策略
故事启迪法
选择具有代表性和感染力的故事
01
选择能够触动学生内心、具有积极向上价值观的故事，如名人
传记、历史故事等。
引导学生深入思考
02
通过提问、讨论等方式，引导学生从故事中汲取正能量，树立
正确的人生观和价值观。
鼓励学生分享感悟
实践体验法
组织实践活动
结合课程内容和实际情况，组织学生进行实践活动，如社区服务 、实地考察等。
引导学生反思总结
在实践活动结束后，引导学生对活动进行反思和总结，提炼经验 教训。
培养学生的实践能力
通过实践活动，培养学生的实践能力、创新精神和团队协作能力 。
04
班级励志文化氛围营造
教室布置与宣传栏设计
根据反馈结果，及时调整励志成长计划，采取更有效的方法和策略。
06
教师及家长在励志教育中角 色定位
教师角色：引领者、支持者、监督者
引领者
引导学生树立正确的价值观和人生目标，帮助学生规划未 来。
支持者
给予学生关心、鼓励和支持，在学生遇到困难时提供帮助 和指导。
监督者
监督学生的学习和行为，及时纠正学生的不良习惯和行为 偏差。
家长在励志教育中扮演重要角色，未来需 进一步加强与家长的沟通与合作，共同为 孩子的成长提供支持。
持续关注学生心理健康
探索励志教育与学科教学的融合
在励志教育过程中，关注学生的心理健康 ，及时发现和解决学生的心理问题，帮助 他们建立积极健康的心态。
将励志教育元素融入日常教学中，使学生 在学习知识的同时，不断提升自身素质。
传承红色基因
引导学生传承红色文化，弘扬革命精神，争做时 代新人。
03
励志教育方法策略
故事启迪法
选择具有代表性和感染力的故事
01
选择能够触动学生内心、具有积极向上价值观的故事，如名人
传记、历史故事等。
引导学生深入思考
02
通过提问、讨论等方式，引导学生从故事中汲取正能量，树立
正确的人生观和价值观。
鼓励学生分享感悟
实践体验法
组织实践活动
结合课程内容和实际情况，组织学生进行实践活动，如社区服务 、实地考察等。
引导学生反思总结
在实践活动结束后，引导学生对活动进行反思和总结，提炼经验 教训。
培养学生的实践能力
通过实践活动，培养学生的实践能力、创新精神和团队协作能力 。
04
班级励志文化氛围营造
教室布置与宣传栏设计
励志 主题班会课件PPT(共18张ppt)
滴答摆一下就行了。” “天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样，我
就试试吧。” 小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去
了，它摆了三千二百万次。
点评：不要在乎那些说你不行的人，也不要没尝试就说自己不行， 做好眼前的每一步，你一定行！
2020/7/1
8
年轻人要学会拒绝平庸
• 对于年轻人来说，不管他是多么贫穷，只要要他渴望着接受教育，希冀 着完善自已，那他就是大有希望的。但是，对于那些胸无大志、甘于平 庸之辈，我们则是无计可施；如果他自身不想出人头地、建功立业，即 便外人再怎么推动和激励都是无济于事的。
•总评：没有长远的目光，对自己的人生没 有计划性，对自己不负责，辜负父母的心
2020/7/1
5
我真的是 本质上就这么差吗？
或因为我是在一中，所以我就要 这样表现，要这样自暴自弃吗？
2020/7/1
6
我也有我的优点：
• 我年轻 • 我有激情 • 我精力充沛 • 我有潜力，有爆发力 • 我迷途知返
2020/7/1
• 不管一个年轻人是多么笨拙，只要他有着积极进取的心态和更上一层楼 的决心，我们就不应该对他绝望。你或许会认为自己太差劲，能成就一 番事业的机会和概率近似于零，但是，重要的并不在于你现在的地位是 多么谦卑或者手头从事的工作是多么微不足道，只要你心存改进的意愿， 只要你不局限于狭小的圈子，只要你渴望着有朝一日成为万众瞩目的人 物，只要你希冀着攀登上成功的巅峰并愿意为此付出切实有效的努力， 那么你终将成功。正如胚芽通过力量的积蓄最终萌发出地面一样，你也 将通过持之以恒的努力逐渐地远离平庸，拥有辉煌而壮丽的人生。
2020/7/1
11
习惯的形成大致分三个阶段
就试试吧。” 小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去
了，它摆了三千二百万次。
点评：不要在乎那些说你不行的人，也不要没尝试就说自己不行， 做好眼前的每一步，你一定行！
2020/7/1
8
年轻人要学会拒绝平庸
• 对于年轻人来说，不管他是多么贫穷，只要要他渴望着接受教育，希冀 着完善自已，那他就是大有希望的。但是，对于那些胸无大志、甘于平 庸之辈，我们则是无计可施；如果他自身不想出人头地、建功立业，即 便外人再怎么推动和激励都是无济于事的。
•总评：没有长远的目光，对自己的人生没 有计划性，对自己不负责，辜负父母的心
2020/7/1
5
我真的是 本质上就这么差吗？
或因为我是在一中，所以我就要 这样表现，要这样自暴自弃吗？
2020/7/1
6
我也有我的优点：
• 我年轻 • 我有激情 • 我精力充沛 • 我有潜力，有爆发力 • 我迷途知返
2020/7/1
• 不管一个年轻人是多么笨拙，只要他有着积极进取的心态和更上一层楼 的决心，我们就不应该对他绝望。你或许会认为自己太差劲，能成就一 番事业的机会和概率近似于零，但是，重要的并不在于你现在的地位是 多么谦卑或者手头从事的工作是多么微不足道，只要你心存改进的意愿， 只要你不局限于狭小的圈子，只要你渴望着有朝一日成为万众瞩目的人 物，只要你希冀着攀登上成功的巅峰并愿意为此付出切实有效的努力， 那么你终将成功。正如胚芽通过力量的积蓄最终萌发出地面一样，你也 将通过持之以恒的努力逐渐地远离平庸，拥有辉煌而壮丽的人生。
2020/7/1
11
习惯的形成大致分三个阶段
小学主题班会课件-立志成才(共10张PPT)-全国通用 PPT
仔细想想，五年来，他没有说过一次「 我爱你 」，一 次也没 有。
姚明说：“我的目标是成为联盟中最好的中锋， 甚至是世界上最好的中锋。”正是有了这个目标， 姚明才会不断超越自我，追求进步。目标设定得完 美，成功起点的动力就会强劲，成功也就势在必然。 姚明在自传中说道：“如果没有王治郅的话，我的 事业不会有今天这样的发展，因为从我开始打球的 那一天起，目标就是成为像他一样优秀的球员。”
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又 不能穿 。所以 ，另一 半很重 要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。
一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
姚明说：“我的目标是成为联盟中最好的中锋， 甚至是世界上最好的中锋。”正是有了这个目标， 姚明才会不断超越自我，追求进步。目标设定得完 美，成功起点的动力就会强劲，成功也就势在必然。 姚明在自传中说道：“如果没有王治郅的话，我的 事业不会有今天这样的发展，因为从我开始打球的 那一天起，目标就是成为像他一样优秀的球员。”
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又 不能穿 。所以 ，另一 半很重 要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。
一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
努力学习《勤奋学习 励志成才》主题班会课件
勤奋学习勤奋学习励志成才励志成才主题班会课件主题班会课件努力学习努力学习活动一勤奋名言警句荟萃活动二分享名人勤奋学习故事战国时期有一个人名叫苏秦常常读书到深夜直想睡觉
主题班会课件—努力学习
勤奋学习 励志成才
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦Βιβλιοθήκη 来活动一 勤奋名言警句荟萃
• 2分钟默写有关勤奋的名句，在小组内交流， 推选出一名代表参与全班交流，评选出优秀 小组。
苏秦“刺股”
战国时期，有一个人名叫苏秦，常常读 书到深夜，直想睡觉。他准备一把锥子，一 打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
华罗庚的猜读法
数学家华罗庚每看一本书，先对着书本闭目沉 思，猜想书中写了些什么，再打开书。如果与猜想 一致，他就不再读了；与猜想的不同，就认真地去 读。
活动三 猜猜他/她是谁
自律意识
坚持不懈
视频：努力成为自己喜欢的模样 点击添加相关标题文字 ADD RELATED TITLE WORDS
老师出示班内学习 勤奋学生的表现， 让大家猜一猜
猜猜他是谁？
他是我们班的“小诸 葛”，每天都读书很多， 上知天文，下知地理……
猜猜他是谁？
每天第一个进教室的是他，最后一个离开 教室的也是他，上课回答问题积极的是他！
活动四 勤奋学习我能行
• 讨论：怎样做到勤奋学习？
找准目标
用“好” 时间
学习有法
勤奋名言
不积跬步，无以至千 里;不积小流，无以 成江海。
——荀况
勤奋名言
天资的充分发挥 和个人的勤学苦练是 成正比例的。
——郭沫若
勤奋名言
人们都把我的成功归 于天才，其实我的天 才只是刻苦而已。
——爱因斯坦
活动二 分享名人勤奋学习故事
主题班会课件—努力学习
勤奋学习 励志成才
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦Βιβλιοθήκη 来活动一 勤奋名言警句荟萃
• 2分钟默写有关勤奋的名句，在小组内交流， 推选出一名代表参与全班交流，评选出优秀 小组。
苏秦“刺股”
战国时期，有一个人名叫苏秦，常常读 书到深夜，直想睡觉。他准备一把锥子，一 打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
华罗庚的猜读法
数学家华罗庚每看一本书，先对着书本闭目沉 思，猜想书中写了些什么，再打开书。如果与猜想 一致，他就不再读了；与猜想的不同，就认真地去 读。
活动三 猜猜他/她是谁
自律意识
坚持不懈
视频：努力成为自己喜欢的模样 点击添加相关标题文字 ADD RELATED TITLE WORDS
老师出示班内学习 勤奋学生的表现， 让大家猜一猜
猜猜他是谁？
他是我们班的“小诸 葛”，每天都读书很多， 上知天文，下知地理……
猜猜他是谁？
每天第一个进教室的是他，最后一个离开 教室的也是他，上课回答问题积极的是他！
活动四 勤奋学习我能行
• 讨论：怎样做到勤奋学习？
找准目标
用“好” 时间
学习有法
勤奋名言
不积跬步，无以至千 里;不积小流，无以 成江海。
——荀况
勤奋名言
天资的充分发挥 和个人的勤学苦练是 成正比例的。
——郭沫若
勤奋名言
人们都把我的成功归 于天才，其实我的天 才只是刻苦而已。
——爱因斯坦
活动二 分享名人勤奋学习故事
励志成才团会活动ppt课件
总有一天我们会成才。
励志成才 团会活动
李彭辉： 任何一个成功的人 无论他的性格
品质发生了多大的改变 有一点是不会变的
那就是一颗永不服输的心和一份默默的坚持
励志成才 团会活动
王放： 爱拼才会赢！每一个成功的人都是经过不懈
的奋斗才会有所成就的，因此，我们的人生必须 经过不懈的奋斗，才会精彩！ 。 不经历风雨，怎能见彩虹？这句话告诉我们， 我们的人生要想像彩虹一样绚丽，就必须经过不 断的风吹雨打，经历重重的磨难，那样我们的人 生即使不能成功，也是有意义的，至少我们曾经 努力过，我们不曾后悔！
棒的，是的，你是最棒的！
励志成才 团会活动
陈健：
从今天起，我要做一个有理想有追求的 好大学生，为了自己的梦想而努力的奋斗 ，人生 路上难免会遇到许多挫折、困难，但我会做到遇 到困难、困难，不退缩、不言败、不放弃，坚持
自己的原则。吃的苦中苦，方为人上人。
励志成才 团会活动
李绍龙：
一个人要有目标的活着，就要有远大的志向， 而我们的志向就是成为一个有才干的人。我现在 还是一个学生，但是我还很年轻，我有充分的是 来来完成我的目标。努力的学习，刻苦的锻炼， 我一定能成功。立志成才就是我人生的最终目标， 加油，我是最棒的！
励志成才 团会活动
亲爱的同学们！ 关于成人成才的主题的团会活动
本次的团会活动
主题：励志成才
励志成才 团会活动
开幕： 男：敬爱的各位老师， 女：尊敬的各位嘉宾， 男：在座的各位同学们， 合：大家下午好!
男：走过往昔，奋斗的汗水刚 刚过去。 女：回首旅途，胜利的笑容总 在蔓延。 男：携手今宵，精彩的人生正 在闪耀。 女：展望明朝，同学们我们携 手同行。
陈永康：
励志成才 团会活动
励志成才 团会活动
李彭辉： 任何一个成功的人 无论他的性格
品质发生了多大的改变 有一点是不会变的
那就是一颗永不服输的心和一份默默的坚持
励志成才 团会活动
王放： 爱拼才会赢！每一个成功的人都是经过不懈
的奋斗才会有所成就的，因此，我们的人生必须 经过不懈的奋斗，才会精彩！ 。 不经历风雨，怎能见彩虹？这句话告诉我们， 我们的人生要想像彩虹一样绚丽，就必须经过不 断的风吹雨打，经历重重的磨难，那样我们的人 生即使不能成功，也是有意义的，至少我们曾经 努力过，我们不曾后悔！
棒的，是的，你是最棒的！
励志成才 团会活动
陈健：
从今天起，我要做一个有理想有追求的 好大学生，为了自己的梦想而努力的奋斗 ，人生 路上难免会遇到许多挫折、困难，但我会做到遇 到困难、困难，不退缩、不言败、不放弃，坚持
自己的原则。吃的苦中苦，方为人上人。
励志成才 团会活动
李绍龙：
一个人要有目标的活着，就要有远大的志向， 而我们的志向就是成为一个有才干的人。我现在 还是一个学生，但是我还很年轻，我有充分的是 来来完成我的目标。努力的学习，刻苦的锻炼， 我一定能成功。立志成才就是我人生的最终目标， 加油，我是最棒的！
励志成才 团会活动
亲爱的同学们！ 关于成人成才的主题的团会活动
本次的团会活动
主题：励志成才
励志成才 团会活动
开幕： 男：敬爱的各位老师， 女：尊敬的各位嘉宾， 男：在座的各位同学们， 合：大家下午好!
男：走过往昔，奋斗的汗水刚 刚过去。 女：回首旅途，胜利的笑容总 在蔓延。 男：携手今宵，精彩的人生正 在闪耀。 女：展望明朝，同学们我们携 手同行。
陈永康：
励志成才 团会活动
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励志书籍排行榜的榜首之位。
❖ 《不抱怨的世界》是一本伟大的 心灵励志书。抱怨自己的人，应 该试着学习接纳自己；抱怨他人 的人，应该试着把抱怨转成请求； 抱怨老天的人，请试着用祈祷的 方式来诉求你的愿望。这样一来， 你的人生也会因《不抱怨的世界》 而更加地美好、圆满。
❖ TOP2《杜拉拉升职记》
❖ 2009职场励志书籍排行榜 第三位《杜拉拉升职记》 是中国白领必读的职场修 炼小说。杜拉拉的故事比 比尔•盖茨“白领丽人500 强职场心得，揭示外企生 存智慧”更值得参考！
(3) 教师节 （9月10日） （4）重阳节 （阴历9月9日） （5）源至美国的感恩节(11月的最后一个星期四)
感谢同学:学会共处
每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友 情”，你不知道它究竟是如此发生，何时发生，但你 却知道它总会带给我们特殊的礼物。
心存感激，就必须宽容。宽容是给予的一种高级境界， 是通往我们精神和灵魂增长之路的钥匙。能够宽容的人就 能获得力量的循环增长。宽容他人，宽容他人，能够享受 到生活的美好。不要以别人的错误惩罚自己。
无休止的抱怨：
❖ 学习真太枯燥无味了！ ❖ 又要考试啊，天哪！
❖ 真烦，每天都要做作业！
❖ 唉，又没法看电视了……
❖ 我妈真罗嗦！
❖ 妈，我的裙子都穿了两年了……
在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，
大家似乎也习以为常了。
我们真的有这么多的牢骚要发吗？ 我们的生活、学习真的如此令人不 满吗？我们真的应该没完没了的抱 怨吗？
你的人生目标
电玩，网络
你
漫画、小说
青春旅途中的 一个个诱惑
的 人 生
路
光怪
早到的爱情
途
陆离
的社
会生活
我们应该如何度过我 们的大学生活？
成功没有捷径 唯有励志奋斗
励志书籍
❖ TOP1 《不抱怨的世界》
❖
《不抱怨的世界》是畅销全
球80国的世界级职场励志书，长
期位于当当、卓越亚马逊等图书
榜榜首，理所应当夺得2009职场
励志 成长 成才
——— XX19级3、4班
人水 不不 激激 不不 奋扬 。，
目前班上存在的一些现象 :
（1）上课不少同学瞌睡、睡觉，下课就清醒。
（点评：不尊重老师；习惯差，挥霍时间）
（2）上课发呆、上QQ、看小说、打游戏。
（点评：缺乏自制力，受不了诱惑）
（3）时间观念抓得不紧，以上课铃声响来看 自己是否该学习了，有的同学经常有迟到、 旷课现象。
❖ 《杜拉拉升职记》的主人 公杜拉拉是典型的中产阶 级的代表，她没有背景， 受过较好的教育，走正规 路子，靠个人奋斗获取成 功。你可以消遣地来看看 这本纯属虚构的小说，也 可以把它当经验分享之类 的职场实用手册来使用。
下面请看一组图片
这破车，太挤啦！真烦人，每天都得挤车！
这课真没劲，先睡一会儿吧！
❖ 看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？ 你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？
❖ 留心一下你周围的人和事，应该明白，我们 应该少一点抱怨，
❖ 多一点感恩和付出。
自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表 达感恩的。
（1）母亲节 （5月的第二个星期日 ） （2）父亲节 （6月的第三个星期日）
学会感恩，感谢大自然赐予我们 澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空 气；学会善待世间万物的生命，爱护 一草一木，爱大自然、爱地球母亲。
寄语
通过这次班会课，希望同学们能感悟到： 父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师给 了我们知识，我们应该感谢老师；他人关心 帮助了我们，我们应该感谢他人。同时希望 大家树立自己的信心，励志成才。
学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当
然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢 为我们服务的人，以学校为例，如果没有老师、水 电工、门卫、清洁工、食堂炊事员等等的工作保障 我们的校园生活和学习就难以维持。学会承担自己 在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务 的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在 嘴边；学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益； 体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑 果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不 要大声喧哗，因为安静属于大家……如此的学会、 学会，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多。
我们有太多值得感恩的事情和理由。感
谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是， 我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分 辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的 指导和教育，于是，我们懂得了用知识来武 装自己。感谢我们的朋友和同学，是你们的 友情和包容，让我们有了自己独立的性格表 现，于是，我们也学会了包容别人……
（点评：学习不自觉）
总评：没有长远的目光，对自己的人生没有 计划性，对自己不负责，辜负父母的心
或许你会说，在上大 学之前我已经努力过了， 现在都是大学生了，还努 力，多苦啊！
为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这样的柴
没有凳子，跪着听课的孩子。你有这样的专心吗？
在这样的教室里专心上课
的为 父了 母孩 都子 不， 怕普 苦天
请看下面的一组照片
这是他们每天必经的路！
你还觉得学习 太累吗？
你还有理由抱怨生活对你的不公吗？
学习就这么让你感到 苦恼吗？
你 有 他 们 辛 苦 吗 ？
还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？
还在抱怨你的家庭不够富裕？
你还在抱怨吗?
❖ 我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出 了我们所需要的 。
学会感恩，不要再认为父母是理所当然 帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的 世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成 人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别 再贪得无厌的索求他们的付出。
学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理
所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血， 你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他 人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。 感谢老师给予我及时的指导与教育。
之 下
为了给孩子上大学……
如今的我们，大多都已经成年，我们 儿时的理想，仿佛都随着我们成长的脚 步离我们越来越远……
我们进入了大学，便理所应当认为 以后的自己肯定衣食无忧，于是，我们 高中时期那种奋斗的激情仿佛也逐渐消
耗殆尽了……现在的你还确定自己 有理
？ 想、有激情 吗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
每个人都有梦想，或许，它现 在离我们很遥远，但只要我们努 力，梦想总会实现的