华东地区考察学习报告(完整版)
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华东地区考察学习报告华东地区学习考察报告一、学习考察概况根据区委中心组全年学习安排，第二季度中心组的学习以“思想大解放，观念大更新，加快大发展”为主题，结合学习贯彻“xxxx”重要思想、市委二届三次全委会精神和区第九次党代会精神的贯彻落实，以区委书记XXX为团长的学习考察团一行27人，于7月xxxx杭州、苏州、上海等地进行了考察学习。
在重庆驻上海办事处的积极联络安排下，在当地党委、政府的热情接待下，学习考察活动达到了预期效果。
从上世纪八十年代的中后期开始，在第二代和第三代领导核心的战略抉择下，华东地区成为我国经济发展的强势地区，“黄金地带”迅速凸现出具有现代经济意义的“黄金效益”。
20xx年，华东地区以占全国1%的土地和5.9%的人口，创造出占全国17.1%的GDP。
现在，华东四市的改革开放不断深入，城市建设和开发的投资力度以千亿元计；构筑了城市及辐射周边的高速交通网络；打造了具有国际先进水平的高新技术产业园区；国民经济持续快速发展，形成了有较强竞争力的产业链和产业群。
在短短的6天时间里，考察团先后考察了温州经济技术开发区，参观了康奈集团、大虎打火机厂、乔顿服饰集团，对促进温州经济发展的“温州模式”和温州民营经济的发展有了进一步了解；参观了杭州经济技术开发区的高教园区和娃哈哈集团，学习了娃哈哈的品牌多元化经营模式和理念；与苏州工业园和昆山市领导座谈交流，向他们请教了高新技术产业发展、园区建设和招商引资等方面的问题；参观了上海浦东新区，听取了浦东新区领导关于浦东新区在城市规划与城市发展、政府职能调整方面所取得的经验；参观了上海通用汽车公司和德隆公司，学习了资本运作、战略投资等方面的先进经验；实地考察了新天地旧城改造项目。
学习考察中，我们既学习了华东四市在发展高新技术产业、高标准的园区建设、加大招商引资力度，发展民营经济和加强城市规划与建设等方面的先进经验，又学习了当地政府积极营造发展环境、提高服务意识和工作效率的新举措。
华东五市素质教育考察学习报告
华东五市素质教育考察学习报告华东五市素质教育考察学习报告——八千里路雨揉雪，万卷诗书开茅塞历时八天的华东五市素质教育考察学习，在朱局长英明领导，陶主任白科长的精心组织下，我们圆满的完成了考察学习任务，于11月22日中午安全顺利返回中国玉都——岫岩。
期间虽然历经冰天雪地，饥寒交迫，雨雪交加诸多千辛万苦。
然而诸同志在领导的关心爱护下，勇气信心倍增，克服困难，破解难题，一腔热血，只为求取先进真经。
收获之丰硕，不可一一言表，只可以学海撷英。
一南京百家湖小学本真教育师生之间平等对话，油然而生的是心灵碰撞，绽放出绚烂的火花。
领导，老师都给孩子们以宽容和信任，由此而而产生的天真的心灵焕然出对父母，老师，亲人，邻里乡亲纯真无邪爱恋。
孩子们的世界充满爱，这个世界的将来就是爱的海洋。
学校教育理念是友善教学，学生是天生的学者，教师教学方法就是交给学生自我学习。
课堂教学和社会实践相机结合，学生不会年年如一日的闷呆在象牙塔里。
课堂教学的身本教学来自于精心备课的两个环节：预习方案，基础文案。
教师之间合作协作减轻负担，推陈出新，产生高质量的精品教案。
高年级学生建立学习共同体，合作探究诠释了新课程改革的抽象的思路。
二江苏省泰兴市洋思中学先学后教，当堂训练。
我简短的听了英语，语文，又完整的听了一节数学课，结合学术报告，有一下心得。
所谓先学，是在教师引导下，学生的自主学习。
上课伊始，教师直截了当展示本课的学习内容，目标任务，思考题。
学生带着问题思考尽兴自主学习，然后完成目标自测题。
这种学习模式是我们想到了以前贯彻的预习进课堂，其主要目的在于从根本上减轻学生过重的学习负担，从而达到真正的肩负的目的，向课堂45分钟要质量。
所谓后教，是在先学过程中，教师的桌间亲情巡视发现的，学生自学汇报上来的共性的具有一定普遍倾向性的问题。
但是对于这类问题，教师也不是一言堂，而是通过学生的互动探究，完成这些共性的问题。
先学后教，以学定教。
以教导学，学情决定教学的方式，决定教情。
华东五市素质教育考察学习报告
华东五市素质教育考察学习报告——八千里路雨揉雪，万卷诗书开茅塞历时八天的华东五市素质教育考察学习，在朱局长英明领导，陶主任白科长的精心组织下，我们圆满的完成了考察学习任务，于11月22日中午安全顺利返回中国玉都——岫岩。
期间虽然历经冰天雪地，饥寒交迫，雨雪交加诸多千辛万苦。
然而诸同志在领导的关心爱护下，勇气信心倍增，克服困难，破解难题，一腔热血，只为求取先进真经。
收获之丰硕，不可一一言表，只可以学海撷英。
一南京百家湖小学本真教育师生之间平等对话，油然而生的是心灵碰撞，绽放出绚烂的火花。
领导，老师都给孩子们以宽容和信任，由此而而产生的天真的心灵焕然出对父母，老师，亲人，邻里乡亲纯真无邪爱恋。
孩子们的世界充满爱，这个世界的将来就是爱的海洋。
学校教育理念是友善教学，学生是天生的学者，教师教学方法就是交给学生自我学习。
课堂教学和社会实践相机结合，学生不会年年如一日的闷呆在象牙塔里。
课堂教学的身本教学来自于精心备课的两个环节：预习方案，基础文案。
教师之间合作协作减轻负担，推陈出新，产生高质量的精品教案。
高年级学生建立学习共同体，合作探究诠释了新课程改革的抽象的思路。
二江苏省泰兴市洋思中学先学后教，当堂训练。
我简短的听了英语，语文，又完整的听了一节数学课，结合学术报告，有一下心得。
所谓先学，是在教师引导下，学生的自主学习。
上课伊始，教师直截了当展示本课的学习内容，目标任务，思考题。
学生带着问题思考尽兴自主学习，然后完成目标自测题。
这种学习模式是我们想到了以前贯彻的预习进课堂，其主要目的在于从根本上减轻学生过重的学习负担，从而达到真正的肩负的目的，向课堂45分钟要质量。
所谓后教，是在先学过程中，教师的桌间亲情巡视发现的，学生自学汇报上来的共性的具有一定普遍倾向性的问题。
但是对于这类问题，教师也不是一言堂，而是通过学生的互动探究，完成这些共性的问题。
先学后教，以学定教。
以教导学，学情决定教学的方式，决定教情。
对症下药，只有学生学习了，才可以知道他学会了什么，还有什么知识点没有学习到。
党校培训班学员赴华东地区学习考察汇报
党校培训班学员赴华东地区学习考察汇报根据省委党校教学计划安排，经省委组织部同意，湖南省委党校第32期中青年干部培训班于5月15日至22日赴上海、江苏、浙江等地进行异地教学。
八天的时间里，我们边学习、边考察、边思考、边讨论，真正做到了学有所获，不虚此行。
现将有关情况报告如下。
一、学习考察情况我们一行50人在班主任伍晓华副教授、跟班老师吴厚庆教授的率领下，先后到上海市浦东新区、江苏省江阴市华西村、浙江省宁波市学习考察。
主要完成了四项任务：一是听取知名专家学者授课。
先后听取了浦东新区区委常委、宣传部长邵煜栋教授的《上海浦东新区发展之路》，华东师大余南平教授的《上海改革开放经验借鉴》，上海市社科院博士、复旦大学博士后钱运春的《经济全球化与构建和谐社会》，江阴华西村老书记吴仁宝的《社会主义新农村与和谐社会建设》，宁波市委党校王凌副教授的《宁波社会经济发展研究》。
二是考察现代城市和现代企业。
先后参观考察了浦东新区，正大广场，南京路步行街，宝山钢铁集团，宁波市区等。
三是参观社会主义新农村建设示范村。
先后参观了江苏省江阴市华西村，浙江省奉化市腾头村。
四是考察现代旅游业。
先后参观考察了普陀山景区、奉化溪口景区，拜谒了鲁迅故居。
二、主要收获这次华东之行，我们看到兄弟省市巨大的发展变化，感受到了兄弟省市人民强烈的创业精神，获益良多，深受启迪。
一是开阔了视野。
我们置身高楼林立的浦东新区，漫步美丽富饶的华西新村，感受到的是一种视觉的冲击、心灵的震撼。
他们依托品牌企业，借势发展，形成规模效应。
宁波市余姚浙江帅康集团有限公司是我国厨具行业的主导企业，当地政府积极引导个私企业依托“帅康”名牌，生产名牌配套产品，现有配套生产厂家30家，去年产值8.98亿元，销售额7.59亿元。
该市宁海爱妻股份有限公司，曾借用沈阳“红双喜”压力锅牌子，当企业发展到一定规模时，与“红双喜”脱钩，注册“爱妻”牌商标，产品供不应求。
他们通过集聚联合，提升块状经济产业层次，增强市场竞争力。
最新-华东考察报告3篇 精品
华东考察报告3篇9月10日至9月21日，由区委副书记林强，区委常委、宣传部部长黄坚为正、副团长，区委办、文明办、学习办，区民政局、教育局、卫生局、计划生育局的有关领导及各街道党工委分管书记参加的西岗区精神文明建设学习考察团一行17人，完成了对上海、宁波、杭州、南京、济南等地为期11天的学习考察。
下面，我将这次学习考察的总体情况报告如下一、基本情况此次学习考察是按照区委的工作安排和书记办公会的要求，派出的第一批考察团。
考察地点是根据中央、省文明办的推荐，赴首批争创全国文明城市，目地是学习他们在精神文明建设工作方面的先进经验。
考察团一行在准备时间短、任务安排满的情况下，不辞辛苦，风雨兼程，虚心学习，期间，分别考察了五个城市下属的黄浦、江北、下城、鼓楼、槐荫等5个城区、5个街道、9个社区，先后召开了14次座谈会，与考察地的区委办、区委宣传部、文明办、政府办、教育局、民政局、卫生局等部门以及部分街道党工委进行了对口交流，全面学习了他们在创建全国文明城市、学习型城区以及社区建设、未成年人思想道德建设、教育强区建设、社区卫生服务、计划生育等方面工作的先进做法和宝贵经验，并就我区的实际做法，与他们进行了交流和探讨。
考察地规范、热情、周到、细致的接待和服务也给考察团全体成员留下了深刻印象。
五城区的分管书记，常委、宣传部部长陪同座谈、参观，各对接部门也给我们的考察工作提供了方便，使这次考察十分顺利，～地完成了学习任务。
二、五城区精神文明建设工作的主要特点和经验一强化领导，形成了良好的工作运行机制五城区对精神文明建设、特别是创建全国文明城市工作高度重视，行动较快，思路明确，围绕发展区域经济的工作中心，有力地推动了城区三个文明建设协调发展。
1、领导重视。
成立了由一把手挂帅的领导机构。
特别是对创建全国文明城市高度重视，宁波江北区成立了创建全国文明城市办公室，设立3个编制，专职负责创建工作。
上海黄浦区成立了创建全国文明城市工作指挥部，由区委书记、区长担任总指挥，人大、政协一把手和所有的副区长为副总指挥，下设创建工作办公室，负责协调全区的创建工作，区委连续召开10次专题会议，研究存在的问题，提出阶段性整改措施，为创建工作的顺利开展提供了有力的组织保证。
华东地区考察学习报告范文
华东地区考察学习报告范文
尊敬的院长：
首先，我很荣幸有机会参加最近的华东地区考察学习活动。
我们的考
察始于7月25日，经过八天的艰苦考察，于8月2日圆满结束。
本次考
察中，我们走访了上海、宁波、杭州、苏州、南京五大城市，深入了解了
华东地区在国家经济发展中的地位和重要性，并且深入体验了当地的风俗
习惯、文化底蕴以及实际发展状况，从而全面而全面地拓宽了我们的视野。
上海是我们考察旅程的第一站，这座城市是中国经济发展的主要市场
之一、我们参观了上海世纪公园、上海野生动物园、外滩等地，对故宫、
上海野生动物园的中西结合形式和多样的动物及植物种类令我们深受启发，更加欣赏到了上海拥有的奇迹一般的城市魅力。
同时，我们也参观了上海
新世纪花卉市场，它体现了上海的开放气质，展示了上海街头活力的灿烂，让我们对未来的发展更有信心。
宁波是我们考察旅程的第二站，这座城市集经济、文化、风景与科技
于一身，是宋词文化的发源地。
我们参观了宁波海洋博物馆、松江古镇、
紫金山华侨城等地，对其少有变化的历史文化以及千疮百孔的古老建筑令
我们赞叹不已。
华东地区考察学习报告
华东地区考察学习报告一、考察内容和目的本次考察学习活动以华东地区为考察对象，主要目的是深入了解该地区的经济、文化、人文等方面的发展情况和特点，为今后的学习和研究提供有力的支持和参考。
二、考察地点和行程安排考察地点主要包括上海、杭州、苏州等城市，行程为期7天，具体安排如下：第一天：抵达上海，参观上海博物馆和东方明珠广播电视塔；第二天：参观上海自然博物馆和外滩，晚上观看上海滩的夜景；第三天：乘高铁前往杭州，参观西湖和灵隐寺；第四天：乘高铁前往苏州，参观拙政园和虎丘；第五天：乘高铁返回上海，参观上海外国语大学和中国科技馆；第六天：参观余姚市，了解当地的纺织产业；第七天：自由活动，购物，返回原居地。
三、考察结果和体会1.经济发展华东地区经济发达，尤其是上海市。
上海作为全国重要的经济中心，拥有许多国内外知名企业的总部。
其经济结构以服务业为主，金融、贸易、航运等行业发达。
杭州、苏州等城市也具有较高的经济发展水平。
2.文化特色华东地区具有丰富多样的文化特色。
上海作为现代化国际大都市，汇聚了各种不同地域、不同文化元素。
杭州的西湖风景美不胜收，被誉为“人间天堂”。
苏州的古典园林以及其独特的苏绣等传统工艺也吸引了众多游客。
3.人文历史华东地区拥有丰富的文化和历史遗产。
上海的外滩、豫园等可以领略到旧时上海的繁华与风貌，苏州的拙政园、虎丘等反映了中国古代园林的精髓，具有深厚的人文底蕴。
4.环境保护华东地区对环境保护工作重视程度较高。
在浙江省杭州市，城市的绿化面积较大，逐渐建立起一套完善的环保机制。
而上海市也加大了对大气和水污染治理的力度，积极推行了环境保护措施。
四、学习收获和启示通过此次考察学习活动，我深刻了解到华东地区的发展特点和重要地位。
华东地区的经济发展和文化特色是相互促进的，经济的发展也带动了文化事业的繁荣。
同时，我也意识到环境保护对于地区的可持续发展具有重要的作用，应当加大环境保护的力度，推动经济发展与环境保护的协调发展。
华东地区考察学习报告范文1500字
华东地区考察学习报告范文1500字华东地区考察学习报告1. 引言华东地区是中国经济最为发达的地区之一，拥有着丰富的人文历史和自然资源。
为了增强自己的知识储备和拓宽视野，我参加了学校组织的华东地区考察学习活动。
本报告将对此次活动进行总结和反思，以及对未来的学习和生活的规划。
2. 活动过程本次活动历时7天，我们分别参观了上海、杭州、苏州、南京等城市。
活动中我们参观了多家企事业单位和名胜古迹，了解了当地的经济发展和文化传承。
同时，我们也进行了交流与讨论，与当地的学生和企业人员进行了深入的交流。
3. 活动收获通过此次活动，我收获了很多。
首先，我对华东地区的发展状况有了更深入的了解。
在每个城市的考察中，我们学习了当地的经济特点、发展规划和政府的扶持政策。
这些知识使我对中国的经济发展有了更全面的认识，并激发了我对经济学的兴趣。
其次，我对当地的企事业单位有了更具体的了解。
我们参观了一些知名的企事业单位，例如华为、格力等。
通过参观，了解了这些企业的发展历程、组织结构和核心竞争力。
这些经验让我对我未来的就业方向有了更清晰的规划。
最后，我也对当地的文化传统有了更深入的了解。
苏州的园林、南京的历史遗迹、杭州的西湖等都让我领略了华东地区的独特魅力。
我深刻意识到，历史文化是一个地区长久发展的基石，而作为新一代的学子，我们有责任传承和弘扬中华文化。
4. 反思与规划通过此次活动，我也发现了自身的不足之处。
首先，我的专业知识还不够深入。
在参观企事业单位时，我发现自己对一些专业名词和概念理解不够透彻。
因此，我决定加强专业学习，提高自己的专业素养。
其次，我的沟通能力还需要提高。
在与当地学生和企业人员的交流中，我发现自己有时候表达不清楚，也缺乏主动交流的能力。
因此，我决定增加自己的社交机会，积极参与社团和实践活动，提高自己的沟通能力。
最后，我要加强对当前经济形势的了解。
通过此次活动，我深刻意识到了经济的重要性。
未来的社会竞争将越来越激烈，只有掌握了当前经济的趋势和发展方向，才能更好地应对社会的变化。
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报告编号：YT-FS-8654-18华东地区考察学习报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity华东地区考察学习报告(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
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华东地区学习考察报告一、学习考察概况根据区委中心组全年学习安排，第二季度中心组的学习以“思想大解放，观念大更新，加快大发展”为主题，结合学习贯彻“三个代表”重要思想、市委二届三次全委会精神和区第九次党代会精神的贯彻落实，以区委书记XXX为团长的学习考察团一行27人，于7月13日至19日到温州、杭州、苏州、上海等地进行了考察学习。
在重庆驻上海办事处的积极联络安排下，在当地党委、政府的热情接待下，学习考察活动达到了预期效果。
从上世纪八十年代的中后期开始，在第二代和第三代领导核心的战略抉择下，华东地区成为我国经济发展的强势地区，“黄金地带”迅速凸现出具有现代经济意义的“黄金效益”。
20xx年，华东地区以占全国1%的土地和5.9%的人口，创造出占全国17.1%的GDP。
现在，华东四市的改革开放不断深入，城市建设和开发的投资力度以千亿元计；构筑了城市及辐射周边的高速交通网络；打造了具有国际先进水平的高新技术产业园区；国民经济持续快速发展，形成了有较强竞争力的产业链和产业群。
在短短的6天时间里，考察团先后考察了温州经济技术开发区，参观了康奈集团、大虎打火机厂、乔顿服饰集团，对促进温州经济发展的“温州模式”和温州民营经济的发展有了进一步了解；参观了杭州经济技术开发区的高教园区和娃哈哈集团，学习了娃哈哈的品牌多元化经营模式和理念；与苏州工业园和昆山市领导座谈交流，向他们请教了高新技术产业发展、园区建设和招商引资等方面的问题；参观了上海浦东新区，听取了浦东新区领导关于浦东新区在城市规划与城市发展、政府职能调整方面所取得的经验；参观了上海通用汽车公司和德隆公司，学习了资本运作、战略投资等方面的先进经验；实地考察了新天地旧城改造项目。
学习考察中，我们既学习了华东四市在发展高新技术产业、高标准的园区建设、加大招商引资力度，发展民营经济和加强城市规划与建设等方面的先进经验，又学习了当地政府积极营造发展环境、提高服务意识和工作效率的新举措。
通过实地考察与交流讨论，进一步开阔了我们的视野，转变了我们的观念，丰富了我们的知识，也使我们看到了我区在观念上的差距，在发展思路和发展环境上的差距，切实感受到发展的压力，同时在考察比较中也坚定了加快发展的信心。
二、华东四市经济社会发展的主要特点㈠强化发展观念，一心一意谋发展。
各地都紧紧抓住解放思想这个“牛鼻子”，坚持“发展就是硬道理”，强化“项目是生命线，投资者是上帝，引资是功臣”，破除陈腐思想的束缚，树立以发展凝聚人心，以发展论英雄的观念，始终坚持以发展说话，发展以数字说话，数字以事实说话。
温州树立和宏扬“四千精神”、“四自精神”，“四千”就是指“历尽千辛万苦、说尽千言万语、走遍千山万水、想出千方百计”发展商品经济；“四自”就是指“自主改革、自担风险、自强不息、自求发展”搞市场经济。
各地都坚持围绕发展抓合力，形成合力促发展，四大班子之间、各级各部门、广大干部群众都围绕发展这个中心，转变观念、相互支持、密切配合，坚持“亲商、安商、富商、扶商”理念，努力在全社会形成了“一心一意抓发展、万众一心求发展、千军万马快发展”的良好局面。
㈡依托自身优势，不断优化发展方略。
杭州市在大力发展旅游业的同时，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。
以“两港三区”为重点的“天堂硅谷”成为杭州建设绿色生态工业城市的主攻方向，取得明显成效。
苏州在“依托古城，开发新区”的思路下，借助紧邻上海的区位优势，在与上海的错位竞争中把自己变成上海大企业产品加工的“大车间”。
温州以民营经济为主导，发展“走出去”经济、区域块状经济、轻工业为主的特色经济。
昆山由一个60万人口的农业县，80年代大力开展横向经济联合，发展乡镇工业，实现“农转工”；90年代发挥基础设施优势，大力发展外向型经济，实现“内转外”，形成以开放型经济为主导，三大产业协调发展，三个文明同步推进的良好局面。
浦东新区以建设高新技术产业基地和现代工业基地为目标，以“三港”（深水港、航空港、信息港）、“三网”（轨道交通网、市区道路网、越江交通网）、“三能”（电力、燃气、集中供热）基础建设为核心，注重城市规划与城市建设，建设国际经济、金融、贸易中心。
㈢坚持外向带动战略，增强发展动力。
华东地区经济发展呈现出强大的经济活力与其坚定不移实施外向带动战略，积极扩大招商引资，牢牢把握对外开放不同阶段的重要机遇，不断巩固发展外向型经济有密切关系。
以招商引资为龙头，全方位、宽领域、多层次扩大开放，华东四市在招商引资方面主要采取了以下措施：一是政策招商，制定优惠政策，对有实力商家，适当牺牲一定的眼前、局部利益；二是网络招商，在网上发布信息，宣传自己，捕捉信息，寻觅商机；三是会展招商，派人参加各类会展，收集信息，结识朋友；四是以外引外招商，提高管理服务水平，亲商、安商、富商、扶商，让外来商家有宾至如归的感觉，以此吸引外商的合作伙伴、朋友来当地兴业；五是产业招商，集中优势资源，把某一个产业做大做强；六是中介招商，凡对招商引资作出过实质性贡献的中介人，不论身份，形成“大招商大报酬，小招商小报酬，不招商零报酬”激励机制；七是运用行政手段推动招商，主要是加大领导干部招商引资的压力，大力推行末位淘汰制、绩效工资制，将招商引资成绩直接与经济利益挂钩，直接与干部的升迁挂钩。
截止20xx年底，来自82个国家和地区的外资企业在浦东设立了8397个项目，投资总额超过420亿美元。
其中，世界500强企业有170多家在浦东投资了328个项目，投资总额达112亿美元，具有投资金额大、技术层次高、产业链延伸广的特点。
18平方公里的杭州经济技术开发区吸引世界500强的跨国公司有17家在开发区投资项目26个，还引进内资75.3亿元人民币，经济总量年均增幅30%以上。
㈣合理规划产业布局，增强经济总体素质。
杭州以加工工业为主，逐步形成了以娃哈哈、养生堂等企业为龙头的食品加工行业；以汽轮动力、万向等企业为龙头的机械制造行业；以东方通信、UT斯达康等企业为龙头的电子通讯行业；数量众多、以非公有制为主体的纺织服装行业这四大支柱产业，并全力打造IT 产业和新药产业等新兴支柱产业，成为全国软件产业四大基地之一。
温州打响“温州制造”品牌，建立14个国字号轻工业基地，创建世界轻工产品生产基地、集散基地、创新基地。
浦东立足区域优势，以金融贸易区、出口加工区、保税区、高科技园区为基础，建设功能完备的产业园区。
㈤注重载体建设，拓展发展空间。
在二十年的市场磨砺与整合中，规模化的园区建设为华东经济拓展发展空间，接轨国际市场奠定了坚实基础。
把园区作为对外开放的窗口、对内辐射的基地、经济发展的龙头，园区建设强化了发展主体经济的拉动效应，使园区内形成了大规模的产业集群和完整的产业链。
苏州工业园九年累计完成基础设施投资200多亿元，其中16平方公里建成区达到“九通一平”（道路、供电、供水、燃气、供热、排水、排污、邮电、有线电视和土地填高平整）的国际标准，并在项目审批、财政税收、海关物流等方面获得相应管理权限和优惠政策，创造了“不特有特，比特更特”的良好条件。
浦东新区在建好大载体的同时注重功能特色园区互补联动的发展格局，陆家嘴金融贸易区形成聚合国际现代化金融贸易功能，拥有中外金融机构145家；张江高科技园区形成以现代生物与医药、微电子为主的高科技产业；金桥出口加工区形成新兴产业和高新技术企业群，拥有中外加工企业520家；外高桥保税区实现区港合一，形成自由贸易、保税仓储、出口加工等功能，有效促进了资本、技术、人才等各类资源的集聚和优化配置，使得浦东新区成为上海先进生产力的代表和象征。
㈥优化发展环境，构筑社会经济发展的软硬平台。
在倾力投入建设硬环境的同时规范政务行为，提高服务水平，优化和改善发展软环境。
“你办项目，我办手续”，立项、征地、登记等都由政府代办，全程服务，创造“四个环境”：一是创造上下同心，开明开放的舆论环境。
二是创造主动热情、廉洁高效的服务环境。
确立服务是第一投资环境的理念，着力建立长效服务体系，推行服务全程代理制，从各个环节降低客商投资成本。
确保政策不在自己手中截留，差错不在自己身上产生，企业不在自己这里受冷遇。
三是创造公正严明，安全稳定的法治环境。
四是创造优惠宽松、公平竞争的政策环境。
创新管理体制，实行“小政府、大社会”的管理模式，科学地构筑起与市场经济相适应、与国际惯例接轨、区别于一般行政区的管理机制，强化服务功能，寓管理于服务中，使政府的管理行为具有法制性、规范性、国际性。
杭州经济技术开发区拥有2.92平方公里的“浙江杭州出口加工区”，实施“境内关外”的一系优质政策，由海关实行时间式管理，运行按电子报关，口岸直达方式进行，外向型经济特点明显，开发区已成为杭州市对外开放的创业基地、人才基地，以及享受国家特定政策，实现科技创新和管理体制创新的重要基地。
㈦构建人才高地，以人才开发形成知识经济聚集点。
国以人兴，政以才治，千秋大业在用人。
经济的竞争，主要是人才的竞争。
华东地区经济的飞速崛起很大程度上取决于有一批适应新形势发展要求、高水平、高层次、高素质的干部队伍。
他们大力营造尊重知识，尊重人才，全民学习，终身教育的良好氛围，还通过多种措施，引进、培养了一大批思维创新、锐意进取、层次较高的复合型人才，为发展蓄积了后劲，满足了向更高层次迈进的智力需求。
苏州坚持“政策引人、事业留人、环境育人”方针，推进人力资源市场化运作，引进了国内外一流名校、名师，建立健全中等职业教育和智力支撑。
杭州建设了占地10.12平方公里的高教园区，规划容纳15所高等院校及13万在校学生，为发展提供宽裕的人才资源和技术创新成果。
浦东新区20xx年投入26亿元发展社会事业，拥有上海科技馆、浦东图书馆、少年宫等，投资2亿元迁建华师大附中，目前浦东的基础教育、高等教育、卫生事业完全适应了经济发展的需要，吸引1/2—2/3的留学人员自愿回到浦东工作，50000多外籍人士入住浦东，人才的大量聚集，提高了整个社会效率。