课件统计学第二章统计调查答案
电子课件 [统计学原理与实务(第3版)][曹印革][电子教案和习题解答] 第二章课件
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第四节 调查报告的撰写
一 撰写调查报告的重要性 二 撰写书面调查报告的基本要求 1．实事求是 3．观点与数据要结合运用 2．符合经济规律及有关政策的规定
三、市场调查报告的结构安排
调查报告
必须既充分展示调查的全貌，又考虑 报告阅读者的心理特征与阅读特征。 一般包括以下八部分内容：
封面标题与目录 内容摘要 市场调查背景
5）由部分推算总体，即由样本的数量特 征推算总体的数量特征。抽样调查虽然是非全 面调查，但目的却是要认识总体的数量特征。 它依据概率论的原理，通过一系列科学的工作 步骤，可以充分地利用样本的信息有效地推断 总体的数量特征，以达到对总体认识的目的。
抽样调查相对于全面调查或其他非 全面调查具有明显的优势，具体表现 在：
2.抽样调查
抽样调查是按随机原则从总体中抽取一 部分单位进行观察，用这部分单位指标 数值来推算总体的指标数值的一种调查 方式。它是专门组织的非全面调查，是 非全面调查中最主要的一种组织形式。 抽样调查的特点是：
抽样调查特点:
1）按随机的原则抽取一部分调查单位。所谓随机原则，就是 在抽取样本时，总体中的单位中选和不中选不受主观因素的影响， 保证总体中的每个单位都有同等中选的可能性，从而减小误差， 保证推算的准确性。当然，坚持随机原则，并不排除在设计方案 时充分发挥人的主观能动性，如人们可以根据掌握的各种信息， 改善抽样的组织形式，设计出更加合理的抽样方案，确保随机原 则的实现。
【请思考】
1.统计的研究对象是社会经济现象总体 的数量方面，进行非全面调查与统计的 研究对象矛盾吗？
2.对于时期现象就要进行连续调查；对 于时点现象就要进行不连续调查，你能 分别举出一些时期现象和时点现象吗？
二、统计调查的组织形式
《统计学》 第二章 统计调查
第二章统计调查第三章（一）填空题1、按调查对象包括的范围的不同来划分，统计调查可分为全面调查和非全面调查。
2、按调查登记的时间是否连续来划分，统计调查可分为经常性调查和一次性调查。
3、按组织形式的不同来划分，统计调查可分为统计报表调查和专门调查。
4、一般来说，统计调查方案的内容必须包括：调查的目的、调查对象和调查单位、调查项目和调查表、调查时间和调查期限。
5、调查单位是标志的承担者，而填报单位则是的单位。
6、普查的组织方式有和。
7、重点调查是一种，它所选择的重点单位的总量占总体全部单位的总量的绝大部分。
8、抽样调查特点可概括为和。
9、普查是一种专门组织的一次性的全面性调查，它主要用来调查一定时点上的社会经济现象总量。
10、统计报表是按照国家有关法规的规定，自上而下地统一布置，定期的自下而上地逐级提供统计资料的一种统计调查方式方法。
11、统计报表按报表内容和实施范围的不同，可分为国家统计报表、部门统计报表和地方统计报表。
12、统计报表按报送周期长短不同，可分为日报、周报、旬报、月报、季报、半年报和年报。
13、统计报表资料来源于基层单位的原始记录，从原始记录到统计报表，中间还要经过统计台帐和企业内部报表。
14、统计台帐是基层单位根据和本单位的需要而设置的一种系统的表册。
（二）单项选择题（在每小题备选答案中，选出一个正确答案）1、在国有工业企业设备普查中，每一个国有工业企业是( C)A. 调查对象B. 调查单位C. 填报单位D. 调查项目2、通过调查大庆、胜利等几大主要油田来了解我国石油生产的基本情况，这种调查方式属于（ C ）A、普查B、典型调查C、重点调查D、抽样调查3、区别重点调查和典型调查的标志是( C )A. 调查单位数目不同B. 收集资料方法不同C. 确定调查单位标准不同D. 确定调查单位目的不同4、了解某企业的期末在制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种收集资料的方式属于（ B ）。
统计学原理(第二章)
East China University of Science And Technology
第二章 数据收集 （统计调查）
主要内容
2.1 数据的计量和类型 2.2 统计数据的收集 2.3 统计调查方案设计 2.4 统计报表制度 2.5 专（项）门调查 2.6 次级资料的收集
本章学习目标……
调查的目的
2006年全国开展第二次农业普查； 其目的是： 1）收集年度间变动缓慢的农业结构性数据 2）为抽样调查提供样本框。 主要调查：农业生产经营单位的数量、规模和 结构；耕地资源；农业生产条件；劳动力就业 和流动；农村社会福利事业等基本内容
调查的目的
2009年上海市第二次全国R&D资源清查的目的 1.全面调查了解R&D活动的总体规模和分布情况 2.研发队伍的规模和素质状况 3.研发资源的投入、成果及产出效益情况 4.政府对R&D活动扶持政策的落实情况
2.2.2 统计调查的种类
1）统计报表制度和专门（项）调查 2）全面调查和非全面调查 3）连续性调查和非连续性调查 4）直接观察法和询问调查法
统计报表制度和专门调查
1）统计报表制度： 是收集统计资料的一种重要方法，是按照国家有关法规的规定， 自下而上的逐级提供基本统计资料的一种调查方式。如统计公报。 2）专（项）门调查： 为了研究某个专（项）门问题而组织的调查方式，有普查、重 点调查、典型调查、抽样调查。 如： 2008年，奶粉三聚氰胺含量的专项调查； 2009年8月8日，台湾水灾人员伤亡情况调查（台风‘莫拉克’） 人民币升值对出口企业的影响调查； 房贷利率升高对贷款者还贷的影响调查
2.3.4确定调查时间
调查时间有两层含义： 1）确定调查的起止时间，即调查期间。 第二次经济普查的调查时期为： 2009年1月1日—5月31日。 2）确定资料所属的时期或时点。 第二次经济普查的标准时点为： 2008年12月31日24时。 第二次经济普查的时期资料为2008年度。
《统计学原理》课后练习答案
各章训练参考答案第一章统计概述一．填空题1．统计资料统计学统计工作统计资料统计学统计工作2．统计理论统计方法统计工作3．数量性总体性具体性社会性4．信息职能咨询职能监督职能信息职能5．统计设计统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析6．同质性大量性差异性同质性7．总体单位名称总体单位8．品质标志数量标志标志值9．可变的数量标志连续型变量离散型变量10．数量指标质量指标11．统计指标体系12．同类社会经济现象总体范畴具体数值数量性综合性具体性二．单项选择题1．B 2．B 3．B 4．C 5．C 6．B 7．D 8．D 9．C 10．C 11．D 12．C 13．C 14．B 15．C三．多项选择题1．A E 2．ABCDE 3．ACD 4．ABDE 5．BCEF6．ACDE 7．DE 8．BDF 9．BC 10．ACE四．判断题1．错2．对3．对4．错5．错6．错7．对8．对9．对10．对五．论述题1．答：对统计指标进行分类可以从三个角度进行：从指标所反映现象的数量性能方面，可以将统计指标分为数量指标和质量指标两种，其中，数量指标反映现象的总规模或总水平，质量指标反映现象的相对水平或平均水平；从指标的计算形式方面，可以将统计指标分为总量指标、相对指标和平均指标三种；从指标的作用和功能方面，可以将统计指标分为描述性指标、评价性指标和预警性指标三种。
2．答：指标和标志之间既有区别又有联系：指标和标志的区别主要表现在：①所有统计指标都是可量的，而标志未必都可量，其中品质标志就不可量。
②指标是说明总体特征的，其承担者是统计总体；而标志是说明总体单位的特征或属性的，其承担者是总体单位。
③指标具有综合性，反映总体的综合特征；而标志一般不具有综合性能。
指标和标志的联系主要表现在：①指标的数值以总体单位的标志表现为基础，是由总体单位的标志表现经过综合汇总而得到的，没有单位的标志表现，就没有总体的指标数值。
梁前德《统计学》(第二版)学习指导与习题训练答案：02第二章 统计调查与整理 习题答案
第二章统计调查与整理习题答案一、名词解释用规范性的语言解释统计学中的名词。
1. 统计调查：是按照统计工作任务的要求，运用科学的调查方法，有组织地搜集各项原始资料的工作过程。
2. 一次性调查：是不连续登记的调查，它是对事物每隔一段时期后在一定时点上的状态进行登记。
其主要目的是获得事物在某一时点上的水平、状况的资料。
3. 统计整理：是对调查资料进行加工、汇总，使其系统化、条理化、科学化，以反映现象总体综合特征的工作过程。
4. 统计分组：根据统计研究的需要，按照一定的重要标志将总体划分为若干个性质不同的部分。
5. 分组标志：是将统计总体划分为几个性质不同部分的标准或依据。
6. 复合分组：按两个或两个以上标志对总体进行分组。
7. 分布数列：在统计分组的基础上，将总体所有的单位按组归类整理，并按一定顺序排列，形成总体中各单位在各组间的分布，称分布数列。
8. 统计表：是把统计数据按照一定的结构和顺序，用表格显示的一种形式。
二、填空题1根据下面提示的内容，将适宜的名词、词组或短语填入相应的空格之中。
1. 统计设计、统计整理、统计分析2. 准确性3. 每一个单位4. 非全面调查5. 调查单位6. 报告单位、填报单位7. 调查项目8. 单一表、一览表9. 调查期限10. 绝对大比重、重点单位11. 一次性12. 随机原则、数量上13. 普查、统计报表制度、抽样调查、重点调查14. 直接对个别典型单位进行调查、在分类的基础上、选择一部分典型单位调查15. 全面调查、非全面调查216. 重点单位、非全面调查17. 简单分组、分组体系18. 标志、层层19. 离散、组距式20. 反比21. 组中值、一般水平22. 同一个数值、不同数值23. 总标题、数字资料24. 调查表、分析表、分组表、复合表25. 几何图形、具体形象三、单项选择从各题给出的四个备选答案中，选择一个最佳答案，填入相应的括号中。
1. D2. D3. A4. B5. C6. B7. B8. B9. C 10. D11. D 12. A 13. A 14. C 15. B316. C 17. D 18. C 19. A 20. C21. A 22. B 23. B 24. C 25. A26. D 27. A 28. C 29. B 30. C四、多项选择从各题给出的四个备选答案中，选择一个或多个正确的答案，填入相应的括号中。
初级统计师《统计专业知识和实务》：第二章统计调查（2）
初级统计师《统计专业知识和实务》：第二章统计调查（2）初级统计师《统计专业知识和实务》：第二章统计调查二、多项选择题(以下每小题至少有两项正确答案)1.下列属于初级资料搜集的方法有()。
A.大量观察法B.统计推断法C.直接观察法D.报告法E.访问法【答案】CDE【解析】初级资料搜集方法包括直接观察法、报告法、访问法(面谈访问法、邮寄访问法、电话访问法和互联网访问法)等。
A、B项属于统计学的研究方法。
2.某地对集市贸易个体户的偷漏税情况进行调查，1月5日抽选5%样本检查，5月1日抽选10%样本检查，这种调查是()。
A.非全面调查B.一次性调查C.专门调查D.全面调查E.经常性调查【答案】ACE【解析】题中，对调查单位中一部分单位进行调查，故属于非全面调查;调查间隔时间是一年内，故属于经常性调查;调查是研究偷漏税情况而专门组织的调查，故属于专门调查。
3.制定一个完整的统计调查方案，包括下述哪些内容?()A.确定调查目的和任务B.明确调查对象和调查单位C.确定标志性质D.确定资料的使用范围E.制定调查项目和调查表【答案】ABE【解析】一个完整的调查方案主要内容包括：①确定调查目的和任务;②明确调查对象和调查单位;③制定调查项目和调查表;④选择调查方式和方法;⑤规定调查地点、时间及组织计划等。
4.下列调查中，其调查单位与报告单位不一致的有()。
A.职工出勤率调查B.职工人数与工资调查C.工业产品产量与产值调查D.工业企业设备调查E.商业网点调查【答案】ABD【解析】A项调查单位是每一职工，报告单位是职工所在企业;B 项调查单位是每一职工，报告单位是职工所在企业;C项调查单位和报告单位是工业企业;D项调查单位是工业企业设备，报告单位是工业企业设备管理部门;E项调查单位和报告单位是商家。
5.在全国工业企业普查中，()。
A.全国工业企业数是调查对象B.全国每一个工业企业是调查单位C.全国每一个工业企业是报告单位D.工业企业的所有制关系是变量E.每个工业企业的职工人数是变量【答案】BCE【解析】A项，全国工业企业数是指标，全国所有工业企业是调查对象;D项，工业企业的所有制关系是品质标志。
统计学基础课件 第2章 统计设计与统计调查
统计设计的一般问题
社会
▪ 统计设计是统计工作的首要阶段，是根据统计研究对象的
性质和研究目的，对统计工作各个方面和各个环节的通盘 考虑。
▪ 覆盖统计研究对象的各个方面
研究工业企业的生产经营状况：产、供、销各方面
▪ 贯穿统计工作的各个环节：统计调查、统计整理、统
计分析
工程
统计设计的种类
▪ 按设计内容划分：横社向会设计和纵向设计
总量指标 相对指标
反映总体现象规模的统计指标（人口规模）
管理
两个有联系的总量指标相比较的结果。例如，用总 体的部分数值和总体的全部数值相比较说明总体的 结构
平均指标
按某个数量标志说明总体单位一般水平的统计指标，
例如，平均工资，平均成本计量 ….
统计指标的类型
数量指标
反映总体绝对数量多少的统计指标，是用绝对数形式 表现的，具有实物的或货币的计量单位，如人口数、
——调查工作顺利开展的保证
主要内容：
• 调查的组织领导机构和调查人员的组成 • 调查的方式和方法 • 调查前的准备工作，如宣传教育、干部培训、文件印刷等 • 调查资料的报送办法 • 调查经费的预算开支 • 提供或者公布调查成果的时间，以及其他
统计调查的组织方式
统计调查方式
统
普
抽
重
典
计
样
点
型
报
查
调
调
主栏项目、宾栏指标及补充资料项目等。
统计报表
填表说明： 统计报表制度的内容
填报范围。即填报单位或报告单位；各级主管 部门和统计部门的综合范围，即汇总时包括 哪些单位。
指标解释。即对统计指标的概念、计算方法、 计算范围及其他有关问题的具体说明。
《统计学》教学课件 第二章 统计数据收集、整理与呈现
全面调查 非全面调查
普查、统计报表制度、抽 样调查、重点调查和典型 调查等是常见的统计调查 方式，其中普查即全面调 查，其余的为非全面调查。
1.普查 普查是根据特定研究目的而专门组织的一次性的全 面调查，以收集研究对象的全面资料。
目前，我国组织实施的普查主要包括人口普查、经济普查和 农业普查三种。
缺然点后：通过典细型致单分析位典的型选单位取以受认人识总为成功经验、找出失败 现（一3）定突的出倾选典向式性。，突出且选典典型式是调指查选结择总体教中训的或先观进察单新位生、事后物进的单情位况或。新生事 果物不作宜为典用型以单推位，算进全行面深入数细据致。的调查。
2.报告法
3.采访法
又称凭证法，指要求调查 由调查人员对被调查者进
对象以原始记录、台帐和 行采访，根据被调查者的
核算资料为依据，向有关 答复来收集数据的方法，
单位提供统计资料的方法。 包括面谈访问、电话访问、
邮寄访问 和网络访问等。
4.登记法 指当事人根据有关法制法规规定，在开展某些活动或 发生某事时，主动到有关机构进行登记，填写有关表 格，提供有关统计信息。
④滚雪球抽样。是一种针对稀疏总体进行的抽样调查，抽选样本时 先找到几个符合条件的调查单位，然后通过这些调查单位找到更多 符合条件的调查单位，以此类推，样本如同滚雪球般由小变大，直 至达到要求的样本数为止。
⑤流动总体抽样。流动总体抽样是采用“捕获—放回—再捕获”的方式 来估计总体。
4.重点调查
重点调查也是一种非全面调查，是对数据收集对象总体 中的部分重点单位进行观测的统计调查方式。
频数(人) 频数(%)
30岁以下
39.3
30-40岁
37.9
40-50岁
《统计学原理》教材课后习题参考答案
2．给定显著性水平。取显著性水平 ，由于是双侧检验，因此需要确定上下两个临界值 和 。查表得到 ，所以。拒绝区间为小于-1.96或者大于1.96。
3．检验统计量
4．检验判断。
由于z的实际值在-1.96和1.96之间，没有落入拒绝区间，所以接受原假设，认为净重是符合规定
（五）计算题
1．因为2000年计划完成相对数是110%，所以
实际产值=
2000年计划产值比1999年增长8%，
所以1999年的计划产值=
那么2000年实际产值比1999年计划产值增长=
2．（1）
从第四年第四季度到第五年第三季度这一年的时间，实际上这一年的产量达到
则
这一题规定年末产量应达到170，所以提前时间按照水平法来算。
3．．根据题意，样本的平均数和标准差为
根据样本信息，计算统计量
4．检验判断。因为 ，所以在显著性水平0.01下，拒绝原假设，也就是说，含量是超过规定界限
第九章相关与回归
（一）判断题
1．×2．√3．√4．√5．×6．×7．×8．×
（二）单项选择题
1．① 2．① 3．③ 4．④ 5．④6．②7．②8．④
2．由题意
=8.89
3．由题意
令这个数为a。则
4．由题意
5．
销售额
售货员人数
组中值
20000-30000
30000-40000
40000-50000
50000-60000
60000-70000
70000-80000
80000以上
8
20
40
100
82
10
5
25000
35000
统计学第三版书后答案第二章
第2章统计数据的描述●9.某百货公司6月份各天的销售额数据如下（单位：万元）：257 276 297 252 238 310 240 236 265 278271 292 261 281 301 274 267 280 291 258272 284 268 303 273 263 322 249 269 295（1）计算该百货公司日销售额的均值、中位数和四分位数；（2）计算日销售额的标准差。
解：（1）将全部30个数据输入Excel表中同列，点击列标，得到30个数据的总和为8223，于是得该百货公司日销售额的均值：(见Excel练习题2.9)x=xn∑=822330=274.1（万元）或点选单元格后，点击“自动求和”→“平均值”，在函数EVERAGE()的空格中输入“A1：A30”，回车，得到均值也为274.1。
在Excel表中将30个数据重新排序，则中位数位于30个数据的中间位置，即靠中的第15、第16两个数272和273的平均数：M e=2722732+=272.5（万元）由于中位数位于第15个数靠上半位的位置上，所以前四分位数位于第1～第15个数据的中间位置(第8位)靠上四分之一的位置上，由重新排序后的Excel表中第8位是261，第15位是272，从而：Q L=261+2732724-=261.25（万元）同理，后四分位数位于第16～第30个数据的中间位置(第23位)靠下四分之一的位置上，由重新排序后的Excel表中第23位是291，第16位是273，从而：Q U=291－2732724-=290.75（万元）。
（2）未分组数据的标准差计算公式为：s =302 1()1iix xn=--∑利用上公式代入数据计算是个较为复杂的工作。
手工计算时，须计算30个数据的离差平方，并将其求和，()再代入公式计算其结果：得s=21.1742。
(见Excel练习题2.9)我们可以利用Excel表直接计算标准差：点选数据列(A列)的最末空格，再点击菜单栏中“∑”符号右边的小三角“▼”，选择“其它函数”→选择函数“STDEV”→“确定”，在出现的函数参数窗口中的Number1右边的空栏中输入：A1:A30，→“确定”，即在A列最末空格中出现数值：21.17412，即为这30个数据的标准差。
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第二章：第一节统计调查
二、1（2），2（2），3（3），4（4），5（1），6A，7B ，8D，9D，10C，11B，12A，13A，14D，15B，16C，
17D，18B，19D，20C，21D，22C，23B。
24非全面调查中最完善、….C
25统计调查时间：B
26B，27D，28C，29A
三、1（3.5），2（2.4），3（1.2.4）
4（1.3.5），5（1.4.5），
6（2.3.4），7（BE），
8BDE ，9BDE，10AＢC，11BCE，12ACE
13ABCDE
14ABE 15 ACDE 16 ACDE
17 BADE 18ABC
四、1全面、非全面，经常性、一次性
2普查、统计报表，重点、典型、抽样
3重点调查4直接观察法
5工业企业所有职工、每一名职工、每一个工业企业
6专门组织、一次性7总体、个体
8调查项目的承担者、负责向上报告调查内容的单位
9基本情况、重点单位
10有意识
11抽样调查是以______指标值推算______指标数值的一种调查。
所以抽样调查虽是非全面调查，它的目的却在于取得的反映_____情况的统计资料，在一定意义上可以起到_____调查的作用
样本、总体、总体、全面
12原始资料（一手资料）、次级资料（二手资料）
13向谁调查、由谁提供统计资料
14单一表、一览表
五、1错，2对，3错，4错，5错，6错，7对，8对，9对，10对。