考点五 文学 文化常识课时二 部编版初中教材相关文化常识分类梳理共79页文档
初中语文文学文化常识
初中语文文学文化常识初中语文文学文化常识一、常见借代词语：1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷二、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
初中语文文学常识必考知识归纳
初中语文文学常识必考知识归纳
初中语文文学常识必考知识主要包括以下几个方面：
1. 重要作家及其作品：包括作者的姓名、字号、生活年代、作品名称、体裁、主要成就等。
2. 古代文化常识：包括科举考试、官职名称、传统节日、称谓等。
3. 重要作品及其主题：包括作品的出处、主要人物、情节、主题等。
4. 古代文学流派：包括豪放派、婉约派、田园派等。
5. 文学作品的体裁和形式：包括诗歌、散文、小说、戏剧等。
6. 古代文学名著的作者和时代背景：包括《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。
7. 文学作品中的常见意象和表现手法：包括象征、借景抒情、以景衬情等。
8. 文学作品的风格和特点：包括现实主义、浪漫主义、自然主义等。
9. 文学作品的主题和思想意义：包括爱国主义、人道主义、反封建等。
10. 古代文化名人及其思想：包括孔子、孟子、老子等。
以上是初中语文文学常识必考知识的一些方面，为了更好地掌握这些知识，建议学生多阅读经典文学作品，加强记忆和理解，同时多做相关的练习题，加深对文学常识的掌握。
文学常识大全初中
文学常识大全初中第一部分：文学基础知识1. 文学的定义文学是指以语言文字为工具，通过艺术手法表现人类思想感情、反映社会现实的一种艺术形式。
文学作为一种文化表达方式，通过文字传递人类的情感、价值观和思想。
2. 文学的分类文学可以根据其体裁和内容进行分类。
常见的文学体裁包括诗歌、散文、小说、戏剧等，而按照内容则可以分为古典文学、现代文学、童话文学、科幻文学等。
3. 文学作品的要素一个完整的文学作品通常包含情节、人物、背景和主题这几个要素。
情节是指故事的发展过程，人物是作品中的角色，背景是指作品发生的环境和背景资料，主题则是作品所要表达的中心思想。
4. 文学的艺术特点文学是艺术的一种形式，具有独特的艺术特点。
其中，意象是文学语言的核心特点，通过艺术化的文字表达，给读者带来视觉和感觉上的享受。
同时，文学还具有想象力、表现力、美感等特点。
第二部分：文学作品欣赏1. 《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的杰作之一，被誉为中国小说的巅峰之作。
它讲述了贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事，同时也反映了封建社会的沉沦和衰败。
2. 《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，以孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四位主要人物的取经之路为线索，描写了一个充满想象和幽默的奇幻世界。
3. 《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的代表作之一，讲述了一个海上冒险的故事。
作品通过人物鲁滨孙的思考和行动，揭示了个体与社会的关系和人性的复杂性。
4. 《红与黑》《红与黑》是法国作家司汤达的经典之作，描写了一个贫穷的乡村青年朱利安·索雷尔在社会上爬升的过程。
小说通过对社会人性的揭露和批判，探讨了阶级和个人的矛盾。
第三部分：文学写作技巧1. 描述技巧描述是文学作品中的重要部分，它通过生动的文字描写，使读者能够形象地感受到作品中的人物、场景等。
描写时可以使用形象的比喻、细腻的感官描写和准确的语言，以增强作品的艺术感染力。
2. 对话技巧对话是文学作品中展现人物性格和情节发展的重要手段。
初中语文部编版九年级上册知识点(文学常识+文体知识+文化常识)
九年级语文上册知识点一、文学常识1.《沁园春·雪》是一首词（体裁），“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
选自《毛泽东诗词集》。
作者毛泽东，字润之，诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。
主要著作收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》。
2.《我爱这土地》作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，现代诗人。
1936年，出版第一部诗集《大堰河》。
长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作。
著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。
3.《乡愁》作者余光中，台湾诗人。
著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。
4.《你是人间的四月天》作者林徽因，中国著名建筑学家、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。
代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
5.《我看》作者穆旦，原名查良铮，诗人、翻译家，是“九叶诗派”的代表性诗人。
6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。
作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是中国近代维新代表人物，学者。
与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果，法国浪漫主义文学的代表作家。
代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
8.《论教养》作者利哈乔夫，苏联学者、作家。
被誉为“俄罗斯知识分子的良心”。
主要作品有《善与美书简》。
9.《精神的三间小屋》作者毕淑敏，当代作家。
选自《毕淑敏散文》。
10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正。
北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。
11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》，作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
北宋诗文革新运动的倡导者。
谥号文忠，世称欧阳文忠公。
有《欧阳文忠公文集》存世。
12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，明末清初文学家，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
部编版初中语文：古代文学、文体、文化常识
部编版初中语文：古代文学、文体、文化常识部编七—九年级：古代文学、文体、文化常识一、文学常识（一）重要作家XXX（155—220），字XXX，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末政治家、军事家、诗人。
他与其子XXX、XXX合称“三曹”。
著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
《观沧海》的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
XXX（701—762），字太白，号XXX居士，出生于西域，幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）。
盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继XXX之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“XXX”之称。
XXX（？—约756），字少伯，京兆长安（今陕西西安）人，唐代诗人，天宝年间被贬为龙标尉。
王湾，生卒年不详，洛阳（今属河南）人，唐代诗人。
XXX（约1251—约1321以后），号XXX，一说字千里，大都（今北京）人，元代戏曲作家、散曲家，与XXX、XXX、白朴并称“元曲四大家”。
XXX（前551—前479），名丘，字XXX，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，年岁末期头脑家、政治家、教育家。
儒家学派的开创人，被后人尊称为“贤人”“至圣先师”。
XXX（712—770），字子美，自号少陵野老，河南巩县（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人，与XXX合称“XXX”，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
XXX（约715—770），江陵（今湖北荆州）人，唐代著名的边塞诗人，与XXX并称“XXX”。
其诗歌富有浪漫主义特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热忱旷达。
XXX（181—234），字XXX，琅玡阳都（今山东沂南南）人，三国时蜀汉政治家、军事家。
XXX（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家、哲学家。
XXX（约813—约858），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，唐代诗人，和XXX合称“XXX”，与XXX合称为“温李”。
XXX（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学家、诗人。
中考语文-文学文化常识
一、文学常识（一）古代作家作品1.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇,简称《诗》,是儒家经典“五经”之一,全书分为风、雅、颂三大类。
《诗经》形式以四言为主,运用赋、比、兴手法,隔句用韵。
（《关雎》《蒹葭》）2.《木兰诗》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时期北方的一首乐府民歌,也是一首叙事诗,与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
3.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,共20篇。
是一部语录体散文,儒家经典著作之一。
孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国陬邑人,伟大的教育家、思想家、政治家，儒家学派的创始人。
4.《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一。
孟子,名轲,邹人,战国时期思想家、教育家。
与孔子并称“孔孟”,是儒家思想的代表人物,世称“亚圣”。
（《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》）5.《左传》相传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
（《曹刿论战》）6.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理汇编而成,共三十三篇,分为十二策。
（《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》）7.《史记》作者司马迁,字子长,西汉史学家、文学家。
他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史《史记》,共一百三十篇。
鲁迅称《史记》是“史学之绝唱,无韵之《离骚》”。
（《陈涉世家》）8.《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄,“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。
（《山市》）9.《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠心。
10.《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》,讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军，是历史上以弱胜强的著名战例之一。
【文学常识】高中语文第五册文学常识汇总
【文学常识】高中语文第五册文学常识汇总一、文学史1. 文学史分类：古代文学史、中世纪文学史、近代文学史、现代文学史。
2. 中国文学史分类：先秦文学、汉魏六朝文学、唐代文学、宋元文学、明清文学、近现代文学。
3. 世界文学史经典代表：《诗经》、《荷马史诗》、《《罗曼史》、《莎士比亚戏剧》、《哥德尔、埃舍尔、巴赫》。
4. 古典文学：以古代为背景，文学形式经过长时间的洗礼，被广泛认知的文学产品。
如：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
5. 现代文学：文学剧烈的变革，标志着自由、平等、民主的进展，作者采取新的艺术形式，摒弃了传统的手法。
如：《鲁迅全集》、《茅盾全集》、《鲁迅散文集》等。
二、文学类别1. 小说：定义“散文性叙事” ，分为传统小说、现代小说、实验小说等。
2. 诗歌：韵文歌吟体裁，分为古代诗歌和现代诗歌，如唐诗、宋词、现代诗歌等。
3. 戏剧：以演员动作、语言、音乐、舞台设备等为手段的艺术形式，分为中国戏剧和西方戏剧，如京剧、话剧、歌剧等。
4. 散文：又称文语，指不以诗歌韵律为要素的文学形式，分为古代散文和现代散文，如唐宋诗话、紫微草堂笔记、孙猴托塔等。
5. 杂文：既可以讲故事，也可以叙事议论，主要体现在文章内容的产生与阅读过程之中的杂糅，如文学随笔、散文小品、社论等。
三、文学常识1. “虚实”二字：是文学作品中一个关乎配置和信息源的问题。
2. 形象：指文学中通过文字描写所呈现在读者眼前的具体事物，如景象、人物、事情等。
3. 意象：指作家通过语言的运用，呈现出一种具有象征意义、富有感性诱导力的情境，是作品内在联想。
4. 意境：是指由作者笔下的人物与环境、情节构成，在读者心灵中产生的意境氛围。
5. 语言风格：即主要以小说、诗歌、戏剧，以及散文文体的语言形式与语言的韵律为基础，组成了文学作品的语言风格。
四、中外著名作家1. 外国文学名家推荐：雨果、巴尔扎克、国营荷马、莎士比亚、盖特、浪漫主义，卢梭、福楼拜、托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、海涅、托马斯·曼、陶德莱斯、伊织十一、马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯、罗曼·罗兰、卡夫卡、海德格尔、贝纳里奥、博尔赫斯、卡尔维诺、赛克斯彭德、阮迪、阿拉斯坦·布根等。
初中必备文学文化常识
初中必备文学文化常识
1. 你知道吗，那些经典的古代文学作品可都是初中必备的宝贝呀！就像《论语》，那里面充满了孔子和他弟子们的智慧对话，“学而时习之，不亦说乎”，咱学习不也得经常复习才高兴嘛！这就像盖房子要打牢根基一样重要呢！
2. 哎呀呀，古诗词也是超级重要的呀！比如李白的诗，那叫一个豪迈，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这气势多牛啊！就好像他在对着我们大喊加油，让我们勇往直前！
3. 还有呀，那些著名的文学家们可都是大明星呢！像曹雪芹，写的《红楼梦》那可是一部巨著。
里面的人物和故事，就像咱身边发生的事儿一样，真的太精彩了！这难道还不值得我们好好去了解？
4. 你们想想，那些历史故事也是初中必须知道的呢！比如三国的故事，诸葛亮多厉害呀，简直就是智慧的化身。
那一场场战役不就跟我们玩游戏打怪兽似的刺激嘛！
5. 文学体裁也得搞清楚呀！记叙文、议论文、说明文等等，那都是写文章的不同玩法呢。
就像你穿衣服，不同场合得搭配不同风格的衣服，多有意思呀！
6. 民俗文化也不能落下呀！各种传统节日，那可是咱们文化的瑰宝。
过年放鞭炮、端午吃粽子，这些不都是咱们生活中的乐趣嘛，难道你不想知道它们背后的故事？
7. 总之呀，初中必备的文学文化常识可太多啦，这些都是咱文化的精华呀！就像一颗颗闪亮的星星，照亮我们的成长之路。
我们可得好好把它们装进脑袋里，让自己变得更有文化内涵哟！
我的观点结论就是，初中必备文学文化常识丰富多彩，对于我们的成长和学习都有着极大的意义，我们要认真对待并好好去了解它们。