红领巾奖章事迹材料
评选红领巾奖章事迹材料十篇
评选红领巾奖章事迹材料十篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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红领巾奖章主要事迹简介8篇
红领巾奖章主要事迹简介8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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红领巾奖章优秀个人主要事迹材料范文(8篇)
红领巾奖章优秀个人主要事迹材料范文（8篇）红领巾奖章优秀个人主要事迹材料范文（篇1）杨__是__市八一小学五年级二班的学生。
在学校里杨__是一位听话的好学生，时时处处严格要求自己，遵守学校的各种规章制度，尊敬老师，团结同学。
上课认真听讲，养成了一种勤奋好学的好习惯。
并能用自身的良好行为去影响同学。
对班级同学的.不文明行为能主动制止。
自从进入五（2）班，每次考试成绩都非常突出，每学期都被评为"三好学生"、"优秀少先队员"。
由于杨__是从外地转入我校的，英语基础比较薄弱，在英语学习上他更是刻苦用功。
他深知，做一个合格的未来建设者，没有过硬的外语是不行的。
为了学好英语，课堂上他认真听讲，回家后他每天坚持听录音磁带，跟着磁带反复读。
遇到自己不能解决的问题时，就记下来，利用一切机会向别人请教。
生活中，他全面发展，爱好广泛。
思想进步，学习努力，敢说敢做，是一个性格开朗，全面发展的好学生。
父母的言传身教对他耳濡目染，从小养成了勤朴、善良的品德。
同学有困难他总是热心帮助，班里有活动他踊跃参加，是学校里的活跃分子。
被选为少先队中队委员后，小小的他深知身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。
有的同学生病了，他就主动帮同学补课。
同学遇到难题了，他热心帮他们解决，为此，同学们亲热地称他为"热心小博士"。
红领巾奖章优秀个人主要事迹材料范文（篇2）__市第一小学三（3）中队被称为“向日葵中队”，共有54个天真活泼的孩子，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那五十四颗火热的童心，正迸发出无尽的朝气与热情。
一、抓好中队干部的建设，发挥骨干带头作用。
抓好少先队干部的培养。
学生干部是辅导员和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织者和领导者，是中队工作中不可或缺的骨干力量。
红领巾奖章个人推荐表事迹16篇
红领巾奖章个人推荐表事迹16篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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红领巾奖章的事迹材料模板7篇
红领巾奖章的事迹材料模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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红领巾奖章先进事迹材料介绍(8篇)
红领巾奖章先进事迹材料介绍(8篇)红领巾奖章先进事迹材料介绍(最新8篇)红领巾奖章先进事迹材料介绍篇1吴__，是__小学二年级（2）班的学习委员，她一贯尊敬老师，团结同学，遵守《中小学生日常行为规范》，爱学习，爱劳动，乐于助人，做事认真负责，讲诚信，有责任心，得到老师和同学们的一致好评。
她从小就养成了良好的学习习惯，努力在学习上，不让家长操心，上学以来，各科成绩一直领先。
她尊敬老师，和睦同学，孝敬父母。
她懂礼貌，在学校每次见到老师，总是主动行少先队礼，向老师问好。
平时和同学和平相处，互帮互助，在家她是个乖乖女，学习上、生活上从不让家长操心。
体贴父母，经常帮父母干一些力所能及的家务事。
非常热爱自己的学校和班级，有较强的自理能力和管理能力，二年级担任学习委员，把为班级、同学、老师做事当成自己学习生活中一项重要内容，积极主动，热心工作，在大量的实践活动中，锻炼了她的能力，同时也成了同学们的“主心骨”、老师的好帮手。
她学习优秀，在学校里上课专心听讲，努力学习，积极回答老师提出的问题，积极帮助同学，当有的同学不会的时候，她耐心的为同学讲解，利用中午午休的时间为同学讲解作业，是老师名副其实的小助手，在家里，她养成了良好的学习习惯，认真复习、预习，然后带着问题认真听讲，学习成绩一直名列前茅。
她爱好广泛，不仅学习优秀，还有许许多多的爱好，画画、游泳、英语、书法都是她的最爱，在以“和平之旅”为主题的20__全国少年儿童世界和平海报作品征集活动中，荣获__展区”爱心公益和平小天使”奖；硬笔书法荣获《__省青年艺术协会》《__省书法等级考试培训中心》《__省青少年家庭教育研究会》联合颁发的：在《学习雷锋，我在行动》“青艺”杯20__年度__省第三届青少年儿童书法、美术作品征稿及现场大赛《三等奖》。
她喜欢阅读课外书籍，几年间读了大量的课外书籍，对学习起到了很大的帮助。
20__年“六、一”国际儿童节这天，她光荣的成为了一名校升旗手。
红领巾奖章优秀个人事迹材料10篇
红领巾奖章优秀个人事迹材料10篇红领巾奖章优秀个人事迹材料（精选10篇）事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，你知道红领巾奖章事迹怎么申报吗？下面是作者整理的关于红领巾奖章优秀个人事迹材料的内容，欢迎阅读借鉴！红领巾奖章优秀个人事迹材料精选篇1周__，__市第八小学副大队长。
她热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、品学兼优、积极向上、理想信念坚定，时时刻刻以优秀少先队员的标准严格要求自己，模范践行社会主义核心价值观。
她关心集体，乐于助人，团结队员，以身作则，屡获“四好少年”“优秀大队委”的称号，是一名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
在少先队组织里，周__表现出较强的组织能力和工作能力，有很强的自主创新意识，是大队委中的佼佼者。
她积极主动参与学校文明监督岗，提醒部分队员规范少先队礼仪，文明用语等。
用自己的实际行动带领广大少先队员更好地发展。
她总是积极主动地和大队辅导员、队委们一起商议相关的活动事项，组织丰富多彩的少先队活动并带领队员活跃其中。
例如：同少工委一起成功地组织召开了两次少代会;“致敬雷锋志在愿行”学雷锋月活动、“清明祭英烈红心学__”红领巾研学活动、“百年初心寻__高举队旗跟党走”红领巾宣讲团走进中队系列活动、“忆百年__将红色故事”活动、“民族团结一家亲”、“五·一”致敬最美劳动者和红领巾爱劳动研学活动等。
围绕对少先队员提出的'“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的要求，周__积极响应学校大队部号召，通过自评、互评、他评参与各项生动活泼、丰富多彩的争章活动，将争章活动融入到自身的成长激励中，促进自我全面发展，分获红领巾奖章校级“一星章”、区级“二星章”和市级“三星章”。
少年强则国强。
相信周__定会牢记作为少年先锋队队员的使命，好好学习，强健体魄。
在党的带领下，在红领巾奖章的激励下，在星星火炬的指引下勇敢前行，努力成长为社会主义现代化建设需要的人才，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人，为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量!红领巾奖章优秀个人事迹材料精选篇2__，男，某年8月出生，是红谷滩区腾龙学校三（6）中队的一名优秀少先队员。
获得红领巾奖章先进事迹材料范文(6篇)
获得红领巾奖章先进事迹材料范文(6篇)获得红领巾奖章先进事迹材料篇1他勤奋好学、品学兼优、乐观向上。
从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。
出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱——他就是三年级二班的__同学。
他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。
一、勤奋好学、品学兼优。
从小不论做任何事，他都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。
他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。
新知学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上，他认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。
课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
不仅如此，他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。
在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。
二、尊敬长辈，孝顺父母。
在家长的眼里，他是一个乖巧懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。
在家里，他自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。
懂事的他从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。
他知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。
百善孝为先。
他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、多才多艺，兴趣广泛。
__父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展，更能培养他们的整体素质，为人生的大厦打下坚实的基础，所以他们从小就培养__广泛的兴趣爱好。
他参加了校园文化艺术节，为了跳好老师编排的舞蹈《向快乐出发》，他不怕吃苦，勤加练习，常常跳得满头大汗。
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红领巾奖章事迹材料
篇一：红领巾奖章事迹(新)
红领巾奖章事迹
*** ，女，12 岁，现任*** 小学*年级二班的大队宣传委员。
在四年的学习生活之中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
一、热爱红领巾，争当少先队员楷模
从加入少先队以来，*** 牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。
她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。
从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。
她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。
为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。
同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表** 小学发言；等等。
在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。
二、热心公益，处处献爱心
在学校、家庭正面的教育、熏陶下，*** 培养出热爱社会、富
有爱心的好品德。
她积极响应20XX 北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。
学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。
一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300 多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。
三、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用
*** 是四（2）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。
在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。
班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。
如今的她，已经是老师离不开的小帮手。
*** 始终把班集体的荣誉放在第一位。
她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。
对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。
她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，
她自己首先做到并要求班委成员同时做好。
她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第 3 节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。
她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱
**** 不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。
课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。
课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。
其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。
因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。
做为一名学生，*** 牢牢记住学习的重要性。
她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。
连续四年获学校“三好生” 称号；2009年度还被评为“海淀区三好生”呢。
她参加许多竞赛并获奖：
2010 年“数学解题能力展示”活动中获一等奖
第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖
2010 年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单
项金奖2009年通过剑桥英语PET 考试（优秀）
第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖
2009年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖
五、兴趣广泛，全面发展
*** 不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。
她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。
以下是曾获奖励、证书：
2009年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9 级2009年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖
2009年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7 级
2008年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖
2008年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖2007年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖
2006年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖
2006年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖
在成绩面前，她从不骄傲。
她说，这算不了什么。
那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。