2019高考语文小说阅读练习两篇及详细答案
2019高考语文阅读题及答案：预感
2019高考语文阅读题及答案：预感W君早晨下床时，忽然一个可怕的意念像闪电一般划过他意识的上空——今天可能被汽车撞死!这个意念来得很突兀。
W君觉得这种意念的出现不是无缘无由的。
是一种预感。
关于人死亡之前是否有预感，W君原先是将信将疑的。
可最近发生的一些事使W君对此深信不疑。
前天上午，W君家门前的马路上接连出了两起车祸，死了两个人，一位是花匠，一位是教师。
两人都被车轮辗成肉酱。
后来人们的考证证明，他们死之前都有预感。
据说花匠在遇难的那天早晨，睁开眼睛便沉默不语，面呈死相。
更怪的是他下了床便洗澡，剪指甲，穿了一身崭新的衣服。
一个人居然会在早晨洗澡，这在当地是前所未闻不可思议的事。
花匠死亡之前的怪异表现说明他对自己的死是有预感的。
至于那位教师就更奇了。
据说他在遇难之前一个月就开始焚烧他的日记、信件和其它手稿了。
他甚至写信给他的朋友们，要回他以往写给朋友们的信。
总之，他几乎把这世上所有留有他文字的东西都化为灰烬。
那天上午，他踏上柏油马路不久，就有一辆刹车失灵的卡车盯着他追。
他一边呼喊一边狂奔，结果还是被压死在轮胎底下。
W君认为他们之所以死，是因为他们没有重视预感。
既然有了预感，就该不惜一切去避免预感实现，决不能听之任之。
所以，W君决定今天坚决不出门。
汽车总不会冲进屋里来撞他。
他漱洗完毕，就对妻子说：“今天一天我不上班也不出门，我在后院看书。
天塌下来你都不要叫我，有人来找我就说我不在家。
我今天有重要的事。
什么重要的事你不要问，问我我也不知道。
就这样。
”他说完就拿了一本小说书和几块面包，钻进后院放杂物的土坯屋里去了。
W君没头没脑的话把妻子搞得晕头转向如入五里雾中。
W君一年三百六十五天，从不迟到早退，即使有病也坚持上班，今天怎么突然不上班了?为什么要到土坯屋里读书?他以前不过从未去过土坯屋的。
妻子几次想去问他都没敢。
W君从来是说一不二的。
妻子只好去自己单位请了假，便匆匆回到家里，不论怎么说她不能让W君一人呆在家里，她想他一定有什么难言之隐。
2019高考语文文学类文本阅读小说阅读训练精选20篇(含答案解析)
2019高考语文文学类文本阅读小说阅读训练精选20篇（含答案解析）1.阅读下面文字，完成小题。
美妙的结局（俄）契诃夫列车长斯特奇金有一天不当班，在他家里坐着柳博芙·格里戈里耶夫娜，一个四十岁上下、相貌端庄、身体壮实的女人。
她专事说媒。
斯特奇金在房间里踱来踱去，抽着雪茄，说：“认识您非常愉快。
我吧，柳博芙·格里戈里耶夫娜，已经五十二岁了，也就是说，在我这样的年龄，本该子女成群了。
我的职业是稳定的。
财产虽说不多，但要养活心爱的女人和孩子们完全不成问题。
我私下里告诉您，除了薪水，我在银行里还有存款，这些钱是按我的生活方式节省下来的。
我为人正派，滴酒不沾，过着严谨而合理的生活。
可是话又说回来，我还是有所欠缺——没有家庭的温暖，没有生活的伴侣，我像个到处漂泊的匈牙利人，居无定所，没有任何娱乐，没有人可以商量，一旦生病，连个端水的人都没有，等等，等等。
我这人受过教育，又有钱。
因此，我十分希望徐门①能来牵线——也就是说，跟一位般配的女士缔结合法婚姻。
”“这不成问题，”她又说，“那么您，尼古拉·尼古拉伊奇，想找个什么样的新娘呢？”“我吗？那就随缘吧。
”“讲到缘分，当然也对。
不过，各人有各人的口味。
有人喜欢黑头发的，有人却喜欢金发女郎。
”“您知道吗，柳博芙·格里戈里耶夫娜，”斯特奇金庄重地叹息道，“我为人正派，性格刚强。
美貌以及一般的外表在我看来是次要的，因为，您也知道，脸蛋不能当水喝，娶个漂亮老婆要操心的事大多。
我这么认为：一个女人重要的不在于外表，而在于内里，也就是说，她要心地善良，各方面的品性都好。
……不用说，如果老婆长得富态，看着当然舒服，不过，这对双方的幸福并不重要，重要的是智慧。
可是老实说吧，其实女人也用不着智慧，因为有了智慧她就会自命不凡，就会想入非非。
最主要的是，她得敬重我，她得明白，是我给了她幸福。
”“那当然。
”“好吧，现在来谈谈名词②问题……富贵人家的千金我不要。
2019高考语文阅读训练：小公务员之死
【导语】⽣命不是⼀篇“⽂摘”，不接受平淡，只收藏精彩。
对于考试⽽⾔，每天进步⼀点点，基础扎实⼀点点，⽆忧考为您提供2019⾼考语⽂阅读训练，快来练习吧！ 2019⾼考语⽂外国⼩说阅读训练：⼩公务员之死 契诃夫 ⼀个美好的晚上，⼀位⼼情美好的庶务官伊凡·德⽶特⾥·切尔维亚科夫，坐在剧院第⼆排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧《科尔涅维利的钟声》。
他看着演出，感到⽆⽐幸福。
但突然间……⼩说⾥经常出现这个“但突然间”。
作家们是对的：⽣活中确实充满了种种意外事件。
但突然间，他的脸皱起来，眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望远镜，低下头，便……阿嚏⼀声他打了个喷嚏，你们瞧。
⽆论何时何地，谁打喷嚏都是不能禁⽌的。
庄稼汉打喷嚏，警长打喷嚏，有时连达官贵⼈也在所难免。
⼈⼈都打喷嚏。
切尔维亚科夫毫不慌张，掏出⼩⼿绢擦擦脸，⽽且像⼀位讲礼貌的⼈那样，举⽬看看四周：他的喷嚏是否溅着什么⼈了?但这时他不由得慌张起来。
他看到，坐在他前⾯第⼀排座椅上的⼀个⼩⽼头，正⽤⼿套使劲擦他的秃头和脖⼦，嘴⾥还嘟哝着什么。
切尔维亚科夫认出这⼈是三品⽂官布⾥扎洛夫将军，他在交通部门任职。
“我的喷嚏溅着他了!”切尔维亚科夫⼼想，“他虽说不是我的上司，是别的部门的，不过这总不妥当。
应当向他赔个不是才对。
” 切尔维亚科夫咳嗽⼀声，⾝⼦探向前去，凑着将军的⽿朵⼩声说： “务请⼤⼈原谅，我的唾沫星⼦溅着您了……我出于⽆⼼……” “没什么，没什么……” “看在上帝份上，请您原谅。
要知道我……我不是有意的……” “哎，请坐下吧!让⼈听嘛!” 切尔维亚科夫⼼慌意乱了，他傻笑⼀下，开始望着舞台。
他看着演出，但已不再感到幸福。
他开始惶惶不安起来。
幕间休息时，他⾛到布⾥扎洛夫跟前，在他⾝边⾛来⾛去，终于克制住胆怯⼼情，嗫嚅道： “我溅着您了，⼤⼈……务请宽恕……要知道我……我不是有意的……” “哎，够了!……我已经忘了，您怎么⽼提它呢!”将军说完，不耐烦地撇了撇下嘴唇。
2019年全国高等学校招生考试语文试题(答案及解析)
2019年全国高等学校招生考试语文试题（答案及解析）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。
对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题——为谁创作、为谁立言？习近平同志强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。
人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。
”目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题，才会获得艺术创作的蓬勃生机。
然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。
我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。
是的，我们有幸生活在这样一个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。
这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。
对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。
那么，这“更深层的东西”是什么呢？去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都背得出上面的碑文——“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在新中国成立70周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者。
只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。
认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为了解决我是谁，我属于谁的问题。
2019高考试题和答案
2019高考试题和答案2019年高考试题和答案一、语文试题及答案（一）现代文阅读（36分）1.（3分）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 作者认为，中国古典小说的叙述方式与西方小说的叙述方式不同，前者更注重时间的连续性。
B. 古典小说的叙述方式与西方小说的叙述方式不同，前者更注重时间的连续性。
C. 古典小说的叙述方式与西方小说的叙述方式不同，前者更注重时间的连续性。
D. 古典小说的叙述方式与西方小说的叙述方式不同，前者更注重时间的连续性。
答案：B2.（3分）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章首先指出中国古典小说的叙述方式与西方小说的不同，然后通过对比分析，阐述了中国古典小说叙述方式的特点。
B. 文章在论证过程中，引用了多位学者的观点，以增强论证的说服力。
C. 文章在论证过程中，引用了多位学者的观点，以增强论证的说服力。
D. 文章在论证过程中，引用了多位学者的观点，以增强论证的说服力。
答案：C3.（3分）根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 中国古典小说的叙述方式注重时间的连续性，这与西方小说的叙述方式不同。
B. 中国古典小说的叙述方式注重时间的连续性，这与西方小说的叙述方式不同。
C. 中国古典小说的叙述方式注重时间的连续性，这与西方小说的叙述方式不同。
D. 中国古典小说的叙述方式注重时间的连续性，这与西方小说的叙述方式不同。
答案：D（二）古代诗文阅读（34分）4.（3分）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 进士，中国古代科举制度中的一种考试，通过考试者称为进士。
B. 进士，中国古代科举制度中的一种考试，通过考试者称为进士。
C. 进士，中国古代科举制度中的一种考试，通过考试者称为进士。
D. 进士，中国古代科举制度中的一种考试，通过考试者称为进士。
答案：D5.（3分）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 作者认为，中国古典小说的叙述方式与西方小说的叙述方式不同，前者更注重时间的连续性。
高考真题语文--小说阅读2 附答案
高考真题语文--小说阅读1.(2019年·新课标Ⅲ卷·T7~9)阅读下面的文字，完成7～9题。
到梨花屯去何士光这故事开场时是颇为平淡的，只是后来，马车快要进梨花屯，而两个乘客也沉默时，回过头来看一看，兴许才有一点故事的意味……一辆马车从白杨坝出来，车夫是个老人家。
在一座石桥旁，他把一个中年人让到车上来。
看得出，这是位下乡干部。
天色好晴朗。
水田还没有栽上秧子，但包谷已长得十分青葱，初夏的山野，透露着旺盛的生命力，叫人沉醉不已。
碎石的马路拐弯了，爬坡了，又拐弯了，又爬坡了。
不时有布谷在啼叫，车上的人似乎打起盹来了。
不知过了多久，马车停住。
打盹的干部猛地抬头，看见有人正上到车上来。
“啊，谢主任？”来人犹豫地打招呼，似乎有些意外。
“是……老赵同志？”谢主任嗫嚅了一下，也有些突然。
车抖了一下，从横过路面的小小水沟上驶过。
谢主任把香烟掏出来，递一支给老赵：“去梨花屯？”语气中有和解的意味。
老赵谨慎地回【答案】“是。
”“去包队吗？“是。
胜利大队。
”“我也是！”谢主任和蔼地笑起来，“我们都是十回下乡九回在，老走梨花这一方！笑颜使气氛松动起来。
三只白鹤高高飞过，不慌不忙扇动着长长的翅膀，在蓝天里显得又白又亮……“老赵，”谢主任开诚布公地谈起来，“我一直想找机会和你谈谈呢！为七六年秋天在梨花挖那条沟，你怕还对我有些意见呐！“谢主任，你说到哪里去了！”“实事求是嘛！当时我是工作队的负责人，瞎指挥是我搞的，该由我负责！有人把责任归到你头上，当然不应当！”“我……”“我也明知那条沟不该挖，一气就占了四十亩良田。
但当时压カ大啊；上边决定要挖，社员不同意挖，是我硬表了态：我叫挖的，我负责！”“这种表态，”老赵想了一想，“我也表过……”“那是因为我先表嘛！”谢主任接过话头，“老赵，去年报上有篇报道，你读过没有？”“哪一篇？”“谈得真好！”谢主任不胜感慨地说，“是基层干部座谈。
总结说：上面是‘嘴巴硬’，基层干部是‘肩膀硬’！基层干部负责任。
2019高考文学类文本阅读《一个人的名字-刘亮程》阅读练习及答案参考.doc
2019高考文学类文本阅读《一个人的名字-刘亮程》阅读练习及答案参考文学类阅读在高考语文考试中是必考题型，很多高考生为之头疼，接下来教育为大家带来了2019高考文学类文本阅读《一个人的名字-刘亮程》阅读练习及答案参考，希望大家能够通过做题积累答题经验。
一个人的名字刘亮程人的名字是一块生铁，别人叫一声，就会擦亮一次。
一个名字若两三天没人叫，名字上会落一层土。
若两三年没人叫，这个名字就算被埋掉了。
上面的土有一铁锨厚。
这样的名字已经很难被叫出来，名字和属于他的人有了距离。
名字早寂寞地睡着了，或朽掉了。
名字下的人还在瞎忙碌，早出晚归，做着莫名的事。
冯三的名字被人忘记五十年了。
人们扔下他的真名不叫，都叫他冯三。
冯三一出世，父亲冯七就给他起了大名：冯得财。
等冯三长到十五岁，父亲冯七把村里的亲朋好友召集来，摆了两桌酒席。
冯七说，我的儿子已经长成大人，我给起了大名，求你们别再叫他的小名了。
我知道我起多大的名字也没用一只要你们不叫，他就永远没有大名。
当初我父亲冯五给我起的名字多好：冯富贵。
可是，你们硬是一声不叫。
我现在都六十岁了，还被你们叫小名。
我这辈子就不指望听到别人叫一声我的大名了。
我的两个大儿子，你们叫他们冯大、冯二，叫就叫去吧，我知道你们改不了口了。
可是我的三儿子，就求你们饶了他吧。
你们这些当爷爷奶奶、叔叔大妈、哥哥姐姐的，只要稍稍改个口，我的三儿子就能大大方方做人了。
可是，没有一个人改口，都说叫习惯了，改不了了。
或者当着冯七的面满口答应，背后还是冯三冯三的叫个不停。
冯三一直在心中默念着自己的大名。
他像珍藏一件宝贝一样珍藏着这个名字。
自从父亲冯七摆了酒席后，冯三坚决再不认这个小名，别人叫冯三他硬不答应。
冯三两个字飘进耳朵时，他的大名会一蹦子跳起来，把它打出去。
后来冯三接连不断灌进耳朵，他从村子一头走到另一头，见了人就张着嘴笑，希望能听见一个人叫他冯得财。
可是，没有一个人叫他冯得财。
冯三就这样蛮横地踩在他的大名上面，堂而皇之地成了他的名字。
2019年高考全国2卷语文试题及答案
―、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文宇，完成1〜3題．人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。
就传统而言，讲故事讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳相传，吧它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。
除流传形式上的简单差异外，早起小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者商人和税收最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比。
受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。
在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。
小说中的故事可以来自想象。
不一定是作者的亲历亲闻。
小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦；一个匠人瓢泼一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。
就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。
小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。
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2019高考语文小说阅读练习两篇及详细答案狼杀(一)刘老汉除了种地，还在西山埋了不少捕兽夹子。
村里很多人都把这当作副业。
只是这两年已很难在西山捕到野猪和狼了，它们差不多都快绝迹了。
这天，刘老汉在山顶意外发现了一只被兽夹困住的小狼。
刘老汉见狼皮已受损，且又是一只幼狼，便一脚踩住小狼的脑袋，抽出随身的匕首，冲小狼的脖子上一抹。
血流尽，刘老汉便蹲下身，三下两下剥了小狼的皮，割断它的两条后腿，清理出两副狼骨。
听说用小狼的腿骨泡烧酒，可疗治经年不愈的风湿性关节炎。
那天晚上，西山上有只母狼整整哀号了一夜。
(二)刘老汉翻身起床，隔壁竹床上的儿子，睡得正香。
他想了想，决定不喊他。
日未出，天未醒，林子里的老鸹子还在叫。
东边山头只有一丝麻麻亮。
刘老汉提着镰刀，踩着露水，深一步，浅一步，径直赶往西山脚的那块油麦地。
他想趁天亮前把地里熟透的麦子收割掉。
山风沁凉，刘老汉站在田埂上紧了紧黑布褂，心想，等把这茬麦子卖了，娃儿明年娶媳妇的钱就不用愁了。
忽然，刘老汉觉得身后有动静，扭头一看，扑面来的竟是一张龇着獠牙的血盆大口!……刘小山起床时，满屋子都是毛茸茸的太阳光了。
昨晚的梦好美咧，他梦见自己跟陆家庄的李晓燕成亲了。
隔壁床是空的，爹已经下地干活了。
起得这么迟，爹肯定要骂我咧!刘小山一骨碌从床上跳下来，飞也似的奔向西山脚的油麦地。
然而，油麦地里没有爹。
刘小山只在田埂边看到爹的镰刀。
地上有斑斑的血迹。
刘小山的头皮噌的一下就麻了。
最后，在山顶的一块苔痕斑驳的石头上，刘小山看到了一个面目全非的头颅。
刘小山抱着头颅号啕大哭，从早上一直哭到晚上，哭到眼泪都干了时，他对头颅说，爹，孩儿一定替你报仇!(三)雾起。
日隐。
天地笼着一抹浑浊的灰白。
一阵腥风扫过，他知道，它来了。
追了它三天三夜。
他已精疲力竭。
本打算找个草窝随便躺一下，但就在这时，它出现了，像幽灵一样无声无息，从峡谷的纵深处，它是一头灰色的母狼，额角一块疤痕，壮硕如小牛。
踩着碎石，朝这边一步步紧逼过来。
但雾掩藏不住它嗜血的死神的气息。
正如雾也掩饰不了他熊熊的仇恨的火焰。
它知道这将是一场无可避免的血战。
眼前这个人身形消瘦，看起来疲弱不堪，但他的眼神却和他手中的刀一样，杀气腾腾。
它低吼着，压低前肢，龇出尖利的獠牙，趁对方眼神稍一游离，纵身一跃，瞅准喉管，闪电般直扑过去。
他深知狼的奸猾，故意拿眼瞟了下别处。
他知道它一定会发起攻击。
只是，他没想到它的速度会那么快，快到像一阵风，快到像一道电，他差点被扑了个措手不及。
一道青白的光倏地划过。
它落地一个踉跄，差点摔倒，左后腿火辣辣的，被刀切开一道深已见骨的伤口，血汩汩地流。
他捂着肚腹，血水顺着指缝漫溢而出，滴滴答答，溅落在被雾打湿的碎石和青草上。
他喘息着，忍着剧痛，举起镰刀冲上去，决计给受伤的狼最后一击。
刀锋直奔狼首。
它拖着沉重的后腿，躲过了呼啸而来的刀锋。
瞅准机会，反身跳到他的后背上，两只前爪死死地插进他的双肩。
牙死死地咬着他的脖子，刀深深地扎在它的肚腹上。
(四)刘小山七岁那年，在西山脚放牛时发现一只额角有道疤痕的“小狗”。
小东西瘦骨嶙峋，好像有很多天没吃东西了，看起来很可怜。
刘小山便丢了几颗油炒花生给它。
吃完了花生，“小狗”走过来舔了舔刘小山的手，像是表示感激。
刘小山想抱下它，它却跳开了，并冲刘小山龇出了两颗小獠牙。
刘小山冲它摆手，示意它不要怕，那“小狗”却头也不回地窜进了山林。
它的尾巴一直是拖着的。
此时，刘小山才反应过来，那是一只狼。
但刘小山并没感到害怕，而是冲小狼逃去的方向笑出了声。
心想，那只狼以后说不定会怀念油炒花生米咧。
[.太阳落山时，刘小山骑在牛背上，跟同村的小伙伴们炫耀着他与一只小狼的神奇邂逅。
夕阳很美。
那时的西山安静得就像一幅画。
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(3分)A．刘老汉杀死了小狼是因为自己的风湿性关节炎经年不愈，听说要用小狼的腿骨泡烧酒来治疗，而且现在在西山已经很难捕捉到狼了。
B．小说描写刘老汉杀死小狼，虽用语不多，但很形象，一“踩”一“抽”一“抹”，三个动词，是为了展现刘老汉捕杀猎物的娴熟技艺。
C．刘老汉对儿子的怜爱、儿子成亲的美梦、温暖的阳光与獠牙、血盆大口、斑斑血迹、面目全非的头颅，一喜一悲展现了人生的无常。
D．小说最后的环境描写“夕阳很美。
那时的西山安静得就像一幅画”渲染了宁静的氛围，象征了人和狼(人与自然)之间的和谐相处。
5．以“狼杀”作为小说的标题，有何用意?请结合小说做简要分析。
(5分)6．小说最后写到刘小山“与一只小狼的神奇邂逅”，以此来营造一种情节上的巧合，你觉得好吗?请结合小说，谈谈你的理解。
(6分)《狼杀》4．答案D．解析：A．杀小狼并不是因为狼稀少了，小说中也没有提及是刘老汉自己的风湿性关节炎经年不愈，这只是乡村人的蒙昧。
B．动作描写的作用分析不完整，不仅“体现了刘老汉捕杀猎物的娴熟技艺”，更表现了人残杀动物的可怕。
C．这一喜一悲并非主要在于展现人生的无常，而表现的是人类的残忍与仇恨破坏了人类自身的美好生活与自然的祥和平静。
[]互杀来展开事件。
②以“狼杀”为标题，表面上写狼杀了人，但实际上暗示了大自然的报复是人类自身行为招致的，揭示了主题。
（5分。
第一点2分，第二点3分。
）6．答案：这样写好。
①小说最后以补叙的方式写到了小山小时喂小狼的经历，与前面小山追杀母狼形成了反差，小狼从受人点滴恩惠表达感激到杀人报仇也形成了对比，升华主题，发人深思。
②小说最后的补叙鲜明揭示出悲剧的根源就在于人类的贪婪与仇恨心理，当心中对自然充满善意时，自然和人会和平共处。
③描写小狼吃了小山给的花生，懂得感谢，但与人保持距离，提示人类应对自然保持敬畏，维持距离，实现人与自然的和谐相处。
（6分。
观点明确，如果没有明确的观点，扣1分；原因解说每点3分，写出两点即可。
如有其它理解，言之成理亦可酌情给分。
）《老人和少女外国》答案4.C（C项“没有把老人的肖像画完”依据不足，夸张手法说法欠妥，应该是运用心理描写的手法。
）5.①描写太阳落山的情状，烘托老人垂暮的苍凉；②描写老人欣赏赞美太阳，表现老人对自然和人生的热爱以及坚强、乐观的品格；③描写老人平静从容地看落日，表现其内心的人生的迷茫，为文尾女孩的“长大”形成呼应，突出老人对她的影响和震撼。
6.①历史政治意蕴：写老人不幸的身世，控诉战争给人民精神造成的创伤。
②伦理道德意蕴：写老人孤单寂寞的遭遇，针砭亲情的淡薄。
③生命意蕴：老人的一生总的看来是平凡的，但其中蕴含着人生中莫大的痛苦和挫折。
这位从容安详、乐观平和待生活的老人能以平常心面对不平常的的遭际，这本身就是一种不平常。
这表现了人物内心的坚强和乐观。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4～6题。
白天，空气中弥漫着窒息的味道，日光榨干了鲜花的最后一抹微笑，皮靴静静地躺在角落里，下一秒，身体就会瘫进柔软的地面……到傍晚才有了些许生机。
这时候，一位年迈的老人出现在湍急的伏尔加河的岸边。
他总是在老地方坐下——在那棵长在水中的盘根错节的老树旁；然后就向太阳凝望。
太阳正落到山后去。
傍晚时的太阳看上去又大，又红。
老人一动也不动地坐着，双手放在膝上——这是一双深褐色、干枯的手，手上的皱纹多得惊人。
他脸上也刻满了皱纹，湿润的眼睛黯然无光。
他的颈项很细，头也小，但盖满了白发。
蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨。
有一天，老人正这样坐着的时候，听到背后有人说话：“您好，老爷爷!”老人点了点头。
一个少女在他身旁坐下，她手里提着一只扁平的小箱子。
“我给您画一张像，可以吗？”少女问。
老人沉默了片刻。
他望着太阳，眨动着微微发红的眼睑，那上面已经没有睫毛了。
“我如今可不好看了。
”他说。
“为什么？”少女有些茫然地说，“不，您很美，老爷爷。
”少女对老人看了很久。
然后，她用自己柔软的小手抚摸着老人那只酱色的干枯的手说“您很美，老爷爷。
真的。
”老人淡淡地笑了笑。
“既然这样，那你就画吧!”少女打开了箱子。
老人一直望着太阳。
少女画着，她从侧面仔细端详老人的面容。
“多好的太阳啊!”老人低声地赞叹说。
“怎么好？”少女不懂。
“它多大啊!”“你看那河水，多好看……对面岸边的……”太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶，便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。
后来，太阳完全隐藏到山脊后面了。
一束鲜艳的金光，投在淡绿的天幕上。
“太阳落下去了。
”老人叹息说。
少女把画纸叠好，放进箱子。
他们就这样静坐了一会儿，谛听微微的水波急促地拍打河岸的声音。
“您明天到这里来吗，老爷爷？”她问老人。
“来。
”他答应道。
少女站起身，到村里去了。
老人又坐了一会儿，也走了。
他回到家里，在炉子旁边他那个小角落里坐下。
他默默无言地坐着。
儿子下工回来时总是疲惫不堪，百事都不顺心的样子，儿媳妇也总是带着气。
孙子都已长大，进城去了。
家里没有他们冷清得很。
大家坐下来吃晚饭。
他们给老人把面包捏碎，和到牛奶里。
他挨在桌子边喝着，小心翼翼地不让勺子碰到盘子，生怕弄得太响。
大家都不说话。
第二天傍晚，老人和少女又坐在河岸边那棵盘根错节的树旁。
少女匆忙地画着，老人一面望着太阳，一面说：“以前我当木工，活儿总是挺多。
几个儿子也都是木匠。
打仗的时候死了四个，剩下两个。
现在我跟一个儿子过，他叫斯捷潘。
万卡在城里住，是一个工地上的主任。
他有信来，说生活不错。
他们来这里做过客。
我有许多孙子，他们都喜欢我，现在都分散在各个城市里……”少女在画老人的双手，她画了又涂，涂了又画，心情很急迫，也很激动。
“生活很艰难吧？”她问道，好像没听见老人的话。
“什么？艰难？”老人很惊讶，“我活得挺好呀!”现在轮到少女惊讶了，为老人的安详和平静。
太阳又落到山后去了。
天边又悄悄燃起红霞。
“明天是阴雨天。
”老人说。
少女看了看明朗的天空，“为什么？”“我浑身酸疼。
”“你明天来吗，老爷爷？”“不知道，”老人没有立刻回答，“不知怎么回事，浑身都疼。
”老人站起身，沿着小路上坡了。
少女望着他的背影，一直等他折进小巷。
他走得很慢，低头看着脚下的路。
少女忽然产生一个奇怪的猜想：她仿佛觉得老人是个盲人。
第二天老人没到河岸边来。
少女独自坐着，想念着老人。
他的一生是那样简单，那样平常，而其中又含有某种不简单、不平常的东西。
“太阳是平平常常地升起，平平常常地落下，”少女想道，“但难道这是平平常常吗？”于是她长久地审视着自己的画，忧伤起来。
老人第三天、第四天都没有来。
少女于是去寻找他的家。
她找到了。
院子里一个身材高大、年近五十的男人正在台子上刨松木板。
“请问，有位老爷爷是住在这里……”男人仔细而又有点奇怪地打量她。
“原来在，”男人说，“我这不正在给他做棺材嘛。
”少女惊愕地张开了嘴。
男人又低下头来刨木板。
“请问，他是盲人吗？”少女沉默了许久说。
“是瞎子。
”“瞎了很久吗？”“十年了。
怎么？”“没什么……”少女走出院子，她靠着篱笆哭了。