七年级信息技术上册 信息与信息技术课件
2020/10/6
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信息技术（Information Technology,简称IT）
从广义上讲，是指人类获取、加工存储、 提取、传递和利用信息的技术。
从狭义上讲：信息技术是指利用电子计算 机和现代通信手段获取、传递、存储、显 示信息和分配信息的技术代表的一门新技 术。也就是说，信息技术是以现代计算机 技术与现代通信技术为代表的一门新技术 。
从中得到信息。
2020/10/6
我们可不要把信息同信息 的载体混为一谈啊！
C 下列不属于信息的是：
A、报纸上刊登的新闻 B、书本 中的知识 C、存有程序的软盘 D、电视里播放 的足球实况
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信息的特征
A:共享信息的人越多，信息的价值就越 大
B:信息无处不在无时不有 C:信息也会过时 D: 信息离不开载体
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2020/10/6
计算机的发展
➢ 世界上第一台电子计算机诞生于1946年美国 宾夕法尼亚大学，叫埃尼阿克（ENIAC）。
➢ 电脑之父：冯 诺依曼 ➢ 四个时代：电子管（一）、晶体管（二）、中小规
模集成电路（三）、大规模超大规模集成电路
（四）
➢ 个人计算机（Personal Computer，简称PC)
它不仅能进行数值计算和处 理一般的信息，而且主要面 向知识处理，逐渐形成了推 理、联想、学习和理解的能 力，帮助人们进行判断、决 策、开拓未知领域和获取新 的知识。
2020/10/6
计算机 ——改造着我们的生活 ——推动着社会的发展
数值计算与数据处理； 自动控制与人工智能； 办公自动化； 计算机辅助教育； 计算机网络远程教育、医疗及通信等； 计算机辅助设计、辅助制造、辅助检
计算机的产生是一个划时代的标志，它使 信息记载、存贮及传播数字化，它与通信技术的 结合，又使信息的交流与传播消除了距离上的限 制，加快了信息的交流。从狭义上讲：信息技术 是以现代计算机技术与现代通信技术为代表的一 门新技术。计算机从只能处理数值到能处理各种 声音及影像信息，从孤立的到相互之间的网络联 系，从机械式计算到人工智能的出现，计算机向 网络化、多媒体化、智能化方向发展。但我们也 应认识到计算机技术并不是信息技术的全部。
2020/10/6
计算机—信息处理的有力工具。
计算机是至今为止人类发明的最先进的 信息处理工具，它的功能早已超出了数 字计算的应用范围。当今的计算机技术 可谓一日千里。正在向信息采集、信息 存储、信息处理、网络通讯、人工智能 等功能为一体的方向突飞猛进。
2020/10/6
计算机—信息处理的有力工具。
可以被我们记住。（如： 公鸡报晓、打 碎玻璃、热烈鼓掌等。）
2020/10/6
电视机、书、声音是不是信息?
值得注意的是：报纸、电视、声波等本身并不是 信息，而只是能够装载和传送信息的“容器”__
我们叫它们“载体”，它们包含的“内容”才
是信息。也就是说,当文字、符号、图形、声音
等等被赋以一定的含义或者意义时，我们才能
测……
2020/10/6
1969年11月21日诞生 最大特点：资源共享
2020/10/6返回Leabharlann 2020/10/6返回
世界上第一台电子计算机
占地170平方米，总重量为30吨，耗电140KW，
201208/1,08/600个电子管数量， 5,000个继电器数量，返回
运算速度：5000次加法运算∕s
作业：
➢ 趋势：小型化、巨型化、网络化、多媒体化、智能化
2020/10/6
IT业第一定律：
随着微电子工业水平的不断提高，单位面积集 成电路板上能被集成的晶体管数目，将会以每 18个月翻一番的速度稳定增长，并在今后数十 年内保持这种势头。这意味着每18个月计算机 性能将提高一倍，而计算机的价格、体积、能 耗却要降低一半。
1、复习第一节 2、完成书本第17页练习1-3题，作业本上交。 3、预习第二节，完成书本练习第17-18页练 习5-11题，做在书本中。
2020/10/6
信息是事物运动的状态和方式，它的基本功 能是消除认识上的不确定性。返回
2020/10/6
信息的定义
信息是指以声音、语言、 文字、图像、动画、气味等方 式所表示的实际内容。
2020/10/6
信息和信息的载体
我们先来做一个小试验: 我们用鼠标分别点下面的三只耳朵,你听到了什么?
2020/10/6
声音（声波）是一种信息载体。 声波很快就会消失了，但是它的内容却
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历史上六次信息革命
信息 革命
特征
载体
第一次
语言的 形成
语言
第二次
文字的创 造
文字
第三次 第四次 第五次 第六次
造纸术 和印刷 术的发 明应用
书籍
电报电 话的发 明及应
用
电信
计算机 技术与 通信技 术的应 用和发
展
计算机
多媒体 和网络 化的发 展应用
多媒体 网络
2020/10/6
计算机与信息技术
第一章 信息技术基础
第一节：信息与信息技术
2020/10/6
信息 信息技术 计算机
2020/10/6
什么是信息？
冰消雪融、草木发芽，这是自然带给我们季 节变换的信息；新闻报道、商品广告，这是 社会带给我们的信息；闹钟的铃声把我们从 睡梦中叫醒，这是生活中的信息。
我们无时无刻地与信息有联系。生活充满了 信息。听课、看书读报、看电视、听广播、 我们接受信息，同时我们点头、摆手、跺脚、 摸鼻子、说、唱等，一举一动都在发出或传 递信息。人与人间传递信息可通过：肢体语 言、口头语言、书面语言等。
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信息技术初一上册七上《数据与信息》课件
信Байду номын сангаас：联系性 数据间建立联系形成信息。
信息：主观性 信息是对数据的解释。
第一节 数据与信息
第一章 信息与信息技术
数据与信息的共同特征
普遍性
传递性与共享性 可以复制、传播。
可处理性 数据->高质量的数据 信息->各种角度的信息
价值相对性与实效性 价值与使用者与时间有关。
数据与信息的其他特点
数据：载体性 数据是信息的符号表示， 是信息的载体。
数据：孤立性
数据：客观性 数据是原始事实。
信息：依附性 信息是数据的含义，是对 数据的理解。
第一节 数据与信息
第一章 信息与信息技术
PART ONE
数据与信息无处不在
数据与信息无处不在
主观意志
物体
数据
信息
数值型数据 非数值型数据
数据与信息无处不在
•生活中的小片段 你经历了某件事情，把它记录 下来，发了朋友圈，最后你的朋友 通过朋友圈知道了你经历的事情。
在数据时代，每个人都成为数据的采集、处理和分享者。
PART TWO
数据与信息的关系
数据与信息的关系
•相互依存
数据是信息的载体。 信息转变为数据后才能储存和传输。
•相互转化
数字化：信息转数据。（传输信息） 信息化：数据转信息。（管理数据）
PART THREE
数据的用途
收集
智慧
应用
数据 知识
清洗、过滤
信息
关系
PART FOUR
数据、信息的特征
信息：主观性 信息是对数据的解释。
第一节 数据与信息
第一章 信息与信息技术
数据与信息的共同特征
普遍性
传递性与共享性 可以复制、传播。
可处理性 数据->高质量的数据 信息->各种角度的信息
价值相对性与实效性 价值与使用者与时间有关。
数据与信息的其他特点
数据：载体性 数据是信息的符号表示， 是信息的载体。
数据：孤立性
数据：客观性 数据是原始事实。
信息：依附性 信息是数据的含义，是对 数据的理解。
第一节 数据与信息
第一章 信息与信息技术
PART ONE
数据与信息无处不在
数据与信息无处不在
主观意志
物体
数据
信息
数值型数据 非数值型数据
数据与信息无处不在
•生活中的小片段 你经历了某件事情，把它记录 下来，发了朋友圈，最后你的朋友 通过朋友圈知道了你经历的事情。
在数据时代，每个人都成为数据的采集、处理和分享者。
PART TWO
数据与信息的关系
数据与信息的关系
•相互依存
数据是信息的载体。 信息转变为数据后才能储存和传输。
•相互转化
数字化：信息转数据。（传输信息） 信息化：数据转信息。（管理数据）
PART THREE
数据的用途
收集
智慧
应用
数据 知识
清洗、过滤
信息
关系
PART FOUR
数据、信息的特征
七年级信息技术上册 第1课 信息与信息技术课件
No 声音等方式传递的内容都称为信息。除此之外，信息还具有可开发、可利用、可处理、可传递、可共享
等特征。现代，人们充分利用电话、电报、广播、电视、传真、通信卫星、电子计算机等选进技术传递 信息。传递的信息又多、又快、又准
Image
12/9/2021
第十三页，共十三页。
第1课 信息 与信息 技术 (xìnxī)
(xìnxī)
第一页，共十三页。
第二页，共十三页。
一、信息(xìnxī)
日常生活的每时每刻都充满着各种信息，人们自觉或 不自觉地获取着信息、利用着信息。信息的应用领域非常 广泛，不同领域的专家(zhuānjiā)、学者对信息意义的理解不尽 相同，以至于很难给信息下一个统一的定义。
信息
上一页
下一页 第十页，共十三页。
返回(fǎnhuí)目录
四、常见(chánɡ jiàn)的信息处理设备
⑤
计算机的产生是一个划时代的标志 ，它使信息记载、存贮及传播数字 化，它与通信技术的结合，又使信 息的交流(jiāoliú)与传播消除了距离
上的限制，加快了信息的交流 (jiāoliú)。从狭义上讲：信息技术是 以现代计算机技术与现代通信技术
为代表的一门新技术。
上一页
下一页 第十一页，共十三页。
返回(fǎnhuí)目录
(zuòyè)
后 作 业 ：
1、复习并整理笔记(bǐjì)。
2、请举例说明你对信息及信息特征的理解。
3、你身边哪些事情应用到了信息技术。
4、你都知道哪些信息处理工具，它们各有什么用途。 5、请写一篇关于“信息道德”小短文。
6、本节课是同学们在初中阶段学习的第一节信息技术课 ，你对这门课程感兴趣吗？请把你的感想写成一篇小短文 。
等特征。现代，人们充分利用电话、电报、广播、电视、传真、通信卫星、电子计算机等选进技术传递 信息。传递的信息又多、又快、又准
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12/9/2021
第十三页，共十三页。
第1课 信息 与信息 技术 (xìnxī)
(xìnxī)
第一页，共十三页。
第二页，共十三页。
一、信息(xìnxī)
日常生活的每时每刻都充满着各种信息，人们自觉或 不自觉地获取着信息、利用着信息。信息的应用领域非常 广泛，不同领域的专家(zhuānjiā)、学者对信息意义的理解不尽 相同，以至于很难给信息下一个统一的定义。
信息
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四、常见(chánɡ jiàn)的信息处理设备
⑤
计算机的产生是一个划时代的标志 ，它使信息记载、存贮及传播数字 化，它与通信技术的结合，又使信 息的交流(jiāoliú)与传播消除了距离
上的限制，加快了信息的交流 (jiāoliú)。从狭义上讲：信息技术是 以现代计算机技术与现代通信技术
为代表的一门新技术。
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下一页 第十一页，共十三页。
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(zuòyè)
后 作 业 ：
1、复习并整理笔记(bǐjì)。
2、请举例说明你对信息及信息特征的理解。
3、你身边哪些事情应用到了信息技术。
4、你都知道哪些信息处理工具，它们各有什么用途。 5、请写一篇关于“信息道德”小短文。
6、本节课是同学们在初中阶段学习的第一节信息技术课 ，你对这门课程感兴趣吗？请把你的感想写成一篇小短文 。
浙教版(2020)初中信息技术七年级上册第一课信息与信息技术课件(17张PPT)
信息的特征
⑤ 时效性 及时掌握最新、有用的信息 如：天气预报。 ⑥ 真伪性 信息有真实信息与虚假信息 如：虚假广告、中奖信息、诸葛亮“空城计”。
信息的特征： 讨
选取生活中的某一信息，讨论其呈现出的信息特征。
信息的传递性
信息的特征： 讨
讨论一：从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖 日历，王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到 年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的 钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的 样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却 没换到钱？为什么？ 讨论二：为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖？
新知讲解
语言的产生
造纸术和印刷术
电子计算机和现代
是猿到人的标志。 扩大了信息交流的范围。 通信技术的应用。
信息技 术的发
展史
文字的发明和使用 首次超越了时间和空 间的局限。
电报、电话、电视等 的发明和应用。
新知讲解
专家网上会诊
利用电子邮件、网站、信件、电话、 传真等现代化通讯工具，为患者完成 病历分析、病情诊断，进一步确定治 疗方案的治疗方式。
② 可加工和处理 信息经过加工、处理发掘更高的使用价值信息。 通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等加工处理过程，
收集人们需要的信息。 如：陌生短信、比赛成绩、密文的形成。
信息的特征
③ 可进行存储和传播 信息可以脱离它所反映的事物进行存储和传播。 通过载体存储和传播信息。 如：阅读书籍、听录音、看影像等。 ④ 共享性 信息可重复使用，并实现资源共享 如：电视台每晚播放的新闻可以供所有人同时观看。
眼睛看到的？ 耳朵听到的？ 鼻子闻到的？ 视频、图片中获取的？ ……
信息的特征
七年级第一单元信息和信息技术课件前3课
• 计算机的硬件（Hardware ）：构成计算机的物理设备和部件。
中小规模 集成电路 电子管
超大规模 集成电路 晶体管
台式机主机箱内部结构图
光驱
电源
中央处理器 （CPU）
以个人台式计算机为例： 从外部看，主要包括主机、显示 器、鼠标、键盘等。 而主机内部还有更为重要的“部 件”。
内存
主板 显卡
硬盘
键盘鼠标 音箱耳麦 网络设备 外部设备 软件系统
原装键鼠套装 多媒体耳机+麦克风 多媒体耳机 麦克风 主板自带网卡 800W像素摄像头 像素摄像头 WINXP操作系统 操作系统 OFFICE2003 瑞星杀毒软件 其他（音频视频聊天） 其他（音频视频聊天） 应用软件
合计： 2800元左右 合计 元左右
信息的传递比较
• 古代：获得和传递信息的途径单一 古代： • 现代：广播、电视、电话、互联网等 现代：广播、电视、电话、
第2课 现代信息技术与生活
• 信息能力：人们接收、存储、处理、传 信息能力：人们接收、存储、处理、 递信息的能力 • 信息技术：可以扩展人类信息能力的技 信息技术： 术
龙吸水现象（视频欣赏）
世界上第一台计算机ENIAC 世界上第一台计算机ENIAC
• • ENIAC研制的目的是军事的要求， ENIAC研制的目的是军事的要求，用计算机来解决导弹的弹道问题所涉 研制的目的是军事的要求 及到的复杂计算。 及到的复杂计算。 特点：体积大，耗电多，储存容量小，每秒进行5000次的加法运算。 5000次的加法运算 特点：体积大，耗电多，储存容量小，每秒进行5000次的加法运算。
例2：为一个学生用户配置计算机 ：
一 微型计算机的主要硬件设备
• 计算机自诞生以来，经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路、大 规模和超大规模集成电路的演变。 第一代：电子管 第二代：晶体管 第三代：中小规模的集成电路 第四代：大规模、超大规模的集成电路 嵌入式计算机系统：把计算机嵌入到产品的内部，使它拥有计算机的 功能。 如手机，商务通，掌上电脑、PDA等
甘教版七年级上册信息技术1.1信息与信息技术课件(1)
信息的定义多种多样，到目前为止还 没有一种权威的、公众认同的、严格的 定义。简单地说， 信息是通过文字、数 字、声音、图像、图形、动画等媒体来 表达和传递的内容。。
二、信息的接受和传递
•
请同学们思考一下我们每天通过哪
些途径或 方式来获得信息呢？
• 古代传递信息的媒介：
• 现代社会获取和传递信息的媒介： 广播、报纸、电视、电话、因特网等
不浏览不良信息 不污辱敲诈他人 不随便约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
信息技术
七年级 上册
信息与信息技术
一、我们身边的信息 二、信息的接受和传递 三、信息技术及其应用
一、认识信息
• 什么是信息？
Information
• 延续了29年的9月10日“教师节”，今后可 能要改日期了。国务院法制办昨日公布 《教育法律一揽子修订草案（征求意见 稿）》，对教育法、高等教育法、教师法 和民办教育促进法四部法律相关条款进行 修订。意见稿中拟规定，年9月28日为教 师节，并增加了校长任职资格要求、提高 民办校地位等一系列重要条款。
温度传感器
通讯卫星
卫星地面接收器
洗衣机
空调
第一台电子计算机ENIAC
四、信息技术的应用
医学应用 农业应用 军事应用
你认为身边还有哪些设备和信息技术的应 用有关？它们给我们的日常生活带来了那
些方便？
信息道德
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 要诚实友好交流 要增强自护意识 要维护网络安全 要益于身心健康
三、信息技术及其应用
• 定义：一般来说，信息技术就是扩大人类 接受、储存、处理和传送信息的功能的技 术。
传感技术
信息技术
通讯技术 计算机技术
信息技术课件七年级甘教版
软件系统
计算机基础
计算机组成（理论）
主要是由硬件和软件两大系统组成
软件：
1.系统软件：操作系统，计算机的管家。如：
windows95/98/NT/2000/xp、 DOS、UNIX、LINUX
2.应用软件：office办公软件、报表统计、游戏软件、金山
影霸、杀毒软件等等
系统组成 计算机系统组成（理论） 计算机基础
信息表示 计算机系统中信息的表示
1、二进制：逢二进一 ➢ 计算机信息用“1”和“0”组成的二进制形式来表示 ➢ 0——晶体管断开的状态 1——晶体管开通的状态 2、常用的存储单位：位、字节、字长 ➢ 位（Bit）——用来存放二进制的0或1的一个位数
位是计算机中表示数据的最小单位 ➢ 字节（Byte）——八个二进制位组成一个字节
输入设备
鼠标
打印机
显示器
计算机基础
键盘
软盘
硬盘
硬件系统
鼠标
计算机基础
•分类
鼠标器有机械式和光电式两种， 一般使用比较便宜的机械式鼠标。
•插口：
有小圆形(ps2)和USB接口两种， 某些新的便携机没有小圆形鼠标插座。
硬件系统
鼠标操作
计算机基础
指向：移动鼠标器，把鼠标指针放到某一对象上。 单击：将鼠标指向某一对象，然后快速地按下并释放鼠标器的左键。
光电
硬件系统 计算机硬件组成（实际） 计算机基础
主
一、主机：
机
机箱、电源、主机板、 CPU 、 内存条、I/O接口卡、硬盘、软 驱、光驱
二、显示器
三、键盘、鼠标
四、音箱
五、打印机
键 盘
显示 器
音箱
鼠 标
硬件系统
苏科版七年级全一册信息技术1.信息的数字化课件
• 数字化信息的特点：易于表示与存储、易于处理和检索、易 于传播和集成、易于获取与共享等。
4.二进制表示数据
表现情势：只有0和1两个数码 逢二进一
运算法则： 0+0=0，0+1=1， 1+0=1，1+1=10
试一试
快速写出右侧十进制数与 之对应的二进制表示方式
十进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
•ASCII码值 A B C---- a b c----- 0 1 2--- CR ——
65 66 67 97 98 99 48 49 50
13 32
汉字国标码
汉字编码（GB2312编码 6763个简体汉字、 GB18030编码 70244个字）占用2个字节
字形编码
试一试
体验汉字字形编码: 在“16X16”的方格纸 上，用0和1表示汉字 字形，白格子里写0， 黑格子里写1。
2.信息为什么要用数字化表示
因为计算机是用二进制编码方式工作的、 它无法直接理解人们日常接触到的信息，所 以计算机需要采用数字化编码的情势对信息 进行存储、加工、传送。
3.信息的数字化过程
模拟信号
采样
量化
编码
采样: 是以相等的间隔来测量模拟信号的物理量，完成对连 续模拟信号的离散化提取。 量化：是将采样值变换到最接近的数字值，即用有限个数的 数值近似表达本来连续变化的值。 编码：是把量化后的值用一组二进制数字代码表示。
声音的信息表示
文字符号可以通过编码的方法在计算机中存储 表示（数字化）,声音图像如何数字化，在计算机 中制编码
模拟信号
数字音频
• 过程：声音 -- 采样 -- 量化 -- 编码 -- 数字音 频
• 数字音频的质量取决于:采样频率、量化位 数、声道数
粤教版七年级信息技术上册第2课《计算机与信息技术》精品PPT课件
02
现代通信技术的出现，是 第五次信息革命的另一个 重要标志现代通信技术是 一种汇集了光纤通信、卫 星通信、移动通信、数字 微波通信、数字交换技术、 计算机技术以及其他相关 技术的综合性通信技术。
计算机技术
计算机技术包括： 运算方 法的基本原理与运算器设 计、指令系统中央处理器 (CPU)设计、流水线原理 及其在CPU设计中的应用、 存储体系总线与输入输出。
第一次信息技术革命
语言的形成是一次根本性的革命，它标志着人类的信息能力有了 一个质的飞跃，使思想与感情的交流更为直接、迅速、明了，内容 也更为丰富，涉及的信息也更加广泛。这次革命，不仅促进了人类 社会的进步和发展，而且促进了人类的思维器官一一大脑的发展， 使人的抽象能力、分析归纳与推理能力、表达与理解能力等得到了 提高，揭开了人类文明的序幕。
课后练习
2 、 通常认为人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的产生和应用;文字的 发明和使用;____;电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用;电子计算机
和现代通信技术的应用。 (C )
A、 火的使用 B、 指南针的发明和应用 C、造纸术和印刷术的发明和应用 D、蒸汽机的发明和应用
课后练习
01
简单来说，计算机技 术包括硬件、软件、 网络工程三方面。
02
计算机技术是信息技术的核心地位
计算机技术是信息技术的核心地位
①利用计算机可以获取更广泛的信息 键盘输入文字信息 网络搜索图文信息 扫描仪输入图文信息 语音录入文字信息 ……
②计算机使信息的表达更丰富多彩 音乐记录生活 文字描述感受 图像定格瞬间 ……
七年级信息技术上册 粤教版
第2课 计算机与信息技术
信息技术革命
01
语言的形 成
七年级信息技术信息与信息社会优秀课件
思考信息是如何传播的？
信息的传播过程
用自己的语言描述一下信息是如何进行 传播的？
信源 信息发出方
信息传递 载体 途径
信宿 信息接收方
三、信息的特点
1、载体依附性
生活中有不需要载体的信息吗？ 没有
信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。
2、传递性
3、共享性
游戏1：用嘴巴传递吸管 游戏2：口耳相传
信号 信号 信号 知识 新闻内容
冰河解冻 百花开放
春天到了！
信息的概念
那你认为什么是信息？
信息：人们通常把声音、数据、文字、图 片、影像等载体中所传达的意义叫做“信息 〞。
1、声音、数据、文字、图片、影像是信息的载体 2、载体中所传达的意义才是“信息〞
思考：书是不是信息？
不是
书是文字、图像的载体，也是信息的载 体。而书本身不是信息。
获取 物质 获取 能量 获取 信息
一 什么是信息？ 二 信息是如何传播的？ 三 信息有什么特点？
一、信息的定义
猜一猜
一物生来奇 叫马不能骑 嘴大如山洞 老爱住水里
事件
载体
信息
早晨听到闹钟后起床
声音
翻开收音机听天气预报 声音
上学路上碰见红绿灯
符号
在学习
语言、文字、图像、视频
晚上回家看电视
声音、图像
信息与信息社会
请思考下面问题：
某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右 的生存实验,具体要求如下:
1：每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带 三件物品,每件物品不能超过四斤；
2：队员都是由飞机空降到半径为1000公里原 始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走 出来。
问题：如果你是队员你会带哪三件物品？
信息的传播过程
用自己的语言描述一下信息是如何进行 传播的？
信源 信息发出方
信息传递 载体 途径
信宿 信息接收方
三、信息的特点
1、载体依附性
生活中有不需要载体的信息吗？ 没有
信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。
2、传递性
3、共享性
游戏1：用嘴巴传递吸管 游戏2：口耳相传
信号 信号 信号 知识 新闻内容
冰河解冻 百花开放
春天到了！
信息的概念
那你认为什么是信息？
信息：人们通常把声音、数据、文字、图 片、影像等载体中所传达的意义叫做“信息 〞。
1、声音、数据、文字、图片、影像是信息的载体 2、载体中所传达的意义才是“信息〞
思考：书是不是信息？
不是
书是文字、图像的载体，也是信息的载 体。而书本身不是信息。
获取 物质 获取 能量 获取 信息
一 什么是信息？ 二 信息是如何传播的？ 三 信息有什么特点？
一、信息的定义
猜一猜
一物生来奇 叫马不能骑 嘴大如山洞 老爱住水里
事件
载体
信息
早晨听到闹钟后起床
声音
翻开收音机听天气预报 声音
上学路上碰见红绿灯
符号
在学习
语言、文字、图像、视频
晚上回家看电视
声音、图像
信息与信息社会
请思考下面问题：
某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右 的生存实验,具体要求如下:
1：每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带 三件物品,每件物品不能超过四斤；
2：队员都是由飞机空降到半径为1000公里原 始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走 出来。
问题：如果你是队员你会带哪三件物品？
龙教版七上第一课信息与信息技术课件
四、成果展示，巩固认知
1、信息的定义是什么？ 2、信息的接受与传送，人们是怎样获取信息 的？ 3、信息具有哪些一般特征？你能举例说明吗？ 4、信息技术（Information Technology） 的定义是什么？ 5、你知道哪些常见的信息处理设备，各有什 么用途？
五、拓展思维，升华知识
信息技术的应用及影响
学习科技,迎接未来
总结:信息的概念
信息：通过语言、文字、声音、图形、图 像以及其他一些方式传送的消息
二、信息技术
信息技术（Information Technology ，简称IT）涉及的范围十分广泛。 一切与信息的获取、加工、表达、交流、 管理和评价等有关的技术都可以称为信息 技术。
信息技术主要包括传感技术、通信技 术和电子计算机技术等。
对社会发展的影响
积极的影响
对科技进步的影响 对人们生活和学习的影响
信息技术的影响
信息泄露
消极的影响
信息“毒品”
信息犯罪
对身心健康的不良影响
六、拓展学习，升华情感
健康合理使用信息技术
解释三种观点：
（1）做作业时，我从网上拷贝别人文章，不 就是自己的了吗？ （2）上网就是聊天、灌水，还能做些什么？ （3）在网上，谁也不会知道我是谁？我说什 么或做什么都无关紧要。
思考：
如果队员只能带三件物品,请思考,带哪三件最合适？
பைடு நூலகம்
你要选择的物品是什么？你这样选择的理由是什么？
结论：
（能源）
（物质）
（信息）
是人类生存与发展的三大要素。
感觉剥夺实验
1954年，加拿大某大学的心理学家进行了一项 实验：被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产 生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听 信息是人类生存的基 觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定， 本条件与基本需求 限制其触觉。被试者单独呆在实验室里，几小时 后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连 续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现 象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧 张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。