《月光下的肚肚狼》 阅读题
_部编版二年级上册分层作业设计《月光下的肚肚狼》
部编版二年级上册分层作业设计学校：*学校年级：二年级班级：68班4.用思维导图的方式，理清人物之间的关系和故事，再说说你最喜欢哪一个人物，为什么？5.肚肚狼最终有没有变成永远的王子呢，大家猜一猜并说说你猜测的理由吧。
附件1《高台上的花瓣》剧本开幕：小红鞋的病好了，她已经出院了。
现在，她已经是一个活蹦乱跳的健康小女孩了。
小红鞋是多么高兴啊，外婆好像比她还高兴。
在很多天里，外婆带着小红鞋，一家一家医院地跑。
小红鞋：我的病已经好了，？外婆：。
第一幕：小红鞋现在老是到肚肚狼这个破屋子里来，缠着肚肚狼教她弹吉他。
聪明的小红鞋学得非常快，不到一个月的时间，她已经会自弹自唱了。
玉碎先生（看着小红鞋和肚肚狼，脸上笑着）想：小红鞋（轻轻的拨动琴弦）：肚肚狼，那天晚上，当肚肚狼（支支吾吾）：嗯……额……我。
小红鞋（叹息）：唉，。
过了一会儿小红鞋（再次试探）：肚肚狼，那天晚上，肚肚狼（支支吾吾）：嗯……额……我。
小红鞋：可是，你刚刚不是这么说的，你说去……玉碎先生(打断小红鞋的话)：肚肚狼，晚餐想吃什么？我去菜市场买菜，小红鞋和我一起去买吧。
玉碎先生（边炒菜边自言自语）：（玉碎先生花了三个小时，做了一顿特别丰盛的晚餐。
肚肚狼特意把小红鞋和她的外婆也叫来一起吃，一桌人围在一起吃饭。
）外婆（尝了之后，对玉碎先生说）：第二幕：外婆带着小红鞋先去爱心医院了，她们想早一点儿在那里等候。
小红鞋：肚肚狼、玉碎先生，谢谢你们的晚餐，我们先去了。
玉碎先生：不客气，。
（晚上十点钟的时候，肚肚狼和玉碎先生也出发了。
他们照例要先去市政府大楼对表，对完表，才向爱心医院走去。
非常奇怪的是，今天路上的行人很多，更奇怪的是，这些行人与他们两个是同一个方向——爱心医院。
）玉碎先生（疑惑）：真是奇怪啊，。
肚肚狼问：？玉碎先生：（当他们到达爱心医院门口的时候，发现这里更是挤满了人。
）肚肚狼（疑惑）想：（当他们好不容易挤进医院大门的时候才明白，原来，里面更挤，那些人是因为挤不进医院才逗留在门口的。
月光下的肚肚狼
月光下的肚肚狼教学目标:通过阅读冰波的童话故事《月光下的肚肚狼》，来感受在玉碎先生的帮助下，肚肚狼去探索自己会变身的神奇一系列的变化，和他自己在玉髓先生的督促下寻找自己变身方法过程，心理不断在发生变化。
从而来理解“给别人带来快乐不一定要靠变身才能实现，只要你有一颗真诚的心”这一道理。
从书中每一个细节中感受阅读的快乐。
设计理念:通过和孩子一起阅读故事梗概来激发孩子阅读整本书的兴趣。
让孩子自己静静阅读精彩片段来感受人物的心情和心理变化，从而养成良好的读书习惯。
教学重点:阅读故事梗概，赏析精彩片段，激发阅读的兴趣。
教学难点:在精彩片段赏析中，揣摩个性人物的心情及心理的变化。
教学过程:一、激趣导入同学们，说说你们对不管在现实世界还是童话故事里的狼的印象?(很坏，可怕，凶狠，狡猾)我们可能会发现有些狼是坏蛋，比如《三只小猪》《狼和小羊》也会发现有些狼傻得可爱，比如说《笨狼系列》。
二、认识这本书同学们，我们今天来认识一位童话里的新朋友——肚肚狼。
它也是一只狼，那它是让人讨厌的呢，还是使人感到可爱的呢,肚肚狼有一个奇怪的名字，那在它身上会不会像它的名字一样，发生一些奇怪又有趣的事情呢,今天我们一起来读《月光下的肚肚狼》。
在开始读故事之前，我们来看看封面。
1、介绍封面的内容(书名、作者、出版社和评价语)2、介绍作者本人冰波，本名赵冰波，1957年生，杭州人。
1979年开始发表儿童文学作品。
创作以童话为主，从婴幼儿至中学生均有适龄创作。
作品风格抒情、优美，富有意境。
主要作品有:童话集《窗下的树皮小屋》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童话》、《蛤蟆小姐减肥》，中篇童话《长颈鹿拉拉》、《怪蛋之谜》、《红蜻蜒，红蜻蜒》、《月光下的肚肚狼》，长篇童话《狼蝙蝠》、《阿笨猫全传》等。
作品曾获全国“五个一工程”奖、国家图书奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖等奖项。
这位作者写了这么多的故事，你是不是觉得他很了不起呀,那我们看看，这次这位了不起的作者又给我们带来什么精彩的故事。
月光下的肚肚狼教案四年级课外阅读指导
《月光下的肚肚狼》教案——四年级课外阅读指导执教：刘菲一．导入同学们，在上课以前，老师想先听听大家对“狼”的印象，并说说原因。
（《狼和小羊》里的狼很凶残、蛮不讲理；《三只小猪》狡猾，凶恶……）二．认识主人公1．今天我们的主角也是一匹狼——肚肚狼。
喏，这就是肚肚狼。
（出示头像）觉得他怎么样？（可笑，傻乎乎的，有一个大鼻子，两只眼睛耷拉着，没有神）2．他还有份固定的职业呢！听读，猜一猜，看谁反应最快。
（“我一生中看得最多的东西，当然是——在我面前走来走去的脚。
”正是这样。
肚肚狼总是低着头，看着一双双匆匆忙忙走过的脚，盼望着其中有的脚能停下来；如果真的有脚在他面前停下，他又开始期待这样一个声音：“当。
”……他每天早上都会准时来到这个地方，靠在墙角坐下，把帽子朝天放在面前，然后开始上班。
“行行好吧，可怜可怜肚肚狼”这是他一生中说得最多，并且还要一直说下去的话。
）——乞丐3．不过，肚肚狼可不是一只普通的行乞的狼，他和一个神秘的传说故事有关。
在月圆之夜，他能变成一位英俊潇洒的王子，唱出美妙动听的歌曲。
他的歌曲婉转、悠扬、动人心弦。
（出示王子图片）4．这本书就叫《月光下的肚肚狼》。
（出示封面）蔚蓝、静谧的天空中，一轮皎洁的圆月高高悬挂，清亮的月光悠然撒下。
我们的肚肚狼坐得直直的，抬起头，呆呆望着天上的月亮，静静等待着属于他的时刻到来。
三．了解肚肚狼的故事刚开始，肚肚狼变王子只能持续几分钟，然后就变回了当乞丐的样子。
而只有当肚肚狼变成王子的时间持续了二十四小时后，他才可以变成一位真正的王子。
为了实现这一美好的计划，肚肚狼和身边希望通过这件事一举成名的仓鼠玉碎先生（出示图片）想了很多办法，也闹出了许多笑话。
1．“足智多谋”的玉碎先生想通过让肚肚狼冥想美好的事（冥想就是闭上眼睛静静地想，排除一切杂念的想），延长变身时间，可是……。
出示：“最美好的事物，最美好的事物……”，肚肚狼半闭上眼睛，嘴里喃喃念着。
他脑子里冒出来的第一个美好的事物是——一个肉包子。
25《月光下的肚肚狼》精彩片段+读后感
精彩片段1、他用手指头在地上按了一下，嘴里发出一个电铃的声音：“嘀——”这表示他抢到了这个答题机会。
2、玉碎先生出身于一个名门望族，他有着非常高贵的血统，因为他背上有一道黑纹。
一般的仓鼠只是尾巴比较短（鼠类尾巴越短，出身就越高贵），背上没有黑纹。
而他玉碎先生，不但尾巴比较短，最重要的是，背上还有一道黑纹。
3、让家族再次辉煌起来，一直是玉碎先生的梦想。
就是为了实现这个梦想，像他这样高贵的仓鼠才愿意委屈地和这个乞丐住在一起。
4、这是一间很破旧的房子。
本来只有一个房间，里面用竹席隔开，就算成了两间。
肚肚狼和玉碎先生各住一间这房子，春天和秋天住着还行，但是夏天就会太热，因为墙上、窗边都有洞，热气会呼呼地冲进来；冬天又会太冷，也是因为墙上、窗边都有洞，冷风会呼呼地吹进来。
5、他的面前不再是有洞的墙壁了。
他看到了一片青青的草地，草地上，站着一个非常英俊潇洒的王子，他正张开双臂，好像在唱歌。
这时候，飞来几只小鸟，围着那个王子飞上飞下。
草地上，鲜艳的花开了一地……6、他们走了没多远，就看到了一幢高高的大楼。
这是市政府大楼，尖尖的楼顶上，有一口巨大的钟。
这口大钟走时非常准，市民们也常常用它来对表的。
7、孤山是离城里最近的一座小山。
城市周围只有这一座孤零零的山，所以它的名字叫孤山。
虽然是小山，但因为它在城市里，看起来还是显得很高。
8、他坐在那里，抬起头，望着天上的月亮。
他坐得直直的，如果喉咙里不发出咕噜咕噜的声音，看起来就像是一座雕像。
9、有一个词叫作“闪亮登场”，用它来形容现在出现的这位王子，真是再合适不过了。
就在王子的周围，一切都变得那么亮，就好像从太空中射来一束特别美丽的光照着他一样。
现在，他站在这片草地上，礼服上的金扣子闪闪发亮。
他身边的每一棵草、每一株树，都比平时更加翠绿，地上的小花也比平时更加鲜艳。
10、肚肚狼从床底下拉出一只木箱子，上面积满了灰尘。
打开箱子，里面发出一股潮乎乎的霉味。
肚肚狼从里面摸出一个布包。
月光下的肚肚狼 阅读作业
月光下的肚肚狼阅读作业
《月光下的肚肚狼》阅读作业
一、填空题
1. 《月光下的肚肚狼》的作者是__________。
2. 肚肚狼是一只______，它住在大______的______街。
3. 肚肚狼有一个特别的身份，它是一只______。
4. 肚肚狼变身成为______的过程是：先变成______，然后变成______，最后变成了______。
5. 肚肚狼变身时，它的衣服会变成______色的。
6. 肚肚狼为了帮助别人，放弃了变身的机会，最后它变成了______。
二、简答题
1. 简述《月光下的肚肚狼》的故事梗概。
2. 你认为《月光下的肚肚狼》的主题是什么？
3. 描述一下你心中的肚肚狼形象。
4. 谈谈你对《月光下的肚肚狼》中变身情节的看法。
5. 如果你是作者，你会给《月光下的肚肚狼》写一个怎样的结局？
三、论述题
1. 谈谈你对《月光下的肚肚狼》中人物塑造的理解。
2. 解析《月光下的肚肚狼》中的象征手法。
3. 分析《月光下的肚肚狼》中的情感表达。
4. 谈谈《月光下的肚肚狼》中的文化内涵。
月光下的肚肚狼
教学目标：通过阅读冰波的童话故事《月光下的肚肚狼》，来感受在玉碎先生的帮助下，肚肚狼去探索自己会变身的神奇一系列的变化，和他自己在玉髓先生的督促下寻找自己变身方法过程，心理不断在发生变化。
从而来理解“给别人带来快乐不一定要靠变身才能实现，只要你有一颗真诚的心”这一道理。
从书中每一个细节中感受阅读的快乐。
设计理念：通过和孩子一起阅读故事梗概来激发孩子阅读整本书的兴趣。
让孩子自己静静阅读精彩片段来感受人物的心情和心理变化，从而养成良好的读书习惯。
教学重点：阅读故事梗概，赏析精彩片段，激发阅读的兴趣。
教学难点：在精彩片段赏析中，揣摩个性人物的心情及心理的变化。
教学过程：一、激趣导入同学们，说说你们对不管在现实世界还是童话故事里的狼的印象?（很坏，可怕，凶狠，狡猾）我们可能会发现有些狼是坏蛋，比如《三只小猪》《狼和小羊》也会发现有些狼傻得可爱，比如说《笨狼系列》。
二、认识这本书同学们，我们今天来认识一位童话里的新朋友——肚肚狼。
它也是一只狼，那它是让人讨厌的呢，还是使人感到可爱的呢？肚肚狼有一个奇怪的名字，那在它身上会不会像它的名字一样，发生一些奇怪又有趣的事情呢？今天我们一起来读《月光下的肚肚狼》。
在开始读故事之前，我们来看看封面。
1、介绍封面的内容（书名、作者、出版社和评价语）2、介绍作者本人冰波，本名赵冰波，1957年生，杭州人。
1979年开始发表儿童文学作品。
创作以童话为主，从婴幼儿至中学生均有适龄创作。
作品风格抒情、优美，富有意境。
主要作品有：童话集《窗下的树皮小屋》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童话》、《蛤蟆小姐减肥》，中篇童话《长颈鹿拉拉》、《怪蛋之谜》、《红蜻蜒，红蜻蜒》、《月光下的肚肚狼》，长篇童话《狼蝙蝠》、《阿笨猫全传》等。
作品曾获全国“五个一工程”奖、国家图书奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖等奖项。
这位作者写了这么多的故事，你是不是觉得他很了不起呀？那我们看看，这次这位了不起的作者又给我们带来什么精彩的故事。
月光下的肚肚狼(3)
目录十七、沙哑的歌声 (2)十八、“把黑宝石卖掉！” (6)十九、动人的歌 (9)二十、签约歌手 (10)二十一、天籟大剧院 (13)二十二、大失败 (17)二十三、整整一小时 (19)二十四、《来自天堂的歌声》 (22)二十五、高台上的花瓣 (25)二十六、月全食 (29)十七、沙哑的歌声一连十天，玉碎先生都是这么过来的。
这对于高贵又喜欢安静的玉碎先生，实在是一种很痛苦的折磨。
整天耳朵里塞着棉花，玉碎先生感觉自己的头都大了一些。
说整天塞着，是因为晚上肚肚狼睡觉的呼噜也很响，所以睡觉也得塞着。
肚肚狼弹吉他和唱歌进步得非常快。
就像无形中有一个老师在教他似的，他很快就弹得非常好了，节奏把握得非常准，乐感也很棒，弹出来的伴奏又流畅又有力。
肚肚狼用他有点，沙哑的嗓子唱道：老天，老天，看看我在风里抖啊，请给我一棵靠靠的树。
老天，老天，看看我在山里转啊，请给我一条走走的路。
哦哦......那样的歌词，配上沙哑的嗓子，再配上肚肚狼自己编的旋律，听起来是那么自然，那么真切。
肚肚狼唱完了，眨着眼睛看着玉碎先生，等着听骂声。
“......怎么样?”肚肚狼问。
“是这样，”玉碎先生说，“我已经决定：从现在开始，白天不再用棉花塞耳朵了。
”“这......是什么意思? ”肚肚狼不懂。
“这就是说，你唱得非常好，我爱听。
”玉碎先生说。
“真的?!”“不过，”玉碎先生接着说，“晚上耳朵里还是得塞棉花，因为你的呼噜实在太难听了。
"说着，玉碎先生把耳朵里的棉花掏了出来。
肚肚狼高兴得跳了起来。
“我去请别人也听听看!”肚肚狼说着，向门外跑去。
肚肚狼跑出去的时候，听到玉碎先生在后面喊：“你去请谁听啊?”肚肚狼假装没听到，他在心里说：“请谁听，我才不告诉你呢!”他抱着吉他，向爱心医院跑去。
他要去唱给小红鞋听。
医院门口的门卫又拦住了他：“这里是医院，乞丐和卖唱的不许进去!”肚肚狼不说话，走开了。
走到角落里，他又对准自己额头上的伤，猛地打了一拳。
阅读积累 ▏《月光下的肚肚狼》内容简介+精彩片段+读后感
他的创作以童话为主，从婴幼儿至中学均有适龄的作品，已出版各种童话著作150余本。
他的作品主要风格是抒情、优美、富有意境，被称为中国“抒情派”童话的代表人物。
主要作品有：童话集《窗下的树皮小屋》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童话》、《蛤蟆小姐减肥》、《蓝鲸的眼睛》、《阿笨猫全传》等，中篇童话《长颈鹿拉拉》、《红蜻蜓，红蜻蜓》等，长篇童话《狼蝙蝠》、《怪蛋之谜》等。
作品曾获全国“五个一工程”奖、国家图书奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书新作奖等奖项。
《月光下的肚肚狼》读后感——优秀作文范文一我最喜欢看《月光下的肚肚狼》这本书，它给我留下了深刻的印象。
这本书讲述了主人公肚肚狼是一个自私自利、冷漠的人，他靠乞讨过日子，甚至假装受伤来博取别人的同情，获取财物。
一个偶然的机会，肚肚狼帮助警察捉捕了偷检查井井盖的小偷，在擦亮这个井盖的同时，他仿佛也把自己的心灵擦亮。
从此以后，肚肚狼变得热心、坦诚、喜欢帮助别人。
书本最感人的是讲述肚肚狼在一个月全食的晚上，他战胜自己心理的自卑，唱出了震撼人心的歌曲，从而治愈了来自世界各地的病人，大家为肚肚狼心中的爱拥有如此巨大的力量而留下了感动的泪水，此时的肚肚狼体会到前所未有的快乐！读到这里，一股激流冲击着我的心，我深深被感动，但在自己身上似乎也看到了肚肚狼以前的影子：我乘公交车时，有时没想到为年老体弱的人让座；看到有困难的同学不够主动上前帮助……顿时我脸红不已，羞愧难当！现在，我要向肚肚狼学习帮助别人，快乐自己的精神，用自己的一颗爱心给别人送去温暖，从生活的点滴做起：我看到大叔推着装满货物的推车，上去帮一把；我看到卖水果的阿姨不小心弄掉了一地的水果，帮她收拾一下……值得一提的是，我们班的老师和同学都是助人为乐的人，就在今年新年前夕，我们一起去“蒲公英之家”献爱心，让那里的孩子们感受到来自社会大家庭真诚的关怀、暖心的爱。
令人惊奇的是，我做完这些事情的时候，真的“看到”了肚肚狼所说的景象：花儿更美了，草儿更绿了！《月光下的肚肚狼》这本书，让我的心灵得到了一次美丽的“蜕变”，我从此找到了快乐的“源泉”——帮助别人，快乐自己！范文二这是出自于作者赵兵波的童话故事。
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《月光下的肚肚狼》检测题
一、选择题。
（50分）
1.玉碎先生是一只（）。
A 狼B仓鼠C老鼠
2.玉碎先生的金表，到他手里已经传了第（）代。
A八B九C十
3.每到月圆之夜的半夜零点，肚肚狼就会变身成（）。
A包子B黑宝石C王子
4.肚肚狼帮助警察抓住了偷窨井盖的贼，得到了（）。
A两千元奖金B一颗黑宝石C一个窨井盖
…
5.肚肚狼找小红鞋，找了（）家医院。
A十一家B十二家C十三家
6.肚肚狼把黑宝石卖掉是因为（）
A要买很多肉包子B给小红鞋治病C买一个窨井盖
7.小红鞋不见了，是因为（）
A生病了B去上学了C去了很远的地方
8.肚肚狼学唱歌是为了（）
A挣很多钱B玉碎先生C小红鞋
9.小红鞋给肚肚狼的两元钱是用来（）
A治病的B买早饭C上学
[
10.肚肚狼的是一个（）
A歌唱家B乞丐C医生
二、判断题。
（50分）
1.肚肚狼的朋友是玉碎先生。
（）
2.肚肚狼为了挣钱，假装成了受伤，每次都赚了很多钱。
（）
3.只要神秘扑满里的黑宝石增加了，肚肚狼变身的时间就会增加。
（）
4.肚肚狼唱歌一直很难听。
（）
5.肚肚狼在天籁剧院的演出非常成功。
（）
6.黑宝石减少了，肚肚狼变身的时间却延长了。
（）
#
7.扑满里的黑宝石不能买来丢进去的，而是要它自动增加。
（）
8.小红帽的病没有治好。
（）
9.人们听了肚肚狼的歌声，已经全部恢复了健康。
（）
10.肚肚狼最后终于变成了王子。
（）
三、附加题。
（10分）
（）忙脚乱风花雪（）（）知所措指手（）脚
（）犹未尽哄堂大（）（）神不定筋疲（）尽
（）出望外魂（）守舍。