【K12学习】学习生字组词的教学设计
在课文中学习生字词的教案
在课文中学习生字词的教案第一章：教学目标与内容1.1 教学目标让学生通过课文学习，掌握一定数量的生字词。
培养学生正确拼读和书写生字词的能力。
帮助学生理解生字词在句子中的意义和用法。
1.2 教学内容选取适合学生程度的课文，包含一定数量的生字词。
生字词的选取：根据课文内容，挑选出学生不熟悉的、重要的词语。
生字词的学习：通过课文阅读，引导学生发现生字词，并进行学习和掌握。
第二章：教学方法与步骤2.1 教学方法阅读法：通过阅读课文，引导学生自主发现生字词。
讲解法：对生字词进行讲解，帮助学生理解其意义和用法。
练习法：通过各种练习活动，巩固学生对生字词的掌握。
2.2 教学步骤第一步：引导学生阅读课文，注意观察和标记不熟悉的词语。
第二步：学生分享自己发现的生字词，教师进行讲解和解释。
第三步：通过例句和练习，帮助学生理解生字词的意义和用法。
第四步：进行书写和拼读练习，巩固学生对生字词的掌握。
第三章：教学资源与材料3.1 教学资源课文材料：选择适合学生程度的课文，包含一定数量的生字词。
生字词卡片：制作生字词卡片，包含生字词的拼音、意义和例句。
练习题库：准备相关的练习题目，用于巩固学生对生字词的掌握。
3.2 教学材料课文文本：提供给学生阅读的课文文本。
生字词卡片：用于展示生字词的拼音、意义和例句。
练习本：用于学生进行书写和拼读练习。
第四章：教学评估与反馈4.1 教学评估进行定期的评估，检查学生对生字词的掌握情况。
通过考试、测验等形式，了解学生对生字词的拼读、书写和理解的掌握程度。
4.2 教学反馈根据评估结果，及时给予学生反馈和指导。
对学生进行针对性的辅导，帮助其提高对生字词的掌握能力。
第五章：教学计划与安排5.1 教学计划制定详细的教学计划，明确每个课时的教学目标和内容。
合理安排教学时间，确保学生有足够的时间学习和练习生字词。
5.2 教学安排每周安排一定的课时进行生字词的学习和练习。
根据学生的学习进度和掌握情况，适时调整教学内容和教学计划。
在课文中学习生字词的教案
在课文中学习生字词的教案一、教学目标1. 让学生通过课文阅读，掌握一定数量的生字词。
2. 培养学生正确认读生字词的能力，提高学生的词汇量。
3. 引导学生运用生字词进行语言实践，提高学生的语言表达能力。
二、教学内容1. 选取一篇适合学生程度的课文，课文中包含一定数量的生字词。
2. 生字词的选取：根据课文内容，挑选出学生不熟悉的、重要的词语作为学习对象。
三、教学过程1. 课前准备：教师预先准备好生字词卡片，每张卡片上写有一个生字词及其解释。
2. 课文阅读：学生朗读课文，注意指读生字词。
教师适时停顿，让学生认读生字词。
3. 生字词学习：教师出示生字词卡片，引导学生认读，讲解生字词的含义和用法。
4. 练习巩固：学生用生字词造句，教师进行评价和指导。
四、教学评价1. 课后作业：学生回家后，家长协助检查生字词的学习情况。
2. 课堂练习：教师定期组织生字词测试，检查学生的掌握情况。
3. 学生互评：学生之间互相检查生字词的学习成果，相互学习、进步。
五、教学资源1. 课文教材：选用适合学生程度的课文，作为生字词学习的基础材料。
2. 生字词卡片：教师自制或购买生字词卡片，方便学生认读和学习。
3. 课后作业：家长协助教师检查生字词学习情况，提高学生的学习效果。
六、教学策略1. 情境教学：通过设置生动有趣的情境，让学生在实际语境中学习和运用生字词。
2. 游戏教学：设计各种游戏活动，如生字词接龙、猜谜语等，激发学生的学习兴趣。
3. 合作学习：组织学生进行小组合作，相互交流、讨论，共同学习和进步。
七、教学活动1. 生字词竞赛：定期举行生字词竞赛活动，激发学生的学习积极性，提高学生的认读能力。
2. 生字词墙：在班级设立生字词墙，展示学生创作的生字词卡片，促进学生之间的相互学习。
3. 生字词表演：学生可以选择一个生字词，进行表演展示，提高学生的语言表达能力和自信心。
八、教学注意事项1. 因材施教：根据学生的个体差异，针对不同的学生制定不同的学习计划和教学方法。
教育最新K12九年级语文 初中字词复习教案(3) 新人教版
初中字词
课题 初中字词复习 【课标要求】掌握字词。 课 标 解 读 与 教 材 分 析 课型 复习 课时序数
教学内容分析：初中九年级疑难字词字音、形。
知识 与 技能 教 学 目 标 过程 与 方法 情感 态度 价值观 教学 重点 与 难点 媒 体教 具 课时 重点 难点 常规 两课时Fra bibliotek气吞斗牛
角色
颤动
分外
怄死 干系 朴刀 恪尽职守 一抔黄 土
乐毅
挟天子
妖娆
佛像
忐
谀词 庸碌 蛎 抽噎 棱角 拮据 慰藉 前仆后继 纤绳
媚上欺下 掠取 蜷着 折本 嬉闹 隔膜 咬文嚼字 嘶哑 隧洞 阐证 玄虚
流氓
手帕
牡
彷徨
蒸馏
藻饰
稻穗 喉咙 宿地 提防 吮吸 踱进 勒断 庇 曹刿 罚 捯气 沉湎 谤讥 冀州 戳到 天赋 荇菜 呓语
小学+初中+高中 （ ）智 灰 jìn（ ） 深 suì （ ） 容 shè （ ） shǔ （ ） 光 灵 jiù （ ） zhàn（ ）水 别 shù（ ） kē（ ）头 zhà（ ）栏 bǐ（ ） 谷 脚 huái（ ） zìsuī （ ） 发 jiǒng （ ） zhàn （ ） 桥 qiào （ ）开 褴 lǚ（ ） chuō（ ）破 quán（ ）骨 juē（ ）断 huān （ ）猪 yí（ ）情 吹毛求 cī（ ） qiè（ ）而不舍 压 zhà（ ） jǔjué （ ） jié（ ）难 狡 xiá （ ） gāo （ ） 肾 jí （ ） 取 zhìài （ ） kuāng（ ）骗 zhào（ ）事 jiǎo（ ）正 qián（ ）信 笑 wō（ ） róulìn（ ） chàn（ ）抖 迷 wáng（ ） kàn﹙ ﹚望 wō （ ）行 yǒu（ ）黑 pēi （ ） 芽 镶 qiàn （ ） péng hāo （ ） yū （ ） 滩 宽 zhǎi（ ） diàn（ ）念 fēi（ ）红 lóuyǐ（ ） 肆 nǖè （ ） qiáocuì（ ） 深 suì﹙ ﹚ 疲 bèi （ ） xìngzǎo﹙ ﹚ 晨 xī（ ） 干 biě（ ） 锦 zhàng（ ） 咸 hēng（ ） tiáo（ ）鱼 傀 lěi （ ） hū（ ）哨 chàn（ ）水 kā（ ）吧 醋 lì（ ） hái （ ）骨 戏 xuè（ ） 阔 chuò（ ） chán（ ）岩 shào（ ）马子 hūn （ ）菜 dā（ ）拉 zhàn （ ） 酒 yán （ ） 席 nì （ ） 歪 荣 （ ） yīng wān（ ）肉 fèi（ ）子 shì（ ）着 休 qì（ ） xiāo（ ） 鸟 fēi（ ）红 芳 xīn（ ） 严 zhē（ ） 云 yì（ ） 骄 shē（ ） 倒 tān（ ） 碎 gǒng（ ） qiú（ ）须 guì （ ） 子手 ch án （ ） 弱 línxún （ ） 愤 mèn （ ） 狼 háo（ ） 愚 chǔn （ ） 沙 lòu （ ） zhān （ ） 望 充 pèi （ ） guī（ ）鱼 挖 jué（ ） kuì（ ）赠 jué（ ）取 yì（ ）测 jí（ ）薄 旗 mǐ（ ） 智 sǒu（ ） 蒹 jiā（ ） yōng（ ）南 始 chèn （ ） 雎 jiū（ ） shuāng （ ） 妻 yǎotiǎo （ ） wùmèi （ ） 小学+初中+高中
【K12学习】二年级语文下册识字教案
二年级语文下册识字教案识字5教学要求：学会本课7个生字，两条绿线里的字只识不写。
认识一个偏旁。
理解由生字组成的词。
初步认识常见军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育，培养热爱人民军事的思想感情。
教学重、难点：识字并初步认识一些常见的军事装备和军事术语。
教学时间：两课时课时课时目标：学会本课7个生字，两条绿线里的字只识不写。
认识一个偏旁。
初步认识常见军事装备和一些军事术语。
教具准备：词语卡片教学挂图教学过程：一、导入课文。
这学期我们已经学习了四篇归类识字课文，今天，我们将再来学习一篇和军事装备、武器有关的课文。
板书课题，齐读。
二、初步看图，读文。
看图，图上都画了些什么？哪些是你熟悉的，哪些是你还不太了解的？自由读课文，要求：看清音节，读准字音。
三、图文结合，理解词意根据学生回答，相机出示相关的图和词语。
手枪步枪机枪站岗巡逻巡航飞机潜艇导弹哨所领空海疆相机点拨以下词语：“巡”、“弹”是前鼻音，“航、艇、疆、岗”是后鼻音；“哨”是翘舌音；“巡”的韵母是un，不是in。
借助拼音，读准字音。
指名读，齐读。
把你知道的与这些词语有关的知识说给大家听一听。
四、识记字形，指导书写。
教学新部首“巳”部。
教学生字字形，书空。
学生描红书中田字格里的生字。
教师.范写，指导写字技巧。
“巡”：走之旁，里面是三个撇点，撇要长，点要短。
“弹”：弓作为偏旁，写时要扁一些，滕出地方写右边的“单”字。
学生仿影，临写。
反馈。
展示学生所写的字，指出存在的问题。
五、作业设计按要求填空。
“导”音序音节，部首，再查笔。
“岗”音序音节，部首，再查笔。
“巡”是结构的字，韵母是。
“弹”音序，共笔，第三笔是扩词。
机弹航导第二课时课时目标：复习生字，理解由生字组成的词。
学习交流武器装备，对学生进行国防启蒙教育，培养热爱人民军队的思想感情。
教具准备：生字卡片挂图教学过程：一、复习读词语卡片。
指名读，齐读。
二、质疑解难请同学们自读课文，提出不理解的词语，合作解疑。
【K12学习】人教版语文三年级下册生字组词(表格式)
人教版语文三年级下册生字组词（表格式）人教版语文三年级下册生字组词第１燕燕子燕雀海燕劳燕分飞聚聚集聚会聚精会神物以类聚增增添增高增强与日俱增掠掠过掠影掠夺掠取稻水稻稻草稻草稻谷飘香尖笔尖针尖刀尖尖嘴猴腮偶偶尔偶数木偶玩偶沾沾满沾水沾湿沾沾自喜圈眼圈圈地铁圈可圈可点漾漾起荡漾漾出倦疲倦厌倦诲人不倦孜孜不倦符音符符号符合护身符演演奏演戏演变演练赞赞成赞助赞同赞不绝口第2咏歌咏吟咏咏雪咏梅碧碧草碧绿金碧辉煌碧波荡漾妆梳妆化妆红妆粉妆玉砌裁裁缝裁判裁决别出心裁剪剪纸剪裁剪除剪刀滨海滨湖滨滨海滨江紫紫菜紫红青紫万紫千红第3荷荷花荷包荷塘荷兰豆挨挨近挨边挨次挨个儿莲莲子采莲雪莲莲蓬蓬莲蓬蓬松蓬头垢面朝气蓬勃胀肿胀膨胀肚子发胀热胀冷缩仿仿佛相仿模仿仿生学佛fú仿佛佛fó佛像大佛裳衣裳翩翩翩翩然风度翩翩翩翩起舞蹈舞蹈赴汤蹈火手舞足蹈重蹈覆辙蜻蜻蜓绿蜻蜓蜓蜻蜓蜻蜓点水第5翠翠绿珠翠青翠欲滴苍松翠柏秆苇秆麦秆腹腹部空腹捧腹腹背受敌赤赤胆赤诚赤手空拳面红耳赤衬陪衬衬托衬布相互映衬衫衬衫衣衫长衫衣衫褴褛透渗透穿透透彻透明泛泛舟广泛空泛泛指泡水泡冒泡化为泡影饲饲养饲料饲养员翁渔翁老翁塞翁失马陡陡峭陡坡陡峻陡变壁墙壁隔壁壁画半壁江山第6欧欧洲欧化欧元欧姆洲亚洲绿洲美洲五洲四海瑞瑞雪祥云瑞气瑞雪兆丰年士士兵士气医士博士舒舒适舒坦舒缓舒眉展眼启启程开启启蒙启封殊特殊悬殊殊荣殊途同归骤步骤骤变骤然暴风骤雨涉涉及跋涉涉猎远涉重洋疲疲劳疲软疲惫疲倦政政府政党民政政治踏tà踏访踏步践踏脚踏实地tā踏实救救护营救挽救救死扶伤载zài装载载重载歌载舞载zǎi记载三年五载第7森森林阴森森罗万象郁葱郁忧郁抑郁郁闷葱葱绿洋葱葱白郁郁葱葱湛湛蓝精湛清湛盖锅盖盖章盖子铺天盖地犁犁地犁杖犁铧huá砍砍柴砍断乱砍滥伐裸裸露裸视赤裸裸赤身裸体扩扩大扩建扩展扩招栋栋梁一栋房栋梁之才雕梁画栋柴柴草砍柴柴米油盐骨瘦如柴喘喘息喘气气喘吁吁苟延残喘黎黎明黎族黎民百姓第9寓寓言寓意寓所公寓则规则准则细则原则窟窟窿石窟洞窟贫民窟窿废窿冰窿狼狼狗狼狈狼吞虎咽狼心狗肺叼叼走叼草叼食街街坊街道街景街市劝劝告劝阻劝解劝勉悔后悔悔恨懊悔悔过自新盘盘算棋盘盘旋软盘缠缠绕纠缠难缠胡搅蛮缠硬坚硬硬木硬挺硬第10弓弓箭拉弓弓背dàn弹弓魏魏国魏碑北魏围魏救赵射射箭发射反射辐射箭弓箭箭步火箭一箭双雕猎猎取猎户猎奇打猎雁大雁雁群鸿雁雁过拔毛弦琴弦弓弦弦乐弦外之音悲悲惨伤悲慈悲悲悯惨惨痛凄惨惨不忍睹惨无人道愈愈合病愈愈加每况愈下痛病痛痛苦疼痛伤痛裂裂开破裂山崩地裂四分五裂第11叮叮嘱叮咬千叮万嘱嘱嘱咐嘱托叮嘱排彩排排队排榜排名靠靠近依靠可靠无依无靠幅单幅幅度振幅幅员辽阔审审视审阅审稿审慎肃严肃肃穆肃立肃然起敬晌半晌晌午晌饭一时半晌悦喜悦愉悦和颜悦色悦耳动听熟熟悉熟人熟睡熟练悉熟悉悉心获悉悉数归还诲教诲诲人不倦谆谆教诲第13赛赛跑比赛赛过初赛疼疼爱头疼脚疼心疼忧忧愁忧患忧虑杞人忧天慰安慰慰劳慰问欣慰梭梭子穿梭梭镖日月如梭虽虽然虽说虽死犹生虽败犹荣狂狂奔狂风疯狂狂欢赢赢家输赢赢利双赢暑暑天中暑酷暑寒来暑往益利益益虫收益受益穷贫穷穷尽穷困无穷将将来即将将要将计就计若假若若是如若若有所思第14俱俱全俱乐部面面俱到一应俱全博广博博取渊博博古通今鸦乌鸦寒鸦信手涂鸦鸦雀无声截截止截取拦截截然不同伍队伍落伍退伍入伍默沉默默写默默无闻潜移默化局局面结局局域顾全大局棒棍棒木棒铁棒接力棒羡羡慕欣羡艳羡临渊羡鱼慕慕名仰慕思慕爱慕禁jīn禁受禁不住情不自禁jìn严禁禁止禁令席主席出席入席凉席众众多群众观众与众不同纠纠正纠纷纠缠纠察第15匠工匠石匠能工巧匠独具匠心替代替替补替换交替抄抄写查抄摘抄包抄墨墨镜墨汁油墨墨守陈规骂责骂痛骂骂街指桑骂槐缩收缩缩短缩水退缩承承办承担继承承重肩肩负肩膀肩章并肩战斗扛扛住扛起来扛不住缘缘分缘由边缘人缘愤愤怒气愤悲愤义愤毕毕业礼毕毕生原形毕露戒戒心戒除戒指戒烟既既然一如既往既成事实第17贺祝贺贺卡贺喜恭贺顾回顾照顾兼顾不顾一切迅迅速迅猛迅即疾风迅雷速速度飞速风速速递复重复复杂回复复发恰恰当恰巧恰好恰如其分犯犯病犯愁侵犯犯规缓缓慢迟缓缓冲缓期婆外婆媒婆公婆婆媳议议论建议提议商议达表达转达到达四通八达稚幼稚稚嫩稚气稚子烦烦恼耐烦烦闷厌烦享享受享用享福分享第18炸炸弹爆炸轰炸炸开医医术军医医治中医输运输输送输赢输血眉眉毛页眉眉开眼笑眉飞色舞型模型血型新型类型否否定是否否认不置可否垫草垫鞋垫垫子坐垫酒酒水酒精酒量酒足饭饱掩掩盖掩护遮掩掩蔽咬咬定咬住咬紧牙关反咬一口拳拳脚拳术打拳握拳制制止限制制定制造柔轻柔温柔柔和柔软第19渴口渴解渴渴望渴求罐水罐铁罐罐子破罐破摔累lèi累人劳累lěi累计积累日积月累léi累累累赘竟竟然毕竟究竟竟敢匆匆忙急匆匆匆促来去匆匆哀悲哀哀伤哀悼哀求舔舔净舔盘子舔手反反正反面反抗反复递传递快递递交递增忍忍受容忍忍心忍耐凑凑合凑近拼凑凑巧咽yàn吞咽下咽狼吞虎咽yān咽喉yè哽咽哭咽唾唾液唾沫唾弃唾手可得沫泡沫白沫唾沫肥皂沫涌汹涌涌出涌进风起云涌第21差chā差距差价温差chà差不多差不离儿chāi差事美差听差抵抵挡抵抗抵达抵制氏姓氏摄氏度庄村庄农庄庄严庄园稼庄稼耕稼稼穑sè兽兽性兽行人面兽心飞禽走兽存存在生存保存封存繁繁忙繁多繁重繁衍殖养殖繁殖生殖蔬蔬菜时蔬麻芝麻麻糖麻烦麻木较比较较量较多计较杀杀敌杀害抹杀杀菌预预防预先预测预兆第22幕夜幕开幕闭幕帐幕临降临临近临街面临悬悬挂悬崖悬赏口若悬河曾曾经未曾似曾相识奥奥秘深奥奥妙奥运会努努力努嘴怒劲儿张眉努眼登登记登山登载zǎi五谷丰登任任何任凭委任任意撒sā撒手撒谎撒欢sǎ撒种撒播藻水藻海藻词藻藻类旦一旦旦夕花旦元旦项项目用项项背项圈估估计估测估量估价龄年龄学龄工龄高龄第23络网络脉络笼络络绎不绝箱信箱皮箱风箱木箱迫急迫强迫迫近饥寒交迫悟领悟觉悟感悟恍然大悟盯盯梢盯住盯防鼠鼠标老鼠鼠目寸光胆小如鼠唐荒唐唐装唐代唐人街警警察警觉警备机警眯眯眼眯缝笑眯眯览展览游览阅览博览敞敞开宽敞敞亮敞篷车寄寄托寄信寄钱寄存秒秒表秒针分秒必争恋恋爱迷恋留恋恋人第25彤彤云红彤彤彤云密布霞晚霞彩霞朝霞云霞陪陪伴陪同陪练陪读趁趁机趁钱趁热打铁第26窄狭窄宽窄窄小冤家路窄脖脖子脖领脖颈gěng段线段手段片段阶段漆油漆漆黑漆画如胶似漆胆壮胆胆量瓶胆肝胆相照踪踪影踪迹跟踪失踪镇镇定乡镇镇静镇守摊摊开摊牌摊贩小摊鼻鼻梁鼻音鼻祖鼻子犹犹如犹豫犹豫不决记忆犹新换交换变换更换偷天换日摔摔倒摔跤摔打摔跟头竖竖立横竖竖琴竖起第27卖卖货买卖卖弄热卖售出售零售售后销售驮驮运驮轿驮马构结构构成构图构造端端正端庄开端发端掏掏钱掏洞掏耳朵掏腰包馆宾馆旅馆饭馆图书馆饭晚饭稀饭米饭粗茶淡饭辨分辨辨别辨识辨认堆土堆堆积堆放堆砌模ú模板模具模样ó模仿模型付支付交付付钱对付标标志标准标尺标新立异齿牙齿齿轮锯齿儿口齿伶俐第29乞乞丐乞讨乞求乞怜巧灵巧巧合恰巧能工巧匠霄云霄重霄九霄云外渡渡过横渡渡船远渡重洋屏屏幕屏风画屏屏蔽烛烛光蜡烛烛台风烛残年晓报晓破晓揭晓家喻户晓偷偷窃偷盗小偷偷工减料第30淹淹没淹死水淹七军官官员官职军官官兵逼逼迫逼近逼债寒气逼人姓姓氏姓名百家姓隐姓埋名睁睁眼睁开眼睁睁旱干旱旱情抗旱旱冰徒徒弟信徒教徒师徒腾扑腾奔腾腾飞腾云驾雾催催促催肥催生催人奋进吊吊灯吊床吊窗提心吊胆跪跪下跪倒跪拜三跪九叩渠渠道水渠沟渠水到渠成灌浇灌灌溉灌木灌输溉灌溉第31隆隆重隆冬兴隆轰隆隆塌崩塌倒塌塌陷塌方露lù露天露营露宿lòu露面露头露脸燃燃烧燃料点燃燃放熊黑熊熊猫狗熊熊熊大火挣zhēng挣扎zhèng挣脱睁开挣钱熄熄灭熄灯熄火喷喷泉喷水喷火喷出缺缺少缺口稀缺缺席纯纯洁纯净单纯纯粹冶冶金冶炼妖冶炼炼钢提炼锻炼炼铁盆脸盆饭盆盆地倾盆大雨。
【K12学习】三年级上册语文生字带拼音并组词(人教版)
三年级上册语文生字带拼音并组词（人教版）人教版三年级语文上册生字、拼音、田字格并组词单元我们的民族小学坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾坪坪坝草坪停机坪坝河坝土坝大坝堤坝戴穿戴爱戴戴花戴帽招招手招呼招待招商招人蝴蝴蝶蝴蝶结蝴蝶兰花蝴蝶蝶蝴蝶蝶泳化蝶粉蝶孔孔子孔雀面孔针孔雀灰雀麻雀云雀鸦雀无声舞跳舞舞蹈舞动飞舞铜铜牌铜钱铜丝铜线铜棒粗粗壮粗大粗心粗细粗粮尾尾巴结尾尾声末尾马尾金色的草地耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣耍玩耍杂耍戏耍耍弄装服装包装假装装扮劲使劲起劲来劲劲舞绒绒毛绒线羽绒丝绒假放假假期真假假装朝朝阳朝霞朝代王朝些这些哪些一些有些钓钓鱼钓钩垂钓钓竿察观察警察视察察看瓣花瓣豆瓣蒜瓣瓣膜拢合拢拉拢归拢并拢靠拢掌手掌鼓掌掌声掌管掌柜趣兴趣有趣风趣乐趣情趣趣味爬天都峰爬峰顶似苍仰咱奋辫勇居爬爬山爬行爬杆爬虫峰山峰高峰雪峰云峰顶山顶顶端顶点头顶似相似似乎形似类似苍苍白苍老苍凉苍茫白发苍苍仰仰望久仰仰慕仰视咱咱们咱俩咱家咱妈奋奋力奋斗兴奋奋飞辫马尾辫辫子勇勇敢勇气勇士英勇居居然居住起居故居第二单元灰雀郊散步胸脯渣或者敢惜低诚郊郊外郊游近郊郊区散散步散会散乱散步跨步步伐跑步舞步胸前胸胸部胸肌胸前脯果脯杏脯鸭脯胸脯渣残渣石渣油渣面包渣或或者或许或然间或者或者记者笔者长者敢勇敢果敢敢情胆敢惜可惜惜别珍惜爱惜低低头低下高低低调诚诚实诚信真诚诚心小摄影师基突按摆弄准备侧胶卷辆秘杂社侧面基基本基础地基根基突突然突发突起突破按按着按捺按时按住摆摆弄摆动摇摆摆设弄捉弄玩弄摆弄弄堂准准备准时准许不准备准备备份具备完备侧侧面侧身侧边侧目胶胶卷胶带胶状胶水卷卷进卷入试卷诗卷辆车辆一辆每辆秘秘书秘密神秘杂杂志杂谈杂乱复杂社社会报社社团公社奇怪的大石头著藏悄闪坑卧推旅考秦纪遗究震著著名著作名著卓著藏隐藏埋藏躲藏捉迷藏悄悄悄悄声悄然静悄悄闪躲闪闪电闪动闪烁坑土坑火坑大坑水坑卧卧室卧倒仰卧起卧推推动推倒推开推论推车旅旅游旅行旅社旅客旅店考考试考场考分考生秦秦岭秦朝秦国秦代纪纪律纪念纪实世纪遗遗忘遗产遗憾遗失遗迹究究竟研究追究深究震地震震动震惊震撼震灾第三单元古诗两首促深忆异逢佳倍遥遍插促促织促销促进促成深深山深水深处深浅深蓝忆回忆记忆忆念追忆异异常异同变异异样逢逢迎相逢难逢适逢重逢佳佳节佳肴佳人佳话佳音倍加倍倍数一倍倍数遥遥远遥望遥看路遥逍遥遍普遍遍布遍及遍地遍体插插花插入插手插座插口0.风筝精希却依拼命奔村抖丧磨坊精精心精神精明精细希希望稀少稀有稀奇却冷却退却了却却步忘却依依然依恋依旧依靠依据拼拼命拼音拼搏拼杀命生命命运命令使命奔奔波奔放奔向飞奔村农村村长村庄乡村抖发抖抖动抖落颤抖丧丧礼丧失奔丧丧事磨磨坊石磨磨炼磨面坊街坊作坊染坊油坊1.秋天的雨扇枚邮爽柿仙梨菠萝粮紧杨扇扇子风扇扇贝扇动枚一枚数枚枚举枚列不胜枚举邮邮票邮局邮件邮政爽凉爽爽快直爽爽口柿柿子柿饼西红柿柿霜仙神仙仙人仙女仙境梨梨树梨花雪梨鸭梨菠菠萝菠菜菠菜汤菠萝蜜萝萝卜绿萝云萝松萝粮粮食粮仓粮草干粮紧紧张紧促扎紧松紧抓紧紧追杨杨树杨柳白杨杨木杨梅杨桃第四单元3.花钟艳内梦醒苏湿骄嫩强适昆播修致艳艳丽艳阳鲜艳妖艳内内行内容室内内务梦做梦梦境梦思梦想梦幻白日梦醒苏醒醒目睡醒惊醒苏苏州江苏复苏苏杭湿淋湿湿透湿润湿气娇骄气娇嫩娇艳娇生惯养嫩嫩芽嫩绿嫩黄娇嫩强强大富强坚强强悍适适当舒适合适适应适宜适用昆昆虫昆仑昆明昆曲播广播播放播音播种修修改修理修车装修致导致精致细致致富蜜蜂论实验袋证概减诅恻括确误途超论结论无论论证讨论论语试考试试题试探试验验经验考验检验验证袋口袋袋子布袋袋鼠证证实证明证件证书概大概概括概论概率减减法减去减弱减少阻阻力阻拦阻止阻挡测检测测验测试测量括包括括号括弧包括确正确确认确定精确的确误错误误会误导误解途路途用途长途沿途半途超超过超常超越超人玩出了名堂堂镜闲待阅腿随调简拜访具堂课堂学堂名堂天堂镜镜子明镜镜片眼镜闲清闲休闲空闲闲人待等待招待待业待遇阅阅读阅兵阅历审阅腿大腿小腿腿脚跑腿随跟随随时随便随风调空调调整调节调试简简单简要简明简便拜拜师拜访拜年拜托访访问采访家访拜访具具体家具玩具面具第五单元孔子拜师闻尘仆纳闷丘迎等止镜授品闻新闻传闻闻名中外远近闻名尘灰尘尘土尘封烟尘尘世风尘仆仆仆仆人仆役奴仆仆从纳纳闷纳税纳凉归纳闷郁闷沉闷闷热闷闷不乐丘沙丘山丘丘陵土丘荒丘一丘之貉迎欢迎迎接迎春迎面等等待等于相等平等止停止终止静止举止防止境环境国境边境梦境授教授传授授予授权品食品品质品牌商品盘古开天地暗降丈肢肌肤辽阔血液滋润创造暗黑暗阴暗暗处暗算降下降投降降落降低降雨丈丈夫丈量方丈一丈肢四肢上肢肢体前肢肌肌肤肌肉肌理腹肌肤皮肤肤色肤浅体肤体无完肤辽辽宁辽远辽阔辽东阔辽阔宽阔阔气阔少血血压流血血液鲜血血型液液体血液输液液态滋滋味滋润滋养滋生滋补润滋润润湿润滑润泽圆润创创业创伤创立创新创造造创造改造造句造反造型赵州桥县设叁部横跨举击坚固栏案爪贵县县长知县县令县城设设计设想设备设立设备参参加参观参军人参部部队全部部位部首部长横横线横跨横杆横贯横行跨跨栏跨步跨入跨省举举手创举检举高举举办击攻击射击冲击出击打击游击坚坚强坚固坚持坚守固固定牢固固体固然栏石栏栏目跨栏木栏专栏栏杆案教案档案图案方案案件文案爪前爪爪子鸡爪爪牙猫爪爪印贵富贵名贵珍贵宝贵贵客贵人第六单元1.古诗两首断楚孤帆断切断中断折断断裂判断果断断定断言楚清楚一清二楚楚国悲楚楚楚动人孤孤独孤单孤儿孤立帆帆船杨帆风帆帆板一帆风顺2.富饶的西沙群岛蓝懒披划威武拣颜形状渔料辈蓝蓝天蓝色蔚蓝宝蓝深蓝浅蓝懒懒虫偷懒懒洋洋懒汉懒惰披披甲披衣披着披红披露披挂划计划划价划船比划划分威威风威武威力威海虎威武武术练武威武武功神武拣挑拣拾拣拣选分拣颜颜色颜料颜面汗颜形圆形形状梯形形式身形状形状奖状状元壮士现状状态渔渔具渔业渔民渔船渔夫料木料肥料资料材料饲料辈长辈前辈祖辈辈分后辈3.美丽的小兴安岭汇欣赏映挡视线浸献药材软刮舌汇汇成汇合汇集汇报汇总欣欣然欣喜欣赏欣慰赏欣赏奖赏观赏赏光赏花映照映反映倒映放映映像挡阻挡挡路挡住拦挡挡车视电视近视视线注视线毛线天线电线直线线段丝线浸浸泡浸种浸水浸没浸透浸染献献花献礼献给献血奉献贡献药中药西药药材药费药方药房材木材器材材料材质钢材软软件软弱软化软糖软体软座刮刮头刮皮刮风刮脸刮痕舌舌头舌尖口舌学舌舌战第七单元矛和盾的集合矛盾集持般架龟攻炮坦战神兵退矛矛盾矛头长矛矛尖盾矛盾盾牌后盾金盾集集体集合集市集团集结持保持坚持持有把持持久般一般这般百般千般万般般配架架子搭架支架书架高架木架龟乌龟海龟龟甲龟背龟纹攻进攻攻击攻打攻读炮大炮火炮炮弹炮口坦坦克坦白平坦坦然舒坦战战车战斗战争战火战友神神仙精神神奇神圣神经神兵兵兵器士兵兵家兵营兵团兵力退后退倒退退休退回退步科里亚的木匣挖鞋斧锯免屋抢难初管敌阶懂挖挖土挖宝挖苦挖掘挖坑鞋皮鞋布鞋童鞋冰鞋鞋带拖鞋斧斧子斧头板斧战斧斧钺锯锯子钢锯锯片锯齿免免费以免任免幸免屋房屋屋顶屋外屋内屋子抢抢救抢夺哄抢抢手难困难难题难看难受初初八初步初次初学初中当初管管理水管管道管教竹管敌敌人敌对敌视敌后死敌阶台阶阶梯阶段阶层懂懂得装懂懂事读懂陶罐和铁罐陶谦虚嘴恼怒吵感荒捧朴素值受陶陶罐陶醉陶艺陶冶谦谦虚自谦过谦谦辞虚虚心虚线虚实谦虚嘴吵嘴嘴巴嘴角嘴唇七嘴八舌恼恼怒气恼烦恼苦恼怒发怒恼怒愤怒怒气怒视怒火吵争吵吵闹吵架大吵感感冒感染感动感受感情感叹荒荒凉荒地荒芜荒村捧吹捧捧着捧花手捧朴朴素朴实俭朴朴质素素材素质素菜素知值价值值班值日值得受受伤受气受苦受害难受第八单元掌声yuànzīshìtóuuànɡtūnliè愿姿势投况吞烈xùshùpǔtōnɡɡǔlì绪述普通鼓励愿愿意自愿心愿不愿愿望姿姿势英姿姿态姿色势姿势气势势力势头投投入投降投放投球投资况情况战况实况况且吞吞食吞服吞并吞吃吞下烈热烈激烈烈日强烈绪情绪思绪绪论头绪千头万绪述讲述描述自述口述普普通普及普遍通普通交通通过通知通常通道鼓鼓励鼓动鼓掌敲鼓励鼓励激励勉励励志奖励0.一次成功的实验yùpínɡxìshénɡcháēixiǎn育瓶系绳茶危险shùnliǎnɡsuǒjīdǔhuò顺俩索激堵获育教育体育德育培育瓶瓶子花瓶酒瓶瓶口系联系关系系鞋系绳绳绳子跳绳红绳粗绳茶茶叶红茶绿茶茶杯茶树危危险危机危急危房险探险冒险保险风险险情阴险顺顺风顺利顺序顺水顺心俩他俩哥俩咱俩我俩俩人索绳索思索探索索取索求激激动激情激励激烈堵堵住堵车堵击堵心堵塞获收获获取获得获准获胜不劳而获给予树yǔdānuānyùǎicāitánɡjí予担宽裕买猜糖即ǎpànréntiē卡盼仁贴予给予寄予赐予授予准予担担心担架担当担待担任宽宽裕宽带宽度长宽宽广宽大裕富裕宽裕充裕丰裕裕民买购买买卖买家买菜买饭猜猜测猜想猜中猜谜糖白糖冰糖红糖奶糖软糖即立即即可即刻即使卡卡片卡通卡车卡纸盼盼望盼着期盼企盼仁仁爱仁心杏仁果仁仁慈贴体贴粘贴贴花贴纸贴画。
【K12学习】《an en in un ün》优质教学设计
《an en in un ün》优质教学设计1、学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun，读准音，记清形，正确书写。
2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。
3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字，并能在一定的语境中使用。
学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun。
掌握en in yun的读音，掌握整体认读音节yuan。
3课时学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yuan yin，读准音，记清形，正确书写。
1、卡片认读复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er .教师小结：我们已经学了8个复韵母，1个特别韵母。
2、出示整体认读音节ye yue，让学生找出和它们读音相同的复韵母。
今天我们要学习鼻韵母，板书：an en in。
这三个复韵母后面都有-n，这个-n，不是声母n，只表示鼻音。
发音时摆好发“n”的准备，舌尖顶住上颚的前部，让气流从鼻孔出来。
因此，这样的韵母叫前鼻韵母。
领读“前鼻韵母”2遍。
1、看插图说话引出an：图上画着什么？领读2遍，读准“安”的音。
指名读“天安门”。
简介天安门，天安门的“安”就是韵母an。
2、教学an的发音。
讲解发音要领：把an和-n合在一起，先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。
教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。
看看an是怎么写的。
先写a，再写n，团结友爱不分开。
学生书空。
3、an的四声练习：ānǎnàn4、教学整体认读音节yuan，看图，图上画着什么？5、教学发音，yuan是整体认读音节，板书yuan。
教师范读、领读。
6、yuan的声调标在a上，进行四声练习：yuānyuányuǎnyuàn1、看插图说话，引出in和yin：图上画着谁在干什么？领读：树荫2遍。
【K12学习】XX二年级语文上册识字(二)教案(鄂教版)
XX二年级语文上册识字（二）教案（鄂教版）识字花名歌【教学目标】知识与技能：学会课后田字格中的生字，会认双横线中的生字。
过程与方法：学习用普通话正确，流利地朗读课文。
背诵课文。
情感态度与价值观：了解一年中不同月份开什么花，激发对大自然的热情之情。
【教学重难点】教学重点：运用多种学习方法进行识字、写字。
教学难点：前鼻音与后鼻音、鼻音与边音、平舌音与翘舌音的区别。
【教学课时】2课时【教学过程】课时【课时目标】识字、写字，正确、流利、有感情地朗读儿歌。
整体感知儿歌，学生会认各种花的名称。
【教具准备】教学【教学过程】一、创设氛围，激情导入。
师：出示菊花实物，这是什么花？看到它你有什么感受？师：大家还见过哪些花？指名说说这些花的外形及生长特点。
师：课文中还藏着许多的花，正等着我们去看看，板书课题，明确课文内容是介绍花朵的。
二、初读课文，自学生字根据拼音认真读课文词串，读准字音，自学生字，想想可以找哪些朋友。
朗读词串：圈出文中的生字，并给生字找几个朋友；把词串读正确、读连贯。
三、检查预习，学习字词。
同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字词，词语能读正确吗？出示：éiyínɡchūdānɡuìhuánɡtǔfēnfānɡ梅花迎春当初牡丹桂花黄色吐芬芳同桌互读词语，用心听，他读得是否正确。
指名读行词语，如果读对了大家就跟着读一遍。
重点指导前鼻音“丹、芬”，后鼻音“黄、芳”，翘舌音“初”整体认读音节“迎”。
出示：liuòlìjúzītàifúrónɡzhuānɡlà石榴茉莉菊花姿态芙蓉上妆蜡梅自由练读第二行词语，同位轮读，指名读。
重点指导后鼻音“蓉、妆”，平舌音“姿”，翘舌音“蓉、妆”。
“石榴”的“榴”为轻声，“榴、莉、蜡”都是边音。
四、初读课文，读通顺，整体感知。
检查课文词串朗读小朋友们词语读得这么好，词串能读正确流利吗？同桌合作轮读词串，读得正确流利地就给同桌竖起大拇指，不正确的让他多读几遍，我请读得用心，听得专心的同学展示。
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学习生字组词的教学设计
教材所体现的内容，主要是要求教师在不断地备课中，深切地体会到：要做到人文性和工具性的统一，也就是要求教师要在讲解课文德过程中，努力做到在引导学生读书、感悟、体验的过程中，去激发学生能够主动去关爱他人、去关爱环境的愿望。
大部分学生都能参与到课堂中来，也能积极举手回答老师的问题，学生在课堂上非常活跃，真正做到了学有所得，教师也达到了教学的目的。
１、通过自主学习，能够认读９个生字及８个由生字组成的词语。
２、创设情境，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
３、在读书、感悟、体验中激发学生关爱他人、关爱环境的愿望。
重点：认识９个生字、８个词语，有感情地朗读课文，激发关爱他人的愿望。
难点：朗读诗歌时，注意诗歌的节奏性和诗歌情感的起伏变化。
背诵这首诗歌。
1.你们知道神笔马良的故事吗？那么，谁来说说有关神笔马良的故事？马良得到了他梦寐以求的神笔，为穷人做了
很多好事，实现了他心中的愿望。
你们想拥有这样的神笔吗？
2.有一位小朋友也非常渴望拥有马良的神笔，因为她想用马良的神笔做许多许多的事，她把自己的心愿写成了一首诗，这就是我们今天要一起学的课文《假如》。
板书并读课题。
1、范读课文：这首诗写了什么？
2、学生用自己喜欢的方式读书，思考：这首诗有几个小节。
1、请小老师带读有拼音的生字。
2、观察这些生字的读音，自己找出平舌音、翘舌音和后鼻音。
3、开火车读生字。
4、说说用什么方法记住哪个字。
5、读生字所在的句子。
1、互相读一读自己喜欢的小节，说一说小作者的愿望是什么。
2、分节指导朗读，学生说到哪一节就讲哪一节。
第一节：给小树画太阳
1、请生读一遍，说说小作者的这个愿望是什么。
2、出示图片和狂风的声音，感受寒冷，体会小树需要的帮助。
3、请想帮助小树的孩子们带着自己独特的感受读一读第一节。
第二节：给小鸟画谷粒
1、自己读第二节，说说你感受了什么。
2、体会小鸟可怜，感受小鸟需要的帮助。
3、男女生分别读一读第二节。
第三节：给西西画好腿。
1、谁为我们读第三节，说说你感受到了什么。
2、感受西西的不幸。
3、齐读第三节。
１、我们天天生活在快乐与幸福中，但是世界并不是处处都美好，还有许多不幸需要我们去关爱，去帮助。
下面请同学们看老师手上的图片：
图１：一棵光秃秃的小树在寒风中独立。
图２：树枝上鸟窝中的两只小鸟神情悲伤，滴着眼泪。
图３：一个孩子坐在轮椅上，透过窗户望外面的世界。
２、静静地看，你想说什么？
图１：小树在寒冷的北风里，图2：小鸟呆在家里。
缩着身子，轻轻叹息。
苦苦等待，饿得哭泣。
图３：西西坐在屋里，望着窗外的小树和飞燕。
自由地读一读，你心情怎样？感触最深的是哪一部分？
设计意图：精美的图片和音乐渲染，培养学生想象说话
能力，同时激发学生的同情心、爱心。
1、展示：河水受到污染，大片大片的鱼死在河岸；贫困山区的孩子没钱，大家合看一本书；猎人打伤的小鸟；灾区孩子们在破旧的屋子里上课。
2、谈感想，根据诗歌内容，练习说完整的话。
孩子们说得真好，我们虽然没有神笔，但是我们可以用双手帮助他们，老师知道我们班的小朋友都是很有爱心的好孩子，让我们齐心协力一起爱护我们的地球妈妈，使我们的家园变得更加美好。
仿写一首《假如》的诗歌。