人教版道德与法治九年级上册 6.2 共筑生命家园 课件(共30张PPT)
（1）阅读教材第82—83页“探究与分享”； （2）伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。 请你分析造成这场灾难的原因。 （3）伦敦治理空气污染的历史经验对我们今 天治理霾有什么启发？
造成伦敦“杀人雾事件” 的主要原因是人类发展理 念违背自然规律，肆意开发自然和利用自然，以高能耗、 高污染为代价促进经济增长，未处理好经济发展与生态 环境保护的关系。通过伦敦的治理经验可以看出，治理 污染要健全和完善有关法律法规，树立法治思维，以法 治规范公民、企业和社会组织在经济社会生活中的行为。 同时也要转变经济发展方式，吸取西方工业化道路的教 训，必须坚持走绿色发展道路。
一水多用
循环、节约、低碳
节约一滴水
多乘公交车
P87低碳微行动
坚持绿色发展道路，建设生态文明
怎么做（措施）：
①走绿色发展道路，要处理好经济发展和生态环境保护的关系。决不能以牺
牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要 金山银山。绿水青山就是金山银山。 ②走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的 环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。 ③要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、 低碳、文明的绿色生产生活方式。 ④走绿色发展道路，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 ⑤走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣，生 态良好，人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
第二次富起来，是在人与自然和谐共生的基础上，从生态 优势着手，转变发展理念，尊重自然，顺应自然，把绿水青山 打造成新的经济增长点，既获得了经济效益，就获得了生态效 益和社会效益，是绿色、环保、可持续的发展道路。
坚持走绿色发展道路，建设生态文明
为什么（原因）：
①走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经 成为当代中国的发展共识。 ②人口、资源、环境问题处理不好，会制约经济社会发展， 必须转变发展方式，走绿色发展道路是我们的必然选择。
坚持绿色发展道路，建设生态文明
（1）阅读教材第84页“探究与分享”； （2）余村走过两条不同的致富道路。 请你比较一下，这两条道路有什么不同？ （3）余村是如何实践“绿水青山就是 金山银山”理念，建设生态文明的？
第一次富起来，走的是以牺牲资源和环境为代价谋求经济 增长的不可持续发展之路，只顾眼前一时的经济利益，而不考 虑环境污染和生态破坏，鼓了“钱袋子”却伤了“居住环境”， 最终付出了沉重的代价。
塞罕坝精神：牢记使命、艰苦创业、绿色发展
环保人物：杨善洲
杨善洲（1927年1月—2010年10月10日），男，汉族，中共党员，云南省保山市施
甸县姚关镇人，1951年5月参加工作，1952年11月入党。曾任云南省保山地委书记。 1988年6月退休以后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林
坚持人与自然和谐共生，建设生态文明
怎么做（措施）：
①要以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、 人与自然和谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、 空气常新。 ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永 续发展，走绿色发展道路。
有利于将绿色发展和生态文明建设的理念转化为行动，也是环境保 护的重大创新，使责任主体更加明确、管理方法更加具体、有效。有利 于促进绿色生产生活方式的形成，有利于建立流域内之间的共建关系， 形成人人有责、人人参与的管理制度和运行机制。
保护环境青少年怎么做？（补充）
①学习和宣传绿色、低碳、环保知识，提高周围人的环 保意识； ②积极参加环保公益活动，奉献社会。 ③积极向有关部门提出节约资源、保护环境的建议。 ④发现有浪费资源、破坏环境的行为要及时制止或举报； ⑤从现在做起，从小事做起。 （具体行动见课本P87低 碳微行动）
道 德 与 法 治
部编版
九年级 上册
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国
6.2共筑生命家园
三门峡引来3000多只天鹅栖息越冬！绝美画面好似人间仙境！
三门峡被称为天鹅之城，是我国内陆地区最大的白天鹅栖息地， 天鹅湖国家城市湿地公园，国家AAAA 级景区，水面常年保持在5000亩， 林地面积5万亩，是河南的一座城市生态园。
由于人类疯狂地掠夺自然，大规模地污染自然环境， 以至于自然界不得不对贪婪的人类进行报复。尼尔尼诺现 象、温室效应、沙尘暴、大洪水、大旱灾、地震、沙漠化 等等自然现象都是自然对人类的报复手段，SARS、AIDS、 禽流感等严重危害到人类健康的疾病，这是人类对自然进 行大规路野生动物通道
在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设计的通道
根据刚才图片，再结合P81的诗文，它们 都蕴含着怎样的共同意境？
坚持人与自然和谐共生，建设生态文明
为什么（原因）：
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。自然为人类 的生存与发展提供滋养和必要条件。 ②人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开 发和利用自然作出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存，共生共荣。 ④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。如 果我们队自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰 则文明衰。 ⑤生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。 建设生态文明就是造福人类。
野蛮地对待自然，人间如地狱； 文明地对待自然，人间即天堂。
地狱与天堂就在你的一念一行之间。
让我们携手一起唱响
。
拓展延伸
我国的基本国策
1.计划生育 2.节约资源和保护环境 3.对外开放 4.十分珍惜、合理利用土地
和切实保护耕地P80
我国的战略
1.科教兴国和人才强国战略 2.创新驱动发展战略 3.互利共赢的开放战略（九下） 4.可持续发展战略 5.乡村振兴战略 6.区域协调发展战略
2010年10月10日15时08分，杨善洲逝世，享年83岁。
为进一步加强湖泊管理保护工作，我国将在2018年 年底前在全国湖泊全面建立湖长制，建立健全以党政领 导负责制为核心的责任。中共中央办公厅、国务院办公 厅印发的《关于在湖泊实施湖长制的意见》2018年1月4 日正式公布。
全面建立河长制湖长制有什么现实意义？
个人”等众多荣誉，被誉为“活着的孔繁森”。2011年感动中国十大人物获奖者。2018年 12月18日，党中央、国务院授予杨善洲同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，并获 评不忘初心、奉献一生的退休干部楷模。2019年9月25日，杨善洲获得“最美奋斗者”荣 誉。 [1]
2010年10月10日15时08分，杨善洲逝世，享年83岁。
，带领大家植树造林建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。 杨善洲在退休之后，获得“全国绿化十大标兵”、“全国绿化奖章”、“全国老有所为先进
个人”等众多荣誉，被誉为“活着的孔繁森”。2011年感动中国十大人物获奖者。2018年 12月18日，党中央、国务院授予杨善洲同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，并获 评不忘初心、奉献一生的退休干部楷模。2019年9月25日，杨善洲获得“最美奋斗者”荣 誉。 [1]
促进人与自然和谐共生，建设生态文明
杨善洲（1927年1月—2010年10月10日），男，汉族，中共党员，云南省保山市施
甸县姚关镇人，1951年5月参加工作，1952年11月入党。曾任云南省保山地委书记。 1988年6月退休以后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林
，带领大家植树造林建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。 杨善洲在退休之后，获得“全国绿化十大标兵”、“全国绿化奖章”、“全国老有所为先进
仔细阅读教材第85页“探究与分享” ，请思考相关问题：
➢你怎么看待这件事，谈谈理由。
王婶的说法是正确的，体现了绿色、协调，以人民为中心的 可持续发展理念。小青父亲和厂长的说法都不对，没有认识到污 染排放所造成的环境危害。
阐述P79（的危害）P81-83（五点原因） 所以，我们不能因一时的经济利益而破坏环境，损害人们的 健康，忽视乡村的长远发展。要处理好经济发展与环境保护之间 的关系，绿水青山就是金山银山，坚持人与自然和谐共生，走绿 色发展道路。
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人教版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园 课件(共27张PPT)
阅思读考教：材绿色：发第展86理－念87给页我“们探的究生与活分带享来”哪。些
变化？
①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展 与生态环境保护的关系；②走绿色发展道路， 坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发 展带来的环境效益；③大力倡导节能、环保、 低碳、文明的 绿色生产生活方式，让绿色发 展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个 社会 成员的自觉行动；④建 设生态文明， 必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态 保护红线；⑤这既是建设美丽中国的时代图景 ， 也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
展道路，坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作 为最普惠的民生福祉；②造纸厂厂长的观点严重错误。 走绿色发展道路，建设生态文明，坚持可持续发展，已
经成为当代中国的发展共识，我们既要绿水青山，也要 金山银山。只顾自己的经济收益，不顾经济收益所必须 的环保成本付出，其行为是违法犯罪行为；③小青父亲
的观点是错误的。建设美丽中国、美丽家乡，不仅要看 眼前的经济利益，更要山清水秀，天蓝地绿，留住乡愁， 增添守望相助美丽家园的责任感。
可靠保障。
[视频] 五大发展理念是核心
●（3）依据十九大报告中提出的建设“美丽 中国”，说说在建设生态文明过程中，我们 要在生活和产理念和方式上有哪些转变。
提示：①建设生态文明，要以资源环境承载 能力为基础，以自然规律为准则，以可持续 发展、人与自然和谐共生为目标；②要坚持 节约资源和保护环境的基本国策；③坚持创 新、协调、绿色、开放、共享的发展理念， 追求人与自然和谐共生；④让绿色出行、环 保出行成为我们自觉的生活方式。
①要处3、理好坚经持济绿发色展发与展生道态路环境、保建护设的生关态系文。明我们?
既要绿水青山，也要金山银山。 ②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展 带来的环境效益。 ③要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则， 大力倡导节能、环保、低碳文明的绿色生产生活方 式。 ④必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保 护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治,才 能为生态文明建设提供可靠保障。 ⑤建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣 、生态良好、人民幸福。
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 (共21张PPT)
2.实现人与自然和谐发展的做法
塞罕坝的变迁
历史上的塞罕坝
一片绿洲
过度开垦放牧
20世纪50年代的 塞罕坝
荒原沙地
治理、保护
现在的塞罕坝
林海绿洲
塞罕坝的变迁告诉我们该如何实现人与自然的和谐发展？
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
一、坚持人与自然和谐共生
1.人与自然相互依存、共生共荣
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
说说我们中学生该怎样践行绿色生活方式？
废纸回收
多乘公交车
多种一棵树
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
就餐要光盘
少用塑料袋
及时关灯
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
二、坚持绿色发展道路
2.怎样坚持走绿色发展的道路?
④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量 底线、生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的 法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。
型社会）
• 美丽中国
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版 道德与法治 九年级上册 6.2 共筑生命家园 (共31张ppt)
为什么塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”？为 什么它又从“沙地荒原变成林海绿洲”？你从中得到 哪些启发？
①由于过度开垦伐木，以牺牲环境为代价换取一时 的经济增长，塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫 漫”。 ②塞罕坝三代林场人坚持走绿色、循环、低碳发展 道路，使塞罕坝从“荒原沙地”变回了“林海绿 洲”。 ③人类从来不是自然的主人。人类开发和利用自然， 但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。 如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩 罚。我们要以资源环境承载能力为基础，以自然规 律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共处为目 标。我们要加强生态文明建设。
1、坚持绿色发展道路的必要性。（为什么）
走绿色发展道路，建设生态文明，实现 可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进 步。党的十八大以来，我国森林面积和蓄积分别增加 到了31.2亿亩和151亿立方米，这些森林资源的年生态 服务价值12.68万亿元。党的十八大以来，我国生态文 明建设呈现加速发展新局面，我国经济发展动能正在 发生根本性转变，且后发优势和潜力无限。中国绿色 发展为世界贡献了中国方案。
2、怎样坚持走绿色发展道路？
（1）要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
保护生态环境就是保护生产力，改善生态环 境就是发展生产力，绝不能以牺牲环境、浪 费资源为代价，换取一时的经济增长。 我们既要绿水青山，也要金山银山。绿水青 山就是金山银山。
探究与分享
小青家在一条小河旁，以前河水清澈见底，人们常在河里捕鱼捉虾， 洗衣洗菜。后来，河水渐渐变得浑浊起来，鱼虾不见了踪影，人们也不 敢在河里洗衣洗菜了。原来，在小河的上游建了一家造纸厂，厂里的污 水违规排放直接进入河里，河水被严重污染了。
①由于过度开垦伐木，以牺牲环境为代价换取一时 的经济增长，塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫 漫”。 ②塞罕坝三代林场人坚持走绿色、循环、低碳发展 道路，使塞罕坝从“荒原沙地”变回了“林海绿 洲”。 ③人类从来不是自然的主人。人类开发和利用自然， 但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。 如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩 罚。我们要以资源环境承载能力为基础，以自然规 律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共处为目 标。我们要加强生态文明建设。
1、坚持绿色发展道路的必要性。（为什么）
走绿色发展道路，建设生态文明，实现 可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进 步。党的十八大以来，我国森林面积和蓄积分别增加 到了31.2亿亩和151亿立方米，这些森林资源的年生态 服务价值12.68万亿元。党的十八大以来，我国生态文 明建设呈现加速发展新局面，我国经济发展动能正在 发生根本性转变，且后发优势和潜力无限。中国绿色 发展为世界贡献了中国方案。
2、怎样坚持走绿色发展道路？
（1）要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
保护生态环境就是保护生产力，改善生态环 境就是发展生产力，绝不能以牺牲环境、浪 费资源为代价，换取一时的经济增长。 我们既要绿水青山，也要金山银山。绿水青 山就是金山银山。
探究与分享
小青家在一条小河旁，以前河水清澈见底，人们常在河里捕鱼捉虾， 洗衣洗菜。后来，河水渐渐变得浑浊起来，鱼虾不见了踪影，人们也不 敢在河里洗衣洗菜了。原来，在小河的上游建了一家造纸厂，厂里的污 水违规排放直接进入河里，河水被严重污染了。
6.2共筑生命家园 课件(共27张PPT)
人与自然
思考：通过视屏你 感悟到什么？
人与自然和谐共生， 是命运共同体
部编版九年级上册道德与法治
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国 6.2共筑生命家园
目录 1
CONTENTS 2
3
4
发展中的人口问题 资源环境面临危机
课堂小结 课堂练习
第一部分
坚持人与自然和谐共生
1.坚持人与自然和谐共生的原因 2.坚持人与自然和谐共生的要求
③ 走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自 然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生 产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中。
二、坚持绿色发展道路
现在，余村制订的村规民约越来越全面， 在土地、村民生活方式、消费维权、卫生保 洁等方方面面都有专项规定。例如“垃圾不 落地”，“余村范围内全年全时段禁止销售 和燃放烟花爆竹”，“严禁在水库、山塘等 地投放对人体有害的鱼饵、食物或药物，不 得排放任何废水"，"山林野外严禁使用除草 剂等有毒有害农药，限量使用化肥，严禁野 外擅自狩猎捕鱼”……
第二部分
坚持绿色发展道路
1、了解坚持绿色发展道路的原因 2、知道如何坚持绿色发展道路
二、坚持绿色发展道路
材料感悟
2021年4月22日晚，国家主席习近平在出席领导人气候峰会上发 表重要讲话：习近平指出，中国将生态文明理念和生态文明建设写入
《生中 态华文A人明. 走民思绿共 想和 为色国 指发宪 导展法，》贯道，彻路纳新，入发建中展国理设特念生色 ，态社 以会 经文主 济明义 社，总 会体 发实布 展现局 全可。 面持中 绿国 色续以 转发 型展为，引领已，经以成能源为绿当色代低中碳发国展的为发关键展，共坚识持走。生态优先、绿色低碳
思考：通过视屏你 感悟到什么？
人与自然和谐共生， 是命运共同体
部编版九年级上册道德与法治
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国 6.2共筑生命家园
目录 1
CONTENTS 2
3
4
发展中的人口问题 资源环境面临危机
课堂小结 课堂练习
第一部分
坚持人与自然和谐共生
1.坚持人与自然和谐共生的原因 2.坚持人与自然和谐共生的要求
③ 走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自 然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生 产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中。
二、坚持绿色发展道路
现在，余村制订的村规民约越来越全面， 在土地、村民生活方式、消费维权、卫生保 洁等方方面面都有专项规定。例如“垃圾不 落地”，“余村范围内全年全时段禁止销售 和燃放烟花爆竹”，“严禁在水库、山塘等 地投放对人体有害的鱼饵、食物或药物，不 得排放任何废水"，"山林野外严禁使用除草 剂等有毒有害农药，限量使用化肥，严禁野 外擅自狩猎捕鱼”……
第二部分
坚持绿色发展道路
1、了解坚持绿色发展道路的原因 2、知道如何坚持绿色发展道路
二、坚持绿色发展道路
材料感悟
2021年4月22日晚，国家主席习近平在出席领导人气候峰会上发 表重要讲话：习近平指出，中国将生态文明理念和生态文明建设写入
《生中 态华文A人明. 走民思绿共 想和 为色国 指发宪 导展法，》贯道，彻路纳新，入发建中展国理设特念生色 ，态社 以会 经文主 济明义 社，总 会体 发实布 展现局 全可。 面持中 绿国 色续以 转发 型展为，引领已，经以成能源为绿当色代低中碳发国展的为发关键展，共坚识持走。生态优先、绿色低碳
九年级道德与法治上册 《共筑生命家园》PPT教学课件
①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废 弃物的文明习惯。 ②落实到生活细节中，如少用或不用一次性产品，节 约用电，垃圾分类回收，绿色出行等。 ③积极宣传生态环境知识，倡导绿色生活方式。 ④善于同破坏环境行为作斗争。
①加大节能环保投入，推 行清洁生产。 ②严格遵守国家法律法规， 依法生产。
科学发展观(补充)
选择。
自然为人 类的生存 与发展提 供滋养和 必要条件
人与自然 相互依存 ，共生共
荣
人类开发和利用自 然，但不能肆意凌 驾于自然之上，必 须遵循自然规则。 如果我们对自然只 是一味地索取，必 然受到它的惩罚。
01
02
03
04
2.如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明？（P83-84）
（1）人类开发和利用自然必须符合自然规律。 （2）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为 基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （3）建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环 境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 （4）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永 续发展。
为什么要坚持人与自然和谐发展，构建生态文明？
如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明？？ 如何坚持走绿色发展道路（措施）？
地震
洪水泥石流
沙尘暴
冰川融化
病毒肆虐
1.为什么要坚持人与自然和谐发展，构建生态文明？(P81-82）
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰
追求人与自 然和谐共生 ，是人类面 对生态危机 作出的智慧
可持续发展
含义
既满足当代人的需求， 而又不损害后处，认识 到自己对自然、社会和子孙 后代应尽的责任
人教版道德与法治九年级上册 6.2共筑生命家园 (共28张PPT)
价
值
走绿色发展道路，坚持绿色富国
取
，让人民群众切实感受到经济发展带
向
来的环境效益。坚持绿色惠民，将良
好生态环境作为最普惠的民生福祉。
你低 我碳 同生 行活
节水为荣─关紧水龙头，别让水空流 随手关灯──省一度电，少一份污染 节用电器──降低能源消耗 支持绿色照明──人人都用节能灯 绿色出行──保护大气，始于足下 珍惜纸张──就是珍惜森林与河流 节粮新时尚──让节俭变成荣耀 少用一次性制品──节约地球资源 植树护林──与荒漠化抗争 无污染旅游──除了脚印，什么也别留下
建设美丽中国愿景
美丽中国，不 仅是山清水秀、天蓝 地绿，而且是留住乡 愁、守望相助的生命 家园。走绿色发展道 路，建设资源节约型 、环境友好型社会，
实现经济繁荣、生态 良好、人民幸福，这 既是建设美丽中国的 时代图景，也是实现 中华民族伟大复兴的 历史使命。
拓展提高 历史上的塞罕坝曾是一片绿洲。后来由于过度开垦伐木，塞罕坝在百年间由“美丽 高岭”退化为茫茫荒原，黄沙漫漫。到了20世纪50年代，塞罕坝已是“飞鸟无栖树，黄 沙遮天日”的荒凉景象。 半个多世纪以来，三代林场人发扬“忠于使命、艰苦奋斗、科学求实、绿色发展” 的“塞罕坝精神”，种下一棵棵落叶松、樟子松、云杉，建成一道道屏障，创造了荒原 变林海、沙地成绿洲的人间奇迹。塞罕坝成为世界上面积最大的人工林，生物多样性也 得到恢复。据中国林科院评估，塞罕坝森林生态系统每年提供超过120亿元的生态服务价 值。如今的塞罕坝被誉为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”，是“华北绿 宝石”。2017年，塞罕坝国有机械林场荣获联合国环保最高荣誉“地球卫士·行动与激 励奖”。
个人利益服从公众利益， 短期利益服从长远利益。
人教版九年级道德与法治上册6.2《共筑生命家园》课件(共23张幻灯片)
创新：是解决发展动力问题。在五大发展理念 中，创新发展理念是方向、是钥匙，要瞄准世 界科技前沿，全面提升自主创新能力，力争在 基础科技领域作出大的创新、在关键核心技术 领域取得大的突破。同时，创新发展居于首要 位置，是引领发展的第一动力。 协调：是解决发展不协调问题。重点促进城乡区 域协调发展，促进经济社会协调发展，促进工业 化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，在 增强国家硬实的同时注重提升国家软实力，不 断增强发展整体性。
共享：坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、 发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有 效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有 更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝 着共同富裕方向稳步前进。
3、怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明?（记）
●欣赏并思考： 下面这些图片说明了什么？
（1）走绿 色发展道路， 建设生态文明， 实现可持续发 展，已经成为 当代中国的发 太阳能光伏 生态园 “ 三北 ”防 西河沙滩公园 电站 展共识。 p84 护林
材料给我们什么启示？
相关链接P83
1972年6月，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类历史上第一 次在全世界范围内研讨保护人类环境的会议，会议形成并公布 了著名的《联合国人类环境会议宣言》，规定每年的6月5日为 “世界环境日”，让世界各国人民永远纪念它。 1992年6月3日至14日，联合国环境与发展大会在巴西里约热 内卢举行，会议通过了《里约环境与发展宣言》和《21世纪议 程》两个纲领性文件。 1994年3月，《联合国气候变化框架公约》正式生效，奠定了 国际合作应对气候变化的法律基础。 1997年12月，在日本京都召开的《联合国气候变化框架公约》 缔约方第三次会议通过了《京都议定书》，2005年2月16日正式 生效，这是历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。 2015年12月，《联合国气候变化框架公约》第21届缔约方会 议在法国巴黎通过《巴黎协定》，为2020年后全球合作应对气 候变化指明了方向。
人教版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件
BBZY
2.怎样实现人与自然和谐 发展、建设生态文明？
学同们，请看一组宣传 图片。
BBZY
环保使世界更加美好
3.怎样坚持绿色发展道路、建设生 态文明？
(1) 处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2) 坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环 境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福 祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 (3) 走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优 先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿 色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中 ，成为每个社会成员的自觉行动。 (4) 必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设 提供可靠保障。 (5) 建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态 良好、人民幸福。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
塞罕坝涅槃
60年代的塞罕坝，集高寒、高海拔、大风、沙化、少雨五种极端环境于一体， 自然环境十分恶劣。刚刚建场的塞罕坝，没有粮食，缺少房屋，交通闭塞，冬 季大雪封山，人们便处于半封闭、半隔绝的状态；没有学校，没有医院，没有 娱乐设施，从四面八方赶来的建设者们，除了简单的行李衣物，其他的几乎一 无所有。通过塞罕坝两代人近50年的艰苦奋斗，在极端困难的立地条件下，在 140万亩的总经营面积上，成功营造了112万亩人工林，创造了一个变荒原为林 海、让沙漠成绿洲的绿色奇迹。森林覆盖率由建场初期的11.4%提高到现在的 80%，林木总蓄积量达到1012万立方米，塞罕坝人在茫茫的塞北荒原上成功营 造起了全国面积最大的集中连片的人工林林海，谱写了不朽的绿色篇章。
第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国
人教版九年级道德与法治上册6.2《共筑生命家园》课件(共30张PPT)
③人与自然相互依存， 共生共荣。这是一种 动态中的平衡、发展 中的协调、进取中的 有度、多元中的一致、 “纷乱”中的有序。
阅读感悟：
地球的整个体系由一个巨大的能量来赋予活力。这 种能量通过最精密的调节而提供给人类。尽管地球是不易 控制的、捉摸不定的，也是难以预测的，但是它最大限度 地滋润着、激发着和丰富着万物。这个地球难道不是我们 人世间的宝贵家园吗？难道它不值得我们热爱吗？难道人 类的全部才智、勇敢和宽容不应当都倾注给它，来使他免 于退化和破坏吗？我们难道不明白，只有这样，人类自身 才能继续生存下去吗？
伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾 难的原因。 人类缺乏环保意识、有法不依，造成了严重的环境污染。 伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发？ ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持 续发展、人与自然和谐共处为目标； ②实行严格的制度、严密的法治，为生态文明建设提供可靠保障。
二、坚持绿色发展道路 6.处理好经济发展与生态环境保护的关系 ①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态 环境保护的关系； ②保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就 是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代 价，换取经济的一时增长； ③我们既要绿水青山，也要金山银山。
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国
第2课时 共筑生命家园
观看视频：
《 2012世界末日》
《全球变暖2度，世界将会怎样？》
看完视频，你有什么感受？ ①地球是人类共有的家园，我们要坚持人与自然 的和谐共生； ②如果我们对自然只是一味的索取，必然受到它 的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
探究与分享：
余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，两 条道路有什么不同？ 余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念， 建设生态文明的？
阅读感悟：
地球的整个体系由一个巨大的能量来赋予活力。这 种能量通过最精密的调节而提供给人类。尽管地球是不易 控制的、捉摸不定的，也是难以预测的，但是它最大限度 地滋润着、激发着和丰富着万物。这个地球难道不是我们 人世间的宝贵家园吗？难道它不值得我们热爱吗？难道人 类的全部才智、勇敢和宽容不应当都倾注给它，来使他免 于退化和破坏吗？我们难道不明白，只有这样，人类自身 才能继续生存下去吗？
伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾 难的原因。 人类缺乏环保意识、有法不依，造成了严重的环境污染。 伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发？ ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持 续发展、人与自然和谐共处为目标； ②实行严格的制度、严密的法治，为生态文明建设提供可靠保障。
二、坚持绿色发展道路 6.处理好经济发展与生态环境保护的关系 ①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态 环境保护的关系； ②保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就 是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代 价，换取经济的一时增长； ③我们既要绿水青山，也要金山银山。
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国
第2课时 共筑生命家园
观看视频：
《 2012世界末日》
《全球变暖2度，世界将会怎样？》
看完视频，你有什么感受？ ①地球是人类共有的家园，我们要坚持人与自然 的和谐共生； ②如果我们对自然只是一味的索取，必然受到它 的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
探究与分享：
余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，两 条道路有什么不同？ 余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念， 建设生态文明的？
人教版《道德与法治》九年级上册 6.2 共筑生命家园 课件(共21页)
二、共筑生命家园
情景导入：
同学们阅读教材81页运用你的经验和观 看下列图片，诗文展现了怎样的生活图 景？你认为上述两幅图景蕴含着怎样的 共同意境？
不要让眼泪成为世界上最后一滴水
贵州天星桥景点
（一）坚持人与自然和谐共生
同学们阅读教材81—84页课文、阅读感 悟、相关链接和探究与分享，观看下列图片， 思考并回答下列问题。
课堂小结
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这节课我们主要学习了以下知识知识：
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1.人类开发和利用自然，不能凌驾于自然之上，必须遵循自然规 律，如果我们对自然只是一味地索取，依然受到他的惩罚。 2.建设生态文明要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准 则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 3.建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保 护环境的基本国策。 4.建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持创新、协调、 绿色、开放、共享的发展理念。 5经济发展与生态环境保护的关系：保护生态环境就是保护生产 力，改善生态环境就是发展生产力。绝不能以牺牲环境、浪费资源为 代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。 6.建设生态文明的要求是：必须严守资源消耗上限、环境质量底 线、生态保护红线。 7.美丽中国的时代图景会是 走绿色发展道路，建设资源节约型， 环境友好型社会，实现经济繁荣，生态良好，人民幸福。
海绵城市
拓展空间 沙地荒原：塞罕坝旧照
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拓展空间 林海绿洲：塞罕坝新貌
看了上面的图片，我们来思考并回答下列问题。 1.走绿色发展道路我们应该怎样做？ 答：（1）要处理好经济发展与环境保护的关系，绝不能 以牺牲环境、浪费资源为代价换取一时的经济增长。 （2）坚持绿色富国，坚持绿色惠民。 （3）坚持节约优先，保护优先，自然恢复为主的方针。 2.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？ 答：保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发 展生产力。绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的 经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。 3.建设生态文明的要求是什么？ 答：必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红 线。 4.请你说一说，美丽中国的时代图景会是一幅怎样的景象？ 答：走绿色发展道路，建设资源节约型，环境友好型社会， 实现经济繁荣，生态良好，人民幸福。
情景导入：
同学们阅读教材81页运用你的经验和观 看下列图片，诗文展现了怎样的生活图 景？你认为上述两幅图景蕴含着怎样的 共同意境？
不要让眼泪成为世界上最后一滴水
贵州天星桥景点
（一）坚持人与自然和谐共生
同学们阅读教材81—84页课文、阅读感 悟、相关链接和探究与分享，观看下列图片， 思考并回答下列问题。
课堂小结
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这节课我们主要学习了以下知识知识：
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1.人类开发和利用自然，不能凌驾于自然之上，必须遵循自然规 律，如果我们对自然只是一味地索取，依然受到他的惩罚。 2.建设生态文明要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准 则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 3.建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保 护环境的基本国策。 4.建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持创新、协调、 绿色、开放、共享的发展理念。 5经济发展与生态环境保护的关系：保护生态环境就是保护生产 力，改善生态环境就是发展生产力。绝不能以牺牲环境、浪费资源为 代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。 6.建设生态文明的要求是：必须严守资源消耗上限、环境质量底 线、生态保护红线。 7.美丽中国的时代图景会是 走绿色发展道路，建设资源节约型， 环境友好型社会，实现经济繁荣，生态良好，人民幸福。
海绵城市
拓展空间 沙地荒原：塞罕坝旧照
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拓展空间 林海绿洲：塞罕坝新貌
看了上面的图片，我们来思考并回答下列问题。 1.走绿色发展道路我们应该怎样做？ 答：（1）要处理好经济发展与环境保护的关系，绝不能 以牺牲环境、浪费资源为代价换取一时的经济增长。 （2）坚持绿色富国，坚持绿色惠民。 （3）坚持节约优先，保护优先，自然恢复为主的方针。 2.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？ 答：保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发 展生产力。绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的 经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。 3.建设生态文明的要求是什么？ 答：必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红 线。 4.请你说一说，美丽中国的时代图景会是一幅怎样的景象？ 答：走绿色发展道路，建设资源节约型，环境友好型社会， 实现经济繁荣，生态良好，人民幸福。