小学六年级语文上册四单元卷及答案

小学六年级语文上册四单元卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。

(10分)
dào qiàn wēi xiékésou chún shú
dǎo méi héǎi juàn liàn táo zuì
二、比一比,再组词。

(10分)
澡________ 衔________ 锈________ 峻________ 秧________
躁________ 街________ 绣________ 竣________ 央________
三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)
夜(____)降(____)心(____)神(____)成(____)结(____)(____)(____)细雨应接(____)(____)面面(____)(____)
四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)
因为……所以……不但……还……
虽然……但是……只要……就……
①圆明园()建筑宏伟,()收藏着最珍贵的历史文物。

②今天,我们中国的孩子()生活在和平环境中,()世界不少地区
还弥漫着战争的硝烟。

③()作者对壶口瀑布进行了长时间的观察,()才形象生动地写出了它那宏伟气势。

④()来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖,()可以看到著名的吊水楼瀑布。

五、按要求写句子。

(15分)
①今天的风真大。

(改为否定句)
_____________________________________
②春风轻轻地吹在我的脸上。

(用拟人的方法说)
_____________________________________
③许多石头向敌人砸了过去。

(改为比喻句)
_____________________________________
④《草原》的作者是老舍写的。

(修改病句)
____________________________________
⑤老汉对小伙子说,小伙子不算个共产党员。

(改为直接引述句)
_____________________________________
⑥渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

(缩句)
_____________________________________
⑦遇到这样的事情谁受得了?(改为陈述句)
_____________________________________
六、阅读短文,回答问题。

(20分)
我这个人和别人没什么两样,可别人见了我,总说我长得机灵。

其实,我并不十分机灵,只是特别爱逗人发笑。

有一次,班里的一位同学被男同学欺侮了,“呜,呜”地哭着。

同学们怎么劝也劝不了她,一个个束手无策,只好请来了我——“欢笑大王”。

我看了看她,又想了想,然后在一张白纸上画了个小人儿。

那个小人儿耷拉着脸正在大
哭呢,眼泪流成了一条小河,脸被手一擦,白一块,黑一块,像一个大花脸。

我画好之后,便把“杰作”给了她,嘴里说:“怎么样?您的肖像!”她接过去看了一会儿,脸上“阴转晴”,还“咯咯……”地笑了。

当然,我不只是能逗笑,有时还要把人弄得哭笑不得。

记得有一次,我换了座位,后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来,搅得我心烦意乱。

对了,何不找个机会“教训”他一下,我心里想着。

机会来了:一次自修课,他又把脚伸到前面来了,还不住地抖动,弄得我不得安宁。

我开始了“报复”行动,从课桌里抽出早己准备好的跳绳用的绳子,,悄悄地把他的脚和登脚捆在一起,然后只顾自己做作业,看他那得意的神色,还完全没发现这个“阴谋”呢!下课了,他也许想活动活动,脚被捆住了,怎么也不能动弹。

无奈,只好喊“救命”……”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。

后来直到他答应再不把脚伸到前面来,我才把他“释放”了。

瞧!这就是我,一个淘气的孩子。

1.给短文加个题目。

____________________
2.“束手无策”的意思是____________。

文中具体指_____
3.同学们都把“我”叫做_______________
4.“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的?
______________________
5.“我”的性格是怎样的?
______________________
七、习作。

(20分)
马上毕业的你对小学生活是否充满了怀念,以“教室里的记忆”为话题,写一篇400字以上的作文。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
参考答案:

道歉威胁咳嗽纯熟倒霉和蔼眷恋陶醉

洗澡;头衔;锦绣;峻岭;秧苗;急躁;街道;绣花;竣工;中央

幕临旷怡群队蒙蒙不暇相觑四
1、不但……还……
2、虽然……但是……
3、因为……所以……
4、只要……就……

今天的风真不大。

温暖的春风轻轻地抚摸我的脸。

许多石头像雹子一样向敌人砸去。

《草原》的作者是老舍。

老汉对小伙子说:“你不算个共产党员。

”桑娜补帆。

遇到这样的事情谁都受不了。


1.这就是我
2.什么办法也没有同学们怎么也劝不了她。

3.“欢笑大王”
4.我在一张白纸上画了个小人儿。

那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢,眼泪流成了一条小河,脸被手一擦,白一块,黑一块,像一个大花脸。

我画好之后,便把“杰作”给了她。

5.“我”的性格是爱逗人笑,又淘气。

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人教版六年级语文上册四单元试卷及答案(完整)

人教版六年级语文上册四单元试卷及答案(完整)

1.这就是我
2.什么办法也没有同学们怎么也劝不了她。
3.“欢笑大王”
4.我在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢,眼泪流成了一条小河,脸被手一擦,白一块,黑一块,像一个大花脸。我画好之后,便把“杰作”给了她。
5.“我”的性格是爱逗人笑,又淘气。
瞧!这就是我,一个淘气的孩子。
1.给短文加个题目。____________________
2.“束手无策”的意思是____________。文中具体指_____
3.同学们都把“我”叫做_______________
4.“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的?
______________________
二、比一比,再组词。(10分)
普(______)曹(_______)坐(_______)辟(_______)
谱(______)遭(_______)挫(_______)劈(_)浴(_______)
拼(______)迎(_______)博(_______)俗(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
(____)(____)不足(___)直(____)壮 负(____)请(____)
难以(___)(___)千(___)万(____)(____)天(____)地
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
因为…所以…宁可…也不…如果…就…
1. (_______)没有革命前辈的流血牺牲,(_______)没有我们今天的幸福生活。
人教版六年级语文上册四单元试卷及答案(完整)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序






部编版小学六年级上册语文第四单元测试卷附答案(共7套)

部编版小学六年级上册语文第四单元测试卷附答案(共7套)

部编小学六年级语文上册第四单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧,展开你的智慧和自信的双翼,展示你丰厚的积累吧,相信你定能收获无限!请做到书写工整美观哦!一、认真拼一拼,把字写漂亮。

(10分)yōng dài shēn yín měng rán yú fū yōu lǜxiōng yǒng páo xiào zāo gāo bào yuàn xī miè二、选择正确的答案,将序号填入括号中。

(14分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是()A.狞.笑(nìnɡ)搀.扶(chān)祭奠.(diàn)沙哑.(yǎ)B.搁.板(ɡē)蜷.缩(quán)服役.(yì)放肆.(sì)C.揍.人(zòu)魁.梧(kuí)黧.黑(ní)熬.过(áo)D.倾.听(qīnɡ)吞没.(méi)风暴.(bào)倒.霉(dǎo)2.下列词语书写完全正确的一组是()A.咆哮清瘦潮湿指手画角B.呻吟忧虑保右自作自受C.拥戴呼啸澎湃跌跌撞撞D.祭奠渔网顾惜苍白疆硬3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A.微笑是一股股源源不断....的甘泉,能给予你无限的力量。

B.下课了,同学们小心翼翼....地走出教室。

C.我依依不舍....地离开了这风景如画的地方。

D.感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同....。

4.下列选项中没有运用....修辞手法的一项是()A.一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。

B.糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。

倒霉,倒霉!C.黎明的时候,雨突然大了。

像泼。

像倒。

D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

5.下面哪个成语的意思与“忐忑不安”的意思最相近?( )A.慌慌张张B.惊慌失措 C.惊弓之鸟D.惴惴不安6.下面句子中没有语病的一句是()A.十八大之后,全国上下都纷纷出台了改变工作作风的相关规定。

部编版六年级语文上册《第四单元》测试卷及答案

部编版六年级语文上册《第四单元》测试卷及答案

部编版六年级语文上册《第四单元》测试卷及答案一、积累运用1.请给下列加点字的正确读音打“√”。

流淌(tǎnɡ tānɡ)自作自受(zuō zuò)废话(huì fèi)势不可当(dànɡ dānɡ)飞溅(zhàn jiàn)喃喃自语(nán lán)熄灭(xíxī)不假思索(jiǎ jià)2.写出下面加点词语的反义词。

(1)屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。

()(2)车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。

()(3)老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”()(4)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

()3.选择恰当的关联词填空。

宁可……也不……不但……而且……如果……就…… 尽管……还是……桑娜()从早到晚地干活,()只能勉强填饱肚子。

她()关心自己的丈夫和孩子,()对西蒙一家也很同情。

她看到西蒙死了,()自己受苦受累,()让西蒙的孩子受罪。

4.结合课文内容,选出下列句子中省略号的作用。

A.表示心理活动的时断时续B.欲言又止,断断续续C.表示话题的转换D.表示次数的递增(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

()(2)不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……()(3)还好,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?()(4)我嘛……缝缝补补……()5.根据要求完成下列句子练习。

(1)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

(缩句)(2)桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。

”(改为转述句)6.默写贺知章的《回乡偶书》。

二、阅读理解7.课内阅读。

①黎明的时候,雨突然大了。

像泼。

像倒。

②山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

③村庄惊醒了。

人们翻身下床,却一脚踩进水里。

是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

新人教版六年级语文第四单元试卷及答案

新人教版六年级语文第四单元试卷及答案

新人教版语文六年级上册第四单元测试卷班级姓名得分第一部分:基础知识与积累运用。

(35分)一.看拼音,写词语。

(6分)mù dǔ wēi xié jùn mǎ()()()lǎo yīng ēn cì làn yòng()()()二.给加点字选择恰当的解释。

垂:A.东西的一头向下 B.流传 C.将近1.垂.下了头()2.生命垂.危()三.把词语补充完整。

()()可亲从天()()纷至()()四.日积月累,填一填。

1.拯救地球就是2.但存方寸地,3.,共营生命绿色。

五.给下列句子中的加点词语换一个词,意思不变。

1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小..的。

()2.如果不加节制..地开采,地球上的矿产资源必将越来越少。

()六.读一读,说说句子用了什么说明方法。

1.以宁夏为例,黄河流经宁夏的13个市县,全长397千米。

宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。

()2.但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

()七.根据不同的要求写句子。

1.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

修改病句:2.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。

缩句:3.写一条保护环境的宣传语。

第二部分:阅读积累与运用。

(35分)一.短文(一)(18分)美的启发我家住在古城一角,窗外有块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。

怎么办?我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,那里照样垃圾成堆,臭气薰天,为此,我们伤透了脑筋。

一个星期天的早上,爸爸妈妈嘀咕了一会儿,爸爸对我说出了一个好主意。

我听了,乐得直拍手。

于是,我们全家动员,先将垃圾铲成一堆,再从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,栽在花坛东西两旁。

一天功夫,这儿变成了另一番景象。

附近的居民不但没来这儿倒垃圾,而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来,为这小小的花圃增美添色。

人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案

人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案

人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案一、选择题。

(15分)1.下面画线字的读音全部正确的一项是(。

)(3分)B.目睹(dǒu)眷恋(juàn)晶莹(yíng)2.下面词语的书写无误的一项是(。

)。

(3分)B.节制世外桃源飞流直下一命呜呼3.下列句子中的画线词语使用不正确的一项是(。

)。

(3分)D.到最后我们还是苟延残喘地将我们的斗争进行了半年左右的时间。

4.下面标点符号解说不正确的一项是(。

)。

(3分)C.童话中,狼几乎永远担着欺负弱小的恶名,如,中国的“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。

(引号:表特殊含义)5.下面的说法不正确的一项是(。

)。

(3分)D.“杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。

”运用比喻的修辞手法,表现杨树柳树生命力非常旺盛。

二、填空题。

(25分)6.在括号里填上恰当的关联词语。

(8分)1)矿产资源(是)的恩赐,(经过)几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

2)河水(既)为我们解除干渴,(又)滋润着我们的心田。

3.鹿在森林中自由自在地生长繁殖,成为“宠儿”。

4.在这个险恶的地方,一个瘦小老头创造了一块绿洲。

广告语:珍惜资源,保护环境,共建绿色家园。

6.(1) 水势很大:滔滔不绝的河水冲刷着河床。

2) 话语连续不断:她滔滔不绝地说了一个小时。

9.从河水和土地的神圣性方面来写。

10.我们的祖先和我们都和这片土地和河水有着紧密的联系,它们是我们的亲人。

11.作者表达了对土地和河水的深情厚爱,强调了它们对我们的重要性,呼吁人们珍惜资源,保护环境。

12.孩子啊,这片土地是神圣的,我们要像善待自己的兄弟那样善待它,保护好它的每一寸土地和每一滴水,让我们的子子孙孙也能享受到它的滋润和养育。

课外阅读:加拿大的动物“拆迁”清晨六点多,我被屋顶上传来的嘈杂声吵醒。

起初以为是老鼠打架,没在意。

第二天深夜,屋顶又传来响声。

向邻居请教后才知道,是浣熊在房顶上做窝了。

小学六年级语文上册四单元试卷及答案(完整)

小学六年级语文上册四单元试卷及答案(完整)
__________________________________________________
②所有的动物都死去了。人类会灭亡。
____________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
听秦腔
音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中,有九华山寺院僧尼琅琅梵歌,有苏州园林翠鸟的婉转啁啾,有黄梅戏行云流水般的唱腔,有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈,盘旋在高天流云之间,它在春天里回荡,在冬雪中徘徊,它在欢乐时嘶吼,在忧伤时泣诉,它就是秦腔。
(3)我们(________)没有老百姓的支持,(________)没有今天的局面。
五、按要求写句子。(15分)
(1)柳树上挂满了银条儿。(扩句)
___________________________________________________
(2)青山是不会老的。(改为反问句)
___________________________________________________
2.人们常说:八百里秦川尘土飞扬,三千万秦人齐吼秦腔。本文中也多次说到“吼”秦腔,请你结合全文内容,说说你对“吼”字的理解。
______________________________________
3.赏析语言。
(1)“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是,请结合语境,说说第2自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好不好,并说明理由。
毫不犹(________)(________)盆大雨风(_______)雪压
(________)头折节天(_______)日久大显身(________)
(_______பைடு நூலகம்__)不舍不容争(_______)(____)灵(____)巧

六年级上册语文第四单元测试卷(含答案)

六年级上册语文第四单元测试卷 考试时间:90分钟 满分:100分一、看拼音,写词语。

(10分)p áo xi ào j īng hu āng z āo g āo q īng t īng s ǎng zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f ēng b ào h ōng m íng xi ān q ǐ b ào yu àn k ùn nan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、结合图片,给下列句子中的加点字选择正确的解释。

(填序号)(2分)1.没腿深的水里站着那个全村人都拥.戴的老汉。

( )2.一百多号人你拥.我挤地往南跑。

( )3.一群年轻人拥.着一位老师傅走了出来。

( )4.我们拥.有一个共同的名字——中国人。

( ) 三、词语的理解与运用。

(10分)1.在下列句子中的括号里填入用“望”字组成的不同词语。

(2分) (1)桑娜想起了傍晚就想去( )的那个生病的女邻居。

(2)( )着,东风来了,春天的脚步近了。

(3)村民们被这突如其来的情况吓了一跳,纷纷驻足( )。

(4)山区孩子( )通过努力学习,走出大山,改变自己的命运。

2.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。

(8分)忐忑不( ) 势不可( ) 自( )自受 奄奄一( ) 三长两( ) 汹涌澎( ) 心( )肉跳 喜出( )外 (1)上面的词语中,可以用来描写心神不定的有 、 。

(1分) (2)与画“ ”的词语结构相同的词语还有 、 。

(1分) (3)谁让我贪小便宜,结果买了假货,真是 (选词填空)(1分) (4)老班长看到水塘里有鱼,顿时 。

(选词填空)(1分) 四、选择正确的答案。

(填序号)(8分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.蜷.缩(ju ǎn) 搀.扶(ch ān)B.狞.笑(n ín) 湿淋.淋(l ín)C.勉强.(qi ǎng) 收敛.(li ǎn)D.抽噎.(y ē) 蹿.上来(cu àn) 2.联系课文内容思考下面语段中加点字分别表达的意思,正确的一项是( )渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

部编版人教版六年级语文上册《第四单元测试卷》(附答案解析)

学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……主题百花园(42分)一、主题达标。

(28分)1.生动的故事情节,读拼音写词语。

(10分)本单元课文是三篇小说,小说都有生动曲折的故事情节。

《桥》一文中描写了一位普通的gòng chǎn dǎng yuán()在páo xiào()的洪水中,sī yǎ()着sǎnɡzi(),chén zhuó()地指挥,将村民送上了跨越死亡的生命桥。

《穷人》一文写的是海风hū xiào()的夜晚,桑娜抱着已故邻居西蒙的两个孩子回家,tǎn tè bùān()地等待丈夫回来,没想到渔夫拖着shī línlín()的渔网回家后,也提出收养这两个可怜的孩子。

他们的内心是多么善良啊!《在柏林》写的是火车车厢里,一位老妇人重复数着“一、二、三”,遭到了两个小姑娘的chīxiào(),老妇人旁边的老兵告诉她们,这位老妇人是他的妻子,他们刚刚失去了三个儿子,而他自己也要上前线,走之前,他得把她送进fēng rén yuàn()。

战争是多么残酷啊!2.具体的环境描写,下面句子的环境描写运用了什么修辞手法?请写在括号里。

(4分)(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

()(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

()(3)死亡在洪水的狞笑声中逼近。

()(4)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

()3.在括号里填上恰当的词语,并按要求答题。

(9分)环境包括自然环境和社会环境,上面的短语中属于自然环境的是(),我也能照样子写两个:()、()。

4.栩栩如生的人物形象,下面的句子是对人物哪一方面的描写?把正确答案的字母填入括号里。

(5分)(1)桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活……()(2)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。

人教版六年级语文上册四单元试卷(附答案)

人教版六年级语文上册四单元试卷(附答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)máo wūpǔ xiěchún shúzhú guāngqín jiàn jǐng xiàng táo zuìyōu jìng二、比一比,再组词。

(10分)蹦(_______)缝(_______)梁(_______)遮(_______)颜(_______)崩(_______)篷(_______)粱(_______)蔗(_______)谚(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)A众星(____)月B金(____)(___)(___)C(____)(____)画意D(___)(___)闻名E不可(______)量F玲珑(_____)(_____)许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。

(____)2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。

(_____)3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。

(____)4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子,每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。

(____)四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…(1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。

(2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)到地上来。

(3)小时候,我(_________)对什么花,(________)不懂得欣赏。

(4)花生(__________)不好看,(_________)它很有用。

五、按要求写句子。

(15分)公园里的月季花开得很鲜艳。

(改写成反问句)___________________________2.淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。

六年级上册语文第四单元测试卷【含答案】

六年级上册语文第四单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()A. 塌败(tā bài)B. 旖旎(yī nǐ)C. 萌芽(méng yá)D. 咀嚼(jǔ jué)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 春天来了,校园里百花齐放,蜂飞蝶舞,一派生机勃勃的景象。

B. 小明喜欢阅读,他每天都要花大量的时间在图书馆里阅读各种书籍。

C. 通过这次活动,使同学们对环保有了更深刻的认识。

D. 他穿着一件灰色上衣,戴着一顶蓝色帽子,背着书包,匆匆忙忙地向学校走去。

3. 下列诗句中,表达作者思乡之情的一项是()A. 举头望明月,低头思故乡。

B. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

C. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

D. 白日依山尽,黄河入海流。

4. 下列文学常识中,有误的一项是()A. 《西游记》的作者是吴承恩。

B. 《水浒传》的作者是施耐庵。

C. 《三国演义》的作者是罗贯中。

D. 《红楼梦》的作者是曹雪芹和高鹗。

5. 下列成语中,与“画蛇添足”意思相近的一项是()A. 多此一举B. 事半功倍C. 弄巧成拙D. 画龙点睛二、判断题(每题1分,共5分)1. 《草原》这篇文章的作者是老舍。

()2. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风光在世界范围内都是最好的。

()3. “岁寒三友”指的是松、竹、梅。

()4. “少壮不努力,老大徒伤悲”这句话出自《论语》。

()5. 《三国演义》中的“草船借箭”是诸葛亮和周瑜共同策划的计谋。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “不以规矩,不能成方圆。

”这句话出自《__》。

2. “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”这句话出自__的《劝学》。

3. 《少年闰土》这篇文章选自鲁迅的__。

4. “鞠躬尽瘁,死而后已”这句话出自诸葛亮的__。

5. 《月光曲》是一首__。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要介绍《草原》这篇文章的主题思想。

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