学校网络舆情管理制度整理版
学校规章制度之学校网络舆论管理制度
学校规章制度之学校网络舆论管理制度
一、目的和意义
为了规范学校网络舆论管理，发挥网络在教学和科研中的积极作用，加强对网络言论的管理和监督，保护广大师生的合法权益，维护学校良好的网络环境，本制度制定。
二、适用范围
本制度适用于本校全体师生、企事业单位和个人在本校网上活动。
三、原则
1. 坚持正确舆论导向，维护学校形象，确保网络信息的真实、准确、完整。
2. 坚持依法管理网络，尊重自由和保护隐私。
3. 坚持自律、自我约束，规范言行，文明上网。
四、管理措施
1. 学校网络管理部门对校园网进行监控，记录网上言论和行为。
2. 发现违规言论和行为，先予以口头警告，情节严重的，将进
行书面警告或采取相应措施。
3. 违反国家法律法规的言论和行为，将移交有关部门处理。
五、责任制度
1. 各单位应加强网络管理，建立健全各级网站管理责任制。
2. 学校网络管理部门应建立健全管理制度，做好网络安全保卫
工作。
六、其他
本制度由学校网络管理部门负责解释。
本制度自发布之日起施行。
学校网络舆情安全管理制度
第一章总则第一条为加强学校网络舆情安全管理，保障学校网络环境的稳定与安全，维护学校声誉，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有教职工、学生及学校网络信息平台。
第三条学校网络舆情安全管理遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 快速反应，妥善处理；3. 依法依规，公开透明；4. 责任明确，协同配合。
第二章职责分工第四条学校网络舆情安全管理领导小组负责学校网络舆情安全工作的统筹规划和组织实施。
1. 校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员；2. 领导小组下设办公室，负责日常工作。
第五条学校网络信息中心负责网络舆情监测、收集、分析、报告、处置等工作。
1. 每日对学校网站、论坛、贴吧、微博、微信公众号等网络平台进行巡查，发现异常情况及时报告；2. 对网络舆情进行分类、分级，按照规定程序进行处理；3. 建立网络舆情档案，定期进行总结分析。
第六条各部门、各班级负责人负责本部门、本班级的网络舆情管理工作。
1. 加强网络宣传教育，提高师生网络安全意识；2. 及时发现并报告本部门、本班级的网络舆情事件；3. 配合学校网络信息中心做好网络舆情处置工作。
第三章网络舆情监测与处置第七条学校网络信息中心建立健全网络舆情监测体系，对学校网站、论坛、贴吧、微博、微信公众号等网络平台进行实时监测。
第八条网络舆情事件分为以下等级：1. 重大舆情：涉及学校重大利益、严重影响学校声誉的事件；2. 一般舆情：涉及学校一般利益、对学校声誉有一定影响的事件；3. 辅助舆情：涉及学校一般利益、对学校声誉影响较小的事件。
第九条网络舆情事件处置程序：1. 发现网络舆情事件，立即报告学校网络舆情安全管理领导小组；2. 领导小组办公室组织相关部门进行核实、分析；3. 根据舆情事件等级，制定处置方案；4. 对网络舆情事件进行处置，并及时公布处置结果。
第四章奖励与处罚第十条对在网络安全舆情管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
学校网络舆情管理制度
学校网络舆情管理制度第一章总则第一条为加强学校网络舆情管理制度，维护良好的网络舆情环境，促进学校形象的宣传和提升，本制度制定。
第二条学校网络舆情管理制度是根据《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国信息网络传播权保护条例》和《中华人民共和国公民个人信息保护法》等法律法规制定的，是学校管理网络舆情的基本规范。
第三条学校网络舆情管理制度适用于学校内所有教职员工、学生和任何以学校名义发布信息的个人和组织。
第四条学校网络舆情管理坚持依法合规、权责明确、保护隐私、社会责任和诚信原则。
第五条为加强学校网络舆情管理，学校将配备专职网络舆情管理人员，负责网络舆情的监测、分析、应对和处置工作。
第六条学校网络舆情管理制度由学校相关部门负责制定、修订和推广。
第二章舆情监测和分析第七条学校网络舆情管理人员应定时、定地对学校相关信息进行监测，关注学校的网络舆情反映和社会对学校的评价。
第八条学校网络舆情管理人员应利用网络舆情监测工具和技术手段，对学校相关信息进行有效监控和分析。
第九条学校网络舆情管理人员应及时对网络舆情进行分析和评估，了解社会对学校的关注点和评价，及时发现并有效应对网络舆情风险。
第十条学校网络舆情管理人员应向学校领导和相关部门提供舆情分析报告，及时通报网络舆情发展态势和风险点，提出应对措施和建议。
第三章应对和处置第十一条学校网络舆情管理人员应根据舆情的发展态势和风险点，制定相应的应对措施和处理方案。
第十二条学校网络舆情管理人员应在学校领导的指导下，及时回应社会关注点，发布公开声明，提升学校形象。
第十三条学校网络舆情管理人员应积极开展网络舆情传播，引导公众关注学校的积极形象和成绩，回击不实信息和恶意攻击。
第十四条学校网络舆情管理人员应与新闻媒体、舆论影响者和社交媒体进行有效沟通和合作，引导正面舆论，维护学校声誉。
第四章反馈和总结第十五条学校网络舆情管理人员应定期对网络舆情应对和处理效果进行总结和评估，提出改进意见和建议。
学校舆情处置管理制度
第一章总则第一条为加强学校舆情管理，提高学校应对各类舆情的能力，确保学校正常教育教学秩序和社会稳定，根据国家相关法律法规和上级教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度所称舆情，是指在学校内外发生的，可能对学校形象、声誉、教育教学秩序和师生权益产生影响的各类信息、言论和事件。
第三条学校舆情处置工作应遵循以下原则：（一）及时性原则：对学校舆情进行实时监测，及时掌握舆情动态，迅速采取应对措施。
（二）真实性原则：对舆情信息进行核实，确保信息真实可靠。
（三）主动性原则：主动应对舆情，积极引导舆论，避免舆情恶化。
（四）协同性原则：各部门、各年级、各班级协同配合，形成舆情处置合力。
第二章职责分工第四条学校成立舆情处置工作领导小组，负责全校舆情处置工作的组织、协调和监督。
第五条舆情处置工作领导小组职责：（一）制定学校舆情处置工作方案，明确各部门职责。
（二）对全校舆情进行实时监测，及时掌握舆情动态。
（三）组织协调各部门、各年级、各班级开展舆情处置工作。
（四）对舆情处置工作进行监督、检查和考核。
第六条学校各部门、各年级、各班级职责：（一）网络信息中心负责舆情监测、信息收集、报告等工作。
（二）德育处负责舆情处置的协调、指导和监督。
（三）保卫处负责校园安全稳定，协助处理涉及校园安全稳定的舆情事件。
（四）教务处、学生处、后勤处等部门根据职责分工，配合开展舆情处置工作。
第三章舆情监测与报告第七条学校建立舆情监测网络，对校内外的各类媒体、论坛、社交平台等进行实时监测。
第八条发现舆情后，相关部门应及时向舆情处置工作领导小组报告，内容包括：（一）舆情发生的时间、地点、涉及人员。
（二）舆情的主要内容、传播范围和影响。
（三）初步判断舆情性质和影响。
第九条舆情处置工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关部门开展舆情处置工作。
第四章舆情处置第十条舆情处置工作领导小组根据舆情性质、影响程度和处置难度，采取以下措施：（一）及时回应：对涉及学校形象、声誉的舆情，及时发布官方信息，澄清事实，回应关切。
学校网络舆情管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强学校网络舆情管理，维护学校网络秩序，促进校园网络环境的和谐稳定，根据《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校所有师生员工，以及在学校网络平台上发布信息的校外人士。
第三条学校网络舆情管理应遵循以下原则：1. 守法合规：严格遵守国家法律法规，维护网络安全和社会稳定。
2. 正面引导：积极传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。
3. 及时应对：对网络舆情及时发现、快速反应、有效处置。
4. 科学管理：建立健全网络舆情管理体系，提高管理效率。
第二章网络舆情监测第四条学校设立网络舆情监测中心，负责全校网络舆情的监测、收集、分析、报告和处置工作。
第五条网络舆情监测中心应定期对学校官方网站、论坛、微博、微信公众号等网络平台进行巡查，及时发现网络舆情。
第六条网络舆情监测中心应建立舆情信息库，对收集到的舆情信息进行分类、归档、分析。
第七条网络舆情监测中心应定期向学校领导汇报网络舆情情况，提出应对措施。
第三章网络舆情应对第八条学校建立健全网络舆情应对机制，确保网络舆情得到及时、有效处置。
第九条对网络舆情，根据舆情性质、影响范围和严重程度，采取以下应对措施：1. 轻微舆情：通过网络舆情监测中心及时了解舆情动态，引导舆论正确认识事实，避免事态扩大。
2. 中等舆情：由相关部门牵头，联合网络舆情监测中心，开展调查核实，及时发布权威信息，澄清事实，引导舆论。
3. 重大舆情：由学校领导牵头，成立专项工作组，制定应对方案，迅速采取措施，控制事态发展。
第十条在应对网络舆情过程中，应注重以下事项：1. 坚持实事求是，客观公正，避免误导舆论。
2. 加强与媒体的沟通，及时发布权威信息。
3. 尊重事实，尊重公众知情权，避免泄露国家秘密和学校内部信息。
4. 妥善处理网络谣言，维护学校声誉。
第四章网络舆情宣传教育第十一条学校加强网络舆情宣传教育，提高师生员工的网络安全意识和舆情应对能力。
学校网络舆情管理制度整理版
学校网络舆情管理制度整理版引言：在信息技术快速发展的时代，互联网成为了学生们获取信息和传递信息的重要工具。
然而，互联网的普及也带来了一系列争议和问题，特别是学校网络上的舆情。
为了维护学校的良好形象，保障学生的健康成长，制定和完善学校网络舆情管理制度势在必行。
一、总则1.1目的：为了规范学校网络舆情管理，加强对学生网络使用的监督和引导，防范和处理网络舆情事件，维护学校的声誉和学生的合法权益。
1.2适用范围：本制度适用于学校全体师生员工及校外人员在学校网络环境中的一切行为。
二、网络行为2.1遵守法律法规和学校纪律：学生应当遵守国家和地方的相关法律法规，以及学校的规章制度，并在网络上积极传播正能量的信息。
2.2尊重他人权益：学生不得发布、转发、评论侵犯他人隐私、名誉、知识产权等的内容，并积极参与网络礼仪的教育和推广。
2.3禁止传播不良信息：学生不得发布、传播淫秽、赌博、暴力等不良信息，不得散布谣言和虚假信息，不得恶意攻击他人。
三、网络舆情的管理机制3.1监控与预警：学校设立网络舆情监控系统，对学校内外网络舆情进行实时监测和分析，建立预警机制，及时发现并处置潜在的网络舆情事件。
3.2舆情处理：一旦发生网络舆情事件，学校将立即组织相关部门进行调查，了解事件的真实情况，并及时采取有效的措施进行处理，以减少负面影响。
3.3舆情应对：针对网络舆情事件，学校将积极回应和引导舆论，及时发布信件、通报等形式的正面信息，向师生员工进行解释和沟通，维护学校的声誉和形象。
四、教育与引导4.1网络教育：学校将贯彻“预防为主，治理为辅”的原则，加强学生的网络安全和网络素养的教育，提高学生正确使用网络的能力和意识。
4.2情感辅导：学校将加强对学生的情感辅导，帮助他们正确处理网络舆情带来的情绪压力，培养健康的网络情感态度。
4.3合作与互助：学校将加强与家长、学生会等相关组织的合作，在网络舆情管理上形成合力，共同维护学校良好的网络环境和形象。
学校网络舆情管理管理制度
学校网络舆情管理管理制度学校网络舆情管理管理制度第一章总则第一条根据国家有关法律、法规和教育部、省（自治区、直辖市）有关规定，为规范学校网络舆情管理，维护学校声誉和正常教育教学秩序，制定本制度。
第二条学校网络舆情管理制度适用于学校各级领导、全体教职工、学生自觉遵守。
第三条学校网络舆情管理的原则是：公正、公平、合理、便捷。
第二章信息发布和传播第四条学校倡导及时发布和传播正能量信息，营造积极向上的网络舆论氛围。
第五条学校教职工应当关注和学习新闻事务，提高辨别能力，坚决抵制虚假信息、不良信息、谣言等。
第六条学校鼓励各类课题、论文等学术成果的网络发布，在互联网上提供学术交流的平台。
第七条学校应建立信息发布审核制度，确保信息真实可信，不损害他人权益。
第三章舆情监测和分析第八条学校应建立舆情监测和分析专业队伍，及时掌握和分析学校在网络上的舆情动态。
第九条舆情监测和分析的主要任务是：了解网络上与学校相关的舆情信息、关注学校形象和声誉受损的情况、预测和应对潜在的危机事件。
第十条舆情监测和分析应当遵循科学客观的原则，采用专业的监测分析工具和方法。
第四章舆情应对和处理第十一条学校应建立健全网络舆情应对和处理机制，及时对网络上的负面信息进行应对和处理。
第十二条舆情应对和处理的原则是：依法依规、公开透明、善于引导、及时回应。
第十三条对涉及学校权益的网络谣言、攻击等恶意言论，学校应当采取法律手段追责，保护学校合法权益。
第十四条学校网络舆情应对和处理应当注重舆情分析和研判，作出科学合理的回应和处理决策。
第五章舆情紧急事件管理第十五条舆情紧急事件是指影响学校声誉、教育教学秩序、师生安全的紧急事件。
第十六条学校应建立舆情紧急事件管理工作机制，通过预案演练等方式保证舆情紧急事件的有效应对。
第十七条学校应当及时成立紧急事件应对小组，明确责任分工，高效协同，积极回应和处理舆情紧急事件。
第六章监督和考核第十八条学校网络舆情管理工作应当接受上级教育主管部门的监督和考核。
学校网络舆情处置管理制度
第一章总则第一条为了加强学校网络舆情管理，规范网络舆情处置工作，维护学校声誉和稳定，保障师生合法权益，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内部所有网络舆情事件的监测、处置和反馈。
第三条学校网络舆情处置工作应遵循以下原则：（一）及时性：对网络舆情事件做到及时发现、快速反应、有效处置。
（二）准确性：准确把握舆情事件的真实情况，确保信息发布准确无误。
（三）公正性：公正处理网络舆情事件，维护师生合法权益。
（四）协作性：加强部门协作，形成合力，共同应对网络舆情。
第二章组织机构及职责第四条学校成立网络舆情处置工作领导小组，负责学校网络舆情处置工作的组织、协调和监督。
第五条网络舆情处置工作领导小组职责：（一）制定学校网络舆情处置工作制度，明确各部门职责。
（二）组织开展网络舆情监测工作，及时掌握网络舆情动态。
（三）对网络舆情事件进行研判，提出处置意见和建议。
（四）协调各部门开展网络舆情处置工作。
（五）对网络舆情处置工作进行监督检查。
第六条学校各部门职责：（一）宣传部门：负责学校网络舆情信息的发布和宣传。
（二）学生工作部门：负责学生网络舆情事件的处置，维护学生合法权益。
（三）保卫部门：负责校园安全，配合学校处理网络舆情事件。
（四）人事部门：负责教职工网络舆情事件的处置，维护教职工合法权益。
（五）其他相关部门：按照职责分工，配合学校开展网络舆情处置工作。
第三章监测与研判第七条学校建立网络舆情监测机制，对校内外的网络舆情进行实时监测。
第八条网络舆情监测内容：（一）学校官方网站、论坛、微博、微信等平台上的信息。
（二）国内外主流媒体对学校的报道。
（三）师生、家长及社会公众对学校的评论和意见。
（四）其他可能对学校声誉造成影响的网络信息。
第九条网络舆情研判：（一）对监测到的网络舆情信息进行分类、整理和分析。
（二）对可能影响学校声誉和稳定的网络舆情事件进行预警。
（三）提出网络舆情处置意见和建议。
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唐河三小舆情管理制度及负面舆情处置办
法
为进一步加强学校舆情监测，特别是加强校园舆情的引导和监控，防止不良信息对校园的侵害，掌握网络舆情主动权，加强对网络舆情的预警防范和监测引导，形成积极向上的主流舆论，营造良好的舆论环境，促进和保障校园网络信息服务健康、有序发展，根据国家有关法律法规，现结合我校实际情况，特制定本办法。
一、工作目标
加强网上舆情监控，及时掌握舆情动态，坚决封堵、删除各种有害信息，及时掌握学校学生在各种网络媒介中的言论和动态，加强正面引导，释疑解惑，化解矛盾，消除不良影响，营造积极、健康的舆论氛围。
二、主要内容
本办法中的网络舆情，特指可能或已经对学生思想政治教育工作产生影响的网上负面报道或网络负面言论。
网络舆情的管理与处置，是指对涉及宣传思政工作的新闻报道或评论在互联网上刊发、扩散后，所引发的反应、言论、评论和后续报道等综合舆论情况的监测、控制和化解等具体措施。
三、组织结构
成立网络舆情管理与处置工作领导小组，在领导小组的领导
下牵头开展网络舆情管理与处置的组织、监督、实施、考核工作。
四、工作职责
网络舆情监督员负责监测校BBS，学校的、微博、微信，学生个人人人网、微博、微信的舆情情况，了解各网站当前的舆情，及时将舆情通报网络舆情管理员，督促及时控制和引导，并作好日志记录和备案工作；负责跟踪各单位的舆情控制及引导情况，及时上报学校。
五、工作原则
按照“谁主管、谁负责”的原则将监测到的舆情信息进行分转交办，按照“快速反应、确认事实、妥善处理”的原则及时对网络舆情进行分析、判断、评估，准确查找舆情信息产生的原因，认真核实舆情反映的问题，对舆情走向作出正确的判断，对舆情可能产生的影响进行客观、全面评估，及时准备好跟（回）帖材料。
在处置网络舆情事件时，一定要端正工作态度，多渠道、多方法全面了解事件真相，不推卸责任，勇于承担应负的责任；在回应时不要只站在如何消除对学校和学校形象的影响上，而要站在师生或受害者的立场上。
第一时间告知学生和当事人事情真相，进行真诚、公开、及时的沟通，不使矛盾进一步激化，赢得学生的理解和信任。
根据某一重大舆情事件的发展态势和走向，最大程度地争取媒介的公信力和权威性，适时转移目标，发布最及时权威的信息，左右网络舆情的走向，把噪音杂音压下来，使该网络舆情信息关注度逐渐转冷。
要加强正面宣传，树立良好风
气。
六、操作流程
（一）网络舆情的监测
由网络舆情监督员对涉及的网络信息进行查询、收集，对新出现的网络信息及时下载，对不良舆情进行监测，做好记录、梳理等工作，及时送办公室分转交办。
1.监测对象。
较经常出现涉及本学校和学生相关舆情信息、帖子和相关跟帖。
2.监测内容。
网络上涉及学校和学校的敏感工作和容易被关注的内容，主要包括：关于学校和学校的意见、建议、投诉，相关问题的咨询，涉及教师、服务人员等人员行为和效能作风问题等。
3.监测方法。
对具有一定影响力的网站和论坛进行定期浏览，收集相关敏感话题和信息。
4.监测形式。
一是每天至少1次对相关网站进行浏览和搜索，并做好监测记录；二是每周至少1次的舆情通报。
（二）网络舆情的应对机制
1.被网络媒体出现和转载的一般突发事件和申诉建议的负面报道，必须在发现该报道或帖子的1个工作日内向具体业务主管人汇报，3个工作日内进行初步处置并回应。
2.被网络媒体报道转载的重大突发事件、网上投诉举报，虚假信息和不良信息引发的错误舆论导向，必须在发现该报道或
帖子的1天内向主要领导汇报，2个工作日内作出初步处置并回应。
3.被网络媒体报道转载，被上级以上领导批示的，特别重大突发事件，必须在发现该报道或帖子的3小时内向主要领导汇报，1天内作出初步处置并回应。
七、重点监察内容
学生在网上不得查阅、复制或传播下列信息：
（1）煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、法规的实施；
（2）煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、否定四项基本原则；
（3）捏造或者歪曲事实，散布谣言扰乱社会秩序；
（4）侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；
（5）宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等
（6）损害学校和学校声誉、形象的不实言论。
信息中心。