2020年春季最新部编版小学三年级语文下册期中测试卷附答案
三年级第二学期语文期中试卷
（时间：90分 满分：100分）
第一部分：积累运用(53分)
一、我会看拼音，写词语。
(8分)
d ài ji à sh è j ì ji ǎn y àn m ì f ēng
二、我能分辨字形，并组成词语。
（4分)
拂（ ） 匀（ ） 赏（ ） 洲（ ） 佛（ ） 习（ ） 裳（ ） 州（ ） 三、我能读准字音。
（在正确的读音上画“√”）（3分）
1.他情不自禁．（j īn j ìn ）地走进了那间作．
（zu ō zu ò）坊。
2.那个女孩从歹徒手中挣．（zh ēng zh èng ）脱后，撒．（s ā s ǎ）腿就跑。
3.小燕子在电线杆．（g ān g ǎn ）上闲散．（s ǎn s àn ）地休憩。
四、我会搭配词语。
（5分）
明亮无比的( ) 烂漫无比的( ) 波光粼粼的( ) 一( )轿子 一( )水缸 一( )口水 一( )细线 五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。
（6分）
( )( )不断 ( )( )盗铃 邯郸( )( ) 画( )添( ) ( )( )不忘 ( )( )求剑 杞人( )( ) ( )弓( )影 j ù j í ǒu ěr f ēn f āng b ǎo c ún
六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。
（4分）
1.虚心．．使人进步，（ ）使人落后。
2.只有不怕失败．．的人，才能获得（ ）。
3.学习一定要认真．．
，来不得半点（ ）。
4.班会课上，老师表扬．．了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的同学。
5.动．对（ ），（ ）对略．，开始．．对（ ），（ ）对防守．．。
七、我会按要求完成句子练习。
（8分）
1.用修改符号修改下面的句子。
在老师的辅导下，进步很大。
2.给下面的语句加标点。
画上的街市可热闹了 街上有挂着各种招牌的店铺 作坊 酒楼 茶馆 3.用“/”给下面的句子断句。
因释其耒而守株，冀复得兔。
4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的．．．刻着双龙戏珠。
（用加点词语仿写句子）
八、按课文内容填空。
（10分）
1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我 。
小鱼在脚下游过，告诉我 ……
2.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是，万寿菊开花的
时间是。
植物开花的时间与、、有着密切的关系。
3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两
句：，。
4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理：。
九、排列下列顺序错乱的句子，在括号里标上序号。
（5分）
（）金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。
（）夏季果园里的树木长得十分茂盛。
（）教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。
（）冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。
（）春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。
第二部分：阅读积累与运用（18分）
（一）荷花（节选）(8分)
荷花已经开了不少了。
荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。
有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1.我会在横线上填上适当的词语。
(3分)
2.第一自然段共有句话。
从第句到句，写了荷花开花时的三种不同状态。
描写荷叶的句子是第句。
(2分)
3.我能用“——”画出文中的一个比喻句。
（1分）
4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（2分）
（二）碗中的金币（10分）
乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。
圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。
于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。
亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。
”
杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。
他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。
这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。
结果，他一枚金币也没有得到。
其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。
浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
1.联系上下文理解下列词语。
（4分）
梦寐以求：
唾手可得：
2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。
请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。
（2分）
3.杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因后打勾。
（2分）
（1）乔治太狡猾了。
（）（2）四碗粥杰克都没有喝光。
（）（3）杰克不知道哪个碗里有金币。
（）（4）杰克做事半途而废，失去了机会。
（）4.这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分）
第三部分：口语交际（4分）
请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。
第四部分：习作(25分)
题目：我爱
要求：先把题目补充完整，要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。
注意用上平时积累的词语。
300字左右。
参考答案
第一部分：积累运用
一、代价设计检验蜜蜂聚集偶尔芬芳保存
二、吹拂仿佛匀称学习欣赏衣裳亚洲神州
三、1.jīn zuō 2.zhèng sā 3.gān sǎn
四、天空春天湖面乘口泡痕
五、源源掩耳学步蛇足念念刻舟忧天杯蛇示例：小明自从去年转学后，就一直
对以前的同学念念不忘。
六、1.骄傲 2.成功 3.马虎 4.批评 5.静详结束进攻
七、1.“进步很大”前面加上“他的成绩”。
2.。
、、、…… 3.因/释其耒/而守株，
冀/复得兔。
4.示例：三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，还有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！
八、1.清早飞行的快乐昨夜做的好梦 2.凌晨四点下午三点温度湿度光照 3.示例：
清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 4. 每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处
九、3 2 5 4 1
第二部分：阅读积累与运用
（一）1.挨挨挤挤小莲蓬饱胀 2.6 4 6 2 3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
4.因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。
（二）1.睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
形容非常容易得到。
2.他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。
3.（4）√ 4. 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
第三部分：口语交际
示例：我认为小学生应该带手机。
理由：21世纪，是信息经济时代，手机不仅有接打电话的功能，还能随时查找各种资料。
让学生接触手机可以培养学生利用高科技、接触新鲜事物的能力和素养。
部编版小学语文三年级下册期中测试卷含答案(共4套)
统编三年级语文下册期中测试题（一）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分）飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。
大自然中，处处有可爱的生灵。
二、看拼音写词语。
（10分）jià zhí xīn shǎnɡ jiāo ào chí tánɡ mánɡ lùyù wànɡ jié shěnɡ shīdù kūn chónɡjiāo nèn 三、给下列多音字选择正确的读音。
（4分）1. 行 A.hánɡ B.xínɡ银行（）不行（）2. 鲜 A.xiān B.xiǎn朝鲜（）鲜花（）3. 累： A.lèi B.lěi积累（）累坏（）4. 重： A.zhònɡ B.chónɡ重量（）重复（）四、选择题。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A. 石匠、设计、造纸术B. 文字、记录、青铜器C. 桥洞、惊优、阿拉伯D. 吸收、经验、赵州桥2.下列词语的意思与词语不相对应的一项是（）。
A.鲜明美丽。
（艳丽）B.昏迷后醒过来。
（苏醒）C.愉快的样子。
（欣然）D.傍晚昏暗的天色。
（黄昏）3.描写早春二月生机勃勃景象的古诗是（）。
A.《绝句》B.《三衢道中》C.《惠崇春江晚景》D.《山行》4. 蔡伦主要是从（ B ）方面改进造纸术的。
A．生产工艺 B原材料 C.加工工具 D.生产者5.《花钟》课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是（）。
A.把不同时间开放的花种在一起，你只有看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。
B.把不同颜色的花围在钟的四周。
C.把不同颜色的花围摆成一个圆圈。
D.把不同时间开放的花围在钟的四周。
五、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
2020春最新部编版小学三年级语文下册期中测试卷带答案(精选)
”画出来。 (3 分 )
(5) 你还知道哪种昆虫有复眼 ?(2 分 )
2. 课外阅读。 (13 分)
一群蚂蚁做出决议 , 要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥 , 在他“嗨嗨——嗨嗨” 号子的指挥下 , 大家步调一致 , 齐心合力 , 大青虫被拖
动了。
刚走了一半路程 他们内部就发生了冲突 一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说
, 顺顺溜溜 ; 收拢硬翅 , 严丝合缝。 ( 仿写
六 按课文内容填空。 (8 分 )
1. 春天是多姿多彩的。 在苏轼的笔下 , 春天是“竹外
,
”;
在杜甫的笔下 , 春天是 “迟日
,
”。我也积累了一些描写
春天的诗句 :
,
。 (6 分)
2. 成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理
, 学习了《守株待兔》后 , 我明白
五 1. 你不敢和我相提并论。 2. 今年的杏儿长势喜人 , 丰收在望。 3. 草地上开满了鲜花。 4.
示例 : 高粱涨红了脸。
六 1. 桃花三两枝 春江水暖鸭先知 江山丽 春风花草香 示例 : 碧玉妆成一树高 万条垂下绿
丝绦
2. 只有通过自己的劳动 , 才能有所收获 , 否则终将一无所获 , 留下终身遗憾
你怎么不肯出力
被指责的蚂蚁反驳说 你不要说我了 你是最调皮的一只 担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵
却受到他们合伙的批评 你只动嘴不出力 当然容易 参加争吵的蚂蚁越来越多 , 大青虫被甩在路
边。
争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了 , 他一看见大青虫就扑上去 , 一口叼走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时
了
。 (2 分)
七 综合性学习。 (5 分 )
2020春新2020春新部编本三年级语文下册试题期中考试｜(有答案)
评价内容
题号
参 考 答 案
评价标准
积累
运用
1
（黎）明 后（悔） （翠）鸟 舞（蹈） （湛）蓝
每个字占1分。
2
（缘）故 （原）谅 （圆）盘（既）然 （记）忆 设（计）
每空占1分。
3
fú bīn huì jí
每音占1分。
4
囗 8画 quān juàn 圆圈 羊圈
每空占1分。
每空占1分。
阅读
理解
阅读一
1．颗颗 què
每处占1分。
2．身体小 飞得快 长得美
每空占1分。
3．略。
每处占1分。
4．例：五颜六色 五彩缤纷
本题占1分。
5．略。
本题占3分。
阅读二ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1．绞尽脑汁
本题占1分。
2．踏花 马 蹄 体会诗句含义 香
每空占1分。
3．在一个夏天落日的黄昏，一个人骑着马，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追着马蹄翩跹飞舞。
本题占2分。
4．他的脸上绽开了笑容，连声称赞：“好极了！好极了！”
本题占2分。
5.略。
本题占3分。
习作
A等：内容具体，能用完整的句子把意思表达清楚；语句通顺流畅，用词准确；能正确使用常用的标点符号；字迹工整、美观。
23~25分。
B等：内容比较具体；语句较通顺流畅，用词准确；能正确使用常用的标点符号；字迹比较工整、美观。
18~22分。
C等：内容比较简单，文章的意思表达不清楚；语句的完整性和通顺程度不够，有语病，错别字较多；标点符号使用错误明显；书写不够认真。
15~17分。
D等：内容很简单，记流水帐，重复啰嗦；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；不会使用标点符号；字迹潦草辨识困难。
2020部编版小学三年级语文下册期中测试卷带答案【完美版】
小学三年级语文下册期中考试卷基础知识乐园一、抄写下面的一段话，注意书写工整。
（3分）她语重心长地说：“孩子，记住，要想让别人尊重自己，首先要尊重别人。
”zhàn lán yàn zi fáng fú的天空中，轻快地飞舞，ɡuānɡ cǎi duó mù在迎接的春天。
热闹的校园里响起shú xi yā què wú shēnɡ的铃声，教室里此时，同学shén qínɡjiào huì们严肃，认真倾听老师的的。
三、我会查字典。
（3分）我爱阅读，当我读到“和睦相处”一词时，“睦”字不会读，我就会用______查字法来查字典，先查________，再查_________。
我会读“皑皑白雪”一词，但我不明白“皑”字的意思，我就会用______查字法，先查______，再查________。
四、给加点字选择正确读音，并用“√”标出。
（4分）增．加(zhēnɡzēnɡ) 音符．(fúhú) 跋涉．(bùshè) 苇秆．(ɡān ɡǎn)骤．然(zòu zhòu) 陡峭．（xiāo qiào）拉弦．(xián xuán) 羊圈．(juàn quān)五、照样子写词语。
（12分）1、郁郁（）（）（AABB ）：、2、（）辕（）辙（成语故事）：、3、专心（）（）（表示学习的）：、4、群（）吐（）（写景的）：、六、在括号里写出句子中带点词语的反义词。
（4分）1、我们在生活中要分清（）恶．，（）憎．分明。
2、《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时，有的写得（），有的写得略．。
3、我们做任何事都应该有（）有终．。
七、照样子改写句子。
（4分）1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。
部编版语文三年级下册 期中测试卷(含答案)
（2）读短文，从文中括号里选择正确的读音和字写在横线上。
（3）从文中的括号里，选择“争辩”的近义词：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4）读短文，文中表示“看不起人”的词语是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5）给第③ 自然段加上合适的标点符号，写在方框里。
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
（1）请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题
A．毛驴和老山羊
B．老山羊和牛大哥
（6）这篇寓言故事告诉我们：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11. （2020•洪泽县期中）阅读短文。
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”
“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（cū chū）_ _ _ _ _ _ _ _ 气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”
评卷人
得分
二、 阅读（共3题）（题型注释）
9. （2020•全国期中）阅读理解题。
爱在心中
小学生问老师：“什么是爱？”
老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。
第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”
（6）蜗牛为什么会生气？
(2020精品版)部编版小学三年级语文下册期中测试卷及答案
小学三年级第二学期语文期中试卷（时间：90分 满分：100分）一、积累与运用(50分)1.读拼音，写词语。
（6分）zh ì hu ì x īn sh ǎng qi ān x ū yu ān y āng ōu zh ōu上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（ ）、（ ）。
2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。
（6分）虫（ ）（ ） 酉（ ）（ ） 弗（ ）（ ） 需（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 逢（ ）（ ） 3. 按查字典要求填空。
（3分）“益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）。
“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。
在“益．虫”一词中应选解释（ ）；在“延年益．寿”一词中应选解释（ ）； 在“精益．求精”一词中应选解释（ ）。
4. 在括号中选择合适的词语画“√”。
（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。
（2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。
（3）老师用目光（鼓舞 鼓励）我举手回答问题。
（4）大家（连续 继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
姓 班级___________ 座位………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………5.把下面的词语补充完整并按要求填空。
（4+8=12分）①井底之（）②杞人（）天③（）（）不断④无（）无（）⑤画（）添足⑥滥竽充（）⑦（）（）不忘⑧无（）无（）（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、。
（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：、。
（3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：、。
（4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：、。
6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
（4分）（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（）（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。
2020年春最新部编版小学三年级语文下册期中测试卷(附答案)
三年级语文下册期中试卷（时间：90分 满分：100分）一、积累与运用(50分)1.读拼音，写词语。
（6分）zh ì hu ì x īn sh ǎng qi ān x ū yu ān y āng ōu zh ōu上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（ ）、（）。
2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。
（6分）虫（ ）（ ）酉（ ）（ ） 弗（）（ ） 需（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 逢（ ）（ ） 3. 按查字典要求填空。
（3分）“益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）。
“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。
在“益．虫”一词中应选解释（ ）；在“延年益．寿”一词中应选解释（ ）； 在“精益．求精”一词中应选解释（ ）。
4. 在括号中选择合适的词语画“√”。
（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。
（2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。
（3）老师用目光（鼓舞 鼓励）我举手回答问题。
（4）大家（连续 继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
5. 把下面的词语补充完整并按要求填空。
（4+8=12分）①井底之（ ） ②杞人（ ）天 ③（ ）（ ）不断 ④无（ ）无（ ） ⑤画（ ）添足 ⑥滥竽充（ ） ⑦（ ）（ ）不忘 ⑧无（ ）无（ ） （1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语： 、 。
（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语： 、。
（3）③⑦都是属于AABC 式的词，我能再写两个： 、 。
（4）④⑧都是属于ABAC 式的词，我能再写两个： 、 。
6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
（4分）（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ （ ）（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。
（）（3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。
2020部编版小学三年级语文下册期中测试卷附答案【完美版】
三年级语文下册期中测试卷（时间：90分 满分：100分）第一部分：积累运用(53分)一、我会看拼音，写词语。
(8分)d ài ji à sh è j ì ji ǎn y àn m ì f ēng二、我能分辨字形，并组成词语。
（4分)拂（ ） 匀（ ） 赏（ ） 洲（ ） 佛（ ） 习（ ） 裳（ ） 州（ ） 三、我能读准字音。
（在正确的读音上画“√”）（3分）1.他情不自禁．（j īn j ìn ）地走进了那间作．（zu ō zu ò）坊。
2.那个女孩从歹徒手中挣．（zh ēng zh èng ）脱后，撒．（s ā s ǎ）腿就跑。
3.小燕子在电线杆．（g ān g ǎn ）上闲散．（s ǎn s àn ）地休憩。
四、我会搭配词语。
（5分）明亮无比的( ) 烂漫无比的( ) 波光粼粼的( )一( )轿子 一( )水缸 一( )口水 一( )细线 五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。
（6分）( )( )不断 ( )( )盗铃 邯郸( )( ) 画( )添( )( )( )不忘 ( )( )求剑 杞人( )( ) ( )弓( )影六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。
（4分）1.虚心．．使人进步，（ ）使人落后。
2.只有不怕失败．．的人，才能获得（）。
3.学习一定要认真．．，来不得半点（）。
4.班会课上，老师表扬．．了关心集体的同学，（）了损害集体利益的同学。
5.动．对（），（）对略．，开始．．。
．．对（），（）对防守七、我会按要求完成句子练习。
（8分）1.用修改符号修改下面的句子。
在老师的辅导下，进步很大。
2.给下面的语句加标点。
画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆3.用“/”给下面的句子断句。
因释其耒而守株，冀复得兔。
4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的．．．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的．刻着双龙戏珠。
2020部编本三年级语文下册试题期中考试｜(有答案)
4．他的脸上绽开了笑容，连声称赞：“好极了！好极了！”
本题占2分。
5.略。
本题占3分。
习作
A等：内容具体，能用完整的句子把意思表达清楚；语句通顺流畅，用词准确；能正确使用常用的标点符号；字迹工整、美观。
23~25分。
B等：内容比较具体；语句较通顺流畅，用词准确；能正确使用常用的标点符号；字迹比较工整、美观。
18~22分。
C等：内容比较简单，文章的意思表达不清楚；语句的完整性和通顺程度不够，有语病，错别字较多；标点符号使用错误明显；书写不够认真。
15~17分。
D等：内容很简单，记流水帐，重复啰嗦；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；不会使用标点符号；字迹潦草辨识困难。
15分以下。
语文学习质量阶段性评价试卷参考答案
评价内容
题号
参 考 答 案评价标准Βιβλιοθήκη 积累运用1
（黎）明 后（悔） （翠）鸟 舞（蹈） （湛）蓝
每个字占1分。
2
（缘）故 （原）谅 （圆）盘（既）然 （记）忆 设（计）
每空占1分。
3
fú bīn huì jí
每音占1分。
4
囗 8画 quān juàn 圆圈 羊圈
每空占1分。
每空占1分。
阅读
理解
阅读一
1．颗颗 què
每处占1分。
2．身体小 飞得快 长得美
每空占1分。
3．略。
每处占1分。
4．例：五颜六色 五彩缤纷
本题占1分。
5．略。
本题占3分。
阅读二
1．绞尽脑汁
本题占1分。
2．踏花 马 蹄 体会诗句含义 香
每空占1分。
3．在一个夏天落日的黄昏，一个人骑着马，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追着马蹄翩跹飞舞。
部编版三年级语文下册期中水平测试题及答案(三套)
③字数不少于300字。
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