[总结范文]读书破万卷下笔如有神的理解
读万卷书下笔有神的意思
“读书破万卷，下笔如有神”的理解：形容博览群书，把书反复地精读、细读，读透后在写作文时运用起来就会得心应手。
出自《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“甫昔少年日，早充观国宾。
读书破万卷，下笔如有神。
”
译文：从前我杜甫还是青年的时候，早就充当了有用的观国之宾。
读书超过一万卷，拿起笔写文章好似通神。
《奉赠韦左丞丈二十二韵》是唐代大诗人杜甫的诗作。
此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。
全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。
“读书破万卷下笔如有神”的启示作文
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蔡元培的语录读书破万卷下笔如有神
蔡元培的语录读书破万卷下笔如有神蔡元培是中国近现代教育家、思想家，也是中国学术界的一位重要代表人物。
他致力于教育事业的发展，提倡普及教育，提出了许多具有启迪性和影响力的语录。
其中一句著名的语录是“读书破万卷，下笔如有神”。
下面将通过分析这句话的内涵，探讨蔡元培读书与写作的指导意义。
首先，蔡元培提出的“读书破万卷”强调了广泛阅读的重要性。
他认为，在学习过程中，充实自己的知识储备是至关重要的。
通过读书，我们能够接触到各种各样的知识和思想，开阔我们的视野，提升我们的思维能力。
阅读广泛的书籍可以让我们对世界有更深入的了解，培养我们的思考能力和创新思维。
因此，蔡元培鼓励人们有计划地、有目的地进行阅读，以便更好地理解和掌握世界。
其次，蔡元培在语录中提到的“下笔如有神”，强调了读书对写作的重要影响。
读书不仅能够提升我们的知识水平，还能够培养我们的语言表达能力和写作能力。
当我们阅读了大量的书籍，积累了丰富的信息和思想，我们在写作时就能够游刃有余地表达自己的观点和思考。
我们可以从书中学习到不同的写作风格、文学技巧和修辞手法，使我们的表达更加准确、生动、有说服力。
因此，蔡元培告诫人们在写作时要结合自己的阅读经验，下笔如有神，以更好地传达自己的思想和意图。
蔡元培的这句语录对于我们当代人仍然具有积极的指导意义。
在当今信息爆炸的时代，读书破万卷更为重要。
通过阅读，我们可以获取到各种各样的信息和知识，不仅能够提升自己的知识水平，还能够参透社会动态，理解人生意义。
同时，随着科技的发展，我们可以选择不同的方式进行阅读，如纸质书籍、电子书籍、网络文章等。
这样的便利使得我们更加容易获取丰富的知识资源。
而对于下笔如有神，也是我们在写作过程中应该努力追求的目标。
写作不仅是一种表达方式，更是一种思考和沟通的工具。
通过读书，我们可以汲取营养，积累知识，并将这些知识融入到我们的写作之中。
在进行写作时，我们要基于自身的阅读体验和理解，准确地选择词语、句式和结构，以确保自己的表达能够准确、生动地传达我们的思想。
关于读书破万卷下笔如有神的演讲稿
读书破万卷下笔如有神一、引言读书破万卷下笔如有神，这是一句古语，意味着只有通过广泛的阅读，才能让我们在写作的时候，胸有成竹，笔下生花。
读书是一种重要的修养，它不仅能拓展我们的知识视野，还能提高我们的写作水平。
今天，我们就来探讨一下读书破万卷下笔如有神这句话的内涵和意义。
二、深度解读1. 读书的重要性读书是人类获取知识的重要途径。
只有不断地阅读，我们才能了解历史、文化、科学等方方面面的知识。
而且，读书还可以开拓我们的思维，激发我们的创造力，提高我们的修养素质。
2. 下笔如有神的意义下笔如有神，意味着写作的时候，产生的文字自然流畅，理路清晰，让人一目了然。
而这种写作技巧的提高，离不开对知识的积累和对文字的理解。
只有通过大量的阅读，我们才能有更多的素材和灵感，才能让我们的文章更有分量，更有深度。
三、个人观点我个人认为，读书破万卷下笔如有神，不仅是一句古语，更是一种修养和境界。
有了扎实的知识储备，我们才能在写作的时候游刃有余，有了丰富的生活体验，我们才能让文字更加生动、鲜活。
读书并不仅仅是为了获取知识，更是为了在思想和表达上，让自己更加卓越。
四、总结在社会的进步和发展中，我们需要更多具有下笔如有神能力的人才。
而要达到这一目标，读书则是我们必须不断坚持的一项活动。
通过读书，我们可以拓宽视野，提高写作水平，更好地表达自己。
让我们着力于读书，破万卷，让我们的笔下更有神。
五、读书的益处读书不仅可以提升我们的写作水平，还有很多其他的益处。
读书可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力。
通过阅读不同类型的书籍，我们可以提高分析问题和解决问题的能力，培养自己的逻辑思维。
读书可以增加我们的知识储备。
在现代社会，知识更新很快，只有不断学习，才能不被社会淘汰。
读书还可以陶冶我们的情操，提高我们的修养。
通过阅读文学作品，我们可以感受人生的酸甜苦辣，激发自己的情感，提高修养素质。
六、读书的方法虽然读书的益处很多，但是并不是每个人都能通过读书来提高自己的写作水平。
用读书破万卷下笔如有神写作文
用读书破万卷下笔如有神写作文读书破万卷，下笔如有神。
这句话好像是每本写作书必须有的一句话。
认为要想思如泉涌，下笔万言，必须要读很多的书。
这句话要辩证地看。
如果不具备写作能力，书读得再多，下笔也不会有神，甚至连笔都不能下。
这样的例子很多，语文老师书读得很多，但仍有相当多的老师写作能力低，连评职用的论文都不能写，要盗取他人文章；一些人读武侠小说很多，有的书还反复读，但这些人不一定就能下笔，就能创作武侠小说。
具有写作能力的人，在阅读的过程中会有意识地吸收有用的知识，书读得越多，对创作越有好处。
写能与写作也不成比例。
高中生比初中生写作量必须甚广些、阔些，但无法说道高中生就一定比初中生写作能力弱。
现代人比古代人写作量必须甚广得多、大得多，但无法说道现代人比古代人写作能力弱。
“读书破万卷，下笔如有神”.这句话妈妈经常在我耳边提起，开始我并不理解这句话真正的含义.经过读书，在书中我读懂了这句话的含义.只有多读书，才能在写作的时候，可以挥洒自如.在读书的时候，我每次都把好的词语，好的句子用本子和笔记下来，哪怕是一段很长的话，我也会抄在我心爱的本子上，从不嫌累.当然了，偶尔也会在书上把好的句子划下来，甚至还背下来.这样的话，我在写作文的时候，就不用愁写不出话来.记得那是上小学二年级的时候，老师让我们以“春天”为题写一篇作文.可是我不知道如何下手，我就问妈妈：“妈妈怎么写啊？”妈妈说：“你仔细地想一想，动一动脑筋，春天会有些什么呢？”我说：“春天有花、有草、有树木呀！”妈妈说：“那你就写吧.”可是我还是不会写，急得在那里哭.妈妈看我这样走了过来和蔼可亲地说：“伟伟，不哭，哭不是好孩子，不会写不要紧，要多读书，多留意人家是怎么写的？平时多积累一些知识，到写作文的时候就会写了.”古人云：“读书破万卷，下笔如有神.”我似懂非懂地说：“是抄人家的吗？”妈妈语重心长地长：“不可以抄，是学习人家的写作方法，学人家的好词好句，用到自己的作文里面.”在妈妈的指导下，我费了九牛二虎之力，终于把作文写好了.我现在想说的是，那些沉迷于电脑游戏的同学请你们有所节制，多把这些时间用在看书上面吧！而一些家长们，也许您的孩子多看一些有益的课外书籍，会对您孩子的学习有所帮助的.还有一些老师，给学生们少留一点家庭作业，好让同学们多一点时间看书.同学们，让我们多看一些有益的课外书吧，这样不仅可以拓宽我们的知识面，还可以增强我们的学习理解能力.。
关于读书破万卷下笔如有神的作文
关于读书破万卷下笔如有神的作文
“读书破万卷，下笔如有神”是一句被家喻户晓的话语，它提醒我们要勤于读书，以便能够写出具有“神”的文章。
读书是一种投入的过程，通过不断的阅读，我们能够学到无数的知识，开拓自己的思想，将自己走在时代的前沿。
只有在读书的过程中，才能拥有宽广的胸怀，去探寻真理，去探索生活。
读书，能够让个人思维更加灵活，增加自己的阅历，从而更好的去表达自己的思想。
把书本放下之后，就是开始写作，要想写出神作，首先要确定自己的写作目标，比如说是要写一篇推荐信，一篇论文，一篇新闻报道等等，然后就是要定位读者，明确写作的角度，从而分析读者的心理，最后才是构思，想出话题，构建文章结构，开始写作。
写作时，一定要注意用字，遣词造句要精致，词句要有条理，把握好文章的韵律，让文章有条理，流畅，有说服力。
而最重要的是，要有自己独特的视角，在文章中传达出自己的思想，让文章更具有感染力。
读书破万卷，下笔如有神，这句话告诉我们，要想写出神作，就要从读书开始，多加阅读，积累知识，开拓思
想，才能写出“有神”的作文。
因此，努力读书，多加沉淀，坚持写作，才能写出有神的文章。
读书破万卷下笔如有神(5篇)
读书破万卷下笔如有神(5篇)读书破万卷下笔如有神(5篇)读书破万卷下笔如有神范文第1篇1、读书破万卷下笔如有神打一成语是开卷有益，“读书破万卷，下笔如有神”这句诗是形容人书读得的多，学识渊博，文章写得精彩，而“开卷有益”也是表示读书是有好处的。
2、读书破万卷，下笔如有神。
形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。
语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》:读书破万卷，下笔如有神。
（来源：文章屋网）读书破万卷下笔如有神范文第2篇当你写作的时候，你是否有过脑子"短路'的现象，那明显就是由于平常的阅读少了，下起笔来自然觉得自己肚子里的"墨水'不够用了。
遇到这种状况，你就应当下定决心：我肯定要多阅读！等到阅读的书多了，学问丰富了，写作起来才会如同神助。
应多读书，由于书是开启任何一门学科的钥匙。
应多读书，由于书海是无边际的，闲逛在书的海洋中时，你才会觉得自己过得充实。
说起读书，我们应当向冰心、老舍等作家学习。
就是由于他们的书读多了，"墨水'也就多了，写作起来完全也是不费吹灰之力，写出的作品也是非常经典。
此时，你不用太多去嫉妒，由于，只要你也努力，也肯定会赶上他们的。
读书破万卷下笔如有神范文第3篇中国有悠久的诗歌传统，从孔子的“不学诗，无以言”开头，诗歌就在中国传统文化中占据了一个相当重要的位置。
两千多年来，作诗几乎是每一个中国读书人必需具备的修养，就连引车卖浆者也能说几句“床前明月光”“春眠不觉晓”来。
但是，自“五四”以来，尤其是近半个世纪以来，现代中国人与包括古诗词在内的传统文化已经相当隔膜了。
不仅如此，就连一些基本概念，人们也很难分得清了：譬如“古体诗”和“近体诗”。
许多人认为清朝之前全部的诗都可以称为古体诗，民国以来的诗则应当称为“近体诗”。
此乃失之毫厘，谬之千里。
从大处说，中国古代诗歌大体可分为两大类：一类叫古体诗，另一类叫近体诗。
读书破万卷,下笔如有神作文（通用20篇）
读书破万卷,下笔如有神作文（通用20篇）读书破万卷,下笔如有神作文（通用20篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的读书破万卷,下笔如有神作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书破万卷,下笔如有神作文篇1杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。
的确如此，只有平时多读书，并且积累下来，才能在写作的时候真实、准确地表达出自己的思想。
我爸爸也经常对我说这句话，尤其是在我作文没写好的时候，他总是在书房的台灯下一边看书一边不紧不慢的说：“孩子啊，只要多看点书就能下笔如有神了！”我刚开始对这句话一知半解的，傻乎乎的以为只要写作文前赶紧看一会儿书就能写好了。
于是，我就被自己的自作聪明和懒劲弄得像个呆子似的，只在写作前抓紧时间看会儿书。
就这样，日复一日，年复一年，我的写作能力不仅没有得到提高，反而下降了不少。
我百思不得其解：这个方法是从哪里听来的？不对啊，这不是爸爸给我的建议吗？于是我像一头愤怒的狮子凶猛地“扑”向了爸爸。
一向悠闲的爸爸被我生气的样子给吓坏了，爸爸迷惑的问：“你为什么莫名其妙的生气？”我生气的嚷着：“我作文写得不好的时候，你不是总说‘读书破万卷，下笔如有神’的吗？那为什么我每次写作文前都看了书，但老师批改下来的结果，我不但没有进步，反正下降了呢？”爸爸笑呵呵的回答到：“哦，原来你是为了这句话生气呀！来，坐过来，我给你仔细讲讲这句话的含义吧！读书破万卷的意思是书要读得多，不光是数量多，而且种类也要多，各方面的知识都要了解；而下笔如有神的意思是写作的时候如有神助，自己内心的想法都能找到相应的文字表达出来。
两句话连起来的意思就是书要读得多、读得透，并在脑子里积累下来，才能在自己写作的时候得心应手，写出自己心中最真实的想法。
这里说的读书是指平时的阅读和积累，并不是临时抱佛脚啊！”听完爸爸的一席话，我默默的点点头，好像有点明白了。
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[总结范文]读书破万卷下笔如有神的理解读书破万卷下笔如有神的理解总结归纳（1）：读书破万卷，下笔如有神基本解释：将万卷书读破了，下笔写就如有神助。
比喻要想写好，就要多读书。
词语分开解释：读书:①看着书本，出声地或不出声地读：～声ㄧ～笔记ㄧ～得间（读书时能发现问题）。
②指学习功课：他～很用功。
③指上学：当时，我还在～ㄧ他在那个中学读过一年书。
有神:1。
神灵。
有﹐助词。
2。
有神助。
喻指奇妙生动﹐有神韵。
3。
有精神。
总结归纳（2）：“读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。
后人对这两句诗作过不一样的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。
二曰：“书破，犹韦编三绝之意。
盖熟读则卷易磨也”。
三曰：“识破万卷之理”。
这三说，集中地反映了对“破”字的不一样明白。
概括起来就是：突破、磨破、识破。
所谓“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。
汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。
”古今中外，任何一个有杰出成就的学者大家，无一不是勤奋好学、博览群书者。
王充本人一生读书近一万三千卷，“博通众流百家之言”，因此他才能写出《论衡》这部伟大著作。
所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。
孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所“谓韦编三绝”。
根据实际需要，选出一部分书籍反复阅读，深入明白，加深记忆，这是行之有效的读书方法。
苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。
”这是经验之谈。
有书不读，束之高阁，书无异于废纸；读书囫囵吞枣，一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”。
读得再多又有何益？所谓“识破”，即精读而透彻明白书中之理。
精读，一要抓住重点，宁精勿杂；二要深入钻研，务求精通。
“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，因此读书要善于选取，取其精华，不可滥读。
选好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。
宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”。
意思是说，学习必须要到达没有迷惑不解的地步才能够。
如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说：“读书破万卷，胸中无适主”。
不论取“破”字的何种涵义，“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人。
对于做学问的人来说，是“万卷虽多当俱眼”。
唐代的书，一卷少则几千字，多则上万字，万卷书但是一亿字。
相当于此刻32开本500页的书300本的文字量。
对于专门从事学术研究的人来说，这个阅读量是远远不够的。
因此，杜诗中的“万”字应取其十分多之意，即“多读胸中有本”。
总结归纳（3）：读书破万卷，下笔如有神。
形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。
语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》:”读书破万卷，下笔如有神。
”词语赏析“读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。
后人对这两句诗作过不一样的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。
二曰：“书破，犹韦编三绝之意。
盖熟读则卷易磨也”。
三曰：“识破万卷之理”。
这三说，集中地反映了对“破”字的不一样明白。
概括起来就是：突破、磨破、识破。
简介【出自】：唐·杜甫《奉赠韦左丞文二十韵》：“读书破万卷，下笔如有神。
”【近义词】：学识渊博、满腹经纶【反义词】：胸无点墨【语法】：动宾式；作主语、宾语；含褒义笔有神”。
二曰：“书破，犹韦编三绝之意。
盖熟读则卷易磨也”。
三曰：“识破万卷之理”。
这三说，集中地反映了对“破”字的不一样明白。
概括起来就是：突破、磨破、识破。
【含义】：读书破万卷的意思是要多读书，读好书，你看的多了，知道的多了，自然就会把别人的知识积累在自己的脑海，并且在思考的过程中有了自己的见解，当你有了这些知识储备的时候再去写写作文就会自然而然的把自己的感想写出来。
唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。
”全文为：奉赠韦左丞丈二十二韵纨袴不饿死，儒冠多误身。
丈人试静听，贱子请具陈。
甫昔少年日，早充观国宾。
读书破万卷，下笔如有神。
赋料扬雄敌，诗看子建亲。
李邕求识面，王翰愿卜邻。
自谓颇挺出，立登要路津。
致君尧舜上，再使风俗淳。
此意竟萧条，行歌非隐沦。
骑驴三十载，旅食京华春。
朝扣富儿门，暮随肥马尘。
残杯与冷炙，到处潜悲辛。
主上顷见征，欻然欲求伸。
青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
甚愧丈人厚，甚知丈人真。
每于百僚上，猥诵佳句新。
窃效贡公喜，难甘原宪贫。
焉能心怏怏，只是走踆踆。
今欲东入海，即将西去秦。
尚怜终南山，回首清渭滨。
常拟报一饭，况怀辞大臣。
白鸥没浩荡，万里谁能驯。
解释“读书破万卷”当何解？“读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。
后人对这两句诗作过不一样的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。
二曰：“书破，犹韦编三绝之意。
盖熟读则卷易磨也”。
三曰：“识破万卷之理”。
这三说，集中地反映了对“破”字的不一样明白。
概括起来就是：突破、磨破、识破。
所谓：“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。
汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。
”古今中外，任何一个有杰出成就的学者大学，无一不是勤奋好学、博览群书者。
王充本人一生读书近一万三千卷，“博通众流百家之言”，因此他才能写出《论衡》这部伟大著作。
所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。
孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所谓“韦编三绝”。
根据实际需要，先出一部分书籍反复阅读，深入明白，加深记忆，这是行之有效的读书方法。
苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。
”这是经验之谈。
有书不读，束之高阁，书无异于废纸；读书囫囵吞枣，一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”。
读得再多又有何益？阅读与写作的关联“读书破万卷，下笔如有神”揭示了阅读与写作之间的关联虽然从逻辑因果上来看，未必读的越多就写的越好，但不可否认的是，一般写作较好的人他的阅读量必须不会少，而且所涉猎的范畴也会比一般读书人要广泛。
也就是说，阅读量的大小是写好的必要条件，而写作潜质的高低是衡量一个人阅读水平的充分条件。
一般状况下每个人期望自己能写出一手好。
我认为不管你是否想成为一个作家还是仅仅想能够写一点随笔，亦或是只是在网络上开一个博客，抒发一下自己生活中的真情实感，那么你所写出来的东西做为一种文字载体，必然要经过你的读者的阅读，产生情感共鸣，这样，你的写作才有好处。
但资料空洞的东西并不容易被别人理解，而要想让自己的作品能够走出自己的内心世界，那么阅读必不可少——正因阅读能够提升你的文化积淀，扩展你的视野，给你更多的对生活的感悟潜质。
由于我们从小理解的作文训练并没有要求我们去透过超多的阅读来指导写作，因而，大多数人的写作水平停留在一个不高的层面上，因此如果某一天有人让你写一点东西的时候，大多数人都显得头皮发麻，不知该从何着手。
出现这种状况一方面同我们平时未养成经常写作的习惯而导致这种写作恐惧症以外，平时阅读量的缺乏也是不可忽视的一个重要原因。
既然阅读与写作有如此重要的关联，那么我们要想提高自己的写作水平，那么透过超多的阅读不失为一种好办法，一方面能够为我们的写作积累素材，另一方面也能陶冶我们的情操，增加文学修养或者是知识积累。
但我们所说的超多阅读并不是什么书都读，也不是一本书中什么都读，就应有所取舍，阅读的重点也就应有所区分。
即使是名著，他里面或多或少也存在一些无关紧要的东西，这些东西我们就能够不去读他，要发扬鲁迅先生拿来主义的风格，“他在指导清华大学文学系学生许寿裳的儿子许世瑛读《抱林子》时就指出：该书“内篇”宣扬神仙方药、鬼怪迷信，是错误的，能够不读；“外篇”论述人间得失、臧否世事，有不少正确的言论，这就是要读的重点。
”（杨际德《写作课的真谛在哪里？》——中国教育报）。
也就是说，我们读书要读、书籍中的精华，去其糟粕，正因只有这部分凝聚了作者最大心血的东西对我们最有用。
就象一锅经过文火慢慢熬出的鸡汤一样，精华营养都在汤里了，至于鸡肉只是一个形式而已，简单处理掉就行了。
我们将鸡汤的营养吸收掉，化为自己的东西，用于增强体质，实际上也就是说将中的精华用来作为我们写作的知识积累，并为写作添枝加叶，增强的内涵和可读性。
但是，那里又牵涉到一个读书的方法论问题，古代文人能够抱着“四书”、“五经”慢慢品读，甚至能够摇头晃脑去读，然后再去参加科举考试，将平生所读所思在一张决定命运的白纸上写出来。
但我们处在这样一个变化多样的时代，而且知识更新速度又极其快，没等你把一本书读完，第二部第三部乃至N多部快速地出来了，导致我们此刻很多人出现阅读疲倦，总感到有读不完的书，而且很多书的质量也是粗制滥造，不少的书从根本上说就是快餐文化的产物，没有什么读的价值，只但是充当暂时娱乐心灵的工具罢了。
因此，在现代社会，很多人读书选取了快速阅读，即在很短时刻内翻看浏览一本书并从中获得这本书的必要信息。
应对厚厚的晨报，他们会快速用眼睛在报纸上将新闻标题“轮”一遍，以取得自己需要的信息，而不必花超多的时刻去细细看里面的资料，我想这也是信息时代所带来的一个结果吧。