苏教版数学三年级上册 全册同步作业 校本作业 天天练

(2)13的2倍是( );4个22的和是( )。
(3)11+11+11+11=( )×( )=( )
(4)650里面有( )个百和( )个十。
2.神机妙算。
21×3=
22×2=ຫໍສະໝຸດ 122×3=34×2=
223×3=
232×3=
拓展提高
3.脱式计算。
314×2-200
11×2+228
400×5-1382
22×3+215
1.写出接近下面各数的整十、整百数。
69( )
199( ) 203( )
93( )
28( ) 305( )
45( )
102( ) 88( )
295( )
595( ) 802( )
2.估算下列各题。
53×8≈ × =
64×7≈ × =
99×5≈ × =
29×7≈ × =
310×9≈ × =
699×8≈ × =
—3—
(2)小强每分钟能跑296米,6分钟能跑完2000米吗?
发散思维 5.从甲城到乙城火车票价如下:
普通列车
特快列车
动车组列车
196 元
298
497
王师傅买了三张票,给了售票员1000元,他买的是哪种票?
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第一单元 两、三位数乘一位数
求一个数是另一个数的几倍
基础练习
1.填空。 (1)把64个桃子,平均分给8个人,每人( )个。 (2)有5个小朋友,每个小朋友6本书,共( )本书。 (3)15个苹果,平均装在5个盘子里,每盘装( )个。 (4)有24个梨,每6个一盘,可以装( )盘。 (5)王老师用了32分钟剪了8朵花,平均每朵花用时( 2.列式计算。 (1)24里面有( )个8,24是8的( )倍。 列式:
)分钟。
(2)18里面有( )个2,18是( )的( )倍。 列式:
(3)被除数是72,除数是( ),商是( )。 列式:
拓展提高
3.列式计算,解决问题。 (1)学校买来28个篮球,篮球的个数是足球的4倍,买来足球多少个?
(2)小红家养了24只小鸡,还养了6只鹅,3只鸭子。 ①小鸡的只数是养的鸭的多少倍?
315×2=
416×2=
2.判断,对的在括号内打“√”,错的打“×”,并把它改正过来。
213 ×4
842 ()
14 ×5 710 ()
135 ×2
250 ()
3.竖式计算。 213×4=
326×2=
248×2=
117×4=
拓展提高 4.比较大小。 29×4 79 900 118×5 314×4 314×3 5.列式计算。 (1)36的2倍是多少?
4.我能解决问题。 (1)三(1)班有60个同学,每人发5本作业本,一共要多少本?
—1—
(2)李老师带40名学生去游乐园玩,每张门票9元,一共需要多少元? 发散思维 5.一台空调2900元,爸爸想买两台这样的空调,6000元够吗?
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第一单元 两、三位数乘一位数
两、三位数乘一位数的估算
基础练习
求一个数的几倍是多少
基础练习 1.先摆一摆,再填空。 (1)摆4个 , 是 的5倍,要摆( )个 。
=
(2)摆3个 , 是 的6倍,要摆( )个 。
=
2.连一连。
拓展提高 3.解决问题。 (1)有6只山羊参加跑步比赛,小兔的数量是山羊数量的8倍,有多少只小兔 参加跑步比赛?
—7—
(2)在 跳 绳 比 赛 上 ,小 白 兔 跳 了 4 下 ,小 猴 比 小 兔 多 跳 了 5 下 ,小 松 树 跳 绳 的 次数是小猴的6倍,小松鼠跳了多少下?
703×7≈ × =
597×5≈ × =
拓展提高
3.列式计算。 (1)890乘8的积大约是多少?
799( ) 406( ) 801( ) 597( )
78×9≈ × = 501×6≈ × = 48×4≈ × = 92×5≈ × =
(2)最大的一位数与93的积大约是多少?
4.解决问题。 (1)一 个 汽 车 过 路 费 收 费 站 ,昨 天 过 了 897 辆 车 ,每 辆 车 收 费 8 元 ,昨 天 大 约 收费多少元?
4.列式计算。 (1)一个因数是134,另一个因数是2,积是多少?
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(2)3个332是多少?
(3)412的2倍是多少? 发散思维 5.解决问题。 (1)五(1)班 有 50 人 ,星 期 天 要 乘 车 去 参 观 动 物 园 。 他 们 租 的 车 每 辆 车 限 乘 12人,租4辆车够吗?
( ),就是( )。
(2)计算3×300=? 时,我是这样想 的:( )个( )乘( ),得( ) 个( ),就是( )。
拓展提高
3.看谁算得又对又快。
7×5=
3×9=
5×3=
7×9=
8×6=
70×5=
3×90=
50×3=
7×90=
80×6=
700×5= 3×900=
500×3=
7×900
800×6=
发散思维 4.一支圆珠笔2元钱,一支钢笔的价钱是一支圆珠笔的6倍,小明带10元钱 买一支钢笔和一支圆珠笔够吗?
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第一单元 两、三位数乘一位数
两、三位数乘一位数不进位的笔算乘法
基础练习
1.填空。
(1)在笔算24×2时,先计算4乘2,是表示有2个4相加,再计算2乘2,是表 示有( )个( )相加,最后再把( )和( )加起来,得( )。
(2)工 人 叔 叔 把 一 根 钢 管 依 次 锯 了 3 次 ,锯 后 的 每 段 都 是 12 米 ,这 根 钢 管 原 来有多少米?
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第一单元 两、三位数乘一位数
两、三位数乘一位数(一次进位)
基础练习
1.算一算。
14×7=
23×4=
217×4=
413×3=
115×6=
16×5=
216×4=
第一单元 两、三位数乘一位数
第一单元 两、三位数乘一位数
整十、整百数乘一位数的口算
基础练习 1.看图写算式,并算出结果。
( )×( )=( )
( )×( )=( )
( )×( )=( )(个)
2.根据算式填空
例子:计算40×3=? 时,我是这样想的: (4)个(十)乘(3),得(12)个(十),就是(120)。 (1)计算50×9=? 时,我是这样想的:( )个( )乘( ),得( )个
②你还能提出什么问题?
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(3)去年我5岁,妈妈35岁。 ①去年妈妈的年龄是我的几倍? ②今年妈妈的年龄是我的几倍? 发散思维 4.按规律填数字。 (1)8、16、24、( )、( )、( )、56、( )。 (2)49、42、35、( )、21、( )、( )。
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第一单元 两、三位数乘一位数