高三专题复习硫及其化合物

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高三化学一轮复习 硫及其化合物

高三化学一轮复习 硫及其化合物

硫及其化合物高考考点:1.了解硫和二氧化硫的物理性质及二氧化硫对环境的污染。

2.掌握硫和二氧化硫的化学性质3.知道浓硫酸的强氧化性。

学会SO42-的检验方法硫的几种常见价态之间的相互转化硫。

知识梳理知识点1:S的性质(1)硫的物性:硫溶于水,溶于酒精,溶于CS2。

洗涤烧杯内壁附着的硫宜用。

(2)硫的化性①跟金属反应:Na + S—Fe + S—Cu + S—②跟非金属反应:S+O2S+H2③跟其他物质反应:3S+6NaOH 2Na2S+Na2SO3+3H2O(3)硫的用途重要的化工原料:制硫酸、农药、火药、药品、硫化橡胶等。

自我检测1、下列说法不正确的是()A、硫是一种淡黄色的不溶于水的晶体B、硫的化合物常存在于火山喷出的气体中和矿泉水里C、硫与氧属于同一主族D、硫在空气中的燃烧产物是二氧化硫,在纯氧中的燃烧产物是三氧化硫2、不能说明氧的非金属性比硫强的事实是()A、H2O的热稳定性强于H2SB、硫化氢水溶液露置于空气中变浑浊C、H2O是液体,H2S常温下是气体D、氧气和氢气化合比硫和氢气化合容易3、下列硫化物可由两种单质直接化合而成的是()A、Cu2SB、CuSC、SO3D.FeS24、0.1某元素的单质与足量硫粉在一定条件下充分反应后质量增加了3.2g,则构成这种单质的元素可能是()A.Fe B.K C.Cu D.Al5、在氧化还原反应3S+6KOH K2SO3+2K2S+3H2O中,被氧化与被还原的硫原子数比为()A、1:2 B、2:1 C、1:1 D、3:2知识点2:SO2性质一、物理性质_____色,有_____气味的_______毒气体,密度比空气______;______液化,_______溶于水(1:40)二、化学性质(1)SO2为酸性氧化物,是________的酸酐a.SO2+H2O——b.SO2+NaOH——c.SO2+CaO高温练习:将SO2通入澄清石灰水中的现象________ 离子方程式__________(2)还原性a.SO2+O2——b.SO2+Cl2+H2O——c.SO2+Na2O2——(3)氧化性:SO2+H2S——(4)漂白性(几种漂白剂)SO2 氯水、H2O2、Na2O2、O3活性炭漂白原理变化类型是否可逆【SO2对环境的危害】1、什么是酸雨?2、形成酸雨的主要因素?3、SO2的来源?4、酸雨的危害?如何防止或减少酸雨的形成___________________________________5、酸雨的形成过程__________________________ ______自我检测1、将SO2通入紫色石蕊试液中的现象_________原因___________将Cl2通入紫色石蕊试液中的现象_________原因___________将SO2和Cl2按体积比1:1通入紫色石蕊试液的现象____原因_________2、SO2溶入水后所得溶液的性质是()A、有氧化性,无还原性,无酸性B、有氧化性,有还原性,有酸性C、有还原性,无氧化性,无酸性D、有还原性,无氧化性,无酸性3、Na2SO3有+4价的硫,它既有氧化性又有还原性,现有试剂○1KMnO4溶液○2Na2S ○3稀H2SO4○4NaOH溶液○5氨水(1)要证明Na2SO3具有还原性,应选的试剂有_______现象___________(2)要证明Na2SO3具有氧化性,应选用试剂有_______现象___________4、某学生利用右下装置进行实验:在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却恢复为无色,则此溶液可能是______溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是___________________________________________。

高考化学专题复习:硫及其化合物

高考化学专题复习:硫及其化合物

高考化学专题复习:硫及其化合物一、单项选择题(共10小题)1.下列关于硫的叙述正确的是()A.硫的非金属性较强,所以只以化合态存在于自然界中B.分离黑火药中的硝酸钾、木炭、硫黄要用到二硫化碳、水,并进行过滤等操作C.硫与金属或非金属反应时均作氧化剂D.将铜与硫在隔绝空气的条件下加热且充分反应,生成物中同时存在CuS 和Cu2S2.实验室进行二氧化硫气体制取和性质实验装置如图所示。

下列说法正确的是()A.如果铜丝过量,浓硫酸可以全部消耗B.把品红溶液换成高锰酸钾溶液,可以验证SO2的相同性质C.用石蕊试液检验SO2水溶液的酸性D.浸NaOH溶液的棉团的作用是防止空气中CO2的影响3.类比是化学学科常用的研究物质的方法。

下列关于SO2的反应不是类比CO2推测得到的是()A.SO2+H2O=H2SO3B.SO2+H2O2=H2SO4C.SO2+CaO=CaSO3D.SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O4.下列有关浓硫酸的说法正确的是()A.与碳的反应体现了浓硫酸的强酸性B.常温时不与铝发生化学反应,可用铝制容器盛装浓硫酸C.可以用来干燥二氧化硫D.使蔗糖变黑体现了浓硫酸的强氧化性5.下列反应中硫酸既表现氧化性,又表现酸性的有()A.H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+H2O+SO2↑B.2H2SO4(浓)+C2SO2↑+CO2↑+2H2OC.2H2SO4(浓)+Cu CuSO4+2H2O+SO2↑D.H2SO4(浓)+NaCl NaHSO4+HCl↑6.下列条件能提高接触法制硫酸中SO2转化率的是()A.400~500℃B.常压C.催化剂D.过量的空气7.在制硫酸的工业生产中,下列实际生产操作及其原因解释都正确的是()A.从沸腾炉出来的气体只有SO2和O2B.SO2氧化为SO3时需要高压,这样可以提高SO2的转化率C.SO2氧化为SO3时需要使用催化剂,这样可以提高SO2的转化率D.用98.3%的浓H2SO4吸收SO3,可以防止形成酸雾,以便使SO3吸收更充分8.用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究足量铜丝与5mL物质的量浓度为18mol⋅L-1的浓硫酸的反应。

高考化学综合题专题复习【硫及其化合物】专题解析含详细答案

高考化学综合题专题复习【硫及其化合物】专题解析含详细答案

高考化学综合题专题复习【硫及其化合物】专题解析含详细答案一、高中化学硫及其化合物1.在空气中加热S粉和Fe粉的混合物,可观察到下列现象:(1)有淡蓝色火焰,且生成刺激性气味的气体。

(2)混合粉末变红,放出热量,最后变成黑色固体。

(3)不时有火星从混合物中射出。

请分别写出以上三种情况发生反应的化学方程式:__________、__________、__________。

【答案】S+O2SO2 Fe+S FeS 3Fe+2O2Fe3O4【解析】【分析】【详解】(1)S在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成SO2,反应方程式为:S+O2∆SO2;(2)混合粉末变红,放出热量,最后变为黑色固体是因为Fe与S反应生成FeS,反应方程式为:Fe+S ∆FeS;(3)有火星射出是因为Fe与O2反应生成Fe3O4,反应方程式为:3Fe+2O2∆Fe3O4。

2.某小组同学用如图所示装置进行铜与浓硫酸的反应,并探究产物的性质 (夹持装置已略去)。

(1)试管①中反应的化学方程式是______;(2)若试管②中的试剂为品红溶液,实验中观察到的现象是______;若试管②中的试剂为酸性KMnO4溶液,实验时,观察到溶液褪色,则说明生成的气体具有______性。

(3)试管③中的试剂为NaOH溶液,其作用是______,反应的离子方程式是______。

【答案】Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O 品红溶液褪色还原吸收尾气SO2+2OH-=SO32-+H2O【解析】【分析】(1)铜与浓硫酸在加热时反应生成硫酸铜和二氧化硫气体;(2)二氧化硫能使品红溶液褪色;若试管②中的试剂为酸性KMnO4溶液,实验时,观察到溶液褪色,二氧化硫与高锰钾发生氧化还原反应而褪色;(3)二氧化硫是有毒的酸性氧化物,不能直接排放空气中,所以用NaOH溶液吸收尾气。

【详解】(1)铜与浓硫酸在加热条件下发生反应生成硫酸铜和二氧化硫气体和水,反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O;(2)SO2气体具有漂白性,能使品红溶液褪色,所以试管②品红溶液褪色;SO2气体具有强的氧化性,可以被强氧化剂氧化为硫酸,若试管②中的试剂为酸性KMnO4溶液,实验时,观察到溶液褪色,二氧化硫与高锰钾发生氧化还原反应而褪色,体现二氧化硫的还原性;(3) SO2是有毒气体,不能直接排放空气中,由于SO2属于酸性氧化物,所以可用NaOH溶液进行尾气处理,反应的离子方程式为:SO2+2OH-=SO32-+H2O。

高三一轮复习硫及其化合物 (1)

高三一轮复习硫及其化合物 (1)

p89
烂,载木不盛”“青矾强热,得赤色固体,气凝即得矾油”。“青矾”是指
FeSO4·7H2O,“青矾厂气”是指SO2和SO3,“矾油”是指硫酸。某实验小
组利用下图装置模拟古法制硫酸并进行SO2性质探究。
已知:SO2熔点-75.5 ℃,沸点-10 ℃;SO3熔点16.8 ℃,沸点44.8 ℃。。
该实验装置的缺陷?
H
有白色沉淀产生
I
有白色沉淀产生,I 中出现白色沉淀比 H 中快很多
知能训练 素养落实
创新设计
7.某学习小组设计制取SO2并验证其部分性质的实验装置图如图(夹持装置省略),
下列叙述正确的是( )P381
检查A装置气密性 C装置中产生白色沉淀原因:
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13
答案 (2)①防倒吸 ②铜片溶解、有气泡产生 品红溶液褪色 ③长时间加 热时,部分水分蒸发,使硫酸溶液浓度增大 (3)≥12
含硫化合物性质探究及制备 P382
9.亚硫酸钠(Na2SO3)是一种重要的化工产品,常用作防腐剂、漂白剂、脱氯剂等。 为探究Na2SO3的性质,进行了如下实验。 (1)Na2SO3中硫元素的化合价是________,属于硫元素的中间价态,既具有氧 化性又具有还原性。
脱硫实验探究
p383
11.(双选)(2022·常德石门一中模拟)燃煤烟气中含有 SO2 和 SO3 等物质,用如图装
置测定 SO3 含量。已知异丙醇溶液可选择性吸收 SO3 并转化为 SO42-,也可溶
解少量 SO2,实验中应尽快除去 SO2。 下列说法错误的是( )
A.用空气吹出异丙醇溶液中溶解的SO2 B.通过测定BaSO4的质量检测SO3含量 C.该过程中涉及到反应:H2O2+SO2

高三化学总复习 硫及其化合物

高三化学总复习 硫及其化合物

第3讲硫及其化合物复习目标知识建构1.了解硫及其重要化合物的制备方法,掌握其主要化学性质及应用。

2.了解硫的氧化物对环境的影响。

一、硫及其氧化物1.硫元素的存在形态2.硫单质(1)物理性质溶解性俗称颜色状态水酒精CS2硫黄黄色晶体不溶微溶易溶(2)化学性质①从化合价的角度认识硫的性质:②硫的反应3.二氧化硫 (1)物理性质无色有刺激性气味的气体,有毒,密度比空气的大,易溶于水。

(2)化学性质(反应用化学方程式表示)(3)SO 2的实验室制法(写化学方程式) ①固体Na 2SO 3与较浓H 2SO 4反应: Na 2SO 3+H 2SO 4===Na 2SO 4+SO 2↑+H 2O ; ②固体Cu 与浓H 2SO 4混合加热:Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O 。

4.三氧化硫(1)物理性质:在常温下为液体,在标准状况下为固体。

(2)化学性质:5.硫的氧化物的污染与治理(1)硫的氧化物来源、危害及治理来源化石燃料的燃烧及含硫矿石的冶炼等危害危害人体健康,形成酸雨(pH小于5.6)治理燃煤脱硫、改进燃烧技术、开发新能源(2)硫酸型酸雨的形成过程:【判一判】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)硫在自然界仅以化合态存在()(2)硫与铁反应生成硫化亚铁()(3)硫在空气中的燃烧产物是二氧化硫,在纯氧中的燃烧产物是三氧化硫()(4)SO2可广泛应用于食品漂白()(5)SO2和Cl2等物质的量混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中,漂白效果更好()(6)SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色,其原理相同()答案(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)×二、硫酸硫酸根离子的检验1.硫酸的物理性质(1)纯硫酸是一种无色油状液体,沸点高,难挥发,与水以任意比混溶,溶解时可放出大量热。

高三一轮复习-硫及其化合物

高三一轮复习-硫及其化合物

高三一轮复习——硫及其化合物一.硫1.结构硫原子的原子结构示意图;硫位于周期表中第周期族;硫元素在自然界中的存在形态。

硫单质通常可以形成两种结构不同的晶体:单斜硫和正交硫,它们互为;硫可以形成多种分子,如S2、S4、S8等。

2.性质⑴物理性质:硫为淡黄色固体,有特殊气味;不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳⑵硫化学性质①与非金属(H2、O2)反应:②与金属(Na、Al、Fe、Cu)反应:③与强碱反应S + NaOH →+ Na2SO3 + H2O3.用途:工业、农业、医疗二.硫化氢1.结构H2S的电子式,结构式,是由键构成的性分子,其形成的晶体属于晶体。

2.性质⑴物理性质:无色,具有气味的有毒气体,微溶于水,密度比空气大⑵化学性质①不稳定性:②可燃性:,③较强还原性(SO2、H2SO3、Fe3+、卤素、HNO3、浓H2SO4等)④其它:H2S + Cu2+→CuS↓+ 2H+(弱酸制强酸);Na2S + H2S →⑤氢硫酸:二元弱酸,具有酸的通性3.实验室制法⑴原理:。

能否用HNO3或浓H2SO4来制取?⑵装置:⑶除杂:⑷收集:⑸尾气处理:4.S2-及H2S的检验方法:气体使湿润的醋酸铅试纸变黑【巩固练习】1.欲除去H2S气体中少量的HCl,应使气体通过A.饱和NaHCO3溶液B.饱和Na2S溶液C.饱和NaHS溶液D.NaOH溶液2.在标况下,将50mL H2S和60mL O2混合引燃,待反应完全后,恢复至标况下,此时生成SO2的体积为A.40mL B.35mL C.45mL D.110mL 3.常温常压下,将a L SO2和b L H2S混合,当反应后气体体积是反应前气体体积的1/4时,则a和b之比可能是A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.2∶14.有关H2S的叙述正确的是A.H2S因含有-2价的硫,所以只有还原性B.H2S能与Na2S溶液反应C.H2S与FeSO4溶液反应有黑色沉淀FeS生成D.实验室制取H2S 时,只能用稀盐酸或稀硫酸,而不能用浓硫酸或硝酸5.下列物质中,不能与硫化氢反应的是A.K2S溶液B.SO2C.双氧水D.FeSO4溶液6.下列物质中既可以利用化合反应制取,又可以利用溶液中的复分解反应制取的是A.NaOH B.FeS2C.FeCl3D.CuS7.在标准状况下,将a mol H2S和b mol O2混合充分燃烧后,两反应物都没有剩余,得到三种产物(S、SO2和H2O),则下列判断不正确的是A.产生的SO2是(b-0.5a)mol B.反应后生成水的质量为18a gC.3a>2b>a D.反应后氧化产物的质量为(16a-32b)8.右图中每条折线表示周期表ⅣA~ⅦA中的某一族元素氢化物的沸点变化,每个小黑点代表一种氢化物,其中a点代表的是A.H2S B.HCl C.PH3D.SiH49.将一定量铁粉和硫粉的混合物共热,充分反应后冷却,再加入足量稀硫酸,得到标准状况下的气体11.2L,则原混合物的组成可能是A.n(Fe)<n(S),总质量等于44g B.n(Fe)>n(S),总质量等于44gC.n(Fe)=n(S),总质量大于44g D.n(Fe)>n(S),总质量小于44g10.向300mL KOH溶液中缓慢通入2.24L(标准状况下)CO2气体,充分反应后,在减压低温下蒸发溶液,得到11.9g不含结晶水的白色固体。

高考化学压轴题专题复习—硫及其化合物的综合附答案解析

高考化学压轴题专题复习—硫及其化合物的综合附答案解析

高考化学压轴题专题复习—硫及其化合物的综合附答案解析一、高中化学硫及其化合物1.硫元素具有可变价态,据此完成以下有关含硫化合物性质的试题。

(1)将H2S气体通入FeCl3溶液中,现象是_____________________________;反应的离子方程式是______________________________________。

(2)为了探究-2价硫的化合物与+4价硫的化合物反应的条件,设计了下列实验。

实验操作实验现象实验1将等浓度的Na2S和Na2SO3溶液按体积比2∶1混合无明显现象实验2将H2S通入Na2SO3溶液中未见明显沉淀,再加入少量稀硫酸,立即产生大量浅黄色沉淀实验3将SO2通入Na2S溶液中有浅黄色沉淀产生已知:电离平衡常数:H2S K1 =1.3×10-7;K2 = 7.1×10-15H2SO3 K1 =1.7×10-2;K2 = 5.6×10-8①根据上述实验,可以得出结论:在_________条件下,+4价硫的化合物可以氧化-2价硫的化合物。

②将SO2气体通入H2S水溶液中直至过量,下列表示溶液pH随SO2气体体积变化关系示意图正确的是______(选填编号)。

A. B. C.D.(3)现有试剂:溴水、硫化钠溶液、Na2SO3溶液、稀硫酸、NaOH溶液、氨水。

要证明Na2SO3具有还原性,应选用的试剂有______________,看到的现象是____________________。

要证明Na2SO3具有氧化性,应选用的试剂有___________________,反应的离子方程式是________________________________。

(4)文献记载,常温下H2S可与Ag发生置换反应生成H2。

现将H2S气体通过装有银粉的玻璃管,请设计简单实验,通过检验反应产物证明H2S与Ag发生了置换反应_____________________。

高考化学一轮复习--硫及其化合物

高考化学一轮复习--硫及其化合物

NaOH 溶液
品红溶液 KMnO4
三、SO2的实验室制备 1、原料: Na2SO3(可溶性粉末) 浓硫酸(70%) 2、原理: Na2SO3+H2SO4=SO2↑+Na2SO4+H2O 思考:能否用稀硫酸?
3、发生装置:
浓H2SO4
Na2SO3
思考1:实验室制SO2 气体,应注意什么?如何收集? 实验室制SO2应注意防止空气污染!可用NaOH溶液或碱石灰进 行尾气吸收
④酸性:HCl>H2S
⑤Cl2通入H2S溶液中的反应: Cl2+H2S=2HCl+S↓ A、全部 B、②③ C、①②③ D、除④外
二氧化硫
一、SO2物理性质: ①无色、刺激性气味、有毒气体 ②密度比空气大 ③易溶于水(1∶40) ④易液化(-10℃)
你还知道哪些气体易溶于水? 易液化?
怎样系统地掌握一种物质 的化学性质?
思考6:
实验室用无水乙醇和浓硫酸加热制乙烯时, 若温度高于180℃,除了生成乙烯和水以外, 还会有副产物SO2生成。请设计实验验证实验 中是否有这三种产物生成。
问题引导:
乙烯和SO2的性质有何相同点和不同点?
实验方案:
品红溶液
溶液 思考:方案中的NaOH溶液能否用KMnO4溶液 或溴水代替?为什么?
单质硫
雌黄 As2S3 黄铁矿 FeS2
雄黄 As4S4
辰砂 HgS
石膏 芒硝
自然界中硫元素主要以三种形式存在:
硫单质
含硫矿物 (低价硫)
生产生活需要
含硫废物
硫酸盐
研究硫的转化对满足需求、减轻污染都具有重要意义

一、硫物理性质: 俗称 硫黄,是一种 淡黄色粉末, 易溶于 : CS2 微溶于: 洒精
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高三专题复习 硫及其重要化合物【高考目标定位】考纲导引考点梳理 1.了解硫元素单质及其化合物的主要性质及应用。

2.了解硫元素单质及其化合物对环境质量的影响。

1. 硫。

2. 二氧化硫和三氧化硫。

3.硫的氧化物对大气的污染。

4.硫酸。

【考纲知识梳理】 硫及其化合物相互转化关系H 2SSSO 2SO 3Na 2SO 4FeS FeS 2Na 2SO 3H 2SO 3H 2SO 4BaSO 4HClH 2,△O 2,燃烧H 2SO 2,燃烧①加热分解②不完全燃烧O 2,催化剂,△NaOHNaOHO 2BaCl 2H 2OBaCl 2①浓酸,C u ,△②浓酸,C, △H 2OH2S O4O2,高温F e ,△【要点名师精解】一、硫及其重要化合物的主要性质及用途 1、硫(1)物理性质:硫为淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS 2(用于洗去试管壁上的硫);硫有多种同素异形体:如单斜硫、斜方硫、弹性硫等。

(2)化学性质:硫原子最外层6个电子,较易得电子,表现较强的氧化性。

①与金属反应(与变价金属反应,均是金属氧化成低价态) 2Na+S===Na 2S (剧烈反应并发生爆炸) 2Al+3S Al 2S 3(制取Al 2S 3的唯一途径) Fe+SFeS (黑色)2Cu + SCu 2S (黑色)②与非金属反应 S+O 2SO 2S+H 2H 2S (说明硫化氢不稳定)③与化合物的反应S+6HNO 3(浓)H 2SO 4+6NO 2↑+2H 2OS+2H 2SO 4(浓) 2SO 2↑+2H 2O3S+6NaOH2Na 2S+Na 2SO 3+3H 2O (用热碱溶液清洗硫)(3)用途:大量用于制造硫酸、硫化天然橡胶,也用于制药和黑火药。

2、硫的氢化物 ①硫化氢的制取:Fe+H 2SO 4(稀)=FeSO 4+H 2S ↑(不能用浓H 2SO 4或硝酸,因为H 2S 具有强还原性) ——H 2S 是无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体;能溶于水,密度比空气略大。

②硫化氢的化学性质A .可燃性:当22/O S H n n ≥2/1时,2H 2S+O 22S+2H 2O (H 2S 过量) 当22/O S H n n ≤2/3时,2H 2S+3O 22SO 2+2H 2O (O 2过量)当23222<<O S H n n 时,两种反应物全部反应完,而产物既有硫又有SO 2 B .强还原性:常见氧化剂Cl 2、Br 2、Fe 3+、HNO 3、KMnO 4等,甚至SO 2均可将H 2S 氧化。

C .不稳定性:300℃以上易受热分解 ③H 2S 的水溶液叫氢硫酸,是二元弱酸。

例1:室温时,H 2S 和O 2的混合气体100mL ,点燃后充分反应,剩余25mL ,求H 2S 和O 2的体积比。

解析:剩余的25mL 气体可能是什么?①H 2S ②O 2和SO 2 ③SO 2 ①若H 2S 过量,余25mL H 2S 则参加反应的S H V 2=75mL ×32=50mL 2O V =75mL ×31=25mL S H V 2:2O V =(50+25):25=3:1②若为O 2和SO 2 则O 2过量,据:2H 2S+3O 2 = 2SO 2+2H 2O △V 2 3 2 3 2LH 2S 完全反应,体积减少3L ,现减少100mL-25mL=75mL 则需H 2S 的体积为32×75mL=50mL ,O 2的体积为75mL ,75mL+50mL>100mL ,不可能。

③两种反应物完全反应,产物为S 、SO 2和H 2O 设H 2S 的体积为aO 2的体积为b 则aH 2S+bO 2=(23a-b )S+(b-2a)SO 2+aH 2O ⇒a=50mL b=50mL ⇒体积比为1:13、硫的氧化物 (1)二氧化硫:①SO 2是无色而有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,容易液化,易溶于水。

②SO 2是酸性氧化物,能跟水反应生成亚硫酸,亚硫酸是中强酸。

③SO 2有强还原性 常见氧化剂(见上)均可与SO 2发生氧化一还原反应 如:SO 2 + Cl 2 +2H 2O == H 2SO 4 + 2HCl④SO 2也有一定的氧化性 2H 2S + SO 2 == 3S ↓ +2H 2O⑤SO 2具有漂白性,能跟有色有机化合物生成无色物质(可逆、非氧化还原反应)⑥实验室制法:Na 2SO 3 + H 2SO 4(浓) == Na 2SO 3 + H 2O +SO 2↑或Cu + 2H 2SO 4(浓) === CuSO 4 + 2H 2O + SO 2↑(2)三氧化硫:是一种没有颜色易挥发的晶体;具有酸性氧化物的通性,遇水剧烈反应生成硫酸并放出大量的热。

(3)比较SO 2与CO 2、SO 3 SO 2CO 2SO 3 主要物性 无色、有刺激性气体、易液化易溶于水(1:40) 无色、无气味气体能溶于水(1:1) 无色固体.熔点(16.8℃) 与水反应SO 2+H 2OH 2SO 3 中强酸CO 2+H 2OH 2CO 2 弱酸SO 3+H 2O==H 2SO 4(强酸)与碱反应Ca(OH)2CaSO 3↓ Ca(HSO 3)2清液 白 清液Ca(OH)2CaCO 3↓Ca(HCO 3)2清液 白↓ 清液SO 3+Ca(OH)2 ==CaSO 4(微溶)紫色石蕊 变红变红变红品红 褪色不褪色不褪色鉴定存在 能使品红褪色 又能使清石灰变浑浊 不能使品红褪色 但能使清石灰水变浑浊氧化性 SO 2+2H 2S=2S ↓+2H 2OCO 2+2Mg = 2MgO+C CO 2+C = 2CO还原性 有 无与Na 2O 2作用 Na 2O 2+SO 2==Na 2SO 4 2Na 2O 2+2CO 2==2Na 2CO 3+O 2 2Na 2O 2+2SO 3==2N aSO 4+O 2↑(4)酸雨的形成和防治酸雨的形成是一个十分复杂的大气化学和大气物理过程。

酸雨中含有硫酸和硝酸等酸性物质,其中又以硫酸为主。

从污染源排放出来的SO 2、NO x (NO 、NO 2)是酸雨形成的主要起始物,因为大气中的SO 2在光照、烟尘中的金属氧化物等的作用下,经氧化、溶于水等方式形成H 2SO 4,而NO 被空气中氧气氧化为NO 2,NO 2直接溶于水形成HNO 3,造成了雨水pH 值降低,便形成了酸雨。

硫酸型酸雨的形成过程为:气相反应:2SO 2+O 2=2SO 3、SO 3+H 2O=H 2SO 4;液相反应:SO 2+H 2O=H 2SO 3、2H 2SO 3+O 2=2H 2SO 4。

总反应:232522224222Mn Fe Cu V SO H O O H SO ++++++−−−−−−−→、、、硝酸型酸雨的形成过程为:2NO+O 2=2NO 2、3NO 2+H 2O=2HNO 3+NO 。

引起硫酸型酸雨的SO 2人为排放主要是化石燃料的燃烧、工业尾气的排放、土法炼硫等。

引起硝酸型酸雨的NOx 人为排放主要是机动车尾气排放。

酸雨危害:①直接引起人的呼吸系统疾病;②使土壤酸化,损坏森林;③腐蚀建筑结构、工业装备,电信电缆等。

酸雨防治与各种脱硫技术:要防治酸雨的污染,最根本的途径是减少人为的污染物排放。

因此研究煤炭中硫资源的综合开发与利用、采取排烟脱硫技术回收二氧化硫、寻找替代能源、城市煤气化、提高燃煤效率等都是防止和治理酸雨的有效途径。

目前比较成熟的方法是各种脱硫技术的应用。

在含硫矿物燃料中加生石灰,及时吸收燃烧过程中产生的SO2,这种方法称为“钙基固硫”,其反应方程式为:SO2+CaO=CaSO3,2CaSO3+O2=2CaSO4;也可采用烟气脱硫技术,用石灰浆液或石灰石在烟气吸收塔内循环,吸收烟气中的SO2,其反应方程式为:SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O,SO2+CaCO3=CaSO3+CO2,2CaSO3+O2=2CaSO4。

在冶金工业的烟道废气中,常混有大量的SO2和CO,它们都是大气的污染物,在773K和催化剂(铝矾土)的作用下,使二者反应可收回大量的硫黄,其反应原理为:SO2+2CO==S+CO24、硫酸①稀H2SO4具有酸的一般通性,而浓H2SO4具有酸的通性外还具有三大特性:②SO42—的鉴定(干扰离子可能有:CO32-、SO32-、SiO32-、Ag+、PO43-等):待测液澄清液白色沉淀(说明待测液中含有SO42-离子)③硫酸的用途:制过磷酸钙、硫酸铵、硫酸铜、硫酸亚铁、医药、炸药,用于铅蓄电池,作干燥剂、制挥发性酸、作脱水剂和催化剂等。

二、硫酸的工业制法──接触法1、生产过程:三阶段SO2制取和净化SO2转化为SO3 SO3吸收和H2SO4的生成三方程4FeS2(s)+11O2(g) =2Fe2O3(s)+8SO2(g);△H=-3412 kJ/mol2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);△H=-196.6 kJ/molSO3(g)+H2O(l)=H2SO4(l);△H=-130.3 kJ/mol三设备沸腾炉接触室吸收塔有矿石粉碎,以增大矿石逆流原理(热交换器)逆流原理(98.3%的浓硫2、尾气处理: 氨水 −−−−−→−),(222等含O N SO (NH 4)2SO 3−−→−42SO H (NH 4)2SO 4+ SO 2↑ NH 4HSO 3 三、氧族元素 1、氧族元素比较: 原子半径 O <S <Se <Te 单质氧化性 O 2>S >Se >Te单质颜色 无色 淡黄色 灰色 银白色 单质状态 气体 固体 固体 固体 氢化物稳定性 H 2O >H 2S >H 2Se >H 2Te 最高价含氧酸酸性 H 2SO 4>H 2SeSO 4>H 2TeO 4 2、O 2和O 3比较(不易氧化Ag、Hg等)(易氧化Ag、Hg等不活泼金属)漂白性无有(极强氧化性—作消毒剂和脱色剂)稳定性>3O22O3 2O3===3O2相互关系臭氧和氧气是氧的同素异形体3、比较H2O和H2O2H2O H2O2电子式化学键极性键极性键和非极性键分子极性有有稳定性稳定2H2O 2H2↑+O2↑不稳定2H2O2 2H2O+O2↑氧化性较弱(遇强还原剂反应)2Na+2H2O==2NaOH+H2↑较强(遇还原剂反应)SO2+H2O2===H2SO4还原性较弱(遇极强氧化剂反应)2F2+2H2O===4HF+O2较强(遇较强氧化剂反应)2MnO4—+5H2O2+6H+==2Mn2++5O2↑+8H2O作用饮用、溶剂等氧化剂、漂白剂、消毒剂、脱氯剂等例2:A、B、C是在中学化学中常见的三种化合物,它们各由两种无素组成,甲、乙是两种单质。

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