人教版九年级上册语文习题课件 第一单元达标测试卷

第一单元达标测试卷(时间:120分钟分数:120分) 得分:____________一、积累与运用。

(35分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(D)(3分)A.稍逊.(xùn)嘶哑.(yà)分.外(fèn)鲜妍.(yán)B.可汗.(hàn) 冠.冕(guān) 妖娆.(ráo) 娉.婷(pīng)C.呢.喃(lí) 汹涌.(yǒng) 枉.然(wǎng) 谐.奏(xié)D.滔.滔(tāo) 飘逸.(yì) 摇曳.(yè) 休戚.(qī)【解析】A.嘶哑.(yǎ);B.可汗.(hán);C.呢.喃(ní)。

2.下列词语书写无误的一项是(D)(3分)A.妖娆腊象红晕水光浮动B.撕哑坟墓凝望江山多娇C.腐乱梁间漫游细雨点洒D.沉醉咏赞悲愤惟余莽莽【解析】A.蜡象;B.嘶哑;C.腐烂。

3.下列加点词语使用不正确的一项是(D)(3分)A.红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹....的少女,格外娇艳多姿。

B.文学大师鲁迅先生,堪称一代风流人物....。

C.林树优雅大方的谈吐,令我刮目相看....。

D.我们当代的青少年是一代天骄....,肩负着建设祖国的伟大使命。

【解析】D.“一代天骄”指称雄一世的人物,用来形容当代青少年不恰当。

4.下列语句没有语病的一项是(A)(3分)A.台湾诗人余光中去世的消息传出后,他的那首著名诗作《乡愁》再次刷新网络。

B.最近,我校部分班级发生水痘疫情,为了防止不至于蔓延,学校对所有教室和寝室进行了消毒。

C.读一首好诗就像欣赏一幅画,听一首乐曲,会让我们由衷地感到心情愉悦。

D.这个方法既简单又清晰,深受同学们所喜爱。

【解析】B.删去“不至于”;C.删去“由衷地”或“心情”;D.“深受”与“所”杂糅,删去“所”。

5.下列句子语言表达得体的一项是(D)(3分)A.今天是哥哥18岁的生日,妹妹端起酒杯说:“哥哥,今天是你的寿诞,祝你长寿!”B .一位上了年纪的女士走进商场,年轻的店员迎上去说:“美女,你需要点什么?”C .小新看见有人把空瓶子扔在地上,忍不住上前说:“喂,没长眼睛吗?垃圾桶在那儿!”D .张强在演讲比赛中被淘汰,同桌安慰说:“别气馁,再加一把劲儿,下次会成功的!”【解析】A.“寿诞”用于书面语,且用于年轻人不恰当;B.“美女”一般用来形容年轻女孩;C.“没长眼睛”不文明。

6.依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是(D )(3分)象征是文学创作中的一种重要的表达方法。

________,________,________,________,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。

①使思想更加形象、可感 ②委婉、曲折、含蓄地表达出来 ③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情 ④而且化“抽象”为“具体”A .①③④②B .①④③②C .③④②①D .③②④①【解析】该语段写的是象征的作用,先说象征能直接说出思想感情,排除A 、B 。

②④讲感情表达的方式,④“而且”起到承接作用,因此②在④前面,排除C ;便可选定D 。

7.下列关于文学常识的表述有误的一项是(A )(3分)A .《沁园春·雪》是一首词,作者是毛泽东。

上片主要是抒情,下片主要是写景。

B .台湾诗人、散文家余光中的《乡愁》表达了诗人对亲人、故乡以及祖国的思念之情。

C .“冕”是古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽,后来专指帝王的礼帽。

D .“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。

【解析】A.《沁园春·雪》上片写景,下片抒情。

8.梅林读了《艾青诗选》后,想用思维导图向大家进行推荐,请你帮她完成下面的思维导图。

(3分)写作日期:抗日战争开始主要意象:土地和①__光明__ 代表篇目:《北方》②《__向太阳__》主要手法:象征、呼告等诗选》《艾青写作时期:1978年以后代表意象:镜子代表篇目:③《__镜子__》主要手法:悟理9.诗词默写。

(4分)(1)《沁园春·雪》中点明全词主旨,抒发词人豪情壮志的句子是:__俱往矣,数风流人物,还看今朝__。

(2)《我爱这土地》一诗中直抒胸臆,点明主旨的诗句是:__为什么我的眼里常含泪水?__因为我对这土地爱得深沉__……(3)你是一树一树的花开,是燕/在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,__你是人间的四月天__!(4)我看一阵向晚的春风/__悄悄揉过丰润的青草__,/我看它们低首又低首,/也许远水荡起了一片绿潮。

10.综合性学习。

(7分)育才中学将于9月5日下午3点在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”,请你参与并完成下列任务。

(1)请围绕本次活动的主题,设计一则宣传标语。

(不超过20字)(2分)__示例一:让青春在诗歌中飞扬。

____示例二:诗歌沟通你我,青春成就梦想。

__(2)本次活动组委会让你去邀请语文组的袁正阳老师做评委,你找到袁老师,准备怎样说呢?(2分)__示例:袁老师,您好!“青春校园赛诗会”将于9月5日下午3点在学校阶梯教室举行,我们想请您来做评委。

您有时间吗?(3)假设你是本次活动的主持人,请设计一段热情洋溢的开场白。

(80字左右)(3分)__(开放性题,要求有称呼,紧扣活动主题,说明活动的意义,提出活动要求即可。

)__二、阅读理解。

(35分)(一)冠状病毒知多少(11分)彭茜①近日,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。

此前,2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。

那么,什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来,因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。

据世界卫生组织介绍,此次发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。

③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,更是几次严重疫情的罪魁祸首。

2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。

美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。

④病毒命名很有门道。

过去很多传染病命名都与地名相关,如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名,中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。

2015年,世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到,使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。

2020年2月8日,国务院联防联控新闻发布会上,新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知,新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”,简称“新冠肺炎”,英文名为“Novel Coronavirus Pneumonia”,简称为“NCP”。

⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍,症状因病毒而异,常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。

在较严重病例中,感染者可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。

⑥目前,虽无针对病毒的特效药,但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。

世卫组织建议:要保持基本的手和呼吸道卫生,如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯,如烹调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。

⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。

目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到,疫情传播途径也尚未完全掌握。

不过,已有的研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。

比如中国科学院的研究人员曾报告说,严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒,经由果子狸传染给人。

世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示,这种病毒可能源自蝙蝠,先传给骆驼,再由骆驼传给人类。

⑧世卫组织说,一些已知的冠状病毒在动物中传播,但尚未感染人类;随着全球监测工作的改善,可能会发现更多冠状病毒。

因此,人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。

11.下列说法与原文不相符的一项是(C)(3分)A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来,它是普通感冒的病原体之一,也是几次重大疫情的祸首。

B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名,目前可感染人类的冠状病毒共有7 种。

C.人感染了冠状病毒后,常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。

D.研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,传染给人类只是在极少情况下才会发生。

12.选文第④段主要使用了哪种说明方法?有何作用?(3分)__举例子,列举埃博拉病毒、中东呼吸综合征冠状病毒、新型冠状病毒感染的肺炎命名的例子,具体地说明病毒命名很有门道,使文章表达的意思更明确。

__13.请简要分析选文的说明顺序。

(2分)__选文采用逻辑顺序。

首先由当下的疫情引出本文的说明对象,然后具体说明冠状病毒的由来、传播史、命名,感染后的症状、预防措施、传染来源等,最后指出人类对冠状病毒的探索任重道远。

__14.面对来势汹汹的疫情,很多人感到束手无策,请结合选文第⑥段的内容,给他们提供一些有效的防护措施。

(3分)__①养成良好的卫生、饮食习惯;②避免与表现出呼吸道疾病症状的人员密切接触;③避免不加防护地接触野生或养殖动物。

(二)诗与成都(12分)肖复兴①和其他一些城市相比,成都一个特别之处,便是它和诗的关系格外特别。

②成都古今曾经出过的诗人很多,历代来过成都的诗人更是无数,他们的诗写得或联对得再漂亮,并不足以说明成都就是一个诗城。

能够证明成都是一座诗城的,是诗对这座城市的影响,以及诗如水一样在这座城市蔓延的滋润和普及。

③曾经在成都最为大众化的茶馆,也有百姓自发地写诗的热情。

有好事者将自己写好的诗拿到茶馆里张贴,第二天再去一看,应对者已经如云。

和诗者,在茶馆里彼此打擂台。

茶客们,则在观看中肆意地评点优劣。

诗让人们自得其乐,再没有哪里可以找到如成都茶馆里这样对诗的热闹场景了,想象那劲头赶得上《红楼梦》大观园里的赛诗会吧。

④还曾经读到过这样一则故事。

说是抗战期间,在半边街魏家祠堂对面开有一家饭馆,战争期间经济拮据,怕人吃饭不给钱或赊账;饭前先要钱呢,又觉得不大好,既怕得罪人,又怕伤自己的面子,店家便写下一首诗,贴在墙上:“进门好似韩信,出门赛过苏秦,赊账桃园结义,要账三请孔明。

”句句用典,又通俗好懂,众人皆会意而笑,皆大欢喜。

在成都,诗不止于诗家之间风雅的唱和,而很实在,很实用,又有几分居家过日子的恬淡和狡黠,以及艰辛日子里的苦中作乐。

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人教版九年级语文课件九上第一单元达标测试题 (共34张PPT)

人教版九年级语文课件九上第一单元达标测试题 (共34张PPT)

包容。今天我们构建和谐的社会,博爱与大同将是我们共同 追求的最高目标,“以和为贵”的中华民族传统美德将是我 们共同传承的民族瑰宝。
三、阅读能力考查(45分) 文段(一) 无题(2017·龙岩中考模拟) 席慕蓉 在旧的户籍法里,孩子都跟从父亲的籍贯,并且视为理 所当然。因此,长久以来,我们家里就有三个山西人,一个 蒙古人。 其实,在台北出生,在新竹和龙潭长大的这两个孩子, 从来也没背负过什么“血脉”的包袱。在家里,他们对我那 种不时会发作的“乡愁”,总是采取一种容忍和观望的态度, 有些许同情,然而绝不介入。慈儿甚至还说过我: “妈妈,你怎么那么麻烦?” 想不到,这个多年来一直认为事不关己的旁观者,有一 天忽然在电话里激动地对我说:
一、书写水平考查(5 分) 1.根据作文的书写水平计分。(5 分) 二、的一项是( B ) (2 分) A.风骚 (sāo) 逊 色(xūn) 竞 争(jìnɡ) 素裹 (ɡuǒ) . . . . B.凝 望(nínɡ) . C.田圃 (pú) . D.斗笠 (lì) . 颤 抖(chàn) 栖 息(qī) 疲倦 (juàn) . . . 禁锢 (ɡù) 留滞 (zhì) 今朝 (zhāo) . . . 蓑 衣(suō) . 丝缕 (lǔ) . 喑 哑(yīn) .
3.下列词语中书写全部正确的一项是( B A.油膏 静谥 禁锢 温声细语 B.栖息 消逝 喧嚷 一代天骄 C.凝望 歌谣 疆硬 朦朦胧胧 D.安慰 疲倦 沉浸 无影无综
)(2分)
4.下面句中加点词的意思解释不正确的一项是( D ) (2 分) A.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰 。(鞠躬,倾倒) .. B.当鱼塘寒浅留滞 着游鱼/小溪渐渐喑哑歌不成调子 (即 .. 滞留,停留不流通) C.俱 往矣,数风流人物,还看今朝。(都) . D. 可是,我是幸运的 / 我是在白云的襁褓 中笑着长大的 .. (摇篮)

初中语文人教部编版九年级上册第1单元测试卷课件

初中语文人教部编版九年级上册第1单元测试卷课件
说起来,这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上, 每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开 的金黄,让人震撼,难以忘记。天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海, 只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花,就是油菜花。
一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,没有 一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方 盛产油菜花,它承载着我对于家乡和童年的美好记忆,更是因为油菜花朴 实平凡的气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡 景,故乡事,乃至故乡人。
(1)小时候/ 乡乡愁愁是是一一枚枚小小小的邮邮票票 /我在这头/母亲在那头
(余光中《乡愁》)
(2)假如我是一只鸟, 我我也也应应该该用用嘶嘶哑哑的的喉喉咙咙歌歌唱唱 。
(艾青《我爱这土地》)
(3) 三三年年谪宦此栖迟迟 ,万古惟留楚客悲。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
8.综合性学习。(10 分) 育英中学语文组举办中华传统文化竞赛活动,你是参赛选手。这次活 动有三道竞赛题,设置两个奖项。 第一题:中国是一个诗的国度,唐诗是近体诗的高峰,近体诗包括
喉咙.(lóng) 摇曳.(yè) 红晕.(yùn) 黎.明(lí)
2.下列词语书写全对的一项是( AA )(2 分)
A.悲愤 激怒 深沉 温柔 B.琉盼 窄窄 坟墓 腐栏 C.尼喃 鲜妍 忧戚 乡愁 D.邮票 轻灵 柔嫩 海浃
3.依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( AA )(2 分)
⑤1959 年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。 姐姐是长女,照顾我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前, 令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女, 未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句,我说:“我懂的,不过,爸爸想 念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他 教我的诗。

初中语文(人教版)九年级上册上册第一单元检测卷

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新部编人教版初中语文九年级内容精选学知识要点,背诵课文,基础知识很重要!人教版初中语文和你一起共同进步学业有成!上册第一单元检测卷时间:150分钟 满分:150分题序一二三四总分得分卷Ⅰ一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分,共30分)1.下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A.分外(fēn) 忧戚(qī) 冠冕(ɡuàn) 成吉思汗(hán)B.鲜妍(yán) 摇曳(yè) 妖娆(ráo) 惟余莽莽(mǎnɡ)C.折腰(zhé) 黎明(lí) 娉婷(pìn) 梁间呢喃(nán)D.坟墓(fén) 嘶哑(sī)惘然(wǎnɡ)稍逊风骚(shāo)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.汹涌 坦荡 腐烂 原驰蜡象B.轻灵悲奋喉咙顿失滔滔C.枉然红晕妖娆红妆素裹D.漫游飘逸疑望一代天骄3.下列词语加点字词的释义有误的一项是( )A.俱往矣:都 摇曳:摇荡,晃动。

B.流盼:转动目光观看风流人物:指能建功立业的英雄人物。

C.忧戚:悲伤妖娆:娇艳美好。

D.须晴日:必须娉婷:形容女子的姿态美。

4.下列句子没有语病的一项是( )A.通过这次升学考试,使我认识到了语文学习要立足课本的重要性。

B.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。

C.教育部门多次再三强调,各个学校要坚决禁止学生私自下河游泳。

D.根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )文化是民族的根。

中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕:它______在春节缤纷的花炮中,______在京剧斑斓的脸谱中,______在书法醇美的墨香中,______在二胡悠扬的弓弦上,传扬在诗词浪漫的意境里。

A.绽放 闪烁 跳动 飘散 B.飘散 绽放 跳动 闪烁C.闪烁跳动绽放飘散D.绽放闪烁飘散跳动6.下列句中标点符号使用有误的一项是( )A.在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!B.望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

人教版九年级上册语文第一单元达标检测试卷

人教版九年级上册语文第一单元达标检测试卷

第一单元达标检测试卷满分:120分时间:120分钟得分:________一、积累与运用(21分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(3分)(B)A.分.外(fēn)摇曳.(yè)气冲斗.牛(dǒu)正襟.危坐(jīng)B.稍逊.(xùn)冠.冕(guān)无动于衷.(zhōng)花团锦簇.(cù)C.迸.溅(bèng)窥.探(kuì)长吁.短叹(xū)风雪载.途(zǎi)D.娉.婷(pīng)飘逸.(yù)蹑.手蹑脚(liè)奄.奄一息(yǎn)2.下列词语中没有错别字的一项是(3分)(D)A.忧戚清冽柝散红装素裹B.嘶哑羸弱狼藉莫衷一事C.归咎妖娆流盼长途跋陟D.枘凿荣膺鲜妍重蹈覆辙3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(3分)(D)所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的________气质。

书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为________,促狭可以变为开阔,偏激可以变为_______。

捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!A.高雅淡然平静B.高贵淡泊平静C.高贵淡然平和D.高雅淡泊平和4.下列句子中有语病的一项是(3分) (A)A.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。

B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观的变化最能反映社会的变化,也最能影响社会发展的进程。

C.北京三联韬奋书店24小时营业,让“不打烊”书店成为城市的精神地标。

D.这群怀揣着城市梦想的进城务工人员,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗?5.下列句子没有使用修辞手法的一项是(3分)(D)A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

B.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……C.你是/天真,庄严,你是夜夜的月圆。

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