2020小学纪念抗战胜利74周年活动总结
小学开展烈士纪念日活动总结
小学开展烈士纪念日活动总结小学开展烈士纪念日活动，是为了让学生了解并缅怀烈士们的英勇事迹，培养学生的爱国情怀和责任感。
下面是对这一活动的总结：活动准备方面，我们提前在班级中宣传了烈士纪念日的意义，并鼓励学生参与到活动中来。
我们组织了班级筹备小组，负责收集相关烈士的信息和图片，准备展板和海报，并协调学生们分工合作，共同完成准备工作。
活动当天，我们在学校教室中举行了庄重而隆重的纪念仪式。
仪式上，我们播放了烈士事迹介绍的视频，学生们在观看的过程中表现出了极大的兴趣和敬意。
学校领导和老师也进行了讲话，鼓励学生们继承和发扬烈士的优良传统。
除此之外，我们还组织了一些有趣的活动，让学生们更好地参与其中。
比如，我们开展了烈士事迹知识竞赛，让学生们通过答题的方式增加对烈士的了解。
我们还组织了烈士故事演讲比赛，让学生们用自己的方式表达对烈士的敬意和感激。
通过这次活动，我们发现学生们对烈士的认识得到了进一步的加深，并且对烈士事迹表现出了极大的敬佩和崇高的情感。
活动不仅仅是简单地了解知识，更是通过情感上的共鸣，让学生们的爱国情怀得以进一步培养。
同时，我们也发现了一些问题和不足之处。
比如，有的学生对烈士纪念日的重要性以及烈士事迹的具体内容了解不够深入，需要进一步加强学生的学习和教育。
我们还需要更好地组织活动，提高活动的内容和形式的吸引力，让学生们更加积极参与其中。
总的来说，这次活动对学生们的爱国教育和品德培养起到了积极的推动作用。
我们要进一步加强对烈士纪念日的宣传和教育，让学生们真正理解并感受到烈士们的伟大精神和奉献精神。
同时，我们也要不断完善活动形式，提高活动的效果和吸引力，让学生们更加深入地参与其中。
纪念抗战胜利及爱国主义活动汇报
纪念抗战胜利及爱国主义活动汇报2020年9月3日，是中国抗战胜利日，也是中国抗日战争胜利75周年。
为了纪念这一历史性的日子，许多爱国主义活动在全国范围内展开，让我们更加铭记历史，爱国教育得到了加强。
以下是我对这些爱国主义活动的汇报。
首先，校园活动丰富多彩。
在中小学校和大学校园里，举办了纪念抗战胜利和爱国主义活动。
在学校门口，挂起了鲜艳的五星红旗和纪念抗战胜利的横幅，寓意着我们的深情铭记和不忘初心的决心。
在高校，还举行了一系列纪念活动。
例如，心理系的同学指引大家穿梭于“抗战百年雕塑展”，通过视觉、文字、音频、影像等多种形式，让我们了解抗战胜利的意义和历史。
“我们不能忘记历史，不然我们无法走向未来。
”这是我在雕塑展上看到的一句话，令人深感触动和思考。
同样，在大学的艺术节上，有同学借助歌曲、舞蹈、诗歌等艺术形式来表达自己对爱国主义的热爱和怀念历史的感情。
这是对我们历史文化遗产的传承和发扬光大，也是对新时代年轻人的独特贡献。
其次，城市活动深入人心。
在城市里，也有很多爱国主义活动，其中最具代表性的莫过于“抗战胜利游行”。
在游行中，你可以看到各种各样的队伍：由老年人组成的为当年战争劳苦功高的退役军人，由年轻人组成的表达对英雄的赞扬和对和平的向往的爱国团队，由少先队组成的表达对未来愿景和中国梦的祝福的代表队等等。
我们还可以看到，许多市民选择在游行的路线两旁庆祝，他们挥动着国旗、喊着口号，表达了自己的热爱之情。
同时，他们欣赏到的千姿百态的游行团队也增强了他们的民族归属感。
最后，网络活动虚实相连。
面对新冠肺炎疫情的影响，我们采取了线上纪念方式，许多互联网公司特别是社交媒体公司在这方面扮演了重要的角色。
在微博、抖音、快手等社交平台上，许多人分享了自己的抗战胜利故事和抗日英雄事迹。
这种“新式”纪念方式，无论是时间、空间、参与人群等方面都得到了打破。
此外，许多历史文化知名网站和历史博物馆也加强了线上纪念活动，提供了丰富的抗战胜利历史文化知识，使广大网民更深刻地领会了抗战胜利的意义和价值。
小学纪念抗战胜利周年系列活动总结
小学纪念抗战胜利周年系列活动总结在纪念中国人民抗日战争胜利xx周年之际, 为了激发全体师生的爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，我校开展了纪念抗日战争胜利xx周年系列活动，取得了良好的效果。
现将活动情况总结如下：X、以新学期讲话为契机，由王校长讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，号召全体师生在X月X日观看抗日战争七十周年暨世界反法西斯战阵胜利阅兵式，四、五、六年级学生写出观后感；利用班会课，结合学校自身特点，开展了“四个一”革命传统教育活动即读一本红色书籍，看一部红色电影，听一次红色讲座，讲一个红色故事，对全校师生进行生动的爱国主义教育。
X、以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。
X、学校少先队向全体学生发出号召，利用班会课观看抗日战争影片如《抗战》、《太行山上》、《血战台儿庄》、《唐山大地震》等优秀影视作品，并开展师生征文比赛。
X、结合我校实际，在上下午预备铃后，播放革命歌曲，并要求以班为单位教唱几首抗战期间儿童歌曲，用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育。
X、学校少先队向全体学生发出号召，以班级为单位举行“纪念抗日战争胜利xx周年”的英雄故事阅读，鼓励孩子们通过收看新闻、查阅资料了解抗战的历史；同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情；同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。
活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。
纪念抗日战争胜利xx周年的活动带给了孩子们精神上的洗礼，让他们知道现在美好生活的来之不易，让学生深切感受到了革命前辈为了民族大义而英勇斗争的历史，激发了学生的爱国热情。
同时告诫学生懂得落后就要挨打的浅显道理，要求同学们勿忘国耻，勤奋学习，掌握过硬本领，将来肩负起振兴中华的重任。
小学抗战胜利日活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景2021年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利76周年。
为纪念这一历史性事件，弘扬民族精神，增强学生的爱国主义情感，我校于9月3日举办了以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题的抗战胜利日活动。
二、活动目的1. 通过纪念抗战胜利日活动，让学生了解抗日战争的历史背景、过程和意义，增强学生的爱国主义情感。
2. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们成为有责任、有担当的社会主义接班人。
3. 提高学生的综合素质，丰富校园文化生活。
三、活动内容1. 国旗下讲话在活动当天，学校领导在升旗仪式上发表了国旗下讲话，向全校师生讲述了抗日战争的历史，强调了纪念抗战胜利日的意义，呼吁大家铭记历史，珍惜和平。
2. 主题班会各班级开展了以“铭记历史，缅怀先烈”为主题的班会。
班主任带领同学们回顾了抗日战争的历史，让学生们了解了先烈们的英勇事迹，激发了他们的爱国热情。
3. 主题征文学校组织开展了“铭记历史，珍爱和平”主题征文活动。
同学们积极参与，用文字表达了对抗战胜利日的感悟和对和平的渴望。
4. 抗战故事演讲比赛学校举办了抗战故事演讲比赛，让学生们通过讲述抗战故事，进一步了解抗战历史，传承红色基因。
5. 抗战歌曲演唱比赛学校组织开展了抗战歌曲演唱比赛，同学们通过演唱抗战歌曲，表达了对祖国的热爱和对和平的向往。
6. 抗战主题展览学校举办了抗战主题展览，展示了抗战时期的历史图片、文物等，让学生们直观地感受抗战精神。
7. 抗战知识竞赛学校组织开展了抗战知识竞赛，提高了学生对抗战历史的了解，增强了他们的民族自豪感。
四、活动成果1. 学生们对抗日战争的历史有了更深入的了解，增强了他们的爱国主义情感。
2. 通过参与活动，学生们树立了正确的世界观、人生观和价值观，培养了他们的责任感和担当精神。
3. 活动丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。
五、活动总结本次抗战胜利日活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。
学校纪念抗战胜利74周年活动总结
学校纪念抗战胜利74周年活动总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！纪念是抗战胜利70周年，在这个特殊的年份里，学校要抓住机会，对学生们开展爱国教育，让过去的历史永不湮灭，让逝去的英雄永垂不朽。
下面是给大家带来的学校纪念抗战胜利70周年活动总结，欢迎阅读。
【学校纪念抗战胜利70周年活动总结一】为纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年，进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育。
根据县教育局通知要求，结合我校实际开展了活动。
一、活动目的：通过活动让学生了解历史，学习抗日战争期间英雄的事迹，精神。
宏扬民族精神，树立“振兴中华”的伟大历史使命，为学生的发展打下良好的思想基础。
二、活动开展情况：学校以校报、广播、宣传栏、黑板报为载体，开辟专栏、专版和专题，发表图片和资料，利用国旗下的讲话向学生介绍抗日战争的相关事迹，增强学生牢记历史、发奋学习的决心和信心。
以纪念抗日战争胜利70周年活动为契机，把开展“爱国主义教育”作为新学期的德育工作重点，不断深化对青少年的爱国主义教育，努力为党和人民培育合格的“四有”新人。
并且由班主任负责，充分利用课前十分钟或主题班会，让学生介绍自己知道的抗日战争的相关知识，讲述抗日战争的故事、电影，向老人了解家乡抗日战争时期的宝贵史料等。
在学校少先队的号召下，各中队分别展了演讲活动、朗诵活动、观看抗日影片、抗日故事会等活动。
活动中同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军征精神无比赞赏的心情。
同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。
此次活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。
老师们纷纷表示希望以后多举办类似的活动为同学们学习科学文化知识的同时提供一份精神粮食。
通过系列活动感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。
小学抗日胜利活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了纪念中国人民抗日战争胜利70周年，弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力，我校于20xx年9月开展了“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的抗日胜利主题活动。
本次活动旨在通过多种形式的教育活动，让学生深入了解抗日战争的历史，感受民族精神的伟大，增强学生的民族自豪感和爱国情怀。
二、活动目标1. 让学生了解抗日战争的历史背景、过程和意义，认识到抗日战争是中国近代史上一场伟大的民族解放战争。
2. 培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和责任感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的集体主义精神。
4. 提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
三、活动内容1. 主题班会各班开展了以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题的班会。
班主任向学生介绍了抗日战争的历史背景、过程和意义，让学生了解抗日战争中的英雄事迹，激发学生的爱国情怀。
2. 知识竞赛学校组织了抗日战争知识竞赛，各年级学生积极参与。
竞赛内容涵盖了抗日战争的历史事件、英雄人物、抗战精神等方面，通过竞赛形式，让学生在游戏中学习知识，加深对抗日战争的认识。
3. 主题演讲比赛学校举办了以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题的演讲比赛。
参赛选手们以自己的方式讲述抗日战争的故事，表达了对先烈们的敬意和对和平的渴望。
4. 主题征文活动学校开展了以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题的征文活动。
学生们积极参与，用文字表达了对抗日战争的感悟，对和平的向往。
5. 主题绘画展览学生们以抗日战争为主题，创作了一幅幅精美的绘画作品。
这些作品在校园内展出，让更多的人了解抗日战争的历史，感受民族精神的伟大。
6. 参观红色教育基地学校组织学生参观了当地红色教育基地，让学生亲身感受革命先烈的英雄事迹，传承红色基因。
四、活动成果1. 学生的爱国主义精神得到增强，民族自豪感和责任感得到提升。
2. 学生对抗日战争的历史有了更深入的了解，增强了历史使命感。
抗战成功纪念日运动总结_工作总结及成功经验
抗战成功纪念日运动总结_工作总结及成功经验抗战成功纪念日是我们国家的重要历史事件之一，也是一个很好的教育机会。
我们学校在今年抗战成功纪念日运动中开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。
下面就对此次活动进行总结，并分享一些成功经验。
一、活动总结1.活动形式此次抗战成功纪念日活动形式多样丰富，主要包括：校园广场上的展览、课堂教育、书法比赛、纪念文艺演出等。
这些活动都针对不同年龄段的学生，让同学们在不同的场所参与到纪念活动中。
2.活动内容此次活动内容涵盖了抗战历史、爱国主义、纪念仪式等方面。
比如在校园广场上的展览中，让同学们了解到了抗日战争的历史背景、中国军队和人民英勇抵抗的故事，以及全国各地团结一致、奋起抗击日寇的场景等。
课堂教育中，老师们通过讲述历史故事、演讲等形式，让学生们深入了解历史中的细节。
纪念活动中也包含了爱国主义教育，让同学们深刻懂得爱国爱民的重要性。
3.活动效果此次抗战成功纪念日活动达到了预期效果，取得了很好的效果。
同学们更加深入地了解了历史，感受到了民族的团结和力量。
他们更加珍爱我们的和平生活，深刻认识到和平的可贵和不易。
教育效果显著，扩大了学生们的视野。
二、成功经验在策划过程中，教师们要针对不同年龄段的学生设计不同的活动，以便更好地让学生参与到活动中。
同时，在内容上也要做到贴近学生生活，将纪念活动与现实生活相结合。
在活动执行中，要确保活动有足够的参与度，这样才能达到不同年龄段学生吸引的效果。
同时，在执行时，要注意现场管理，保障学生的安全。
3.宣传推广在宣传推广中，可以利用各种资源和渠道，如校园广播、微信群、QQ空间等，来加强宣传和推广效果，让更多的学生参与到活动中。
总之，此次活动在纪念中国抗战胜利方面取得了很好的效果，也让学生对历史有了更深刻的认识。
同时，我们在活动策划、执行和推广中也总结出了许多经验，使我们今后开展类似活动时更加得心应手。
2024年纪念抗战活动总结范本(2篇)
2024年纪念抗战活动总结范本____年纪念抗战活动总结一、活动概述____年是中国抗战胜利79周年，为了纪念这一伟大的历史时刻，我国各地开展了一系列丰富多彩的纪念活动。
本次总结将从活动策划、组织执行、效果评估等方面，对____年纪念抗战活动进行全面总结。
二、活动策划1.目标确定：通过纪念抗战活动，加强爱国主义教育，传承和弘扬中华民族的抗战精神，凝聚全国人民的力量，建设世界一流的现代化国家。
2.主题选择：本次活动主题为“致敬英雄，传承抗战精神”。
3.活动形式：包括座谈会、纪念仪式、主题演讲、展览、纪录片播放、故事讲解、纪念游行等形式。
4.时间安排：活动时间为____年9月1日至9月3日，持续三天。
5.活动地点：各地纪念园区、历史遗址、抗战博物馆等。
三、活动组织执行1.组织机构：（1）中央组织委员会：负责总体策划、协调各地活动、推动纪念活动进展。
（2）地方组织委员会：各地成立组织委员会，负责本地区纪念活动的具体组织和执行。
2.活动宣传：（1）印制宣传物资：制作海报、宣传册、宣传画册等，通过报刊、广播、电视、网络等多渠道进行宣传。
（2）网络宣传：利用新媒体平台，发布活动信息和纪念抗战相关内容，引导公众关注。
3.活动组织：（1）座谈会：邀请抗战老兵、专家学者等进行座谈，探讨抗战历史和抗战精神的价值和意义。
（2）纪念仪式：在纪念园区、历史遗址等地举行庄重的纪念仪式，开展瞻仰活动，向抗战英烈致以崇高敬意。
（3）主题演讲：邀请知名专家学者、抗战英烈后代等进行主题演讲，传达抗战精神的意义和价值。
（4）展览：通过展览的形式展示抗战时期的历史图片、文物、实物等，让公众更加直观地了解抗战历史。
（5）纪录片播放：播放抗战相关的纪录片，向观众展示抗战的残酷和英勇，引起观众对抗战的思考和反思。
（6）故事讲解：通过讲述抗战时期的英雄事迹和感人故事，激发公众的爱国情感和奋斗精神。
（7）纪念游行：组织纪念游行，邀请学生、军队、民众等参与，展示抗战精神和时代风貌。
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2020小学纪念抗战胜利74周年活动总结
近日，XX小学对开展纪念抗战胜利74周年活动进行了总结。
在本次活动中，为纪念中国人民抗日战争胜利74周年，我校根据上级教育部门有关文件精神，开展了以“牢记抗战历史，弘扬爱国主义精神;组织全校师生贯彻xx对青年提出的“四个新一代”要求的科学内涵和现实意义;组织少先队员认真琢磨“四好少年”深刻含义，此次活动主要表现在以下几个方面：
一、利用网络资源，开展影视教育活动。
在抗战胜利节期间，学校德育处就如何开展影视教育活动作了具体安排：每周二、四晚上19:00—19:20，分班组织观看《举起手来》、《抗日冲锋队》、《浴血太行》、《平原枪声》、《巧奔妙逃》、等优秀影视作品。
二、举行红歌合唱活动，
各个班利用班会、晨会举行红歌合唱会。
三、9月7日，全校“勿忘国耻，圆梦中华”
——制作、佩戴抗战胜利花活动
为了隆重纪念“九三”抗日战争胜利纪念日和“九一八”事变纪念日，按照中宣部和中央文明办关于开展“勿忘国耻·圆梦中华”系列宣教活动的总部署，按照长沙市县教育局的工作部署，我校德育部门精心组织，开展了全校师生制作、佩戴抗战胜利花的活动。
9月3日，全校师生佩戴“抗战胜利花”参加开学典礼和升旗仪式。
升旗仪式后，德育主任胡老师向师生们介绍了佩戴“胜利花”的意义：为隆重纪念抗日战争胜利74周年，弘扬“勿忘国耻圆梦中华”的抗战精神文化，长沙市文明委面向全国征集评选出了抗战胜利花，用来纪念在抗日战争中为国奋战的士兵。
鲜艳的红旗、闪耀的五角星、绽放的的芙蓉花以及飞翔的和平鸽，当这四种形象符号融合为一时，一种新的象征图腾——抗战“胜利花”便诞生了。
它喻示人们珍惜鲜血换来的和平，彰显了“勿忘国耻、圆梦中华”的设计理念。
最后，胡老师向孩子们提出希望：珍惜生活，热爱学习，把祖国的明天建设的
更美好。
很多学生会后纷纷表示，以后一定会努力学习，不辜负老师和父母的期望，长大后做一个对社会和国家有用的人。
由于我校地处长沙县最北乡镇，资源条件欠佳，学生家庭条件有限，学生制作胜利花由学校统一组织下发制作材料，学生带好剪刀胶水，在班主任的带领下分班制作胜利花。
师生集中在操场，借开学典礼之机，学校领导钟华斌校长对全体学生进行了爱国主义教育。
营造了一个浓厚的纪念抗战胜利、缅怀革命先烈的氛围。
四、开展诗歌朗诵比赛活动
结合党建工作，召开了纪念抗战胜利74周年座谈会，主题为“继承和发扬优良传统，立志奉献海事事业”。
通过开展系列纪念活动，广大干部职工再次重温了中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的艰辛历程以及取得的辉煌成就。
大家纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，大力弘扬爱国主义精神，大力弘扬身边的先进典型，牢记八字理念和四更要求，立足本职岗位创先争优，切实做好“三个服务”的践行者。
9月21日，我校召开了纪念抗战胜利74周年读书征文活动总结会，校党委副书记徐铭到会并讲话。
徐副书记认为，读书征文活动开展得很有意义，也很成功。
他希望广大同学要牢记历史，铭记耻辱，面向未来，为了中华民族的崛起，为了伟大祖国的强大而努力读书。
徐副书记说，读书能益智，读书能明志，他希望同学们要学会读书，好读书，读好书，做一个终生读书的人由校关工委、校党委宣传部、校图书馆和校团委学生处共同开展的以“高扬爱国主义旗帜，弘扬中华民族精神”为主题的读书征文活动自今年五月开展以来，得到了同学们的积极响应，广大同学踊跃参加。
经专家评比，共评出一等奖征文三个，二等奖征文五个，三等奖征文八个，优秀奖征文62个。
读书征文活动的开展，使同学们更加了解了抗战的历史，激发了爱国主义热情，增强了民族自尊心、自信心和自豪感，
更激发了广大同学为实现中华民族伟大复兴而勤奋学习的热情。
为了开展好本次读书征文活动，校图书馆做了精心的准备，在三个校区图书馆特设了爱国主义书
架，推荐了38本有关抗战的爱国主义书籍，为活动的开展创造了条件。
为纪念抗日战争胜利60周年，加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。
同时，为缅怀中国工农红军长征胜利74周年，发扬长征精神，切实贯彻xx 大精神，全面实践“三个代表”重要思想，推动学生思想教育，特举行纪念抗日战争胜利74周年和中国长征胜利74周年活动。
此次活动由机械学院团委主办，机械学院学生会宣传部负责实施的，在团委老师的精心指导和学校教务处的全力支持下，活动获得了圆满的成功。
此次活动主要目的是纪念抗日战争胜利74周年，中国长征胜利74周年。
其主要内容是以条幅，宣传板以及校园网论坛发帖讨论等的形式以达到活动的最终目的。
其中写有“纪念抗日战争胜利74周年”以及“纪念中国工农红军长征胜利74周年”的条幅分阶段的被放在逸夫教育大楼和机械材料馆对面，同时宣传部不断收集相关的资料及时在校园网论坛发表，让更多同学了解历史，铭记历史。
论坛的讨论非常激烈，同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情。
同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。
活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。
他们纷纷表示希望以后多举办类似的活动为同学们学习科学文化知识的同时提供一份精神粮食。
作为学团的一次活动，此次活动在准备方面做得比较到位，宣传部的同学在老师的指导下，各项步骤都有条不紊的进行着，为我们以后活动顺利举办提供了可贵的经验。
但活动中也出现了一些不足之处，比如在任务分配等方面安排得不够清楚，导致有些同学的工作重复，浪费了不少精力。
希望以后活动中能有所注意。
纪念抗日战争胜利74周年以及纪念中国工农红军长征胜利74周年活动已经圆满地结束了。
但他所带给我们的一切还只是开始，虽然活动总体来说效果不错，但活动中也出现过不少弯路，无论如何她都为我们今后活动提供了一份参考，一份借
鉴。
希望以火能做得更加完美。
为纪念抗战胜利74周年，并教育青年不忘历史教训，我们组织部于
2019年5月18日举行了一次知识竞赛活动，经过充足的准备，此次活动已圆满成功，拉下帷幕。
评出第一名1个，第二名3个,第三名2个。
这次活动，让同学们重温了中国抗日战争的事迹，丰富了历史知识，醒悟自己做为当代青年所担负的历史责任，努力学习、奋发图强，此次活动对同学们的正面影响很大，我们以后一定要更多、更好的办此类活动。