2016年学校五四青年节活动总结
学校开展五四青年节活动总结8篇
学校开展五四青年节活动总结8篇篇1为了弘扬五四精神，激发青年学生的爱国热情和创新精神，我校于五四青年节期间开展了一系列丰富多彩的活动。
本文旨在对这些活动进行全面、严谨、细致的总结。
一、活动背景与目标五四运动是中国近代史上的一次重要事件，激励着一代又一代青年为民族复兴而奋斗。
为了进一步激发我校青年的历史责任感和使命感，我们决定开展五四青年节系列活动，活动目标是增强学生们的爱国情怀，提高他们的创新意识与实践能力，同时促进校园文化建设。
二、活动内容1. 主题演讲：我们邀请了校内外专家进行主题演讲，内容涵盖五四精神、青年担当与时代发展等话题，引导学生深入理解五四运动的历史意义。
2. 志愿服务活动：组织学生们参与社区志愿服务，如环保行动、关爱老年人等，以实际行动践行五四精神。
3. 创意竞赛：举办以五四为主题的创意竞赛，包括征文比赛、摄影比赛等，激发学生的创新热情，展现青春风采。
4. 文体活动：举办篮球、足球、拔河等体育赛事，以及音乐会、舞蹈比赛等文艺活动，丰富校园文化生活，增强团队凝聚力。
三、活动过程整个活动过程井然有序，学生们积极参与。
主题演讲环节，专家深入浅出地讲解了五四精神的历史背景和现代意义，赢得了学生们的阵阵掌声。
志愿服务活动中，学生们热情高涨，积极投入到各项服务中，展现了良好的社会责任感和奉献精神。
创意竞赛环节，学生们发挥想象力，创作出了许多优秀作品。
文体活动期间，学生们全身心投入，不仅锻炼了身体，还增强了集体荣誉感。
四、活动效果本次活动取得了显著的效果。
学生们对五四精神有了更深入的理解，爱国热情和创新意识得到了激发。
志愿服务活动让学生们亲身体验到奉献社会的快乐，增强了他们的社会责任感。
创意竞赛中的优秀作品反映了学生们的高水平创意和实践能力。
文体活动丰富了校园文化生活，提高了学生们的身体素质。
五、经验与教训本次活动中，我们也积累了一些宝贵的经验。
如提前策划，充分准备，确保活动的顺利进行；注重培养学生的参与感，让他们成为活动的主角；加强宣传，提高活动的知名度。
校园五四青年节运动总结6篇
校园五四青年节运动总结6篇篇1在五四青年节来临之际，我校开展了一系列丰富多彩的活动，以弘扬五四精神，凝聚青春力量。
本次活动取得了圆满成功，参与人数众多，活动形式多样，深受师生喜爱。
在此，对本次运动进行总结，以期为今后的活动提供参考。
一、活动背景与目标五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，为了纪念这一具有历史意义的日子，我校决定举办五四青年节运动。
本次活动的目的是通过举办各类活动，激发青年学生的爱国热情，培养他们的社会责任感和集体荣誉感，同时提高他们的身体素质和团队协作能力。
二、活动内容与形式1. 主题演讲我们组织了一场主题演讲，邀请校内外的专家学者，为学生们讲述五四运动的历史背景、意义及当代青年的责任。
演讲过程中，学生们认真聆听，深受启发。
2. 青年志愿者活动为了弘扬志愿精神，我们发起了青年志愿者活动。
学生们积极参与，走进社区，开展环保、义务劳动等活动，为社会贡献力量。
3. 文体活动我们组织了篮球、足球、跑步等体育赛事，以及文艺比赛。
这些活动旨在让学生们在运动中锻炼身体，展示才艺，增强团队协作能力。
4. 红色观影活动为了让学生们更深入地了解五四精神，我们组织了一场红色观影活动。
学生们观看了与五四运动相关的影片，进一步激发了他们的爱国热情。
三、活动成果与收获本次五四青年节运动取得了圆满成功，达到了预期目标。
学生们在参与活动的过程中，不仅锻炼了身体，还培养了团队协作精神和集体荣誉感。
同时，他们更加深入地了解了五四精神，增强了爱国热情和社会责任感。
具体来说，本次活动的成果有：1. 提高了学生的身体素质。
通过体育赛事和文体活动，学生们在运动中锻炼了身体，提高了身体素质。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
通过共同参与活动，学生们学会了相互协作，懂得了集体荣誉的重要性。
3. 弘扬了五四精神。
通过主题演讲、红色观影等活动，学生们更加深入地了解了五四精神，激发了爱国热情。
4. 增强了学生的社会责任感。
2016学校五四青年节活动总结
2016学校五四青年节活动总结2016学校五四青年节活动总结青年节活动的开展有利于进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，激发团员青年爱国奉献，昂扬进取的热情。
下面是语文迷为大家提供的五四青年节的活动总结范文，希望对你有帮助。
五四青年节活动总结范文一：经管一系第四学生党支部党员，于2011年5月4日在寿星养老院举行了义务劳动的活动，并圆满的完成了任务。
我支部党员积极配合支部开展这次活动，不仅增长了劳动和服务，而且提高了各项义务劳动技能。
在劳动的过程中有太多的感动留给大家，感动可能是一时的，留在每个党员同志心中的却是永恒。
各个党员同志们的不怕脏不发累的风范为之感动。
在清理寿星养老院8楼阳台时，因为太久没有对教室死角进行清理，所以都铺上了厚厚的一层灰。
但这个时候入党员同志们拿出了不怕苦怕累精神，没有一个退缩的，在认真的工作。
总之来说，活动还是挺成功的，这和大家的幸勤劳动分不开;但是感觉活动还是有一点瑕疵;首先可能之前的活动准备的不是特别充分，大家分工有所凌乱，再加上时间有些过与仓促，因此有些事情可能考虑的不够全面。
但是各个党员同志们的热情为之感动我们的行动同时得到了大家的好评和赞扬。
为保持老人们安养晚年居所干净整洁贡献我们的一分力量。
大家的团结协作是这次活动能够完美收尾的关键中的关键。
更进一步的到了团结的力量。
在活动圆满完成之后，回顾整个活动过程，我感慨良多，予我了很多启发。
但实践也只是个过程，真正的目的是希望通过我们的实际行动，传递为人民服务的精神，进而建立各个党员为人民服务的意识。
因为：为人民服务，是我党的宗旨。
五四青年节活动总结范文二：风雨飘泊岁月如秋中国共青团已走过88个风风雨雨，为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，激发团员青年爱国情怀。
积极响应公司团委的号召，怀化办事处团支部开展纪念“五四”活动，展示怀化办事处青年良好的时代风采，组织团员青年到驰名中外的抗战胜利受降纪念坊，进行爱国主义教育活动。
学校开展五四活动总结6篇
学校开展五四活动总结6篇第1篇示例：五四运动作为中国近现代史上一次具有深远影响的爱国主义运动，已经成为中国青年的骄傲和自豪。
每年的五四青年节，学校都会组织相关活动，以铭记这段历史，激发青年学生的爱国热情和责任感。
今年，在学校的组织下，我们开展了一系列丰富多彩的五四活动，让同学们更深刻地了解五四精神，感受青春与责任的共鸣。
一、主题教育活动为了深入贯彻五四精神，学校举办了一场主题教育活动，邀请了资深的历史老师做讲解。
老师生动地讲述了五四运动的发生背景、经过和影响，引导同学们思考当代青年应如何继承和发扬这一宝贵的爱国传统。
听完讲解，同学们纷纷表示要珍惜当下的学习时光，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
二、演讲比赛为了培养同学们的口才表达能力和爱国情怀，学校举办了一场五四演讲比赛。
同学们积极报名参加，并在比赛中发表自己对五四精神的理解和感悟。
他们从不同的角度阐释了五四运动对当代青年的启示和影响，展现出了青年学生的独特魅力和责任担当。
比赛中，同学们互相学习、交流，激发出了更多的智慧火花，让五四活动更加生动和有意义。
三、文化体验活动除了举办主题教育活动和演讲比赛，学校还组织了一系列文化体验活动，丰富同学们的课余生活。
举办五四主题展览，展示关于五四运动的图片和资料；开展五四主题知识竞赛，激发同学们学习的热情；组织五四主题读书会，让同学们深入了解更多关于五四运动的精彩故事。
通过这些活动，同学们不仅学到了知识，更体会到了五四精神的伟大魅力，激发出了对祖国的热爱和对未来的信心。
四、社会实践活动作为五四活动的延伸，学校还组织了一次社会实践活动，让同学们走出校园，走进社会，实地感受爱国主义的力量。
同学们去社区进行义务劳动，帮助需要帮助的人，传播正能量，展现出了大学生的青春风采和社会责任感。
通过实践活动，同学们不仅传承了五四精神，更加深了对国家发展、民族复兴的责任担当，坚定了自己的信念和目标。
五、总结和展望五四活动在校园中如火如荼地展开，激发了同学们的爱国热情和责任感，培养了他们的爱国情怀和社会责任感。
学校开展五四青年节活动总结5篇
学校开展五四青年节活动总结5篇篇1为了纪念五四运动，我们学校近期组织了一系列活动。
这次活动是学校长期以来致力于培养青年爱国主义情操和责任意识的重要举措之一。
本次活动的目标是回顾历史、凝聚青年、发扬精神并展示学校精神风貌。
现将活动总结如下：一、前期准备与宣传在活动前期，学校团委通过校园广播、海报和班级会议等多种渠道进行了广泛的宣传。
我们制定了详细的活动计划，明确了活动的主题、目的、时间、地点和参与对象。
通过大量的宣传工作，全校师生对此次五四青年节活动充满期待，激发了大家的参与热情。
二、活动内容与形式本次活动主要分为四个部分：五四历史讲座、红色歌曲比赛、志愿者服务活动和青春风采展示。
1. 五四历史讲座：邀请了校内的历史老师，向全校师生讲述了五四运动的历史背景、过程和意义。
通过这次讲座，大家更加深入地了解了五四精神，增强了爱国意识。
2. 红色歌曲比赛：学生们积极报名，经过选拔，最终选出若干首优秀作品。
在比赛中，学生们以饱满的热情演唱了红色歌曲，展现了青春活力。
3. 志愿者服务活动：学生们分组进行志愿者服务活动，如清洁校园、关爱老人等。
通过实际行动践行五四精神，展现了新时代青年的责任与担当。
4. 青春风采展示：学生们通过朗诵、舞蹈、戏剧等多种形式展示青春风采，展现了学校的教育成果和学生们的才艺。
三、活动效果与收获本次五四青年节活动取得了圆满成功。
通过活动，全校师生更加深入地了解了五四精神，增强了爱国主义情感和责任意识。
活动形式丰富多样，吸引了全校师生的积极参与，展现了新时代青年的活力与风采。
此外，活动还培养了学生们的组织能力和团队协作精神，提高了学校的社会形象。
四、反思与建议尽管本次活动取得了成功，但仍有值得改进的地方。
首先，活动宣传的覆盖面还可以进一步扩大，以提高全校师生的参与度。
其次，活动形式和内容可以进一步创新，以适应新时代青年的需求。
最后，需要加强对志愿服务的培训和管理，提高志愿者服务的质量和效果。
学校五四青年节活动总结五篇_五四合唱工作总结
学校五四青年节活动总结五篇_五四合唱工作总结五四青年节是中国青年向爱国主义精神致敬的日子，为了庆祝这一特殊的节日，我们学校组织了一系列丰富多彩的活动。
其中之一是五四合唱比赛，以下是对这次活动的总结报告。
这次五四合唱比赛是由学校青年志愿者协会策划和组织的。
为了确保比赛的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
我们从各个班级和社团中选拔了优秀的合唱团队。
然后，我们为每个团队安排了专业的指导老师，帮助他们训练和提高演唱水平。
我们还准备了必要的舞台布置和音响设备，确保比赛现场的效果和音质达到最佳状态。
比赛当天，所有参赛团队都准时到达比赛场地，并做了准备工作。
比赛分为初赛和决赛两个环节，每个团队都有机会展示自己的才华和努力。
在初赛中，每个团队都唱了一首自选曲目，评委们根据他们的表现评分，选出了进入决赛的团队。
决赛中，进入决赛的团队再次进行了精彩的演唱，评委们评分并最终决定了获奖名单。
通过这次合唱比赛，我们不仅提高了学校青年的音乐素养和演唱水平，还培养了团队合作意识和表现能力。
比赛现场气氛热烈，观众们激情高涨，不断鼓掌和欢呼，给予了团队们极大的激励和支持。
团队们在这种激励和支持下，发挥出了最佳状态，呈现了精彩的演唱和舞台表演。
除了比赛本身，我们还邀请了一些音乐界和文化界的专家和学者作为评委，为团队的演唱进行点评和指导。
他们的专业意见和建议对团队们的成长和进步起到了很大的帮助。
通过与专家的交流和互动，团队们深入了解了合唱艺术的精髓和技巧，激发了他们追求卓越的热情和动力。
这次五四合唱比赛是一次非常成功的活动。
通过这次比赛，我们激发了学校青年的音乐兴趣和创造力，提高了他们的音乐素养和演唱水平，培养了他们的团队合作意识和表现能力。
这次比赛也为学校青年提供了一个展示自己才华和努力的舞台，让他们感受到了合唱艺术的魅力和价值。
希望今后学校能继续组织类似的活动，为学校青年提供更多展示和锻炼的机会。
校园五四青年节活动总结5篇
校园五四青年节活动总结5篇篇1一、引言值此五四青年节之际，我校举办了一系列丰富多彩的活动，旨在弘扬五四精神，激发青年学子的爱国情怀和青春活力。
通过系列活动，我们不仅深化了学生对五四运动历史和内涵的理解，也增强了他们的社会责任感，体现了青年学生的热情和担当。
二、活动概述本次五四青年节活动包括主题演讲、文艺表演、志愿服务和社会实践四个部分。
活动对象涵盖全校师生，活动期间为期一周。
三、活动细节1. 主题演讲我们邀请了校内外知名人士进行主题演讲，内容涵盖五四运动的历史背景、精神内涵以及新时代青年应有的责任和担当。
演讲过程中，嘉宾与现场师生进行了深入交流，激发了大家的思考和讨论。
2. 文艺表演文艺表演是本次活动的重要组成部分。
学生们通过歌曲、舞蹈、戏剧等多种形式，展现了五四青年的精神风貌。
演出节目丰富多彩，赢得了现场观众的阵阵掌声。
3. 志愿服务志愿服务活动是本活动的亮点之一。
学生们积极参与社区环保、关爱老年人、帮助贫困地区儿童等志愿服务项目，以实际行动践行五四精神，展现了青年学子的社会责任感和奉献精神。
4. 社会实践社会实践活动中，学生们分组进行了社会调研，深入了解社会发展的现状和趋势。
通过实践活动，学生们增强了社会责任感，提高了解决问题的能力。
四、活动成果1. 提高了学生的爱国情怀和社会责任感。
通过本次活动，学生们对五四精神有了更深入的理解，激发了他们的爱国情怀和社会责任感。
2. 丰富了校园文化生活。
活动期间的文艺表演和志愿服务活动，为校园生活增添了色彩，营造了浓厚的节日氛围。
3. 促进了学生的全面发展。
社会实践活动和志愿服务活动，提高了学生们的社会实践能力和团队协作能力，有助于他们的全面发展。
4. 增强了学校的凝聚力。
本次活动全校师生共同参与，增强了学校的凝聚力，拉近了师生之间的距离。
五、经验教训1. 活动筹备过程中，部分环节的沟通不够顺畅，导致部分工作出现延误。
今后需加强团队间的沟通和协作。
2. 志愿服务活动部分项目的设计还需更加精细，以更好地符合学生的实际需求和社会需求。
学校五四青年节活动总结五篇_五四合唱工作总结
学校五四青年节活动总结五篇_五四合唱工作总结五四青年节是纪念中国五四运动的重要节日，我们学校为了丰富学生的课余生活，提高学生的爱国主义情怀和文艺素养，特别举办了一场五四合唱比赛活动。
经过大家的共同努力，本次活动圆满成功。
以下是对本次活动的总结。
本次五四青年节合唱比赛活动以“唱响青春梦想，共筑中国梦”为主题，旨在激发学生的热爱祖国的情感，培养学生的音乐欣赏能力和团队协作精神。
活动分为报名、选拔、排练和比赛四个阶段。
报名阶段，共有12个班级报名参与，参赛班级数创下了历史新高，体现了学生对音乐活动的浓厚兴趣。
选拔阶段，经过严格评审，最终确定了10个班级进入到排练阶段。
排练阶段是整个活动的重头戏。
学校音乐老师精心为每个班级编排了一首曲目，并分别指导各个班级进行排练。
在排练过程中，我们遇到了一些困难。
有的班级成员较多，协调起来较为困难；有的班级中有一些同学音乐基础较差，需要额外的指导和帮助。
但是在老师和同学们的共同付出下，这些困难都被顺利解决了。
经过反复的排练，每个班级的合唱团队逐渐形成了凝聚力和默契感，整体效果得到了极大的提高。
最后的比赛阶段是整个活动的高潮。
比赛前，学校积极组织宣传，吸引了众多学生家长和老师前来观看比赛。
比赛中，每个班级都充分发挥了自己的特色，用激情、热血的演唱赢得观众的阵阵掌声。
比赛结束后，我们邀请了专业评委对每个班级的表演进行评选。
评委们对每个班级的表演给予了高度的赞扬，并根据各项评分综合得出了最终的名次。
通过本次合唱比赛活动，学生们不仅提高了音乐素养和合作能力，还感受到了团队协作和集体荣誉的重要性。
学生们也更加深入理解了五四运动的精神，增强了对祖国的热爱和责任感。
通过参与活动，学生们的身心健康得到了锻炼，树立了正确的人生观和价值观。
本次五四青年节合唱比赛活动是一次成功的尝试。
通过这一活动，同学们在音乐欣赏和团队合作方面有了显著的提高，也对青春和国家有了更深刻的认识。
我们相信这次活动对学生的成长有着积极的影响，将会为今后举办更多类似活动奠定基础。
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2016年学校五四青年节活动总结导读：本文是关于2016年学校五四青年节活动总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：学校五四青年节活动总结】XX年是纪念五四运动XX周年，为了弘扬“爱国、进步、民主、科学“的五四精神，引领广大青年进一步践行社会主义核心价值观，不断提升和加强团组织的凝聚力和战斗力，充分展示我校师生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，学校团委于月5月4日开展了一系列活动。
现将活动总结如下：一、涂鸦比赛上午，在学校操场东边水泥板举行了以班为单位的全校性涂鸦比赛，各班派出的两名选手在规定的时间内2人共同完成一幅作品，班级同学之间互相配合，完成的作品都各具风格，展示着青春向上的风貌，活动虽然结束，但还有很多同学在品味和观赏着。
通过活动，培养了学生的实践动手能力和创新能力，同时也使学生们感受到了艺术的美。
二、拔河比赛拔河比赛分教师组和学生组，先进行的是教师组，其次到学生组，均按年级进行比赛。
比赛现象，伴随着裁判一声令下，老师们开始了激烈的拔河比赛，个个卯足了劲，紧紧握住手中的麻绳，降低重心，身体后倾，使劲往后拉。
大家都在僵持着，一分一秒都不松懈，学校领导也纷纷上阵，既做队员也当啦啦队，为队员们呐喊助威，一时间加油声、呐喊声、欢呼声……声声入耳。
经过激烈的角逐，教师组：七年级荣获第一名，八年级荣获第二名，九年级第三名。
友谊第一，比赛第二，老师们的表现给在场的学生做出了表率。
学生的比赛氛围也非常活跃，比赛过程中，充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。
在声声呐喊中，队员们团结一心，努力拼搏，为集体荣誉挥汗如雨。
尤其是在胜负难分的时刻，虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩，咬牙坚持到最后一刻。
通过这次活动，同学之间、老师之间，班级之间都有了进一步的了解和认识，也加强了各班级之间的联系和沟通，缓解了紧张的学习、工作氛围，进一步促进师生身心健康发展，增进师生友谊，使校园更富生机和活力。
三、举办青年教师座谈会我校目前有教职工190人。
35岁以下的人90人左右，占二分之一。
是一中最可贵的生力军。
青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。
学校非常重视对青年老师的培养，可以说，青年兴则学校兴，青年强则学校强。
为了帮助我校青年教师树立正确的价值观、人生观，通过听取青年教师在工作、生活中的感受和建设，指导和帮助青年老师解决生活工作中的困难、困惑，努力发展成才。
以五四为契机，在多媒体教室举办了题为“奋斗的青春最美丽”青年教师座谈会，座谈会由黄云球女生部长主持，曾伟光副书记致辞，会上有着不同经历的优秀教师代表侯笑娥、王木莲、谭敏三位老师畅谈了自己的成长感悟，分享了人生经历，讲述了奋斗故事，让在座青年教师深受感动和激励。
也听取了部分青年教师谈了自己的从教工作中的点滴和成长经历，从他们身上，看到了一中青年面对工作、面对生活、面对发展的良好状态，也感受到了一中青年教师锲而不舍、坚持不渝的奋斗精神。
活动最后由团委副书记廖翠红进行活动总结：首先传达了何江华校长对此次活动的重视及对青年教师的关怀。
其次肯定了在教学中表现突出的教师，并对青年教师提出三点希望及共勉：1、要胸怀青春梦想，坚定奋斗目标。
2、要珍惜青春时光，练就过硬本领。
3、要脚踏实地奋斗，成就远大理想。
座谈会在嘹亮的团歌声中圆满结束。
四、手抄报比赛本次手抄报比赛学生总体参与热情高涨，尤其是书写能力、报面排版都有突出的表现力，班主任的精心组织和指导，使作品的数量和质量都有所提高。
学校对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时就如何加强学生的绘画教育提出了宝贵意见。
通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了学生的绘画能力的提高。
五、存在不足1、涂鸦比赛场地布置不够规范合理，由于场地受限，加上使用的彩色粉笔，使得作品色彩效果不佳。
2、拔河比赛组织安排不够科学，以至队员没有准时到场参加比赛，活动超时。
3、座谈会没有注意细节问题，发言时间过长，下次应预先对参会者在发言方面提出具体要求。
4、手抄报比赛有的班级参赛热情不高，甚至有个别班级不参与。
相信在今后不断实践总结中，我们会把学校各项活动开展得有声有色。
同时诚恳希望各位老师、同学提出宝贵的意见和建议。
【范文二：学校五四青年节活动总结】今年5月4日是“五四”运动XX周年暨中国共-产主义青年团建团XX周年的纪念日子，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，台山市育英中学团委举行了2013年新团员入团宣誓仪式暨“唱响校园”爱国歌曲大合唱比赛。
5月4日下午，校团委组织初一、初二年级全体同学在大操场举行了新团员入团宣誓仪式和“唱响校园”爱国歌曲大合唱比赛。
校党委书记谭志远校长，彭锋副校长、张保健副校长、甄富贵副校长、雷式适副校长来到现场，与全校千余名青年学生共同庆祝五四青年节。
宣誓仪式在雄壮的国歌声中开始，首先老团员向新团员们佩戴上团徽，标志着新团员正式成为一名光荣的共青团员，紧接着所有的新团员在学校团委书记江泽彬的带领下，面对庄严、鲜艳的团旗进行庄重宣誓：“我志愿加入中国共-产主义青年团，坚决拥护中国共-产-党的领导……为共-产主义事业而奋斗！”，宣誓声响亮、激昂，充分展现出新团员的自豪、青春与力量。
张保健副校长对参加入团宣誓仪式的380位新团员表示热烈的祝贺，并向所有的团员青年提出希望与要求，鼓励新入团员严以律己，勤奋学习，严守纪律，努力争取成为一名优秀的共青团员，并勉励大家弘扬“五四”精神，奋发向上，树立全心全意为人民服务的意识，在社会实践中奉献青春，让在场的新入团接受了一次奋发向上、努力拼搏的精神洗礼。
最后，新团员在江泽彬书记的带领下唱团歌《光荣啊，中国共青团》，宣誓仪式在嘹亮的歌声中落下唯幕。
紧接着，“唱响校园”爱国歌曲大合唱比赛在《歌唱祖国》激昂的歌声中拉开帷幕，在比赛过程中，同学以饱满的精神面貌、高涨的参与热情、宏亮的美妙歌声，以及极具创意的队形变化，抒发了同学们的爱国情怀，唱响了学生们的热血青春，歌声或婉转，或激扬，或振奋，或高亢，或温婉，整个现场的气氛活跃，高-潮迭起。
初二2班的合唱《国家》出现的集体手语舞，把现场的气氛推向高-潮；初一9班的《团结就是力量》唱出了全国人民上下一力，在青海玉树抗震救灾中所迸发出的爱国热情，铿锵而激昂；初二3班的《中国，中国，鲜红的太阳永不落》等以近乎专业的唱法，道出了91年前那段岁月里的沧桑与激扬，追求与梦想。
初一、初二级老师也进行了大合唱表演，把现场现场的气氛推向极点。
通过精彩角逐，由初二（2）班和初一（11）班获得了合唱比赛一等奖。
比赛在同学们热烈的欢呼声、歌声和掌声中结束，也宣告了2013年新团员入团宣誓仪式暨“唱响校园”爱国歌曲大合唱比赛完满结束。
“五四”精神是中华民族富贵的精神财富，是不畏艰难、顽强斗争的精神，是追求进步的精神，是中国青年强烈爱国热情的体现。
作为新一代的育英学子，在弘扬的同时，还应继承。
宣誓活动不仅仅是一次仪式，更是一次生动的思想意识教育，作为一名共青团员，要明确自己肩负的责任，在校认真学习科学文化和专业知识，学习做人的道理，做一名政治合格的学生，将来步入社会做一名思想品质良好、有素质的社会公民。
【范文三：学校五四青年节活动总结】今年是中国共青团建团XX周年暨“五四”爱国主义青年运动96周年，为进一步引导我校广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走、建设中国特色社会主义道路的信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身教育健康、持续、和谐发展的大潮。
经校团委研究决定开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的纪念建团XX 周年暨五四运动XX周年系列活动。
在本次活动中，校团委共举办如下活动：1、按照市教育局关工委的相关文件要求，校团委从3月份举办了“美丽中国，我的中国梦”征文比赛，截止5月1日，共评选出优秀作品20篇，并将征文推荐表、活动调查表、征文电子稿等报送至市教育局关工委；2、校团委学生会从4月底开始，举办“体育欢乐节”系列活动，共举行高一年级男生篮球比赛、高一女生拔河比赛、高二年级男生排球比赛和高二年级女生跳绳比赛等活动；3、5月5日的升旗仪式中，由高一（10）班的羊秀红同学做题为《用青春谱写生命的乐章》的国旗下演讲，并带领全校师生重温入团誓词；4、5月6日下午联合高二年级组举办“儋州市思源高中20XX 届会考动员大会暨成人宣誓仪式”，在大会第四项的成人宣誓仪式中，分为奏唱国歌、校团委书记郜时锦老师致十八岁生日贺词、十八岁成人宣誓仪式、高二（7）班学生代表方佳妮同学发言、副校长高浩然同志作重要讲话五个流程；5、5月10日校团委书记郜时锦老师作为全校师生代表赴儋州福利院，为福利院的孩子们带去了共计200元的爱心捐款，款项来源为我校团员学生参与“爱心漂流”活动拾瓶子所得；6、5月10日上午，联合校政教处举办“美丽中国，我的中国梦”主题演讲比赛，我校高一年级共19名学生参与了本次比赛。
本次“五四青年节”系列活动，全校师生踊跃参加，进一步巩固增强了针对我校共青团员和进步青年的主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心，同时弘扬爱国主义精神，起到构建和谐校园的德育效果。
【范文四：学校五四青年节活动总结】今年是五四运动第XX周年，XX前的五四运动，是一场伟大的爱国运动。
中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。
这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。
五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
在这光荣的时刻，我们信息系XX级4班团支部开展了"萦怀五四，影片共享"的活动。
在4月28日晚上七点半在多媒体教室404举行了以纪念五四运动XX周年的观看影片活动。
我们组织班级每个团员一起观看影片《我的1919》，在观看精彩的影片的时候，虽然只有短短的一个多小时，但每个团员都深有感触。
其中分三个环节：首先通过讨论的形式，针对五四精神展开讨论，统一思想；第二环节，每个团员们认真观看影片；最后，每个团员根据此次观看影片，座谈发言表达心声。
大家一致认为，作为一名当代大学生，应积极做好本职工作，勤奋学习，立志成才，为学校及社会和谐稳定做出自己应有的贡献，使自己的思想认识达到新的高度。
在讨论过程中，大家热情澎湃，并不时响起阵阵如雷的掌声。
回顾总结，团员们将自己感受说出来与大家分享，我们讨论的主要内容有："关注国家发展，当代大学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱学校、爱班集体、爱他人的爱国主义情怀"，"如何继承和弘扬五四'爱国、民主、进步、科学'的精神"及"在当前的金融危机的影响下，如何将自己个人的理想与全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的伟大事业紧密地联系在一起"等，最后结合实际谈谈自己的感想。