长江大学教务处
长江大学课堂教学质量网上评估操作手册(新系统)
附件一：
长江大学课堂教学质量网上评估操作手册
1、登录
新版教务系统网址：，在图一所示位置输入用户名（帐号）和密码，完成登录操作（登录成功以后如图二所示）。
登陆成功以后单击“量化评教”（如图二所示），进入网上评教页面。
输入学生帐号
输入学生密码
图一登录
单击此处，进入网上评教页面
图二进入评教页面
2、评教
点击“量化评教”进入网上评教的网页以后，可以选择需要评教的学期，页面列表中就会显示该学期的选课情况。
（如图三所示）
如图四所示，点击进入评教指标界面（图五）。
分别评价每门课程的各个指标，然后点击提交按钮进行提交即可（图六）。
提交成功以后，该课程自动灰化，不能进行重评。
图三 选择需要评教的学期
图四 进入网上评教界面
图五 评教指标
单击此处,进入评教页面
点击选项进行评价
各个指标评价完成后，点击“提交”
图六提交
3、评教完成
对于已经评价了的课程，评教界面会显示“评教完成”，学生不能再做任何修改。
评教结果提交后，显示“评教完成”
图七评教完成
4、评教过程中注意问题
（1）网上评教本着客观、公正的原则。
（2）在进行客观评价时，评教系统将自动判断评价是否有效。
如果判断无效将拒绝本次评教。
（3）在评教过程中采取一次性评教，即评教提交成功不能修改。
长江大学大学生学科竞赛项目-教务处认定
全国高等学校建筑学学科专业指导委员 城市建设学院 会 城市建设学院
国家级 教育部、教育厅 国家级
高等学校自动化类专业教指委、飞思卡 电信学院 尔半导体 电信学院 国家级 教育部、教育厅 物理学院 国家级 教育部、教育厅 国家级 教育部、教育厅 国家级 教育部高教司、中国自动化协会 国家级 机械工程学院 机械工程学院 计算机科学学院
中国遥感应用协会 中国测绘学会地图 地球科学学院 学与地理信息系统专业委员会 Esri中 中国测绘学会 工业和信息化部人才交 地球科学学院 流中心 地理信息系统软件及其应用教 全国地质技能竞赛委员会 吉林大学 美国Altera公司、友晶科技 意法半导体（ST）公司、ARM公司 中国电子学会 英飞凌科技（中国）有限公司 动物医学类专业教学指导委员会 地球科学学院 电信学院 电信学院 电信学院 电信学院 动物科学学院
第六届大学生物理教学技能大赛 第四届全国大学生光电设计竞赛 湖北高校第六届美术与设计大展
长江大学2014年度大学生学科竞赛项目及日程安排
序号 52 53 54 55 56 57 58 59 竞赛项目名称 第二届中国高等院校设计艺术大赛 全国大学生水利创新设计大赛长江大学选拔赛 会计技能大赛 市场营销策划大赛 长江大学程序设计竞赛
标
竞赛 级别 省级 校级 校级 校级 校级 校级 校级 校级
主办（承办）单位 教育部教指委 地环学院 管理学院 管理学院 计算机科学学院 生科学院 文学院 文学院
校内承办单位 艺术学院 地环学院 管理学院 管理学院 计算机科学学院 生科学院 文学院 文学院
类别 C D D D D D D D
备注
长江大学第三届生物学实验技能竞赛 普通话大赛
2014霍普杯国际大学生建筑设计竞赛 “天地图”应用开发大赛 Esri杯中国大学生GIS软件开发竞赛 第六届全国高校GIS技能大赛 第三届全国大学生地质技能竞赛 Innovate Asia - Altera 亚洲创新设计大赛 ST-ARM创新设计竞赛 第十届博创恩智浦杯全国大学生嵌入式设计大赛 英飞凌杯校园竞赛 全国第三届大学生动物医学专业技能大赛 第六届全国高校市场营销大赛 湖北大学生营销策划挑战赛 全国商科院校技能大赛市场营销专业竞赛暨第十届 （新加坡）国际市场营销大赛中国区选拔赛 湖北省大学生化学（化工）学术创新成果报告会
【长江大学】学生选课操作手册(老版界面)
一、《长江大学日常教学运行管理办法》关于学生选课的规定（节选）第四章选课管理第九条选课原则1．学生在校期间必须按人才培养计划的要求修满规定的各类课程的学分。
必修课和实践教学环节必须修读。
选修课程由学生在教师指导下根据本专业要求、本人兴趣爱好选修。
2．为避免盲目选课或选而不修，影响正常教学秩序，学生必须在毕业所需的专业选修课、公共选修课总学分的120%内修满各类选修课规定学分，未完成毕业所需各类选修课学分的学生不能选修新的课程，只能重修已选过的课程。
3．学生每学期最多可选修2门公共选修课，毕业前修满规定的公共选修课学分。
第十条选课程序1．必修课及实践环节由学校按照人才培养计划统一安排。
专业选修课在班级教学任务确定后一周内在网上选课，公共选修课在每学期课表排定后在网上选课。
对因选课人数不足而停开的课程，学生可在规定的时间内改选其他课程。
2．选课前，教务处向全校学生公布公共选修课课程名称、学时、学分、课程简介、开课单位、任课教师及课表等情况，3便于学生选课。
选课结束后公布正式选课学生名单，由开课院（部）和任课教师打印下载。
3．2014级学生选课账号为本人学号，选课初始密码为111，请同学们登录选课网页后及时更改选课密码。
学生选课密码如有遗忘，请同学们带上学生证或身份证到各院（部）教学办办理。
二、网上选课及信息查询系统操作说明1．访问教务管理选课及信息查询系统主页打开IE浏览器，请输入:8080/，然后回车，根据服务器的运行负荷和网络状况，等待片刻后即可出现如图1所示教务管理信息系统选课及信息查询系统（以下简称选课系统）主页窗口。
注意：在选课刚开始的高峰期，点击服务器后，可能会等待较长时间才能打开主页窗口；在等待期间，切勿反复点击服务器链接，否则将增加服务器负荷，造成服务器性能的下降和网络的堵塞。
如果服务器堵塞严重，可以延后选课。
图2中指出了主页上登陆框和菜单栏的位置。
45图2：教务处选课系统主页1.1登陆菜单栏 登陆框图3登陆窗口图4：登陆信息使用网上选课系统系统进行选课和成绩查询操作，必须首先进行登陆，如果只是其他的一般信息查询（如课表，教学计划，教学任务等信息查询）则不必登陆。
长江大学教务处保研加分细则
长江大学教务处保研加分细则
长江大学教务处的保研加分细则是针对申请长江大学保研的学生而设立的。
保研加分细则旨在激励学生努力学习，为保研申请人提供更多的机会，也是长江大学给予优秀学生的肯定和奖励。
根据长江大学教务处的保研加分细则，学生可以通过以下几种方式获得保研加分：1.在本科期间参加各类学术竞赛获奖。
学生可以通过参加省级以上的学术竞赛、
国家奖学金、国家励志奖学金等获奖，获得保研加分。
2.在本科期间发表论文。
学生可以通过发表省级以上学术期刊的论文，获得保研
加分。
3.在本科期间担任学生会干部或社团负责人。
学生可以通过在学生会或社团中担
任干部或负责人，获得保研加分。
4.在本科期间参加志愿服务。
学生可以通过参加各类志愿服务活动，获得保研加
分。
根据长江大学教务处的保研加分细则，学生可以通过上述方式获得保研加分，从而增加自己的保研竞争力。
同时，这也是长江大
大学对学生学术能力和综合素质的肯定和奖励。
总的来说，长江大学教务处的保研加分细则旨在激励学生努力学习，为保研申请人提供更多的机会。
通过参加各类学术竞赛、发表论文、担任学生会干部或社团负责人、参加志愿服务等方式，学生可以获得保研加分，增加自己的保研竞争力。
同时，这也是长江大学对学生学术能力和综合素质的肯定和奖励，有利于提升学生的学术水平和综合素质。
长江大学教务处
长江大学教务处长大教通字[2008]19号教务处2008年5月6日-----------------------------------------------------------关于2008—2009学年第一学期教学任务安排的通知各院（系、部）及相关职能部门：2008—2009学年第一学期教学任务制定与安排工作将于第十二周全面展开。
为了便于教学管理，保证任务的一致性和进度的统一性，现对2008—2009学年第一学期教学任务工作的安排及相关事宜作如下要求：一、院（系、部）调整与基础数据表的补充时间： 5月12日—5月16日07级学生回到各院系。
外语、艺术、体育学院08级各专业本科生、机械工程学院工业设计专业08级本科生及全校08级专科生随院（系）所在地安臵，其余08级学生在一工部安臵。
一工部承担全校所有本专科生的《大学英语》和《高等数学》的教学任务。
各职能部门和相关院（系、部）要做如下工作：1．教研科：一工部下要设立放到一工部的所有专业，以便编制班级。
对07年开始招生的新专业（包括变更专业名称的专业）及06级大类培养专业分流后新增专业根据上述安排在院系所在校区的户头下添加相应专业（按不同专业方向培养的专业要按专业名称（专业方向）的方式分别添加专业）。
同时，对院（系、部）课程表进行调整清理。
2．教务科：协助相关职能部门清理教室，合理安排教学资源，更新教室表。
3．人事处教师管理科：对现有教师表进行清理，以保证一个教师唯一对应一个教师号,更新教师最新信息。
4．学籍科：根据08级招生计划设臵08级班级，调整、设臵07班级和06级大类培养专业分流后的班级。
从一工部回到各院系07级本科班级名称中要加校区代码，东校区为1、南校区为2、西校区为3、沙市校区为4。
例如城规0701班回到东校区城建学院后班级名称变为城规10701；动科0701班回到西校区动物科学学院后班级名称变为动科30701等等，以此类推。
另外，应机械工程学院的要求，机械职10501、10502班更名为机械10509、10510。
第一周教学检查情况通报( ) - 长江大学教务处
第一周教学检查情况通报（五）9月3日（星期五）是学校上课的第五天，现将这一天教学检查有关情况通报如下：一、今天全校共开课381门（相同课程名称，不同班级统计为一门课程），共420位教师上课。
其中东校区开课295门，共336位教师上课；西校区开课83门，共81位教师上课；临床医学院开课3门，共3位教师上课二、学生到课情况星期五共抽查了89门课程学生到课情况，89门课程共应到5839人，实到5369人,平均到课率91.95%。
三、参加教学检查人员教务处人员：黄成权康建虎鞠家玉王祖美卢忠耀黄家兵黄芬肖陈雄炎程爱军周琼汪萍苏晓云袁世雄院（系、部）人员：经济学院：周中林体育学院：殷学峰夏昌华外语学院：刘洪泉杨先明邹文艺术学院：董焰聂贞萍曹军数学学院：何先平物理学院：田永红向宇油工学院：楼一珊刘德华陈平中地科学院：潘仁芳电信学院：雷体翠计科学院：朱光耀城建学院：许成祥刘昌明杜国锋高奇农学院：孙细望动科学院：杨小林临床医学院：袁岳沙管理学院：王金洲胡绍林刘新卫教科系：张相乐金鑫张文渊院（系、部）参加教学检查教学秘书：经济学院胡云政法学院金枝体育学院刘静文学院杨海霞外语学院王传琼艺术学院朱雨数学学院奚玉敏物理学院涂琼油工学院周丽地科学院王雪梅计科学院江玲城建学院金红农学院陈柏寒动科学院罗家琴管理学院胡文玲教科系何云地化系曾立宏四、听课人员院（系、部）听课领导经济学院：周中林体育学院：殷学峰夏昌华外语学院：刘洪泉杨先明邹文艺术学院：董焰聂贞萍数学学院：何先平物理学院：田永红向宇油工学院：楼一珊刘德华陈平中地科学院：潘仁芳电信学院：雷体翠城建学院：许成祥曾磊刘昌明杜国锋农学院：孙细望动科学院：杨小林临床医学院：袁岳沙管理学院：王金洲胡绍林教科系：张相乐金鑫张文渊教务处：鞠家玉苏晓云陈建民五、教学检查情况学校领导和院（系、部）领导对教学检查及听课工作重视。
学生到课率较高（第一天91.42%，第二天92.22 %，第三天90.46%，第四天91.00%，第五天91.95%），各院（系、部）教学秘书检查认真负责，按时完成了教学检查任务。
大学生创新性计划项目结题验收-长江大学教务处
2013年“大学生创新创业训练计划”项目阶段检查
现场答辩安排
各相关院(系)：
根据《关于对“大学生创新性实验计划”项目进行结题验收、“大学生创新创业训练计划”项目阶段检查的通知》安排，结合我校实际情况，现将我校2013年“大学生创新创业训练计划”项目阶段检查现场答辩安排如下：
一、阶段检查答辩对象：
2011年立项的本学期不结题项目，2012年立项的所有创新创业项目。
各院(系)检查答辩项目、答辩顺序见附件1。
二、阶段检查答辩地点、时间
5月30日下午2:00进行阶段检查答辩，请各项目组于下午1:45到达答辩现场，将PPT 拷入电脑，准时参加答辩。
1、创新训练阶段检查答辩具体安排如下表。
2、创业训练阶段检查答辩地点：1教308
三、检查形式：
阶段检查答辩分PPT汇报(汇报5分钟)、提问与答辩(3分钟)两个环节进行，汇报内容为：项目研究内容、方法、研究成果、项目的创新性、成果的应用及任务的完成情况等。
陈述由1人完成，回答问题或研究感受可以由其他成员补充。
项目组成员需全部到现场，并在现场或实验室对研究成果进行展示或演示。
附件1：2013年“大学生创新创业训练计划”项目阶段检查答辩具体安排表
长江大学教务处
2013年5月24日
附件1：。
长江师范学院教务处文件
长江师范学院教务处文件长师院教〔2018〕29号长江师范学院关于开展系级教学单位负责人选聘工作的通知各教学院（部）：为了全面深化教育教学改革，提高教育教学质量，完善校－院－系三级管理体制，落实教学工作“四个一流”建设工程，根据《长江师范学院关于推进学科专业结构优化和院（部）重组的实施意见》《长江师范学院岗位设置管理实施办法》文件精神，结合基层教学管理实际，学校决定启动系级教学单位负责人选聘工作，现将有关事宜通知如下。
一、组织机构学校成立系级教学单位负责人选聘工作领导小组。
领导小组负责制定系级教学单位负责人选聘工作方案，审议各教学院（部）系级教学单位负责人选聘工作方案，审定系级教学单位负责人人选等重大问题。
组长：彭寿清、黄大勇副组长：戴玄、张明富、向小川成员：何海燕、李柳柏、谭永忠、李伟、丁世忠、韦济木、吴明永、吴文、冉隆锋、李雪顺、王凤羽、向从武、房少梅、李松柏、徐建华、丁世敏、汪建华、王晓云、彭程、何仁琪、孙华银、隆强、付小彪、张世威领导小组下设办公室于教务处和党委组织部，负责系级教学单位负责人选聘具体事务。
二、岗位设置和负责人职数系级教学单位不列入学校内设机构编制，每个系级教学单位设主任一名，享受科级干部相应的政治待遇和责任津贴，其任职经历和工作业绩作为干部晋升的重要依据。
系级教学单位设置情况见附件1。
三、岗位职责（一）教学组织工作1. 负责核实、审定专业教学计划，安排教学任务，组织教学实施；协助组织学生实习实训、毕业设计（论文）工作，组织学生参加各级各类学科竞赛；2. 负责组织课程选用教材推荐及评议，审核课程考核试题命题，组织评阅考卷；3. 负责组织教学检查、同行听课，督查教师备课、课堂教学，反馈教学信息，监控各教学环节质量；4. 负责收集与整理教学材料、档案。
（二）教学建设工作1. 负责制订、实施各项建设规划，开展各级各类本科教学质量工程建设，组织开展专业、课程、实验室、实习基地、实训项目（平台）等内涵建设；2. 负责制（修）订专业人才培养方案，审定课程教学大纲；3. 负责组建教学团队，组织教师开新课与新开课试讲，开展教学技能竞赛，促进教师教学能力发展，关心青年教师成长，培育教学骨干。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
JY2015026
舞蹈学专业课程评价体系的创新研究与实践
董柳莎
艺术学院
张冬琦、赵琴Biblioteka 江丹丹、龚其超5000JY2015027
数学专业《概率论与数理统计》课程教学改革研究
李治
数学学院
何先平、冯建中、李克娥、徐丽平
5000
JY2015028
MOOCs环境下高等数学教学改革的研究与实践
卜富清
毛战军、张涛、杜厚维
10000
2015271
新形势下油气储运专业课程体系设置与人才培养方案的改革与实践
张引弟
江厚顺、伍丽娟、李旭荣、张瑞
10000
2015272
MOOCs实现教学质量提升的路径研究
赵映川
盛艳燕、舒利敏、刘新卫
10000
2015273
大数据视域下广播电视编导专业“3+3”人才培养模式理论与实践研究
邹火明
刘远军、张社宁、柯艺
贾廷秀
周从标、万敏、谭泽春
10000
2015260
地方高校大学生创新创业教育体系建设的研究与实践
李成标
王华强、孟魁、李洪文、刘松
10000
2015261
基于学分制的过程装备与控制专业课程体系研究与实践
李美求
徐小兵、黄天成、张慢来、张琴
10000
2015262
基于慕课理念的中国古代文学教学模式研究
李征宇
6000
JY2015003
高校钢琴小组课教学模式的研究与实践
饶婷婷
艺术学院
刘戈、金晶、叶芳、李莉
6000
JY2015004
歌剧片段情景演唱在声乐教学中应用研究
刘波
曹彦莉、王荣、黄颢、梁明明
6000
JY2015005
基础化学实验考核评价方法的改革与实践
胡圣扬
化工学院
易洪潮、童金强、王兰洁、李爱华
6000
许连军、吴桂美、杨名、刘砚群
10000
2015263
“互联网+”背景下信管专业应用型人才培养体系的改革与实践
刘松
李成标、王海洋、高映红、李红
10000
2015264
基于过程管理的大学体育课平时成绩量化管理模型的构建与实施
路国华
罗燕、李焕玉、王海洋、查文
10000
2015265
生物工程专业卓越工程师培养实践教学模式的研究
6000
JY2015009
机械类专业基础课慕课教学模式与实践研究
张红
机械学院
冯定、刘旭辉、侯作富、王鹏
6000
JY2015010
自动化专业人才培养模式的研究与实践
李涛
电信学院
徐爱钧、聂汉平、周永乾、马寅秋
6000
立项编号
项目名称
负责人
单位
主要参与者
资助经费（元）
JY2015011
计算机硬件技术实验仿真教学改革研究
附件1
长江大学2015年省级教学研究项目名单
立项编号
项目名称
负责人
主要参与者
资助经费（元）
2015257
社会需求下高校体育专业实践教学体系的构建
樊翠红
孔祥魁、姜德坤、路国华
10000
2015258
MOOC环境下物流专业混合教学模式研究与实践
关高峰
李诗珍、裴潇、袁成龙、孟魁
10000
2015259
思想政治教育专业特色建设理论与实践研究
张艳红
教育学院
张相乐、张文渊、彭先桃、李小光
6000
JY2015015
模拟法庭在诉讼法教学中的应用研究
徐莹
法学院
李华成、彭泽君、肖志峰、陈群辉
6000
JY2015016
司法社工专业特色创建的理论与实践研究
胡艳华
徐前权、肖志锋、李向玉、何章银
6000
JY2015017
地方高校学分制改革的研究与实践
陈忠
教务处
刘逸、潘友刚、张静、朱再春
6000
附件3
长江大学2015年校级一般教学研究项目名单
立项编号
项目名称
负责人
单位
主要参与者
资助经费（元）
JY2015018
《企业管理》课程教学改革创新的研究与实践
朱博文
经济学院
金明亮、涂维亮、徐辉
5000
JY2015019
基于生命教育的思想道德修养与法律基础课程内容改革研究
主要参与者
资助经费（元）
2015268
钻井虚拟仿真教学中心建设研究与实践
熊青山
夏宏南、杨明合、李忠慧、张艳
10000
2015269
协同教学模式在卓越医生教育培养方案中的研究与实践
余万桂
任伯绪、龚权、胡娅、郑郧
10000
2015270
基于SPOC模式下翻转课堂的研究与实践
张静
徐大海、蔡昌梅、程庆华、杨长铭
孙文秀
田志宏、余知和、夏帆、吴华伟
10000
2015266
知识、能力、素质协调发展下植物保护专业课程教学及考核模式的改革与实践
孙正祥
邓建新、马东方、张国辉、金振宇
10000
2015267
OSBCM与TBL相结合的教学模式在医学免疫学中的探讨
王超
范瑞琴、聂浩、夏鹏、郑兵
10000
立项编号
项目名称
负责人
龚频
外语学院
邹文、李泽娟
5000
JY2015023
高校日语专业毕业论文改革研究
方爱萍
邹文、黎刚、邓高、常芬
5000
JY2015024
地方本科院校商务日语课程体系改革研究
李丹
邹文、黎刚、邓高、方爱萍
5000
JY2015025
基于微课的大学英语读写翻转课堂教学模式研究与实践
赵吟
谈宏慧、彭沂、马春花、李娅
杨爱琼
马克思
主义学院
黄晓云、陈松林、张莉
5000
JY2015020
基于微信平台的大学体育课翻转课堂教学模式研究
宋永晶
体育学院
张如江、时立新、杜光友、张云洁、翟文东
5000
JY2015021
“赋权运动模式”在高校体育专业术科教学中的应用研究
薛凌
时立新、李治洪、覃俊平、周玉庆
5000
JY2015022
慕课形势下通识教育选修课教学模式的创新与实践研究——以《西方文化概论》为例
JY2015006
食品科学与工程专业卓越农林人才培养模式探索
高梦祥
生科学院
严奉伟、张欣、丁保淼、吴涛
6000
JY2015007
《测井综合解释课程设计》教学内容和方法改革与实践
张冲
地物学院
高楚桥、赵彬、聂昕、万宇
6000
JY2015008
油气地质野外教学实习模式创新研究
刘建
地科学院
王振奇、林小云、吴悠、丰勇
林华
计科学院
张健、赵立辉
6000
JY2015012
CDIO模式下“嵌入式系统”课程的教学改革研究
王剑
陈琳、雷鸣、胡杰、叶玲
6000
JY2015013
基于BIM技术的建筑设计课程改革研究
刘晓锋
城建学院
杜国锋、刘显成、朱国庆、陈星星
6000
JY2015014
基于应用能力培养的小组合作学习在心理学专业教学中的应用研究
10000
附件2
长江大学2015年校级重点教学研究项目名单
立项编号
项目名称
负责人
单位
主要参与者
资助经费（元）
JY2015001
基于汉语语感培养的语言类课程教学模式研究
李华平
文学院
吴松、吴勇、刘金勤、吴良远
6000
JY2015002
英语专业本科毕业论文（设计）改革与实践
谈宏慧
外语学院
谢家成、曾亚军、吴亚华、侯艳芳