用联系的观点看问题详解

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知识讲解_唯物辩证法的联系观(二):用联系的观点看问题

知识讲解_唯物辩证法的联系观(二):用联系的观点看问题

唯物辩证法的联系观(二):用联系的观点看问题【考点解读】考点提示1、整体和部分的关系2、系统优化的方法知识经纬【知识清单】(一)整体与部分的辩证关系1、整体和部分是相互区别的:整体是事物的________和发展的________;部分是事物的________和发展的_______。

整体居于_______地位,整体_______着部分,具有部分所不具备的功能;部分处于______的地位,部分________整体。

2、整体和部分又是相互联系、密不可分的:整体是由构成的,离开,整体就不复存在;部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起________。

部分是的部分,离开,部分就不成其为部分;整体的功能状态及其变化也会______________。

3、方法论要求:我们应当树立________观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于________的理想效果;同时必须重视________,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

(二)掌握系统优化的方法1、整体和部分的关系,在一定意义上就是________和________的关系。

系统的基本特征是________、________和________。

2、掌握系统优化的方法:要着眼于事物的;遵循系统内部结构的;注意系统内部结构的趋向。

3、系统优化的方法要求我们用________的思维方式来认识事物。

答案:(一)1、全局全过程局部各个阶段主导统率被支配服从和服务于2、部分部分决定作用整体整体影响到部分3、全局部分功能之和部分的作用(二)1、系统要素整体性有序性内部结构的优化趋向2、整体性有序性优化3、综合【要点精析】【高清课堂:唯物辩证法的联系观(二):用联系的观点看问题】(00:31—28:21)要点一:坚持整体与部分的统一注:在理解整体和部分的功能的含义时我们可以从静态和动态的角度理解。

用联系的观点看问题(经典)

用联系的观点看问题(经典)

必然联系和偶然联系
必然联系
指事物之间内在的、确定的因果关系 。例如,太阳升起与白天来临之间存 在必然联系,太阳升起是白天来临的 直接原因。
偶然联系
指事物之间非确定的、非内在的因果 关系。例如,一个人在街上捡到一张 彩票并中了大奖,这彩票与中奖之间 只是一种偶然联系。
内因和外因
内因
指事物发展的内在原因或根本动力。例如,一个人的努力工作是取得成功的内因 ,是推动个人发展的根本动力。
了解自己的优点和不足,明确自己的价值观和目标,建立健康
的人格和心态。
自我调节
02
学会调节情绪和压力,保持心理平衡,避免过度焦虑和抑郁等
心理问题。
自我实现
03
发挥自己的潜力和创造力,追求个人价值的实现,为社会进步
和发展做出贡献。
05
用联系的观点看问题的 实践意义
在工作中运用联系的观点
1 2
理解工作流程
虽然联系是客观存在的,但人们可以 通过发挥主观能动性去认识和利用联 系,改造客观世界。
02
联系的多样性
直接联系和间接联系
直接联系
指事物之间直接相互作用、相互影响的关系。例如,一个国家的经济状况与其 国民收入之间存在直接联系,经济繁荣通常会导致国民收入增加。
间接联系
指事物之间通过其他事物或因素间接相互作用、相互影响的关系。例如,气候 变化与全球变暖之间存在间接联系,气候变化会影响大气中的温室气体浓度, 进而影响全球变暖。
Hale Waihona Puke 知识整合运用联系的观点,能够将所学知 识进行整合,建立知识体系,加 深对学科的理解。
问题解决
在学习中,运用联系的观点能够 更好地分析问题,把握问题之间 的相互关系,找到解决问题的方 法。

新人教版必修高中政治第七课第二框用联系的观点看问题

新人教版必修高中政治第七课第二框用联系的观点看问题

探究点一
相互依 赖,不 可分割
联 系
相互 影响
相互 转化
方法论 要求
探究点二
整体
知识脉络
部分
整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部 分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分
部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的 功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用;整体的 功能、状态及其变化也会影响部分
统率作用 ②搞好粤港澳大湾区经济,使全国经济得到更大发展
③粤港澳大湾区各方优化组合,有利于彼此协调发展 ④根据人为
事物联系的主观性,发挥主观能动性打造粤港澳大湾区
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
探究点一
探究点二
知识脉络
审题
审 设 本题要求从联系的角度分析打造粤港澳大湾区的依据 问
审 要将粤港澳大湾区打造成一个紧密联系有机协同的经济体, 材 使其成为带动区域经济乃至全国经济发展的重要增长极和 料 引领技术变革的领头羊
探究点一
探究点二
知识脉络
解惑提高
1.把握系统优化方法的原则
(1)整体性原则。整体性原则是系统优化方法的核心。系统作为
一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能;它要求人们
对事物属性的认识进入到“整体性”的认识,从而开拓了对事物整体
性研究的新领域。
(2)有序性原则。有序性原则认为系统内部诸要素之间的相关性
整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化是指原 来作为整体的事物,相对于更高层次的系统来说,它又 成了部分;原来作为部分的东西,相对于更低层次的系 统来说,它又成为了整体
树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现 整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之 和的理想效果;必须重视部分的作用,用局部的发展推 动整体的发展

用联系的观点看问题

用联系的观点看问题

丁谓的高明之处何在,我们又能够从他的 做法中得到何种启示呢?
用联系的观点看问题
一、坚持整体和部分的统一
1、整体和部分的辩证关系 相互区别: (1)含义不同
整体——事物发展的全局和发展的 全过程,从数量看是一。 部分——事物的局部和发展的各个 阶段,从数量看是多。
整体(一)
部分(多)
思考
钟表是由各个零部件组成,但任何一个零部件都 不具有计时的功能,说明了二者之间有何区别?
导致这一结果的根本原因就在于人数虽 然多了,但没有形成合理的结构,不是 相互支持,相互促进ห้องสมุดไป่ตู้而是相互制肘、 相互消磨,结果各要素的力量或作用被 内耗了,出现了1+1<2的效应。 三个和尚没水喝
1+1+1=0 即 ‹3
3、掌握系统优化的方法的要求
A.着眼于事物的整体性;遵循系统内部结构 的有序性;注重系统内部结构的优化趋向。 B.用综合的思维方式来认识事物
还是原来的马,只是调换 了出场的顺序,就可以转败 为胜。
田忌 上


齐威 王 上
田忌 上 胜
齐威 王












二、用联系的观点看问题
1.坚持整体与部分的统一 (1)整体与部分的关系 (2)整体与部分的辩证关系的方法论要求 2.掌握系统优化的方法 (1)系统和要素的关系 (2)系统的基本特征 (3)掌握系统优化方法的要求
整体由部分组成,整体功能的形成离 不开部分原有的功能; 部分是整体中的部分,部分离开整体 就不再具有部分的功能。
“国兴则家昌,国破则家亡。”
整体
影响
部分

用联系的观点看问题

用联系的观点看问题

用联系的观点看问题在面对各种问题和挑战时,我们可以通过联系的观点来审视,并解决这些困扰我们的事情。

联系的观点强调事物之间的关系与相互作用,帮助我们更全面、更深入地理解问题的本质。

本文将介绍联系的观点在解决问题中的应用,并提供一些建议,帮助读者运用这种观点思维。

什么是联系的观点?联系的观点是一种思维模式,它强调从整体的角度分析问题,并将问题与外部因素进行联系。

它认为事物之间的联系能够对问题产生重要影响,并提倡将问题放在更大的背景下来考虑。

这种观点的出发点是,一个问题无法独立于其他事物来理解和解决,我们需要考虑外部因素和相关关系。

应用联系的观点来审视问题当我们遇到问题时,可以尝试使用联系的观点来审视,以便更好地理解问题的本质并找到解决方案。

1. 系统思考联系的观点鼓励我们采用系统思考的方式来理解问题。

系统思考是一种将问题视为系统的一部分,而不是孤立的存在的方法。

它要求我们考虑问题的各个组成部分之间的相互依存关系,以及这些关系对问题的影响。

通过系统思考,我们可以看到问题的全貌,而不仅仅是其中的一个方面。

2. 影响分析联系的观点还鼓励我们进行影响分析,将问题与其它因素联系起来。

我们可以思考问题对其他事物的影响,以及外部因素对问题的影响。

这有助于我们全面地理解问题,并为问题解决方案的制定提供更多的思考角度。

3. 相关性评估在使用联系的观点进行问题审视时,我们可以评估问题与其他因素之间的相关性。

这可以帮助我们确定哪些因素对解决问题是最重要的,并为我们制定解决方案提供指导。

4. 演绎思考联系的观点也可以通过演绎思考的方式来应用。

演绎思考是一种基于已有知识和经验来推断结果的思考方式。

通过将问题与已有的知识和经验相联系,我们可以预测和推测可能的结果,并在解决问题时做出更明智的决策。

如何运用联系的观点在运用联系的观点去解决问题时,有几个步骤可以帮助我们更好地应用这种思维方式。

1.收集信息:首先,我们需要收集足够的信息来了解问题的背景和相关因素。

用联系的观点看问题

用联系的观点看问题

欣赏与感悟
请用心感受歌词的内容
一玉口中国, 一瓦顶成家; 都说国很大 ,其实一个家; 一心装满国 ,一手撑起家; 家是最小国 ,国是千万家; 在世界的国 ,在天地的家; 有了强的国 ,才有富的家; 国的家住在心里 ,家的国以和矗立; 国是荣誉的毅力 ,家是幸福的洋溢; 国的每一寸土地 ,家的每一个足迹; 国与家连在一起, 创造地球的奇迹。
咬文嚼字
整体和部分≈系统和要素???
两对关系具有共性方面,即两对关系都是强调 整体性原则,都是互相依赖等,所以说,在一定意义 上整体和部分的关系也是系统和要素的关系。 但这两对关系又是有区别的,不能完全等同, 系统和要素具备一些整体和部分所没有的特点。
(系统论中讲的层次性原则,整体与部分 关系中没有)
犯了什么错误? 对我们有什么启示?
小学四年级的数学题
• 用一只平底锅煎饼,每次能同时 煎2张饼.如果煎一张饼需要2分 钟(假定正,反面各需1分钟)问 煎3张饼最少需要几分钟?如何 做?
二、掌握系统优化的方法 1.系统和要素的含义及基本特征
(1)系统是由相互联系和相互作用的诸 要素构成的统一整体 。 整体性、有序性、内部结构的优化趋向
这些名言、警句、成语、 俗语给我们什么启示?
一、坚持整体与部分的统一
1.整体和部分的含义
整体
事物的全局及发展的全过程
静态
部分
动态
事物的局部及发展的各个阶段
生活中的整体与部分
(1)人体与其组成的细胞、组织、器官 、系统 (2)学校与其职能部门(如:教务处、政教 处、总务处、办公室、团委、各级部、 各班)
整体和部分的地位不同
• 整体居于主导地位,整体统率部分 • 部分在事物的存在和发展过程中处 于被支配的地位,部分服从和服务 于整体。

《用联系的观点看问题》核心知识梳理

《用联系的观点看问题》核心知识梳理

《用联系的观点看问题》核心知识梳理核心知识梳理一、联系的含义和特点联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。

联系具有普遍性、客观性和多样性。

二、联系的普遍性原理及其方法论要求1.原理:联系是普遍的。

世界上的任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。

世界是一个普遍联系的有机整体,孤立的事物是不存在的。

2.要求:用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。

三、联系的客观性原理及其方法论要求1.原理:联系是客观的。

联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。

无论自在事物的联系还是人为事物的联系,都是客观的。

2.要求:(1)联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。

(2)联系是客观的,并不意味着人们对事物的联系是无能为力的。

人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。

四、联系的多样性原理及其方法论要求1.原理:事物的联系是多种多样的。

有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。

2.要求:(1)联系的多样性要求我们要具体分析事物的联系,不仅要看到事物直接的、表面的、眼前的联系,更要注重事物间接的、本质的和长远的联系,不要忽视联系的中间环节。

(2)联系的多样性要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,要一切以时间、地点和条件为转移。

(或要从客观条件出发,发挥主观能动性,改变不利条件,利用和创造有利条件,促进事物的发展)五、整体和部分关系的原理及其方法论要求1.原理:整体和部分是辩证统一的。

(1)二者相互区别:整体是事物的全局和发展的全过程,部分是事物的局部或发展的各个阶段。

整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分服从和服务于整体。

(2)二者相互联系、密不可分:整体由部分构成,部分是整体中的部分;整体的功能状态及其变化影响到部分,部分的功能及其变化也会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

用联系的观点看问题

用联系的观点看问题

整体是由部分构成,离开 了部分,整体就不复存在。必须重视部分的作用, 部分 部分的功能及其变化会影 搞好局部,用局部的发 响整体的功能,关键部分 展推动整体的发展。 的功能及其变化甚至对整 体的功能起决定作用
为何能转败为胜?
初赛 田忌 上 田忌 上 胜 上 再赛


齐威 王
齐威 王








用综合的思 维方式来认 识事物
课堂练习 1.一个木桶由许多木木板组成,木桶 的容积取决于最短的那块木板。这个事 实说明:()
A、联系是普遍的、客观的 B、木板的长短和木桶的容积是因 果联系 C、部分制约着整体 D、整体由部分组成的
2.黑格尔说:“割下来的手就失去了它的 独立的存在……只有作为有机体的一部分,手 才获得它的地位。”这说明( )




三个和尚为什么没有水吃?
经典故事《和尚吃水》 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃
《田忌赛马》的故事告诉我们:
当部分以合理的结构形成整体时,整体 功能会得到加强。整体功能大于各部分功 能之和; 《和尚吃水》的故事告诉我们: 当部分以欠佳的结构形成整体时,整体 功能会受到损害。(整体功能小于部分功能 之和)
老鼠们为什么会葬身油缸?
老鼠们想到了结成一个整体,但是结成整体 后,它们没有从整体利益出发,不从大局着眼, 最后损害了全局利益也损害了自身局部利益。所 以我们要树立全局观念,立足整体,统筹全局, 选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到 整体功能大于部分功能之和的理想效果。
哲学小道理:大家都看过接力赛,接力赛中常 出现令人遗憾的情况就是掉棒!不管你跑得多 快,在这一环节上出了错,第一就不是你的。 交接棒是接力赛的一个环节,或者说是一个局 部,掉棒就是没有处理好这个局部,他的后果 是使整体成绩受影响。
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练 :合探辨析
1. 世界是普遍联系的,因此,世界上任何两个事物之间都存在着 相互联系. 2. 联系是客观的,人们无法改变. 3. 自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的. 4. 人有主观能动性,可以根据人的需要创造出新的联系。 5. 建立自在事物的联系以人为事物的联系为基础。 6. 关键部分的功能及其变化对整体起决定作用 7 整体的功能大于各部分功能之和。 8 “不谋万世者,不足以谋一时;不谋全局者,不足以谋一域。” 启示我们要重视部分的作用,搞好局部。
看:学习目标展示
1.通过学生自主阅读教材57、58页,会叙述整体和部 分的关系原理和齐唱《国家》歌曲,会阐述整体和部 分的原理及对应的方法论的运用。 2.通过小组合探给三个和尚提建议,会总结如何掌握 系统优化方法。 3.通过小组再探,会辨析本课易混易错点和用联系观 解答实际问题。
合作探究一(问.答)
参考答案:
①联系具有普遍性、要用联系观点看问题。推动中牟都市区新板块建 设,应尊重中牟资源、交通与经济发展的内在联系,从客观实际出发 。 ②联系具有多样性,要分析和把握事物发展的各种有利条件。中牟发 展应紧紧抓住郑州都市区建设的契机,充分利用中牟的区位优势、资 源优势,顺势而上。 ③联系具有客观性,发挥主观能动性创造条件,建立新的具体联系。 要通过整合资源,打造特色产业体系,促进经济社会全面发展,带动 郑州都市区建设。 ④正确处理整体和部分的关系,着眼整体,搞好局部。中牟发展应符 合郑州都市区建设大局的需要,通过产业结构的调整优化,促进新板 块建设,进而推动郑州都市区建设的步伐。 ⑤运用系统优化的方法,运用综合思维的方法处理好都市区新板块建 设,通过调整优化产业结构、合理配置资源,实现都市区新板块的持 续健康发展。
部分的变化会影响整体的变化,有时甚至 还会对全局产生决定性的影响。
合作探究二(问.答)
根据我们熟知的故事,探究与共享 六人一组,分组讨论,为三个和 尚设计管理组织方案, 使他们协调统一始终有水喝。
zxxkw
比比谁的方案最有创意
怎样掌握系统优化的方法
1)掌握系统优化方法:
①要把握整体性原则。 ②要把握有序性原则。 ③要把握优化原则。
思:中牟着眼于郑州都市区建设大局,依托优越的区位、交通、农业
资源优势和形成中的工业体系,把中牟建成宜业宜居宜商宜游的都市区 新板块。 提速工业。围绕郑州日产、富士康、郑州宇通等支柱产业,中牟将 构建以汽车及零部件、新型机械装备制造、电子信息和农产品加工为支 撑的现代工业产业体系。 做强农业。规划建设“两区一城五大产业”。“两区”即北部观光 农业示范区和南部现代生态农业示范区;“一城”即万邦农产品物流城 ;“五大产业”即蔬菜、花卉、渔业、林果、畜牧五业。打造融二、三 产业于一体的都市生态农业体系。 大力发展第三产业。突出绿博园、华强文化科技产业园、雁鸣湖景 区建设,积极发展近郊生态游、休闲度假游、农家乐等特色旅游项目, 努力建成河南省生态文化旅游名县。 运用辩证法的联系观的知识,分析说明中牟如何打造郑州都市区新板 块?

二、用联系的观点看问题 学习小组自己总结国GDP总量从 3645亿元增长到397983亿元,年增长9.87%。 “十二五”规划确定我国年均经济增长率为 7%,温家宝总理对此曾指出,“7%的发展 速度也不算低了”“真正实现有质量和效益 的7%的增长速度,并非是一件容易的事”。 实现有质量和效益的7%的经济增长是一 个系统工程,
用系统优化的方法说明怎样实现这一 目标。
谢谢大家!
再见!
听一首歌,并结合刚才的自主学习总结整体和部分的 关系 在此基础上会简单总结整体和部分的辩证关系。
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请 , 用 其 , 国 心 实 家 才 是 感 的 有在 家一 荣 受 个 一 每 天 富 是 歌 一 誉 的地 最家 玉 词 创个 的家 ; 口 国 家 的 小 在 一 中 的 造足 毅的 的 ; 家 欣 世国心都国 内 地迹 力国 每 赏 容 球; ,以国;界,装说, 与 国 一 体感的国寸家和的有的国满很一 味悟奇与土是矗家了国是国大瓦 迹 立住强 整 。家地幸;在的,千, 顶 成 连 福 心国 万 一 家 体 家 在 的 里 , ;手 ; 部 一 洋 撑 起 溢 , 分 起 ; , 家 关 ; 系
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学 科网
学.科.网

莫言说:
烟恋上了手指 手指却把香烟给了嘴唇 香烟亲吻着嘴唇 内心却给了肺 肺以为得到了香烟的真心 却不知伤害了自己! 是手指的背叛成就了烟的多情 还是嘴唇的贪婪促成了肺的伤心 人生如烟 岁月无痕 请你用上节所讲联系知识 烟自多情 分析所体现的道理?
用联系的观点看问题
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问与答
• 1.视频中的国指什么,家指什么? • 2.国与家是什么关系? • 3.当国与家发生矛盾时,国应该怎么 做,家应该怎么做?
※整体和部分关系原理的方法论意义 1)树立全局观念,立足整体,寻求最优目标
整体处于统率的决定地位.整体具有部 分所不具备的功能.
2)搞好局部,用局部的发展推动整体的发展
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