道德讲堂-社会公德
2024年社会公德主题道德讲堂心得体会(2篇)
2024年社会公德主题道德讲堂心得体会道德讲堂的目的就是为进一步弘扬传统文化，宣传道德楷模，规范道德行为，倡导道德风尚。
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在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设的步伐，实现第三个战略目标的重要时期，我们必须加强社会道德假设，以德治国，把法制建设和道德建设，依法治国与以德治国结合起来。
法治和德治是相辅相成，相互促进的。
通过公民道德建设的不断深化，逐步形成与发展____市场经济相适应的____道德体系。
这是提高全民族素质的一项基础性工程。
对于弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进两个文明的协调发展，全面推进有中国特色的____事业，具有十分深远的意义。
目前，我国正处于____初级阶段的初始时期，人们价值观念多元化造成公民道德的多层次化。
就整个社会而言在价值取向中以讲实惠的价值观念占居首位。
虽然我国公民道德建设的主流是好的，但也存在着不少问题。
譬如，社会上一些领域存在着拜金主义、享乐主义、____个人主义的现象;见利忘义、损公肥私行为时有发生;不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害;以权谋私、腐化堕落现象严重存在。
针对这种情况，精神文明建设必须从以社会公德为核心的基础文明建设抓起。
社会公德是公民在社会交往与社会生活中应该共同遵守的行为准则，这种准则是可以加以普遍化的，并且是所有公民都能够做到的，它有更明显的公共性，维护的是社会的共同利益和全体公民的整体利益，它涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系，具有广泛性、现实性和可操作性。
随着社会的进步、科技的发展，人们的生活领域不断扩大，社会分工越来越细，相互之间的交流与合作日益频繁。
因此，文明的行为方式、良好的公德意识不仅仅是个人优良素质的一种体现，而且对维护公共利益、公共秩序，建立良好的人际关系，保持社会的健康与稳定都有着重要的意义。
道德教育绝不应是简单的说教，而应让全体公民在社会交往和公共生活的实践中参与道德建设，在活生生的现实环境中提升道德素质，形成良性循环，最终促进全社会的文明发展。
“道德讲堂”第二讲：社会公德教育专题——遵守社会公德维护公共秩序共65页文档
谢谢！
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
“道德讲堂”第二讲：社会公德教育 专题——遵守社会公德维护公共秩序
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
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道德讲堂之社会公德道德讲堂讲稿：“社会公德”
道德讲堂之社会公德道德讲堂讲稿：“社会公德”尊敬的各位听众，今天，我将为大家带来一场有关“社会公德”的道德讲堂。
社会公德是指个人在社会中遵守道德规范、尊重社会秩序和公共利益的行为准则。
它是我们作为社会成员应该具备的基本素养，也是社会稳定与发展的重要保障。
首先，让我们回顾一下社会公德的内涵。
社会公德包括了二个方面，一是个人对待他人应该表现出的尊重，二是个人对社会公共事务的参与和贡献。
在日常生活中，我们可以通过遵守交通规则、尊重他人的隐私和财产，参与社区活动等来表现社会公德。
首先，对待他人要表现出尊重、关爱和包容。
我们每个人都是社会的一分子，每个人都有自己的权益和尊严应该受到尊重。
无论是与家人、朋友还是与陌生人相处，我们都应该以礼待人，尊重别人的意见和感受。
在公共场合，我们应该排队有序、守规矩、照顾弱者和老人。
通过这种方式，我们能够营造一个和谐、文明的社会环境。
其次，社会公德还意味着积极参与社会事务，为社会做出贡献。
一个成熟的公民应该关心国家和社区的发展，关注社会问题并积极参与解决。
我们可以通过参与志愿者活动、捐款捐物支持慈善事业，或是分享有价值的知识和经验，为他人提供帮助。
积极参与社会事务不仅能够提升个人品德修养，还能够推动社会进步和改善社会环境。
最后，要实现社会公德需要我们从小培养好习惯和道德意识。
家庭、学校和社会共同承担着培养孩子社会公德意识的责任。
家长应该以身作则，注重培养孩子的道德素养和品格。
学校应该加强道德教育，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
社会也应该创造良好的道德环境，传播正能量，激励人们向善行善。
亲爱的听众们，社会公德是维系社会和谐与稳定不可或缺的一环。
只有每个人都能够自觉遵守社会公德，才能构建一个文明、进步和美好的社会。
让我们从现在开始，立足自身，从身边小事做起，共同传承和弘扬社会公德，共同为建设美好社会贡献自己的力量。
谢谢大家！。
道德讲堂_社会公德建设
公民应遵守的社会公德社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。
1、文明礼貌文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人类社会为维系正常生活共同遵守的最起码的道德规范。
文明礼貌反映着一个人内在的思想道德水平和文化修养老，也体现着他是否尊重人、关心人，懂得人际交往的艺术。
做到文明礼貌并不难，要在时时、处处体现。
主要表现在：第一，卫生整洁，仪表文明。
整洁、卫生的仪表和仪容是文明礼貌的最基本要求，包括面容洁净、头发齐整、早晚刷牙、饭后漱口、经常洗澡、勤换衣物等。
第二，仪态优美，举止文明。
古人讲，“站如松、行如风，坐如钟，卧如弓”，这是对仪态优美形象概括。
除此而外，还应该注意神态，与人接触要面带微笑，自然大方，并杜绝在大庭广众之下有损形象的行为。
如果不注意自己的举止，无论多么美好的仪容和时髦的打扮，都会遭到破坏。
第三，谈吐礼貌，语言文明。
要习惯于运用礼貌语言，如“谢谢”、“劳驾”、“对不起”、“没关系”等等，请别人帮忙要说“请问”、“请帮忙”、“请关照”。
与人交谈应诚恳、亲切、简洁、得体，还要学会专心倾听，切忌高声说话、喋喋不休或者旁若无人。
第四，遵守礼仪，行为文明。
生活中问路、乘车、购物、作客、称呼、交往等都有约定俗成的文明准则，如走路遇到熟人要打招呼，上车要给行动不便的人让座，进影剧院不应迟到，探访朋友应当提前预约，逢年过节看望长辈应带礼物，等等。
文明礼貌的要求很多很细，需要认真细致地去把握，只要处处留意，时时约束，一定会成为一个文明的、有教养的人。
2、助人为乐助人为乐是社会主义社会人们公共遵守的最起码的道德规范，是为人民服务精神的直接体现。
道德讲堂讲稿“社会公德”
道德讲堂讲稿“社会公德”尊敬的各位领导、老师和同学们：今天，我想和大家一起探讨一个非常重要的主题——“社会公德”。
社会公德，指的是每个人在社会生活中应当遵循的道德准则。
它是建立和谐社会的重要基础，也是人们整个行为表现的标准。
首先，社会公德是关系到我们的社会秩序和稳定。
我们的社会是一个复杂多变的社会，需要通过协作、互助、和谐的方式来维护社会的稳定。
如果每个人都能够遵守社会公德，遵循道德规范，这些美好的愿景一定会变成现实。
同时，如果我们不遵守社会公德，不仅会影响我们的个人形象，也会影响整个社会的形象，破坏社会和谐秩序，甚至影响国家的形象。
其次，社会公德是建立健康和良好的社会风气。
正如“守礼仪，重文明”这句话所说的那样：“礼尚往来，德比才能生。
”它不仅在社会中展示了我们的礼貌、正义感、协作和忧患意识，还帮助我们发展一种健康的社会文化和氛围。
通过遵循社会公德，我们可以建立互相信任、相互理解、互相尊重的社会风尚，创造一个更加美好和谐的生活环境。
最后，我们要认识到，社会公德对我们每个人的影响是非常深远的。
首先，它可以帮助我们培养良好的道德素质和品德，提高我们的人格。
其次，它可以让我们更加自信地面对人生的挑战和机遇，让我们成为人人羡慕的人。
第三，它可以让我们建立和谐的人际关系，建立美好的人生和家庭。
综上所述，社会公德是我们每个人的责任，是我们建立和谐、美好社会的基础。
我们每个人都应该反思自己的行为和言语是否符合社会公德的标准。
我们也应该发扬传播社会公德的，敬人尊礼、公正守信、助人为乐等价值观，要求自己并引导他人、教育他人更好地遵从道德规范，建立更为美好、和谐与文明的社会。
我们期盼着一个正在蓬勃发展的社会要走向更为美好、幸福与繁荣的前行道路上！亲爱的同学们，让我们一起努力吧！谢谢大家！。
“道德讲堂”第二讲：社会公德教育专题——遵守社会公德维护公共秩序共65页
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
1、不要轻言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
“道德讲堂”第二讲：社会公德教育专 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 题——遵守社会公德维护公共秩序
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
“道德讲堂”第二讲：社会公德教育 专题——遵守社会公德__维护公共秩
序
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
道德讲堂课件之社会公德
04
社会公德的意义与价值
对个人成长的意义
培养良好品德
社会公德是个人品德的重 要组成部分，遵守社会公 德有助于培养正直、友善 、有担当的品质。
促进人际和谐
遵守社会公德是建立良好 人际关系的基础，能够减 少摩擦和冲突，营造和谐 的人际环境。
提升个人形象
遵守社会公德能够提升个 人形象，赢得他人的尊重 和信任，有助于事业的发 展和成功。
鼓励社会参与
鼓励公民积极参与社会公德建设，形 成全社会共同维护社会公德的良好氛 围。
感谢您的观看
THANKS
道德讲堂课件之社会公德
目录
• 社会公德概述 • 社会公德的核心内容 • 社会公德的培养与实践 • 社会公德的意义与价值 • 社会公德缺失的后果与对策
01
社会公德概述
定义与特点
定义
社会公德是指人们在公共生活中 应当遵循的行为准则和规范，是 社会公共利益和公共秩序的维护 者。
特点
普遍性、基础性、简单明了、易 行性和自我约束性。
对社会发展的价值
维护社会秩序
社会公德是维护社会秩序的重要 基石，能够减少不法行为和社会
动荡，确保社会的正常运转。
促进社会进步
社会公德的普及和提升能够推动社 会的文明进步，形成良好的社会风 尚和文化氛围。
增强社会凝聚力
社会公德有助于增强社会的凝聚力 和向心力，形成共同的价值观念和 行为准则。
对国家形象的影响
制度建设
建立和完善相关法律法规，对 社会公德行为进行规范和引导
。
建立健全社会公德机制
建立社会公德评价体系
通过制定评价标准和方法，对个人和 团体的社会公德行为进行评价和激励 。
加强监管力度
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社会公德，是指社会全体成员都必须遵守的维护社会正常生 活秩序的最基本的公共生活准则，是调节公共生活领域中人 与人之间关系的行为规则，社会公德涉及人们社会生活的各 个层面。
壹. 唱歌曲
贰. 学模范
叁. 诵经典
肆. 谈感悟
唱歌曲——公民道德歌
公民道德歌
中国老百姓 炎黄好儿孙 重情重义重品行 立志先立人 爱国又守法 盛世享太平 明礼讲诚信 不负天下人 团结友善一家亲 勤俭自强万事兴 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 中国好传统 大家来继承 有爱有恨有责任 是非两分明 同唱道德歌 文明向前进 和谐社会中 争当好公民 敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行
诵经典
4.不以规矩，不能成方圆。——《孟子》 【译文】：没有圆规和直尺，就做不出真正“圆”或“方”的形 状来。比喻做事要遵循一定的法则。 5.君子有诸己，而后求诸人；无诸己，而后非诸人。——《大学》 【译文】：有德行的君子，一定是自己先有了善行，然后再要求 别人行善；一定是先要求自己没有恶行，然后再禁止别人作恶。 6.子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬， 可谓仁之方也已。”——《论语》 【译文】：仁德的人，自己想要站得住也要使他人站得住，自己 欲事事行得通也应使他人事事行得通。意指在自己谋求生存与发 展的同时，也要帮助他人生存与发展。
诵经典
பைடு நூலகம்
4.信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者 不知。——《道德经》 【译文】：诚实的语言不华美，华美的语言不诚实；善良的人不 会花言巧语，花言巧语的人不善良；大智的人不杂博，杂博的人 不智慧。 5.不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故 长。夫唯不争，故天下莫能与之争。——《道德经》 【译文】 ：不只是看到自己，便能更明了世事；不自以为是，反 而能更彰显自己；不自我夸耀，反而能成就功业，不自高自大， 所以能长期有所长进；因为不争，所以天下都难与之争。 6.君子有诸己而后求诸人，无诸已而后非诸人。——《大学》 【译文】 ：有德行的君子，一定是自己先有了善行，然后再要求 别人行善；一定是先要求自己没有恶行，然后再禁止别人作恶。
学模范——梁益建：推诚结仁爱
• 感动中国梁益建人物事迹：
• 梁益建，医学博士，四川省成都市第三人民医院骨科主任。 • 梁益建多年前学成回国，参与“驼背”手术3000多例，亲自主刀挽救上千个极重 度脊柱畸形患者的生命，成为国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。 • 近可能的为患者着想，是梁益建的工作守则。到医院求治的病人，很多经济条件 都不好。为了让患者尽快得到治疗，他处处为病人节省费用外，还常常为经济困 难的患者捐钱，四处化缘。碰到有钱的朋友，他会直接开口寻求帮助，甚至尝试 过在茶馆募捐。 • 2009年，梁医生在凉山州木里县遇到一个年轻患者刘正富，当时即给他许诺， “你等着，我帮你找到钱就回来接你。” 1年后，梁益建驱车7小时，去木里县 接刘正富，并为他实施了手术。 • 为了给这些贫困患者赢得更稳定的求助渠道，梁益建博士团队从2014年开始与公 益基金合作。据不完全统计，目前获得帮助的患者接近200位，金额近500万元。
谢谢大家！
梁益建（帮助困难病人的好医生）
诵经典
1.上善若水，水善利万物而不争。——《道德经》 【译文】：最善良的品性如同水一样，水是天地间善的极致，给 万物提供滋养，而自己却安居其下而不与之争。 2.知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强 行者有志。 ——《道德经》 【译文】：能了解别人的称为机智，能认识自己的才叫聪明。能 战胜别人的只能说明有力气，战胜自己的才叫强者。知道满足者 才感到自己富有，身体力行者才说明他有远大的志向。 3.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于 足下。——《道德经》 【译文】：合抱的大树，是从幼芽发起；九层的高台，是用一筐 筐土积累的；千里远行，也是从脚下一步步走出来的。
谈感悟
相信大家一定看过类似的场面，也可能在不经意之间也做过类似 不恰当的举动，可以看出，社会公德存在于两个方面：一是在广 泛的社会公共生活领域，如车站、码头、商店、公园、影剧院、 网吧、候机室、公共食堂等公共场所自觉遵守秩序；二是在人们 之间的日常交往中，相互尊重，相互关心，相互爱护，相互帮助， 礼貌待人，履行诺言，讲究信誉等等。 一个社会的公共道德水平，可以折射出一个社会一个国家的文明 程度，一个人如果不遵守社会道德，小的会影响自身形象，大的 会影响国家声誉。 我们呼吁，公德装在心中，文明贵在行动，首先要在内心树立公 德意识，约束自己的言行，其次便是行动起来，以实际行动，改 变周围，带动身边的人。