信息技术先进工作者个人事迹材料
信息技术教育工作先进个人先进事迹
教育信息化试点工作先进个人事迹材料栾川县合峪镇合峪小学宋红星本人作为一名信息技术教师，进入现代教育技术工作岗位至今已经是第八个年头了。
几年以来，我按照新时期教学工作的要求，能从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作和教育信息化试点工作计划，有组织，有步骤地开展。
在这几年的工作中，使我的教学经验、教学水平等各方面得到了提高。
在此，对我的工作简单总结如下：一、思想政治表现在政治上拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，处处以党员的标准要求自己。
在思想上始终坚持全面贯彻国家的教育方针，热爱党的教育事业。
坚持实干，全面关心爱护学生，把学生的利益放在首位，舍小家顾大家，对搞好教育教学事业有着开拓进取的精神和矢志不移的信念。
热爱现代教育技术工作，并能积极参加各项现代教育技术培训和活动，自觉提高自身现代教育技术的能力。
二、教育教学工作在教学工作方面，始终担任学校信息技术教学工作。
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材，学习好《中小学信息技术课程指导纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，课后及时反思，找出不足。
三、电教管理工作1．我能在教学任务繁重的情况下保质保量的完成学校信息技术设备、电教设备的维护、维修任务。
每月对学校现代化教育设备、机房、办公室信息技术设备的卫生、安全、运行等方面进行了全面检查登记，保障学校设备的正常使用、消除安全隐患。
进一步加强了对设备的管理，责任落实到人。
2、在现代教育技术的应用、管理、研究方面。
我不但注重自己的继续教育，还积极参加了各级培训，努力提高自身信息技术水平。
2007年10月份，到洛阳参加全市中小学信息技术与学科整合观摩展示活动；2010年8月份到栾川县教师进修学校参加全县中小学教育教学资源应用培训班暨基于电子白板学科教学观摩活动。
信息技术先进工作者个人事迹材料【三篇】
信息技术先进工作者个人事迹材料【三篇】信息技术先进工作者个人事迹材料篇120xx年9月，我满怀对教育事业的真诚，成为一名光荣的人民教师。
时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已8年了。
我是一名普普通通的教师，用真情和爱心去对待每一位学生，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的.认可。
一、严于律己，追求工作、学习的高境界。
从事教育工作以来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，约束自己，做学生的表率。
我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。
经常有人这样说：“你这人也太老实了吧！”其实，我这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。
在其他老师需要帮助的时候，我愿意放下手头的工作，帮助他把事情做好。
我想：大家都在辛苦着，我也应该多做一点。
也许有人会想，这人真傻！那我就做一个“傻瓜”吧。
二、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。
面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，我没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。
课后我又晓之以理，动之以情。
这部分学生已有了良好的习惯。
课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。
他们的口头表达能力越来越强。
在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。
同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。
我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。
我是这样想的，我也是这样做的。
课堂上、课余间，我都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。
我相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。
信息技术先进事迹
信息技术先进事迹信息技术先进事迹无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
到底应如何拟定事迹呢？以下是店铺收集整理的信息技术先进事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。
信息技术先进事迹1平凡充实的教育教学工作来到区一中，x一直担任初中信息技术教学工作。
虽然在多数人的眼中，信息技术不是“主科”，但这并没有抵消x全力上好这门课的积极性，因为他明白：中小学多年的信息技术学习，最终要参加与中考密切相关的省级证书考试，另外信息技术在当今社会中的地位已无可替代，学好这门功课即使不为考试，也该放眼未来。
在多年的教学中，他时刻将这两条信息牢记在心，贯穿于平时的课堂教学，想尽办法让家长和学生意识到这门所谓的“副科”的重要性，认真对待，以便将来走向社会更具战斗力。
在完成日常教育教学工作的基础上，x积极参加教科研工作，于03-06年参与教育部设立的“信息技术与课程整合”的子课题-“信息技术与课程整合在教学中的应用”；06-09年参与教育科学“十一五”规划2xxxx年度教育部规划课题《网络课程开发研究》，在阶段性成果评审中，撰写的论文《网络课程中资源建设初探》获科研成果一等奖；课题研究课例《人生寓言》获省级一等奖；制作的课件《情系海峡两岸》获省级二等奖；优质课《制作一个简单的网页》获市级一等奖。
20xx年被学校评为优秀教师。
繁琐有趣的电教维护工作“快乐工作，快乐学习”，能够表达x在多年的电教维护中的心态“在干一项本职工作的同时，帮助了别人，自己还得到自信与快乐，还有一种比此更好的心态吗？”2xxxx年，一大批老师报考营东市人事局计算机模块考试，学校为了给老师们省钱，各模块只订了一套光盘。
本来以为光盘到手后，为老师们刻录一份即可。
可是光盘来了后才发现，这是国家级出版社出版，作了复杂的加密。
x只能硬着头皮钻研，经过数不清次数的测试，在二天后喜得战果，为老师们省了钱，还没有耽误他们学习考试。
先进个人事迹材料 信息化
先进个人事迹材料信息化某某个人是一位在信息化领域有着丰富经验和深厚技术功底的专业人士。
下面介绍他的个人事迹：某某个人在高中时就展现了强烈的兴趣和天赋。
他喜欢探索计算机的奥秘，经常参加各种编程比赛和计算机科学竞赛，并且多次获得奖项。
这些经历早早地锻炼了他的解决问题的能力和创新思维。
他考入一所知名大学的计算机科学专业后，他充分利用学校提供的资源和平台，积极参与各种项目和实践活动。
他成为了学校计算机社团的核心成员，并且担任了多个项目的负责人。
在这些项目中，他展示了出色的技术能力和团队合作精神。
他带领团队成功开发了一款具有创新功能的智能手机应用，并且获得了国内一流互联网公司的注意。
在大学期间，某某个人还获得了多个实习机会，进一步扩展了他的技术视野和实践经验。
他在知名互联网公司实习期间，担任了一名软件工程师，参与了一个大型信息化系统的开发和维护工作。
他深入领悟到了信息化对企业发展的重要性，并且意识到自己在这个领域的潜力和兴趣。
毕业后，某某个人加入了一家知名软件开发公司，在那里他成为了一个项目的技术负责人。
他领导团队开发了一款功能强大且稳定的企业级信息化系统，该系统为客户提供了全方位的业务支持和决策分析功能。
通过他的努力，这个项目成功上线并且得到了客户的好评。
此外，他还提出了一些创新的技术解决方案，帮助公司提高了信息化建设的效率和质量。
某某个人还积极参与社会公益活动，并且利用自己的技术优势为社区、学校和非盈利组织提供信息化服务。
他组织了一次公益活动，为一所农村学校搭建了一套信息化教育平台，使孩子们能够接触到先进的教育资源和技术设备。
在他的职业生涯中，某某个人始终保持着学习和创新的精神。
他不断学习最新的信息化技术和管理方法，并且持续关注信息化领域的前沿动态。
他还积极参加各种学术研讨会和行业交流会，与同行们分享自己的经验和见解。
通过他的努力和成就，某某个人成为了信息化领域的佼佼者，并且赢得了同行和客户的广泛认可。
信息化个人先进事迹(共4篇)
信息化个人先进事迹(共4篇)信息化个人先进事迹（共4篇）信息化个人先进事迹（共4篇）二.工作态度本人在大学学_的专业并不是信息化，刚开始接触信息化建设的工作时还比较吃力，通过上网查找大量的资料，阅读相关书籍，及时向前辈.同事请教，主动思考和深入研究等方式，终于对信息化建设有了颇深的了解。
自加入公司组建的信息化管理小组后，本人兢兢业业，刻苦专研，精益求精，从不懈怠。
为了很好的投入此项工作，本人围绕本职工作首先对公司技术质量部的信息化管理现状开展了详细地调查，同时对与技术质量部相衔接部门的信息化现状也进行了初步的了解，并将现存的信息化管理问题汇总.整理.分析后，提出相关整改办法。
其次本人积极参加信息化建设小组会议，主动梳理准备信息化建设所需资料，仔细倾听前辈的讲解，主动学_相关信息，深入研究相关知识，及时提出有价值的意见，细心接受他人的建议。
会后本人根据会议主要宗旨积极总结，思考.分析与本部门相关的信息化建设内容，做到细致，符合实际要求，并及时上交相关信息化建设资料，而且本人多次模拟与相关部门信息连接可能出现的问题，在否定与自我否定中确定可行方案，帮助自身成长。
这段时间的信息化建设工作虽然难度较大，但是在各位领导的指导下，我和同事们的共同努力下顺利开展，现已颇有成效，并得到了公司领导和同事的一致认可。
信息化建设的道路还很漫长，本人在今后的工作中会更加努力.勤奋.钻研，争取为公司的信息化建设倾尽自己的全部力量。
中铁建电气化局集团康远新材料有限公司技术质量部于婷年1月4日多次参加各级相关教学培训。
听取信息与课堂整合的研究课，经过培训，让我对信息化的工作有更深一步的了解，并发现了自身的缺陷。
学海无涯，自己要学_的知识还有很多很多。
现在我也在不断的学_中，自己购买了很多有关电脑的书籍，利用空余的时间学_更多辅助教学的多媒体教学软件.网络知识以及操作技能等。
认真履行职责，积极完成上级交办的各项任务，保证学校的工作有序开展。
信息工作先进个人事迹5篇
信息工作先进个人事迹5篇第一篇：信息工作先进个人事迹2017年**市**系统信息工作先进个人2017年，**同志紧紧围绕**工作，切实履行信息宣传职责，在任务重、时间紧的情况下顺利完成了信息工作任务，为进一步提升**形象作出了积极的贡献。
从事**工作五年来，累计发表新闻信息310余篇，其中250余篇被省、部级报纸杂志等新闻媒体采用。
连续四年被评为**市社保宣传工作先进个人、枣阳市**新闻宣传工作先进个人。
一、加强学习，注重积累，提高自身综合素质为了不断提高自身的综合素质和新闻写作水平，他始终把学习放在首位，加强对党的创新理论学习，认真阅读党报党刊，紧跟时代潮流，确保在思想上、行动上自觉与党中央保持高度一致。
加强业务政策学习，完善知识结构，刻骨钻研写作技巧，开阔视野，拓宽思路，积累经验，提高写作能力。
熟练运用电脑、数码设备，提高信息写作时效和质量。
二、突出重点，力求创新，加强宣传报道工作该同志将****报及网站、中国**杂志、湖北**工作杂志和省市政务平台作为宣传工作的主阵地，根据各阶段的工作重点，按照“贴近生活、贴近实际、贴近群众”原则，及时捕捉、采集、整理、报送相关新闻信息。
同时关注各媒体的最新动态和稿件需求，适时调整宣传工作计划，确保各项重点工作得到快速、准确的报道。
通过学习，他把学到的知识运用到实践当中，在写作规程中除了坚持新闻写作五要素之外，还大胆的开拓思路尝试新的写作方式和应用技巧，引用流行语，做到精准用词，精巧构思，给人耳目一新的感觉。
三、加强交流，共同进步，全力推动**宣传工作该同志甘于奉献，耐得住艰苦磨练，在做好财务、文书、信访、党建等工作的同时，努力发挥办公室综合职能作用，认真了解各项政业务，深入乡镇一线，实地调研，加强交流沟通，挖掘具有价值的新闻素材，从不同层面和角度撰写了关于完善政策、优化经办的新闻稿件和调研报告，细致思考研判，及时对工作开展的情况进行理论总结，并提出意见和建议，为领导决策提供参考。
小学信息技术工作者先进个人-主要事迹
小学信息技术工作者先进个人-主要事迹个人简介该小学信息技术工作者在过去的一年中展现出了出色的工作表现和专业能力。
他对小学信息技术教育的贡献使得学校的信息技术教学得到了极大的提升和发展。
事迹一：改善教师和学生的信息技术能力该工作者积极参与了学校的信息技术培训计划，为教师和学生提供了有针对性的培训和指导。
他组织了多次培训活动，使教师们掌握了更多的信息技术知识和教学方法，并能够灵活运用到日常教学中。
同时，他也为学生们开设了学校信息技术社团，帮助学生们提升信息技术能力，培养了一批优秀的信息技术人才。
事迹二：优化学校信息技术设施和资源该工作者发现了学校信息技术设施和资源的不足之处，积极与学校领导沟通并提出改进建议。
他组织了一次设备调查，详细统计了学校现有的信息技术设备和资源的情况，并提出了升级和补充设备的方案。
通过他的积极努力，学校已经陆续购置了更多的计算机、投影仪等设备，并更新了学校的网络系统，为教学提供了更好的条件。
事迹三：丰富课外信息技术活动为了推动学生们的信息技术研究兴趣，该工作者主动策划和组织了多次课外信息技术活动。
他邀请专业人士来学校进行讲座和演示，拓宽学生们的信息技术视野。
他还组织了编程比赛、网络安全知识竞赛等活动，激发学生们的创造力和竞争意识。
这些活动得到了广大师生的积极参与和好评，并为学生们提供了展示自己的机会。
总结小学信息技术工作者以其出色的工作表现和专业能力，为学校的信息技术教育做出了巨大贡献。
他积极改善教师和学生的信息技术能力，优化学校的信息技术设施和资源，并丰富了课外信息技术活动。
他的努力和贡献对学生们的成长和学校的发展产生了积极的影响。
信息化先进个人事迹材料
信息化先进个人事迹材料信息化先进个人事迹材料在平平淡淡的日常中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的信息化先进个人事迹材料，希望能够帮助到大家。
信息化先进个人事迹材料1本人参加工作以来，始终以兢兢业业的态度，以求真务实、勤奋进取、勇于奉献的工作作风，以饱满的工作热情和忘我的工作态度，立足所热爱的工作岗。
无怨无悔，始终牢记自己的责任和义务，去推动我矿的信息化工作的发展，实践和提升自己的人生价值。
20xx年对于我和计算中心来说是充满挑战的一年，充满希望不断探索的一年，同时也是开拓创新学习实践和收获经验的一年。
20xx年是集团公司“高起点上再跨越，创造同煤新历史”实现平稳健康发展的关键一年，也是我矿一进一退实现平稳接替关键性的一年，是十一五发展成败的最后时期，我矿计算中心在集团公司及矿党政领导支持下，按照集团公司推进信息化建设的总体思路，扎实有效的完善了我矿的信息网络资源。
在各职能部门的积极配合下，克服了种种不利因素，较圆满的完成了上级部门安排的各项任务。
一、政治思想拥护党的方针政策，坚持走社会主义道路，热爱社会主义，关心国家大事。
积极参加单位组织的政治、业务学习。
服从领导，听从单位领导的安排，团结同事，热爱自己的本职工作。
平时注重言谈举止，树立良好的自身形象，能用“三个代表”重要思想的要求来指导自己的行动，拓宽政治知识面，提高自身文化素养。
在日常的工作生活中，我始终坚持按照集团公司和矿党政的工作布署精心组织，认真落实，有计划有高度的开展学习实践活动，在思想政治上与集团公司矿党政保持高度一致，充分理解做好本职工作的重要作用，自学提高自身修养。
并严格规范自身行为、廉洁自律、无私奉献，思想意识更加坚定，境界更进一步提高。
把五崇尚作为开展工作的一种追求，也作为日常作人的标准。
并结合实际工作深入开展学习创先争优活动。
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信息技术先进工作者个
人事迹材料
标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
脚踏实地奉献教育
---，男，今年六十岁，中师毕业，小学语文高级教师。
在教坛上已经奋斗了41个春秋。
现在通道县县溪镇地阳坪完小任教，负责学校的的现代教育技术管理工作和学校信息技术教学工作。
20xx年，在上级部门的关怀和大力支持下，远程教育工程在我县全面展开，我校建起了模式二现代远程教育室。
为了远程教育设备、资源尽快服务于教学，设备一到位，我就积极地投身于设备的安装、调试，认真地学习相关技术知识，使设备尽快投入到教学使用中。
当时，我不辞劳苦，加班加点，一方面维护设备的正常运转，另一方面定时接收、下载教学资源，并对其进行筛选、归类、存储。
为了更好的指导学校教师应用现代教育技术辅助教学，我首次参加了县教育局“现代远程教育管理与应用”骨干教师培训。
经过培训，我在对学校教师“教育信息化”指导中站得更高、看得更远。
20xx年学校接入了宽带，为了使教师们在教学中充分利用天网地网优秀的教育资源，我耐心细致地指导本校教师使用远程教育资源优化课堂教学。
除举办校本培训，从技能上辅导外，还重点对年轻教师从“现代信息技术与学科整合”运用上进行辅导。
指导他们如何上网查找需要的课程资源，如何将远程教育资源整合于自己的课堂教学之中，如何利用学校现有设备，指导教师制作课件、上公开课、示范课来带动全校教师教育信息化进程的推进。
做为一名现代教育技术工作者，深知学校信息化建设的重要性，在工作中辛勤的耕耘，无私的奉献，赢得了同事的尊重，领导的
信任和认可。
自从20xx年负责学校现代教育技术工作，满怀着对现代教育技术工作的忠忱与热爱，力求把每一项工作都做得最快最好，服务于学校的教育教学实际，提高教师的信息技术水平，使学校成为现代教育技术先行校。
说句实话，以前我对信息技术知识一点也不懂，20xx年技术人员来我学校安装“模二”时有位技术人员问：“你们学校的老师有谁会开机关机吗？”结果全体老师没有一个人敢说会，其实一个也不会。
真的是从零开始。
说是我首次参加县教育局举办的“现代远程教育管理与应用”培训班，（时间三天）真的又能学到什么东西呢？回到学校自己还是一片空白。
从20xx年下期开始，我就抱着试一试的态度，一个人边学边请教。
首先我买了关于信息技术这方面的书籍。
（书籍费将近千余元）遇上书上看不懂的地方就用电话或跑到十几里外的中心校（现在的三完）请教陈曙耀校长。
也真的是一步一个脚印，遇上一个问题自己总是想尽办法自己解决，为了弄懂问题经常熬到深夜，一直到弄懂了才回家休息，真是不知劳苦。
在学习中我做了几十万字的记实笔记，把方法和过程一一的记录下来。
对于计算机基础知识与操作系统、文字的输入、中文“XP”知识、文字处理软件、电子表格、演示文稿PPT等等。
自己身边没有人知道，也是一步一步的学的。
什么是DOS，怎样启动真的是一窍不通，通过自己的学习也一一开窍了。
汉字输入，开始我用拼音输入法因为自己是纯侗族人，在语音上经常出差错，半天打不出几个汉字，后改用五。
记五笔字根表，我用了三个星期的时间就把它拿下来了。
用五笔打字比用拼音打字一下子就提高了数半功倍的效果。
由原来一个开关机都不会的人，通过自己看书学习和他人的指点，对于电脑知识来说也懂了不少，现在自己会用计算机处理很多的事务。
从网上聊天到上传和下载资料基本上都很精通，学会了下载和安装各种不同的计算机应用软件。
会用Photoshop图像软件设计各种不同风格的像片，把人物和风景合成一体具有鲜明特色的艺术像片，修复各种不同存在缺陷的照片。
会用“格式工具软件”转换各种视频和音频文件。
（mp3和mp4）
近些年来通过自己和有关计算机技术人员的指导下，现在学会了用系统盘安装计算机的系统。
20xx年暑假期间，在县政府的亲切关怀下副县长王淼，从北京中央民族大学配送了30多台计算机到我校，从而改变了我校无计算机的状况。
30多台计算机的系统全部是我一个人装的。
在教学过程中学校的30多台计算机经常是运行正常，上机率经常能达百分之百，能保证学生人人能上机学习信息技术知识。
通过自己对全校老师进行长期的培训，学校的老师全部会上机查阅资料、收集和下载自己所需的各种资料。
学校的大部分老师会自己设计课件，利用计算机上多媒体课，即提高了教师的知识面，也进一步提高了我校的教育教学水平。
特别是20xx年，学校申报省级“勤工俭学基地”建设的工作更是为人知晓。
我利用计算机的优势在不足一个月内一个人编写了几十万字的5本校本教材。
《百合的种植技术与管理方法》《蔬菜的种植技术与管理方法》《农村养猪实用技术》《杉木的种植技术与管理方法》《蜜蜂的养殖技术与养殖方法》。
一个人从编写到排版及图片插入，校本教材真正做到了图文并茂、浅显易懂。
任务完成后老师们都
夸讲“老粟成了课本编辑专家了”。
虽然是一件非常辛苦的事，但听到老师们这样说心里还总是乐呵呵的。
在教学上，为了能在老师们中间更好地推广现代教育技术的应用，积极搜集，整理现代教育技术培训材料，每学期进行2次教师信息技术培训，平时利用大量的时间，耐心地为每一位需要帮助的老师进行讲解，为他们排忧解难，树立他们使用现代技术媒体的信心，心甘情愿、毫无怨言地为大家付出着，看到老师满意的微笑，感觉了自身的价值所在。
我积极将所学到的远教知识应用于教学工作中，提高设备的利用率。
努力探索运用远教设备进行电化教学的新路子，研究远程教育与学科教学相结合，并不断总结经验。
一是网络教学视频在教学中的应用技能。
恰当第运用网络教学视频有利于打开教学的新路子。
因此，我在教学作文或是课文时，我总喜欢看看网上视频中教师的教学，从中吸取一些自己值得借鉴的东西融入到我的课堂上来，看视频中的教师是如何提出问题，进行教学的，体会其教学组织形式背后所反映的教育思想和方法。
二是下载课件或教学素材直接进行教学。
由于课件制作，特别是一些动画视频文件的制作相当麻烦，所需时间也多，最方便的方法是利用IE浏览搜索英特网络资源和卫星接收IP资源。
我利用业余时间熟悉课件下载的有关知识，直接从网络中下载自己所需的课件进行教学活动。
如：我在教学“小村庄的故事”时直接利用网络资源——课件进行教学，使学生很容易明白小村庄前后变化的原因，利用多媒体组织课堂教学、创设情境，提高学生的求异、洞察能力，激发学生的学习兴趣。
三是利用下载的素材根据实际情况进行组合、加工用于实际教学。
从网络下载的课程资源有些是不符合自己的实际教学情况的，我根据学生的实际水平和教学的实际需要，选用其中的某些课件或素材，自己制作课件进行补充。
努力做好设备维护。
定期为学校的信息设备进行检查，有损坏的及时上报进行维修。
平时也注意设备的保养，做到机房干净整洁，确保远程教育设施防盗、防潮、防火、防尘以及卫星天线防锈等“五防”措施的全面落实，保证设备正常运转。
随着信息技术的发展和学校现代化建设的加强，现在我校策划信息技术教学平台，实现教学资源的共享，实现教师教学资源的整合和有效的利用，也给教师提供了一个相互交流、借鉴的平台。
提高信息技术与教学的的整合能力，让学生更好的掌握信息技术知识。
无私奉献、无怨无悔，我在平凡的岗位上用自己的实际行动诠释着现代信息技术工作的职业责任，成绩的取得，已属过去，我会紧跟现代教育的步伐，力足现代信息技术工作的实际，把工作做到最好，把自己的有生余热全部贡献给教育教学事业。