高中生物高考专题训练练习20分钟专题突破(2)

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2020高中生物第2章微专题突破2 关于兴奋传导与电流表指针偏转问题的分析学案苏教版必修3

(二)关于兴奋传导与电流表指针偏转问题的分析[核心精要]1．指针偏转原理下面图中a点受刺激产生动作电位“”，动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→c右侧”时灵敏电流计的指针变化如下：2．在神经纤维上(1)刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。

(2)刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。

3．在神经元之间(ab＝bd)(1)刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。

(2)刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流表指针只发生一次偏转。

[对点训练]1．如图甲、乙是膜电位的测量示意图，下列说法中描述的是图甲的是( )①可以测量神经纤维的动作电位②可以测量神经纤维的静息电位③只观察到指针发生一次偏转④可观察到指针发生两次方向相反的偏转A．①④B．②③C．①③D．②④B[灵敏电流计的一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接(如图甲)，此状态下可以测得静息电位，观察到指针发生一次偏转；灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙)，可以测得动作电位，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。

]2．以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，如图所示，图中箭头表示电流方向。

下列说法不正确的是( )A．在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是1、2、3、4B．在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是1、3、2、4C．在a、b两点中央刺激电流表指针不偏转D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是1、3、2、4D[若在a点左侧刺激，电流表指针发生2次方向相反的偏转，先由b→a，然后由a→b；若在b点右侧刺激，电流表指针发生2次方向相反的偏转，先由a→b，然后由b→a；若在a、b中点施以适宜刺激，a、b两点膜外电位同时为正或同时为负，因此没有电流产生，电流表指针不发生偏转；在a、b中央偏左刺激与在a点左侧刺激电流表指针偏转方向相同。

2020版高考生物二轮复习突破题型专练【共6套44页】

本套资源目录2020版高考生物二轮复习突破题型1正误判断型__准确跨越“128个坑”专练含解析2020版高考生物二轮复习突破题型2史实方法类__广记归纳勤总结专练含解析2020版高考生物二轮复习突破题型3图解图示类__有效“架桥”破解专练含解析2020版高考生物二轮复习突破题型4坐标曲线与直方图类__“顺水推舟”破解法专练含解析2020版高考生物二轮复习突破题型5计算类试题__运用数学思维解答专练含解析2020版高考生物二轮复习突破题型6信息给予类__“去粗存精”突破法专练含解析突破题型1正误判断型——准确跨越“128个坑”通过对比历年的高考试题，高考选择题大多属于这类题型，题干描述简练，多以“下列有关……叙述，正确的是、错误的是”，这类形式命题，四个选择项涉及知识面较为广泛，在理综抽测考试中很受命题者的青睐。

1．[2019·全国卷Ⅲ，1]下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是( ) A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质解析：本题借助高尔基体、线粒体和叶绿体的结构与功能，考查考生理解所学知识点，作出合理判断的能力；试题通过比较分析的方法体现了生命观念素养中的结构与功能观。

蓝藻细胞为原核细胞，原核细胞中不含高尔基体、线粒体、叶绿体等细胞器，A错误；线粒体和叶绿体中含有DNA，高尔基体中不含DNA，B错误；线粒体和叶绿体分别可以通过细胞呼吸和光合作用合成ATP，高尔基体内不能合成ATP，C错误；三者都含生物膜，生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，D正确。

答案：D2．[2018·全国卷Ⅱ，2]下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是( )A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C．神经细胞受到刺激时产生的Na＋内流属于被动运输D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输解析：病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞，A错误；固醇类激素的化学本质是脂质，脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；神经细胞内的Na＋浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na＋内流是顺浓度梯度进行的，属于被动运输，C正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D错误。

高考生物考前限时提分练必修单选题20分钟3组练6含解析

必修单选题20分钟3组练A组1.(2018甘肃张掖三诊,1)下列关于人体成熟的红细胞的叙述,正确的是( )B.能够吸收氧气,并利用氧与[H]结合产生水C.具有核糖体,核糖体合成的血红蛋白参与氧气的运输D.没有细胞核,能通过无丝分裂的方式进行细胞增殖2.(2018云南高中毕业班统测,2)在健康人体的条件反射活动中会出现( )C.神经递质使突触后膜抑制时,突触后膜的膜电位无变化+内流3.(2018福建高三毕业班质量检测,2)在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密闭瓶口,置于适宜条件下培养,用传感器分别测定溶解氧和CO2的含量。

实验结果如下图。

下列分析正确的是( )B.100 s时,O2的吸收量等于CO2的释放量C.200 s后,丙酮酸分解主要发生在细胞质基质中D.300 s后,抽取培养液与重铬酸钾反应呈橙色4.(2018重庆三诊,4)下列关于植物生长素及其类似物的叙述,正确的是( )5.(2018陕西宝鸡质量检测三,6)下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是( )A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1B.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变C.色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性D.环境发生变化时,种群的基因频率一定改变6.(2018广东惠州模拟,6)下列有关生态系统的叙述,正确的是( )C.自我调节能力越强的生态系统,其恢复力稳定性越高B组1.(2018云南高中毕业班统测,1)下列事实不能支持“结构与功能相统一”观点的是( )B.生态系统中的组分越多,食物网越复杂,抵抗力稳定性就越强C.过酸、过碱或温度过高,都会破坏酶的空间结构,使酶永久失活D.线粒体能定向地运动到细胞代谢旺盛的部位,有利于细胞的能量供应2.(2018山东济南一模,2)科学研究发现,某植物细胞利用ATP酶和质子泵把细胞内的H+泵出,导致细胞外H+浓度较高,形成细胞内外的H+浓度差;“H+-蔗糖载体”能够依靠H+浓度差把H+和蔗糖分子运入细胞。

2023-2024学年高中生物人教版高考模拟习题及解析

2023-2024学年人教版高中生物高考模拟班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.下列有关内环境的叙述中，错误的是（）A. 内环境包括血浆、组织液和淋巴等B. 剧烈运动后，乳酸在血浆中的含量先增加后减少C. 血浆中蛋白质含量过低，会引起组织水肿D. 人喝苏打水后，血浆中的pH明显下降【答案】D【解析】内环境是指人体细胞赖以生存的细胞外环境，主要包括血浆、淋巴和组织液，A项正确；血浆中含有缓冲物质，剧烈运动后，乳酸在血浆中的含量先增加，在缓冲物质的作用下，又会慢慢减少，最后维持一定的水平，B项正确；血浆中蛋白质含量过低，造成血浆渗透压降低，会引起组织水肿，C项正确；人喝苏打水后，血浆中含有缓冲物质，血浆中的pH不会明显下降，D项错误。

故选D。

2.研究发现，汞离子对植物的细胞膜、线粒体的嵴和叶绿体的类囊体有破坏作用。

植物受汞污染后（）A. 有氧呼吸第二阶段减弱，导致第一、第三阶段减弱B. 有氧呼吸第三阶段减弱，第一、第二阶段不受影响C. 叶肉细胞的光反应速率下降，导致暗反应速率下降D. 根尖细胞吸收无机盐的能力下降，吸水能力不受影响【答案】C【解析】【命题意图】本题考查的是呼吸作用、光合作用和物质跨膜运输的相关内容。

【解题思路】有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，第二阶段发生在线粒体基质中，第三阶段发生在线粒体内膜上，所以汞污染后直接导致有氧呼吸的第三阶段减弱；根据化学平衡原理，汞污染后有氧呼吸第三阶段减弱，第一、第二阶段也减弱；汞能破坏类囊体，而类囊体是植物光合作用光反应的场所，所以汞污染后光反应速率下降，使光反应为暗反应提供的H和ATP减少，导致暗反应速率下降；汞污染后，根尖细胞呼吸作用减弱，使其吸收无机盐的能力下降，细胞液浓度下降，使得细胞吸水的能力也下降。

3.下列有关遗传与变异的说法中，错误的是（）A. 具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同B. 改变基因的结构，生物的性状不一定发生改变C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D. 减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组【答案】C【解析】解：A.由于基因的选择性表达，具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同，A正确；B.改变基因的结构，由于密码子的简并性，生物的性状不一定发生改变，B 正确；C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上，C错误；D.减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组，D正确。

冲刺2024年高考生物真题重组卷02(考试版)

冲刺2024年高考生物真题重组卷（）真题重组卷02（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.（2023·山西·统考高考真题）葡萄糖是人体所需的一种单糖。

下列关于人体内葡萄糖的叙述，错误的是（）A．葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，其含量受激素的调节B．葡萄糖是机体能量的重要来源，能经自由扩散通过细胞膜C．血液中的葡萄糖进入肝细胞可被氧化分解或转化为肝糖原D．血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯2.（2023·天津·统考高考真题）在肌神经细胞发育过程中，肌肉细胞需要释放一种蛋白质，其进入肌神经细胞后，促进其发育以及与肌肉细胞的联系；如果不能得到这种蛋白质，肌神经细胞会凋亡。

下列说法错误的是（）A．这种蛋白质是一种神经递质B．肌神经细胞可以与肌肉细胞形成突触C．凋亡是细胞自主控制的一种程序性死亡D．蛋白合成抑制剂可以促进肌神经细胞凋亡3.（2023·重庆·统考高考真题）我国学者首次揭示了夜间光照影响血糖代谢的机制。

健康受试者于夜间分别在某波长光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖，然后在不同时间检测血糖水平（图1）。

夜间光照影响血糖代谢的过程如图2所示。

下列叙述错误的是（）A．在夜间光照条件下，受试者血糖代谢的调节方式是神经调节B．与夜间黑暗条件相比，光照条件下受试者利用葡萄糖的速率下降C．若受试者棕色脂肪组织的代谢被抑制，则图1两条曲线趋于重叠D．长期熬夜的不良生活方式可增加患糖代谢相关疾病的风险4.（2023·江苏·统考高考真题）翻译过程如图所示，其中反密码子第1位碱基常为次黄嘌呤（I），与密码子第3位碱基A、U、C皆可配对。

2020年高考生物选择题专项训练20套附答案及解析

2020年高考生物选择题专项训练20套2020年高考生物选择题专项训练（01）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的（）A. 细胞内核糖体的形成都与细胞核内的核仁有关B. 绿色植物的体细胞中都有线粒体、大液泡和叶绿体C. 洋葱根尖细胞中无叶绿体，用根尖细胞培养出的洋葱幼苗属于白化苗D. 核膜使DNA和蛋白质的合成分别在两个区域内进行，彼此互不干扰2.下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述，错误的是（）A. 给含有酵母菌的发酵液连续通气可以提高产酒量B. 适当降低温度和氧浓度有利于果蔬储藏C. 利用乳酸细菌制作酸奶过程中需密闭隔绝空气D. 黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少3.有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸(其中的脱氧腺苷三磷酸即dATP已被某种放射性同位素标记)、微量的T2噬菌体DNA的混合液在有Mg2+存在的条件下于37℃时静置30min，检测发现，DNA分子被该种放射性同位素标记。

下列关于该实验的叙述，正确的是（）A. 无DNA合成，因为缺乏能量供应B. 无DNA合成，因为细菌DNA聚合酶不能催化噬菌体的DNA复制C. 有DNA合成，新合成DNA的碱基序列与T2噬菌体相同D. 有DNA合成，新合成DNA的碱基序列与大肠杆菌相同4.1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长，证明了胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。

拜尔这个实验的对照组可以设计为（）A. 去除胚芽鞘的尖端，单侧光照射B. 去除胚芽鞘的尖端，遮光处理C. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中，单侧光照射D. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中，遮光处理5. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如图所示)。

由此可以推测（）A. Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因B. Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关C. Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性D. Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性6.红蟋蟀、滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀形态相同，鸣声的强弱和频率不同，交配只在发生同一鸣声的种内进行。

高中生物人教版必修三课件：第2章微专题突破(二)下丘脑在生命活动调节中的作用

(2)GCS的含量升高后，通过HPA轴的活动可维持GCS含量的相对稳定，这体现了激素分泌调节的反馈调节机制。反馈调节是指
___________________________________________________________ ___________________________________________________________。 (3)临床上可通过抽取血样来检测GCS的水平，从激素调节的特点分析，原因是___________________________________________________________ ___________________________________________________________。
D [下丘脑通过支配垂体分泌促激素作用于相关的内分泌腺，A正确；下丘脑具有体温调节中枢，可以维持体温的相对稳定，B正确；下丘脑能传导兴奋，并能产生相应的激素，如促甲状腺激素释放激素，C正确；饮水过多，细胞外液渗透压降低，使下丘脑分泌的抗利尿激素减少，D错误。]
1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
[答案] (1)促甲状腺激素释放激素(或TRH) 反馈 (2)神经中枢胰岛 (3)升高抗利尿激素肾小管和集合管
谢谢观看
Байду номын сангаас
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/192021/11/19November 19, 2021 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/192021/11/192021/11/192021/11/19

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生物20分钟专题突破（2）：细胞的结构和功能
1.下列有关细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（）
A．细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNA
B．抑制膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子
C．神经细胞和根尖分生区细胞都不断进行着自我更新
D．能将二氧化碳和水合成有机物的细胞都含有叶绿体
2.用高倍显微镜观察一个正常生活的细胞，发现没有叶绿体，则该细胞（）
A．一定不是植物细胞 B．一定不能进行光合作用
C．一定能进行细胞分裂 D．一定能进行新陈代谢
3.下列关于细胞共性的描述正确的是（）
A．所有细胞内都含有糖原
B．细胞都能进行分裂和分化
C．细胞都具有细胞质和细胞膜
D．用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构
4.右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③
表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是（）
A．②与③是静止不动的
B．③构成细胞膜的基本骨架
C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助
D．细胞识别与糖蛋白①有关
5.蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）
A．细胞膜 B．细胞器 C．细胞质 D．核膜
6．下列过程一定不在细胞内进行的是（）A．生长激素的合成B．抗体与抗原的结合
C．DNA复制D．丙酮酸的彻底氧化分解
7.人类免疫缺陷综合症亦称艾滋病，其病原体的化学成分与下列某结构相类似，该结构是（）
A ．核糖体 B．中心体
C．线粒体 D．染色体
8.磷脂分子的头部亲水、尾部疏水，是组成生物膜的重要成分。

某研究小组发现植物种子细
胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是（）A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内
B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内
C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同
D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对
9.右图为某植物细胞亚显微结构模式图，回答下
列问题：
（1）图中的主要化学成分是，它和细胞膜、核膜一起构成__________________系统。

（2）细胞进行有氧呼吸的主要结构是图中
的[ ] ，所需氧气除外界扩散进入细胞外，还可能来自[ ] 中进行的_______ 作用。

（3）细胞中合成蛋白质的场所是[ ] ____________
参考答案：
1——8 D D C A D B A A
9.
（1）蛋白质和磷脂；生物膜系统
（2）⑨线粒体；①叶绿体；光合
(3) ②核糖体。

高中生物高考专题训练练习20分钟专题突破(2)

2020高中生物 第2章微专题突破2 关于兴奋传导与电流表指针偏转问题的分析学案 苏教版必修3

2020版高考生物二轮复习 突破题型专练【共6套44页】