东华理工大学2017年专业介绍
东华理工大学软件学院专业介绍
软件学院软件学院是经省教育厅批准，于2002年成立的我国首批软件学院，面向全国与校本部同批次招生(二本)。
学院坚持以双语为特色、软件为优势、创新为动力、改革求发展的办学理念，走国际化办学道路，具有硕士、本科、专科(高职)和国际合作等办学层次。
学院坐落在东华理工大学南昌校区，在校生2400余人，专任教师66人，其中外籍和留学归国教师19人。
学院实验设备先进，拥有计算机网络、多媒体技术、软件技术、计算机硬件、嵌入式系统、通信原理等24个专业实验室，仪器设备总值726万元。
并拥有3个校内实训中心，6个校外实习基地。
学院以软件工程、软件技术为主干学科。
其中，本科层次招生软件工程、网络工程和信息工程等3个专业；国际合作专科、IT高职等层次招生软件技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术等3个专业。
在教学过程中，部分专业课程由外籍和归国留学教师采用英文教材实施英、汉双语教学；在重视理论教学的同时，将实践教学贯穿到整个学习过程中，努力培养学生在软件应用领域的操作技能。
我院就业形势良好，在跨国软件企业、国内大型软件企业建立了毕业生就业基地，一次性就业率达到90%以上。
软件工程本科专业设计算机应用软件、网络应用软件、嵌入式系统软件3个理科专业方向和电子商务软件文科专业方向。
3个本科专业强调学历教育与国内外权威证书培训相结合的教学方法，合格学生不仅能获东华理工大学毕业证书和学位证书，还能获微软MCP、思科CCNA、国家软件水平考试和计算机等级考试等专业证书。
IT专科专业按照高职层次招生，参照双学历中外合作班的教学模式，毕业时仅仅颁发东华理工大学高职毕业证书。
学院2007年开始硕士研究生招生，并在积极筹建软件工程硕士点。
同时，还与美国、爱尔兰、加拿大等国家的大学进行中外合作办学。
专业介绍080611软件工程（计算机应用方向）培养目标：以坚持改革开放、面向需求、质量第一为办学宗旨；以培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，多层次、实用型、复合型、国际化软件人才为目标；立足培养具有较宽的计算机知识面、软件编程基础和信息处理技能的软件开发、工程设计和项目管理综合理论与技能，能够在国内外大中型企业、事业、科研单位、社会公益和行政管理部门从事应用软件研发、销售、维护和IT应用管理岗位工作的复合型、实用性软件工程高级技术人才和IT技术管理人才。
东华理工大学地球科学与测绘工程学院专业介绍
东华理工大学地球科学与测绘工程学院专业介绍地球科学与测绘工程学院地球科学与测绘工程学院是我校一个以核资源工程、核燃料循环工程、核设施和基础测绘工程、国土资源管理、地理空间信息数据采集管理与系统构建等为特色的二级学院。
设有地质、测量、遥感与地理信息系统、国土资源与规划4个系，拥有资源勘查工程、测绘工程、地球化学、地理信息系统、土地资源管理、资源环境与城乡规划6个本科专业。
学院十分重视学生实践与创新能力的培养，拥有核资源与环境重点实验室、省数字国土重点实验室、核资源与环境工程技术中心、核设施数字工程实验中心、地质博物馆等5个省部级实验室、工程中心和科普教育基地。
拥有地质学和测绘科学与技术2个一级学科硕士点，矿产普查与勘探、大地测量学与测量工程、地图制图学与地理信息工程、摄影测量与遥感、土地资源管理、地图学与地理信息系统、地质工程等7个二级学科硕士点，其中矿产普查与勘探、大地测量学与测量工程为江西省示范性硕士点及江西省重点建设学科。
现有一支年龄结构、职称结构、学历层次合理的师资队伍，专职教师83人，其中教授29人、副教授19人，江西省学科带头人12人、骨干教师10人,博士27人。
专业介绍080105资源勘查工程培养目标:本专业为国家管理专业，江西省高校品牌专业，国防重点专业，在国内外享有较高的知名度，相应主要学科矿产普查与勘探奖被中国核工业总公司和江西省评为省(部)级重点学科。
本专业培养具备地质学基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究能力，能在资源勘查、开发与管理等领域从事教学、科研、生产和管理工作等的高级工程技术人才。
主要课程：矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价、中国区域地质学、国土资源概论等。
070602地球化学培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较系统的地球化学、环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，适应社会发展和未来需要的复合型高级人才。
东华理工大学国防科学技术学院专业介绍
东华理工大学国防科学技术学院专业介绍国防科学技术学院概况
国防科技学院是学校紧紧围绕国防科技工业转型升级的发展战略，不断完善和优化学校原有国家管理专业和国防重点专业布局，以教育部重点实验室和相关研究机构为平台，专门培养国防科技人才和推进国防军工科学研究而组建的新兴学院。
现设有核资源与测绘工程系、核工程技术系、核环境工程系、核化学工程系等4个系。
拥有11个国防军工本科专业，其中，5个国家管理专业，6个江西省本科品牌专业，4个国控专业；有7个省部级重点学科，12个硕士点（其中江西省5个示范性硕士点），有4个专业合作培养博士生，教授56人、副教授58人。
教师中具有博士学位68人、硕士学位70余人。
获国务院政府特殊津贴10余人，全国优秀教师2人，省级中青年学科带头人25人，省级中青年骨干教师20人，省级教学名师2人。
英语专业介绍
外企翻译员
发展方向：
第一方面是考英语专业
或者跨专业考研 另一方面，考国外大学 的研究生，预备在国外 读研究生初步定为国外 留学的目标是欧洲或者 澳大利亚
外企英语翻译员必须具备的素质
Ⅰ．基本技能 ：一个英文翻译员最基本的还是能牢固的把 握和运用自己的专业知识。包括听力理解能力，只有能够听懂 外国人在说些什么才有可能跟他们沟通和交流；表达自己观点 的技能，一个有思想的人必须具备正确表达自己的能力；写作 能力 ；阅读并理解文章的技能； Ⅱ．提升技能：各种证书尤其是翻译证书，专业八级等证 书；责任心对于每个行业来说都是必须的．一个优秀的翻译员 尤其要热爱翻译行业，责任心强，性格稳重细致。合作项目的 洽商、翻译及英文撰写等工作；交流沟通能力，翻译员被誉为 沟通的桥梁，所以积极和人进行沟通，并参与相关活动等都是 必须的。良好的人际沟通与组织协调能力；具有较强的公共能 力；团队合作精神，人际交往能力强 ，和自己团队搞好关系； 母语中文书写能力强，翻译员终极还是为了帮助中英双方的沟 通，所以较好的中文是必须的；礼节，礼貌 ，举止要得体，究 竟英文翻译员有时代表的不止是自己有时还代表着一定的团体 甚至是一个国家的形象；谦虚，谦虚并能容纳别人观点；态度 ， 做事认真负责，为人正直 ；逻辑，条理清晰，明白易懂、一目 了然，所以要善于交流 ；创新意识；
新闻记者
从事新闻采访、拍摄、编辑、写作、评论等工作。 记者的成长是奠定自己职业发展的基础从长远来说，记者 的职业规划有很多可供选择： 1. 专业的媒体人才：新闻记者有很多条发展的通路，如 果一直在媒体做，可以从常规的媒体人成长为媒体行业内 的优秀记者或者优秀编辑，进而成为媒体圈内有影响力的 人才。 2. 转行到公关公司记者做几年后，已经练就一手好文采， 这时候，很多记者喜欢自己创业做公关公司，或者跳槽去 公关公司及企业的公关部工作，薪水不菲。 3.常规路线：记者——主任记者——编辑——编辑部主 任——主编——副总编——总编辑记者——广告——广告 部主任——市场总监——副总编辑（经营职位）
东华理工大学土木与环境工程学院专业介绍
东华理工大学土木与环境工程学院专业介绍土木与环境工程学院土木与环境工程学院设有水文与水资源工程、环境工程、给水排水工程、土木工程、辐射防护与环境工程5个本科专业，水文学及水资源、地质工程、岩土工程和环境工程4个硕士学位授权点，有省级重点学科1个、部级重点学科1个、省级重点建设学科1个，与国防科工委共建学科2个，江西省品牌专业2个。
拥有资源与环境研究所、岩土工程研究所、环境工程研究所、IAEA亚太地区热水同位素数据中心和中低温地下热水国际培训中心、地下水模拟中心等机构及多个专业实验室。
长期以来与国际原子能机构及日本、欧美等国著名院所具有长期的科技合作与交往。
该院师资队伍实力雄厚，拥有中国工程院院士1人、教授14人、副教授16人。
享受国务院政府特殊津贴专家3人、江西省高校中青年学科带头人4人。
该院十分注重提高教学质量，培养高质量人才，现在校硕士研究生近40人，本科生千余人。
1956-2006年共培养本科毕业生3400余人，一次性就业率达95%，毕业生主要去向是各科研院所、高等院校、交通、国防、市政、环保、水力、水电等企事业单位。
专业介绍080802水文与水资源工程培养目标：培养适应社会主义经济建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，基础理论扎实、知识面宽、动手能力强、素质高，具有创新精神和实践能力，具备从事水资源、水环境、岩土工程等方面的勘察、规划、设计、施工、管理、教学和科研的能力，拥有以水文地质与工程地质为特色的应用型高级专门技术人才。
主要课程：水文地质学基础、水文学原理、地下水动力学、水文地球化学、铀水文地球化学、环境学概论、水环境化学、水质分析实验、岩土力学、工程地质学基础、水文地质勘察、环境水文地质、岩土工程勘察。
该专业是国防科工委重点建设学科，江西省品牌专业，有硕士学位授予权，并与南京大学、中国地质大学、中国科学院地质所等著名院所联合培养博士生。
081001环境工程培养目标：培养适应我国社会主义经济建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，较全面地掌握环境工程、环境监测、环境规划与管理等基础理论、专业知识及基本技能，具备较扎实的理论基础、较宽广的专业知识、较强的英语语言和计算机应用能力、实践动手能力，良好的人文素质和创新精神，能在政府、规划、设计、环保、工矿企业、科研、教学等部门从事规划管理、技术开发、工程设计、施工和运行管理、科学研究与教学等方面工作的环境工程学科高级专业技术人才。
东华理工大学核工程与核技术学院专业介绍
东华理工大学核工程与核技术学院专业介绍核工程与核技术学院核工程技术学院是东华理工大学所属具有核科学与技术特色，以服务国防和地方经济建设为宗旨，以数学物理为基础，以应用地球物理为品牌的学院。
学院强调工借理势、理势工发，注重人才基础教育，强调实践与创新能力的培养。
学院下设地球物理、物理、核工三个系，拥有基础物理教学和基础物理实验二个中心，环境与工程地球物理研究所、粒子与核物理研究所、辐射防护与工程研究中心和测试计量技术与仪器研究所4个研究机构，其中基础物理实验中心为江西省高校实验教学示范中心。
学院现设有勘查技术与工程、地球物理学、核工程与核技术、核技术（国控专业）、测控技术与仪器、应用物理、物理学（师范类）七个本科专业，地球探测与信息技术、固体地球物理、核技术及应用、辐射防护与环境保护四个硕士点。
其中勘查技术与工程为江西省品牌专业、地球探测与信息技术和核技术及应用为江西省重点学科，核技术及应用为江西省示范性硕士点。
学院现有一支年龄结构、职称结构、学历层次合理的师资队伍，其中教授12人，副教授12人，讲师13人，博士6人，硕士18人，江西省学科带头人5人；江西省高校青年骨干教师6人。
该院建立了秦山核电等多个教学、实训基地，并与清华大学、四川大学、西安交大等著名高校建立了多种形式的办学合作协议。
专业介绍070201物理学（师范类）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神，具备物理学的基本理论、基本知识和较强的科研能力，具备现代教育技术的基本理论和技术，具备教育教学的基本理论和技能，能在科研机构、企事业单位和各类学校从事科学研究、教学及科技管理工作的高级专门人才。
主干课程：物理学、高等数学，线性代数，概率论与数理统计；力学，热学，电磁学，光学，原子物理学，普通物理实验；数学物理方法，理论力学，电动力学，量子力学，热力学与统计物理学，近代物理实验，计算物理学；电路基础，模拟电路技术，数字电路技术；教育学，心理学，物理教学论，中学物理实验研究；高级语言设计，多媒体技术，网页制作，视频教材制作等。
东华理工大学经济与管理学院专业介绍
东华理工大学经济与管理学院专业介绍经济与管理学院经济与管理学院现设有市场营销、会计学、财务管理、国际经济与贸易和物流管理五个本科专业（其中市场营销、会计学专业为江西省品牌专业）和企业管理、旅游管理两个硕士学位授予权，在校研究生、本科生2700多人；设有企业管理、会计学、财务管理、经济贸易4个系和江西省人文社科重点研究基地地质资源经济与管理研究中心；拥有一个实验中心和一个期刊杂志200多种、藏书量5万余册的资料室，实验中心下设会计模拟实验室、会计电算化实验室、证券投资模拟实验室、电子商务实验室，教学实验设施先进，为教学科研提供了良好的操作平台。
全院现有教职工72人，其中硕士生导师12名，教授10名，副教授21名，并在政府、企业、学术界聘请了一批有影响的专家为兼职教授，现已建成了一支高水平、结构合理的教师队伍，且在教学、科研及学科建设方面均取得了较大成果，尤其在市场营销、会计学等领域已形成了自己的特色。
近年来，全院教师主持并完成国家级、省部级科研课题48项，获省部级奖17项，公开发表学术论文200多篇，主、参编教材20多部，企业管理为江西省重点学科，管理学原理、财务管理等课程为江西省高校优质课程。
毕业生一直以较强的社会适应能力、工作能力和创新能力受到社会各用人单位的普遍欢迎。
专业介绍110202市场营销培养目标：本专业培养具有企业经营管理综合知识、市场营销、市场研究、消费行为分析、营销策划、网络营销、销售渠道管理、物流管理等系统理论和实践技能的应用型经济管理高级专门人才。
主要课程：管理学、经济学、管理信息系统、市场调查与预测、市场营销学、营销策划学、国际营销学、企业战略、现代物流管理学、电子商务概论、国际金融。
110203会计学培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事会计实务、企业管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科应用型高级专门人才。
主要课程：会计学原理、财务会计学、经济法、税收实务、财务管理、审计学、成本会计学、高级会计、会计制度设计、西方经济学、管理会计、统计学。
东华大学7个一级学科简介
东华大学7个一级学科简介《化学》一级学科简介一、学科概况化学是在原子、分子及分子以上层次水平上研究物质的组成、结构、性能以及相互转化的科学。
化学在自然科学中位居基础核心地位，是包括生命、材料、能源、环境科学等其它科学分支的重要科学基础。
当今化学学科发展的主要动向：1）深化对结构（包括分子结构和分子聚集体系等）与性能关系的认识，以所需性能为导向，设计、合成与组装目标化合物体系；2）深入研究化学反应机理，特别是化学反应的微观过程，实现对化学微观过程的人工控制，发展新型催化剂调控反应，进而设计绿色的化学过程；3）发展合成、分析、表征、测试的实验和理论新方法，并依靠计算机技术使各种信息更加灵敏可靠；4）加强化学与物理、材料、生命、信息、能源、环境等科学的交叉与合作，促进互相渗透，共同发展。
二、学科范围1、无机化学（Inorganic Chemistry）无机化学是研究各种无机物的组成、结构、性质、制备、反应和应用的科学，是历史最悠久的化学分支学科。
随着化学及其它学科的发展以及实验手段的进步，特别是量子力学、谱学技术和新的合成方法在无机化学研究中的应用，使宏观性质和反应与微观结构相联系，无机化学在研究的深度和广度上都发生了根本的变化，近年更进一步集中在纳米尺度和介观层次。
2、分析化学（Analytical Chemistry）分析化学是获得物质化学组成和结构信息的科学。
现代分析化学的目标是要获取包括物质结构、形态在内的全面信息，并解决诸如对微区、薄层、在线或在体和实时等特殊要求的测定及分析测试的自动化及智能化。
分析化学学科研究范围包括化学分析、光谱分析、电分析化学、色谱分析、波谱分析、生物化学分析、微纳结构分析及化学计量学等。
3、有机化学（Organic Chemistry）有机化学是研究有机化合物的来源、制备、结构、性质、相互作用、应用以及有关理论的科学。
有机化学揭示构成物质世界的各类有机化合物的结构、有机分子中各原子间键合的本质以及它们相互转化的规律，并设计合成大量具有特定性质的有机分子。
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东华理工大学2017年专业介绍东华理工大学专业介绍核技术(本科专业)学科：理学门类：培养目标:培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。
主要课程：工程力学、机械设计基储电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。
就业方向：可从事发电公司、设计院、风力发电设备制造企业、风电场等单位从事风能资源测量与评估，风力发电机组设计与制造以及风电场的设计、施工、运行与维护等工作，也可从事动力工程、电气工程及机械工程等相关领域的专门技术工作。
辐射防护与环境工程(本科专业)学科：理学门类：培养目标:培养目标是为保障核行业及核科学与技术在生命、环境、安全等相关领域应用提供高素质科研、设计和管理的专门人才。
主要课程：高等数学、普通物理学、大学化学、现代生物学、数学物理方法、原子核物理学、工程力学、辐射防护与保健物理、辐射剂量学、环境工程概论等。
就业方向：可从事辐射防护与环境工程专业。
信息工程(本科专业)学科：理学门类：培养目标:培养具有信息的获娶传递、处理以及利用等方面的知识，能在信息产业等国民经济部门及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科的高级工程技术人才。
主要课程：电路与系统、信号与线性系统、随机信号处理、通信电子线路、数字信号处理、信息论、编码理论、微型计算机原理、软件工程基储现代控制原理、通信系统原理、信息网络基储数据采集、数字信号与信息处理等。
就业方向：可从事工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。
电子科学与技术(本科专业)学科：工学门类：电气信息类业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；4．了解与计算机有关的法规；5．了解计算机科学与技术的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科：计算机科学与技术主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
修业年限：四年授予学位：工学或理学学士物理学(本科专业)学科：工学门类：电气信息类业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；4．了解与计算机有关的法规；5．了解计算机科学与技术的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科：计算机科学与技术主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
修业年限：四年授予学位：工学或理学学士网络工程(本科专业)学科：工学门类：电气信息类业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；4．了解与计算机有关的法规；5．了解计算机科学与技术的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科：计算机科学与技术主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
修业年限：四年授予学位：工学或理学学士核化工与核燃料工程(本科专业)学科：理学门类：培养目标:培养适应我国国民经济和国防核科技工业发展需要，能在核化工与核燃料工程及相近专业领域从事科研、设计、生产、应用和管理等的专门人才。
主要课程：高等数学、普通物理，量子物理、统计力学、同位素分离原理、工程流体力学，无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、核化学与放射化学等及实验。
就业方向：可从事核化工与核燃料工程及相近专业领域从事科研、设计、生产、应用和管理。
数字媒体技术(其它专业)学科：工学门类：交通运输类业务培养目标：本专业培养具备交通工程和系统规划、设计与控制等方面知识，能在国家与盛市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握交通工程学科的基本理论、基本知识；2．掌握系统工程的一般分析方法和系统控制的基本技术；3．具有交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统开发的初步能力；4．熟悉国家关于交通运输规划、建设与管理的方针、政策和法规；5．了解交通工程，特别是智能交通的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：交通工程学、系统工程学。
主要课程：交通工程、系统工程、交通工程经济与法规、交通规划、总图运输设计、交通港站设计、交通控制与管理、道路工程、轨道交通、交通项目评价、工程概预算等。
主要实践性教学环节：包括工程制图、测量实习、汽车驾驶与检测、港站实习等，一般安排12周。
修业年限：四年授予学位：工学学士统计学(其它专业)学科：理学门类：统计学类业务培养目标：本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：l．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；2．掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力；3．了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；4．了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景；5．对于理学学士，应能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；对于经济学学士，应具有扎实的经济学基础，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力；6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：数学、统计学、经济学、管理学。
主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率论、数理统计、运筹学、计算机基储应用随机过程等。
主要实践性教学环节：包括学年论文、社会调查、生产实习和毕业论文等，一般安排10--20周。
修业年限：四年授予学位：理学或经济学学士学前教育(其它专业)学科：教育学门类：教育学类业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；5．了解学前教育理论的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。
修业年限：四年授予学位：教育学学士采矿工程(其它专业)学科：工学门类：地矿类业务培养目标：本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。