小学老师演讲之文明和我共成长(文明学生)
文明伴我行小学生演讲稿3篇
文明伴我行小学生演讲稿文明伴我行小学生演讲稿精选3篇（一）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫XX，很荣幸能够在这里给大家分享我的演讲稿。
我的演讲主题是《文明伴我行》。
文明是一个民族进步的标志，也是一个国家繁荣的基石。
作为小学生，我们更应该懂得文明的重要性，并且从小养成文明的习惯。
所谓文明，就是指我们在言行举止上要符合社会规范和道德伦理。
文明就像一盏明灯，照亮前行的道路。
首先，文明的表现在于我们的言辞。
我们要注意言辞的礼貌与文明。
不仅对老师、同学要说“请”“谢谢”“对不起”，而且要注重控制自己的语言，不说脏话或伤人的话。
不少同学在生气的时候，会冲动的说一些伤人的话，这是不文明的行为。
我们要学会用理性和脑子去解决问题，而不是通过恶言相互伤害。
只有用和善的言辞，我们的人际关系才能更加和谐。
其次，文明还表现在我们的行为举止中。
我们要做到不打架、不抢夺、不捉弄同学。
我们要尊老爱幼，帮助需要帮助的人，尊重他人的劳动成果。
不乱丢垃圾，保持环境的整洁与美观。
在公共场合，我们要守秩序，不乱跑、乱闹，尊重他人的权益。
最后，文明还表现在我们的日常生活中。
我们要讲卫生，保持个人卫生和公共卫生，要勤洗手，不乱扔垃圾。
要讲究饮食卫生，不乱吃零食，不吃过期食品。
要规律作息，保证充足的睡眠时间，不熬夜。
文明就好像是阳光照耀大地，给我们带来温暖与希望。
只有我们每个小学生都能够从点滴做起，养成文明的习惯，我们的社会才能更加美好。
让我们一起行动起来，让文明伴随我们的成长，让文明伴我们永远行！谢谢大家！文明伴我行小学生演讲稿精选3篇（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《文明伴我成长》。
文明，是人类社会进步的标志，是人类精神和道德的高度体现。
文明不仅仅体现在我们的言谈举止，更体现在我们对待他人的态度和我们的行为举止上。
文明的标志就是文明礼仪，包括文明的语言、文明的待人待物，文明的交际方式等等。
作为一个现代人，我们接受着更为全面的教育，知道我们应该追求自身的价值并尊重他人的尊严和权益。
文明礼仪伴我成长国旗下讲话稿5篇
文明礼仪伴我成长国旗下讲话稿5篇文明礼仪伴我成长国旗下讲话稿1各位老师、亲爱的同学：大家早上好!今天我讲话的题目是《文明礼仪伴我成长》礼仪是校园文化的重要表现形式, 具有良好礼仪习惯的人首先给人以赏心悦目之感, 能调节人与人之间的关系, 在学校, 礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善, 使校园的文明氛围更加浓厚。
礼仪是无处不在的, 它可以表现出一个人的道德修养, 它可以增进人与人之间的友谊, 它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体, 符合学生身份, 体现出新世纪学生篷勃向上的风采, 因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式, 最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗, 在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻, 国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌, 不负于礼仪之邦这个美誉。
校园礼仪就更重要了, 下课后的休息时间, 不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
大千世界, 芸芸众生, 人与人之间难免磕磕碰碰, 有时甚至失礼失态, 一句对不起就能使怨气烟消云散, 反之, 可能会造成意想不到的后果, 甚至酿成人间悲剧。
在人际交往中, 学会道歉, 是我们从小学做人的很重要的一项道德修养, 我们要学会说对不起, 力争做个文明青少年。
而且, 语言是交际的工具, 文明用语则是通往心灵的金钥匙, 在交际中能否使用文明用语, 反映着一个人的修养, 而且影响到整个社会风气。
讲脏话粗话的世界是黑白的, 讲文明用语的社会才是彩色的。
当然, 生活中的文明礼貌用语还有很多, 您好请谢谢欢迎再见劳驾没关系请原谅早上好请稍等请坐给您添麻烦了注意各种场合使用的礼貌用语, 成为一个彬彬有礼的人。
除了语言, 行为也要文明。
如果人人都不注意环境卫生,你扔一张纸, 我扔一张纸, 如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑, 那么, 我们的家园不就变成垃圾堆了?要搞好环境, 不能光靠打扫, 更要靠我们每个人来保持, 不乱扔垃圾, 不随地吐痰, 创建文明的临沂十小。
文明伴我行演讲稿(15篇)
文明伴我行演讲稿(15篇)文明伴我行演讲稿1亲爱的老师、同学们：孔子曰：“不学礼，无以立。
”意思是：没有文明礼仪，就不能在社会及家庭中立足。
的确，文明礼仪是人们生活中养成的一种习惯，一种思想，一种品质。
在我的成长过程中，礼仪已经成了一个重要的“学习任务。
”那天，我和妈妈来到未名园放风筝，我们玩得不亦乐乎。
突然，我看见一位小哥哥，把他刚吃完的面包纸随手扔到了地上。
我赶忙把手中的风筝给妈妈，急忙跑过去，说：“哥哥，你这样做不对，我们要做一个讲文明的人，不能乱扔垃圾。
”说完我就把面包纸捡起来，跑到垃圾箱旁扔了。
哥哥不好意思的脸红了。
妈妈笑眯眯地竖起了大拇指对我说：“你真是好样的。
”还有一次，我在学校里看见有几个大哥哥说了好多不文明的话，我上去阻止，哥哥却说。
“小屁孩，你知道啥?你算老几?一边玩去。
”“哥哥，我们是十中的诚信学生，也是要讲文明的。
”哥哥看着我一本正经的样子，不由自主的脸红了，“小妹妹你说的对，我们不能说脏话，要做一名好学生。
”文明是一股清新的风，文明是一缕温暖的阳光，只要生活中有文明，我们的生活就会充满希望和快乐。
文明伴我行演讲稿2如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在富贵。
如果你失去了文明，你就彻彻底底的失败了。
因为你已经失去了做人的真谛，其实文明礼仪是从日常生活中的点滴小事表现出来的。
很多时候，一个微笑，一声问候，一个动作都能体现出我们的修养。
记得有一次，我站在公交车上，人很多，每个座位上都有人了。
这时上来一位满头银发的老奶奶和一个年幼的小孙子，他们颤颤巍巍的站在车上，而车上的人都熟视无睹心安理得的坐着，连正眼瞧他们都不愿意。
车内飘荡的俗话说：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”这是多大的讽刺啊！即使这样的话播一百遍，一千遍，也不会有人让座。
现在的人们把自身的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏。
正如让座这个简单的动作。
或许大家认为这些都是小事，更本不值得一提，但大家有没有想过，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，需要你注意它，从点点滴滴的是去表现它，它就在你的心里扎根、成长。
关于文明礼仪伴我成长演讲稿(17篇)
关于文明礼仪伴我成长演讲稿（17篇）关于文明礼仪伴我成长演讲稿（精选17篇）关于文明礼仪伴我成长演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！在这个社会上，世界都在提倡讲文明爱文明。
我作为一个小学生，小市民是祖国未来的主人，栋梁，也应加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，从每一件小事做起。
我也是一个讲文明的孩子，为什么这么说呢？这必须从那三件事说起。
记得上个周末，爸爸妈妈带我去公园玩，因为当时天气非常热，骄阳似火，烤得大地滚烫，所以遍地都是雪糕袋，矿泉水瓶，我不管三七二十一，开始了我的捡垃圾工作，虽然大颗大颗汗珠从我脸上滑落下来，但是我心里十分高兴，爸爸妈妈也夸奖了我。
还记得暑假的一天，我乘公交车去好朋友家玩，公交车在一站停下来时，上来一位白发苍苍的老太太，她满脸皱纹，左手提着一包行李，看样子要去远处，右手拄着拐杖，当时车上已经满了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我连忙挤过去，把老太太扶到我的座位上，老太太脸上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我们全家人吃过晚饭，听到有“笃，笃”的敲门声，打开门一看，原来是爸爸的同事，我赶忙热情招待，给他端茶，脸上一直带着笑容，那位叔叔都说“这位小朋友真懂礼貌”！我更开心了！讲文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质，是中华民族的优良传统，所以我们要讲文明，树新风！关于文明礼仪伴我成长演讲稿篇2各位老师，各位同学：你们好!今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
五月，火热的季节，阳光灿烂，生机勃勃，全国上下到处都弥漫着文明礼仪的芬香。
作为新世纪的小学生，我们肩负着祖国的明天，面对时代的召唤，历史的期盼，我们应该从小做起，从我做起，争做文明礼仪的典范。
有一句格言这样说：孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获;播上行为的种子，就会获得习惯的收获;播上习惯的种子，就会获得品德的收获;播上品德的种子，就会获得命运的收获。
文明礼仪就是我们希望的种子，就是我们成功的种子。
文明美德伴我成长演讲稿(精选10篇)
文明美德伴我成长演讲稿（精选10篇）文明美德伴我成长演讲稿（精选10篇）文明美德伴我成长演讲稿1大家好！今天，我演讲的题目是《文明伴我成长》。
时光如梭，转眼间，我已是一名三年级的学生了。
十年的成长之路，在老师的谆谆教诲、父母的言传身教之下，一路上曾开过许多美丽的习惯花，我想这其中最灿烂最美丽的应该是那朵“讲文明”的习惯花吧！有人也许会问：你知道什么是文明吗？也许我很难准确地解释这个词，但我会告诉你：文明是路上相遇时的点头微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到老师时的一声问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。
还记得小时候，我和妈妈一起乘公交车，车上有两位大哥哥在聊天，从头至尾脏话不离嘴，那时的我就想，长大后我可不能像这两位大哥哥一样，我要做一个讲文明的好孩子，也就是从那时起，文明的种子就在我稚嫩的心田上扎根、发芽，我以我的一言一行、一举一动精心浇灌着这文明之花。
在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。
面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。
家里来了客人，我热情、大方、有礼貌地招待；在学校，遇到老师，我主动问好；上下楼梯，无论多匆忙，我都注意谦让；我讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑总是主动捡起；在社会，我遵守交通法规，保护环境卫生。
尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
同学们，文明就像新鲜的空气，文明就像每天升起的太阳。
常言道：“送人玫瑰，手有余香。
”当我们送给别人一缕微笑时，别人也会给我们一抹阳光；当我们真诚地向别人伸出援手，别人也会真诚地对你报以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。
如果人人都能以礼相待，我们的校园，我们的社会，整个世界将会多么温馨，多么和谐！让我们永远记住：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明伴我们成长学生讲话稿(5篇)
文明伴我们成长学生讲话稿（5篇）我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。
同学们，作为新时代的小学生，我们是将来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。
在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们没有专心观察，假如你专心观察，就会发觉。
在校园内，假如发生抵触只需一句简简洁单的“对不起，我不是有意的”就可以化解同学之间的抵触，这就是文明礼仪的魅力。
因为文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太大了。
那么怎样才能使小学生礼仪布满秀丽的校园呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。
升旗仪式最为庄严，国旗在礼仪的包围中更显得艳丽。
此时此刻，国旗下的我们要严厉专心、精神饱满、高唱国歌，不辜负“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与分散力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后休息时间里，不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用平凡话主动问好。
我们还应当爱惜花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，听从老师管理和接受值周生的批判劝阻。
受到老师的帮忙，应主动诚恳地说声感谢。
同学之间也离不开礼仪，因为它就像润滑剂，使彼此间的磨擦消逝；假如有抵触，多进行自我反省，互相理解，宽容待人。
培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
同学们，陈桥镇三王中学是我们这个集体的名字，三王中学是我们共同的家。
让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。
让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。
我相信，只要我们共同努力，我们就肯定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
我的演讲到此结束！感谢！文明伴我们成长学生讲话稿精选篇2尊敬的老师，友爱的同学：大家好！（敬礼）今天我演讲的题目是“讲文明，除陋俗，树新风”。
教师发言稿争做文明小学生
大家好！今天，我站在这里，想和大家一起探讨一个重要的主题——争做文明小学生。
文明，是中华民族的传统美德，是构建和谐社会的基础。
作为新时代的小学生，我们肩负着传承文明、弘扬美德的使命。
那么，如何争做文明小学生呢？以下是我的一些思考：一、树立正确的价值观同学们，我们要树立正确的价值观，明确什么是正确的行为，什么是错误的行为。
我们要学会分辨是非，自觉抵制不良风气，做到诚实守信、遵纪守法。
二、培养良好的道德品质道德品质是一个人的立身之本。
我们要从自身做起，培养良好的道德品质。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 尊敬师长，团结同学。
我们要学会尊重他人，关心他人，与人为善，共同营造和谐的校园氛围。
2. 爱护公物，节约资源。
我们要珍惜每一份资源，养成良好的节约习惯，为保护环境贡献自己的力量。
3. 遵守纪律，自觉维护学校秩序。
我们要自觉遵守学校的各项规章制度，做到守时、守纪、守规矩。
三、注重文明礼仪文明礼仪是人际交往的基石。
我们要从日常生活中的点滴做起，养成良好的文明礼仪习惯。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 主动问好，礼貌待人。
我们要学会用文明的语言与人交流，做到礼貌待人、尊重他人。
2. 举止文明，不随地吐痰、乱扔垃圾。
我们要养成良好的卫生习惯，为美化校园环境贡献自己的一份力量。
3. 遵守交通规则，安全出行。
我们要学会遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
四、积极参加社会实践活动社会实践活动是培养我们文明素质的重要途径。
我们要积极参加各类社会实践活动，锻炼自己的能力，提高自己的文明素养。
亲爱的同学们，争做文明小学生，是我们共同的责任。
让我们携手努力，从现在做起，从自身做起，为创建文明校园、和谐社会贡献自己的一份力量！最后，祝愿大家学业有成，健康成长，争做文明小学生！谢谢大家！。
小学生文明伴我行演讲稿（精选3篇）
小学生文明伴我行演讲稿（精选3篇）小学生文明伴我行篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!我是某某某。
今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。
文明礼仪已深深扎根于我的内心世界，甚至是深入我的骨髓和精神，所以我可以做到尊敬师长、爱护环境、保护公物、遵纪守法、勤俭自强，下课时我会主动帮助同学解决问题，与同学和睦相处。
我是我们班的班长，对待班级工作也是勤勤恳恳，任劳任怨。
文明礼仪不仅影响自身形象，有时也会影响到国家的形象，在清朝时，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大肆渲染，嘲弄，丢尽了中国人的脸，这就是不遵守社会文明礼仪的历史教训，那么我们怎样做到讲文明懂礼仪呢?首先，作为当代青年的我们正在接受知识教育，应当知书达理;应当以理服人，而不是拳脚相向。
其次我们正逐渐长大，拥有了更深更广的科学文化知识，但千学万学，要先学做人，学做文明礼仪之人。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
“恰同学少年，风华正茂”，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，为了我们自己，为了我们的班级，为了我们的校园，为了我们的社会，让我们携起手来，讲文明，懂礼仪。
我的演讲到此结束，谢谢大家!小学生文明伴我行演讲稿篇2亲爱的老师，同学们：大家好!虽然“文明”是一个老话题了，有些人说“文明”过时了。
但是我觉得这个话题却永不过时，我觉得“文明”永远伴随着我的前行。
在我们的校园中，有些同学不走“寻常”路，而是随便践踏草坪。
还有些同学的家长，来接自己的孩子的时候，也不走“寻常”路，这难道就是我们所说的文明吗?在每周一的升国旗中，每个同学都穿着一致的校服，那是多么严肃的场面啊!但是有些同学不重视，在私底下啊窃窃私语，同学们，这就是我们所谓的文明吗?我曾经看过这样一个故事：从前，有个国家的人非常不讲文明，偷鸡摸狗的事时常发生。
于是，国王对大臣们说：“谁要是有办法使我们国家的人讲文明，朕有重赏。
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前苏联教育家霍姆林斯基曾说过，“真正的教育是自我教育”。
这名话道出了教育的真谛：“教、是为了不教”，“管、是为了不管”，教会学生自己管理自己，应是每一个教育工作者努力追求的目标。
在新的德育背景下让学生能够获得更加自主的空间，让学生在更大的舞台上自主的生长和发展，让德育过程变得更加科学化、生活化和自主化，引导学生学习上注重自学、德育上注重自治、生活上注重自我管理，从他律走向自律，进而扩展到整个集体的自我提升。
在班级管理中在班主任指导下，让学生参与管理的全过程，不仅利于学生的成长，而且能提高班级管理的效率。
文明的一切都是由细节构成的，每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身
的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，我们应该先成人，后成材，成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。
代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。
同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。
相信通过全体师生的努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的青青校园！
让我为大家讲述一个事例：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸
烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
以上这个事例表明，文明的一切是由细节构成的，通过这个细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是存在着一些不文明行为。
例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，其实我们每天都花了很多时间在做清洁上。
可能有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如随处可见在教室走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，随意撞击门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意损坏花坛、树木，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
不过，最近这段时间，在
全体老师，特别是班主任老师和同学们的共同努力下，同学们还是取得了可喜的进步：校园里，我经常听到“老师好!”的喊声，校园也整洁多了，有些班级还安排了值日生在自己的清洁区值勤，同学们还能排着整齐的队伍来到操场认真做操……
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物；管住我们我们的脚，不践踏花草。
我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好和谐学习环境的校园。