上课 解剖学及组织胚胎学1绪论
人体解剖与组织胚胎学总结(绪论)
人体解剖与组织胚胎学
一、绪论
1、解剖学：研究正常人体形态，结构及发生发展规律的学科。
2、组织学：借助组织切片和显微镜观察正常人体细胞，组织，器官，微细性结构的学科。
3、胚胎学：研究人体发生，发育过程中形态变化规律的学科。
系统解剖学
人体解剖学
局部解剖学
细胞学
二、解剖学的分类
组织学
胚胎学
1、组成细胞“c”：人体结构和功能的基本单位
系统：九大系统（呼吸系统、消化系统、运动系统、脉管系统、泌尿系统、
生殖系统、内分泌系统、神经系统、感觉器官）三、分部
面部颈部
头颈
颅部项部
前：胸部，腹部，盆部，会阴
躯干
后：背部，腰部
上肢：肩，臂，前臂，手
四肢
下肢：臀，股，小腿，足
四、人体的标准姿势，轴面和常用术语
（一）人体解剖学姿势
定义：身体直立，两眼平视正前方，双上肢下垂于躯干两侧，手掌朝前，两足并拢，足见朝前。
（二）常用术语
1.上和下
2.前和后
3.内侧和外侧
（三）轴和面
(1)垂直轴：上下方向,与地面垂直（与人体平行）
(2)矢状轴：前后方向,与地面平行，与垂直轴垂直（切腹）
(3)冠状轴：左右方向,与地面平行，与垂直轴垂直，与矢状轴垂直
（1）矢状面：沿前后方向，将人体分成左右两部分的纵切面。
（正中矢状面，两个）
（2）冠状面：沿左右方向，将人体分成前后两部分的纵切面
（3）水平面：将人体分成上下两部分的横切面。
人体解剖学及组织胚胎学新教案
第一章绪论教学内容：1、解剖学及组织胚胎学的定义及分科.2、掌握人体的组成。
3、掌握人体解剖学的常用术语。
一、人体解剖学及组织胚胎学的定义和分科人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发展规律的科学。
教材重点分属三门学科：人体解剖学:主要凭肉眼观察的方法，对正常人体形态结构进行研究的一门科学.组织学：借助显微镜观察人体的组织切片，研究正常人体细胞、组织及器官微细结构的科学。
胚胎学:是研究人体胚胎发育规律的一门科学。
二、人体的组成1、人体的基本组成：包括细胞、组织、器官和系统.2、人体从外形上可分为：头、颈、躯干和四肢。
3、内脏的概念：消化、呼吸、泌尿和生殖系统的大部分器官都位于体腔内，并借一定管道直接或间接与外界相通，故总称为内脏。
三、常用的解剖学术语1、解剖学姿势(标准姿势）身体直立，两眼向前平视，上肢下垂，两足并拢，手掌和足尖向前的姿势。
2、方位按照解剖学姿势,规定了人体的特定方位.（1）上和下：近头者为上，近足者为下.（2）前和后：胸、腹为前，腰、背为后。
（3）内侧和外侧：依正中线（正中矢状面）为标志；近正中线者为内侧，远正中线者为外侧。
（4)内和外：指空腔器官和体腔；近腔者或腔内面为内，反之为外。
（5）浅和深:近表皮者为浅,远表皮者为深。
（6）近侧和远侧：（近端和远端）主要对四肢及其附着部位而言；靠近躯干者为近侧,远离躯干者为远侧。
3、轴和面（1）轴①矢状轴呈前、后方向。
②冠状轴呈左、右方向。
③垂直轴呈上、下方向。
上三轴互相垂直。
（2）面①矢状面前后方向将人体纵切为左右两部分的切面。
②冠状面（额状面）左右方向将人体纵切为前后两部分的切面。
③水平面（横切面)水平方向将人体横切为上下两部分切面.对器官而言，沿着器官长轴纵切或横切，分别称为纵切面和横切面.第二章基本组织教学内容：1、基本组织的概念。
2、上皮组织的结构特点和分布。
3、被覆上皮的结构特点、分类及分布。
4、腺上皮的构成及分类.5、外分泌腺及内分泌腺的定义。
解剖学基础课件第1章绪论
现代解剖学
随着医学科学的发展，解剖学逐 渐与生理学、病理学等医学学科 相互渗透，形成了现代医学的基
础。
解剖学在医学领域重要性
01
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03
疾病诊断基础
医生通过解剖学知识，了 解正常人体结构，从而识 别异常病变，为疾病诊断 提供依据。
手术操作指导
在手术前，医生需要详细 了解相关部位的解剖结构， 以确保手术过程的安全和 准确。
03
常用解剖术语及方位描述
解剖姿势与方位术语
解剖学姿势
身体直立，两眼平视前方，足尖 向前，上肢下垂于躯干两侧，掌 心向前。
方位术语
近头者为上，近足者为下；靠身 体腹面者为前，靠身体背面者为 后；近正中线者为内侧，远正中 线者为外侧。
器官位置描述方法
胸腹腔器官位置描述
以横膈为界，横膈以上为胸腔，横膈以下为腹腔。胸腔内的器官称为胸腔器官， 腹腔内的器官称为腹腔器官。
消化和吸收功能。
04
观察和记录方法介绍
观察方法
直接观察法
通过肉眼或借助简单工具 （如放大镜、显微镜）直 接观察解剖结构。
间接观察法
利用医学影像技术（如X线、 CT、MRI）观察内部解剖 结构。
对比观察法
对比正常与异常、不同物 种或不同个体间的解剖结 构差异。
记录方法
文字描述法
用准确、简练的语言描述解剖结 构的形态、位置、毗邻关系等。
绘图表示法
通过绘制示意图、模式图或解剖图 来表示解剖结构。
摄影记录法
利用摄影技术拍摄解剖标本或医学 影像资料，以便后续分析和展示。
注意事项
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观察前应充分了解相关 背景知识，明确观察目 的和要求。
解剖学、组织胚胎学名词参考答案
解剖学、组织胚胎学名词第一章绪论1．解剖学：是持刀切割尸体，凭借肉眼观察的方法研究人体形态结构的科学。
2．组织学：是借助于切片技术和显微镜观察的方法，研究正常人体的细胞、组织和器官微细结构的科学。
3．胚胎学：是研究人体在发生发育过程中，形态变化规律的科学。
4．细胞：是人体结构和功能的基本单位。
是细胞膜、细胞质和细胞核所构成。
5．组织：是由形态相似、功能相近的细胞，借细胞间质结合在一起，称谓组织。
6．器官：是几种不同的组织构成具有一定形态、完成一定的生理功能的结构，称谓器官。
7．系统：是许多功能相关的器官连接在一起，完成一定的生理功能，构成系统。
8．解剖学姿势：身体直立，两眼平视，上肢垂于躯干两侧，掌心向前，下肢并拢，脚尖向前。
9．上和下：近头者为上，近足者为下。
10．前和后：近腹者为前，近背者为后。
11．内侧和外侧：近正中矢状面者为内侧，反之为外侧12．浅和深：近体表者为浅，反之为深。
13．内和外：指以空腔的关系统，近空腔者为内，反之为外。
14．近侧和远侧：用于四肢，近躯干者为近侧，反之为远侧。
15．矢状轴：呈前后方向的轴。
16．冠状轴：呈左右方向的轴。
17．垂直轴：与人体长轴平行的轴。
18．矢状面：能将人体分左右两对面。
19．冠状面：能将人体分前后两对面。
20．水平面：能将人体分上下两部分的面。
细胞一、名词解释1．生物膜：细胞表面的薄膜称细胞外膜；细胞内细胞核和细胞器的膜称细胞内膜。
细胞内、外膜统称为生物膜。
2．线粒体：为一种细胞器，在光镜下呈粗线状和颗粒状，内含各种酶。
可促进物质氧化并释放能量。
3．高尔基复合体：又称内网器，为位于细胞核附近的囊泡状膜性结构。
其主要功能是对粗面内质网合成的蛋白质进行加工浓缩，形成分泌泡和溶酶体。
4．染色质：染色质的化学成分是脱氧核糖核酸（DNA），因易被碱性染料着色而得名，是染色体的分散状态。
5．溶酶体：为颗粒状细胞器，内含多种水解酶，主要功能是清除细胞内的异物和残余物。
人体解剖学与组织胚胎学知识点总结大一
人体解剖学与组织胚胎学知识点总结大一第一章：绪论1.1引言人体解剖学和组织胚胎学是医学生必修的两门基础课程，对于理解人体结构和发育过程具有重要意义。
本章将介绍这两门学科的基本概念和学习方法。
1.2人体解剖学的定义及分类人体解剖学是研究人体内外结构及其相互关系的科学。
根据研究对象的不同，人体解剖学可分为宏观解剖学和微观解剖学两大类。
宏观解剖学主要研究肉眼可见的人体结构，而微观解剖学则关注细胞和组织的结构。
1.3组织胚胎学的定义及发展历程组织胚胎学是研究组织和胚胎发育过程的学科。
本节介绍了组织胚胎学的基本定义、分类以及相关的发展历程，为后续章节的学习打下基础。
第二章：人体的器官系统2.1皮肤系统皮肤是人体最大的器官，具有保护机体、调节体温和感知外界刺激等多种功能。
本节将介绍皮肤系统的结构、功能和常见疾病。
2.2骨骼系统骨骼系统由骨骼、关节和韧带组成，是人体的支架系统。
本节将重点介绍骨骼系统的组成、骨骼发育和骨骼系统相关常见疾病。
2.3肌肉系统肌肉系统包括骨骼肌、平滑肌和心肌，是人体的运动系统。
本节将详细介绍肌肉系统的组成、功能和运动生理学知识。
2.4循环系统循环系统由心脏、血管和血液组成，负责输送氧气和营养物质到全身各个组织和器官。
本节将介绍循环系统的结构、心脏发育和心血管疾病。
2.5呼吸系统呼吸系统包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺等器官，是人体的呼吸机制。
本节将探讨呼吸系统的结构、呼吸生理学知识和常见呼吸疾病。
2.6消化系统消化系统由口腔、食管、胃、小肠和大肠等组成，负责食物的消化和吸收。
本节将介绍消化系统的结构、消化生理学知识和常见消化疾病。
2.7泌尿系统泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，主要负责排除体内废物和调节体液平衡。
本节将探讨泌尿系统的结构、肾脏发育和泌尿系统疾病。
2.8生殖系统生殖系统包括男性生殖系统和女性生殖系统，负责人类的生殖和繁殖。
本节将介绍生殖系统的结构、男女性别发育和相关疾病。
人体解剖学与组织胚胎学绪论、骨PPT
顶骨 蝶骨 颧骨 上颌骨 下颌骨
5
人体构成：
细胞+细胞间质→组织→器官→系统
9大系统： 运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 心血管系统 淋巴系统 感觉器 神经系统 内分泌系统
6
五 、解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面
(一)人体的标准解剖学姿势
(二)方位术语： 上(颅侧)、下(尾侧) 前(腹侧)、后(背侧) 内侧、外侧 内、外 深、浅 四肢: 近侧、远侧 尺侧、桡侧 胫侧、腓侧
组成： 骨：连结形成骨骼，构成人体支架，支持体重、 保护内脏，并参与运动，充当杠杆 关节：在运动中作为支点，起枢纽作用 肌肉：运动中赋予动力
功能：支持，保护和运动
10
运动系统
第五章 骨学
第一节 第二节 第三节 第四节
概述 躯干骨 颅骨 四肢骨
11
第一节 概 述
一、骨的形态和分类
•成人有206块骨
人体解剖学与组织胚胎学
1
绪论
一、人体解剖学与组织胚胎学的概念及其在医学教育中的地位
１.定义：研究人形态结构、发生发展及其与功能之间的关 系。属于生物学科中形态学范畴。
２.分类： 巨视解剖学：系统解剖学、局部解剖学、外科解剖学、 断面解剖学、表面解剖学等 微视解剖学：组织学、胚胎学、细胞学等
2
系统解剖 绪 论
按部位： 颅骨 躯干骨 四肢骨
中轴骨
12
1.长骨（长管状） 尺骨和掌骨等 骨干 骨髓腔 骺 干骺端 骺软骨 骺线 滋养孔
2.短骨（立方形） 腕骨 附骨
3.扁骨（板状） 颅、胸、盆部
4.不规则骨 椎骨 籽骨
13
听小骨
骨的表面形态
突棘 窝沟 髁面 头颈
解剖学及组织胚胎学1绪论
为了让人们接受他的观点，证明人的血液循环也与动物是一样的，他 还在人身上反复地实验。他请了一些比较瘦的人（容易在身上找到血 管）。他把那些人手臂上的大静脉血管用绷带扎紧，结果发现靠近心 脏的一段血管瘪下去，而另一端鼓了起来。他又扎住了动脉血管，发 现远离心脏的那一端动脉不再跳动，而另一端，很快鼓了起来。证明 完全与动物的血液循环是一样的。他在书上告诫人们：“无论是教解 剖学或学解剖学的，都应当以实验为依据，而不应当以书籍为依据； 都应当以自然为老师，而不应当以哲学为老师。”
解剖学及组织胚胎学
第一章 绪论
解剖学的重要性
解剖学是医学的一门基础课，入门课。 恩格斯“没有解剖学，就没有医学”。 清代名医王清任说“著书不明脏腑，岂不是痴人说梦；治
病不明脏腑，何异于盲子夜行”。
一、解剖学及组织胚胎学定义
1、定义： 研究正常人体形态结构及
其发展规律的科学。
2、分为三门学科： 系统解剖学、组织学、胚胎学
半个世纪之后，已经成长为医生的哈维继承了他们的事业，他决心弄 清人体血液的奥秘，认为如能突破对于治病救人必将有新的贡献。于 是，他选择血液这一专题，进行秘密研究。哈维系统地分析了前人的 研究情况，他们的研究结果开拓了哈维的视野，然而，他是一个善于 思索的人，并不迷信权威的理论，更难能可贵的是他敢于怀疑权威的 理论，他喜欢“打破沙锅问到底”，他问自己“血液真的流到人体四周 就消失了吗？怎么会消失的呢？”等等。他决心像伽利略一样，通过 实验，去揭开人体血液循环的神秘面纱。这一系列实验，他首先拿动 物开刀，他认为动物的血液与人有着相似之处，据他的笔记记载，他 一生共解剖过动物的种类多达40多种。他解剖过许多大动物，通过解 剖，终于发现心脏像一个水泵，把血液压出来，血液便流向全身。
《人体解剖与组织胚胎学》课件—绪论
3.断层解剖学(sectional anatomy) 是为适应X线计算机 断层成像(CT)、超声诊断(USG)和磁 共振(MRI)等的应用,研 究人体不同层面上各器官形态结构及毗邻关系的科学。
4.临床解剖学(clinical anatomy) 是结合临床需要,以临床 各科应用为目的进行人体解剖学研 究的科学。
(二)形态与功能相互联系的观点 人体的每个器官都有其特定的功能,器官的形态结构是功 能的物质基础,而功能也会影响器官的 形态结构。人的上、下 肢与四足动物的前、后肢是同源器官,功能相似,形态结构相仿, 但劳动和实践 使得前、后肢逐渐分化演变,即人的上肢(尤其 是手)成为握持工具、从事技巧性劳动的器官,下肢成为 支持 体重和维持直立的器官,使得上、下肢的形体和功能产生明显 的差异。例如,经常锻炼者的骨和 骨骼肌肉粗壮,长期卧床者 可出现肌萎缩、骨质疏松。
二、人体解剖学的分科
人体解剖学包括人体解剖学、组织学(histology)与胚胎 学(embryology)。它们都是研究人体形 态结构的科学,属于 广义解剖学范畴。
(一)人体解剖学 人体解剖学用肉眼观察的方法描述正常的人体形态结构, 包括体表标志和内部的器官结构。“解 剖”一词含有切开、 剖割的意思,在2000多年以前,我国经典医著《黄帝内经·灵枢》 中已有“解剖”一 词的记载,直到现在这种持刀剖割尸体的方 法仍是研究人体形态结构的基本方法之一。科学技术的 进步、 研究方法的革新、相关学科的发展和医学实践的促进等推动
5.X-线解剖学(X-ray anatomy) 是应用X线摄影技术研 究人体形态结构的科学。
此外,还有观察外因对人体器官形态结构变化影响的解剖 学,称为功能解剖学;以研究体育运动 或提高体育运动效果为 目的的运动解剖学;以研究人体外形轮廓和结构比例,为绘画造 型打基础的艺 术解剖学;等等。
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C左
1、A 上 B 下
1
③
C顶
4 2、A 下 B 外
2
C 桡侧 5 3、A 内 B 上
3
C 内侧
4、A 上 B 下
C右
5、A 前 B 近端
C下
（三）轴和面
轴 （1）垂直轴
为上下方向， 与地面垂直的轴。
人体可沿此轴左、 右旋转。
（2）矢状轴 为前后方向的
水平轴。
人体可沿此轴左右 侧屈。
（3）冠状轴 为左右方向的
【目标检测】
名词解释 组织 器官 解剖学姿势 简答题 1、说出人体包括哪九大系统。 2、说出人体的方位术语。 3、看图选择题。
胚胎学:
研究人体在发生发育过程中，形态结构 变化规律的科学。
（二）地位
二、解剖学与组织胚胎学的学习观点和方法
1、进化发展的观点 2、形态和功能相联系的观点 3、局部和整体统一的观点 4、理论联系实际的观点
进化发展的观点
三、人体的组成
1.细胞：细胞是人体形态结构、生理功能和 生长发育的基本单位。
人体最基本的结构和功能单位：细胞
2.组织：有许多形态相似、功能相近的细胞， 借细胞间质结合在一起构成的细胞群。
四大组织： 上皮组织、结缔组织 肌组织、神经组织
基本组织
上皮组织
结缔组织
肌组织
神经组织
3.器官：几种不同的组织结合为具有一定 形态、能行使一定功能的结构。
4. 系统：形态不同、共同完成一种 连续功能的器官组合。
九大系统：
运动系、消化系、呼吸系、泌尿系、 生殖系、脉管系、感觉系、神经系、 内分泌系
运动消化和呼吸，泌尿生殖脉管系 感觉神经内分泌，九大系统要牢记
人 体 形 态 的 四 大 部 分
头、颈、躯干、四肢
四、常用的术语
（一）解剖学姿势：
身体正立，两眼平视正前方， 上肢下垂于躯干两侧，掌心向 前，下肢并拢，足尖向前。
内和外 凡是空腔器官，近腔者为内 远腔者为外
内 外
浅和深 接近皮肤或器官表面者为浅 相对深入内部的为深
浅 深
近侧,远侧：
在四肢,近躯 近 干者为近侧，远 侧 离者为远侧。 远
侧
2 看图选择题。
1、A 上 B 下
1
C 远端
3
2、A 前 B 上 C 近端
4
3、A 内侧 B 下
C 腹侧
4、A 上 B 下
（二）方位
上、下 前、后 内侧、外侧 （内、外） 浅、深 近侧、远侧
上和下
Hale Waihona Puke 上近头者为上近足者为下
下
前和后
近身体胸、腹面者
为前（腹侧）
前
近腰、背面为后
（背侧）
后
内侧和外侧 身体正中线 近者为内侧 远者为外侧
内侧 外侧
在四肢,前臂的 内侧称尺侧
外侧称桡侧 桡侧
小腿内侧称胫侧 尺侧
外侧称腓侧 胫侧 腓侧
解剖学与组织胚胎学
第一章 绪论
李瑞华
一、解剖学与组织胚胎学的定义 及其在医学中的地位
（一）定义：
解剖学（又称大体解剖学） ：研究正常 人体形态结构的科学。
是以持刀切割尸体，凭借肉眼观察的方法 研究正常人体形态结构的科学。
分 系统解剖学： 为 局部解剖学：
呼吸 系统
组织学（又称微体解剖学）：
是借助于切片技术和显微镜观察的方法， 研究正常人体的细胞、组织和器官微细结构 的科学。
水平线。
人体可沿此轴作前 屈和后伸。
垂直轴： 矢状轴： 冠状轴：
垂直轴 矢状轴
冠状轴
面
➢矢状面：分 为左右两部分 ➢冠状面（额 状面）：分前 后两部分 ➢水平面（横 切面）：上下 两部分
矢状面
水平面 横切面
冠状面 （额状面）
➢器官的切面： ①纵切面：与器官的长轴平行的切面。 ②横切面：与器官的长轴垂直的切面。