2014年陕西高考优秀作文：放下对决,实现共赢
2014年高考新课标全国卷2优秀作文55分：在竞争中实现双赢_高中生
2014年高考新课标全国卷2优秀作文55分：在竞争中实现双赢竞争，不是以一方胜利，一方失败为目的。
真正的竞争，是在竞争中实现双赢。
达尔文曾说，物竞天择，适者生存。
但是许多人忽略了其真正的用意，于是，许多公司在商业竞争中赢得不光彩。
山羊过独木桥游戏，两对选手互相抱住，转身换位，在竞争中实现了双赢。
比赛虽然以胜利为目的，但是此类做法也未尝不可。
虽然破坏了比赛规则，却收获了真诚与友谊，印证了?友谊第一，比赛第二?的箴言。
在竞争中实现双赢，企业才能不断成长。
通用百年庆典日，福特公司为其送来一份大礼，便是用福特的灯光摆出庆贺字样。
那些灯光，穿透层层黑暗，温暖了世界的每一个角落，从而缔造出两大奇迹。
在汽车行业，福特与通用并没有因为极其相似的市场条件破产，而是在竞争中实现了双赢。
在竞争中实现双赢，企业才能不断成长。
在繁华的城市街头，总会发现麦当劳和肯德基临街屹立。
这两家快餐公司不仅市场相似，还有着许多其他惊人的相似，但却从来不会因为这些问题而使其中一家公司破产，相反，这两种快餐行业在竞争中不断成长，而在竞争中，实现了双赢。
相反，一些企业则在竞争中两败俱伤。
阿里巴巴投资的快的打车软件与腾讯公司投资的快的打车软件之间的竞争已进入白热化，不少网友曾指出这种烧钱行为不仅为两家公司带来巨大损失，而且还会使他们在社会中的地位诚信度明显下滑。
竞争不一定要你死我活，对手只是让对方强大的助手。
许多大公司却并没有意识到这一点，在竞争中两败俱伤，放弃双赢，放弃成功。
竞争并不是要证明什么，良性的竞争会使双方受益。
而在竞争中，许多公司都把对手当成敌人，非要殊死较量不可，结果呢，自己也没有得到回报，却付出了所有，赔了夫人又折兵。
竞争是一座独木桥，拥抱对手，感谢对手，然后转身换位，走出竞争的独木桥.收获成功，在竞争中实现双赢，独木桥也能人头如潮。
只要你愿意转身，命运就会为你设一个新的成功之门。
在竞争中实现取赢，在竞争中实现成功，在竞争中改变自己，在竞争中懂得他人，在竞争中铸造成功，在竞争中……人生需要掌声，竞争需要双赢。
2014高考全国新课标卷I满分作文
全国新课标卷I以“两人过独木桥”为材料作文(新课标I卷适用于河北、河南、山西、陕西考区）真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过.不过，令年预赛中出现了新况:有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.专家解析一、命题传承2009—2013年近四年新课标卷均为新材料作文，2009年以几个高中生对待小女孩的不同看法为材料，2010年以三则故事引出关于人才成长规律的讨论为材料，2011年以中国的变化为材料，2012年以油漆工修补船洞为材料，2013新课标卷I以切割钻石为材料.今年仍然沿袭新材料作文形式，以“山羊过独木桥”团体赛出现新情况引起争论为材料.从命题形式看，新课标卷一直稳定为新材料作文，材料内容的变化又使每年作文都有了新意，今年的材料更贴近考生生活，更加生活化、情趣化，材料的主要意思不只在伦理道德的层面,更具有了理性思辨色彩。
二、试题特点贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛,这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合,考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。
材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥"，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲,如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥,因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则,而且改变规则又是游戏的一个合理部分。
2014年高考满分精选作文全国I卷：合作双赢,星月同辉
2014年高考满分精选作文全国Ｉ卷：合作双赢，星月同辉2014年下考谦分做文齐国Ｉ卷：竞争单赢，星月异辉有月无星，是孤热；有星无月，是微亮；星月异辉，是单赢。
——习题忘蓝地包容了皂云，才有了祥战曼妙的优美；年夜天包容了万物，才有了草少莺飞的战乐；年夜海包容了波澜，才有了波澜壮阔的壮阔——竞争发明斑斓，竞争催熟单赢。
过阳关道时，二位异教相抱回身，单单经由过程，那是竞争的结晶，二位长年的单赢伶俐真属罕见。
儒野思维外，“严恭疑敏慧即为仁”，一个“慧”字，就包罗了儒教思维对单赢的逃供。
真现单赢，须要海缴百川的襟怀。
犹忘失蔺相如，这“古二虎相斗，其势没有俱熟……以先国度之慢然后公恩”的话语，静如山石却能石破地惊，彰隐没专年夜的襟怀。
一句话、一种气宇震动了弱势的廉颇，于是他兴师问罪，遂留高“将相战”的美谈。
乔丹承受锻练修议，正在充实阐扬本人劣势的异时，注重取队友的竞争，取团队造成协力，给私牛队带去了骄人的佳绩。
但是，糊口面这些没有懂失竞争的“鹬取蚌”，却总果不愿退让而二败俱伤，空将利损送“渔翁”，遭人耻啼落口实！真现单赢，须要舍尔其谁的怯气。
悠悠汉宫月，凄凄塞中声。
为了真现年夜汉取匈仆的单赢，娇美昭君挺身而没，近娶至匈仆，汉胡成战亲。
王昭君，纤弱宫父，却能以年夜义为己任，以怯气定坤乾，以伶俐觅单赢。
格力散团董事少董亮珠，是一名勇于正在波翻浪涌的商海面，有怯气拿没单赢伶俐的粗亮商人。
她对峙把格力取竞争搭档的利损平衡思考，心田笃定一本则——决没有让竞争者亏损，由此走背单赢，发明了造热止业神话般的奇观！真现单赢，须要异船共济的精力。
诸葛明打动于刘备“三瞅茅庐”的至心，“蒙任于败军之际，衔命于危易之间”，今后，渡泸火，进没有毛，定北方，锄奸吉，取刘备异吸呼，共运气，共创蜀汉辅晨政。
曹操八十万雄师沿江而去，诸葛明据理力争，激辩群儒，促成孙刘同盟，正在赤壁取周瑜和衷共济上演一场还春风、烧和舟，享毁今古的年夜戏。
诸葛明，一片热诚口，异船共济定三分。
高考模拟主题作文写作：“共赢”
高考模拟主题作文写作：“共赢”【作文题目】阅读下面的材料，根据要求作文。
一位农场主的苹果树品种特别好，而他周边的苹果树品种却很差。
每年春天，这位农场主都会把优质的苹果种苗分给周围的人。
大家都挺纳闷，如果大家的果树都变好了，他的果子不就卖不出好价钱了吗？农场主却说："恰好相反，如果我的周围都是劣等果树，那么那些果树的花粉还是会通过蜜蜂传播到我的果园来。
既然这样，为什么不让我农场周边长满优质果树呢？”人类生活在同一个地球上，虽然每个个体有自己的利益诉求，但很多时候人与人的利益是彼此关联的，一荣俱荣，一损俱损。
唯有相互合作，共同促进，才能促进集体的提升，最终也让每一个个体从中获益。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料寓意、联系现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀作文】携手并进，力求双赢“一枝独放不是春，百花齐放春满园。
”慷慨的农场主将优质树苗分给周边的人，看似吃了亏，实则是大智慧。
人活一世，总会与集体产生密不可分的联系，一荣俱荣，一损俱损，无人能够独善其身，置身事外。
恶性竞争，只会与成功渐行渐远，最终葬送自己；携手并进，谋求共赢，才能开辟前路，收获成功硕果。
欲取成功硕果需要乐于分享，守望相助。
“穷则独善其身，达则兼济天下。
”农场主面对眼前的一己之力，并未选择独自占有，反而慷慨解囊，将优质果苗分给了他人。
这样做不仅为其他农民雪中送炭，还保证了自己的果园能源源不断的产出优良果实，是纵观全局、目光长远的明智之举。
给予并非失去，而是更高层次的获得。
为同学答疑解惑的同时，也使自身对知识的运用更加娴熟，理解更加深刻。
企业进行慈善捐款，帮助到困苦之人的同时，也提高了知名度......赠人玫瑰，先嗅到芳香的是自己；掷人泥潭，先弄脏的是自己的手。
我们应避免在恶性竞争的泥潭中越陷越深，选择在守望相助中成就自我。
高三作文：名师点评2014年陕西高考作文 绕过竞争谈共赢_750字
名师点评2014年陕西高考作文绕过竞争谈共赢_750字名师点评2014年陕西高考作文绕过竞争谈共赢2014年陕西高考作文公布，今年陕西高考作文要求以《山羊过独木桥》为话题，华商网邀请西安名师点评2014陕西高考作文题目。
2014年陕西高考作文公布，今年陕西高考作文要求以《山羊过独木桥》为话题，根据一段材料写作文，要求800字左右，材料内容大概如下：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥通过，走到桥中间时两人相遇，会有一个人掉下桥一个人安全通过，但在今年这个项目的预赛时，有一个对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议进行讨论。
微信K歌西安市高新一学高三语文备课组组长王辉老师在谈到今年的高考作文题目时，觉得整体选材上来看，学生还是比较容易掌握的，作文材料里谈到了规则，规则有一个寓意是竞争，但是结果是两个人没有遵守规则而互相团结通过了独木桥，但是竞争的要达到的就是最高利益，两个人通过智慧达到了共赢。
而今年的作文题目比去年来说更好，今年暗扣了社会热点，从双赢的角度出发，考验学生的道德品质和人生智慧，有点结合前年高考的作文立意，都是讲道德品质方面的，从审题上来看难度不大，可以写议论文、散文、记叙文。
网友评价：@请叫我于鑫淼：好基友，一起走。
@琳琳琳琳-Lee：创新合作的时代。
@一只小絮叨-：陕西的确实好写多了。
@EGOzzzz：看了江苏跟广州的，觉得陕西的好写多了。
@君爷圆润地滚来滚去：已知桥面宽度，二人抱团旋转通过，求二人脚码尺寸@宋胜利XDU：如果活动规则明确说明一人下桥一人在桥上，那这种方式就是违规;如果活动规则未明确说明，而是大家都认为应该一人。
2014年高考语文全国卷作文《创新与规则的平衡》!
2014年高考语文全国卷一作文范文全国卷一（适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西等）：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
学校开运动会，“山羊过独木桥”是传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
在今年的预赛中，出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
《创新与规则的平衡》在学校运动会的“山羊过独木桥”比赛中，出现了一组选手相互抱住、转身换位从而双双顺利过桥的新情况。
这一打破传统规则的做法，当场引发了激烈的争论，而这背后所反映的，实则是创新与规则之间的博弈与平衡。
规则，是社会运行的基石，是保障公平、维护秩序的重要手段。
在“山羊过独木桥”的比赛中，原有的规则明确规定，双方队员需突破对方阻拦成功过桥者获胜。
这一规则的设定，旨在考验选手的力量、技巧和竞争意识。
在很多领域，规则的存在具有不可替代的重要性。
比如在体育比赛中，明确的规则确保了竞争的公平性，让运动员在相同的条件下展示实力；在法律领域，严谨的法规维护了社会的公正，保障了公民的权利。
然而，创新是推动社会进步的源泉，是打破常规、开拓新局面的关键。
当这组选手选择相互抱住、转身换位过桥时，他们展现出了一种创新的思维和勇气。
这种创新可能会带来新的可能性和发展方向。
在科技领域，正是因为不断的创新，我们才有了更加便捷的通讯工具、更加高效的交通工具；在教育领域，创新的教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
但创新并不意味着可以随意摒弃规则。
如果过度强调创新而无视规则，可能会导致混乱和不公平。
在这次比赛中，如果这种创新的方式被普遍认可和采用，那么比赛原本的意义和价值可能会被扭曲，竞争的公平性也将受到质疑。
那么，如何在创新与规则之间找到平衡呢？首先，我们要尊重规则。
2014年全国1卷高考满分议论文-合作,应当选对时候
全国1卷高考满分议论文:合作,应当选对时候高考将至，小编整理了高考满分作文，希望对你有帮助，快来欣赏吧“山羊过独木桥”比赛，通常是双方相遇时，一方拼尽全力将对方顶下，从而获胜。
然而这一次，双方队员相互抱住，采用合作的方式都渡过了独木桥。
究竟该判哪方赢呢?观众、运动员和裁判开始了激烈争论。
在争论的背后，不禁引起了我的深思：这样的合作，选对时候了吗?不得不谈，当今，合作充斥着整个世界。
企业之间强强联台、互利共赢，能够创造出巨大的利润;朋友之间相互协作、相互帮助。
能够克服各种困难;学习之间你中有我、我中有你，能够达到难以想象的目标。
但是，以上所述均具备一个条件，就是他们之问不用分出胜负。
若到了赛场上，必须要有一个排名时，合作或许就不是那么恰当了，而要凭自己所能，绽放出光彩。
因此，合作应当选对时候。
合作应当选对时候。
在2000年的雅典奥运会上，郭晶晶与伏明霞同是女子三米板的跳水运动员。
那一年，郭晶晶只是一个新手，而伏明霞已经蝉联了两届奥运会的冠。
但是，两人都是那一年的夺冠热门人物。
两人没有合作一同训练与比赛，双方都想以各自的力量战胜对方，最终，伏明霞以微弱的优势摘下了跳水金牌。
是竞争成就了伏明霞的奥运三连冠，也激励丁郭晶晶在日后的比赛上拿下冠的决心。
试想，两人若是在比赛中采取的合作的方式，那么结果可能就不是如此了。
合作应当选对时候。
有一对好朋友，他们有一个共同的目标就是考入清华大学。
为了这个共同的目标，两个好朋友都努力学习并相互帮助。
你帮我复习功课，我帮你解决难题。
就在双方这样坚持合作下，最终，都以骄人的成绩考入了清华大学。
可以说是合作成就了这一对好朋友。
合作，应当选对时候。
在赛场上我们应极力绽放出自己的光彩，勇于拼搏。
在日常学习生活中，应发扬合作的精神与伙伴共同奋斗共同努力，实现共赢。
2014年高考满分作文全国I卷：合作带来双赢
2014年高考满分作文全国I卷：合作带来双赢2014年高考满分作文全国I卷：合作带来双赢合作，是相互紧抱海阔天空，平安度桥。
相斗，是耗时耗力的持久战，是一败一伤的双失。
拥抱对手，实现合作，带来双赢。
古人云：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
在合作中积蓄我们的力量，成就我们共同的辉煌。
合作是度过风雨的救生船。
二战时人民的信心到了低谷，整个华尔街阴雨绵绵，各的银行在破产的边缘摇摇欲坠，沃伯格银行选择了与死敌罗斯柴尔德合作，面对困境，化敌为友，积弱为强。
战争结束后，大量银行破产，而这两家银行则安然无恙。
合作，让风雨中的他们看到了希望。
合作，化敌为友实现双赢。
合作是梦想升空的助燃剂。
犹太人维克多与前苏联合作，是苏联第一颗原子弹爆炸；NBA两大性格各异的巨星科比、加索尔在“挡拆”的完美合作中携手创造紫金王朝；“千手观音”在她们的默契的合作中，诠释生命的奇迹与完美。
合作，让人与人朝着梦想并肩前行。
合作，让彼此为对方的梦想助燃。
合作是共同发展的纽带。
古时，秦包举宇内，并吞八荒，一统天下，只因六国“各抱地势”“勾心斗角”。
近代，二战中世界各国组建“反法西斯”统一战线，一举击溃了黑暗势力，让人类重回和平。
合作，让世界的红日光芒万丈。
看中国，加入WTO,积极参与世界贸易交流，携手亚太经济共同发展，使“中国崛起”成为举世关注的焦点。
看国际，联合21个国家共同研究人类基因组的奥秘，在合作中共同迈进科学的圣殿。
合作既是个人成长必不可少的内容，亦是当今世界发展的必然趋势。
合作带来双赢，降低了风险，减少了恶性竞争，促进了社会和谐发展。
没有风的托浮，鲲鹏难以抟扶羊角而上，直冲苍穹。
没有鲲鹏的翱翔，也无法彰显风的雄壮。
没有溪流鱼儿难以翱翔浅底，没有游鱼又怎知溪流的清澈见底？社会是一个蛋糕，只有相互抱紧、乐于合作才能完美和谐，圆满幸福。
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2014年高考满分作文全国I卷：合作双赢,星月同辉
2014年高考满分作文全国I卷：合作双赢，星月同辉本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
2014年高考满分作文全国I卷：合作双赢，星月同辉有月无星，是孤冷；有星无月，是微明；星月同辉，是双赢。
——题记蓝天容纳了白云，才有了祥和曼妙的柔美；大地容纳了万物，才有了草长莺飞的和乐；大海容纳了波涛，才有了汹涌澎湃的壮阔——合作创造美丽，合作催生双赢。
过独木桥时，两位同学相抱转身，双双通过，这是合作的结晶，两位少年的双赢智慧实属难得。
儒家思想中，“宽恭信敏慧即为仁”，一个“慧”字，便包含了儒学思想对双赢的追求。
实现双赢，需要海纳百川的胸怀。
犹记得蔺相如，那“今两虎相斗，其势不俱生……以先国家之急而后私仇”的话语，静如山石却能石破天惊，彰显出博大的胸怀。
一句话、一种气度震撼了强势的廉颇，于是他负荆请罪，遂留下“将相和”的美谈。
乔丹接受教练建议，在充分发挥自己优势的同时，注重与队友的合作，与团队形成合力，给公牛队带来了骄人的佳绩。
然而，生活里那些不懂得合作的“鹬与蚌”，却总因不肯让步而两败俱伤，空将利益送“渔翁”，遭人耻笑落话柄！实现双赢，需要舍我其谁的勇气。
悠悠汉宫月，凄凄塞外声。
为了实现大汉与匈奴的双赢，娇美昭君挺身而出，远嫁至匈奴，汉胡成和亲。
王昭君，柔弱宫女，却能以大义为己任，以勇气定乾坤，以智慧寻双赢。
格力集团董事长董明珠，是一位敢于在波翻浪涌的商海里，有勇气拿出双赢智慧的精明商人。
她坚持把格力与合作伙伴的利益均衡考虑，内心笃定一原则——决不让合作者吃亏，由此走向双赢，创造了制冷行业神话般的奇迹！实现双赢，需要同舟共济的精神。
诸葛亮感动于刘备“三顾茅庐”的诚意，“受任于败军之际，奉命于危难之间”，从此，渡泸水，入不毛，定南方，除奸凶，与刘备同呼吸，共命运，共创蜀汉辅朝政。
曹操八十万大军沿江而来，诸葛亮力排众议，舌战群儒，促成孙刘联盟，在赤壁与周瑜同心协力上演一场借东风、烧战船，享誉古今的大戏。
高中作文：与对手共赢
高中作文：与对手共赢1. 合作共赢：与对手共创辉煌竞争是社会发展的推动力之一，而与对手和谐共赢则是我们更加理想的目标。
合作共赢不仅能够促使个人的成长，也能够推动整个社会的进步。
在学校的学习过程中，我常常与同学们进行各种竞争。
有时候我们会争夺第一名的位置，但也经常意识到，与同学们合作共赢，比单打独斗更能取得更好的成绩。
在小组作业中，每个人通过相互协作、集思广益，我们贡献自己的优点，最终取得了优秀的结果。
从这个例子中，我明白了与对手合作共赢的重要性，而不是一味地追求个人的利益。
在社会交往中，与对手的和解与合作也是取得成功的关键。
世界上的竞争激烈，不同国家、不同企业之间的竞争不可避免。
然而，我们不能仅仅局限于零和游戏的思维模式，而应该寻求合作共赢的方式。
通过合作，我们可以互相学习，相互促进，推动各方共同进步。
一个好的合作关系，不仅带来互利共赢，也能促进长远的合作发展，为整个社会创造更大的价值。
而作为个人，在与对手合作中，更需要保持良好的合作态度。
我们应该学会尊重对手，并解决存在的分歧，以达到达成双赢的目标。
培养沟通、协调、合作等能力是实现与对手合作共赢的基础。
与对手共赢，不仅仅是个人的追求，更是社会整体进步的需要。
当每个人都能够意识到与对手的合作的重要性，并且在实践中亲自去践行，这个世界将会变得更和谐、进步和光明。
2. 共赢的竞争：与对手共创未来人生就是一个竞争的舞台，与对手的较量是无法回避的。
然而，我们不应该将竞争看作是零和游戏，而应该以合作共赢的心态去面对。
在学业竞争中，与对手的合作是非常重要的。
我曾经和一个同学经常争夺班级前几名的位置。
起初，我们会互相攀比成绩，试图超越对方。
但慢慢地，我们意识到单纯的竞争是没有意义的，反而会耗费过多的精力和时间。
于是我们决定合作起来，互相帮助，共同进步。
通过互相监督、互相学习，我们都取得了更好的成绩。
这次经历让我深刻明白，与对手的合作可以促进个人的成长和进步。
社会竞争同样需要与对手合作来实现共赢。
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2014年陕西高考优秀作文：放下对决，实现共赢
2014年高考新课标1卷作文真题再现：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
优秀作文展示：
放下对决，实现共赢
陕西一考生
流年无味，岁月清欢，涉尘，归径，生命的美，在于能在冰冷的规则下，给别人，也给自己留一道缝隙。
让对决退去一丝残酷，沐一路烟火，寻找生活的暖色，让你我在双赢中绽放如花般笑脸。
（采用整齐的句式，选用具体可感的意象，引出观点。
）
缤纷色彩的绚烂，是因它没有分开每种色彩。
同样，一
场对决中，如果你将自己与对手分得清清楚楚，斗得你死我活，那么这个世界，也会因你的冷冰冰而满是阴霾。
给对手留一道缝隙，不比谁更残忍，只比谁速度更快，这样，双赢之花会将人间装饰得芬芳四溢。
（结合色彩的绚丽，联系所给材料，说明“给对手留一道缝隙”的重要意义。
）放下对决，实现共赢，这不是对规则的亵渎，相反，它在规则的残忍中注入了温情的血液，世界因此而精彩。
（分论点1）
索契冬奥会已离我们远去，而短道速滑赛场上那惊人的一幕仍令我们欷歔不已。
三位运动员为争抢最佳跑道于残酷的对决中纷纷摔倒，行百里者半九十，就这样，在对决中他们都失去了宝贵的机会。
其实，给自己，给别人留一道缝隙，相互间能宽容体谅，那么，最终的结果一定是皆大欢喜。
（以索契冬奥会上三位运动员为争抢最佳跑道于残酷的对决中纷纷摔倒失去宝贵机会的反面事例，论证“给别人留一道缝隙”的重要意义。
）
放下对决，实现共赢，也许会令人难以接受，却也是一种气质，一种高雅灵秀的气质。
（分论点2）
黑色肌肤带来的意义，是一生奉献于肤色的斗争中。
曼德拉，这位可敬的老人，出狱后，在与白人的竞争对决中，没给对手以致命的打击，而是握手和谈，并坦言：“我没有敌人。
”他让白人和黑人在彩虹国度南非成为兄弟，最终实
现共赢。
（南非总统曼德拉在与白人的竞争对决中握手和谈，最终实现共赢的典型事例，再次说明了“放下对决，实现共赢”的重要意义。
）
放下对决，实现共赢。
它可以让我们坦荡观云卷云舒，静心闻鸟语花香，豁然赏花开花落。
（分论点3）
赛场上有对决，生活中也有。
为何温州小商品产业不能进行产业升级？每个商店互相封闭，暗自较劲，视竞争为生死战，因此，永远不能共赢。
反观苹果和微软两大公司，相互合作交流，虽然也有竞争，却充满平和，实现共赢。
（通过分析温州小商品产业不能进行产业升级的原因，从反面论证了“放下对决，实现共赢”的重要意义。
）
对决中，留一道缝隙，透进阳光丝缕，弥醉满怀，温情四溢。
或是一米微笑、一方热闹，或是一寸净土、一份心安，都是铺平共赢的红地毯。
（以生动感人的温情场景，让人领悟“对决中，留一道缝隙”的重要意义。
）
放下对决，实现共赢。
让温情洒满人间，平铺苍穹，万里尽是晴空。
（总结全文，号召人们放下对决，实现共赢。
）【得分】56
【名师点评】
1.以理服人，以情动人。
本篇既摆事实，讲道理，又营造温情的场景感染读者，使得作者的观点很容易被读者接受，是一篇散文化的抒情议论文。
2.结构严谨，逻辑性强。
开篇采用整齐的句式，选用具体可感的意象，引出观点；之后结合色彩的绚丽，联系所给材料论证观点；再以索契冬奥会上三位运动员的反面事例、南非总统曼德拉在与白人的竞争对决中握手和谈，最终实现共赢的典型事例、温州小商品产业不能进行产业升级的反面事例，进一步论证观点；最后总结全文，号召人们放下对决，实现共赢。
3.运用整句，增添文采。
全篇大量运用句式整齐的句子，并以生动感人的意象营造温情四溢的场景，不仅增强了文章的说服力，更彰显了作者语言的华美。