大岔学校艺术教育实施方案2014.9
学校艺术教育实施方案
学校艺术教育实施方案一、前言艺术教育是学校教育的重要组成部分，对培养学生的创造力、审美能力、情感表达能力等具有重要影响。
为了有效推进学校艺术教育的实施，提高学生的综合素质，本文制定了一套学校艺术教育实施方案。
二、目标与意义1.目标（1）培养学生的审美能力，提高他们对美的鉴赏和创作能力；（2）激发学生的艺术兴趣，培养他们对艺术的热爱和探索精神；（3）培养学生的情感表达能力，提高他们的情绪管理和情感沟通能力；（4）促进学生的综合素养发展，培养他们的创造力和想象力。
2.意义艺术教育在学校教育中具有重要意义。
它不仅有利于学生的艺术素养提升，还能促进学生综合素质的发展。
此外，艺术教育还能培养学生的审美情趣，增强他们对美的敏感度，培养社会主义核心价值观，提高学生的人文素养，呼吁学校重视艺术教育的作用。
三、教育内容与方法1.教育内容（1）绘画与雕塑培养学生绘画和雕塑的基础技能，开展各类创作活动，培养他们的创造力和表达能力。
（2）音乐与舞蹈开展音乐鉴赏、演奏和舞蹈基础教育课程，提高学生的音乐和舞蹈表达能力。
（3）戏剧与表演学习戏剧与表演的基本技能，培养学生的表演能力和创作才能。
（4）摄影与影视学习摄影与影视的基本知识和技巧，提高学生的摄影和影视创作能力。
2.教育方法（1）兴趣导向教学通过兴趣导向的教学方法，激发学生对艺术的兴趣和热爱，鼓励他们积极参与各项艺术活动。
（2）实践教学注重实践教学的方法，让学生通过亲自动手参与艺术创作，提升他们的艺术创造力和表达能力。
（3）多元化教学采用多元化的教学方式，如小组合作、项目制学习等，提供丰富多样的学习体验和创作机会。
（4）综合评价引入综合评价的方法，将学生的艺术作品、表演和演出等进行综合评价，以关注学生个体发展和整体进步。
四、师资培训与资源建设1.师资培训（1）提供专业培训课程，提高教师的艺术素养和教学能力；（2）定期组织教研活动，分享教学经验和教学资源，促进教师之间的交流与合作。
校园艺术教育实施方案
校园艺术教育实施方案一、引言校园艺术教育在培养学生的审美情趣、创造力以及人文素养方面起着至关重要的作用。
本文将探讨校园艺术教育的实施方案，旨在提供有关如何全面推进校园艺术教育的思路和策略。
二、培养兴趣与发掘潜能校园艺术教育应注重培养学生的兴趣，激发他们对艺术的热爱。
学校可以组织丰富多彩的艺术活动，如艺术展览、演出、比赛等，为学生提供展示自我的平台，同时也能发现和激发学生的艺术潜能。
三、多元化的艺术课程设置校园艺术教育的课程设置应多元化，涵盖音乐、舞蹈、绘画、戏剧等各个方面。
学校可以开设选修课，根据学生的兴趣和特长进行分类设置，以便更好地满足学生个性化的需求。
四、增加艺术教育资源投入为了提高校园艺术教育的质量，学校应该投入更多的艺术教育资源。
例如，开设艺术教育专业，聘请具有艺术专业背景的教师，购买音乐、舞蹈和美术等方面的教学器材、设备，以及提供艺术教育相关的图书、资料等。
五、加强师资培养在校园艺术教育实施过程中，教师扮演着重要的角色。
因此，必须重视师资培养工作。
学校应鼓励教师参加艺术教育培训课程和学术交流，提高他们的专业能力和教育水平，以便更好地满足学生的需求。
六、开设艺术社团与团体合作艺术社团是学生展示才华的重要平台，学校可以通过组织艺术团体、设立各类艺术社团等方式，让学生在艺术实践中得到锻炼和提升。
同时，学校也可以与当地的艺术机构合作，共同举办艺术活动，为学生提供更广阔的艺术舞台。
七、培养艺术鉴赏能力艺术鉴赏能力是学生全面发展的重要组成部分。
学校可以通过组织艺术欣赏讲座、参观画廊和音乐厅等方式，引导学生主动参与艺术活动，提高他们的艺术鉴赏能力和审美水平。
八、实践与创作结合艺术实践和创作对于学生的艺术素养培养至关重要。
学校可以鼓励学生参与创作活动，比如组织绘画、音乐、舞蹈等艺术作品的创作比赛，为学生提供展示才华和实践技能的机会。
九、提升艺术教育的地位和认知学校应该加强与家长的沟通，让他们理解并支持校园艺术教育的重要性。
学校艺术教育实施方案
学校艺术教育实施方案艺术教育在学校教育中的重要性愈发凸显，它不仅可以培养学生的审美情趣和创造力，还能促进学生的综合发展。
为了更好地实施学校艺术教育，我们需要一套科学有效的实施方案。
本文将从多个角度探讨学校艺术教育的实施方案，并在结尾给出总结。
一、为艺术设立专门时间段在学校的日程安排中，艺术教育应该拥有专门的时间段。
将一定的课时安排给艺术学科，使学生有足够的时间接受各种艺术形式的教育，如音乐、绘画、舞蹈等。
这样不仅为学生提供了全面的艺术学习机会，也彰显了学校对艺术教育的重视。
二、开设多样化的艺术课程学校应该通过引入多样化的艺术课程，满足学生的不同需求和兴趣。
除了传统的音乐、美术和舞蹈课程外，还可以开展戏剧表演、写作创作等艺术学科。
这样的多元化课程设置可以激发学生的热情，培养他们对艺术的兴趣和才能。
三、提供专业的艺术教师团队为了促进学生对艺术的全面发展，学校需要拥有专业的艺术教师团队。
这些教师不仅具备深厚的艺术功底，还应具备教育理论和教学方法的知识。
拥有专业的艺术教师团队可以为学生提供高质量的艺术教育，指导他们掌握专业的艺术技能和表达能力。
四、建立艺术创作平台学校应当为学生提供开展艺术创作的平台。
这可以是一个专门的艺术工作室，提供各种艺术材料和器材，供学生进行实践和创作。
通过自主的艺术创作，学生可以更好地发挥创造力，提升他们的艺术表达能力。
五、组织艺术交流和展示活动学校应该定期组织艺术交流和展示活动，鼓励学生展示自己的作品和才能。
这样的活动可以增强学生的自信心，激发他们追求艺术的热情。
同时，通过观摩他人的作品，学生可以从中获得灵感和启发，不断提高自己的艺术水平。
六、加强艺术史与文化教育学校艺术教育不仅应该注重学生的实践能力培养，还应当加强对艺术史与文化的教育。
学生需要了解不同的艺术流派、传统艺术形式和著名艺术家的作品。
通过艺术史和文化教育，学生可以培养对传统文化的尊重和对当代艺术的理解。
七、与社会资源合作学校可以与当地的艺术机构和社会资源合作，共同举办艺术教育项目和活动。
大岔学校六一活动方案2014
大岔学校庆“六·一”校园艺术节竞演活动方案为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富同学们的课余文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，集中展示学校素质教育的优秀成果，在六一儿童节到来之际，学校举行以“放飞梦想，快乐成长”为主题的校园艺术节竞演活动。
为使活动顺利进行，特制定本方案。
一、组织机构组长：付茂林副组长：裴永飞成员：刘占清贾江高建华冯蛇林杨芳陈国军二、活动安排时间：5月29日（星期四）上午8:00——11:00。
地点：学校中院对象：大岔学校幼儿班至九年级全体学生。
三、人员分工1、总导演：付茂林2、执行导演：裴永飞3、会场布臵：冯蛇林王田刘刚万亮刘强（负责悬挂背景、铺设地毯、摆放桌凳、演出完毕会场清理等工作）4、音效：王田（调音）刘刚（音乐播放）刘强（话筒）5、催场：贺小倩陈丽婷6、摄影：贾江7、会场安排：贾江8、秩序维持：各班班主任9、安全保卫：张有区10、后勤：冯蛇林丁磊陈建生四、评委、主持人1、评委：付茂林高建华冯蛇林陈国军屈万荣庄晓丽王仙2、计分：申宁陈慧琴3、主持人：尚猛刘建蓉淡月霞五、活动程序1、全体起立，奏唱《国歌》。
2、请少先队员为领导敬谢红领巾（六年级9名学生）。
3、校长致辞。
4、文艺节目竞演。
5、宣布评奖结果并颁奖（裴永飞负责）。
6、总结（贾江负责）。
六、评奖办法1、评委当场亮分，去掉一个最高分，去掉一最低分，平均分为节目最后得分。
2、以学段评出优胜班级一个。
每学段一、二、三名分别在班主任考核中加3、2、1分。
每学段评出优秀小节目1个，奖励表演学生。
3、评分标准：（采用10分制，必须保留两位小数）①表演水平占5分，②内容取材占2分，③服装造型占2分，④时间控制占1分。
七、活动要求1、以班级为单位参赛，每个班出2个节目（其中一个必须是集体节目）。
2、每个节目时长不超过6分钟。
3、本次节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
(艺术教育)学校艺术教育工作实施方案
(艺术教育)学校艺术教育工作实施方案
背景
随着社会发展和人们对综合素质教育的重视，艺术教育在学校
教育中的地位越来越重要。
为了提高学生的艺术素养和创造力，我
们制定了以下实施方案。
目标
1. 提供全面的艺术教育课程，包括音乐、美术、舞蹈和戏剧等
多种艺术形式。
2. 培养学生的艺术兴趣和艺术创造能力。
3. 培养学生的艺术鉴赏能力和审美素质。
4. 促进学生的综合素质发展，提高学生的创新思维和表达能力。
实施措施
1. 设立专门的艺术教育部门，负责制定和组织实施艺术教育课程。
2. 招聘专业的艺术教师，提供优质的艺术教育教学。
3. 结合学科内容，将艺术教育融入到课堂教学中。
4. 提供艺术教育活动和比赛，激发学生的参与和表现欲望。
5. 积极开展艺术作品展览和演出，展示学生的艺术成果。
6. 加强与家长的沟通，提高家长对艺术教育的认识和支持。
评估和改进
1. 定期评估艺术教育的效果和学生的研究成果。
2. 根据评估结果，及时调整和改进艺术教育工作方案。
3. 持续关注学生的反馈和意见，不断提高艺术教育的质量和效果。
预期成果
通过这些实施方案，我们期望能够培养学生对艺术的热爱和探索精神，提高学生的艺术素养和综合素质，培养出更多的艺术人才和创造力。
同时，艺术教育也将为学生的个人发展和职业选择提供更多的可能性。
以上是学校艺术教育工作实施方案的大致内容，请大家共同努力，落实好这些措施，为学生的全面发展做出贡献。
学校艺术教育实施方案
学校艺术教育实施方案艺术教育在学校教育中的重要性日益凸显。
它不仅可以培养学生的审美能力和创造力，还能提高他们的情商和综合素养。
为了有效地实施学校艺术教育，我们需要一个系统而全面的方案。
本文将分十二个小节展开回答，探讨学校艺术教育的实施方案。
第一，制定艺术教育的整体目标。
艺术教育的目标应该是培养学生的审美情趣、创造力和艺术技能。
同时，还要注重培养学生的艺术素养和文化自觉。
第二，明确艺术教育的内容。
艺术教育的内容应包括音乐、美术、舞蹈和戏剧等多个方面。
学校可以根据实际情况，确定每个学段的艺术教育内容。
第三，培养专业的艺术教师队伍。
学校应该加强对艺术教师的培训和选拔，提高他们的专业水平和教育教学能力。
第四，提供良好的教育环境和资源。
学校应该配备艺术教育所需的设备和器材，提供良好的教育环境。
同时，还应积极与社区和文化机构合作，为学生提供更广阔的学习资源。
第五，建立艺术教育评价体系。
艺术教育评价应该注重学生的综合能力和创造力的培养，不仅仅关注成绩和考试。
第六，注重培养学生的实践能力。
学校艺术教育应该注重培养学生的实践能力，鼓励他们参与各种艺术实践活动，提高他们的创造力和表现力。
第七，开展多样化的艺术教育活动。
学校可以组织艺术展览、音乐会、戏剧演出等各种形式的艺术活动，激发学生的兴趣和参与度。
第八，促进艺术教育与其他学科的融合。
学校可以通过跨学科的教学设计，将艺术教育与其他学科有机结合，提高学生的综合素养。
第九，注重培养学生的团队合作和交流能力。
学校艺术教育应该注重培养学生的团队合作和交流能力，鼓励他们在艺术创作中与他人合作，培养他们的合作精神和沟通能力。
第十，加强家校合作。
学校艺术教育应该与家庭教育相结合，加强家校合作，共同培养学生的艺术兴趣和能力。
第十一，加强国际交流与合作。
学校艺术教育可以通过国际交流与合作，拓宽学生的艺术视野，提高他们的国际交流能力。
第十二，持续改进和完善艺术教育方案。
学校应该不断改进和完善艺术教育方案，根据实际情况进行调整和优化，确保艺术教育的有效实施。
学校艺术教育实施方案范文(2篇)
学校艺术教育实施方案范文艺术教育是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校发展的突破口和生长点。
艺术教育能够彰显我校鲜明的办学特色，我们将大胆实践、不断探索，在遵循艺术教育自身发展规律并借鉴成功经验的基础上，制定了我校《艺术教育实施方案》。
一、艺术教育的意义1、给每一个学生提供发展的机会和条件，让每一个学生都得到充分、全面的发展，以适应社会对多类型、多层次、多规格人才的需求是新课程标对艺术教育的基本要求。
有利于加速推进新课程改革，使学生能够在学习艺术的过程中增长技能，培养和发展学生的个性。
2、艺术教育本身具有促进智育、德育发展的功能，同时未来社会对艺术专门人才和具备艺术素质人才的需求将大大增加，把它作为我校实施素质教育的切人口，具有其他教育所无法替代的优势。
3、学校在艺术教育方面制定高规格的培养目标，创建现代化的硬件设施、改革和优化课程结构、运用现代化的教学手段和综合性的评价体系促进营造较强的艺术氛围，以美促智、以美促德，使艺术教育与智育、德育相辅而行，把艺术教育渗透到学校教育的各个领域。
二、学校艺术教育总体思路及目标。
总体思路：以学校写字教学为龙头，积极开拓写字艺术教育的新路，弘扬中华民族文化，带动学校其它各项艺术教育活动。
同时加强写字校本课程的探索、研究，将书法欣赏、中国书法延革引入课堂教学，在培养书法特长生的基础上组建校级书法兴趣小组。
加强学校艺术兴趣小组的管理和发展，使之走向高层次发展，逐步形成学校艺术教育的规章制度和特色，逐步提高艺术教育活动水平，逐步创设良好的学校艺术环境和氛围，克服困难、创造条件、积极实践，推动学校艺术教育工作的不断发展。
总的目标：至____年，建立符合素质教育要求的、具有本校特色的学校艺术教育体系。
努力创造条件争创艺术教育特色学校，____年争创扬州科技教育特色学校;____年争创省科技教育特色学校，力争把我校办成具有艺术特色的省内第一流名校，使我校学生在各级艺术表演和艺术竞赛中获奖。
学校艺术教育的综合实施方案
学校艺术教育的综合实施方案一. 介绍学校艺术教育的重要性学校艺术教育在培养学生的综合素质和创造力方面起着不可忽视的作用。
艺术能够培养学生的审美情趣和情感表达能力，提升他们对美的感知能力，并对学生的个性发展和创造性思维起到促进作用。
二. 针对不同年级学生的艺术教育方案不同年级的学生对艺术教育需求不同，针对不同年级的学生，可以制定相应的艺术教育方案。
比如，对于小学生来说，可以通过绘画、手工制作等方式培养他们的想象力和动手能力。
对于中学生来说，可以引导他们参与音乐、舞蹈、戏剧等艺术活动，培养他们的合作意识和表演能力。
三. 捆绑课程的实施方案为了更好地实施学校艺术教育，可以将艺术与其他学科进行捆绑，促进跨学科融合。
例如，在数学课中可以引入几何图形的绘画，让学生在实践中理解抽象的数学概念。
在语文课中可以通过朗诵和表演来提高学生的语言表达能力。
四. 开设实践课程的设计方案在学校艺术教育中，实践课程有着重要的地位。
为了提高学生的实践能力，可以开设绘画、音乐、舞蹈等实践课程。
并且，实践课程还可以与学校内外的文化场馆或艺术家合作，为学生提供更多的艺术实践机会。
五. 提供多元化的艺术素材为了丰富学生的艺术学习体验，学校可以提供多元化的艺术素材。
可以引进优秀的艺术作品和音乐作品，举办电影欣赏和音乐会等活动，让学生在欣赏中感受艺术的魅力，开拓他们的艺术视野。
六. 艺术教育师资的培养与引进一个良好的艺术教育方案离不开专业的艺术教育师资队伍。
学校可以开展艺术教育师资的培养和引进工作，提供相关教育培训和学术交流机会，吸引更多优秀的艺术教育人才加入。
七. 艺术评价与激励机制的建立为了鼓励学生参与艺术教育，学校可以建立艺术评价与激励机制。
可以通过举办艺术比赛和展览，评选出优秀的学生作品，并提供奖励和荣誉，激发学生的学习动力和创造力。
八. 建立艺术教育与社区的联系艺术教育可以与社区相结合，促进学校艺术教育的综合实施。
学校可以与社区艺术团体合作，开展艺术节、庙会等活动，让学生参与社区的艺术文化建设，增强他们的社会责任感。
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大岔九年制学校艺术教育实施方案
（2014-2015学年第一学期）
一、实施意义
1、当今世界科学技术突飞猛进，社会信息化、经济全球化快速发展，综合国力竞争日趋激烈，全面推进“以创新精神和实践能力为重点”的素质教育势在必然。
良好的艺术素养是学生整体素质不可缺少的组成部分，艺术教育是素质教育的重要内容，因此，从提高国民素质的战略高度，整体推进艺术教育非常必要。
2、随着时代的发展，我们对素质教育的本质与内涵的认识不断提高，对社会发展需要的城市文明程度和市民文化需求的体验日益深化，学校艺术教育不能只是面向少数学生的“尖子教育”，也不能只是围绕技巧的“纯知识教育”，更不能只是追求名次的“竞赛教育”，艺术教育必须面向全体学生，提高整体素质，以发展作为主题、以改革作为主线，不断开拓创新。
二、指导思想
学校艺术教育要贯彻全国教育工作会议精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，以落实《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》为中心，以实施素质教育，培养学生体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力为重点，以整合资源、深化改革、强化学生艺术实践系列为抓手，以提高师资素质、探索现代教育技术应用为保证，开拓学校艺术教育的新局面。
三、总体目标
1、加大普及力度，提高普及质量。
将艺术教育落实到每一个班级，每一个学生，建立艺术教育特色学校、评选一批艺术教育特色项目。
2、围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，努力使学生审美能力、艺术素养有明显提高。
3、拓宽活动渠道，完善开放性的学生艺术实践活动，所有班级建立学生艺术团社。
4、优化师资队伍建设，发扬一批艺术名师，培养一批“优秀青年艺术园丁”。
四、主要任务与实施要求
（一）依法治教，完善管理，促进学校艺术教育规范化、制度化建设
根据《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》，制订《大岔学校关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》。
（二）深化教学改革，初步建立新型的学校艺术教育模式
整合课程资源，拓宽教育内容。
除音乐、美术以外，增加舞蹈、工艺、综合艺术欣赏等方面的课程内容，改革以传授知识为重点的教学模式，在艺术学习的过程中融入将创新精神和实践能力的培养，培养学生的学习兴趣、发挥学生的主体作用，激发学生视、听、想、动的潜能、让学生充分体验、感受、表现，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
（三）拓宽活动渠道，完善开放性的学生艺术实践活动
1、应以坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合，坚持学生自主参与为原则，有计划、有组织地开展群体性的课外、校外艺术活动。
要加强对活动的指导，提高活动的质量。
2、为推动学校艺术活动的积极开展，每年六月举办学生艺术节。
学校每年要举办一至两项有特色的专题文化艺术活动或举办艺术月、艺术周。
每学期组织学生观摩一次文艺演出、观看三至四部优秀影片。
开展学生课余文艺单项竞赛、“班班有歌声”、“工艺美术展”等学生自愿参与的单项活动。
3、大力发展艺术类兴趣小组，根据本校的实际情况组建以合唱团、舞蹈团、文学美术社团和乐队为主的校级艺术团社。
（四）优化师资干部队伍建设，探索现代化教学手段的运用
1、运用各种渠道，充实艺术师资队伍，按教育部规定落实中小学艺术教师与班级的配置比例，加强中小学艺术师资配置。
2、开展教师职务培训，开设各类专题培训班，提高教师一专多能开展教学、指导活动的水平与运用现代信息技术的能力。
开设“艺术教育与素质教育”系列论坛，提高艺术教师创新能力与综合素质。
每年举办一期艺术教师培训班。
3、推进“艺术教育名师”和“优秀青年艺术园丁”培养工作，评选一批名优秀青年艺术园丁。
开展青年教师教学技能竞赛。
4、推广运用多媒体课件开展艺术教育的典型经验，拓宽运用现代技术开展教学的辐射面。
（五）加强基础建设，形成艺术教育长效保障机制
1、保证艺术教育的经费投入，设立专项经费，做到艺术经费逐年有所增长。
提高艺术教育信息技术设备、电化教育设备的配备，更新教学设施，确保各级各类学校音乐、美术专业教室或艺术教育活动专用场地的落实。
2、加强艺术教育科研工作，重点推进学校的艺术教育科研。
开设学校艺术教育实验课题，开展学校艺术教育论文评选工作。
3、完善艺术教育评估督导机制。
大岔九年制学校
2014年9月1日。