第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
D.突厥
2.改变自古以来“贵中华、贱夷狄”的观念，对
各少数民族一视同仁的古代皇帝是
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．明太祖
3.印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世
纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是
A.《史记》
B.《大唐西域记》
C.《马可•波罗行记》 D.《资治通鉴》
4.唐朝与日本、印度交往中的相同点是： A.都有高僧作出贡献 B.学校教授儒学 C.以佛教为纽带 D.都学习中国的建筑艺术 5.下列不属于隋朝的中国古代“世界之最”是 A．大运河是古代世界最长的人工运河 B．赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥 C．科举制被英国大百科全书誉为世界上最早的 考试制度 D．祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算 到小数点以后的第7位数字。
C.医圣——张仲景
D. 诗圣——李白
考点五 安史之乱与唐朝衰亡(新增)(七下P23—26)
知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的 局面。
主题
具体内容
(1)唐玄宗后期朝政的腐败
原因 (2)各种社会矛盾尖锐,边疆形势也日益紧张
(3)中央与地方的力量对比失去平衡,外重内轻局面的形成
755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛
自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一
——唐太宗 实行比较开明的民族政策，使各族人民之间 友好相处，促进了各民族经济文化的交流
新疆
唐太宗和武则天先后设立安西都护 府和北庭都护府来管辖西域
民族 吐蕃 西藏 领袖 松赞干布
时间 7世纪前期 定都 逻些
唐太宗 把 文成公主 嫁给了松赞干布
密切了唐蕃的经济文化交流， 增进了汉藏之间的友好关系
安史 经过
之乱
乱,史称“安史之乱”
(1)对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫, 唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐 影响 (2)唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大, 逐渐形成藩镇割据的局面
1.右图的两位历史人物体现了 唐朝与哪一少数民族间的友好
A.吐蕃
B.回纥
C.南诏
有指南针的海船从事海外贸易 ⑥参加科举考试
A．①②③④⑥
B．①②③⑤⑥
C．②③⑤⑥
D．①②③⑥
10.学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你
认为能准确地概括这段历史的基本特征的是
A. 文明初露曙光
B．分裂奔向统一
C．繁荣与开放
D．封建国家陷入危机
11.下列连线错误的是
A.画圣——吴道子
B.书圣——王羲之
史料二 (唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出， 喜曰：“天下英雄入吾彀中矣！”……故有诗云： “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”
——《唐摭言》
(2)史料二反映了科举制度最大的受益者是谁？由此 可见科举制度实施的根本目的是什么？
【答案】 皇帝。维护封建统治。
大运河的开通 永 济 渠 通济渠 邗 沟 江南河
题组一 隋唐时期的科举制度 史料一 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府 出面招考、考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报 考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政 治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国 计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文(文 章)定去留， 为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
目的
加强南北交通， 巩固统治
人物 隋炀帝
时间 605年
中心 洛阳
北至 涿郡
南至 余杭
全长 两千多公里
地位古代世界最长运河
作用促进南北经济交流
古人评价“天下转漕，仰此一渠”说明了什么呢？ 国家的粮食运输都要依靠大运河
唐代诗人皮日休写道“尽道隋亡为此河，至今 千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较 多。”是指什么含义呢？这种说法正确吗？
成就；朝鲜音乐传入中国；
——
隋
朝鲜
唐
玄奘西游
印 传播唐朝文化； 度 学习佛教精髓；
对 外 关
天 竺
半 岛
《大唐_终点__印_度__那__烂__陀_寺
系
遣唐（隋）使
日 本
鉴真东渡
政治：仿唐制进行政治改革。 经济：与唐经济贸易
文化：文字、服饰、饮食、佛教 、建筑、雕塑、医学等）
8.杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱 丰实。”这一景象产生于谁统治时期 A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
9.科举制度在我国实行1300多年初期在选拔人 才方面起了重要作用，它最早诞生于 A．南北朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝
10.在我国历史上，有这样一位皇帝：开通了一 条纵贯南北的大运河；正式设置进士科，按考 试成绩选拔人才。该皇帝是 A.秦始皇 B.孝文帝 C.隋文帝 D.隋炀帝
建立者
杨坚
繁 盛
时间
581年
一
统一时间 589年
时 的
都城
长安
隋
意义：结束了西晋末年以来南北长期分裂的朝
局面，重建全国大一统的局面，顺应
了统一多民族国家的历史发展大趋势
考点二：隋唐科举制度的主要内容。
1. 雏形：隋文帝时期，废除前朝选官制度（着重看门第，
不注重才能），初步建立起通过考试选拔人才的制度。
2. 诞生：隋炀帝 时期，创立进士科，标志着科举制度正
式确立。
3. 发展：唐太宗时增加科举考试科目，进士科成为最重 要的科目；武则天时大力发展科举制、创立殿试 制
度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。 唐玄宗时期：诗赋成为进士科考试内容 八次亲自面试应试者
4. 科举制度创立的意义（影响）：
科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大 变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大 了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政， 同时也推动了教育的发展。从此，科举制成为历 朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300年。
4.中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代
有：
①秦朝 ②隋朝 ③唐朝 ④元朝
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5.唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之 渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由 此可看出隋朝开凿大运河的意义是 A．巩固隋朝的统治 B．有利于中外经济交流 C．促进南北经济交流 D．结束了分裂割据，实现了大统一
后来，唐中宗又把金城公主嫁给了吐蕃赞普 尺带珠丹
外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂 和同为一家，天下百姓，普皆安乐。
——尺带珠丹上书唐朝皇帝
中日关系
遣唐使
唐玄宗时 鉴真东渡（六次） 唐招提寺
中印关系（天竺） 时间 贞观年间 人物 玄奘 （佛） 代表作 大唐西域记
使节、留学生、商人 新 罗
政治：仿唐制（如科举）； 经济：物产居唐朝进口首位 文化：医学、天文、历算等科技
B.唐朝和新罗的关系
C.唐朝和靺鞨的关系
D.唐朝和吐蕃的关系
8.中日友好交往源远流长。右图是唐 朝时期曾为中日两国的友好交往做出 突出贡献的人物，他是：
A.鉴真和尚 C.阿倍仲麻吕
B.高僧玄奘 D.马可· 波罗
9.假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历
的事情是①参观都江堰 ②到赵州桥上散步③用
纸写诗④读《史记》和《资治通鉴》⑤乘坐装
6.唐太宗告诫臣下：“君，舟也；人，水也；水 能载舟，亦能覆舟。”这种思想源自 A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
7.《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅 王者之威力“（意为诛杀公卿，独断专权）。 武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。 史学家之所以肯定武则天主要是因为 A.她是中国历史唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展 C.发展科举制度，创立殿试制度 D.重用有才能的人
——杨齐福《科举制度与近代文化》
【常考角度】 科举制的创立、影响。 【考点链接】 古代的政治制度、八股取士、清朝晚期的 教育变革。 【知识运用】 (1)“隋唐科举制”正式诞生是在哪位皇帝统治时？据史 料一，概括科举制的特点，并简要指出科举制的积极作 用。 【答案】 隋炀帝。政府主导；自由报考。使大批有真才 实学的人有机会进入各级政府任职。
繁荣与开放的时代
考纲要求
A.识记 隋朝的统一，科举取士制度的创建和大运河 的开通，隋朝灭亡的原因，“安史之乱” B.理解 以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史 实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展； 通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解 盛唐的社会气象。
知识结构
三国两晋南北朝的分裂局面最终结束于— 隋 朝
盛唐的社会风气 经济繁荣
农业
修建大型水利工程。南方水稻采用育秧 移植栽培，产量提高。江南成为重要粮
食产地。西域引进新品种蔬菜，茶叶生
产日益重要。制成曲辕犁和筒车
手工业 丝织业和陶瓷业发展
商业
越窑青瓷、邢窑白瓷、 唐三彩（世界工艺珍品）
大都市有长安、洛阳、扬州、成都等
市坊制度完善，商业繁荣
盛唐的社会风气
认为隋亡的原因是因为修建了大运河。不正 确，隋亡的原因主要是因为隋炀帝的暴政
秦隋：
都是完成统一后很快 灭亡 都是统治者残暴无道、 政治黑暗 都爆发了大规模的农 民起义
汉唐:
统治者都吸取前朝的 教训出现了繁荣的局 面
都轻徭薄赋，整顿吏 治，任用贤良
都成为影响当时世界 的大国
秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处？
风气开放 唐诗盛行
唐 诗 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代
特点 豪迈奔放，清新飘逸
盛
李白 代表作 《早发白帝城》《蜀道难》唐
尊称
诗仙
由
特点 气魄雄浑，沉郁悲怆
盛
杜甫 代表作 “三吏”，“三别”
转 衰
隋唐时期：繁荣与开放的时代
强化训练第四单元隋唐时期：繁荣与开放的时代基础巩固1. 【时空观念】(2022·泰山检测)588年，隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战，进攻江南的陈朝，589年，陈后主被俘投降，陈朝灭亡。
该事件的影响是()A. 夺取了北周政权，建立隋朝B. 结束了长期分裂，统一全国C. 夺取了陈朝政权，建立唐朝D. 击败了东西突厥，控制西域B解析：581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝，589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一，B项正确；隋朝建立是在581年，排除A、C项；材料没有涉及击败了东、西突厥，控制西域，排除D项。
故选B。
2. (2022·天津)《中华帝国的专制制度》一书中写道：“一个中国人必须获得通向进士的各种学位，才能成为一名朝廷官员。
”创立进士科的是()A. 隋文帝B. 隋炀帝C. 唐太宗D. 武则天B解析：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立，B项正确，排除A项；唐太宗和武则天完善了科举制，排除C、D项。
3. 【历史解释】(2022·龙东)归纳总结是学习历史的重要方法，某同学对我国不同历史时期的特征进行了如下归纳，符合隋唐时期时代特征的是()A. 统一多民族国家的建立和巩固B. 政权分立与民族交融C. 繁荣与开放D. 统一多民族国家的巩固与发展C解析：结合所学，隋唐时期，我国国家统一，民族团结，社会稳定，科技发达，经济繁荣，文化昌盛，社会生产力比较发达，对外贸易活动频繁，与世界各国友好相处，时代特征是繁荣与开放，C项正确；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期，排除B项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期，排除D项。
故选C。
4. 【史料实证】(2022·东平检测)唐朝时期传到日本的螺钿铜镜(见下图)，把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。
隋唐时期：繁荣与开放的时代
商业
长安是国际性大都会，
有市有坊
唐三彩骑驼乐舞俑 唐都长安城平面图
民族关系
民族交往与交融
文成公主入藏 意义：唐蕃和亲促进 了吐蕃经济和社会的 发展。
开明的民族政策，唐太宗“天可汗”
各民族相互影响、不断交融，共同发展。
唐朝阎立本《步辇图》 唐蕃会盟碑 唐蕃会盟碑局部拓片
开放的社会风气
比较开放，充满活力，兼容并包，尚武风气盛行一时
唐玄宗统治前期
重用贤能，进行改革 政治上：整顿吏治，裁减冗员； 经济上：发展经济，改革税制； 文化上：注重文教，编修经籍。
唐朝的建立
政治
“贞观之治” 唐太宗李世民 女皇帝武则天
治国思想、治国措施
“开元盛世” 唐玄宗统治前期
经济
农业
曲辕犁
发明推广曲辕犁、筒车
经济的繁荣 手工业 唐三彩
筒车
“如纺车，以 细竹为之，车 骨之末，缚以 竹筒，旋转时 低则舀水，高 则泻水。”
政治
治国思想：以民为本
“贞观之治”
治国措施
政治上：①从善如流，知人善任； ②完善三省六部制； ③制定法律，减省刑罚； ④完善科举制（进士科）； ⑤严格考察官吏政绩。
经济上：①减轻农民负担；②发展农业生产。
唐 太 宗 像
社结会果状：况政：治农比业较生清产明得，到经恢济复发和展发，展国，力社增会强秩，序文安教定昌。盛。
多彩的文学艺术
唐诗：黄金时期，“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易
对外关系
开放的对外政策
日本奈良唐招提寺内的鉴真像
遣唐使来华 鉴真东渡
玄奘西行求法（邮票）
玄奘西行
《大唐西域记》
国家统一；统治者励精图治；善于用 人；重视农业生产，发展经济;开明的民 族政策；开放的对外政策。
中考历史作业本 中国古代史 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
直接导致了
（B ）
A．八王之乱
B．安史之乱
C．官吏冗余
D．宦官专权
15．(2022·娄底)鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。 材料一 秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方 面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性 的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(3)根据材料，概括唐太宗的主要理念。任举一例说明他是如何践行这些 理念的。
主要理念：以民为本，重视人才，善于纳谏。举例： 魏征前后进谏二百多次，很受唐太宗的赏识。
(4)根据上述材料，谈谈古代治国理政有哪些经验值得借鉴。
经验：发展经济，关注民生；重视人才的培养与任用； 加强对各级官吏的监督等。
16．★(2022·自贡)孙机在《中国古舆服论丛》写道：“唐代前期，人 们比较欣赏胡服，男、女皆有穿胡服、戴胡帽者，胡帽的样式更是多种 多样。”
“中华古代文明展”展品(部分)
【中考新动向】
展区名称 夏商周文明 …… 隋唐文明 宋元文明 明清文明
展品
③ …… ②
④
⑥
(1)请分别写出展品①⑤所属的展区名称。
①：夏商周文明；⑤：隋唐文明。
【解说文明】 展品②：唐朝时，流行打马球游戏。这种游戏是从波斯经丝绸之 路传入的。本展品佐证了唐代的习俗风尚具有中西互通的特点 展品③：甲骨文是我国 3 000 多年前一种刻在龟甲和兽骨上的文 字，对中国文字的形成与发展有深远影响。本展品佐证了我国有 文字可考的历史是从商朝开始的
流动，同时也推动了教育的发展。它是
（B）
A．分封制
B．科举制
C．郡县制
D．行省制
3．★【教材素材题】(2022·重庆 A 卷)隋唐时期，江都(今扬州)发展较 快，经济地位日益重要。据如图可知，江都地位的上升得益于 （ C ） A．其为隋朝都城之一 B．大运河以其为中心 C．位于运河与长江交汇之地 D．经济重心的南移最终完成
5.第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
特点：利用黄河南北水流的自然地形趋势，贯穿不同水系
消极影响：征调大量民夫，严重影响了人民正常的生产和生活，激化了社会矛盾
中国封建社会的盛世
共同点：
(1)基本出现在王朝统治中前期，具有相对稳定的社会环境和政治局面。
(2)统治者都实行宽仁的政策，政治清明，任人唯贤，善于纳谏。
(3)都具有相同的表现，如国家强盛，经济发展，社会生活安定。
(4)都奠定了王朝持续发展的基础。
对当今和谐社会的启示：
建立符合历史发展、公平公正的制度；协调好人与人、政府与人民、各民族之间的关系；重视人才、关注民生。
盛唐的社会气象
1.感知历史——载体与流传方式
2.中国古代农业生产工具的演进
1.“船”见证中国古代历史的变迁
2.中国的民族政策
3.对外开放的态势
结论：历史证明，只有主动融入世界大浪潮，才能带来国家的繁荣富强。
4、隋唐时期：繁荣与开放的时代
五代十国 的更迭
形 成
唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周 五个政权；南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南 汉、南平九个政权，再加上北方的北汉，史称"五代十国"
与分立 特 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续；北方战事不断，政局动荡 征 不安，南方相对安定；分立中始终孕育着统一的因素
(627-649年)
从善如流(魏征)；广纳贤才，知人善任(房玄龄、杜如晦)
原 因
(2)革新措施：政治上，完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；
唐朝
增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科成为最重要科目；经
的
济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
发展
表 唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，社会稳 现 定，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”
相似点
都结束了长期分裂割据的政治局面，建立了大一统的国家。所创各项制度， 对后来的历史产生了深远的影响（如秦郡县制、中央集权制度；隋科举制 等）。都不惜民力，连年大兴土木，秦修长城，隋开运河，劳师远征。都 历二世而亡。 灭亡根本原因不是修筑长城、开凿运河，而是暴政
2.汉朝、唐朝相似点 (1)都吸取前朝衰亡的教训，出现了繁荣局面（汉武帝大一统、“贞观 之治”“开元盛世”）。 (2)都注重农业生产，减轻人民劳役负担、整顿吏治，任用贤良。 (3)都成为影响当时世界的大国。 【易错提示】 1. “贞观之治”是指唐太宗统治时期；“开元盛世”是指唐玄宗统治前期。 2. “文成公主入藏”是唐朝与吐蕃民族关系友好的表现，唐朝时期吐蕃( 今西藏)并没有纳入中央政府的管辖之下。
（续表）
主题
具体内容
(1)国家的统一、社会的安定是经济发展的必要前提
中考历史作业本 中国古代史 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
( C)
A．张择端
B．王羲之 C．阎立本
D．辛弃疾
11．【教材素材题】(2021·临沂)下列关于下图中历史人物的说法，正确
的是
(C)
图一 松赞干布塑像
A．图中两人和亲是迫于吐蕃势力强大 B．图二人物为图一人物带去玉米种子 C．图中两人和亲与中原文化先进相关 D．这两位人物和亲发生在唐玄宗时期
图二 文成公主塑像
( C)
A．南下灭陈
B．营建东都
C．开通大运河
D．创立科举制
5．★(2021·营口)科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加
强了皇帝在选官和用人上的权力。下表空白处应正确填写的内容是
( C)
皇帝
措施
隋文帝
建立起通过考试选拔人才的制度
进士科的创立，标志着科举制的正式确立
唐太宗
增加科举考试科目
武则天
(C) A．东汉末年社会动荡 B．隋朝灭亡 C．唐朝由盛转衰 D．金与南宋对峙
17．(地方特色)(2021·岳阳二模)湖南望城县铜官镇为全国著名的“五
大陶都”之一，方圆十里，炉窑林立，遍地皆陶，号称“十里陶城”。铜
官陶始创于何时
( B)
A．汉朝
B．唐朝
C．宋朝
D．清朝
18．(2021·衢州)繁盛的唐朝享誉世界，各国称中国人为“唐人”。阅读 材料，回答问题。 材料一
(ห้องสมุดไป่ตู้)根据材料二归纳唐朝诗歌繁盛的表现，这与当时哪一制度密切相关？
表现：唐朝诗歌数量多，内容丰富，风格多样，诗人身份多样等。制度： 科举制。
(3)根据上述材料中的相关史实，说明“繁盛的唐朝享誉世界”。
简车等农业工具的出现，农业发展迅速，走在世界前列；有广州、扬州 等商业城市，商业繁荣，出现国际大都市；唐诗等文学艺术的发展，文 化繁盛，远播世界；疆域辽阔，民族交融，国力强盛，是当时亚洲最强 大的国家。
中考历史5.主题五 隋唐时期：繁荣与开放的时代
返回目录
“ 时间 唐玄宗开元年间（713～741年）
开
(1)政治：整顿吏治，裁减冗员[2014.19(2)②]
元
(2)经济：发展经济，改革税制
盛 措施 (3)文化：注重文教，编修经籍
世
(4)用人上：重用贤能；注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏
”
立即罢免
主题五 隋唐时期：繁荣与开放的时代
返回目录
(1)政治：国家统一，社会安定；进行改革和制度创新；统治者吸取 唐朝 隋亡教训，励精图治[2014.19(3)] 兴盛 (2)经济：注重施行仁政，关注民生，轻徭薄赋，发展生产 的原 (3)民族关系：实行开明的民族政策，有利于各民族和谐发展 因 (4)对外关系：实行开放的对外政策，促进了经济文化的交流与发展
阶
隋朝
唐朝
段
特 征
民族 关系
文成公 主入藏
金城公主 嫁到吐蕃
唐蕃会盟碑
中外 交流
玄奘西行
鉴真东渡
中
外
联 系
世 界
伊斯兰教 创立
7世纪初
日本大化 改新开始
646年
阿拉伯帝国 横跨亚欧非
8世纪中期
西欧庄 西欧城 园兴起 市兴起
9世纪 10世纪
主题五 隋唐时期：繁荣与开放的时代
返回目录
历 史
中国：隋唐是我国封建社会的繁荣时期，繁荣与开放是这一时期的核心主题
济
了一些重要的生产工具，如
农业
繁
筒车和__曲__辕__犁_____
曲辕犁（教材、填充图册）
荣
(2)重视兴修水利，在全国各地 耕作工具，适于精耕细作，大大
修建了很多水利工程
提高了耕作效率和质量
中考历史作业本 中国古代史 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
1.(2022·包头)魏晋南北朝时期，各民族间交往、交流与交融日益加强， 南方经济得到发展，科技文化显著进步。这些因素的共同作用是（ C ） A．实现了经济重心的南移 B．消除了南北之间的差异 C．奠定了隋唐统一的基础 D．形成了三国鼎立的局面
2．全长 2 700 多千米的隋朝运河，使政府可以把长江流域日益增长的财
材料二 在唐王朝担任重要官职、将领的少数民族人士，更有百余人之 多。也有不少汉人进入少数民族地区，为当地统治者和人民服务。大量 朝鲜人、日本人、印度人、西域人来到中国，学习中国的先进文化，也 传播他们自己的文化。唐代僧人不畏艰险，赴印度学习佛教，求取真经 者络绎不绝。而唐代的知识分子学习外来的佛教、梵文者，更是比比皆 是，成为一时风尚。思想上儒佛道三家争胜，文化艺术上则多元交汇， 辉煌灿烂。社会风气也相当开放自由，尚武任侠，昂扬激越，呈现出积 极进取、恢弘博大的气象。
以印证
（ B）
A．隋朝经济繁荣
B．唐朝社会开放
C．宋代经济重心南移
D．明清对外交往
8．★(2022·重庆 B)西汉王朝派细君公主与乌孙和亲，随带官属侍从数
百人，和亲使团包含各方面人才，这些人的技艺也随之带到乌孙。唐朝
文成公主入藏后，松赞干布派遣上层子弟入长安国子学以习诗书。这表
明
（C ）
A．古代中原政权与少数民族和亲均是被迫所为
（C）
——摘录自马克垚《世界文明史》
(1)根据材料一，概要指出唐朝兴盛的原因。 高度集中的封建专制政体；完善的律令法制体系；教育发达；科举选官 高度集中的封建专制政体；完善的律令法制体系； 等教。育发达；科举选官等。 (2)根据材料二，概括唐朝兴盛的表现。
民族平等(民族和谐、民族融合)、文化先进、博采 众长；开放包容、思想自由、文艺多元；风气开放、 社会兴盛等。
专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代(解析版)
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代公元581年至907年，这近330年是中国封建制度继续发展并达到繁荣昌盛的隋唐时期，也是中国封建社会的第二个鼎盛时期。
隋唐社会宏大的格局、开放的气势、壮阔的场面是历代所无法比拟的。
主要表现在以下几个方面：1.政治上：隋统一全国，结束了300多年的分裂局面。
隋确立的三省六部制，从由集权的方式解决中央和地方关系发展到用分权的办法来解决君权与相权的矛盾。
实行科举制，打破了单纯按门第出身选官的制度，将人才选拔的范围扩大到整个地主阶级。
扩大了统治基础。
这些制度对后世影响深远。
隋炀帝的暴政使其统治被农民起义推翻。
唐初统治者吸取隋亡教训，调整政策，善于用人纳谏，使专制主义中央集权政治制度进一步完善，政治比较清明，先后出现“贞观之治”“开元盛世”。
唐玄宗后期的政治腐败，统治逐渐衰落，使唐朝后期政治黑暗混乱，在农民战争打击下瓦解。
2.经济上：隋的统一和运河的开凿使南北文化得以交流，封建经济呈现繁荣局面。
唐初的经济政策调动了广大农民的生产积极性，使生产有了较大的发展。
唐中期以后，地主庄园经济的发展使我国的赋税制度发生了重大变革，征税以土地财产为标准，而庄园经济则成为唐后期地方割据的经济基础。
城市内有了固定的交易场所和管理机构，出现了许多繁华的商业城市。
3.民族关系上：唐朝时我国统一多民族国家的重要发展阶段，统治者采取比较开明的民族政策，正确处理民族关系，使各民族进一步融合，经济文化交流进一步加强。
在对外关系方面采取了比较开放的政策。
对外交通除陆路外，更开辟了海路与海外来的联系加强。
外贸纳入政府管理范围（设立市舶使）。
这一时期的对外交往出现了前所未有的盛况。
4.文化上：科学技术走在世界前列，古典诗歌在唐朝进入黄金时代，适应商品经济发展的平民文化产生，专业教育确立，多姿多彩的雕刻绘画艺术出现。
隋唐时期政治上统一，社会经济发展，民族交融，中外交流，以此为基础各族人民缔造了辉煌灿烂的文化。
初一历史：隋唐时期繁荣与开放的时代
初⼀历史：隋唐时期繁荣与开放的时代 隋唐五代时期的历史，起于581年，⽌于960年。
接下来⼩编为⼤家介绍初⼀历史学习的相关内容，⼀起来看看吧! 初⼀历史：隋唐时期：繁荣与开放的时代 1.隋唐是中国古代社会繁荣，国家强盛和统⼀多民族国家发展的重要时期， 2.教科书从政治、经济、⽂化、民族关系和中外交往等⽅⾯进⾏了介绍。
3.政治上，国家统⼀，疆域辽阔，社会安定，政治清明，出现“贞观之治”和“开元盛世”的社会盛况。
三省六部制、科举制形成，标志着中国古代政治制度的成熟。
科举制： A.科举制的创⽴：隋⽂帝:开始⽤分科考试的办法选拔官员。
隋炀帝:正式设置进⼠科，我国科举制诞⽣。
B.科举制的完善：唐太宗：扩充国学规模，增加学舍，增加学员。
进⼠科第⼀名称状元武则天：开创殿试和武举。
唐⽞宗：诗赋成为进⼠科主要内容。
C.科举考试内容:进⼠和明经 D.科举制的废除：科举制在中国延续了⼀千三百多年，直到清朝末年被废除 E.科举制的影响：科举制改善了⽤⼈制度，使有才识的读书⼈有机会进⼊各级政府任职。
科举制促进了教育事业的发展，⼠⼈⽤功读书的风⽓盛⾏。
促进了⽂学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。
4.经济上，精耕细作的⾐耕继续发展，出现耕作⼯具曲辕犁和灌溉⼯具筒车，推动农业经济不断进步。
⼿⼯业⽅⾯，丝织业技术⾼超，制瓷业形成“南青北⽩”两⼤系统，出现新的陶器品种唐三彩。
商业繁荣，⽔陆交通发达，开通⼤运河，加强了南北地区政治，经济和⽂化交流。
贸易频繁， 长安、洛阳、扬州、成都考成为闻名中外的⼤都会。
5.⽂化上，科举制度扩⼤了知识分⼦队伍，推动了⽂学艺术的繁荣与进步。
6.民族交往上，唐朝奉⾏开明的民族政策，各民族友好往来友好往来，民族融合进⼀步发展。
7.外交上，开放的外交政策和社会风⽓，使对外交往出现了前所未有的频繁局⾯，唐朝成为当时世界上最强⼤、最有影响⼒的国家。
8.安史之乱之后，唐朝由盛转衰，藩镇割据局⾯⼀直延续到五代⼗国，社会动荡不安。