2020年学习《全国干部教育培训规划》心得体会3090字稿

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全国干部教育培训规划心得体会

全国干部教育培训规划心得体会近年来，随着我国不断推进改革开放和现代化建设，对各级干部的素质要求也越来越高。

为了适应这一发展趋势，我国实施了全国干部教育培训规划，不断提升干部队伍的能力水平和工作质量。

本文将分享我参加全国干部教育培训的心得体会。

首先，全国干部教育培训的举办对于我国干部队伍的能力提升是至关重要的。

培训的方式多样化，结合了理论教学、实践演练、案例分析等多种授课方式，旨在开拓干部的思维视野，提高解决问题的能力。

通过这种交互式的培训方式，我能够更好地理解和掌握工作方法，培养创新精神和领导能力。

其次，全国干部教育培训注重理论与实践的结合。

其理论部分包括了党的基本理论、经济社会发展理论、管理学理论等方面的知识。

这些理论知识的学习使我深入理解了我国的发展道路、改革开放的历史概念以及管理科学的前沿理论，为我在工作中提供了理论指导和思维支持。

同时，全国干部教育培训还注重实践能力的培养。

在培训中，组织了实践演练、座谈交流、案例分析等活动，让我实际操作，感受到真实工作场景中的挑战和压力。

这种精心设计的实践环节，让我了解到了工作中可能遇到的困难和风险，并通过自身的努力和团队协作，找到了解决问题的方法和途径。

再次，全国干部教育培训注重干部素质的全面提升。

培训内容涵盖了各个领域的知识和技能，包括市场营销、财务管理、团队建设、领导力等方面。

这些知识的学习和技能的培养，不仅提高了我在具体工作中的操作能力，更重要的是，培养了我的思辨能力和创新精神。

这种全面的干部素质提升，使我在面对复杂的工作环境和问题时能够更从容应对，创造更大的成效。

最后，全国干部教育培训规划的实施还促进了各地区、各部门之间的交流与合作。

在培训中，我结识了来自各个地方、各个部门的同行，并与他们分享了自己的心得体会。

这种跨地区、跨部门的交流与合作，拓宽了我的视野，开阔了我的思维。

通过与他们的交流，我了解到了各地区、各部门的优势和经验，从而更好地借鉴和学习。

干部教育培训心得体会_干部教育培训感想与收获（精选3篇）

干部教育培训心得体会_干部教育培训感想与收获（精选3篇）干部教育_干部教育培训感想与收获篇1科学发展观的提出，既是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，也是我们党执政理念的一个飞跃。

新时期党的干部教育培训工作必须以科学发展观为指导，与时俱进，创新发展，努力建设一支高素质的干部队伍，为构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化进程提供坚强的思想政治保证、人才保证和智力支持。

一、创新培训理念，提升干部教育培训的科学性。

科学发展观是全面、协调、可持续的发展观，干部教育培训工作要落实这一新要求，要始终坚持把科学发展的理念灌输到干部教育培训全过程，制定干部教育培训规划，创新教育培训的理念。

一要强化以人为本理念。

以人为本是科学发展观的本质和核心，也是干部教育培训的基本价值取向。

确立干部教育培训以人为本的理念，就是把干部全面发展作为干部培训工作的出发点和落脚点，确认培训是干部应该享受的权利和福利，不断满足干部个人多层次的需求和实现干部的全面发展。

要突出推广个性化、差别化培训，在培训形式、培训时间、培训方法、培训内容上不搞一刀切，逐步实现干部参加培训自主化、课程供给菜单化、教育方式多样化、学习时间弹性化，使广大干部真正学为所需、学有所获、学以致用、用有所成。

二要强化整合资源理念。

整合资源是实现干部教育培训资源优化配置的重要手段。

要放开视野看培训，引入市场竞争机制，以市场理念对教育培训机构、阵地、师资、设施等资源进行整合，通过宏观调节来统一协调培训需求和培训供给，通过优胜劣汰，引导培训机构在竞争中以效益求生存，从而提高培训质量。

要改变过去培训资源部门所有、地区分割的现象，鼓励和支持各方面力量创办和参与干部教育培训市场竞争，逐步、有序开放干部教育培训市场，鼓励成立大的、实力强的社会教育培训集团。

要树立人才资本的观念，确立干部教育培训是培训生产力，是最具经济和社会综合效益的生产性投入，是收益最大的投入的观念。

学习全国干部教育培训规化心得体会

学习全国干部教育培训规化心得体会学习全国干部教育培训规化心得体会作为一名从事公共事务工作的干部，了解国家各项政策及相关知识是必不可少的，因此我有幸参加了全国干部教育培训规化，这是一次关键的学习、思考和交流的机会。

在此次培训中，我收获颇丰，深感教育培训对于提高干部和组织发展的重要性。

首先，我要说的是我对此次教育培训真正的感受。

在培训期间，我感受到的不仅仅是学到了更多的知识和技能，更重要的是对于自身的认识和提升。

在与来自不同地区、不同领域的干部进行交流和互动的过程中，我认识到自己的不足和需要提高的方面，也理解了不同地区和不同领域的干部的思考和工作方式。

在老师的引导下，我反思了自身工作中的差错和原因，更好地为今后的工作做出补救。

其次，我认为这次培训的中心思想是“学思用合一”。

只有在学习了业务知识和技能的基础上，再加以研究思考并灵活地运用到实际工作中，才能够发挥出最大的价值。

培训中重点强调的是干部的学习和思考能力，需要不断地学习新知识与新技能，不断地反思和整理工作中的问题与思考，从而提高自身的专业水平和工作效率。

此外，在我看来，培训中突出的重点是勇于创新与拓展思维。

在教育培训的过程中，培训机构反复强调的就是创新的重要性，尤其是在当前快速变革和竞争激烈的环境下，要敢于创新思维和方法，发掘新的机遇和优势，完成工作任务并引领组织发展。

在教育培训过程中，思辨是非常重要的环节。

学员在学习课程时需要独立思考，发现问题，研究问题根本原因，并阐述属于自己的观点。

因此，我认为思辨的能力是继学习能力之后，干部需要具备的第二项重要技能。

在写作过程中，遣词造句准确、简练非常重要。

语言的表达，尤其是在公文书写中，必须掌握准确、简洁并符合书写规范的规定，避免出现语病和错别字。

在此次教育培训中，我学会了如何通过科学和专业的表述方式来书写公文，并处理好文体与语言的关系。

最后，在结构和条理上，我认为要注意让读者能够很容易理解、记忆和接受自己的内容。

干部教育培训的心得体会

干部教育培训的心得体会干部教育培训是提高干部素质、推动干部队伍建设的重要途径之一，我通过参与干部教育培训，积累了一些心得体会。

以下是我对干部教育培训的一些思考和体会，希望能够分享给大家。

首先，干部教育培训的目标明确、针对性强是关键。

干部教育培训应该紧密结合时代特点和工作需求，在制定培训目标时要明确干部需具备的知识、能力和素质，并结合实际情况确定具体培训内容和方法。

只有明确目标，才能使培训更有针对性，提高培训效果。

其次，培训内容要贴近实际、注重实践能力培养。

干部教育培训要立足实际工作需求，关注干部在实践中遇到的问题和困惑，提供实践解决问题的方法和技巧。

培训内容应该注重实践操作和能力培养，通过实践案例分析、模拟演练等方式，激发干部的学习兴趣，增强干部在实际工作中运用所学知识的能力。

再次，培训形式要灵活多样、注重互动交流。

干部教育培训应该采用多种形式，如讲座、研讨会、座谈会、实地考察等，使培训过程生动活泼，提高干部的学习积极性。

同时，培训要鼓励干部之间的互动交流，通过小组讨论、互动游戏等方式，加强干部之间的交流和合作，促进知识和经验的共享。

另外，培训师资要素质高、能力强。

干部教育培训的师资队伍是培训效果的关键因素之一，要求师资队伍具有较高的学术水平和丰富的实践经验，能够针对不同干部的需求，提供专业化、个性化的培训服务。

同时，培训师应具备良好的教育教学能力和沟通能力，能够与干部进行有效的互动和交流。

最后，培训过程要持续跟踪评估、注重培训效果。

培训不仅仅是一个短期过程，更是一个持续跟踪和评估的过程。

在培训完成后，要对培训效果进行评估和反馈，根据评估结果进行调整和改进，以保证培训的持续性和有效性。

同时，要鼓励干部自我评估和反思，形成学习自觉，不断提高自身素质和能力。

通过参与干部教育培训，我深刻感受到了干部教育培训对干部队伍建设的重要意义。

只有加强干部教育培训，提升干部学习和实践能力，才能更好地适应时代发展的要求，更好地履行工作职责，推动单位的发展和进步。

学习《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》心得体会

学习《全国干部教育培训规划（2023－ 2027年）》心得体会
学习《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》心得体会：“三个工程”让干部教育培训“有里有面”（1320字）
干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。近日，中共中央印发了《全国干部教育培训规划（2023— 2027年）》（以下简称《规划》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。我们要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本，聚焦铸魂、履职和保障，让干部教育培训提质增效。
好部门行业培训机构、国有企业培训机构、干部教育培训高校基地等优质资源，多渠道多方面开展培障工程”，多措并举做好保障，让培训有效果。教育培训是培养党员干部的关键性工程，做好培训的综合保障尤为重要。加大机构保障，推进各级党校（行政学院）建设，不断提高办学水平，加强各类党员干部教育培训机构规范管理，加强对干部教育培训高校基地、基层干部教育培训机构办学指导；加大师资保障，加强师资队伍党性教育和业务培训，加大名师培养引进力度，把干部教育培训师资纳入各级人才政策支持范畴，努力造就一批对党忠诚、精通党的创新理论、授课水平高、在学科领域有影响力的知名教师；加大经费保障，各级政府要将干部教育培训经费列入年度财政预算，保证工作需要，地方各级党委可以使用留存的党费组织培训基层党员干部，加强干部教育培训经费管理，提高使用效益等，多措并举提供保障，为党员干部教育培训提质增效。
聚焦“铸魂工程”，补钙壮骨筑牢根基，让思想有归处。教育培训是系统性工程，最首要的任务是凝心铸魂。教育培训最基本的工作是要为党员干部注入精神力量。党的二十大对坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂提出明确要求。新思想意义非凡，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，教育培训的首要任务是要学深悟透新思想，紧跟时代步伐，掌握时代脉搏；新规划目标明确，《规划》作出专门部署，强调要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，持续深化党的创新理论武装，凝心铸魂、筑牢根本；新工程筑牢根本，在新时代，聚焦“凝心铸魂”工程，教育引导党员干部深刻领悟这一重要思想蕴含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

学习全国干部教育培训工作会议精神心得体会(精选2篇)

学习全国干部教育培训工作会议精神心得体会（精选2篇）学习全国干部教育培训工作会议精神心得体会「篇一」学习全国干部教育培训工作会议精神心得体会近日，全国干部教育培训工作会议在北京成功召开，会议传达了中央关于加强干部培训的决策部署，强调了干部教育培训工作的重要性和紧迫性。

作为一名干部，我深刻认识到了学习全国干部教育培训工作会议精神的重要性，并汲取了丰富的经验和教训。

以下是我对此次会议的心得体会：首先，深入理解干部教育培训工作的意义。

干部教育培训是推进党的事业发展、干部人才成长的重要手段。

今天，我参与了该会议，深刻领悟到干部教育培训对于提高干部素质和能力的重要意义。

通过加强干部培训，可以帮助提升干部群众工作能力和治理水平，为国家的发展和民生福祉做出更大贡献。

其次，站在时代发展的前沿，紧跟时代需求。

时代在不断进步，传统的干部培训方式和内容已经不能满足现实发展的需求。

课程设置应更加注重前瞻与前沿、专业与实践的结合。

此次会议将立足实践，围绕智能化、数字化等新兴领域展开探讨，为干部培训工作提供了新的思路和方向。

只有与时俱进，不断拓宽学习领域，才能更好地适应时代发展的需要。

第三，注重培养干部群众工作能力。

干部是治理之基，群众工作是干部职责之根本。

因此，培养干部敢于担当、善于吸纳民意、善于解决问题的能力至关重要。

我在会议中深刻领悟到，干部教育培训应该始终坚持问题导向，注重实战训练和案例分析，提高干部处理复杂问题的能力和水平。

只有站在解决问题的视角上，才能更好地服务于人民群众，推动社会进步。

第四，强化干部廉洁从政的教育。

反腐倡廉是我们党一贯的重要原则，也是培养优秀干部的必然要求。

此次会议对于加强干部廉政教育提出了明确要求，强调党风廉政建设和反腐败工作在干部培训中的重要性。

我认为，在干部培训中，应该更加注重道德教育、廉洁意识培养，引导干部自觉遵守党纪国法，坚守廉洁自律的底线。

最后，持续改进和创新干部培训机制。

干部培训是一个持续不断的过程，不能止步于会议结束。

2020干部培训学习心得5篇精选

2020干部培训学习心得5篇精选党校干部培训为党不断取得革命战争和社会主义现代化建设胜利及改革开放巨大成就做出了重要贡献。

接下来是小编为大家整理的2020干部培训学习心得5篇精选，希望大家喜欢!2020干部培训学习心得精选1为期一个月的培训结束了，如白驹过隙。

记得5月12日刚进党校的第一天，教学楼前有一棵玉兰花树，还青涩枝头、含苞待放，不经意间，6月6日当我离开党校时，已是花开花落、宠辱不惊。

“陆止于此，海始于斯”.非常珍惜这次党校学习的难得机会，一切归零的心态，静下心梳理了自己的过去，分析自身的长处，也思考自己的不足。

所幸不辱使命，不折不扣地执行校纪校规，实现了组织要求和培训目标，真正有所思、有所获。

并代表全班学员在结业典礼上汇报所思、所获，得到老师和同学们的认可，算是给组织委派我去党校学习，交了一份合格的答卷吧。

这一个月，有很多的片段将成为我记忆中最为珍重的收藏：芬芳的校园、洁净的教室、静谧的环境，既洁净了我的心灵，又烫平了我内心的躁动;在课堂上，老师们或滔滔不绝、或循循善诱、或旁征博引，展现了知识的无穷魅力;在讨论中，学员们踊跃发言，思想碰撞，灵光闪耀，增知长见;在井岗山异地教学时，重温入党誓词，感受革命之艰难，先烈之浩然正气，坚定之理想信念;太多太多的情景值得去回味，这些或温暖或揪心的记忆都将铭刻在我内心的深处。

这一个月，有很多的收获将成为我一生中弥足珍贵的积淀：这一个月使我的内心趋于平静，在单位、在岗位我多少有些心浮气躁，难得潜心学习，静心思考。

这一个月使我的精神沐浴了阳光，无论是《的系列讲话精神》、还是《中国共产党史》，无论是《社会性动物》、还是《旧制度与大变革》，都是一道道精神大餐，使我在愉悦中增长了见识。

这一个月使我的思想得到了启迪，有醍醐灌顶、茅塞顿开的感觉，在农村基层组织、创新社会治理、新型城镇化、现代农业、新时期群众工作等方面，学到了一些新的理念，改变了观念，打开了思路。

这一个月使我的“德”有了巨大的提升，做官先做事，做事先做人，感恩组织，责任担当，忠诚公正，为民廉洁，从容淡定，理性清净。

干部教育培训心得体会

干部教育培训心得体会
干部教育培训是一种非常重要的培训形式，对于提高干部的素质能力和领导水平有着重要作用。

通过参加干部教育培训，我获得了以下一些心得体会。

首先，干部教育培训帮助我提高了综合素质。

在培训过程中，我学习了许多实用的管理知识和技巧，拓宽了自己的知识面和视野。

培训中的案例分析和角色扮演等活动，使我能够更好地理解和应用管理理论和方法。

同时，培训也加强了我的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力，使我在日常工作中更加游刃有余。

其次，干部教育培训提高了我的领导能力。

培训中，我学习了许多与领导相关的理论和实践知识，如领导风格、领导沟通、决策和问题解决等。

通过学习和讨论，我深刻地认识到作为一个领导者，要注重以身作则，善于倾听员工的意见和建议，并能够合理分配资源和管理团队，以达到组织的目标。

这些知识和技能对于提高我的领导能力和管理水平有着重要作用。

再次，干部教育培训培养了我的创新意识和动手能力。

培训中，我学到了许多创新和实践的方法和技巧，通过课堂上的实践演练和小组讨论，我能够更好地将理论应用到实践中。

培训中的项目实践和实战演练，让我学会了独立思考和解决问题的能力，提高了我的创新和动手能力。

这对于在实际工作中灵活应对各种复杂情况，带领团队创新发展具有重要意义。

总之，干部教育培训是一种非常有益的培训形式，通过参加培训，我提高了自己的综合素质和领导能力，培养了创新意识和动手能力。

我将继续加强学习和实践，不断提升自己的能力，为组织的发展做出更大的贡献。

在干部教育培训心得体会

在干部教育培训心得体会干部教育培训是对干部进行培养和提高的一种重要方式。

通过培训，可以提高干部的能力水平和素质，使其更好地适应工作和社会的需要。

参加过干部教育培训的我深感受益匪浅，下面将对自己在干部教育培训中的体会和心得进行总结。

首先，在干部教育培训中，我们需要树立正确的学习态度。

作为一名干部，参加培训就是为了更好地服务群众和完成工作任务。

因此，我们要把培训当作提高自己的机会，而不只是一种任务。

在培训过程中，我们要保持积极主动的学习态度，认真听讲、认真思考，真正地将培训内容和自己的实际工作结合起来。

只有这样，才能在培训中真正受益，提升自己的能力水平。

其次，在干部教育培训中，我们要注重培养自己的团队合作意识。

干部工作需要和他人配合和合作，而培训过程中的小组活动正是一种很好的锻炼机会。

通过参与小组活动，我们可以学会倾听别人的意见，尊重他人的观点，团结一致地完成任务。

同时，小组活动中也会遇到各种问题和困难，我们需要学会与他人协商解决问题，培养自己的沟通和合作能力。

这些能力的培养对于我们在工作中的团队协作非常有帮助。

再次，在干部教育培训中，我们要加强自己的理论学习。

理论学习是提高干部综合素质和业务能力的基础。

通过学习党的理论、科学技术、管理知识等，我们可以不断提升自己的思想境界、知识水平和工作能力。

在培训过程中，我们要认真听讲、做好笔记，积极参与讨论和提问，加深对理论知识的理解和掌握。

同时，我们还要将理论知识与实践相结合，通过实际工作的反思和总结，不断提高自己的实践能力和创新能力。

最后，在干部教育培训中，我们要注重培养自己的实际操作能力。

干部工作是一项实践性很强的工作，我们不能只停留在理论层面，而要注重实际操作能力的培养。

在培训中，我们可以通过模拟练习、案例分析、实地考察等形式，锻炼自己的实际操作能力。

同时，在实际工作中，我们要善于思考和总结，及时发现问题、解决问题，并不断改进工作方法和手段，提高自己的执行力和实际效果。

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2020年学习《全国干部教育培训规划》心得体会3090
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培训已近尾声，回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦，理解了思想上的洗礼，受益匪浅。

国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。

在一次次的感悟中，颇感自我的职责重大、知识贫乏。

透过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。

心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。

这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自我，多多吸取别人的经验，使自我在国培中成长。

下头将我的学习心得小结如下：
一、在学习中反思。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。

”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。

激
起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。

学到了自信，学到了方法，感悟至深。

作为一名教师，我认为这种观念的构成是很重要的。

有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决!
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而务必是课堂实践的自觉反思者。

必须要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不一样，各有千秋，要针对学生，因材施教。

教学有法，教无定法，贵在得法;构成自我的教法，构成自我的特色，构成自我的风格，教出自我的风采。

教师务必要有开发课程和整合课程资料的潜力。

仅有这样才能用好教材、活用教材。

还就应不断的学习，不断的增加、更新自我的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

二、在反思中提高、成长
透过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。

能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。

作为一名参加教育教学潜力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态
行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学潜力，做一个智慧型的教师。

所以，要做好以下几个方面：
1、促进自我向专业化的发展
社会在发展，科技在提高，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。

能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。

仅有透过在教育中不断学习，在学生实际状况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。

教育将更进一步注重对学生创新和实践潜力的培养，进一步理解以人为本的理念;听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。

“教师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。

所以，教师就应着力于将经验资料转化为学生容易理解和理解的资料与形式。

专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。

所以我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自我，并逐步向专业化教师转化。

2、努力转变好主角
新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交流与合作潜力。

它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。

要使学生的学习从以要我学，到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的教师。

教师的引导和鼓励让他们在学习中获得欢乐。

把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生欢乐的学习，不强迫学生去被动的理解，而是满足学生的需求。

学生不但主动欢乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到用心的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅仅语言得到发展，其他各方面的潜力也得到发展。

为此，教师务必转变自我的主角地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。

在这种简单的氛围里真正地引导学生们用心、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。

仅有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用
(1)用心去热爱自我学生。

教师就应是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。

从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。

所以，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。

教师要心胸宽广，能够听取各种不一
样意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。

在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的提高，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点;冰心曾说过：“爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有爱便有一切。

”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。

因为，我们每一天应对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。

然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。

(2)用自我的言行去感染学生
教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。

所以，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都务必认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。

此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的宝贵经验，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。

上课是一门艺术，除了有必须的知识结构外，还要有一些技巧和方法。

教师上好一堂课，最主要就是有自我的特色，有自我的灵魂，不一样的方法能够学习、借鉴。

国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。

专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者带给了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。

愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。

为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自我，时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务。

教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。

教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线!。